最新艾滋病課件(系列7篇)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“最新艾滋病課件(系列7篇)”歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

艾滋病課件(篇1)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能：

使學(xué)生了解艾滋病的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施以及其對個人和社會的影響。

2、過程與方法：

通過案例分析、小組討論、視頻觀看等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防艾滋病的關(guān)鍵知識和行為準(zhǔn)則。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛健康的意識，樹立正確的生活觀念和良好的社會責(zé)任感。

二、教學(xué)內(nèi)容：

（一）導(dǎo)入新課

通過展示全球或我國艾滋病的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，引發(fā)學(xué)生對艾滋病問題的關(guān)注與思考。

（二）艾滋病基本知識講解

1、艾滋病定義：

介紹艾滋?。ˋcquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種危害性極大的傳染病。

2、艾滋病傳播途徑：

主要通過血液傳播、性傳播和母嬰垂直傳播三種途徑進(jìn)行詳細(xì)解釋。

3、艾滋病癥狀與危害：

簡述艾滋病從感染到發(fā)病的過程及對人體免疫系統(tǒng)造成的損害。

（三）艾滋病的預(yù)防措施

1、健康生活方式：

強(qiáng)調(diào)避免不安全的性行為，拒絕毒品注射，使用一次性無菌醫(yī)療器具等。

2、提高自我保護(hù)意識：

學(xué)會在必要時主動尋求HIV檢測服務(wù)，了解并使用避孕措施等。

3、正確對待艾滋病患者：

消除歧視，關(guān)愛和支持艾滋病病毒感染者和病人。

（四）課堂互動與實(shí)踐

1、分組討論：

設(shè)計(jì)相關(guān)情境，讓學(xué)生探討如何在實(shí)際生活中有效預(yù)防艾滋病。

2、角色扮演：

模擬預(yù)防艾滋病的.日常場景，提高學(xué)生的應(yīng)對能力。

（五）總結(jié)提升

強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，鼓勵學(xué)生積極傳遞正確的艾滋病防治知識。

三、作業(yè)布置

要求學(xué)生查閱更多關(guān)于艾滋病的資料，撰寫一篇關(guān)于如何在校園內(nèi)推廣艾滋病防治知識的小論文。

艾滋病課件(篇2)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：

使學(xué)生了解艾滋病的基本概念，傳播途徑，以及如何預(yù)防艾滋病。

2、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生正確的生活習(xí)慣和健康行為，提高自我防護(hù)意識和能力，形成對艾滋病的正確認(rèn)知，消除恐懼與歧視。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重生命、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感，形成健康向上的生活態(tài)度。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、艾滋病的基本知識及傳播途徑。

2、如何有效預(yù)防艾滋病。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課（約5分鐘）

通過播放一段有關(guān)艾滋病的公益短片或分享一個艾滋病患者的真實(shí)故事，引發(fā)學(xué)生對艾滋病的關(guān)注和思考，導(dǎo)入本節(jié)課的主題——預(yù)防艾滋病。

二、新課講解（約20分鐘）

1、什么是艾滋?。ˋIDS）？

HIV病毒的特性及其對人體免疫系統(tǒng)的破壞機(jī)制。

2、艾滋病的傳播途徑：

血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播三大主要傳播途徑的詳細(xì)解讀。

強(qiáng)調(diào)日常生活中不會通過握手、擁抱、共同進(jìn)餐等一般接觸方式傳播艾滋病。

3、預(yù)防艾滋病的方法：

健康生活方式的`重要性，包括禁欲或忠誠單一伴侶、使用安全套等安全性行為。

避免不必要的血液接觸，不共用注射器、牙刷等個人衛(wèi)生用品。

對于孕婦，提供HIV篩查和抗病毒治療以防止母嬰傳播。

三、課堂互動（約15分鐘）

組織小組討論或角色扮演活動，讓學(xué)生模擬在不同場景中如何采取措施預(yù)防艾滋病，以此加深對預(yù)防知識的理解和運(yùn)用。

四、總結(jié)提升（約10分鐘）

教師總結(jié)本課所學(xué)知識點(diǎn)，并再次強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性。

提倡學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，積極宣傳艾滋病防治知識，做到既保護(hù)自己又關(guān)愛他人。

五、課后作業(yè)

布置查閱更多關(guān)于艾滋病預(yù)防的相關(guān)資料，撰寫一篇小論文或者制作一份主題為“我為防艾做貢獻(xiàn)”的手抄報(bào)。

艾滋病課件(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識目標(biāo)整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。

（2）技能目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)知識，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。

（3）情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團(tuán)結(jié)，為社會預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

艾滋病傳播途徑與預(yù)防。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。

教學(xué)程序：

本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時艾滋病的相關(guān)概念——認(rèn)識到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會的預(yù)防艾滋病工作。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

