畢業(yè)生工作計劃7篇

為了協(xié)調(diào)工作組織個方便的行為，撰寫工作計劃可以讓我們受益匪淺。工作計劃有助于我們明確下階段工作的目標。如何讓這份工作計劃更清晰呢？小編花時間特意編輯了畢業(yè)生工作計劃7篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

畢業(yè)生工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

堅持“以生為本”的理念，積極營造溫暖、莊重、難忘的和諧畢業(yè)氛圍，通過多種形式的教育活動，教育學生樹立正確的價值觀念，增強學生熱愛母校、服務(wù)社會的責任感，引導(dǎo)學生正確認識和把握當前的就業(yè)形勢，以良好的精神風貌，飽滿的工作熱情順利走上工作崗位。

二、時間安排

X年5月至6月

三、教育內(nèi)容

1.理想信念教育。結(jié)合新常態(tài)，加強畢業(yè)生的理想信念教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立報效祖國，志在四方的理想信念，自覺把個人發(fā)展與國家需要聯(lián)系在一起，把個人理想與中國特色社會主義共同理想、“個人夢”與“中國夢”聯(lián)系在一起;鼓勵畢業(yè)生自覺踐行社會主義核心價值觀，在服務(wù)祖國、服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)人生價值。

2.誠信教育。各院系要加強對畢業(yè)生的誠信教育，引導(dǎo)畢業(yè)生增強誠信意識，做一個誠實守信的合格公民。積極做好拖欠學費和國家助學貸款學生的思想教育工作，教育畢業(yè)生在論文撰寫、學費繳納、助學貸款還款、簽訂就業(yè)協(xié)議等方面做到誠實守信，樹立自身良好形象，維護好母校和自己的聲譽。

3.感恩教育。各院系要通過各種活動，培養(yǎng)學生熱愛母校的情感，引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)心學校的建設(shè)與發(fā)展，理解和支持學校的工作;引導(dǎo)畢業(yè)生飲水思源，體會母校、老師對自己的培養(yǎng)和教育之情，同學對自己的關(guān)心和幫助之情。教育畢業(yè)生要感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩同學、感恩社會，從而樹立責任意識和自立意識。

4.遵紀守法教育。各院系要對畢業(yè)生加強法制和紀律教育，增強畢業(yè)生的法律意識和紀律觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生開展有意義的畢業(yè)紀念活動，提倡愛護公共設(shè)施，勤儉節(jié)約，以健康文明的方式告別母校，堅決反對損壞公物、酗酒起哄擾亂校園秩序等不文明行為。教育引導(dǎo)畢業(yè)生為自己的大學生活劃上一個圓滿的句號。

5.國防教育。大學畢業(yè)生是兵員征集的主要對象，各院系要高度重視畢業(yè)生的國防教育工作，采取多種措施，對畢業(yè)生加強愛國主義教育和國防教育，進行征兵政策宣傳和應(yīng)征入伍動員，積極營造濃厚的參軍入伍氛圍，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立強烈的國防意識，胸懷祖國，投筆從戎，支援國防建設(shè)，自覺到綠色軍營中接受鍛煉。

6.入職適應(yīng)教育。通過多種途徑，對畢業(yè)生進行就業(yè)觀、成才觀教育，幫助畢業(yè)生正確把握就業(yè)形勢，引導(dǎo)畢業(yè)生立大志、謀大業(yè);開展職業(yè)定位、職場適應(yīng)、職業(yè)道德和法律常識等方面的培訓(xùn)，幫助畢業(yè)生了解職場規(guī)范，增強學生自我保護意識及維權(quán)意識;教育引導(dǎo)畢業(yè)生不僅要會做人、會做事，還要善溝通、善協(xié)作，為個人職業(yè)發(fā)展開好頭、起好步。

