大二班主任工作計(jì)劃九篇

為符合領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，每個(gè)人都要制定好自己的工作計(jì)劃。無論是出于哪種原因編寫工作計(jì)劃，記得預(yù)先確定目的，以便我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。一份工作計(jì)劃該怎么將它寫好呢？以下是小編收集整理的“大二班主任工作計(jì)劃九篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

大二班主任工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將以區(qū)“六優(yōu)”工程和園工作計(jì)劃為核心，一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。

二、班級情況分析

本班大多數(shù)幼兒都是從小班升上來的（除本學(xué)期新添的2名幼兒），經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極地參加學(xué)習(xí)活動，樂意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此要進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：戴凱、姚磊小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具，分享意識較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：劉家文小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。

三、班級工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《多元整合幼兒用書》，統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。

3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學(xué)活動的實(shí)踐研究”，開展一系列具有地方特色的參觀、教學(xué)、游戲、種植等活動。

4、保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。

四、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施

（一）、健康領(lǐng)域

1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。

3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。

4、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。

（二）、語言領(lǐng)域

1、樂意進(jìn)行交流，能簡單表述自己的意見和需求。

2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛護(hù)圖書，并能用簡單的符號表達(dá)意思。

大二班主任工作計(jì)劃(篇2)

談?wù)劙嗉壒芾?/p>

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責(zé)的總稱， “是指以一定的價(jià)值為目標(biāo)，求得具備一定要素的業(yè)務(wù)的完成。”([美]杜克主編《班級管理》)因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好，就需要做大量深入細(xì)致的工作。

一、要有明確的班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以在班級管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo)，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制出本班的奮斗目標(biāo)。對一個(gè)班集體來說，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo)，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實(shí)際，學(xué)生易于接近，易于實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)近期目標(biāo)，才能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個(gè)集體中每個(gè)學(xué)生的積極性。促使其形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)班級正確輿論與良好的班風(fēng)

在班級管理里班級風(fēng)氣是評價(jià)一個(gè)班主任工作成績好壞的依據(jù)。一個(gè)有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個(gè)學(xué)生的心理，制約每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無形當(dāng)中的巨大的教育力量。

班風(fēng)是反映一個(gè)班級精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)一旦形成，對學(xué)習(xí)和生活在這個(gè)班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用，有著強(qiáng)大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會主義精神文明、反映新時(shí)代人才素質(zhì)要求的，而且，它還應(yīng)該具有本班的特色。

三、需要班主任的關(guān)懷、激勵和愛

在素質(zhì)教育的今天，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對立關(guān)系，也不能不分彼此。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體意識，所以關(guān)愛是基礎(chǔ)。

一個(gè)摯愛學(xué)生的班主任，自然會在學(xué)生中有很高的威望，自然會博得學(xué)生的信任和愛戴，就會磁鐵一樣，把學(xué)生牢牢吸引住。同時(shí)理解與溝通必不可少，還需要無時(shí)無刻的激勵教育，“多激勵、少批評”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，激勵學(xué)生積極上進(jìn)。

四、需要班主任加強(qiáng)與班干部的溝通

在班級管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，是完成此項(xiàng)工作的關(guān)鍵。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計(jì)劃，制定班級工作總目標(biāo)，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時(shí)，班主任除了面談之外，還可用筆談，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學(xué)家羅恩、塔菲爾《用心去教養(yǎng)子女》一書，意即父母與子女一面一起做些普通活動，一面交談，重點(diǎn)放在活動上，而不是談話內(nèi)容上，雙方也不必互相看著對方。

五、需要開展豐富多彩的班級活動

班級活動對促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞各方面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法;同時(shí)班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。

開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式;也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個(gè)方面的能力。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班級管理

課外活動的種類

課外活動是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內(nèi)容必然包括這五方面內(nèi)容。按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為社會政治活動、學(xué)科興趣活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動、體育活動、勞動性活動、社會實(shí)踐活動等形式;按其活動的組織形式劃分，可分為群眾性活動、小組活動、社會活動和個(gè)人活動等形式。對于組織、指導(dǎo)者來說，無論組織哪種類型的課外活動，都必須根據(jù)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化的需要和個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來安排。課外活動的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。

一、群眾性活動

群眾性課外活動的特點(diǎn)，在于向廣大學(xué)生進(jìn)行普及性的教育，一般對參加活動的學(xué)生沒有嚴(yán)格的條件限制，可以是全校性的活動，也可以是全班性的或全年級性的。常見的活動形式有以下幾種：

