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好孩子作文8篇

發(fā)布時間:2024-10-12

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“好孩子作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!

好孩子作文 篇1

那個朋友就是他的爺爺——巴柏?!边@是我最喜歡的故事之一。媽媽說,我小時候怎么也學(xué)不會叫“爺爺”兩個字??偸恰皣S,嘢”地叫?!皣S,我要喝水!”“嘢,幫我修一下玩具?!睜敔斠膊簧鷼猓Σ[瞇的。我和爺爺最喜歡做的事,是下飛行棋。每次我的小飛機(jī)要被打下來的時候,他就會笑瞇瞇地說:“讓你一次,讓你一次。”然后,我就贏了!我喜歡和爺爺在公園里賽跑,因?yàn)樗麣獯跤醯貥幼?,像極了《喜羊羊》里的老村長。有時,我還喜歡搗個亂,然后聽他啰啰嗦嗦地講一大堆……

有一天,我放學(xué)回家,看不到爺爺。媽媽說:“爺爺?shù)难ち耍诜块g里休息,醫(yī)生說這叫腰椎間盤突出,他以后恐怕不能跟你去公園里賽跑了。”我想了想,趴在爺爺?shù)亩溥吷?,跟爺爺說:“等過幾天,我來教你走路,然后教你跑步,就像你小時候教我一樣!”爺爺聽了,嘴邊揚(yáng)起了淺淺的微笑。天氣漸漸涼爽了,爸爸扶著爺爺在家門前的空地上,然后,我讓爺爺把手放在我的肩上,“聽我說,把腰放松,腳彎一點(diǎn),來,先左腳,好的,再右腳……”

太陽出來了,我扶著爺爺靠在椅子上。然后,我開始給他講這本《先左腳,再右腳》。

“爺爺你知道嗎?這本書里說的就是我們倆……!”說著,我緊緊地抱著爺爺。

好孩子作文 篇2

家風(fēng),簡單地說,就是一家人的作風(fēng)。家風(fēng)是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)。也是品行、作風(fēng)上的一面鏡子,能夠很好地為家人做到告誡,警示的作用。它就如同是家中的成員,是一個家不可缺少的,只有擁有它的存在,這個家庭才能稱得上是完整的。

在每個家庭中,家風(fēng)就像是一個傳統(tǒng),它需要家庭中的每個成員去關(guān)注它并且重視它,然后以它為標(biāo)準(zhǔn),更加充分地要求自己做得更好,以此,一代一代地傳承下去,讓下一代更好地弘揚(yáng)。

我家也有很多家風(fēng)呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時不能說不吃或不想吃什么菜,不剩飯,不浪費(fèi);尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜,做一個誠實(shí)的孩子……

小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架,如果有人欺負(fù)你,就去找你們老師?!?奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

俗話說的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長輩。當(dāng)我們的爺爺奶奶、父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮他們。即使他們說的不對,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的忙,這樣才能做到“百善孝為先”。

現(xiàn)在,我早已養(yǎng)成了孝敬長輩、樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是經(jīng)常給我講中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽她的一言一語,因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的道路;家風(fēng)是一面鏡子,時刻提醒著我的弊端,家風(fēng)是一條路,指引我向前方走去?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先??!边@句名言不僅會助我成長,也會伴隨著我的一生。

好孩子作文 篇3

每個家庭都有自己的家風(fēng),其中既有共性,更有個性。在個性方面,有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng),有的彰顯勤勞之風(fēng),有的信奉孝敬之風(fēng),有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣,指的是一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說,又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上,沒有條目細(xì)則放在床頭,但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能,對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來,學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動,和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印,作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之,則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性,便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中,要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián),注意反映時代的特征,也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典,要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭,形成良好的家風(fēng),關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常,互相尊重、謙讓、理解、寬容,孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考,孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家,孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說,家長想把孩子塑造成為什么樣的人,自己應(yīng)首先成為什么樣的人。

家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在,還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng),父母應(yīng)以身作則、為人表率,不斷提高個人的修養(yǎng),力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

飯桌上,我們一家人談起了家風(fēng)。

媽媽簡單地說:“咱們是一個和諧的家。和諧就算是家風(fēng)吧?!卑职挚偨Y(jié)的詞語讓全家人認(rèn)同:明理實(shí)干,節(jié)儉持家。是的,我從爸媽身上看到了家風(fēng)的影子。

