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德育工作實施方案匯總9篇

發(fā)布時間:2024-09-25

想要達成心中所想之事,就一定要做準備,為了達成一個階段的任務。我們第一任務就是做一份方案,寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。我們聽了一場關于“德育工作實施方案”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!

德育工作實施方案 篇1

1、馬克思主義常識教育

進行政治常識教育。按現(xiàn)行高三思想政治課教材進行,由政治課教師實施。

2、愛國主義教育

重點進行國家利益高于一切的教育,配合畢業(yè)教育使學生樹立正確的升學與就業(yè)觀念。

3、國際主義教育

對學生進行我國獨立和平外交政策及熱愛和平的教育,發(fā)展各國人民之間友好合作的教育和獻身人類進步事業(yè)的教育。國際主義教育要通過政治課和時事報告會進行,由政治課教師、學生黨團組織和政教處組織實施,班主任搞好配合。

4、理想教育

進行社會主義“共同理想”教育和立志成才教育,幫助學生樹立遠大理想,成為合格的社會主義建設者和接班人。

理想教育由政教處、團委組織實施,政治教師和班主任密切配合。

5、道德教育

繼續(xù)深入地進行《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德綱要》的教育,使學生進一步提高道德水平,養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。實施辦法見高一“道德教育”部分。

6、 勞動教育

組織學生去省果樹研究所參加果樹管理和改良勞動,增強科技意識,學習科學的果樹管理技術。

實施辦法見高一“勞動教育”部分。

7、民主、法制和紀律教育

在高二的基礎上,通過《政治常識》的學習,使此項教育更加系統(tǒng)化和理論化,培養(yǎng)學生進一步了解民主和法制的意義,進一步增強民主法制觀念和遵紀守法的自覺性。

實施辦法在高一“民主、法制和紀律教育”的基礎上,增加政治課教師的參與。

8、身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育

在高一、高二的基礎上,重點加強良好意志性格的教育,保證學生在完成高三繁重的學習任務中,以良好的意志性格克服困難,創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

實施辦法見高一“身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育”部分。

德育工作分層次系列化教育體現(xiàn)教育的系統(tǒng)性和漸進性,在執(zhí)行上述實施方案的過程中,既要看到各學年的差異,認真實施各自的德育內(nèi)容,又要看到學年間的連續(xù)性和系統(tǒng)性,使三個學年的教育相互滲透,相互配合,使我校的德育工作成為一個有機的整體,促進學生在三年的學習生活中政治思想、道德品質(zhì)得到循序漸進、全面的、和諧的發(fā)展。

德育工作實施方案 篇2

—、指導思想:

以“德育大綱”為指導,以“學生身心健康成長需要”為出發(fā)點,以《中學學生標準》為依據(jù),以“階段性目標教育”為重點,建立具有我校特點的立體的做人教育和管理模式。

二、德育總目標:

熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng);立志為振興中華而努力學習;具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,遵紀守法;具有誠實正直、積極向上、自尊自強、不怕困難等品質(zhì)和初步的分辨是非、抵制不良誘惑的能力。

三、階段性工作重點:

(一)七年級:

1.養(yǎng)成教育:包括行為規(guī)范、文明禮儀、紀律衛(wèi)生、學習習慣、生活習慣。要嚴格培養(yǎng),反復訓練,堅持不懈。

2 .“五愛”教育:包括愛學校、愛班級、愛父母、愛老師、愛同學。

(二)八年級:

1.抓好“青春期、網(wǎng)絡、心理健康、法紀安全”教育。預防“早戀、網(wǎng)癮、病態(tài)心理、打架勒索”等嚴重影響學生健康成長的重要問題。

3 .“三有”教育:培養(yǎng)學生有恒心、有毅力、有奉獻精神。這是一項難度較大的工作,是班主任工作水平高低的.分水嶺,也應成為每一個班主任努力追求的工作目標。我們在培養(yǎng)過程中要堅持每周一小結(jié)、每月一大結(jié),同時要做到:建立學生檔案,平時多表揚,總結(jié)時多激勵。

(三)九年級:

1.在加強對學生進行“社會公德、理想、升學與就業(yè)、學習方法”教育和指導的同時,還要積極培養(yǎng)學生的高效自學能力。這些都是“快出人才”而必須注意的重點內(nèi)容

2 .“雙自”教育:即自我教育和自我管理。在學習上,有人把學生分為三種:第一種是有無老師都要學;第二種是老師監(jiān)督才去學;第三種是老師監(jiān)督也不學。其他方面也是如此。我們提出對學生進行

“雙自”教育的目的,就是為了培養(yǎng)各個方面的第一種學生。

四、工作要求:

總要求:用制度去規(guī)范,用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶。

具體要求:

1.突出搞好“三風”(校風、班風和學風)建設。

3 .樹立“細節(jié)德育管理”理念,扎實落實學校德育工作思想和措施。

4 .以活動為載體,全面開展德育工作。

5.加強在早戀、網(wǎng)癮、偷盜、打架、浪費等問題上的教育和引導,

做好“問題學生”的幫教結(jié)對工作,使工作開展富有成效。

五、工作內(nèi)容、途徑和方法:

(一)把階段性德育工作推向新的階段。

積極改進和完善階段性德育工作的目標、內(nèi)容和要求,建立科學、有效的分層次、分階段的系列化德育教育工作機制。

(二)繼續(xù)探索實踐德育工作新模式。

七年級要積極實踐“以行為習慣養(yǎng)成為目的嚴格管理模式”。

八、九年級要積極實踐“以學生為中心的自我教育、自我管理模式”。

同時三個年級都要積極實踐“以學生獻愛心為基礎的情感育人模式”、“以爭先創(chuàng)新為目的的激勵育人模式”、“以系列活動為載體的寓教于樂模式”。以上學生管理模式都是教育主管部門認可的有效模式,具體操作方法可網(wǎng)上查閱相關資料。

(三)大力開展德育系列活動。以德育活動為載體,多形式、多渠道拓展校園育人環(huán)境。本學年將結(jié)合實際開展“行為規(guī)范教育月”主題教育活動;開展“文明禮儀教育月”主題教育活動;開展法制教育活動;開展系列主題班會活動;開展“手拉手”活動;開展勤儉節(jié)約等一系列德育活動。通過豐富多彩的活動,讓學生親自參與、親自感受,在潛移默化中受到教育,從而內(nèi)化為學習的動力,營造良好的班風、學風、校風。

(四)繼續(xù)做好周、月教育主題德育工作安排。

修訂相對適合的教育主題和其他德育工作安排,以教育活動引領學校的德育工作。在活動落實方面,年級組應發(fā)揮軸心功能,學生處

做好調(diào)控、協(xié)調(diào)和服務工作。通過周、月工作安排,實現(xiàn)管理科學化,減少工作隨意性,提高管理工作效率。

德育工作實施方案 篇3

感恩于心,回報于行

“弘揚和培育民族精神月”活動實施方案之一

1、 時間:2010年9月1日-9月30日

2、 活動的主題是感恩之心,回歸一線

三、活動目的

感恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。上級要求把感恩自強教育作為今年“中小學弘揚和培育民族精神活動月”的重要內(nèi)容, 此項活動的開展,對于培育師生民族精神,增強師生的責任意識、勤儉節(jié)約意識、奮發(fā)學習意識和熱愛祖國、關愛他人意識都具有實現(xiàn)意義。通過活動的開展,積極引導學生從我做起,從身邊做起,從愛父母、愛家庭做起,進而達到愛黨愛國、愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛自然的目的,從而培育學生的感恩意識,養(yǎng)成感恩品質(zhì)。

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四、領導小組

組長:孫治杭

副組長:杜心滿、何長明、孫宇、楊瓊、劉紹紅

成員:孫映憲、劉曉梅、袁懷、東夏宏達、村小學校長。

五、活動內(nèi)容形式

(一)宣傳發(fā)動階段 (9月 1-5日 )

由校團委、學生會發(fā)起“感恩于心,回報于行”倡議書,倡議并發(fā)起感恩教育活動,利用國旗下講話、開學典禮、黑板報等陣地全方位加強感恩教育宣傳發(fā)動,營造校園文化建設活動月氛圍。p1eanqfdpw

(二)主題活動階段 (9月 6日 -9月 28日 )

“弘揚和培育民族精神月”,我校將緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系, 以回顧歷史、感受時代、宏揚抗洪救災精神、感恩教育等活動為主題內(nèi)容,通過主題教育活動、班(團、隊)會、社會實踐等形式, 深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、創(chuàng)新教育, 培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感,引導他們走社會主義道路的信念, 激勵廣大學生刻苦學習,把實現(xiàn)自己的理想與發(fā)展結(jié)合起來,把愛國dxdita9e3d

熱情轉(zhuǎn)化為實際行動,決心為中華民族偉大復興做出貢獻。感恩教育為主要內(nèi)容,讓學生在活動中體驗感恩,并回歸現(xiàn)實,從點滴做起,在生活中實現(xiàn)感恩,要求教師在活動中做到“以理育人,以情感人,情理交融,感人心靈”,讓學生在活動中受到教育,使其知、情、 意、 行在情理交融中實現(xiàn)自我完善, 使其人格逐步健全, 學會 “知恩、 感恩、報恩”。rtcrpudgit

1、開學之初組織全校師生集體收看《開學第一課主題晚會》。

2加強宣傳,營造良好氛圍。采取校園廣播、知識長廊、班級板報、講座、歌詠比賽等多種形式宣傳,學校各部門密切配合、形成合力,把活動引向深入。5pczvd7hxa

3、由團總支負責,組織召開一次“感恩父母,感恩老師,回報社會”團隊會。

4做一件以感恩為內(nèi)容的好事。 由班主任組織, 每個學生為父母、為家庭、為長輩、為班級、為他人、為大自然、為社會做一件有益的事,在做事中體驗,在體驗中感悟,在感悟中升華。jlbhrnailg

5愛心教育作業(yè):給父母寫封感謝信,送上溫暖的祝福,在家做家務。

69月底前,各校每班將組織一次以感恩為主題的班子活動。

7語言組負責人將于9月11日至9月18日舉辦以感恩為主題的征文比賽,任何體裁均可。由年級評定,學校統(tǒng)一評審,設置多個獎項,并組織獲獎文章朗誦展示和頒獎典禮。xhaqx74j0x

