最新夜宿古寺讀后感(范文九篇)

書(shū)讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“夜宿古寺讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

夜宿古寺讀后感【篇1】

課文《李時(shí)珍夜宿古寺》講述了李時(shí)珍和弟子龐憲住宿古寺，體現(xiàn)為民造福的精神，使有了《本草綱目》，讓老百姓知道草藥作用。想象那個(gè)艱難而辛苦的樣子，我的心里開(kāi)始感動(dòng)，開(kāi)始沉思······

不畏艱辛為老百姓付出的李時(shí)珍，他堅(jiān)持到底，用他畢生的精力換來(lái)了《本草綱目》。他冒著生命危險(xiǎn)，嘗試各種草藥。他這是為了誰(shuí)？還不是為了我們，為了人民，他能有這種堅(jiān)持到底為民服務(wù)的高尚品格不得不讓我們后人學(xué)習(xí)，值得我們崇敬！

我們21世紀(jì)聰明的人類(lèi)是不是應(yīng)該這樣呢？對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到！其實(shí)付出也是一種收獲，你付出了就一定會(huì)有收獲，就像你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你一樣。李時(shí)珍的回報(bào)不僅僅是《本草綱目》，還有后人的贊揚(yáng)與敬佩。其實(shí)我們的生活里也有這種精神······

還記得，去年四川汶川大地震時(shí)，那么多解放軍叔叔和志愿者，不顧自己的生命安危，奮不顧身救受災(zāi)的人們。他們不求回報(bào)，不求感謝。我想這就是在我們生活中的付出。

其實(shí)我們生活里還有很多很多的'付出，只要我們細(xì)心觀察，一件小事都可能是付出！

夜宿古寺讀后感【篇2】

生命的長(zhǎng)短用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。——題記

相信大家一定都學(xué)過(guò)《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇課文吧。

這篇課文主要講了李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐憲外出察藥材。因一心趕路而錯(cuò)過(guò)了客店，夜宿古寺。師徒倆雖然啃干糧、住破廟，但為了修訂好《本草綱目》都不覺(jué)得苦。入夜后，李時(shí)珍不顧勞累，借著月光在認(rèn)真記載著白天的尋訪收獲。

在課文中，讓我印象最深的就是“但我們修訂好《本草綱目》，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的”這句話(huà)了。

什么？吃點(diǎn)苦？難道前面的饑餐渴飲、曉行夜宿，對(duì)這已年過(guò)半百的李時(shí)珍只是算一點(diǎn)苦嗎？當(dāng)然不是，還是那無(wú)私奉獻(xiàn)、為民著想的高尚品格在領(lǐng)著他前進(jìn)。他為了使百姓不再因?yàn)槌藻e(cuò)藥而使病情加重，不惜放棄自己大半生的時(shí)間去修訂《本草綱目》。這無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)不就像那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨嗎？它悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，卻不求什么回報(bào)。

相比之下，我就顯得太自私了。連一張A4紙都要討價(jià)還價(jià)，有時(shí)連借都不愿意借。我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

想著想著，我不禁在作文的結(jié)尾天上了這樣的一句話(huà)：“只有你給予了別人，別人才會(huì)同樣的給予你，如果你做不到‘給予’二字，你就沒(méi)有資格向同學(xué)、向親人、向社會(huì)、向大自然索取?！?/p>

夜宿古寺讀后感【篇3】

（一）

今天我讀了一篇課文是《李時(shí)珍夜宿古寺》，課文主要講了李時(shí)珍和弟子龐憲在安徽河南等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個(gè)月了。這天，他們因?yàn)橐恍内s路，錯(cuò)過(guò)了客店，弟子龐憲發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座破敗的古寺，他們就住在了破寺廟里，李時(shí)珍問(wèn)龐憲，你覺(jué)得苦嗎？龐憲說(shuō)：不苦，我們修訂好本綱目萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的，李時(shí)珍趁著大好月色把今天的尋訪所得一一記了下來(lái)，有兩種草藥不好分辯，它們的葉子十分相似，但藥性不同，李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟……