還沒來石家莊讀書的時候,家里種著幾畝地,還有2個大棚。爸爸每天去地里干活,不管烈日炎炎,還是大雪紛飛,都去。夏天,汗水濕透了他的衣裳;冬天,大雪鋪天蓋地,大棚需要人照看……爸爸從不說一個苦字,好像他的字典里就沒有這個字。

爸媽衣著樸素,爸爸的襪子、襯衫,媽媽的褲子、大衣破了,縫縫補(bǔ)補(bǔ)照樣穿。我穿別人給的衣服,妹妹接著還要穿。媽媽忙里偷閑,經(jīng)常做些針線活。我穿的舒服的布鞋還是媽媽做的呢。

我們家也能和鄰居和睦相處。隔壁的奶奶特別喜歡我去,因?yàn)槲視退龗咴鹤樱o她講故事。每次包餃子,媽媽都讓我給奶奶送點(diǎn)。奶奶可高興了,她給我什么東西,我都不要,我想留給奶奶吃。她需要營養(yǎng)。

來到石家莊讀書,我和妹妹都很勤奮,晚上爸爸不管多累,都會問問我們的學(xué)習(xí),還給我們檢查作業(yè),如果寫字不規(guī)范,還要挨批。有了爸爸的教育,我和妹妹學(xué)習(xí)都很棒。我們是要成為爸媽的驕傲。

家風(fēng)是什么?我想說,家風(fēng)是把爸媽優(yōu)良的品質(zhì)傳承下去,將來做個對社會有用的人!

你有你的家風(fēng),他有他的家風(fēng),我也有我的家風(fēng),我們的家風(fēng)各不相同,我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”。我們?nèi)乙恢焙芄?jié)約,破了小洞的襪子補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿,洗衣機(jī)洗了之后的水再用來拖地、沖馬桶,桔子皮曬干了用來當(dāng)柴火。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。

就拿上次說吧,記得那天放學(xué)回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,“不看不知道,一看嚇一跳?!痹瓉砦业囊m子破了,媽媽過來問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說:“這真是個問題其余襪子都洗了沒干,家里就這一雙了。”我們想了會兒,突然,我靈光閃現(xiàn),說:“媽,我們又不缺這點(diǎn)錢,買一雙算了嗎?!笨墒牵幌蚓蚣?xì)算的媽媽把這個主意否決了,她語重心長地說:“梓鈺,我們家雖然不缺這點(diǎn)錢,這是事實(shí),但也不能亂花錢?!甭犞鴭寢尩脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“襪子破了,補(bǔ)一下就好了嗎。”我也同意媽媽的想法,我和媽媽便開始縫起襪子來,在我們的共同努力下,襪子被補(bǔ)好了,穿上去的感覺好極了。

補(bǔ)好了襪子,吃完了晚飯,媽媽便去樓上洗衣服了,我看見了洗衣機(jī)旁邊有個大桶子。我就問:“媽媽,這個桶子干什么用的?”媽媽回答說:“是用來裝水的?!蔽也唤獾貑枺骸把b什么水啊?”媽媽告訴:“是裝洗衣機(jī)用了以后的那些水?!蔽移婀值卣f:“這些水又不值幾個錢,何必要這樣子呢。”媽媽開始批評我起來:“地球上的水資源,已經(jīng)是一日更比一日少,近40年來,全世界的農(nóng)業(yè)用水量增加了2倍,工業(yè)用水則增加了7倍,而生活用水增加的更多,使水資源的供應(yīng)與需求之間的矛盾變得非常大?!甭犃藡寢尩脑?,我頓時醒悟了。我說:“媽媽,我一定會以你為榜樣,也做一個節(jié)約用水的好孩子?!眿寢屨f:“好,我們一起努力,一定要節(jié)約用水,絕不讓它白白流失。”

家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響著孩子的心靈。

俗話說:百善孝為先。從小,爺爺奶奶就時常教導(dǎo)我,要我做一個孝順的孩子。起初,我并沒有把這件事放在心上,偶爾還會和父母頂嘴。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)父母和爺爺奶奶說話總是一種溫和的語氣,從不對他們大喊大叫,也從不和他們頂嘴;吃飯時,父母也會讓爺爺奶奶先入座,而他們則總是最后坐。爺爺奶奶生病時,父母會拋下手中的一切事情,回家陪在爺爺奶奶身邊,給予他們溫暖的關(guān)懷……父母為我做了表率。

