德育工作實施方案匯總9篇

想要達成心中所想之事，就一定要做準備，為了達成一個階段的任務。我們第一任務就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。我們聽了一場關于“德育工作實施方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

德育工作實施方案 篇1

1、馬克思主義常識教育

進行政治常識教育。按現(xiàn)行高三思想政治課教材進行，由政治課教師實施。

2、愛國主義教育

重點進行國家利益高于一切的教育，配合畢業(yè)教育使學生樹立正確的升學與就業(yè)觀念。

3、國際主義教育

對學生進行我國獨立和平外交政策及熱愛和平的教育，發(fā)展各國人民之間友好合作的教育和獻身人類進步事業(yè)的教育。國際主義教育要通過政治課和時事報告會進行，由政治課教師、學生黨團組織和政教處組織實施，班主任搞好配合。

4、理想教育

進行社會主義“共同理想”教育和立志成才教育，幫助學生樹立遠大理想，成為合格的社會主義建設者和接班人。

理想教育由政教處、團委組織實施，政治教師和班主任密切配合。

5、道德教育

繼續(xù)深入地進行《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德綱要》的教育，使學生進一步提高道德水平，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。實施辦法見高一“道德教育”部分。

6、 勞動教育

組織學生去省果樹研究所參加果樹管理和改良勞動，增強科技意識，學習科學的果樹管理技術。

實施辦法見高一“勞動教育”部分。

7、民主、法制和紀律教育

在高二的基礎上，通過《政治常識》的學習，使此項教育更加系統(tǒng)化和理論化，培養(yǎng)學生進一步了解民主和法制的意義，進一步增強民主法制觀念和遵紀守法的自覺性。

實施辦法在高一“民主、法制和紀律教育”的基礎上，增加政治課教師的參與。

8、身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育

在高一、高二的基礎上，重點加強良好意志性格的教育，保證學生在完成高三繁重的學習任務中，以良好的意志性格克服困難，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

實施辦法見高一“身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育”部分。

德育工作分層次系列化教育體現(xiàn)教育的系統(tǒng)性和漸進性，在執(zhí)行上述實施方案的過程中，既要看到各學年的差異，認真實施各自的德育內(nèi)容，又要看到學年間的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使三個學年的教育相互滲透，相互配合，使我校的德育工作成為一個有機的整體，促進學生在三年的學習生活中政治思想、道德品質(zhì)得到循序漸進、全面的、和諧的發(fā)展。

德育工作實施方案 篇2

—、指導思想：

以“德育大綱”為指導，以“學生身心健康成長需要”為出發(fā)點,以《中學學生標準》為依據(jù)，以“階段性目標教育”為重點，建立具有我校特點的立體的做人教育和管理模式。

二、德育總目標：

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)；立志為振興中華而努力學習；具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，遵紀守法；具有誠實正直、積極向上、自尊自強、不怕困難等品質(zhì)和初步的分辨是非、抵制不良誘惑的能力。

三、階段性工作重點：

（一）七年級：

1.養(yǎng)成教育：包括行為規(guī)范、文明禮儀、紀律衛(wèi)生、學習習慣、生活習慣。要嚴格培養(yǎng)，反復訓練，堅持不懈。

2 .“五愛”教育：包括愛學校、愛班級、愛父母、愛老師、愛同學。

（二）八年級：

1.抓好“青春期、網(wǎng)絡、心理健康、法紀安全”教育。預防“早戀、網(wǎng)癮、病態(tài)心理、打架勒索”等嚴重影響學生健康成長的重要問題。

3 .“三有”教育：培養(yǎng)學生有恒心、有毅力、有奉獻精神。這是一項難度較大的工作，是班主任工作水平高低的.分水嶺，也應成為每一個班主任努力追求的工作目標。我們在培養(yǎng)過程中要堅持每周一小結(jié)、每月一大結(jié)，同時要做到：建立學生檔案，平時多表揚，總結(jié)時多激勵。

（三）九年級：

1.在加強對學生進行“社會公德、理想、升學與就業(yè)、學習方法”教育和指導的同時，還要積極培養(yǎng)學生的高效自學能力。這些都是“快出人才”而必須注意的重點內(nèi)容

2 .“雙自”教育：即自我教育和自我管理。在學習上，有人把學生分為三種：第一種是有無老師都要學；第二種是老師監(jiān)督才去學；第三種是老師監(jiān)督也不學。其他方面也是如此。我們提出對學生進行