讀了這篇課文，我想：我們應(yīng)該以李時(shí)珍隨遇而安，以苦為樂(lè)、甘于付出，一心為民的精神作為我們的榜樣，李時(shí)珍親自嘗草藥是多么的危險(xiǎn)，李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度什得我們學(xué)習(xí)。

（二）

大家知道李時(shí)珍嗎？他是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，《本草綱目》一書(shū)的編著者。今天，我就讀了一篇關(guān)于他的故事，題目叫《李時(shí)珍夜宿古寺》，這是他在全國(guó)各地察訪藥材時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。

李時(shí)珍帶領(lǐng)弟子龐憲察訪藥材，已經(jīng)好幾個(gè)月了。這天，他們因?yàn)橼s路錯(cuò)過(guò)了客店，眼看太陽(yáng)就要下山了，弟子龐憲發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座房屋，走近一看，是一個(gè)破敗的古寺，便住下了。夜幕降臨了，師徒倆找來(lái)枯雜草，升起火來(lái)，兩個(gè)人坐在火邊，一邊啃干糧，一邊喝水，吃過(guò)后，李時(shí)珍開(kāi)始記錄當(dāng)天的尋訪所得。記著記著，李時(shí)珍讓龐憲拿來(lái)藥筐，從里面翻出兩種草藥，它們的葉子十分相似，但藥性不同，李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼了起來(lái)。

李時(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻，到各地遍尋藥材，修訂《本草》，為的是誰(shuí)？他為的是自己?jiǎn)幔坎?，他為了所有人都有一個(gè)健康的身體！面對(duì)不好分辨的藥材，他不是看不出就不看了，而是冒著生命危險(xiǎn)品嘗這些藥材。

他心里想的是什么？難道他瘋了嗎？不，他沒(méi)有瘋，他在這些困難面前想的不是自己的生命，想的是怎么樣盡快修訂好《本草》，為萬(wàn)民造福！他不想自己，只想幫助他人的品格讓我回想起今年的玉樹(shù)大地震，在這場(chǎng)天大的災(zāi)難中，有無(wú)數(shù)像李時(shí)珍那樣的志愿者，不顧自己的安危，搶救傷員。

讀了《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇文章，我懂得了一個(gè)人生中至關(guān)重要的道理：為人要多付出，不要求回報(bào)。如果人人都能做到這一點(diǎn)，我們的明天將會(huì)更加美好！

（三）

這篇課文的題目與第一自然段說(shuō)明了李時(shí)珍師徒二人在察訪藥材時(shí)十分辛苦，而最后一個(gè)自然段不寫(xiě)寺中的人，卻寫(xiě)了寺外的情景，這是首尾呼應(yīng)同時(shí)也加重了主題，令人回味無(wú)窮。這么寫(xiě)的好處是可以表明出李時(shí)珍夜宿古寺時(shí)的艱苦。

寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，荒涼凄清，(.)這是人民對(duì)陰森森的古寺的一種毛骨悚然的感覺(jué)，也是李時(shí)珍師徒倆餐風(fēng)飲露，曉行夜宿。就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個(gè)人的心似“一輪圓盤(pán)似的月亮”心境像月亮一樣寧?kù)o，月亮慢慢移到了中天。

夜已經(jīng)深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時(shí)珍。李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和察訪藥材所經(jīng)受的辛苦，深化了文章。所以李時(shí)珍說(shuō)：“我們修訂的《本草綱目》萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。”

皓月當(dāng)空則表明夜已很深，而李時(shí)珍師徒仍舊在研究藥草。這樣寫(xiě)更加襯托出李時(shí)珍不畏艱苦，一心修訂好《本草綱目》的偉大形象，也深化了主題。

夜宿古寺讀后感【篇4】

大家知道李時(shí)珍嗎？他是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，《本草綱目》一書(shū)的編著者。今天，我就讀了一篇關(guān)于他的故事，題目叫《李時(shí)珍夜宿古寺》，這是他在全國(guó)各地察訪藥材時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。