1.報(bào)告會

報(bào)告會的常見活動有：時(shí)事政治演講會、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會、英雄模范人物報(bào)告會等。

2.節(jié)日紀(jì)念會

節(jié)日紀(jì)念會是為慶祝和紀(jì)念各種節(jié)日而舉辦的群眾性集會活動。常見的有：紀(jì)念“五四”青年節(jié)集會活動，慶?！傲弧薄ⅰ捌咭弧?、“國慶”活動，慶祝教師節(jié)、開展尊師愛生活動。節(jié)日紀(jì)念會的目的是通過慶祝活動使學(xué)生了解節(jié)日的來歷、意義，以接受一次普遍的革命歷史傳統(tǒng)教育，多途徑、多角度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。

3.各種專題晚會

例如各種文藝晚會，包括詩歌朗誦會、音樂欣賞會、故事會、演講會、歷史晚會、數(shù)學(xué)晚會等。

4.各種專題座談會和討論會

專題座談會和討論會是就某個(gè)專題進(jìn)行座談討論，通過各抒己見，集思廣益，以得出正確的結(jié)論，提高座談討論者的思想政治覺悟和文化知識水平。

5.知識講座

知識講座是教師聘請科技人員、文藝工作者、體衛(wèi)工作者、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)科普知識、科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演、文學(xué)藝術(shù)、體育知識、工作常識、電影戲曲評論、音樂美術(shù)欣賞及書法知識等講座。通過知識講座可以拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生了解自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的智能素質(zhì)。

6.各種群眾性競賽活動

例如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數(shù)學(xué)競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動。通過競賽活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大知識面，鞏固所學(xué)的知識。

7.各種參觀、游覽活動

例如參觀各種博物館、天文臺、紀(jì)念館、展覽館、名勝古跡等，進(jìn)行春游、秋游。

8.校內(nèi)和社會服務(wù)活動

從事校內(nèi)服務(wù)活動如教室和公共地區(qū)的大掃除。綠化校園、維修課桌等;從事社會服務(wù)活動，如擁軍優(yōu)屬、衛(wèi)生掃除、植樹造林、車站碼頭的服務(wù)等。

9.辦墻報(bào)和黑板報(bào)

辦墻報(bào)和黑板報(bào)是班級課外活動的重要形式之一。其內(nèi)容包括宣傳學(xué)習(xí)黨的方針、當(dāng)前的形勢和任務(wù)，傳播文化科學(xué)知識，交流學(xué)習(xí)方法，表彰先進(jìn)和批評不良行為等。通過辦墻報(bào)和黑板報(bào)，可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和閱讀能力，養(yǎng)成他們關(guān)心國內(nèi)外大事的好習(xí)慣。

二、小組活動

小組活動是課外活動的基本組織形式。課外活動小組的特點(diǎn)是，它對參加活動的學(xué)生有一定的條件限制;屬于提高性的小組，對活動成員的要求高一些，例如在活動技能方面要有一定的基礎(chǔ);屬于普通性的小組，對活動成員的要求低一些，例如只要對某類活動有一定的興趣、愛好，并且自愿參加就可以。

小組活動的另一個(gè)特點(diǎn)是，參加小組活動的成員比較固定，一般一學(xué)年調(diào)整一次，因此，在組織上比群眾性的課外活動要嚴(yán)密一些。小組內(nèi)設(shè)有組長，并有固定的指導(dǎo)教師。

課外小組活動內(nèi)容非常廣泛，如各種學(xué)習(xí)興趣小組、各種科技小組、各種文藝活動小組、各種體育小組、各種生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動小組等。由于小組活動的內(nèi)容多種多樣，因此，它特別能照顧學(xué)生各自不同的興趣、愛好和特長。有的學(xué)校為學(xué)生組織了幾十個(gè)課外小組，學(xué)生可以根據(jù)自己的志趣和特長選擇參加某一個(gè)或某幾個(gè)小組的活動。