7.心理健康教育。要高度關(guān)注特殊畢業(yè)生群體(學業(yè)困難、就業(yè)受挫、經(jīng)濟困難、情感困惑及有心理障礙的學生等)，及時掌握畢業(yè)生的思想動態(tài)，認真做好心理危機排查和談心談話工作，盡力為畢業(yè)生提供舒緩心理壓力、排解緊張情緒、解決實際困難的渠道，引導(dǎo)畢業(yè)生以積極的心態(tài)面對就業(yè)、情感、學業(yè)等各方面的壓力，幫助畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)的心理關(guān)鍵期。

8.安全教育。各院系要進一步增強對安全穩(wěn)定工作的敏感性、預(yù)見性，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，對畢業(yè)生開展具有針對性的安全教育活動，切實加強畢業(yè)生的防火、防盜、防騙教育工作。同時加強畢業(yè)生日常管理工作，嚴肅紀律，杜絕打架、酗酒等違反校規(guī)校紀行為的發(fā)生，對違紀行為按有關(guān)規(guī)定及時嚴肅處理。

四、教育形式

1.學院統(tǒng)一組織X屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮(具體安排另行通知)，請各院(系)積極配合，精心組織。

2.院(系)領(lǐng)導(dǎo)走訪畢業(yè)生。通過組織座談會及走訪學生宿舍等形式，傾聽畢業(yè)生對學院建設(shè)和發(fā)展的意見和建議。

3.院(系)搭建畢業(yè)生感念母校，回饋母校的活動平臺，組織開展“五個一”活動，即在畢業(yè)生離校前組織畢業(yè)生做一件有益好事，獻一份愛心，拜訪一位老師，為母校獻一言，留下一間整潔宿舍。

4.報告會系列。各院(系)可通過組織優(yōu)秀校友事跡報告會、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會、形勢政策報告會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理健康講座等，加強學生的職業(yè)道德教育、社交禮儀教育、人生規(guī)劃教育等，為畢業(yè)生提供科學的指導(dǎo)，正確的教育，真誠的關(guān)懷，周到的服務(wù)。

5.歡送畢業(yè)生。各院(系)要通過畢業(yè)生聯(lián)歡晚會，畢業(yè)生茶話會、歡送畢業(yè)生離校儀式等活動，營造濃厚的惜別氛圍，使畢業(yè)生離校之際再次感恩母校的熱情和溫暖。

五、工作要求

1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各院(系)要充分認識加強畢業(yè)生文明離校教育的重要意義，高度重視畢業(yè)生文明離校工作，廣泛動員輔導(dǎo)員(班主任)，認真開展畢業(yè)生文明離校的宣傳動員和組織落實工作，切實把畢業(yè)教育工作做實、做細、做好。

2.精心組織，注重實效。各院(系)要結(jié)合實際，制定特色鮮明富有實效的畢業(yè)生文明離校教育方案，要針對畢業(yè)生的思想實際，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動，共同營造安全、健康、文明、和諧的校園氛圍。

3.關(guān)愛學生，做好服務(wù)。各院(系)要堅持“以學生為本”的理念，以關(guān)愛學生、服務(wù)學生為宗旨，力所能及地為畢業(yè)生排憂解難，切實為畢業(yè)生離校提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);輔導(dǎo)員(班主任)要深入學生宿舍，及時了解畢業(yè)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并妥善處理，確保畢業(yè)生安全、穩(wěn)定、文明離校。

4.嚴格值班，確保安全。畢業(yè)生離校期間，學工處、院團委、各院系要做好值班安排。值班人員要嚴格按照值班安排，堅守工作崗位，及時處理各類突發(fā)事件，確保畢業(yè)生文明、安全、有序離校。

5.積極宣傳，總結(jié)經(jīng)驗。各院(系)應(yīng)認真總結(jié)畢業(yè)生教育經(jīng)驗，認真聽取畢業(yè)生對學院工作的意見和建議，及時匯總資料，并于暑假前將本院(系)畢業(yè)生教育相關(guān)工作總結(jié)報送到學工處。

畢業(yè)生工作計劃 篇2

畢業(yè)生試用期工作計劃，是每一個即將走出校門的大學生都需要制定的計劃。試用期是畢業(yè)生進入職場的關(guān)鍵時期，也是展示自己實力的時期。因此，對于一名畢業(yè)生來說，如何盡快適應(yīng)職場、進入角色，是每個畢業(yè)生都需要認真考慮的問題。