李時(shí)珍帶領(lǐng)弟子龐憲察訪藥材，已經(jīng)好幾個(gè)月了。這天，他們因?yàn)橼s路錯(cuò)過(guò)了客店，眼看太陽(yáng)就要下山了，弟子龐憲發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座房屋，走近一看，是一個(gè)破敗的古寺，便住下了。夜幕降臨了，師徒倆找來(lái)枯雜草，升起火來(lái)，兩個(gè)人坐在火邊，一邊啃干糧，一邊喝水，吃過(guò)后，李時(shí)珍開(kāi)始記錄當(dāng)天的尋訪所得。記著記著，李時(shí)珍讓龐憲拿來(lái)藥筐，從里面翻出兩種草藥，它們的葉子十分相似，但藥性不同，李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼了起來(lái)。

李時(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻，到各地遍尋藥材，修訂《本草》，為的是誰(shuí)？他為的是自己?jiǎn)?？不，他為了所有人都有一個(gè)健康的身體！面對(duì)不好分辨的藥材，他不是看不出就不看了，而是冒著生命危險(xiǎn)品嘗這些藥材。

他心里想的是什么？難道他瘋了嗎？不，他沒(méi)有瘋，他在這些困難面前想的不是自己的生命，想的是怎么樣盡快修訂好《本草》，為萬(wàn)民造福！他不想自己，只想幫助他人的品格讓我回想起今年的玉樹(shù)大地震，在這場(chǎng)天大的災(zāi)難中，有無(wú)數(shù)像李時(shí)珍那樣的志愿者，不顧自己的安危，搶救傷員。

讀了《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇文章，我懂得了一個(gè)人生中至關(guān)重要的道理：為人要多付出，不要求回報(bào)。如果人人都能做到這一點(diǎn)，我們的明天將會(huì)更加美好！

夜宿古寺讀后感【篇5】

課文《李時(shí)珍夜宿古寺》講述了李時(shí)珍和弟子龐憲住宿古寺，體現(xiàn)為民造福的精神，使有了《本草綱目》，讓老百姓知道草藥作用。想象那個(gè)艱難而辛苦的樣子，我的心里開(kāi)始感動(dòng)，開(kāi)始沉思······

不畏艱辛為老百姓付出的李時(shí)珍，他堅(jiān)持到底，用他畢生的精力換來(lái)了《本草綱目》。他冒著生命危險(xiǎn)，嘗試各種草藥。他這是為了誰(shuí)?還不是為了我們，為了人民，他能有這種堅(jiān)持到底為民服務(wù)的高尚品格不得不讓我們后人學(xué)習(xí)，值得我們崇敬!

我們21世紀(jì)聰明的人類(lèi)是不是應(yīng)該這樣呢?對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí),應(yīng)該做到!其實(shí)付出也是一種收獲，你付出了就一定會(huì)有收獲，就像你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你一樣。李時(shí)珍的回報(bào)不僅僅是《本草綱目》，還有后人的贊揚(yáng)與敬佩。其實(shí)我們的生活里也有這種精神······

還記得，去年四川汶川大地震時(shí)，那么多解放軍、警察叔叔和志愿者，不顧自己的生命安危，奮不顧身救受災(zāi)的人們。他們不求回報(bào)，不求感謝。我想這就是在我們生活中的付出。

其實(shí)我們生活里還有很多很多的付出，只要我們細(xì)心觀察，一件小事都可能是付出!