“雙自”教育的目的，就是為了培養(yǎng)各個方面的第一種學生。

四、工作要求：

總要求：用制度去規(guī)范，用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶。

具體要求：

1.突出搞好“三風”（校風、班風和學風）建設。

3 .樹立“細節(jié)德育管理”理念，扎實落實學校德育工作思想和措施。

4 .以活動為載體，全面開展德育工作。

5.加強在早戀、網(wǎng)癮、偷盜、打架、浪費等問題上的教育和引導，

做好“問題學生”的幫教結(jié)對工作，使工作開展富有成效。

五、工作內(nèi)容、途徑和方法：

（一）把階段性德育工作推向新的階段。

積極改進和完善階段性德育工作的目標、內(nèi)容和要求，建立科學、有效的分層次、分階段的系列化德育教育工作機制。

（二）繼續(xù)探索實踐德育工作新模式。

七年級要積極實踐“以行為習慣養(yǎng)成為目的嚴格管理模式”。

八、九年級要積極實踐“以學生為中心的自我教育、自我管理模式”。

同時三個年級都要積極實踐“以學生獻愛心為基礎的情感育人模式”、“以爭先創(chuàng)新為目的的激勵育人模式”、“以系列活動為載體的寓教于樂模式”。以上學生管理模式都是教育主管部門認可的有效模式，具體操作方法可網(wǎng)上查閱相關資料。

（三）大力開展德育系列活動。以德育活動為載體，多形式、多渠道拓展校園育人環(huán)境。本學年將結(jié)合實際開展“行為規(guī)范教育月”主題教育活動；開展“文明禮儀教育月”主題教育活動；開展法制教育活動；開展系列主題班會活動；開展“手拉手”活動；開展勤儉節(jié)約等一系列德育活動。通過豐富多彩的活動，讓學生親自參與、親自感受，在潛移默化中受到教育，從而內(nèi)化為學習的動力，營造良好的班風、學風、校風。

（四）繼續(xù)做好周、月教育主題德育工作安排。

修訂相對適合的教育主題和其他德育工作安排，以教育活動引領學校的德育工作。在活動落實方面，年級組應發(fā)揮軸心功能，學生處

做好調(diào)控、協(xié)調(diào)和服務工作。通過周、月工作安排，實現(xiàn)管理科學化,減少工作隨意性，提高管理工作效率。

德育工作實施方案 篇3

感恩于心,回報于行

“弘揚和培育民族精神月”活動實施方案之一

1、 時間：2010年9月1日-9月30日

2、 活動的主題是感恩之心，回歸一線

三、活動目的

感恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。上級要求把感恩自強教育作為今年“中小學弘揚和培育民族精神活動月”的重要內(nèi)容, 此項活動的開展,對于培育師生民族精神,增強師生的責任意識、勤儉節(jié)約意識、奮發(fā)學習意識和熱愛祖國、關愛他人意識都具有實現(xiàn)意義。通過活動的開展,積極引導學生從我做起,從身邊做起,從愛父母、愛家庭做起,進而達到愛黨愛國、愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛自然的目的,從而培育學生的感恩意識,養(yǎng)成感恩品質(zhì)。

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四、領導小組

組長:孫治杭

副組長：杜心滿、何長明、孫宇、楊瓊、劉紹紅

成員：孫映憲、劉曉梅、袁懷、東夏宏達、村小學校長。

五、活動內(nèi)容形式

(一)宣傳發(fā)動階段 (9月 1-5日 )

由校團委、學生會發(fā)起“感恩于心,回報于行”倡議書,倡議并發(fā)起感恩教育活動,利用國旗下講話、開學典禮、黑板報等陣地全方位加強感恩教育宣傳發(fā)動,營造校園文化建設活動月氛圍。p1eanqfdpw

(二)主題活動階段 (9月 6日 -9月 28日 )

“弘揚和培育民族精神月”,我校將緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系, 以回顧歷史、感受時代、宏揚抗洪救災精神、感恩教育等活動為主題內(nèi)容,通過主題教育活動、班(團、隊)會、社會實踐等形式, 深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、創(chuàng)新教育, 培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們走社會主義道路的信念, 激勵廣大學生刻苦學習,把實現(xiàn)自己的理想與發(fā)展結(jié)合起來,把愛國dxdita9e3d

熱情轉(zhuǎn)化為實際行動，決心為中華民族偉大復興做出貢獻。感恩教育為主要內(nèi)容,讓學生在活動中體驗感恩,并回歸現(xiàn)實,從點滴做起,在生活中實現(xiàn)感恩,要求教師在活動中做到“以理育人,以情感人,情理交融,感人心靈”,讓學生在活動中受到教育,使其知、情、 意、 行在情理交融中實現(xiàn)自我完善, 使其人格逐步健全, 學會 “知恩、 感恩、報恩”。rtcrpudgit

