幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案(精品6篇)

發(fā)布時間:2024-09-29

為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇1

為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流,舉辦猜燈謎活動。具體實施方案如下:

一、活動時間:

20xx年x月x日18:30~20:30

二、活動地點:

一期小區(qū)中軸線

三、組織單位:

xx花園管理處

四、參與人員:

小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動內(nèi)容:

猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工:

1、管理組

(1)整個活動協(xié)調(diào)由A負責(zé),B協(xié)助。

(2)負責(zé)采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁,18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(3)C、D、E、F負責(zé)現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等),G、H負責(zé)對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放,18點前布置完畢;

(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

活動結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組L負責(zé)現(xiàn)場音響、燈光安裝,協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(1)M負責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導(dǎo)路面行車路線。

(2)18:10開始,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。

5、兌獎處:

(1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上兌獎處字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

八、資源需求

1、人力需求:30人

2、設(shè)施設(shè)備:音響器材一套、話筒兩個

3、活動物資:

九、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。

它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造。

3、加強孩子動腦、動手能力,達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1、主持人開場致辭;(3分鐘)

2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的'講述);(5分鐘)

3、歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則:老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運獎獎勵),最后將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則:老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié),家長在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發(fā)5—10道謎題,答對題數(shù)最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂:歡快節(jié)慶音樂

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則:后勤人員提前做好的元宵和大家分享,湯圓中有三枚小硬幣,吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者,并贈送獎品;

配合音樂:《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀,打孔器,絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀律;

1名老師負責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責(zé)物料采購,現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1、現(xiàn)場紀律秩序控制;

2、活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷;

十一、費用預(yù)算

活動物料盡量使用學(xué)校原有資源,適當(dāng)購置相關(guān)物品,活動預(yù)算控制在300元左右。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇2

【活動對象】

全校學(xué)生

【活動時間】

20xx年3月31日—4月3日

【活動內(nèi)容】

一、開展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會課

1.活動時間:4月5日(一二年級)4月7日(三至六年級)

2.主要內(nèi)容:講解清明節(jié)的來歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩詞

3.活動準備:

(1)班主任準備相關(guān)PPT或視頻

(2)班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩詞;

4.上交材料:材料請于4月8日(星期五)下班前將班會課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會課相應(yīng)文件夾內(nèi),教案模版可在該文件夾下下載。

二、參加網(wǎng)上祭英烈活動

1.活動時間:4月1日—4月4日

2.活動要求:

(1)中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計專門頁面,在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,中國文明網(wǎng)未成年人頻道(xx)、央視網(wǎng)科教頻道(xx)

(2)一年級到六年級各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈;

(3)請班主任向?qū)W生在節(jié)前說明要求,學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進行網(wǎng)上祭英烈活動。

附件:網(wǎng)上祭英烈操作路徑

1.中國文明網(wǎng)

(1)登錄xx

(2)選擇地區(qū)(浙江,寧波)

(3)填寫姓名(如xx區(qū)藝術(shù)實驗小學(xué)301班xxx)、填寫留言內(nèi)容,以此點擊“獻花”、“提交”;

2.央視網(wǎng)科教頻道

(1)登錄:xx

(2)點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈?!?;

(3)填寫姓名(如xx區(qū)藝術(shù)實驗小學(xué)301班xxx)和寄語內(nèi)容,點擊提交

以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統(tǒng)計,請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作,并按要求落實。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇3

一、主題背景:

中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中國燦爛文化的重要組成部分。但時下我們對洋節(jié)付出的情感明顯多于我們自己的節(jié)日。我們記得情人節(jié)是哪一天,記得圣誕節(jié)是哪一天,知道平安夜是怎么回事,知道母親節(jié)甚至是父親節(jié)的來歷,但我們卻往往忽略了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在我們的忽視中,端午節(jié)寂寞了一年又一年,重陽節(jié)冷落了一次一次,清明節(jié)若不是與一部分人的哀思聯(lián)系在一起,恐怕我們早已忘記了它的存在,更不要說它的深刻內(nèi)涵了。

大樹不能斷根而葉茂,民族也不能忘本而繁榮,傳統(tǒng)文化是我們民族的根,是我們賴以生存在的土壤、營養(yǎng),在洋節(jié)鋪天蓋地的中國社會里,我們的傳統(tǒng)節(jié)日再也不能默默無聞、倍受冷落了。我們既要提醒成年人記起我們的傳統(tǒng)節(jié)日,更要讓我們的孩子從小就浸潤在祖國的傳統(tǒng)節(jié)日里,感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日的那份情懷,那份厚重的文化,因此,我們要讓孩子逐步地熟悉中國的傳統(tǒng)節(jié)日,理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,繼而熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動目標:

1、了解有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、風(fēng)俗以及文化等,了解社會、風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進中國的傳統(tǒng)文化,感受中華民族悠久的歷史文化。

2、通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力,與人交流、合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,團結(jié)精神,分享合作與交流的快樂。

3、通過活動激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感。

三、活動內(nèi)容:

(1)閱讀有關(guān)中國節(jié)日的文學(xué)作品

借鑒古代蒙學(xué)讀物和古代的詩詞、文學(xué)作品、神話傳說,擴大閱讀面,積累與中國傳統(tǒng)有關(guān)的成語典故、趣聯(lián)妙對、古詩詞名句、諺語、歇后語等,有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

(2)了解與傳統(tǒng)文化相關(guān)的歷史名人很多的節(jié)日與一定的歷史名人聯(lián)系在一起,這為節(jié)日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午節(jié)等,了解這些歷史名人,感受他們的人格魅力和精神境界,熏陶自己的品格。

(3)了解民俗風(fēng)情。

通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的調(diào)查了解一些重大的節(jié)日的由來和民間習(xí)俗,開展綜合實踐活動參與到各地民族的習(xí)俗中去,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的人文魅力。

四、活動過程:

第一階段:

活動目標:培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計活動方案、提出問題,與他人合作的能力。

活動內(nèi)容:確立主題,設(shè)計方案

1、傳統(tǒng)節(jié)日有哪些。

2、傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和形象標識。

3、傳統(tǒng)節(jié)日的生活習(xí)俗有哪些。

4、……

活動方式:討論、談話、小組合作調(diào)查

活動步驟:

1、談?wù)剬χ袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的認識。

2、本次綜合實踐活動想研究什么?為什么?確立出研究主題

3、按自愿結(jié)合的原則分組

4、各小組設(shè)計活動方案

5、交流,全班相互補充,不斷完善活動方案

第二階段:

活動目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,調(diào)查分析能力,收集、處理信息的能力。

活動內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、訪問,收集傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、傳說、習(xí)俗及文化等。

活動方式:分組調(diào)查、訪問、收集并記錄

活動步驟:

1、調(diào)查、訪問前的準備

2、分組或個人調(diào)查、訪問、收集、記錄

3、利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料

4、整理收集到的資料,小組內(nèi)將收集到的資料進行歸納整理,相同的歸并,不同的列出目錄,并分類裝訂,一方面為全班交流做準備,同時又是歸納學(xué)習(xí)的過程。

第三階段:

活動目標:培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,以及能用自己的語言、文字、圖畫、音樂進行表達能力。

活動內(nèi)容:匯報調(diào)查情況并展示個人最感興趣的關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的資料。

活動方式:

1、對學(xué)交流 2、展示匯報 3、小組討論

活動步驟:

1、把自己的調(diào)查、觀察的內(nèi)容在小組內(nèi)交流、匯報

2、展示、自己最關(guān)心的傳統(tǒng)節(jié)日的知識。

3、合作總結(jié)本組的收獲,并選擇本組的匯報方式。

第四階段:

活動目標:激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日及民族文化,熱愛生活的情感。

活動內(nèi)容:“走近中國傳統(tǒng)節(jié)日,感受民族文化魅力”

活動方式:以自己喜歡和擅長的方式匯報收獲,全班交流共享。

活動步驟:

展示學(xué)生們在活動中調(diào)查和發(fā)現(xiàn)的有價值的資料。

五、活動評價:

評價資料、學(xué)生表現(xiàn)、合作精神等。

六、活動注意:

1、科學(xué)、有禮貌的進行調(diào)查訪問

2、準確、及時的匯總、分析資料

3、有問題與困惑時學(xué)會尋求幫助與合作。

4、活動中注意安全。

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇4

廟會既是匯集民族風(fēng)物和民間文藝的一種形式,又是古代傳統(tǒng)市集的.一種形式。廟會期間,商賈云集,游人潮涌,熱鬧非凡,生意十分紅火。隨著社會的發(fā)展,人們不斷賦于了她新的內(nèi)涵,使得廟會這一古老形式正煥發(fā)新的活力,演變?yōu)楝F(xiàn)代旅游的重要內(nèi)容。