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文讀后感匯總

第1課

《老師，您好》課文讀后感

第2課

《但愿人長(zhǎng)久》課文讀后感

第3課

《望洞庭》 《峨眉山月歌》課文讀后感

第4課

《秋天》課文讀后感

第5課

《天安門(mén)廣場(chǎng)》課文讀后感

第6課

《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》課文讀后感

第7課

《虎門(mén)銷(xiāo)煙》課文讀后感

第8課

《泉城》課文讀后感

第9課

《九寨溝》課文讀后感

第10課

《田園詩(shī)情》課文讀后感

第11課

《桂花雨》課文讀后感

第12課

《開(kāi)天辟地》課文讀后感

第13課

《普羅米修斯盜火》課文讀后感

第14課

《一路花香》課文讀后感

第15課

《說(shuō)勤奮》課文讀后感

第16課

《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感

第17課

《維生素c的故事》課文讀后感

第18課

《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》課文讀后感

第19課

《誠(chéng)實(shí)與信任》課文讀后感

第20課

《珍珠鳥(niǎo)》課文讀后感

第21課

《九色鹿》課文讀后感

第22課

《霧凇》課文讀后感

第23課

《春聯(lián)》課文讀后感

第24課

《元日》 《江雪》課文讀后感

網(wǎng)讀后感欄目整理

小學(xué)讀后感

夜宿古寺讀后感【篇6】

在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)外面冰天雪地，寒氣襲人，大樹(shù)、房子和地上都鋪滿(mǎn)厚厚的白雪。這時(shí)，李時(shí)珍和龐憲正在整理藥材，發(fā)現(xiàn)雞腸草和鵝腸草這兩種很相似的草藥都沒(méi)了，決定去采藥。

他們?cè)诼飞掀D難的行走著，大雪沒(méi)到了小腿處他們師徒倆一點(diǎn)都不怕困難，照樣是先左腳，再右腳一步一步的走著。這時(shí)龐憲"哎呦"一聲，李時(shí)珍回過(guò)頭去，看到龐憲摔了一跤，他走過(guò)去把寵憲扶了起來(lái)。龐憲說(shuō)："您不冷嗎？"李時(shí)珍回答："我的身子骨好著呢！不怕冷，你冷嗎？"龐憲不好意思的說(shuō)："有一點(diǎn)冷。"哈哈"。李時(shí)珍笑了幾聲。然后他們繼續(xù)找草藥了。

他們走著走著，龐憲叫道："先生，你瞧！"李時(shí)珍一看，呀！原來(lái)是雞腸草和鵝腸草，可是它們都被雪覆蓋了。他們就立馬走了過(guò)去把它們從雪中弄了出來(lái)。這時(shí)龐憲很關(guān)心的問(wèn)："先生你的手冷嗎？""沒(méi)事兒的不冷。"李時(shí)珍說(shuō)道。最后李時(shí)珍從雞腸草和鵝腸草各扯了一點(diǎn)嚼了嚼在從行囊中拿出《本草剛目》寫(xiě)道：雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎。之后他們就回客店了。

客店外，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，股股寒氣在大自然中飄蕩著。

夜宿古寺讀后感【篇7】

《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感一

大家知道李時(shí)珍嗎?他是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，《本草綱目》一書(shū)的編著者。今天，我就讀了一篇關(guān)于他的故事，題目叫《李時(shí)珍夜宿古寺》，這是他在全國(guó)各地察訪藥材時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。

李時(shí)珍帶領(lǐng)**龐憲參觀這些藥材已經(jīng)有好幾個(gè)月了。這天，他們因?yàn)橼s路錯(cuò)過(guò)了客店，眼看太陽(yáng)就要下山了，**龐憲發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座房屋，走近一看，是一個(gè)破敗的古寺，便住下了。夜幕降臨，兩位師徒來(lái)找枯草，盛**來(lái)了。他們坐在爐邊，吃著干糧，喝著水。吃完飯，李時(shí)珍開(kāi)始記錄當(dāng)天的搜索收入。

還記得，李時(shí)珍叫龐憲把藥筐拿出來(lái)，從里面拿出兩種藥材。它們的葉子非常相似，但它們有不同的特性。李時(shí)珍看了它們一會(huì)兒，拉下一些放進(jìn)嘴里咀嚼。

李時(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻，到各地遍尋藥材，修訂《本草》，為的是誰(shuí)?他為的是自己?jiǎn)?不，他為了所有人都有一個(gè)健康的身體!

面對(duì)難辨的藥材，他沒(méi)有停止看，而是冒著生命危險(xiǎn)品嘗。

他心里想的是什么?難道他瘋了嗎?不，他沒(méi)有瘋，他在這些困難面前想的不是自己的生命，想的是怎么樣盡快修訂好《本草》，為萬(wàn)民造福!