1、開學之初組織全校師生集體收看《開學第一課主題晚會》。

2加強宣傳，營造良好氛圍。采取校園廣播、知識長廊、班級板報、講座、歌詠比賽等多種形式宣傳,學校各部門密切配合、形成合力,把活動引向深入。5pczvd7hxa

3、由團總支負責,組織召開一次“感恩父母,感恩老師,回報社會”團隊會。

4做一件以感恩為內(nèi)容的好事。 由班主任組織, 每個學生為父母、為家庭、為長輩、為班級、為他人、為大自然、為社會做一件有益的事,在做事中體驗,在體驗中感悟,在感悟中升華。jlbhrnailg

5愛心教育作業(yè)：給父母寫封感謝信，送上溫暖的祝福，在家做家務。

69月底前，各校每班將組織一次以感恩為主題的班子活動。

7語言組負責人將于9月11日至9月18日舉辦以感恩為主題的征文比賽，任何體裁均可。由年級評定，學校統(tǒng)一評審，設置多個獎項，并組織獲獎文章朗誦展示和頒獎典禮。xhaqx74j0x

8教務處負責組織感恩教育片展映，包括優(yōu)秀影片和先進人物事跡。

9、 各班可自行組織以感恩為主題的系列活動, 如感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩,感激長輩的關愛之恩,感激同學的互助之恩,感激自然的賜予之恩,感激社會的培養(yǎng)之恩,感激黨的關懷之恩等。ldaytrykfe

(三)總結(jié)表彰階段 (9月 28日—— 9月 30日 )

各班要作好課堂活動記錄，形成總結(jié)材料，于9月28日交教務處，

學校評選在開展 “弘揚和培育民族精神月”活動中涌現(xiàn)出的積極分子、 先進個人、先進班級若干,并予以表彰。zzz6zb2ltk

二 0一 0年九月一日

倡議書全體同學們:

從我們來到這個世界的第一天起，我們就在親戚的關心和照顧下長大。在愛的海洋里，我們航行到生命的另一邊。對我們來說，愛不再是一個陌生的詞。

因為我們的身邊時時處處都彌漫著愛的芳香。但在獲取的同時,我們更應奉獻出自己的愛。dvzfvkwmi1

陽光愛護花兒,花兒報以燦爛的笑靨;大地愛護樹木,樹木報以蓊郁的綠蔭;河水愛護游魚,游魚報以歡暢的舞蹈。人非草木,孰能無情?古人亦有云:

受人滴水之恩,當涌泉相報。一封家書或一個問候的**,是你對父母的愛;一個微笑或一聲問候,是你對老師的愛;一聲鼓勵或是一個擁抱,是你對同學的愛……送人玫瑰,手有余香。當我們做到“老吾老以及人之老,幼吾幼心及人之幼”時,我們便做到了感恩。

奉獻愛心，溫暖他人，回報社會。rqyn14znxi

學會感恩,學會奉獻。我們相信，只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界！

云臺小學少先隊大隊部

二 0一 0年九月一日

德育工作實施方案 篇4

天河中學德育工作實施方案

一、指導思想

在縣教育局和當?shù)攸h委、政府的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、德育目標

通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點

（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1、進行愛國主義教育

2、進行集體主義教育

3、進行社會主義民主與遵紀守法的教育

4、進行勞動教育

5、進行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

（二）各年級德育工作重點

初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。初中一年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學，熱愛新的班集體、新學校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?、為四化學習的積極性。新生入學初，著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學教育。

初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學生懂得精神文明建設的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點，通過教育，使學生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。教育他們勤奮學習，立志成材。同時要對學生進行法制教育，增強法制觀念。

四、加強德育工作的領導

（一）成立學校德育工作領導小組。其成員名單如下：

組長：韋紹松

副組長：吳志乾

成員：韋德波廖顯安韋繼紅吳德高覃振謨

韋海燕林雪峰

（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。

學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1、校長全面負責學校德育工作。

2、學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。其任務是：調(diào)查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。

3、學校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關系，組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。

5、班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。

6、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法，引導教學方法，引導學生做到知行統(tǒng)一。

7、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務育人。

8、共青團組織、學生會要根據(jù)自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結(jié)廣大學生走健康成長的道路。

9、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學管理制度，形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結(jié)及評估的管理體系。

五、德育工作實施的途徑和措施

（一）德育工作實施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學方法應適應學生的年齡和心理特點，緊密聯(lián)系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。

2、

德育工作實施方案 篇5

一、指導思想：

以黨的精神、科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持育人為本，德育為先，遵循學校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律，適應社會發(fā)展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學生。以理想信念教育為核心，以愛國主義、集體主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生身心健康全面發(fā)展為目標，以學科滲透為主渠道，以實踐活動為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，更好地促進青少年學生身心健康成長。

二、工作目標

通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動，對學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德、法律、社會常識教育和文明習慣的養(yǎng)成教育，使學生樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識，懂得做人做事的基本道理和社會生活基本常識教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、工作措施

1、加強校園文化建設，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關系，學校領導、教師、學生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進步;弘揚校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動，建設優(yōu)良的校風、教風、學風。