通過艾滋病病毒圖片引出課題——艾滋病

2、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。

3、內(nèi)容深化

通過有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。

4、重點(diǎn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)、了解艾滋病的'傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強(qiáng)、鞏固相關(guān)知識的落實(shí)。

5、學(xué)習(xí)延伸

通過引導(dǎo)使學(xué)生主動投入防治艾滋的實(shí)際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會公益活動。

6、學(xué)習(xí)拓展

以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會實(shí)踐的能力。

在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提高和升華。

艾滋病課件(篇4)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解艾滋病的基本知識，包括艾滋病的傳播途徑、感染癥狀以及危害性。

2、提升學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，理解并掌握預(yù)防艾滋病的具體措施。

3、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛他人的良好道德情操，消除對艾滋病患者的歧視與誤解。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、導(dǎo)入新課（約5分鐘）

通過播放一段關(guān)于艾滋病的公益廣告或講述一個相關(guān)的故事，引發(fā)學(xué)生對艾滋病的關(guān)注和思考。

二、講授新課（約30分鐘）

1、艾滋病基礎(chǔ)知識：

介紹艾滋病（AIDS）的全稱、病因（HIV病毒）、潛伏期、發(fā)病過程及最終可能導(dǎo)致的身體損害等基本信息。

2、艾滋病的傳播途徑：

詳細(xì)講解血液傳播、性傳播、母嬰傳播三種主要傳播方式，并強(qiáng)調(diào)日常生活中不會通過空氣、食物、飲水、握手、擁抱等方式傳播。

3、預(yù)防艾滋病的'策略：

詳細(xì)介紹安全性行為、不共用注射器、進(jìn)行無償獻(xiàn)血和器官移植需確保安全、避免接觸他人的血液體液等預(yù)防措施。

三、互動討論（約15分鐘）

組織學(xué)生分組討論如何在校園、家庭和社會中推廣艾滋病的預(yù)防知識，減少誤解和歧視。鼓勵學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和建議。

四、總結(jié)提升（約10分鐘）

回顧本節(jié)課的重要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活態(tài)度和健康行為習(xí)慣，同時倡導(dǎo)關(guān)愛艾滋病患者，共同構(gòu)建無“艾”社會。

【作業(yè)布置】

要求學(xué)生撰寫一篇以“我如何預(yù)防艾滋病”為主題的小論文，或者設(shè)計(jì)一份面向社區(qū)或?qū)W校的艾滋病防治宣傳海報(bào)。

艾滋病課件(篇5)

各位評委、各位老師你們好!

我今天說課的題目是——預(yù)防艾滋病，下面我將從說教材、說學(xué)生、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程四個部分來對本課進(jìn)行說明。

一、說教材： 我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)三方面來說：

(一)教材分析及處理：

根據(jù)學(xué)校課程安排，健康教育課規(guī)定中學(xué)校艾滋病專題知識學(xué)時安排為2 學(xué)時。所涉及的主要內(nèi)容為艾滋病的流行趨勢、癥狀、危害、傳播途徑和預(yù)防措施。但由于時間限制，共用1個課時。主要采取課上講授、小組討論、情景劇表演等教學(xué)方式來完成。本內(nèi)容對正處在青春期的女孩子來說，能夠培養(yǎng)健康的生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，因此至關(guān)重要。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱的要求，通過對學(xué)生和內(nèi)容的分析，我確立以下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識艾滋病(AIDS)的病原體HIV，簡述其致病原理;

2、了解艾滋病(AIDS)的傳播途徑，辨別可以感染艾滋病(AIDS)的行為;

3、關(guān)注艾滋病(AIDS)在我國和世界范圍內(nèi)的流行趨勢及現(xiàn)狀;

4、關(guān)注艾滋病(AIDS)的預(yù)防和治療;

5、確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式，認(rèn)同“關(guān)愛艾滋病人”的觀念。

(三)教學(xué)重難點(diǎn)：艾滋病的預(yù)防和傳播

二、說學(xué)生

本課程針對初一學(xué)生開設(shè)，初一學(xué)生年齡小，活潑好動，對新鮮事物充滿好奇，缺乏自我保護(hù)意識，開設(shè)本課程內(nèi)容，有利于學(xué)生加強(qiáng)自我防范意識，同時培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛的良好品質(zhì)。

三、說教法

針對學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課采用多媒體教學(xué)，通過大量圖片展示、小組討論、小組學(xué)習(xí)、情景劇表演等來完成本課內(nèi)容。