為了保護張家口民間文化和鄉(xiāng)土藝術(shù),通過在安家溝舉辦廟會這一傳統(tǒng)又新鮮的活動,全面展示張家口風(fēng)土人情的同時,引入具有時代特點的新內(nèi)容,塑造“文化廟會”的旅游理念,打造安家溝旅游品牌。

春節(jié)是中華民族的最為隆重的節(jié)日,春節(jié)期間也是市民消費的集中高峰期。這樣,不但可以保護和促進張家口民俗文化的發(fā)展,為市民在春節(jié)期間增加歡樂、營造節(jié)日氣氛,而且夠吸引外來游客,開拓旅游新市場,拉動當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的綜合發(fā)展,為張家口經(jīng)濟的繁榮作貢獻。

一、主辦方:橋西區(qū)農(nóng)委

二、承辦方:安家溝生態(tài)旅游區(qū)

三、協(xié)辦方:

四、宗旨(口號):揚民族文化,展張垣風(fēng)采

五、時間:正月初一正月十六

六、開幕式:屆時將邀請市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體記者參加。

開幕式時間:2月14日上午10:3012:00

開幕式地點:安家溝xx舞臺

內(nèi)容:

1、領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕(致開幕辭);

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭;

3、大型文藝演出

七、活動內(nèi)容:

表演活動:二人臺、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現(xiàn)場演藝)

商業(yè)活動:張家口特色產(chǎn)品,旅游紀念品,特色小吃,日用百貨、DIY產(chǎn)品,民族傳統(tǒng)工藝品

游戲活動:游樂設(shè)施開放

展示活動:房地產(chǎn),汽車等廣告展示

特別策劃:為了形成三個高峰期,特別策劃集中的活動。如T臺秀,魔術(shù),COSPLAY晚會等等。通過活動策劃在十六天的面會期間形成三個高峰期:

初二初四:馬戲、歌舞、二人臺、武術(shù)表演

初六初十:古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅

十四十六:元宵燈會、九曲黃河燈、T臺秀、COSPLAY

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇5

不放棄每一個學(xué)生讓每一個學(xué)生都得到最好的發(fā)展

壽光五中《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本課程實施方案

一、指導(dǎo)思想

秉承“不放棄每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以學(xué)?!盎顒佑?、全員育人服務(wù)育人”的教育模式為指導(dǎo),以“了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日”為突破口,結(jié)合我校德育系列教育活動,充分利用“節(jié)日文化”的感化功能,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),促進學(xué)生的個性化發(fā)展,通過校本課程的實踐與研究,使學(xué)校成為繼承傳統(tǒng)和諧育人的宣傳和示范窗口,為營造現(xiàn)代化良好的人文環(huán)境和建設(shè)和諧社會做出貢獻。

二、背景與意義

節(jié)日是人類日常生活中的精華,它區(qū)隔出一個生活周期中的各個階段,集中地展現(xiàn)了各個階段的含義,在節(jié)日活動中,保留了該民族文化中最精致、最具代表性的一面。中國歷史悠久,所蘊育的節(jié)日活動十分多采多姿,無一不是代代相傳的文化資產(chǎn),個別的節(jié)日形式雖然風(fēng)格迥異,但都保留了一定程度的先人智慧及經(jīng)驗成果。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個民族的憧憬,是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。青少年學(xué)生是祖國的未來,應(yīng)擔(dān)負起繼承傳統(tǒng)、傳承文明的重任,從傳統(tǒng)節(jié)日中汲取文化營養(yǎng),繼往開來開拓創(chuàng)新,使傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

三、開發(fā)的目標

(一)總體目標

通過校本課程的開發(fā)與研究,讓師生在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)節(jié)日民俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,樹立國家意識,增強民族自豪感,自覺弘揚民族文化,傳承民族精神。校本課程的開發(fā)研究過程中,開展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化教育、宣傳活動,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的'內(nèi)涵,營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍,進一步提升校園文化,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)學(xué)校的特色教育,提升學(xué)校的形象。

(二)具體目標

1、了解中華傳統(tǒng)的各個節(jié)日的由來與傳說。

2、了解中華傳統(tǒng)的各個節(jié)日的習(xí)俗。

3、了解中華傳統(tǒng)的各個節(jié)日的詩詞文化。

4、引導(dǎo)學(xué)生主動搜集資料,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

5、開展各種節(jié)日活動,深入了解傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。

四、課程實施的原則

1、主體性原則:確認教學(xué)的本體地位,確立學(xué)生的主體地位,把教學(xué)作為民主的、積極的和創(chuàng)造的實踐活動來開展,使學(xué)生成為追求真、善、美的主體。