2、提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀;提高教師的禮儀修養(yǎng)。教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。提高教師的業(yè)務能力，經(jīng)常開展各種培訓活動和各類教研活動，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動，培養(yǎng)教師良好的工作、學習、生活習慣。

以人為本，建立平等的師生關系。要以友愛互助和人文寬容，創(chuàng)建溫馨班級、和諧班級，為學生提供美好的心靈家園。教師平等對待每一位學生，關愛學困生、后進生、留守兒童等，建立互信的師生關系，學習生活上成為學生的良師益友。

3、建立健全管理機制，確保養(yǎng)成教育取得實效。

規(guī)范班級管理，抓好“六個一”訓練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操隊列，塑造學生精神面貌;建立“”一種秩序”，課堂秩序、集會秩序和課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明，待人接物大方禮貌;樹立“一種形象”，心態(tài)陽光，充滿朝氣活力，衣著整潔得體的良好形象;堅持“一項制度”，衛(wèi)生責任區(qū)保潔制度，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一種觀念”，遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)。

加強課程管理，落實滲透作用，強化學科德育功能。

加強工作落實管理，采取行政值周檢查、教師值日檢查、學生值日檢查、學生互查、家長督查等辦法，全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習慣予以教育和引導;建立激勵、表彰機制，

通過評比，樹立榜樣，帶動全體師生加強良好習慣的養(yǎng)成訓練，及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和做法，研究解決工作中的困難和問題，促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化。

4、拓展德育陣地，積極開展社會實踐活動。利用四個國家級品牌—地質(zhì)公園、森林公園、水利風景區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展愛我家鄉(xiāng)，愛我祖國河山的教育活動。開展革命傳統(tǒng)教育，不斷加強愛國主義教育。

積極構(gòu)建載體，開展豐富多彩的教育活動。通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會，組織社會實踐等活動，抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育，培養(yǎng)學生的自我約束能力、判斷是非能力，努力做遵紀守法、有修養(yǎng)的文明學生。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動。每年3月5日“學雷鋒”，9月10日“教師節(jié)”等節(jié)日讓學生在生活中接受自我教育，學會關心他人，培養(yǎng)集體主義精神。

5、建立未成年人思想道德風險點防控體系。以班主任工作為重點，以班級為基本單位，了解每一個學生的基本特點，注意思想道德方面的過程性變化，分析查找學生思想道德方面存在的風險點或問題，結(jié)對交友，積極引導，明辨是非，消除隱患。

6、開展法制教育，對各年級學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的意識，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

7.結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有

針對性地開展心理健康教育，對學生進行心理健康教育和指導，幫助學生了解心理特點及有關心理衛(wèi)生知識，使其學會做事、做人的方法。提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。

8、家庭教育是學校德育教育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，學校要成立家長學校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等。學校教師、班主任要勤與家長溝通，指導家長利用學生在家的時間，對孩子的行為習慣進行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會，定時召開家長會，進行經(jīng)驗交流;學校要與家長共同探討培養(yǎng)學生良好行為習慣的好方法、好措施。加強聯(lián)系，形成學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家校聯(lián)系卡、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，實現(xiàn)學校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學生把在學校訓練和培養(yǎng)的好習慣帶回家，使之能夠得到督促與強化。

9、加強宣傳，培育先進，樹立典型，完善評價制度。學校要通過各種形式、各種場合對活動中涌現(xiàn)出的好人好事加以宣傳，以形成學先進，促提升的良好氛圍。學校定期開展評選“優(yōu)秀陽光學生”、“優(yōu)秀陽光學生干部”等活動，激勵全體學生積極向上。

四、建立健全學校德育工作組織機構(gòu)

(一)、學校德育工作領導小組

組長：辛培良

副組長：王興明、錢吉景

成員：呂明濤、衛(wèi)曉磊、董亞峰、于海濱

(二)、明確職責

學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1.校長全面負責學校德育工作。

2.學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。調(diào)查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)各方面的任務分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。

3.班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。

4.品德與社會(生活)課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法，引導教學。

5.各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。

6.少先隊要根據(jù)自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結(jié)廣大學生走健康成長的道路。