生活在這樣的家庭中,我也逐漸變成了一個孝順的孩子。

認(rèn)認(rèn)真真做事,這是父親常對我說的話。

小時候,我做事總是馬馬虎虎,三心二意的。記得那是期中考試,我很快就答完了題,放下手中的筆,東瞧瞧,西望望,一會兒又把筆袋里的筆全部倒出來,組裝起了各種各樣的模型,一副胸有成竹、輕松悠閑的樣子,毫無考試的緊張之感??墒牵仍嚲戆l(fā)下來后,一個個鮮紅的錯號呈現(xiàn)在我的面前,像針一樣刺痛著我的心。唉,怨誰呢,都是自己馬虎,又不知道檢查。下次吸取教訓(xùn)吧!

現(xiàn)在,我已經(jīng)把父親的話牢牢記在了心里。每做一件事,我都會認(rèn)認(rèn)真真地完成。

誠實(shí)是做人之本,這是母親的口頭禪。她時常教導(dǎo)我:“做錯事并不可怕,可怕的是你做錯了卻一味地否認(rèn)、解釋、撒謊。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求。如果一個人不誠實(shí),那么他將會一事無成?!庇浀枚昙墪r,我考了七十八分,我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家里,母親得知了真相,狠狠地批評了我。

如今,母親的話還時常縈繞在我耳邊,誠實(shí)也成了我最好的“朋友”,一直陪在我身邊。

家風(fēng)是一束溫暖的陽光,照耀我快樂成長;家風(fēng)是一股甘甜的泉水,滋潤我幼小的心靈;家風(fēng)是一盞明亮的路燈,指引我前進(jìn)的道路。

好家風(fēng)將一直伴我成長!

好孩子作文 篇4

“吃穿用,不攀比,不浪費(fèi),講節(jié)儉?!睆纳嫌變簣@起,媽媽就教我讀這句話,節(jié)儉在我心中播下了種子。它是我家的家風(fēng),陪伴我健康成長。

節(jié)儉,縫縫補(bǔ)補(bǔ)

我有一個節(jié)儉的奶奶。她戴著一幅老花鏡,左手拿著針,右手拿著衣服在縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我對奶奶說:“別補(bǔ)了,買件新的吧?”奶奶放下手中的針線,告訴我:“舍不得扔啊,你看,其它地方?jīng)]有破,補(bǔ)補(bǔ)還能穿呢?!辈灰粫海棠贪岩路a(bǔ)好了。在奶奶的影響下,我也懂得節(jié)儉。

一次體育課,我不小心摔倒了,褲子被粗糙的水泥地磨破了。一回到家,我連忙把褲子脫下來,讓奶奶看看,這條褲子能補(bǔ)嗎?奶奶接過褲子,拿起針線開始縫縫補(bǔ)補(bǔ),她臉上的皺紋漸漸舒展開來,似乎在夸獎我:“你真是個節(jié)儉的好孩子?!?/p>

節(jié)儉,不能攀比

“在‘樂翻天’那里過生日太爽啦!”我的好朋友繪聲繪色地告訴我在那里過生日的情景。我恨不得一下子飛到那里:蹦蹦床、獨(dú)木橋、蕩秋千等游玩項(xiàng)目;西瓜汁、珍珠奶茶、蘋果汁、烤雞腿等東西讓人直流口水。我也期待自己能到“樂翻天”過生日啊!我把這個想法告訴媽媽,媽媽一聽,不贊成也不反對。她給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我算算在那里過生日得花多少錢,進(jìn)入游樂園的門票、飲料、生日蛋糕……我拿著筆試著算一算在那里玩得花多少錢,如果請上七八個小朋友,那得花好幾百呢!“不能和同學(xué)攀比!”我連忙對媽媽說,“我不去那里過生日了,在家里慶祝吧!”媽媽聽了,輕輕地?fù)崦业念^,似乎在夸我是個節(jié)儉的好孩子。

節(jié)儉,不能浪費(fèi)