8教務處負責組織感恩教育片展映,包括優(yōu)秀影片和先進人物事跡。

9、 各班可自行組織以感恩為主題的系列活動, 如感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩,感激長輩的關愛之恩,感激同學的互助之恩,感激自然的賜予之恩,感激社會的培養(yǎng)之恩,感激黨的關懷之恩等。ldaytrykfe

(三)總結(jié)表彰階段 (9月 28日—— 9月 30日 )

各班要作好課堂活動記錄,形成總結(jié)材料,于9月28日交教務處,

學校評選在開展 “弘揚和培育民族精神月”活動中涌現(xiàn)出的積極分子、 先進個人、先進班級若干,并予以表彰。zzz6zb2ltk

二 0一 0年九月一日

倡議書全體同學們:

從我們來到這個世界的第一天起,我們就在親戚的關心和照顧下長大。在愛的海洋里,我們航行到生命的另一邊。對我們來說,愛不再是一個陌生的詞。

因為我們的身邊時時處處都彌漫著愛的芳香。但在獲取的同時,我們更應奉獻出自己的愛。dvzfvkwmi1

陽光愛護花兒,花兒報以燦爛的笑靨;大地愛護樹木,樹木報以蓊郁的綠蔭;河水愛護游魚,游魚報以歡暢的舞蹈。人非草木,孰能無情?古人亦有云:

受人滴水之恩,當涌泉相報。一封家書或一個問候的**,是你對父母的愛;一個微笑或一聲問候,是你對老師的愛;一聲鼓勵或是一個擁抱,是你對同學的愛……送人玫瑰,手有余香。當我們做到“老吾老以及人之老,幼吾幼心及人之幼”時,我們便做到了感恩。

奉獻愛心,溫暖他人,回報社會。rqyn14znxi

學會感恩,學會奉獻。我們相信,只要每個人都付出一點愛,這個世界就會變成一個美麗的世界!

云臺小學少先隊大隊部

二 0一 0年九月一日

德育工作實施方案 篇4

天河中學德育工作實施方案

一、指導思想

在縣教育局和當?shù)攸h委、政府的領導下,全面貫徹黨和國家的教育方針,把德育工作放在學校一切工作的首位,以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導,堅持四項基本原則,為把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、德育目標

通過三年的教育,使學生達到以下目標:熱愛祖國、擁護黨的基本路線,初步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點

(一)初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1、進行愛國主義教育

2、進行集體主義教育

3、進行社會主義民主與遵紀守法的教育

4、進行勞動教育

5、進行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級德育工作重點

初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步,做一個合格的中學生”。初中一年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學,熱愛新的班集體、新學校,著力組織和培養(yǎng)班集體,形成良好的班風。通過教育活動,加深他們熱愛祖國的情感,激發(fā)他們?yōu)樽鎳?、為四化學習的積極性。新生入學初,著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學教育。

初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步,使德智體全面發(fā)展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育,使學生懂得精神文明建設的重要性,樹立正確的是非觀念,能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱,能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學習責任感,以頑強的意志克服學習中的困難。做深入細致的思想教育工作,減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚,做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點,通過教育,使學生初步懂得生活的目的和意義,把自己的理想、抱負和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。教育他們勤奮學習,立志成材。同時要對學生進行法制教育,增強法制觀念。

四、加強德育工作的領導

(一)成立學校德育工作領導小組。其成員名單如下:

組長:韋紹松

副組長:吳志乾

成員:韋德波廖顯安韋繼紅吳德高覃振謨

韋海燕林雪峰

(二)抓好學校德育工作隊伍的建設,明確各崗位職責。

學校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1、校長全面負責學校德育工作。

2、學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。其任務是:調(diào)查分析學生的思想品德狀況,制訂學校德育工作計劃,確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作,爭取家庭、社會各種教育力量的支持,形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。

3、學校黨支部支持校長工作,發(fā)揮促證、監(jiān)督作用,并通過黨員先鋒模范作用,影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況,制定有針對性的教育措施,溝通信息,協(xié)調(diào)各方面關系,組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。

5、班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者,并負責對學生的品德評定。

6、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法,引導教學方法,引導學生做到知行統(tǒng)一。

7、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人,服務育人。

8、共青團組織、學生會要根據(jù)自己的特點,積極配合學校做好德育工作,團結(jié)廣大學生走健康成長的道路。

9、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

(三)要建立健全具有活力的科學管理制度,形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結(jié)及評估的管理體系。

五、德育工作實施的途徑和措施

(一)德育工作實施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學方法應適應學生的年齡和心理特點,緊密聯(lián)系學生思想和社會實際,避免空洞說教、簡單灌輸。

2、

德育工作實施方案 篇5

一、指導思想:

以黨的精神、科學發(fā)展觀重要思想為指導,堅持育人為本,德育為先,遵循學校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律,適應社會發(fā)展要求,貼近實際、貼近生活、貼近學生。以理想信念教育為核心,以愛國主義、集體主義教育為重點,以思想道德建設為基礎,以學生身心健康全面發(fā)展為目標,以學科滲透為主渠道,以實踐活動為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動,把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終,更好地促進青少年學生身心健康成長。

二、工作目標

通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動,對學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德、法律、社會常識教育和文明習慣的養(yǎng)成教育,使學生樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識,懂得做人做事的基本道理和社會生活基本常識教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、工作措施