五、德育工作形式與實施途徑

1.小學生重點培養(yǎng)十個習慣

(1)衛(wèi)生習慣 (2)禮貌習慣 (3)健身習慣 (4)唱歌習慣

(5)講普通話的習慣 (6)守紀習慣 (7)寫字習慣 (8)讀記習慣 (9)作業(yè)習慣 (10)記日記的習慣

2、各班繼續(xù)組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。舉行 “陽光校園之星”評比活動，我們初步設立“十星”的評選，即遵紀星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動星、自立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同，從而體現(xiàn)德育工作領域的“三個走進”。同時在操作點上堅持“三個貼近”，看細節(jié)，定標準。比如要實現(xiàn)“四不”，即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫。“三彎腰”即：見到果皮、紙屑彎腰撿起;見到客人、老師問好;見到力所能及的事情去做，再如“會走路，走好路”，讓學生明白校內(nèi)走路慢慢走，輕輕走，上下樓梯靠右走，課間文明休息，不追逐、不奔跑，不在走廊、過道上嬉鬧、跑跳，集會行走按次序，放學路隊排整齊，過馬路左右看的習慣，這也是“禮貌星”的要求。同時在評價上堅持多元化，多層次、多標準。各“星”的評比我們不給班級定人數(shù)，不定分值標準，方便班主任的班級管理就行。

3、積極嘗試開展“每周一歌”活動。為了更好地實現(xiàn)“歌滿校園”活動，也為了豐富學生課間文化，采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法，(歌詞提前下發(fā))，不耽誤學生正常生活，以不經(jīng)意的“聽”讓學生在玩中記憶，達到從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。(由呂主任、錢芳老師負責)

4、設置“雷峰平臺”，主要播報校內(nèi)好人、好事、好風氣。安排學生周五課活時間挨班收集，由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的

風氣，比如XX同學在父母外出打工后，長期照顧年邁的爺爺奶奶，這樣的也算，但是要求一定要真實，有據(jù)可查，寫出時間地點，時間為4分鐘。這個活動是學生接受來自學校、家庭、社會三方面的監(jiān)督，老師充分利用家訪時間多方面了解學生，從而靈活改變德育方向。(由呂明濤老師負責)

5、適時開展專題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。

(1)、三月五日開展學雷鋒活動，組織學生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學雷鋒的歌曲，學習雷鋒精神，做新時代的小雷鋒。

(2)、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報效祖國。

(3)、六一組織慶?；顒樱故緜€人特長，感受老師、父輩的關愛。

(4)、七一組織慶祝黨的生日的活動，讓學生初步了解黨的光輝歷程，認識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學生對黨的感情。

(5)、十一組織國慶歌詠會，感受

(6)、香港、澳門回歸紀念日組織認識香港、認識澳門的活動，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學生的愛國情懷。

(7)、元旦組織迎新年慶?；顒樱惺苌畹男腋?，展望美好明天，增添進步的動力。

(8)、每學期舉行一次運動會，每年六月份舉辦一屆藝術節(jié)，每學年組織學生參加上級組織的重大活動。通過科技活動，培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的興趣，倡導科學精神;通過藝術活動，陶冶學生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動，提高學生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。

(9)、深入開展德育基地活動。學校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地，組織學生開展專題教育活動，促進學生的品德發(fā)展。每學年活動時間在一天以上。

(10)、加強學生的心理健康教育。結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學生進行心理健康教育和指導，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。學校利用溫馨聊天室，對少數(shù)學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助。

德育工作實施方案 篇6

一、指導思想

為貫徹黨的教育方針，著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學工作的規(guī)范化，通過加強集體建設，以推進德育工作首要地位的落實。

二、工作目標

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、通過加強德育常規(guī)管理，使我園的園風在期末能有一個比校大的提高。

三、具體工作措施

“加強德育常規(guī)管理，促進幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，幼兒園開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：

(一)成立領導小組

我園成立領導小組由園長任組長，園會委成員為領導小組，統(tǒng)一布置活動的開展。

(二)加強宣傳、提高認識

幼兒園將此項活動立入學校的工作計劃，新學期對全體

教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。

我園強化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考評，努力使我園的德育工作步上一個新的臺階。

1、制定班級衛(wèi)生量化考核制度。

2、制定課間操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

通過以上的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進幼兒園和諧發(fā)展。

(四)作好規(guī)劃、一一落實。

1、開學初，幼兒園將認真組織師幼學習《守則》和《規(guī)范》，在幼兒園掀起新一輪的學規(guī)范高潮。

2、及時印發(fā)“學規(guī)范、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓幼兒和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。

3、充分利用 “三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育。

4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我園將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成

班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。

X街幼兒園

X年X月X日

德育工作實施方案 篇7

根據(jù)沂南縣教體局﹝﹞34號文件關于印發(fā)《沂南縣教體局學校德育工作計劃要點》的通知，為促進我校未成年人思想道德建設工作，構(gòu)建文明和諧校園，結(jié)合學校具體實際，特擬定我校20學校德育工作實施方案。

一、組織機構(gòu)