今年國慶節(jié),爸爸帶著我們一家到外面吃自助餐。來到自助餐餐廳,我迫不及待地到食品區(qū)取食物,螃蟹、大蝦、烤雞腿……不一會兒,盤子里像小山一樣堆滿了食物。爸爸走過來,對我說:“要多少夾多少,不能浪費(fèi)?!蔽肄D(zhuǎn)過頭來,眨眨眼睛,問:“不是自助的嗎,吃不下也不必多交錢?!卑职种钢鴫ι系摹澳艹允歉#?jié)約是德”,我的臉“刷”地紅起來,感到火辣辣的,仿佛整個餐廳的人正用遣責(zé)的眼神盯著我。是啊,節(jié)約是一種品德,能吃多少夾多少,別浪費(fèi)哦!看著我的“光盤”行動,爸爸的微笑浮上臉頰。

長輩的言傳身教讓我懂得了什么是節(jié)儉,“節(jié)儉”是我家的家風(fēng),我要把它繼承下來!

好孩子作文 篇5

“好家風(fēng)好孩子”征文1000字

征文一

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動好的.社會風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。

征文二

好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng),現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

有著許多比如:嗯,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,有吃飯時要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫作業(yè)要有計(jì)劃性,書桌要整理好。好的生活習(xí)慣,教我要怎樣做人等等。

在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規(guī)呢。不過,他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

記得有一次,我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對他們產(chǎn)生了厭惡,看見他們就惡心。這時,又有一個乞丐來到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說:“滾開!”媽媽看見了說:“注意禮貌?!蔽蚁胍粋€乞丐而已??蓩寢寘s把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對媽媽說:“媽媽,你干嘛給他,五塊錢可以買一根夢龍耶。”媽媽和藹對我說:“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心和幫助他人的一顆心,多少錢也買不回來的東西,就是那金子般的那顆心?!边@番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆幫助他人的心。

還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時地一件事。

記得有一場大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了??晌业攘撕镁?,爸爸媽媽還沒來,我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點(diǎn)打在我的身上,我覺得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

我打開家門,我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我,我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說:“孩子,今天你是自己走回來的??匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦,要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容,這不就是我們曾經(jīng)定過的家風(fēng)哦,要加油噢。”

獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個成功的人,我相信,我一定會變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長。加油吧,為有這些而驕傲吧。

好孩子作文 篇6

你有你的家風(fēng),他有他的家風(fēng),我也有我的家風(fēng),我們的家風(fēng)各不相同,我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”。我們?nèi)乙恢焙芄?jié)約,破了小洞的襪子補(bǔ)補(bǔ)就繼續(xù)穿,洗衣機(jī)洗了之后的水再用來拖地、沖馬桶,桔子皮曬干了用來當(dāng)柴火。這些小事都體現(xiàn)著我們家勤儉節(jié)約的好家風(fēng)。

就拿上次說吧,記得那天放學(xué)回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,“不看不知道,一看嚇一跳。”原來我的襪子破了,媽媽過來問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說:“這真是個問題其余襪子都洗了沒干,家里就這一雙了?!蔽覀兿肓藭?,突然,我靈光閃現(xiàn),說:“媽,我們又不缺這點(diǎn)錢,買一雙算了嗎?!笨墒?,一向精打細(xì)算的媽媽把這個主意否決了,她語重心長地說:“梓鈺,我們家雖然不缺這點(diǎn)錢,這是事實(shí),但也不能亂花錢?!甭犞鴭寢尩脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“襪子破了,補(bǔ)一下就好了嗎?!蔽乙餐鈰寢尩南敕?,我和媽媽便開始縫起襪子來,在我們的共同努力下,襪子被補(bǔ)好了,穿上去的感覺好極了。

補(bǔ)好了襪子,吃完了晚飯,媽媽便去樓上洗衣服了,我看見了洗衣機(jī)旁邊有個大桶子。我就問:“媽媽,這個桶子干什么用的?”媽媽回答說:“是用來裝水的?!蔽也唤獾貑枺骸把b什么水啊?”媽媽告訴:“是裝洗衣機(jī)用了以后的'那些水?!蔽移婀值卣f:“這些水又不值幾個錢,何必要這樣子呢?!眿寢岄_始批評我起來:“地球上的水資源,已經(jīng)是一日更比一日少,近40年來,全世界的農(nóng)業(yè)用水量增加了2倍,工業(yè)用水則增加了7倍,而生活用水增加的更多,使水資源的供應(yīng)與需求之間的矛盾變得非常大?!甭犃藡寢尩脑?,我頓時醒悟了。我說:“媽媽,我一定會以你為榜樣,也做一個節(jié)約用水的好孩子。”媽媽說:“好,我們一起努力,一定要節(jié)約用水,絕不讓它白白流失?!?/p>

好孩子作文 篇7

壞孩子?好孩子?