2、趣味性原則;根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ),認知水平和心理發(fā)展的特點,教師要盡可能地選擇適合學(xué)生特點的內(nèi)容,并以學(xué)生喜聞樂見的形式開展教學(xué)活動,做到難易適中,形式豐富,內(nèi)容新穎,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生樂于參與,在參與中自信起來,以求實效。

3、靈活性原則:教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實際情況而定,教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā),因材施教,靈活作出內(nèi)容上的修改,以便控制課堂,適時調(diào)整。

4、開放性原則:教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)需要選擇于課堂、校園、文明禮儀展室等場所進行,充分發(fā)揮不同場所的作用,達到最佳教學(xué)效果。

五、課程實施的內(nèi)容

1、主要內(nèi)容:

(1)了解不同節(jié)日的由來及各地的風(fēng)俗習(xí)慣。

依托《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本教材,通過開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,讓學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的來

壽光市第五中學(xué)課程管理開發(fā)中心

不放棄每一個學(xué)生讓每一個學(xué)生都得到最好的發(fā)展

龍去脈有一個清晰的認識。

(2)通過開展一些主題活動,如“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”、“傳統(tǒng)在身邊”、“我與傳統(tǒng)節(jié)日”等;過節(jié)之前,引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集各種節(jié)日的由來及相關(guān)傳說,了解中國各地傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗;過節(jié)時鼓勵學(xué)生制作賀卡、小報,講民俗故事,禮儀表演,節(jié)日飲食大比拼??讓傳統(tǒng)變得有聲有色,讓民俗變得可親可近,提高學(xué)生對本國傳統(tǒng)節(jié)日的溫情和敬意。

(3)了解不同節(jié)日的相關(guān)文化知識。

借助古代蒙學(xué)讀物、古代詩詞、文學(xué)作品、神話傳說,擴大閱讀面,積累與節(jié)日有關(guān)的成語典故、趣聯(lián)妙對、古詩詞名句、諺語、歇后語等,有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

2、課時:每周一課時3

壽光市第五中學(xué)課程管理開發(fā)中心

不放棄每一個學(xué)生讓每一個學(xué)生都得到最好的發(fā)展

六、課程實施的管理

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:楊守苗

副組長:馬友會馮永剛

成員:韓坤李天澤劉富華王新東錫懷國董良源劉忠敏全體級部主任

(二)教師配備:由學(xué)科專業(yè)老師和班主任授課,與團委社團活動相結(jié)合,級部負責(zé)學(xué)生檢測、評價(2個學(xué)分的認定)

(三

)課時保證:每周一課時。考勤檢查記錄同其他學(xué)科。

(四)常規(guī)檢查:常規(guī)檢查同其他國家課程安排的學(xué)科,備課、檢測、活動,每月由級部檢查一次,半學(xué)期由教務(wù)處、教科室聯(lián)合檢查一次。

七、課程實施的評價

1、學(xué)生評價:

(1)按時參加課程學(xué)習(xí),出勤全,修完教材全部內(nèi)容。(占50%)

(2)參加學(xué)校組織的校本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容測試,成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔。(占30%)

(3)積極參加學(xué)校組織的各類活動、積極在生活中對教材所學(xué)內(nèi)容實踐應(yīng)用(以圖片音像資料等為證)。(占20%)

(4)按照山東省中學(xué)生學(xué)分管理辦法,級部綜合以上情況予以計分。 2、教師評價:

(1)課堂教學(xué)常規(guī)檢查同其他學(xué)科。

(2)組織學(xué)生活動,包括社團中的相關(guān)活動,按新修訂的教師評價中的規(guī)定執(zhí)行。

(3)督評辦不定時到教學(xué)樓、校園進行專項督察,對禮貌用語、禮貌行為的落實情況量化計分,對不符合教材要求的言行予以提示、警告、扣分。扣分分三級:學(xué)生、科任教師(班主任)、級部。最后積分按照一個學(xué)科的比重計入教師評價。

八、課程實施的建議

1.要加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛動員,提高教師,尤其是班主任對選修教材學(xué)習(xí)的重視。讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

2.充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源,發(fā)揮社團活動的示范和輻射作用,推動傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實踐活動的深入開展。定期展現(xiàn)師生員工在傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實踐活動中的階段性成果。