四、說教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入：

討論話題;日常生病生病，讓學(xué)生觀看圖片，引出艾滋病話題。

觀看文字資料：艾滋病的蔓延與危害，由此導(dǎo)入新課。

人類正面臨著一個冷酷的現(xiàn)實(shí)：艾滋病的肆虐已使許多國家失去了大量年輕人和勞動力，平均壽命開始縮短，一些國家的經(jīng)濟(jì)甚至瀕臨崩潰。人們不能不承認(rèn)，艾滋病這種現(xiàn)代瘟疫，甚至已經(jīng)威脅到人類文明。自1981年人類發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來，截至2003年11月底，全世界累計(jì)已有6000多萬人感染了艾滋病病毒，僅2001年，全世界就新增病毒感染者300萬。2003年，全球有300萬人死于艾滋病。專家預(yù)計(jì)，在2000至2005年這5年間，全世界死于艾滋病的將達(dá)6800萬人，其中5500萬人生活在撒哈拉以南的非洲國家。

(二)新授：

一、什么是艾滋病(AIDS)?(結(jié)合可見講解)

1、病原體：(圖片顯示)

艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥” (Acquired Immune Deficiency Syndrome -- AIDS)，是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被HIV破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

2、侵染過程及癥狀：

當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時，人體的免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。

而 HIV恰恰以人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴細(xì)胞作為攻擊目標(biāo)，通過大量吞噬、破壞T4淋巴細(xì)胞，最終使免疫系統(tǒng)的良好防御體系土崩瓦解， 各種病毒、細(xì)菌乘機(jī)通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。此外，人體內(nèi)一些像癌細(xì)胞之類的不正常細(xì)胞，也會迅速生長、繁殖，最終發(fā)展成各類癌瘤。最終，人體因?yàn)閱适Ω鞣N疾病的抵抗能力而發(fā)病并死亡。

二、艾滋病的傳播途徑：

1、HIV感染就是艾滋病嗎?(課件顯示)

HIV感染是指艾滋病病毒進(jìn)入人體后的帶毒狀態(tài)，個體即稱為HIV感染者。HIV感染是終生的`，感染者終生有傳染性。

艾滋病是HIV感染最后的，并且也是最危急的狀態(tài)。此時HIV感染者出現(xiàn)較為嚴(yán)重的臨床癥狀，稱之為艾滋病人。

艾滋病人必須是感染者，而感染者卻不一定是艾滋病人。大多數(shù)感染者在感染病毒后很多年內(nèi)，從外表上看不出與健康人有什么不同。當(dāng)感染者的免疫系統(tǒng)受到病毒的嚴(yán)重破壞，以至不能維持最低的抗病能力時，感染者才發(fā)展成為艾滋病病人，這個過程一般要經(jīng)過5-8年的時間(發(fā)達(dá)國家平均8-10年，發(fā)展中國家要短些)。但是要特別說明的是，不論是艾滋病病毒感染者還是艾滋病病人都能將病毒傳播給他人。

2、艾滋病是如何傳播的?(結(jié)合課件講解)

艾滋病雖然很可怕，但HIV病毒的傳播力并不是很強(qiáng)，它不會通過我們?nèi)粘５幕顒觼韨鞑?，也就是說，我們不會經(jīng)淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、游泳池、共用電話、打噴嚏、蚊蟲的叮咬而感染，甚至照料HIV感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。HIV的傳播途徑只有三個：

(1) 性傳播

(2)血液傳播

a.輸血傳播：如果血液里有HIV，輸入此血者將會被感染。

b.血液制品傳播：有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提起的某些成份制成的生物制品。有些血液制品中有可能有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。

c.共用針具的傳播：

使用不潔針具可以把艾滋病毒從一個人傳到另一個人。例如：靜脈吸毒者共用針具;醫(yī)院里重復(fù)使用針具，吊針等。另外，如果與艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也會被留在針頭中的病毒所感染。使用被血液污染而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的注射器、針灸針、拔牙工具，都是十分危險(xiǎn)的。

(3)母嬰傳播

如果母親是艾滋病感染者，那么她很有可能會在懷孕、分娩過程或是通過母乳喂養(yǎng)使她的孩子受到感染。

三、情景劇表演(課件顯示問題，分組表演)

(1)你的一位親友病了，現(xiàn)在需要輸血，你是支持，還是反對?

艾滋病課件(篇6)

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計(jì)，2001年底，全國實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國艾滋病病毒感染者將會超過1000萬。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會降到150萬。

師可重點(diǎn)介紹兩方面。

一是它在世界和中國的蔓延情況，如：

(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。

(2)蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免;

(3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。

二是青少年受到的危害，如：

(1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;

(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;

(3)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。

可側(cè)重于以下內(nèi)容：

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。

(2)人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。

(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。

(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個國家和民眾。

總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!

艾滋病課件(篇7)

一. 強(qiáng)調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章

二. 同學(xué)講解

(一) 介紹艾滋病的流行趨勢

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴(yán)重的國家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān)；亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例

圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.

提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；

2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，

分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?

引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力

(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章

【班主任小結(jié)】

班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

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