在我們班,幾乎大家的看法都一樣:孔俊博是個上課愛講閑話的.人,是個壞孩子。但我的看法卻與同學(xué)們的有些不同:雖然孔俊博愛說閑話,但是他有一顆鏡子般純潔的心靈。

一天早上,爸爸幫我把開水倒進(jìn)保溫杯,擰好蓋子之后就把杯子放進(jìn)了我的書包。

到了學(xué)校,我非???,于是從書包里取出保溫杯就擰蓋子??墒遣还芪以趺磾Q也擰不開,爸爸怕漏水?dāng)Q得也太緊了吧!在我們班,羅招慶的力氣最大。一想到這里,我就去找羅招慶幫忙。我找到羅招慶,說:“羅招慶,你能不能幫我擰一下茶杯?”羅招慶什么也沒說就走了。

看到他理都不理我,我心里很生氣:“羅招慶,你不幫我擰就算了,我找別人去擰?!本驮谶@時,剛才還在和羅招慶一起玩的孔俊博迎了上來說:“鐘嘉羽,我來幫你擰!”聽到這句話,我仿佛遇見了救星,連忙把保溫杯拿給了孔俊博。他一下就擰開了,我連忙說:“謝謝!”孔俊博友好地說:“不用謝!”

雖然孔俊博上課愛說閑話,但是每個人都有自己的長處和短處,不能因?yàn)樗膫€地方不行就認(rèn)為他其他地方也不行。真希望孔俊博能改掉壞習(xí)慣,做一個大家都認(rèn)可的好孩子。

好孩子作文 篇8

我最喜歡回答別人的疑問。從我的認(rèn)知角度里,從我的感受體驗(yàn)中,來發(fā)表我的看法和認(rèn)為。每一次,我都會有更多的認(rèn)識啟發(fā)。同時,也證明著自己。但是,今天我卻被一個小學(xué)生的提問弄懵了。孩子還小,我也知道他們的天真可愛雖然小的時候我也有??墒牵F(xiàn)在的我只是去保持,因?yàn)橹赖臇|西還是越來越多了。

那個小學(xué)生問我:“姐姐,你是一個好孩子還是壞孩子?”我不知道該如何回答她。我想,我要是說我是好孩子。那個小孩并不會認(rèn)為我是自夸的,肯定還愿意讓我當(dāng)個她的好朋友??墒?,我如果說自己是個壞孩子。那個小孩,肯定會不理我。在天真的心里有誰愿意去和壞孩子交朋友呢?

城市里喧嚷的繁瑣,大海藍(lán)色的深沉,鳥兒飛翔時幽鳴的伶俐。城的吵雜、海的穩(wěn)重、鳥的機(jī)智。而人,兼而有之。而人就是這樣有著自己許多感情、個性、追求。而人也是很矛盾。沒有十全十美的人,就像這個孩子的問題。每個人當(dāng)然希望自己是個好孩子了,可是沒有人會沒有缺點(diǎn),就像我很頑皮很任性,有時候也很懶惰也會惹麻煩事。但是我就是個壞孩子了嗎?不能夠!至少我自己不可以對自己沒有信心,任憑自己的頹廢墮落。

至于“好”和“壞”我覺得它不能用來形容我們。老師家長們總是會命令我們不要和壞孩子混在一起??墒牵嬲乃麄兙褪菈暮⒆恿藛??無非就是成績差點(diǎn),頑皮點(diǎn)??墒撬麄儠檫@個定義傷心的,他們也有自尊心。不是只有所謂的“好”孩子才有。我也是個“壞”孩子,我抄了別人的作業(yè),頂撞了初中老師,但我會為此感到后悔,因?yàn)橛泻芏嗟臇|西都只是沖動而已。而初中的老師卻總是斜眼看我,冷漠的下達(dá)一些命令。但她不知道我的心有多痛,那時我很想和老師和好。[通知范文吧 tv2288.Com]

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