組 長：孫建

副組長：董安林 王明全 王朝霞

成 員：李德雷 隋善超 葛長才 各班班主任

二、工作目標

全面開展德育教育，塑造學生品行，培養(yǎng)遵紀守法的社會主義事業(yè)接班人。

三、主要工作

(一)、學校組織選派德育骨干教師參加2012年教體局思想道德骨干教師培訓工作，參加培訓教師做到有記錄。

(二)、學校利用政治學習時間對教師進行培訓，并有相關的會議記錄，要求全體教師率先垂范，為人師表。

(三)、實施好學科滲透法制教育工作，將法制教育、社會主義核心價值體系、誠信教育、禁毒教育、文明習慣養(yǎng)成教育等融入德育教育，融進學校課堂。

(四)、加大對《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《刑法》等法律法規(guī)知識的宣傳學習。

1、充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站作用，開設法制專欄進行廣播。

2、開展法制教育知識講座，有講義材料、活動方案、圖片、小結(jié)。 3、2012年12月開展一次法制報告會，學生撰寫法制小感悟。

(五)加強傳統(tǒng)美德教育，傳承發(fā)揚儒家文化

1、班主任及品德與社會教師組織學生學習《中華傳統(tǒng)美德讀本》，學習儒家名人名言和名人家訓，并要求學生利用每天下午放學時間開展誦讀活動。(

2、校園中儒家文化的宣傳，利用走廊、樓梯間墻面空間懸掛和張貼孔子等

儒家代表人物、師生禮儀規(guī)范、名人格言、三字經(jīng)等。

(六)開展豐富多彩的德育活動

1、開展開陽縣第四屆中小學生藝術展演活動

2、開展“紅領巾、心向黨”主題實踐活動

3、開展科普活動月活動

4、組織開展“文明過清明活動”

5、開展慶?！傲?一”國際兒童節(jié)系列活動

6、開展感恩教育活動

(七)培養(yǎng)學生良好品德和行為習慣，班主任利用班團隊課，學校利用集會、集合對學生進行教育。

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

2、對學生進行尊重國旗、國徽、國歌、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛學習、愛科學、愛勞動的教育。

3、開展誠實守信、珍惜勞動成果、愛護家園、校園、公共財物、環(huán)境的教育。

4、開展交通、消防等安全和生命與健康教育

(八)加強對學生心理的輔導，班主任有對學生心理輔導記錄。

(九)嚴格執(zhí)行升降國旗制度，認真落實兩操一 課。

德育工作實施方案 篇8

哈爾腦初中德育實施方案

一、 德育目標

熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習;初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì)，勞動習慣和文明行為習慣;遵紀守法，懂得用法律保護自己;講科學，不迷信;具有自尊自愛，誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。

二、德育內(nèi)容要點

1、愛國主義教育

熱愛祖國的美好河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、文化名人的教育。

中國近代、現(xiàn)代歷史和社會主義新中國偉大成就的教育。

2、集體主義教育

尊重、關心他人，集體成員之間團結(jié)友愛的教育;

愛班級、愛學校、為集體服務、維護集體榮譽的教育;

正確處理自我與他人、個人與集體、自由與紀律關系的教育。

3、社會主義教育

初步的社會主義現(xiàn)代化建設嘗試和社會主義初級階段黨的基本路線的教育;

初步的社會發(fā)展規(guī)律教育。

4、理想教育

學習目的教育;

初步的職業(yè)理想教育;

社會主義共同理想教育。

5、道德教育

中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育;

社會公德教育和分辨是非能力的培養(yǎng);

初步職業(yè)道德、環(huán)境道德教育;

《中學生日常行為規(guī)范》的教育與訓練。

6、勞動教育

勞動創(chuàng)造世界的觀點教育

熱愛勞動，尊重勞動人民的教育，勤勞儉樸、珍惜勞動成果的教育;

以校內(nèi)生產(chǎn)勞動和社會公益勞動為主的勞動實踐和勞動習慣的培養(yǎng)。

7、社會主義民主和遵紀守法教育

我國公民基本權(quán)利與義務的教育;

憲法及有關法律常識和法規(guī)的教育;

知法守法，運用法律武器自我保護的教育;

遵守學校紀律和規(guī)章制度的教育。

8、良好的個性心理品質(zhì)教育

自尊自愛、誠實正直、積極進取的教育;

青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學正常交往、真誠友愛教育; 健康的生活情趣和自我約束能力的培養(yǎng)訓練。

三、德育的途徑和形式

班主任工作：

(一)開好系列主題班會：

每個學期都圍繞一個主題開展系列教育活動，側(cè)重某方面教育。班主任安排好每周活動內(nèi)容，達到突出主題，注重教育實效。最后開一次綜合總結(jié)班會，集中強化教育，完成一個主題的系列教育。