三、社團(tuán)活動

學(xué)生社團(tuán)組織活動是目前最活躍的，又是影響最廣泛的一種課外活動形式。它是在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生發(fā)起并按一定章程進(jìn)行的社團(tuán)組織活動，對于提高學(xué)生的組織能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和創(chuàng)造精神有一定作用。常見的學(xué)生社團(tuán)組織有文學(xué)社、詩刊社、智力開發(fā)社、數(shù)學(xué)愛好者協(xié)會、理化愛好者協(xié)會、天文愛好者協(xié)會、電子愛好者協(xié)會、集郵愛好者協(xié)會、天文愛好者協(xié)會、電子愛好者協(xié)會、集郵愛好者協(xié)會、橋牌愛好者協(xié)會、棋類愛好者協(xié)會、影視愛好者協(xié)會等。這類社團(tuán)辦有自己的小刊物，自己采訪，自己編輯，自己刻印，自己發(fā)行。它由學(xué)生輪流擔(dān)任會長或社長，集體制定章程和活動計(jì)劃。

四、個(gè)人活動

個(gè)人活動是在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)人的才能和興趣，組織學(xué)生個(gè)別獨(dú)立進(jìn)行的活動形式。這種活動形式的特點(diǎn)是，能夠充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于學(xué)生特殊才能的發(fā)展。

個(gè)人活動的內(nèi)容有：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，指導(dǎo)學(xué)生從事某一項(xiàng)專門觀察和研究，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動或從事科技活動等。

以上四種課外活動形式對于搞好中小學(xué)的課外活動工作來說，都是很必要的。它們各有自己的側(cè)重點(diǎn)。如果能把這四種形式都運(yùn)用起來，既能照顧普及，又能照顧提高，既能照顧廣大學(xué)生的共同要求，又能照顧個(gè)別學(xué)生的特殊需要，這對于實(shí)施“全面發(fā)展，提高素質(zhì)”的教育方針是十分有利的。

大二班主任工作計(jì)劃(篇3)

大二班主任年終工作計(jì)劃

作為大二班的班主任，我深知自己肩負(fù)著非常重要的責(zé)任。在這一學(xué)年中，我將會制定一個(gè)年終工作計(jì)劃，確保我們的班級能夠達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。這個(gè)計(jì)劃將會是具有細(xì)節(jié)的，使我和學(xué)生都能夠在這個(gè)過程中不斷進(jìn)步。下面就來看一下我計(jì)劃中的具體項(xiàng)目。

1. 對每一位學(xué)生進(jìn)行評估

在這一學(xué)年中，我將會對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行評估。我將和班級的其他老師一起為每一位學(xué)生制定出一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)計(jì)劃將包括一個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)以及我和其他老師的建議和指導(dǎo)。這將是一項(xiàng)非常重要的工作，我相信通過這個(gè)計(jì)劃的制定，每一個(gè)學(xué)生都能夠收到適合他們的教育。

2. 加強(qiáng)課堂管理

我堅(jiān)信，熟練的課堂管理是一個(gè)優(yōu)秀的教師必須具備的技能之一。在這一學(xué)年中，我將會更加加強(qiáng)課堂管理，確保每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。我將會實(shí)現(xiàn)更嚴(yán)格的規(guī)則來保證一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還將會在課堂中增加更多的互動元素，通過互動提高課堂氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3. 增加個(gè)人拓展課程

在這一學(xué)年中，我將會為學(xué)生們增加一些個(gè)人拓展課程，以便能夠更好地了解自己的興趣愛好和發(fā)展方向。我計(jì)劃在每個(gè)月份都安排一條拓展課程。這些課程將包括音樂、繪畫、瑜伽、攝影和手工等。這些課程將不僅僅是為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，而且將會鼓勵每一個(gè)學(xué)生在不同的領(lǐng)域中探索自我，改善他們的交際能力和創(chuàng)造力。

4. 建立家長溝通平臺

在這一學(xué)年，我將會積極與每一位學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，確保他們能夠更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。我將會建立一個(gè)微信群來分享孩子們的日常表現(xiàn)，以及在學(xué)習(xí)方面所取得的進(jìn)展。我相信這個(gè)群可以成為一個(gè)互幫互助、共同成長的平臺，確保家長們可以更好的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況并與我、其他老師交流，一起努力為孩子們爭取更好的發(fā)展機(jī)會。

5. 提高班內(nèi)團(tuán)結(jié)

我希望班級能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好的集體。在這一學(xué)年中，我將會更加積極地參與班級活動，帶動班內(nèi)團(tuán)結(jié)關(guān)系的建立和發(fā)展。我計(jì)劃組織更多的聚餐、戶外活動和文化課程等，鼓勵學(xué)生互相交流、合作，加強(qiáng)彼此之間的信任和友情。