一、了解公司文化與價值觀

作為一名新員工，首先需要搞清楚的是公司的文化及價值觀。每個公司的文化和價值觀都有其獨特之處，了解這些特點可以幫助新員工更好地融入和了解企業(yè)。因此，在試用期內(nèi)，每個畢業(yè)生都應(yīng)該盡快去了解公司的文化和價值觀，了解企業(yè)的發(fā)展方向和重點，從而在工作中不斷提升自己的專業(yè)能力和工作表現(xiàn)。

二、明確工作目標和崗位職責

在試用期內(nèi)，新員工需要明確自己在公司中所處的崗位和職責。因此，建議每個畢業(yè)生在進入公司后，首先要詳細閱讀公司的崗位職責說明書，并與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，明確自己的工作目標和實現(xiàn)方法，以便在工作中快速成長。

三、深入了解同事和團隊

新員工在進入公司后，要盡快與團隊其他成員進行深入了解，并與他們建立良好的合作關(guān)系。這其中不僅包括工作上的合作，更重要的是要建立起良好的人際關(guān)系。通過積極的交流和溝通，新員工可以不斷學習身邊人的經(jīng)驗和技能，更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

四、積極參與培訓(xùn)和學習

在試用期內(nèi)，企業(yè)通常會為新員工提供很多的培訓(xùn)和學習機會，每個畢業(yè)生都應(yīng)該積極參加這些培訓(xùn)和學習，不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平。通過不斷的學習和培訓(xùn)，新員工可以更好地適應(yīng)職場環(huán)境，了解企業(yè)的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。

五、保持良好的心態(tài)和熱情

試用期是一個考驗實力、展示自己的時期，新員工要保持良好的心態(tài)和熱情。在工作過程中，新員工要勇于承擔工作任務(wù)，主動學習和了解業(yè)務(wù)，不斷改進和提升自己的能力，積極表現(xiàn)自己的工作態(tài)度和工作能力，樹立起自信心和職業(yè)形象。

總之，畢業(yè)生試用期工作計劃是每個畢業(yè)生都應(yīng)該制定的計劃。在試用期內(nèi)，每個畢業(yè)生都要充分利用這個機會，盡快適應(yīng)職場，成為優(yōu)秀的員工。對于企業(yè)來說，如果能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生，也將為企業(yè)的發(fā)展注入更多活力和新鮮血液。

畢業(yè)生工作計劃 篇3

畢業(yè)實習是我院各專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為合格人才的綜合性、實踐性必修課程，是全面檢查并進一步提高教學質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實習工作的順利展開，制定本方案。

一、畢業(yè)實習的目的

1、通過實習，使學生認識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

基礎(chǔ)知識和基本技能綜合運用于實習中，從而培養(yǎng)其獨立工作的能力。

深入了解實際，及時獲得反饋信息，不斷推進教學改革，提高教學質(zhì)量。

二、實習安排與實習內(nèi)容

為提高教學質(zhì)量和效果，畢業(yè)實習宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實習，但受實習條件的限制以及學生就業(yè)等實際因素的影響，為保證畢業(yè)實習質(zhì)量，我系的畢業(yè)實習安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合。

（2）學院推薦與學生自主聯(lián)系相結(jié)合。

（3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。

（。

三、實習組織機構(gòu)

1、成立畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組

按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

秘書：

我系實習工作由xxx全面負責。前期工作準備與安排由xxx具體負責，實習過程的協(xié)調(diào)與管理由xx負責，實習全過程由實習隊長具體負責。

2、成立畢業(yè)實習隊

信息工程系計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機電一體化技術(shù)、會計電算化、市場營銷6個畢業(yè)實習隊，按20-30名學生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：

畢業(yè)實習時間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結(jié)束。具體時間安排如下：

1.畢業(yè)實習準備：20xx年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實習：20xx年12月26日至6月10日。