1、加強校園文化建設,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化,建立和諧、健康的校園人際關系,學校領導、教師、學生之間互諒互讓,互愛互幫,共同進步;弘揚校園文化傳統(tǒng),培育校園文化內(nèi)涵,開展健康有益的校園文化活動,建設優(yōu)良的校風、教風、學風。

2、提高師德修養(yǎng),發(fā)揮示范作用。教育教師樹立正確的人生觀、世界觀,愛崗教業(yè)、熱愛學生,勤奮工作,樂于助人,講公德,守法紀;提高教師的禮儀修養(yǎng)。教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。提高教師的業(yè)務能力,經(jīng)常開展各種培訓活動和各類教研活動,定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動,培養(yǎng)教師良好的工作、學習、生活習慣。

以人為本,建立平等的師生關系。要以友愛互助和人文寬容,創(chuàng)建溫馨班級、和諧班級,為學生提供美好的心靈家園。教師平等對待每一位學生,關愛學困生、后進生、留守兒童等,建立互信的師生關系,學習生活上成為學生的良師益友。

3、建立健全管理機制,確保養(yǎng)成教育取得實效。

規(guī)范班級管理,抓好“六個一”訓練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操隊列,塑造學生精神面貌;建立“”一種秩序”,課堂秩序、集會秩序和課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,做到語言文明,待人接物大方禮貌;樹立“一種形象”,心態(tài)陽光,充滿朝氣活力,衣著整潔得體的良好形象;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責任區(qū)保潔制度,確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一種觀念”,遵紀守法,尊老愛幼,講究團結(jié)。

加強課程管理,落實滲透作用,強化學科德育功能。

加強工作落實管理,采取行政值周檢查、教師值日檢查、學生值日檢查、學生互查、家長督查等辦法,全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn),并針對師生的不良習慣予以教育和引導;建立激勵、表彰機制,

通過評比,樹立榜樣,帶動全體師生加強良好習慣的養(yǎng)成訓練,及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和做法,研究解決工作中的困難和問題,促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化。

4、拓展德育陣地,積極開展社會實踐活動。利用四個國家級品牌—地質(zhì)公園、森林公園、水利風景區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展愛我家鄉(xiāng),愛我祖國河山的教育活動。開展革命傳統(tǒng)教育,不斷加強愛國主義教育。

積極構(gòu)建載體,開展豐富多彩的教育活動。通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會,組織社會實踐等活動,抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,培養(yǎng)學生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀守法、有修養(yǎng)的文明學生。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,結(jié)合集體主義教育,開展青年志愿者活動。每年3月5日“學雷鋒”,9月10日“教師節(jié)”等節(jié)日讓學生在生活中接受自我教育,學會關心他人,培養(yǎng)集體主義精神。

5、建立未成年人思想道德風險點防控體系。以班主任工作為重點,以班級為基本單位,了解每一個學生的基本特點,注意思想道德方面的過程性變化,分析查找學生思想道德方面存在的風險點或問題,結(jié)對交友,積極引導,明辨是非,消除隱患。

6、開展法制教育,對各年級學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法治常識教育,培養(yǎng)學生的法制觀念,提高遵紀守法的意識,努力使學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。

7.結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有

針對性地開展心理健康教育,對學生進行心理健康教育和指導,幫助學生了解心理特點及有關心理衛(wèi)生知識,使其學會做事、做人的方法。提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。

8、家庭教育是學校德育教育的一個重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑,學校要成立家長學校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等。學校教師、班主任要勤與家長溝通,指導家長利用學生在家的時間,對孩子的行為習慣進行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”,與家長隨時保持聯(lián)系,對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正;成立家長委員會,定時召開家長會,進行經(jīng)驗交流;學校要與家長共同探討培養(yǎng)學生良好行為習慣的好方法、好措施。加強聯(lián)系,形成學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。建立家校聯(lián)系制度,通過家長委員會、家校聯(lián)系卡、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,實現(xiàn)學校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),讓學生把在學校訓練和培養(yǎng)的好習慣帶回家,使之能夠得到督促與強化。

9、加強宣傳,培育先進,樹立典型,完善評價制度。學校要通過各種形式、各種場合對活動中涌現(xiàn)出的好人好事加以宣傳,以形成學先進,促提升的良好氛圍。學校定期開展評選“優(yōu)秀陽光學生”、“優(yōu)秀陽光學生干部”等活動,激勵全體學生積極向上。

四、建立健全學校德育工作組織機構(gòu)

(一)、學校德育工作領導小組

組長:辛培良

副組長:王興明、錢吉景

成員:呂明濤、衛(wèi)曉磊、董亞峰、于海濱

(二)、明確職責

學校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1.校長全面負責學校德育工作。

2.學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。調(diào)查分析學生的思想品德狀況,制訂學校德育工作計劃,確定和協(xié)調(diào)各方面的任務分工,組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作,爭取家庭、社會各種教育力量的支持,形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。