以上就是我這個(gè)學(xué)年的年終工作計(jì)劃。我堅(jiān)信，只有通過積極的努力和細(xì)致的計(jì)劃，我才能夠讓我的班級在學(xué)習(xí)和人際交往方面取得最大的發(fā)展。我期待著與我的學(xué)生一起努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓他們在這一學(xué)年中取得最好的成績。

大二班主任工作計(jì)劃(篇4)

(1)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好是因?yàn)閷Ρ緦I(yè)不感興趣，從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程，所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時(shí)間讓他們接觸更多關(guān)于本專業(yè)的知識，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

(2)、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，實(shí)行“一對一”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，達(dá)到互助共利。

(3)、提高同學(xué)們對考試的重視，對學(xué)習(xí)的重視。在上學(xué)期的考試中我們班正是因?yàn)闆]有重視有些科目才會在考試中不達(dá)標(biāo)。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力，所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí)。

(4)、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么，老師上課沒講學(xué)什么自己根本就不會去學(xué)。所以我會請老師在課余的時(shí)候多給我們講一些有關(guān)方面的知識，增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力，從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一學(xué)期中，我們班都夠取得更好的成績。

大二班主任工作計(jì)劃(篇5)

大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過往，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成：校園學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐生活。

一、學(xué)習(xí)方面：每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對于學(xué)生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的題目。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識面。

二、思想方面：本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，對黨也有更深刻的認(rèn)識，經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

三、有廣泛愛好：我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用也有一定愛好，并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會和計(jì)算機(jī)協(xié)會，并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日常活動中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。

一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和**電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的和裝機(jī)零間隔大型講座活動。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)職員和活動場地，由**電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修和個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，進(jìn)步和加深了他們對計(jì)算機(jī)的愛好和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期看的利潤和效益。

四、積極參加學(xué)校的各種活動：在XX下半年至XX上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，并改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中無一名次的歷史。

五、社會實(shí)踐方面：一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

六、今后打算：來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒有學(xué)到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!以下是對自己的要求：

第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級!

第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個(gè)人對自己的未來都會有個(gè)美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。

年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對于明天，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!

大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束，我必須總結(jié)在這一年的得與失，才能展望以后在校這幾年該怎么發(fā)展，才能看清未來的路怎么走。

在學(xué)習(xí)方面，首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。從最初剛剛進(jìn)入大學(xué)只想放松在重壓解放下到現(xiàn)在只想通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識的理念發(fā)生了徹底的變化。在學(xué)習(xí)過程中一直以“獨(dú)立思考”為座右銘，從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心，讓自己的心智有了質(zhì)的飛躍。自己在專業(yè)知識也有了很大程度的提高。使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣，我與身邊的很多同學(xué)建立了良好的關(guān)系共同完成各個(gè)項(xiàng)目。

這個(gè)學(xué)期也值得一提就是參加了全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試，順利通過此次重要的考試，讓自己的專業(yè)知識給了很大自信，讓自己更大程度上相信自己的專業(yè)能力。此次考試前前后后，我縱覽了很多計(jì)算機(jī)的參考書，我一直相信這么一句話“機(jī)會是留給了有準(zhǔn)備人的”所以大學(xué)四年就是我們走出社會前最大的考驗(yàn)，所以我們得必須好好準(zhǔn)備，用專業(yè)知識武裝強(qiáng)化自己在這人才濟(jì)濟(jì)之中脫穎而出。

就知程序員考試通過那一刻開始，我就有更遠(yuǎn)的目標(biāo)與更大的決心——參加軟件設(shè)計(jì)師認(rèn)證考試，這是自己更加專業(yè)化的一次考試，所以在未來大三第一個(gè)學(xué)期必須繼續(xù)奮斗努力。

在過去的一年里我一直注重英語方面的學(xué)習(xí)，但是自己英語基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。但這個(gè)不重要，四級成績也證實(shí)了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過，從大一到現(xiàn)在參加三次英語考試，成績一直保持在400以上與合格分?jǐn)?shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結(jié)出自己在那個(gè)方面的缺陷，例如聽力方面分?jǐn)?shù)明顯偏低，今后要強(qiáng)化這個(gè)模塊的訓(xùn)練。