3.實習總結(jié)：20xx年6月10日至6月16日。

4.實習成果匯報：20xx年6月17日至6月20日。

四、實習隊工作內(nèi)容及要求

1.實習隊實行隊長負責制。

擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實習任務(wù)，講授實習總結(jié)寫作方法等。

3.負責落實畢業(yè)實習單位。

（，于20xx—20xx學年第二學期開學第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實習。畢業(yè)實習申請表留實習隊備查。

（2）推薦實習：對沒有選擇自主實習的學生，要求按我院20xx—20xx學年第二學期開學時間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學后2周內(nèi)聯(lián)系落實實習地點，確定實習內(nèi)容和實習時間，安排畢業(yè)實習指導(dǎo)教師。

4.負責指導(dǎo)畢業(yè)實習，指導(dǎo)學生整理實習總結(jié)，組織學生參加實習總結(jié)成果匯報。

5.負責評定學生的畢業(yè)實習成績。

6.負責收集和整理畢業(yè)實習材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實習結(jié)束后及時交到系辦公室存檔。

（1）學生應(yīng)反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)實習鑒定表》（見附表二）一份。

③學生個人《畢業(yè)實習總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評價反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實習推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書復(fù)印件）一份。

⑨計算機、英語等級考試證書復(fù)印件。

（2）實習隊應(yīng)上交的材料：

①《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》。

②學生應(yīng)反饋的所有材料。

③《。

④《。

⑤。

⑥實習總結(jié)質(zhì)量分析報告（A。

7.各實習隊要科學安排畢業(yè)實習內(nèi)容，按計劃安排畢業(yè)實習任務(wù)，加強畢業(yè)實習指導(dǎo)和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實習工作的順利完成，按時上交相關(guān)材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系

畢業(yè)生工作計劃 篇4

信息工程系2013答辯工作（09本信管1、2班）時間：2013年5月14號周二下午2：00～5：40

（答辯時間2：00準時開始，學生提前15分鐘到達課室，4：30結(jié)束，4：30～5：30完成答辯后相關(guān)事項）

組長：駱耀祖

成員：葉麗珠、楊莉云、劉向榮、陳子森、包漢宗、馬煥堅

秘書：盧賀生

答辯小組及其成員：（一共6小組21人，第一名是組長負責人）

? 第1小組：（厚A202）

楊莉云、顏遠海、陳浩

參與答辯學生：

09本信管1班 1號至16號，共15人

? 第2小組：（厚A203）

馬煥堅、畢經(jīng)迎、吳憲傳、劉曉璐

參與答辯學生：

09本信管1班 17號至31號，共15人

? 第3小組：（厚A204）

葉麗珠、潘光洋、蔣婭雪

參與答辯學生：

09本信管1班 32號至46號，共15人

? 第4小組：（厚A206）

陳子森、許麗娟、何明、周日勇

參與答辯學生：

09本信管2班 1號至2號，另加周卓綿、鄒凱帆、陳俊錳，共15人

? 第5小組：（厚A207）

包漢宗、陳剛、李可可、鄧偉民

參與答辯學生：

09本信管2班 13號至27號，共15人

? 第6小組：（厚B201）

劉向榮、楊波、周秋怡

參與答辯學生：

09本信管2班 28號至45號，共15人

備注：

1.答辯學生需提前半小時將答辯PPT和演示的系統(tǒng)在自帶的電腦上配置好；

2.每位學生答辯時間為10分鐘：2分鐘自述，5分鐘演示，3分鐘提問；

3.答辯前將需準備4-5份紙質(zhì)版論文；

4.答辯現(xiàn)場每位答辯學生需填寫答辯記錄表，請自帶黑色簽字筆；

5.答辯現(xiàn)場每位老師負責填寫3～5位答辯學生的答辯評語及相關(guān)內(nèi)容。

注：

答辯后，4：30答辯小組集中在B201碰面，安排答辯后工作。

另附：

畢業(yè)論文答辯分組.xls

信息工程系2013答辯工作（10專軟1、2班）時間：2013年5月14號周二下午本科答辯后4：30～5：40（如果需要）（答辯小組及其成員名單與本科一致，僅僅答辯學生名單不同）