3.要加強師生雙向評價機制的探索,促進師生兩個積極性,真正把文明禮儀教育推向深入。

4.要進一步豐富課堂資源,創(chuàng)新課堂教學(xué)形式;同時,通過外派教師學(xué)習(xí)等形式,積極進行專業(yè)師資培訓(xùn)。

壽光市第五中學(xué)課程管理開發(fā)中心

關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 篇6

活動時間:

20xx年x月x日下午3:00——5:40

活動地點:

中班

活動人員分配:

xx總指揮負責(zé)班級一切工作指揮安排。x老師負責(zé)放音樂及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。x老師負責(zé)班級物品領(lǐng)取及簡單衛(wèi)生打掃。

活動具體安排

12:50——13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。

14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。

15:00開大門迎接家長。

15:10第一項活動:制作月餅

過程:

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝并制作月餅。

2、介紹制作的工具材料。

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水。

16:10——16:40第二項活動(親子游戲)

目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動。

1。音樂游戲:卷白菜

過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。

2、音樂游戲:七個半跳

過程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。

16:40——17:00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水。

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

17:00——17:30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。

2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

相信《關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案(精品6篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動方案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了傳統(tǒng)節(jié)日的作文專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 2025傳統(tǒng)節(jié)日端午學(xué)校學(xué)生集體活動方案 馬上就要到端午節(jié)了,端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。有創(chuàng)意的活動都需要我們精心策劃,有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參與度,好的中學(xué)端午節(jié)活動策劃方案是怎么寫的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2025傳統(tǒng)節(jié)日端午學(xué)校學(xué)生集體活動方案”,歡迎閱讀,希望您能閱...
    2022-05-29 閱讀全文
  • 關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文800字(匯總6篇) 你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文?一篇好的作文是值得我們仔細品味的,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄,考慮到你的需求,小編特意整理了“關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!...
    2023-07-09 閱讀全文
  • 關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文7篇 本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“傳統(tǒng)活動的作文”相關(guān)內(nèi)容。作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶,作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文,那么,有哪些值得借鑒的作文模板呢?我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文,供你參考,希望能幫到你。...
    2023-01-29 閱讀全文
  • 關(guān)于傳統(tǒng)的日記8篇 以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關(guān)的:“關(guān)于傳統(tǒng)的日記”,我們希望這些參考資料對你有所幫助和啟示祝你一切順利。周記是學(xué)生時代最經(jīng)常的寫作練習(xí),上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。周記對于提高人的文學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用。...
    2023-07-14 閱讀全文
  • 2024法制宣傳日活動方案精品9篇 如果您希望擴展自己的知識范圍,您可以選擇閱讀一本名為“法制宣傳日活動方案”的圖書。在設(shè)定目標、制定計劃之后,我們需要大量行動起來,但有時候我們可能不知道從哪里開始。這時,我們需要特別注重制定一個好的活動方案,其中必須考慮到受眾的參與和互動。如果您覺得這篇文章很好,一定要與您的朋友分享哦!...
    2023-12-10 閱讀全文

馬上就要到端午節(jié)了,端午文化在世界上影響廣泛,世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀端午的活動。有創(chuàng)意的活動都需要我們精心策劃,有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參與度,好的中學(xué)端午節(jié)活動策劃方案是怎么寫的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2025傳統(tǒng)節(jié)日端午學(xué)校學(xué)生集體活動方案”,歡迎閱讀,希望您能閱...

2022-05-29 閱讀全文

你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文?一篇好的作文是值得我們仔細品味的,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄,考慮到你的需求,小編特意整理了“關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助!...

2023-07-09 閱讀全文

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“傳統(tǒng)活動的作文”相關(guān)內(nèi)容。作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶,作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文,那么,有哪些值得借鑒的作文模板呢?我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了關(guān)于傳統(tǒng)活動的作文,供你參考,希望能幫到你。...

2023-01-29 閱讀全文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關(guān)的:“關(guān)于傳統(tǒng)的日記”,我們希望這些參考資料對你有所幫助和啟示祝你一切順利。周記是學(xué)生時代最經(jīng)常的寫作練習(xí),上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。周記對于提高人的文學(xué)素養(yǎng)有著重要的作用。...

2023-07-14 閱讀全文

如果您希望擴展自己的知識范圍,您可以選擇閱讀一本名為“法制宣傳日活動方案”的圖書。在設(shè)定目標、制定計劃之后,我們需要大量行動起來,但有時候我們可能不知道從哪里開始。這時,我們需要特別注重制定一個好的活動方案,其中必須考慮到受眾的參與和互動。如果您覺得這篇文章很好,一定要與您的朋友分享哦!...

2023-12-10 閱讀全文