3.班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者,并負責對學生的品德評定。

4.品德與社會(生活)課教學要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法,引導教學。

5.各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。

6.少先隊要根據(jù)自己的特點,積極配合學校做好德育工作,團結(jié)廣大學生走健康成長的道路。

五、德育工作形式與實施途徑

1.小學生重點培養(yǎng)十個習慣

(1)衛(wèi)生習慣 (2)禮貌習慣 (3)健身習慣 (4)唱歌習慣

(5)講普通話的習慣 (6)守紀習慣 (7)寫字習慣 (8)讀記習慣 (9)作業(yè)習慣 (10)記日記的習慣

2、各班繼續(xù)組織學生學習《守則》和《規(guī)范》。舉行 “陽光校園之星”評比活動,我們初步設立“十星”的評選,即遵紀星、禮貌星、智慧星、文藝星、體育星、勞動星、自立星、勤儉星、友愛星、誠信星。每顆星的評定范圍不同,從而體現(xiàn)德育工作領域的“三個走進”。同時在操作點上堅持“三個貼近”,看細節(jié),定標準。比如要實現(xiàn)“四不”,即不說臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無聊游戲;不亂扔、亂吐、亂畫。“三彎腰”即:見到果皮、紙屑彎腰撿起;見到客人、老師問好;見到力所能及的事情去做,再如“會走路,走好路”,讓學生明白校內(nèi)走路慢慢走,輕輕走,上下樓梯靠右走,課間文明休息,不追逐、不奔跑,不在走廊、過道上嬉鬧、跑跳,集會行走按次序,放學路隊排整齊,過馬路左右看的習慣,這也是“禮貌星”的要求。同時在評價上堅持多元化,多層次、多標準。各“星”的評比我們不給班級定人數(shù),不定分值標準,方便班主任的班級管理就行。

3、積極嘗試開展“每周一歌”活動。為了更好地實現(xiàn)“歌滿校園”活動,也為了豐富學生課間文化,采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法,(歌詞提前下發(fā)),不耽誤學生正常生活,以不經(jīng)意的“聽”讓學生在玩中記憶,達到從隨唱到會唱的目的。并能飽含深情地唱國歌和隊歌。(由呂主任、錢芳老師負責)

4、設置“雷峰平臺”,主要播報校內(nèi)好人、好事、好風氣。安排學生周五課活時間挨班收集,由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的

風氣,比如XX同學在父母外出打工后,長期照顧年邁的爺爺奶奶,這樣的也算,但是要求一定要真實,有據(jù)可查,寫出時間地點,時間為4分鐘。這個活動是學生接受來自學校、家庭、社會三方面的監(jiān)督,老師充分利用家訪時間多方面了解學生,從而靈活改變德育方向。(由呂明濤老師負責)

5、適時開展專題教育活動,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。

(1)、三月五日開展學雷鋒活動,組織學生讀雷鋒日記,講雷鋒故事,唱學雷鋒的歌曲,學習雷鋒精神,做新時代的小雷鋒。

(2)、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動,如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事,觀看愛國主義影片,牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,從而珍惜今天,報效祖國。

(3)、六一組織慶?;顒樱故緜€人特長,感受老師、父輩的關愛。

(4)、七一組織慶祝黨的生日的活動,讓學生初步了解黨的光輝歷程,認識中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮,激發(fā)學生對黨的感情。

(5)、十一組織國慶歌詠會,感受

(6)、香港、澳門回歸紀念日組織認識香港、認識澳門的活動,通過閱讀書籍、聽專題講座,不忘那段屈辱的歷史,感受今天飛速的發(fā)展,激發(fā)學生的愛國情懷。

(7)、元旦組織迎新年慶?;顒樱惺苌畹男腋?,展望美好明天,增添進步的動力。

(8)、每學期舉行一次運動會,每年六月份舉辦一屆藝術節(jié),每學年組織學生參加上級組織的重大活動。通過科技活動,培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的興趣,倡導科學精神;通過藝術活動,陶冶學生情操,提高他們的審美情趣;通過體育活動,提高學生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。

(9)、深入開展德育基地活動。學校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會等地建立德育基地,組織學生開展專題教育活動,促進學生的品德發(fā)展。每學年活動時間在一天以上。

(10)、加強學生的心理健康教育。結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座,對學生進行心理健康教育和指導,提高心理素質(zhì),增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。學校利用溫馨聊天室,對少數(shù)學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助。

德育工作實施方案 篇6

一、指導思想

為貫徹黨的教育方針,著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、教學工作的規(guī)范化,通過加強集體建設,以推進德育工作首要地位的落實。

二、工作目標

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機制,開展系列德育教育活動,掀起“學規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。

2、通過加強德育常規(guī)管理,使我園的園風在期末能有一個比校大的提高。

三、具體工作措施

“加強德育常規(guī)管理,促進幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,幼兒園開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,方案如下:

(一)成立領導小組

我園成立領導小組由園長任組長,園會委成員為領導小組,統(tǒng)一布置活動的開展。

(二)加強宣傳、提高認識

幼兒園將此項活動立入學校的工作計劃,新學期對全體

教師進行活動精神的宣傳,使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中,強化班級管理,建立健全各項班級規(guī)章制度,努力將自己的班級打造成一個班風好,學風正的優(yōu)秀班集體。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,確?;顒禹樌行У拈_展。

我園強化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時考評,努力使我園的德育工作步上一個新的臺階。

1、制定班級衛(wèi)生量化考核制度。

2、制定課間操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

通過以上的各項具體的量化制度,加大德育常規(guī)管理,促進幼兒園和諧發(fā)展。

(四)作好規(guī)劃、一一落實。

1、開學初,幼兒園將認真組織師幼學習《守則》和《規(guī)范》,在幼兒園掀起新一輪的學規(guī)范高潮。

2、及時印發(fā)“學規(guī)范、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓幼兒和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。