組長：駱耀祖

成員：葉麗珠、楊莉云、劉向榮、陳子森、包漢宗、馬煥堅

秘書：盧賀生

答辯小組及其成員：（一共6小組21人，第一名是組長負責人）? 第1小組：（厚A202）

楊莉云、顏遠海、陳浩

參與答辯學生：

10專軟件1班，1號至14號，共14人

? 第2小組：（厚A203）

馬煥堅、畢經(jīng)迎、吳憲傳、劉曉璐

參與答辯學生：

10專軟件1班，15號至28號，共14人

? 第3小組：（厚A204）

葉麗珠、潘光洋、蔣婭雪

參與答辯學生：

10專軟件1班，29號至43號，共15人

? 第4小組：（厚A206）

陳子森、許麗娟、何明、周日勇

參與答辯學生：

10專軟件2班，1號至13號，共13人

? 第5小組：（厚A207）

包漢宗、陳剛、李可可、鄧偉民

參與答辯學生：

10專軟件2班，14號至26號，共13人

? 第6小組：（厚B201）

劉向榮、楊波、周秋怡

參與答辯學生：

10專軟件2班，27號至39號，共13人

備注：

1.如果有答辯需要則安排；

2.每位學生大概5分鐘時間；

3.答辯前將需準備4-5份紙質(zhì)版論文；

4.答辯現(xiàn)場每位答辯學生需填寫答辯記錄表，請自帶黑色簽字筆；

5.目的是上臺演示系統(tǒng)的運行；

6.答辯現(xiàn)場每位老師負責填寫3～5位答辯學生的答辯評語及相關(guān)內(nèi)容。

注：

答辯后，答辯小組集中在B201碰面，安排答辯后工作。

另附：

畢業(yè)論文答辯分組（本、?？疲?xls

畢業(yè)生工作計劃 篇5

按照 《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā) 〔2013〕35號)、《關(guān)于實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃的通知》(人社部發(fā)〔2013〕41號)和《人力資源社會保障部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于做好未就業(yè)普通高校畢業(yè)生信息銜接工作的通知》(人社廳發(fā)〔2013〕30號)的要求和部署，強化離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記工作，結(jié)合我市實際，特制定本方案。

一、工作目標

建立政府部門與在哈高校聯(lián)系協(xié)調(diào)機制，組織基層社區(qū)服務(wù)平臺開展入戶調(diào)查，了解未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況。在2013年9月底前基本掌握在哈離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部信息。按月逐級匯總上報實名制就業(yè)數(shù)據(jù)信息，建立“未就業(yè)高校畢業(yè)生信息庫”，實行網(wǎng)絡(luò)化實名制管理。做好未就業(yè)高校畢業(yè)生離校前后實名信息銜接和就業(yè)服務(wù)接續(xù)，將有創(chuàng)業(yè)就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入公共就業(yè)人才服務(wù)范圍，并依托基層服務(wù)平臺，開展“一對一”服務(wù)，力爭使每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生在年底前實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。

二、工作任務(wù)

(一)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制就業(yè)數(shù)據(jù)信息采集。

1、高校畢業(yè)生實名制登記工作，要由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立工作協(xié)調(diào)組，建立政府部門與在哈高校聯(lián)系協(xié)調(diào)機制，加強與教育部門及高校的聯(lián)系，做好畢業(yè)生離校前后的`信息銜接，直接從各在哈高校接收離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

2、根據(jù)采集實名制就業(yè)數(shù)據(jù)信息工作需要，由市人社局社區(qū)工作指導(dǎo)處負責明確社區(qū)勞動就業(yè)社會保障服務(wù)站承擔入戶調(diào)查轄區(qū)內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)的職責，督促社區(qū)勞動就業(yè)社會保障服務(wù)平臺，填報《2013屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息登記表》，包括：填寫姓名、學歷狀況、聯(lián)系方式、專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)去向、就業(yè)服務(wù)需求等18項離校未就業(yè)高校畢業(yè)生個人信息。把采集的動態(tài)數(shù)據(jù)，作為開展各項就業(yè)服務(wù)工作的依據(jù)。