他不想自救，但他助人為樂(lè)的性格讓我想起了今年的玉樹(shù)起義。在這場(chǎng)大災(zāi)難中，有無(wú)數(shù)像李時(shí)珍這樣的志愿者不顧自身安危，搶救傷員。

讀了《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇文章，我懂得了一個(gè)人生中至關(guān)重要的道理：為人要多付出，不要求回報(bào)。如果每個(gè)人都能做到，我們的明天會(huì)更好！

這篇課文的題目與第一自然段說(shuō)明了李時(shí)珍師徒二人在察訪藥材時(shí)十分辛苦，而最后一個(gè)自然段不寫(xiě)寺中的人，卻寫(xiě)了寺外的情景，這是首尾呼應(yīng)同時(shí)也加重了主題，令人回味無(wú)窮。這么寫(xiě)的好處是可以表明出李時(shí)珍夜宿古寺時(shí)的艱苦。

夜宿古寺讀后感【篇8】

這篇課文的題目與第一自然段說(shuō)明了李時(shí)珍師徒二人在察訪藥材時(shí)十分辛苦，而最后一個(gè)自然段不寫(xiě)寺中的人，卻寫(xiě)了寺外的情景，這是首尾呼應(yīng)同時(shí)也加重了主題，令人回味無(wú)窮。這么寫(xiě)的好處是可以表明出李時(shí)珍夜宿古寺時(shí)的艱苦。

寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，荒涼凄清，這是人民對(duì)陰森森的古寺的一種毛骨悚然的感覺(jué)，也是李時(shí)珍師徒倆餐風(fēng)飲露，曉行夜宿。就在這如此惡劣的環(huán)境中，卻有一個(gè)人的心似一輪圓盤(pán)似的月亮心境像月亮一樣寧?kù)o，月亮慢慢移到了中天。

夜已經(jīng)深了，他還在趁著這大好月色研究草藥，他就是李時(shí)珍。李時(shí)珍嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和察訪藥材所經(jīng)受的辛苦，深化了文章。所以李時(shí)珍說(shuō)：我們修訂的《本草綱目》萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的。

皓月當(dāng)空則表明夜已很深，而李時(shí)珍師徒仍舊在研究藥草。這樣寫(xiě)更加襯托出李時(shí)珍不畏艱苦，一心修訂好《本草綱目》的偉大形象，也深化了主題。

夜宿古寺讀后感【篇9】

讀《李時(shí)珍夜宿古寺》有感

生命的長(zhǎng)度是按時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值是按貢獻(xiàn)計(jì)算的。題記相信大家一定都學(xué)過(guò)《李時(shí)珍夜宿古寺》這篇課文吧。本文主要講述李時(shí)珍帶領(lǐng)**龐憲外出考察藥材。

因一心趕路而錯(cuò)過(guò)了客店，夜宿古寺。師徒倆雖然啃干糧、住破廟，但為了修訂好《本草綱目》都不覺(jué)得苦。入夜后，李時(shí)珍不顧勞累，借著月光在認(rèn)真記載著白天的尋訪收獲。

在課文中，讓我印象最深的就是但我們修訂好《本草綱目》，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的這句話(huà)了。什么？吃點(diǎn)苦？

難道前面的饑餐渴飲、曉行夜宿，對(duì)這已年過(guò)半百的李時(shí)珍只是算一點(diǎn)苦嗎？當(dāng)然不是，正是無(wú)私奉獻(xiàn)、以人為本的高尚品格引領(lǐng)著他前進(jìn)。他為了使百姓不再因?yàn)槌藻e(cuò)藥而使病情加重，不惜放棄自己大半生的時(shí)間去修訂《本草綱目》。

無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)不象春雨無(wú)聲？它靜靜地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，卻不求回報(bào)。相比之下，我就顯得太自私了。

甚至一張a4紙也要討價(jià)還價(jià)，有時(shí)甚至要借出。我想向李時(shí)珍學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)私的人。想想看，我忍不住在作文的結(jié)尾說(shuō)了這樣一句話(huà)：

只有你給予了別人，別人才會(huì)同樣的給予你，如果你做不到給予二字，你就沒(méi)有資格向同學(xué)、向親人、向社會(huì)、向大自然索取。小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。

寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

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