3、充分利用 “三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等,開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育。

4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我園將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標準,形成

班級常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。

X街幼兒園

X年X月X日

德育工作實施方案 篇7

根據(jù)沂南縣教體局﹝﹞34號文件關于印發(fā)《沂南縣教體局學校德育工作計劃要點》的通知,為促進我校未成年人思想道德建設工作,構(gòu)建文明和諧校園,結(jié)合學校具體實際,特擬定我校20學校德育工作實施方案。

一、組織機構(gòu)

組 長:孫建

副組長:董安林 王明全 王朝霞

成 員:李德雷 隋善超 葛長才 各班班主任

二、工作目標

全面開展德育教育,塑造學生品行,培養(yǎng)遵紀守法的社會主義事業(yè)接班人。

三、主要工作

(一)、學校組織選派德育骨干教師參加2012年教體局思想道德骨干教師培訓工作,參加培訓教師做到有記錄。

(二)、學校利用政治學習時間對教師進行培訓,并有相關的會議記錄,要求全體教師率先垂范,為人師表。

(三)、實施好學科滲透法制教育工作,將法制教育、社會主義核心價值體系、誠信教育、禁毒教育、文明習慣養(yǎng)成教育等融入德育教育,融進學校課堂。

(四)、加大對《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《刑法》等法律法規(guī)知識的宣傳學習。

1、充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站作用,開設法制專欄進行廣播。

2、開展法制教育知識講座,有講義材料、活動方案、圖片、小結(jié)。 3、2012年12月開展一次法制報告會,學生撰寫法制小感悟。

(五)加強傳統(tǒng)美德教育,傳承發(fā)揚儒家文化

1、班主任及品德與社會教師組織學生學習《中華傳統(tǒng)美德讀本》,學習儒家名人名言和名人家訓,并要求學生利用每天下午放學時間開展誦讀活動。(

2、校園中儒家文化的宣傳,利用走廊、樓梯間墻面空間懸掛和張貼孔子等

儒家代表人物、師生禮儀規(guī)范、名人格言、三字經(jīng)等。

(六)開展豐富多彩的德育活動

1、開展開陽縣第四屆中小學生藝術展演活動

2、開展“紅領巾、心向黨”主題實踐活動

3、開展科普活動月活動

4、組織開展“文明過清明活動”

5、開展慶?!傲?一”國際兒童節(jié)系列活動

6、開展感恩教育活動

(七)培養(yǎng)學生良好品德和行為習慣,班主任利用班團隊課,學校利用集會、集合對學生進行教育。

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

2、對學生進行尊重國旗、國徽、國歌、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛學習、愛科學、愛勞動的教育。

3、開展誠實守信、珍惜勞動成果、愛護家園、校園、公共財物、環(huán)境的教育。

4、開展交通、消防等安全和生命與健康教育

(八)加強對學生心理的輔導,班主任有對學生心理輔導記錄。

(九)嚴格執(zhí)行升降國旗制度,認真落實兩操一 課。

德育工作實施方案 篇8

哈爾腦初中德育實施方案

一、 德育目標

熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習;初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念;具有良好的道德品質(zhì),勞動習慣和文明行為習慣;遵紀守法,懂得用法律保護自己;講科學,不迷信;具有自尊自愛,誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。

二、德育內(nèi)容要點

1、愛國主義教育

熱愛祖國的美好河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、文化名人的教育。

中國近代、現(xiàn)代歷史和社會主義新中國偉大成就的教育。

2、集體主義教育

尊重、關心他人,集體成員之間團結(jié)友愛的教育;

愛班級、愛學校、為集體服務、維護集體榮譽的教育;

正確處理自我與他人、個人與集體、自由與紀律關系的教育。

3、社會主義教育

初步的社會主義現(xiàn)代化建設嘗試和社會主義初級階段黨的基本路線的教育;

初步的社會發(fā)展規(guī)律教育。

4、理想教育

學習目的教育;

初步的職業(yè)理想教育;

社會主義共同理想教育。

5、道德教育

中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育;

社會公德教育和分辨是非能力的培養(yǎng);

初步職業(yè)道德、環(huán)境道德教育;

《中學生日常行為規(guī)范》的教育與訓練。

6、勞動教育

勞動創(chuàng)造世界的觀點教育

熱愛勞動,尊重勞動人民的教育,勤勞儉樸、珍惜勞動成果的教育;

以校內(nèi)生產(chǎn)勞動和社會公益勞動為主的勞動實踐和勞動習慣的培養(yǎng)。

7、社會主義民主和遵紀守法教育

我國公民基本權(quán)利與義務的教育;

憲法及有關法律常識和法規(guī)的教育;

知法守法,運用法律武器自我保護的教育;

遵守學校紀律和規(guī)章制度的教育。

8、良好的個性心理品質(zhì)教育

自尊自愛、誠實正直、積極進取的教育;

青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學正常交往、真誠友愛教育; 健康的生活情趣和自我約束能力的培養(yǎng)訓練。

三、德育的途徑和形式

班主任工作:

(一)開好系列主題班會:

每個學期都圍繞一個主題開展系列教育活動,側(cè)重某方面教育。班主任安排好每周活動內(nèi)容,達到突出主題,注重教育實效。最后開一次綜合總結(jié)班會,集中強化教育,完成一個主題的系列教育。

時間 主 題 教育側(cè)重 七年:9月份 邁好中學第一步 行為規(guī)范教育 10月份 我愛我的班集體(學校) 愛校教育

11月份 誠信友愛、禮貌待人 行為規(guī)范教育 12月份 自強不息、勤奮學習 行為規(guī)范教育 3月份 文明禮貌 禮貌教育

4月份 環(huán)保系列活動 環(huán)保教育

5月份 我?guī)透改缸黾覄?行為規(guī)范教育 6月份 我在集體中成長 集體主義教育 7月份 為祖國而勤奮學習 學習目的教育 八年:9月份 當合格的中學生 行為規(guī)范教育 10月份 我愛我的家鄉(xiāng) 愛國教育

11月份 我的理想 理想教育

12月份 勤奮求實,立志成才 學習態(tài)度教育 3月份 奉獻 奉獻教育

4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育

5月份 邁好青春第一步 青春期教育 6月份 我與班集體 集體主義教育 7月份 積極向上拼搏進取 學習態(tài)度教育 九年:9月份 尊規(guī)守紀 行為規(guī)范教育 10月份 情系興安 愛國教育

11月份 明辨美與丑,是與非 審美教育

12月份 學習與環(huán)境 行為規(guī)范教育 3月份 發(fā)揮艱苦奮斗的精神 自我教育

4月份 環(huán)保系列教育 環(huán)保教育

5月份 林中,我成長中的搖籃 畢業(yè)教育

6月份 正確對待升學與就業(yè) 畢業(yè)教育

(二)做好后進生轉(zhuǎn)變工作

1、要求對后進生有愛心,轉(zhuǎn)變工作有耐心,講方法,防止學生流失。

2、要求對每名后進生家訪;一學期不少于2次。

3、建立后進生檔案。班主任確定幫教對象2---3人;填寫后進生登記表,做好后進生幫教跟蹤記錄。

4、每學年召開一次有轉(zhuǎn)變明顯的后進生演講的“我在校園里成長”演講會,作為考查班主任轉(zhuǎn)變后進生工作成績的主要依據(jù)之一。

(三)認真做好學生的思想品德操行評定。

1、做好學生操行跟蹤記錄,做好平時考評。

2、期末認真組織做好學生操行評定。

(四)做好新生入學教育。熟悉學校環(huán)境,參觀閱覽室,實驗室,電教室,微機室,語音室,培養(yǎng)新生愛校情感,班主任重點做好“四個第一”:組織好第一次勞動(清掃教室衛(wèi)生),準備好第一次講話。上好第一節(jié)課,開好第一個主題班會。

(五)搞好《中學生日常行為規(guī)范》的訓練和養(yǎng)成教育,文明禮貌,公民道德教育等。

(六)每月末上交班主任工作手冊,主題班會教案,跟蹤記錄。 共青團、學生會工作

(一)共青團工作

1、開展好“三會一課兩賽”活動和堅持“三薄一冊兩制”制度。

2、每學年五月舉辦“五四”團校和表彰活動。

3、長期開展“學團章、唱團歌、守規(guī)范、爭先進”活動,五四評優(yōu)秀團員和先進團支部和發(fā)展新團員。

4、辦好“校報”。

5、開展主題團會評比活動:九年級 如何對待升學和就業(yè)

6、爭當光榮升旗手活動

(二)學生會工作

1、通過競選形式選拔成員

2、日常檢查工作

3、建立學生會檔案

4、組織學生大型活動

學校與家庭、社會教育相結(jié)合

(一)學校與家庭

1、開好每一學期一次家長會。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識,了解學校對學生的德育要求。落實家長教育行為規(guī)范。

2、監(jiān)理辦主任、家長聯(lián)系手冊加強信息反饋,共同制訂教育措施。

3、提倡家訪、每學期家訪次數(shù)不少于班級人數(shù)的五分之一。

4、每學期期末用家長通知書向家長反饋品德、成績綜合情況。

(二)學校與社會

1、加強實踐基地,建設和聯(lián)系。

2、密切警民關系,學習森警部隊的作風和傳統(tǒng),組織好暑期高一新生的軍訓。

3、加強與職工俱樂部的聯(lián)系,每學期觀看兩場“愛國主義教育的電影”。

4、搞好春秋兩季的防火宣傳。

5、積極組織學生參加社會公益活動。

6、高中要搞好專題社會調(diào)查。

7、加強安全保衛(wèi)工作,發(fā)揮校警和全體教職工的作用,抵御社會不良因素對學校的干擾。

環(huán)境育人

1、教室環(huán)境:室內(nèi)懸掛國旗,《中學生日常行為規(guī)范》,名人名言,班訓、班級榮譽獎狀,對學生進行愛國主義教育,行為規(guī)范教育,集體主義教育。

2、教學樓內(nèi)公共環(huán)境:大樓門上方懸掛學校榮譽牌匾,增強學生自豪感,門廳兩側(cè)的櫥窗的布置,體現(xiàn)尊師愛生的內(nèi)容,一樓的巨幅,對學生進行學習目的教育。走廊及公共教室懸掛偉人、名人畫像,公共場所保持衛(wèi)生清潔、安靜。