(二)數(shù)據(jù)信息的管理和上報。

1、由市人才服務(wù)局負責組織江南區(qū)、縣(市)(包括：南崗區(qū)、道里區(qū)、道外區(qū)、香坊區(qū)、平房區(qū)、阿城區(qū)、五常市、尚志市、雙城市、延壽縣、賓縣、依蘭縣、方正縣)開展實名制登記工作;由市大中專畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心負責組織江北區(qū)、縣(市)(包括：松北區(qū)、呼蘭區(qū)、巴彥縣、木蘭縣、通河縣)開展實名制登記工作。兩個經(jīng)辦單位按哈人社發(fā)〔2012〕232號文件規(guī)定，每月匯總《2013屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息匯總表》填報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，報就業(yè)促進處。

2、各區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障局為實名制登記責任部門，負責組織指導(dǎo)所屬社區(qū)勞動就業(yè)社會保障服務(wù)站進行入戶摸底調(diào)查和登記工作，同時，為有就業(yè)愿望的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》，及時掌握就業(yè)困難高校畢業(yè)生情況，并協(xié)調(diào)公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)按照登記學生的聯(lián)系方式每月進行1次電話回訪，了解離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)和服務(wù)需求，及時更新實名制名單中“就業(yè)去向”等內(nèi)容。并按月匯總上報《2013屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息匯總表》。

3、市人社局就業(yè)促進處負責實名制登記總體工作，匯總《哈爾濱市2013屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息匯總表》，填寫《離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記和就業(yè)服務(wù)工作匯總情況統(tǒng)計表》，并上報省廳。

(三)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

各區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障局負責組織所屬社區(qū)勞動就業(yè)社會保障服務(wù)站開展 “一對一”就業(yè)援助工作。公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)依據(jù)收集和掌握的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生個人信息，對有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù)、就業(yè)幫扶和就業(yè)援助。在服務(wù)場所設(shè)立專門窗口，面向所有離校未就業(yè)高校畢業(yè)生(包括戶籍不在本地的高校畢業(yè)生)開放，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)失業(yè)登記、政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、崗位信息、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、檔案保管、人事勞動保障代理等“一站式”服務(wù)。依據(jù)排查掌握離校未就業(yè)困難高校畢業(yè)生狀況，對就業(yè)困難、家庭經(jīng)濟困難和零就業(yè)家庭高校畢業(yè)生主動提供就業(yè)援助。按照統(tǒng)一部署，組織實施好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月等專項活動。

三、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動實名制登記工作順利開展。各區(qū)、縣(市)人力資源和社會保障局要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置。要建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機制，分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力。要將離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記工作列入政績考核內(nèi)容，明確具體目標、工作措施和進度，明確責任分工，把責任落實到部門，落實到人，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。

2、強化就業(yè)服務(wù)、就業(yè)幫扶和就業(yè)援助。要落實好高校畢業(yè)生就業(yè)政策，抓實實名制登記工作，深入開展就業(yè)服務(wù)、就業(yè)幫扶和就業(yè)援助，重點幫扶困難家庭和就業(yè)困難高校畢業(yè)生，綜合運用各項政策措施和服務(wù)手段，力爭使每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生在年底前實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中，推動離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)。

3、定期通報實名制登記工作情況。市人社局將跟蹤指導(dǎo)各區(qū)、縣(市)推動離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記工作，根據(jù)基層工作開展和上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)情況，定期總結(jié)下發(fā)通報，對工作開展不利，信息上報不及時等問題單位，將在全市通報批評。

畢業(yè)生工作計劃 篇6

隨著大學畢業(yè)季的到來，迎來了新一屆畢業(yè)生們踏入職場的時刻。對于即將步入工作崗位的畢業(yè)生來說，如何制定一個合理有效的半年工作計劃，將會直接影響到他們未來的職業(yè)發(fā)展。在這篇文章中，我將詳細探討畢業(yè)生半年工作計劃的制定方法，并為大家提供一些建議。