在這一年我還學(xué)習(xí)自己專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時(shí)間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人，所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野，崇拜具有思想獨(dú)立的人—韓寒。為著自己的夢想一直追逐，這是我這一年感悟最深刻的。自己的一片天空要自己一個(gè)人支撐起來，做一個(gè)有思想獨(dú)立的思考者。

參加社會實(shí)踐也是這個(gè)學(xué)年的一個(gè)可圈可點(diǎn)的一段時(shí)光，參加了xx二中的助教活動，我積極配合學(xué)校分配我的工作，我運(yùn)用我的專業(yè)知識幫助學(xué)校解決電腦方面的一些知識還為中學(xué)生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用，讓他們對未來有個(gè)美好的憧憬。此次社會實(shí)踐，感覺自己被社會需要著，自己頓時(shí)自豪感和責(zé)任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職，但這次完全不一樣，因?yàn)槲胰耐度氲綄W(xué)校工作里面用到自己的專業(yè)知識。

這個(gè)世界并不存在完美的人，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存著。我希望在未來的時(shí)間里更好地利好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效力。這是一次總結(jié)也是一次展望。大二已經(jīng)過去，收成與失落早已塵埃落定，把握最有期待的大三才是當(dāng)前最重要的。

大二班主任工作計(jì)劃(篇6)

歲月荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成熟多了?；厥走^去的大二上半學(xué)期，真的有很多話想說，我們有苦有甜，正如我們輔導(dǎo)員說的話：

“經(jīng)歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出。我們有種種的幼稚和不足，但這都是成長的足跡。”班級組建以來，可以說班級整體上一直向好的方向發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年多了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多，可以說，感謝全體班委，感謝機(jī)設(shè)一班的所有兄弟姐妹們。

在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗(yàn)，并向其他優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。

二、協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高班干部團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

三、定期召開主題班會，幫助同學(xué)們多了解一些關(guān)于擇業(yè)的相關(guān)信息，盡量給每位同學(xué)上講臺演講的機(jī)會，發(fā)揮他們的潛力，鍛煉他們的演講能力。消除上講臺臉紅，緊張，思路不清，說話緊張等問題。

四、針對專升本的同學(xué)，我們盡量給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，組成專升本學(xué)習(xí)小組，關(guān)注專升本動態(tài)，積極幫他們找老師了解專升本學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方向，以及有關(guān)專升本的信息。

五、生活上，內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的.趨勢，寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來越多。但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件，所有同學(xué)都折疊了被子，鞋襪沒有亂丟亂放，垃圾盡量扔到紙簍，但這些總是不夠的，為了更好的學(xué)習(xí)，寢室必須舒適衛(wèi)生，這樣才對學(xué)習(xí)有利，不因?yàn)樯洗蠖蛯πl(wèi)生松懈，所以內(nèi)務(wù)我們會常抓不懈。

六、針對上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，下課學(xué)習(xí)興趣不夠等情況，我們計(jì)劃解決方案是

（1）在班委會會議上促使大家對學(xué)習(xí)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果。下課及時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，解決不了的問題下節(jié)課請教老師。

（2）讓班干部做好帶頭作用，并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，以宿舍為單位，組成學(xué)習(xí)小組，搞好組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，爭當(dāng)學(xué)習(xí)秀者。

（3）配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)，向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見，嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率，及課堂紀(jì)律。

（4）積極配合輔導(dǎo)員的工作，及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。通過以上計(jì)劃，力爭改變上學(xué)期學(xué)習(xí)氣氛不夠，課下不能主動學(xué)習(xí)等問題，提高大家的學(xué)習(xí)熱情。

七、計(jì)劃實(shí)施

1.班委要與班長密切配合，負(fù)責(zé)班級的全面工作。

2.定期組織召開班委會，通過集體商議，及時(shí)處理班級各項(xiàng)重大事務(wù)。

3.上課前點(diǎn)名，課完請任課教師簽名，確認(rèn)課堂紀(jì)律及到課情況。

4.積極配合學(xué)校、老師的教學(xué)和管理工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求。

5.支持、督促和檢查班干部的工作開展情況及模范帶頭作用。

6.強(qiáng)化班級紀(jì)律，樹立良好班風(fēng)，保證教學(xué)秩序，維護(hù)集體榮譽(yù)。

7.繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)互動小組的作用，對班級工作及學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行周評比，并在每月下旬舉辦以學(xué)習(xí)班風(fēng)為內(nèi)容的主題班會。

8.組織評優(yōu)工作和班干部的民主評議工作。在新的一年里，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