時間 主 題 教育側(cè)重 七年：9月份 邁好中學第一步 行為規(guī)范教育 10月份 我愛我的班集體(學校) 愛校教育

11月份 誠信友愛、禮貌待人 行為規(guī)范教育 12月份 自強不息、勤奮學習 行為規(guī)范教育 3月份 文明禮貌 禮貌教育

4月份 環(huán)保系列活動 環(huán)保教育

5月份 我?guī)透改缸黾覄?行為規(guī)范教育 6月份 我在集體中成長 集體主義教育 7月份 為祖國而勤奮學習 學習目的教育 八年：9月份 當合格的中學生 行為規(guī)范教育 10月份 我愛我的家鄉(xiāng) 愛國教育

11月份 我的理想 理想教育

12月份 勤奮求實，立志成才 學習態(tài)度教育 3月份 奉獻 奉獻教育

4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育

5月份 邁好青春第一步 青春期教育 6月份 我與班集體 集體主義教育 7月份 積極向上拼搏進取 學習態(tài)度教育 九年：9月份 尊規(guī)守紀 行為規(guī)范教育 10月份 情系興安 愛國教育

11月份 明辨美與丑，是與非 審美教育

12月份 學習與環(huán)境 行為規(guī)范教育 3月份 發(fā)揮艱苦奮斗的精神 自我教育

4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育

5月份 林中，我成長中的搖籃 畢業(yè)教育

6月份 正確對待升學與就業(yè) 畢業(yè)教育

(二)做好后進生轉(zhuǎn)變工作

1、要求對后進生有愛心，轉(zhuǎn)變工作有耐心，講方法，防止學生流失。

2、要求對每名后進生家訪;一學期不少于2次。

3、建立后進生檔案。班主任確定幫教對象2---3人;填寫后進生登記表，做好后進生幫教跟蹤記錄。

4、每學年召開一次有轉(zhuǎn)變明顯的后進生演講的“我在校園里成長”演講會，作為考查班主任轉(zhuǎn)變后進生工作成績的主要依據(jù)之一。

(三)認真做好學生的思想品德操行評定。

1、做好學生操行跟蹤記錄，做好平時考評。

2、期末認真組織做好學生操行評定。

(四)做好新生入學教育。熟悉學校環(huán)境，參觀閱覽室，實驗室，電教室，微機室，語音室，培養(yǎng)新生愛校情感，班主任重點做好“四個第一”：組織好第一次勞動(清掃教室衛(wèi)生)，準備好第一次講話。上好第一節(jié)課，開好第一個主題班會。

(五)搞好《中學生日常行為規(guī)范》的訓練和養(yǎng)成教育，文明禮貌，公民道德教育等。

(六)每月末上交班主任工作手冊，主題班會教案，跟蹤記錄。 共青團、學生會工作

(一)共青團工作

1、開展好“三會一課兩賽”活動和堅持“三薄一冊兩制”制度。

2、每學年五月舉辦“五四”團校和表彰活動。

3、長期開展“學團章、唱團歌、守規(guī)范、爭先進”活動，五四評優(yōu)秀團員和先進團支部和發(fā)展新團員。

4、辦好“校報”。

5、開展主題團會評比活動：九年級 如何對待升學和就業(yè)

6、爭當光榮升旗手活動

(二)學生會工作

1、通過競選形式選拔成員

2、日常檢查工作

3、建立學生會檔案

4、組織學生大型活動

學校與家庭、社會教育相結(jié)合

(一)學校與家庭

1、開好每一學期一次家長會。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識，了解學校對學生的德育要求。落實家長教育行為規(guī)范。

2、監(jiān)理辦主任、家長聯(lián)系手冊加強信息反饋，共同制訂教育措施。

3、提倡家訪、每學期家訪次數(shù)不少于班級人數(shù)的五分之一。

4、每學期期末用家長通知書向家長反饋品德、成績綜合情況。

(二)學校與社會

1、加強實踐基地，建設和聯(lián)系。

2、密切警民關系，學習森警部隊的作風和傳統(tǒng)，組織好暑期高一新生的軍訓。

3、加強與職工俱樂部的聯(lián)系，每學期觀看兩場“愛國主義教育的電影”。

4、搞好春秋兩季的防火宣傳。

5、積極組織學生參加社會公益活動。

6、高中要搞好專題社會調(diào)查。

7、加強安全保衛(wèi)工作，發(fā)揮校警和全體教職工的作用，抵御社會不良因素對學校的干擾。

環(huán)境育人

1、教室環(huán)境：室內(nèi)懸掛國旗，《中學生日常行為規(guī)范》，名人名言，班訓、班級榮譽獎狀，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育，集體主義教育。

2、教學樓內(nèi)公共環(huán)境：大樓門上方懸掛學校榮譽牌匾，增強學生自豪感，門廳兩側(cè)的櫥窗的布置，體現(xiàn)尊師愛生的內(nèi)容，一樓的巨幅，對學生進行學習目的教育。走廊及公共教室懸掛偉人、名人畫像，公共場所保持衛(wèi)生清潔、安靜。