3、 辦公室環(huán)境:物品擺放整齊有序,室內(nèi)衛(wèi)生清潔、安靜、祥和,各組要有組訓。

4、校園環(huán)境:大門外墻用紅字寫教育方針,進門是校訓,兩排青松間懸掛橫幅。樓前八個展示各學科知識興趣的櫥窗,“碧園”美化區(qū)陶冶學生情操,操場豎立標準旗桿,校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,無噪音。體育聯(lián)合器械,籃球場,運動場是體育道德風尚教育基地,運動沒在這里展現(xiàn)。

5、食堂、宿舍環(huán)境:食堂衛(wèi)生清潔,桌椅擺放整齊,買飯排隊有秩序,學生文明就餐。宿舍衛(wèi)生清潔,物品擺放整齊,墻壁清潔,住宿生遵守舍務紀律。

6、加強環(huán)保教育活動。

勞動和社會實踐

教育要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,人才的成長最重要在偉大的實踐中和自身的努力中成長。

1、堅持每天值日活動。

2、星期五全校大掃除。

3、承擔大門前水泥道清雪任務。

4、參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動。

5、假期社會調(diào)查活動。

6、開辟實踐基地,在實踐中鍛煉學生的能力。

7、質(zhì)量效益、服務觀念培養(yǎng)教育。

心理教育

1、創(chuàng)建心理咨詢室,開辟心理咨詢熱線。

2、定期心理問題講座。

3、青春期的性教育活動。

4、承受挫折培養(yǎng)訓練。

常規(guī)制度

(一)德育工作領導小組

組 長:楊景瑞

副組長:李永勝 馮憲花

組 員:各班主任

(二)計劃總結(jié)制度:

學年初,德育工作領導小組提出學年德育工作要點,政教處、學年組、班主任及團委、學生會、團支部分別自上而下制定德育工作計劃;學年中,自下而上認真做出總結(jié),好的經(jīng)驗全校推廣,材料存檔。

(三)檢查考核獎懲制

堅持政教處帶班領導的日檢制度,落實周評比(流動紅旗)、月考核、學期考核制度、表彰制度。

(四)傳統(tǒng)活動

1、開學典禮

2、“獻給教師的歌”板報評比

3、“遵規(guī)守紀、文明禮貌月”活動評比

4、校園文化藝術節(jié)

5、家長會

6、各年段“國情”專題講座

7、慶祝元旦活動

8、文明班級評比活動

9、紀念“五四”演講會

10、家長會

11、班主任工作經(jīng)驗交流會

12、黨的生日慶?;顒?/p>

德育工作實施方案 篇9

懷遠縣張八郢初級中學

2015年9月

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加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》,特制定2015張八郢初級中學師德師風建設活動實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關系為主線,以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、目標任務

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》,等相關教育法規(guī),貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領學生。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神,進一步增強教師主人翁責任感,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,自覺抵制社會不良風氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。

三、主要措施

(一)加強“三觀”教育,提高教師思想政治教育

認真貫徹落實黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

(二)加強師德教育,提高教師職業(yè)道德水平

認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實《蚌埠市教體局局關于加強教師隊

伍建設和管理的若干規(guī)定》、《蚌埠市教體局中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法》,明確師德建設目標,把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)開展主題活動,落實建設具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學優(yōu)良,學生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”,使師德師風建設任務落到實處。

(四)關心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,創(chuàng)設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入目前實施的中小學教師繼續(xù)教育培訓,提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。

(五)完善考核辦法,實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風考核辦法,與教師簽定師德師風建設目標責任書,嚴格執(zhí)行《蚌埠市教體局關于轉(zhuǎn)發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》

四、實施步驟

(一)廣泛動員,全面啟動學習階段(2015年9月至11月)

1、活動內(nèi)容(各項活動有記錄)

①學校制定師德師風建設實施方案,9月26日召開教師代表會議,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。

②要結(jié)合實際,通過板報、廣播等載體進行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。

③結(jié)合實際,擬定和簽定師德師風建設目標責任書。④開展“四德”主題教育月。

(二)自查自糾、民主評議階段(2015年12月至2月)

1、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對照通知中的標準進行深刻剖析,寫出自糾自查報告。

2.階段要求

通過開展學生和家長問卷調(diào)查,召開學生和家長座談會等方式了解本校的師德師風情況,以可在教師中開展無記名問卷互評,定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認真整改。堅持邊學邊糾正的原則,把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來,在“學”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進一步提高認識,鞏固“學”的效果。對于存在的問題,認真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。認真組織自檢自查,形成自查報告。

(三)總結(jié)剖析,綜合評價階段(2016年6月)

1.活動內(nèi)容

積極開展“三評”活動。學生評教師、家長評教師、家長評學校。讓教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督,評議結(jié)果公開。教師及時開展自評總結(jié)和分析,認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就,用典型的力量帶動人,用先進的力量引導人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學有榜樣、趕有目標,是師德水平有大幅提升。

2.階段要求

學校將把師德師風建設與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進行嚴肅處理。

(五)保障措施

為保證師德師風建設活動的順利開展,張八郢初級中學成立教育活動領導小組,組成人員如下:

組 長:劉長敏 副組長:齊春雷

成 員:王學軍

張國柱

郭永

楊承凱

李明發(fā)

劉耀

張傳芹。

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