制定一個成功的半年工作計劃需要從個人職業(yè)規(guī)劃出發(fā)。在大學時期，很多畢業(yè)生可能對自己的職業(yè)目標有了一些初步的設(shè)想，但面對職場的挑戰(zhàn)，這些設(shè)想可能需要做出一些調(diào)整。在制定半年工作計劃之前，畢業(yè)生應(yīng)該對自己未來的職業(yè)發(fā)展路徑有一個清晰的認識，并了解自己的優(yōu)勢和劣勢。只有在明確了目標之后，才能更好地制定出符合自己實際情況的工作計劃。

在制定半年工作計劃時，畢業(yè)生需要考慮到自己的職業(yè)發(fā)展需求，包括技能提升、工作經(jīng)驗積累、職業(yè)素養(yǎng)提升等方面。在這個過程中，可以通過參加培訓(xùn)課程、參與崗前培訓(xùn)、參加行業(yè)交流會議等方式來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。畢業(yè)生也可以通過多參與一些工作項目，拓展自己的工作經(jīng)驗，提高自己在職場中的競爭力。

在制定半年工作計劃時，畢業(yè)生還需要考慮到自己的個人發(fā)展需求，包括健康管理、人際關(guān)系、心理調(diào)適等方面。尤其是對于初入職場的畢業(yè)生來說，適應(yīng)新環(huán)境和新工作可能會產(chǎn)生一定的壓力和困惑。畢業(yè)生可以通過保持健康的生活方式、積極主動地與同事溝通交流、定期進行自我反思和調(diào)整等方式來保持自己的身心健康，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

在制定半年工作計劃時，畢業(yè)生還需要考慮到團隊合作和職業(yè)發(fā)展的平衡。在一個團隊中，每個成員都扮演著不同的角色，只有通過合作共贏，才能實現(xiàn)團隊的共同目標。畢業(yè)生在工作中應(yīng)該注重與同事之間的合作和溝通，尊重別人的意見和想法，并樂于接受他人的建議和幫助。同時，畢業(yè)生也要保持不斷學習和進步的態(tài)度，不斷提升自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生半年工作計劃的制定需要全面考慮個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展需求、個人發(fā)展需求和團隊合作等方面，特別要注重實施的可行性和務(wù)實性。只有制定了一個合理有效的工作計劃，畢業(yè)生才能更好地適應(yīng)職場環(huán)境，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的成功。所以，希望新的畢業(yè)生們能夠根據(jù)這些建議，制定一個合適的半年工作計劃，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。祝愿大家在職場上取得更大的成就和進步！

畢業(yè)生工作計劃 篇7

1、 做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時了解同學們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通，并保證及時解決。

2、 做好考研失利同學的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他們的心理負擔，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學為他們講述筆試及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。

3、 組織好部分掛科較多的同學參加清考活動

具體統(tǒng)計班上同學的各類學分，對于部分學分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學，一方面組織他們進行自習，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料，對于復(fù)習中遇到困難的統(tǒng)計學及時幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學位證及畢業(yè)證。

4、 開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀念活動

面臨畢業(yè)，很多同學感慨萬分，留戀不舍，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。

畢業(yè)生工作計劃范文篇二：

對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認真生活。在此，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步。

一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

1、首先，逐步了解現(xiàn)有學員情況，以生招生，尋找有潛力開發(fā)的生源，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。

2、其次，去學校發(fā)傳單、調(diào)查表，搜集資源的聯(lián)系方式，篩選出意向?qū)W生，然后通過電話預(yù)約來參加我們的試聽課。

3、再次，以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源，在各分類信息網(wǎng)站、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。

二、繼續(xù)學習。學習，目前對于我來說至關(guān)重要，專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給與我支持。

1.咨詢方面，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當面咨詢的流程，熱情大方自信;學習思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。

三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。 以上，是我最近的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到大家的正確引導(dǎo)和幫助。我會更加努力、認真負責的去對待工作，也力爭完成每月的招生任務(wù)。

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