3、 辦公室環(huán)境：物品擺放整齊有序，室內(nèi)衛(wèi)生清潔、安靜、祥和，各組要有組訓。

4、校園環(huán)境：大門外墻用紅字寫教育方針，進門是校訓，兩排青松間懸掛橫幅。樓前八個展示各學科知識興趣的櫥窗，“碧園”美化區(qū)陶冶學生情操，操場豎立標準旗桿，校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，無噪音。體育聯(lián)合器械，籃球場，運動場是體育道德風尚教育基地，運動沒在這里展現(xiàn)。

5、食堂、宿舍環(huán)境：食堂衛(wèi)生清潔，桌椅擺放整齊，買飯排隊有秩序，學生文明就餐。宿舍衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊，墻壁清潔，住宿生遵守舍務紀律。

6、加強環(huán)保教育活動。

勞動和社會實踐

教育要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，人才的成長最重要在偉大的實踐中和自身的努力中成長。

1、堅持每天值日活動。

2、星期五全校大掃除。

3、承擔大門前水泥道清雪任務。

4、參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動。

5、假期社會調(diào)查活動。

6、開辟實踐基地，在實踐中鍛煉學生的能力。

7、質(zhì)量效益、服務觀念培養(yǎng)教育。

心理教育

1、創(chuàng)建心理咨詢室，開辟心理咨詢熱線。

2、定期心理問題講座。

3、青春期的性教育活動。

4、承受挫折培養(yǎng)訓練。

常規(guī)制度

(一)德育工作領導小組

組 長：楊景瑞

副組長：李永勝 馮憲花

組 員：各班主任

(二)計劃總結(jié)制度：

學年初，德育工作領導小組提出學年德育工作要點，政教處、學年組、班主任及團委、學生會、團支部分別自上而下制定德育工作計劃;學年中，自下而上認真做出總結(jié)，好的經(jīng)驗全校推廣，材料存檔。

(三)檢查考核獎懲制

堅持政教處帶班領導的日檢制度，落實周評比(流動紅旗)、月考核、學期考核制度、表彰制度。

(四)傳統(tǒng)活動

1、開學典禮

2、“獻給教師的歌”板報評比

3、“遵規(guī)守紀、文明禮貌月”活動評比

4、校園文化藝術節(jié)

5、家長會

6、各年段“國情”專題講座

7、慶祝元旦活動

8、文明班級評比活動

9、紀念“五四”演講會

10、家長會

11、班主任工作經(jīng)驗交流會

12、黨的生日慶?；顒?/p>

德育工作實施方案 篇9

懷遠縣張八郢初級中學

2015年9月

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加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》，特制定2015張八郢初級中學師德師風建設活動實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、目標任務

（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》，等相關教育法規(guī)，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領學生。

（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。

（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

三、主要措施

（一）加強“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

（二）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《蚌埠市教體局局關于加強教師隊

伍建設和管理的若干規(guī)定》、《蚌埠市教體局中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法》，明確師德建設目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）開展主題活動，落實建設具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”，使師德師風建設任務落到實處。

（四）關心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學教師繼續(xù)教育培訓，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

（五）完善考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風考核辦法，與教師簽定師德師風建設目標責任書，嚴格執(zhí)行《蚌埠市教體局關于轉(zhuǎn)發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》

四、實施步驟

（一）廣泛動員，全面啟動學習階段（2015年9月至11月）

1、活動內(nèi)容（各項活動有記錄）

①學校制定師德師風建設實施方案，9月26日召開教師代表會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。

②要結(jié)合實際，通過板報、廣播等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。

③結(jié)合實際，擬定和簽定師德師風建設目標責任書。④開展“四德”主題教育月。

（二）自查自糾、民主評議階段（2015年12月至2月）

1、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照通知中的標準進行深刻剖析，寫出自糾自查報告。

2．階段要求

通過開展學生和家長問卷調(diào)查，召開學生和家長座談會等方式了解本校的師德師風情況，以可在教師中開展無記名問卷互評，定期收集意見和建議，對反映出來的問題及時告知教職工，并督促其認真整改。堅持邊學邊糾正的原則，把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。對于存在的問題，認真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。認真組織自檢自查，形成自查報告。

（三）總結(jié)剖析，綜合評價階段（2016年6月）

1．活動內(nèi)容

積極開展“三評”活動。學生評教師、家長評教師、家長評學校。讓教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果公開。教師及時開展自評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，是師德水平有大幅提升。

2．階段要求

學校將把師德師風建設與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理。

（五）保障措施

為保證師德師風建設活動的順利開展，張八郢初級中學成立教育活動領導小組，組成人員如下：

組 長：劉長敏 副組長：齊春雷

成 員：王學軍

張國柱

郭永

楊承凱

李明發(fā)

劉耀

張傳芹。

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