大二班主任工作計(jì)劃(篇7)

度過了一個(gè)炎熱的暑假，我們又精神抖擻的回到了幼兒園！活潑而快樂的孩子們也回到了老師身邊，開始邁向一個(gè)新的臺階！大二班的三位老師也將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、團(tuán)結(jié)合作的精神、積極創(chuàng)新的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，在“研究型實(shí)驗(yàn)幼兒園”組織中不斷完善自我，把“唯實(shí)、探索、創(chuàng)新”的內(nèi)在品質(zhì)作為工作重點(diǎn)，在全面領(lǐng)會園務(wù)計(jì)劃和保教計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，重視班級常規(guī)的建立，以“幼小銜接”為主線，確保每位幼兒身心健康的和諧發(fā)展，開展扎實(shí)、有效的教育教學(xué)活動，并努力使教育教學(xué)活動的內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有進(jìn)一步提升。

1．工作中保教并重，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展和對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好班風(fēng)。

2．建立認(rèn)真、求實(shí)、協(xié)力、負(fù)責(zé)的班級工作氛圍，不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)揮教師長項(xiàng)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。并形成班級特色。

3．在工作中從細(xì)部著手、從點(diǎn)滴做起，重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保安全每一天。，按照程序進(jìn)行有效安全的工作。

4．做好幼兒銜接工作、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期。

5．多途徑加強(qiáng)家園之間的溝通促進(jìn)家園聯(lián)系，努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園關(guān)系。

1．班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討每月主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、具體、一系列的月周日活動計(jì)劃。

2．在生活中努力挖掘幼兒感興趣的事物，引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索。

3．引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，通過集體活動、分組活動、個(gè)別指導(dǎo)、自選活動等教育形式。讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題，充分調(diào)動幼兒的各種感官、主動學(xué)習(xí)。

4．每月積極根據(jù)主題進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)與材料，為幼兒提供充分的時(shí)間、空間及材料使幼兒大膽探索和創(chuàng)造。

5．為幼兒建立主題活動展示冊，充分體現(xiàn)幼兒的主動性與探究性。將幼兒在主題活動中的作品、活動記錄收集在案，以便于家長及時(shí)了解幼兒在園的活動內(nèi)容。

(二)保育工作：

1．教師全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。并按要求填寫消毒記錄。

2．做好秋冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

3．做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。

4．做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5．關(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理，增強(qiáng)免疫力。

6．配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。，及時(shí)利用多途徑向家長宣傳季節(jié)性流行病的預(yù)防。

7．配合幼小銜接，幫助幼兒形成良好坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢。

8．做好每日考勤工作，對未入園的幼兒電訪、查明原因，并記錄。

9．隨時(shí)檢查班級上設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)園部，杜絕傷害，把安全工作放在第一位；

1．盡全心愛班級每個(gè)孩子。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒.

2．根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的情緒。

3．創(chuàng)設(shè)良好的心理和教室環(huán)境，讓幼兒在愉悅輕松的氛圍中受到教育。

4．充分利用主題墻創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境，讓幼兒主動參與活動室的布置，體驗(yàn)小主人翁的精神。

（一）營造家園合力的教育環(huán)境。首先把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽家長的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)換位思考，學(xué)會體諒。

（二）個(gè)別家長工作。根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，有針對性地開展個(gè)別家長工作，繼續(xù)做好家長約談工作，并做好反饋記錄。

（三）發(fā)揮家委會小組的作用，參與班級的管理與各項(xiàng)活動的籌備工作。溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

（四）注重家長工作的實(shí)效性，多途徑的加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓每一位家長都能及時(shí)了解孩子的成長。

家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

教師通過在班級網(wǎng)站和教師個(gè)人博客發(fā)布本班級工作重點(diǎn)、教育教學(xué)計(jì)劃，幼兒園活動預(yù)告、幼兒活動掠影、作品展示讓家長了解每階段幼兒在園的活動與發(fā)展情況、教育要求和對家長配合的希望。同時(shí)要注意與家長互動，有針對性地提高家長的家教水平。

積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。利用班級約談時(shí)間讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通。建立和諧的家園關(guān)系，共育幼兒。

利用最普及的通訊――中國移動建立班級的飛信群，及時(shí)、快捷的向每一位家長傳達(dá)班級信息與通告。

1．活動室及寢室衛(wèi)生清理，保教用品整理、班級環(huán)境布置，活動區(qū)域劃分。

2．制定并在班級網(wǎng)站和教師博客中公示班級教師承諾。

3．本學(xué)年班務(wù)計(jì)劃、安全計(jì)劃、特色活動計(jì)劃、電腦學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。

4．開展“我是大班小朋友”主題活動，讓幼兒感受重返幼兒園的歡樂；體驗(yàn)并表達(dá)升大班的感受，萌發(fā)自豪感。

1．召開家長會，反饋家長的希望，并增補(bǔ)班家委小組成員，組建幼兒園與班級家委會并召開會議。

4. 安全演練主題――在幼兒園遇到壞人了怎么辦？

7. “蒲公英”小廣播站選拔第一批主持人（6人），廣播站按時(shí)播音。

3. 安全演練主題――著火了怎么辦？

6. “蒲公英”小廣播站選拔第二批主持人，廣播站按時(shí)播音。

5. “蒲公英”小廣播站選拔第三批主持人，廣播站按時(shí)播音。

2. “蒲公英”小廣播站選拔第四批主持人，廣播站按時(shí)播音。

3. 跳繩比賽，加強(qiáng)幼兒冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

1．班務(wù)工作、教學(xué)工作總結(jié)交流。

3．組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。

以上是大二班三位老師在本年度的工作計(jì)劃，不足之處請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便我們及時(shí)補(bǔ)充。

大二班主任工作計(jì)劃(篇8)

小班幼兒自制力差、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，需要教師從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，靈活運(yùn)用多種方法，持之以恒地加強(qiáng)日常訓(xùn)練并鞏固訓(xùn)練成果。

1.兒歌的妙用

在對兒童進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，可以把一些常規(guī)要求改編成短小的兒歌教給孩子。如在學(xué)習(xí)穿上衣時(shí)，運(yùn)用兒歌“抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，鉆洞子。左鉆鉆，右鉆鉆，吱吱吱吱上房子”，可以讓幼兒很快掌握穿上衣的步驟。由于小班幼兒具有直觀形象性的思維特點(diǎn)，在日常管理過程中，運(yùn)用這種朗朗上口的兒歌去引導(dǎo)孩子，教育效果會更好。

2.標(biāo)記的暗示

小班幼兒年齡小，記憶力差，易遺忘。鑒于此，我們就把日常生活中的各種規(guī)則繪制成形象有趣、色彩鮮艷的指示圖，布置在相應(yīng)的環(huán)境中，以此促進(jìn)幼兒良好行為的產(chǎn)生和發(fā)展。比如，在盥洗室的水龍頭上方張貼直觀形象的“七步洗手法”圖標(biāo)，提醒幼兒正確洗手；在直飲機(jī)旁邊的墻面上張貼節(jié)水小標(biāo)志，提醒幼兒多喝開水，不浪費(fèi)水；為了改變搭建區(qū)積木擺放混亂的情形，教師在柜子上方張貼不同形狀的標(biāo)志貼，孩子們根據(jù)標(biāo)志貼的形狀分類整理積木，搭建區(qū)就變得整潔有序了。

3.榜樣的激勵

在教育管理的過程中，教師要善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場的常規(guī)教育。比如，剛開始學(xué)習(xí)自主取餐時(shí)，好多孩子不知道怎么取餐盤、取勺子、取餐巾，這樣就拖慢了全體幼兒的取餐速度。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幾名幼兒較快完成了所有取餐動作，就大加表揚(yáng)，鼓勵其他幼兒向這幾位小朋友學(xué)習(xí)，同時(shí)請這幾位小朋友為大家演示是怎樣取餐的，充分發(fā)揮同伴的榜樣激勵作用，還設(shè)置光榮榜，強(qiáng)化孩子們的取餐行為。入園不到兩個(gè)月的時(shí)間，我班幼兒已能做到有序排隊(duì)、半自主取餐了，小班下學(xué)期班里所有幼兒都學(xué)會了自主取餐。

大二班主任工作計(jì)劃(篇9)

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了。在這近2年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上學(xué)期班級工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級

具體工作計(jì)劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實(shí)行班務(wù)公開。是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神;借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、積極配合學(xué)院年級開展各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課，課程難度大，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，降低本班掛科率。

三、加強(qiáng)班級、宿舍管理

1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度。

相信《大二班主任工作計(jì)劃九篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計(jì)劃模板，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了大二班主任工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！