為了確?;顒?dòng)得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面小編給大家整理了幼兒園918防空演練方案(精選6篇)僅供大家參考借鑒。
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。
堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。
為此,我園于9月18日組織一場(chǎng)師生防空應(yīng)急疏散演練。
對(duì)于此次演習(xí)活動(dòng),我園做足了充分的部署。先行召開全園安全工作會(huì)議,制定疏散方案等,全面部署安全演練環(huán)節(jié)工作。
同時(shí)要求各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展“九一八”事件教育活動(dòng),讓幼兒了解“九一八”事件發(fā)生的背景和原因,引導(dǎo)幼兒勿忘國恥,熱愛祖國,激發(fā)幼兒愛國情感!
同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了警報(bào)識(shí)別活動(dòng),讓幼兒初步了解了不同的警報(bào)聲代表的意思。
一、防空襲知識(shí)宣傳
在演練之前,各班開展了“防空襲安全”主題活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行防空疏散安全知識(shí)教育,幫助幼兒掌握簡單的防空應(yīng)急方法,提高自我保護(hù)能力。
預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)
1、預(yù)先警報(bào):是在敵方有對(duì)我方發(fā)動(dòng)攻擊的預(yù)兆時(shí)發(fā)出的警報(bào),以鳴36秒,停24秒時(shí)間反復(fù)三遍,時(shí)長3分鐘。
2、空襲警報(bào):敵方在將要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的緊急時(shí)刻發(fā)出的警報(bào),以鳴6秒,停6秒時(shí)間反復(fù)15遍,時(shí)長3分鐘。
3、解除警報(bào):在空襲過后或戰(zhàn)情暫時(shí)緩解之時(shí)發(fā)出,以一長音,持續(xù)鳴3分鐘。
二、防空襲演練正式開始
隨著防空警報(bào)聲響起,幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下快速有序的撤離,按照之前規(guī)劃好的路線,從教室通過走廊,兵分二路(主樓梯、副樓梯),沿著最近的樓梯下樓,各樓梯口安排生活老師協(xié)助指揮及后續(xù)掃尾工作,快速而有秩序地往幼兒園操場(chǎng)的開闊地帶撤離。
疏散中剛?cè)雸@的小班寶貝在老師的帶領(lǐng)下,快速、有序、安全地進(jìn)行疏散。
中大班幼兒反應(yīng)迅速,有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。
三、防空襲演練結(jié)束后
隨后,班級(jí)教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)疏散情況。短短幾分鐘全園師生全部疏散完畢,逃生疏散演練順利完成,馬園長做了最后的總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力,建立完善我園防空組織指揮體系,積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法,特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年9月18日(星期五)上午9:25
三、演練地點(diǎn)
幼兒園前操場(chǎng)
四、參加演練人員:
幼兒園全體師幼
五、演練內(nèi)容結(jié)合警報(bào)鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu)
總指揮:向艷
指揮:邱光明、王榮
疏散組:各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準(zhǔn)備
1.各班組織安全教育主題活動(dòng),讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法,分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件,明確防空應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2.演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后,各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
九、演練程序
1、預(yù)先警報(bào)。3月20日上午9:25,發(fā)放預(yù)先警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)鳴36秒、停24秒,反復(fù)3遍,3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后:師幼做好疏散準(zhǔn)備,樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位,準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源。
2、空襲警報(bào)。3月20日上午9:30,發(fā)放空襲警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)鳴6秒、停6秒,反復(fù)15遍,3分鐘為一周期)。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后:師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報(bào)。3月20日上午9:45,發(fā)放解除警報(bào)(鳴響方式為:警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘)。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后:師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。
十、疏散路線
大一班,中一班,從B樓道口下,A側(cè)門
大三班,中三班,從C樓道口走,C側(cè)門
大二班,中二班,從A樓道口下,A側(cè)門
中四班,大四班,從D樓道口下走大廳
中五班,小班組,直接走大廳
集中地點(diǎn):幼兒園前操場(chǎng)
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育部門的要求,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,使安全事故損失降低到最低范圍,提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:金小亭(園長)
副總指揮:楊倩(副園長)
小組成員:各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)
三、緊急疏散指揮人員職責(zé):
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào),指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向上級(jí)主管部門匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
崗位分工:
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序:郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序:邱歡
指揮樓下秩序:李曉
協(xié)助員:食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案:
當(dāng)聽到緊急疏散的信號(hào)后,在任何時(shí)間,全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位,立即組織幼兒開始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要靠右行進(jìn),不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(1)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但不要爭先恐后、慌亂奔跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(2)疏散過程中,可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
(3)班級(jí)撤離路線:一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處;大班、小班由一樓梯撤離;中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
(4)疏散到指定地點(diǎn)后,以班為單位集隊(duì),原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
(5)把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo),消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束教室路線:
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地教室。
為了讓幼兒在突發(fā)事件(火災(zāi)、地震等)這樣的緊急狀態(tài)下能能迅速安全的疏散,我園將于2022年9月15日舉行全園性防空防災(zāi)安全演練暨在緊急狀態(tài)下幼兒迅速疏散的演練活動(dòng),現(xiàn)將演戲方案實(shí)施說明如下:
一、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間:15日9:30 — —10:00
人數(shù):小班至大班,16個(gè)班級(jí),教職工72人,共約720人左右;
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮: 殷金霞
(2)班級(jí)組織指揮:各班教師、保育員
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:
(1)廣播信號(hào)組:李輝 張立東 黃雪紅
(2)醫(yī)務(wù)組:程巧玲(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥及各類救護(hù)物品)楊桂玲 灶房人員
(3)疏散防護(hù)組:羅鳳艷 張移 汪洋 曹燕 吳慧萍 邵秀萍
三、演練過程
1、預(yù)先警報(bào):9時(shí)30分響起,(警報(bào)鳴36秒 停24秒反復(fù)3遍 3分鐘為一個(gè)周期)聽到警報(bào)后保安先打開大門,后打開邊門,其他各組成員立即到各自崗位,組織進(jìn)行緊急疏散;
2、空襲警報(bào):9時(shí)40分響起,各班教師組織幼兒安全、快速、有序的撤離活動(dòng)室,沿預(yù)定的安全逃生路線疏散。
幼兒疏散路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽見演習(xí)警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師、保育員一起,把班級(jí)大略分成兩組,由保育員、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。主班教師斷后,確保不丟下任何一個(gè)幼兒。
1、北樓:大班組:中6、大1、半托二班、大2、大3、大四、半托一、大五、從北樓樓梯大操場(chǎng)。
2、南樓:一樓:小三、小一、從西邊樓梯到大操場(chǎng);小二、中五從東邊鐵樓梯到大操場(chǎng);
二樓:中一、中二從西邊樓梯到大操場(chǎng);中四、中三從鐵樓梯下門口的大操場(chǎng)上。下去后依次接在前一個(gè)班的后面。
要求:
(1)各班幼兒疏散時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施,排成1—2排,有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員:及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)協(xié)助班上教師進(jìn)行撤離。
5、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)
四、演練后檢查:
大班:田玉琴
中班:趙玉萍
小班:岳麗華
檢查的內(nèi)容:
1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。
2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力,以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。
3、收集教師針對(duì)演練活動(dòng)的`好建議,并集中到指揮中心。
五、解除警報(bào):10:00(警報(bào)連續(xù)鳴3分鐘)各班將幼兒安全帶回,應(yīng)急疏散演練活動(dòng)結(jié)束。
七、其它事宜
1、集合地:操場(chǎng)
2、重點(diǎn)地帶專人把守人員
北樓三樓樓梯和轉(zhuǎn)彎處:邵秀萍
北樓二樓樓梯和轉(zhuǎn)彎處:楊桂玲
北樓一樓樓梯口:張立東
南樓:一樓樓梯口:張移
二樓西樓梯口:曹燕 東樓梯口:葉梅花
三樓西樓梯口:汪洋 東樓梯口:吳慧萍
大操場(chǎng):殷金霞 王萬金
集隊(duì)、各班教師
3、活動(dòng)前的安全教育
㈠、組織紀(jì)律教育:各班老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
㈡、安全注意事項(xiàng):
1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
為增強(qiáng)廣大師幼國防觀念和防空防災(zāi)意識(shí),不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力,根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制訂本方案。
一、演練時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年9月18日上午10:00
地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
二、演練總指揮:xxx
三、工作小組
1、疏散引導(dǎo)小組:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé):組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶(幼兒園內(nèi))。
3、安全救護(hù)小組:xxx、xxx、xxx
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。
四、演練程序
1、10:00預(yù)先警報(bào)響起(鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍,時(shí)間3分鐘)。預(yù)示著突襲或?yàn)?zāi)害即將發(fā)生。
聽到預(yù)先警報(bào)后,停止一切活動(dòng),按預(yù)案要求,立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒,按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場(chǎng)疏散。
2、各班教師清點(diǎn)人數(shù)。
3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié),并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報(bào)聲再次響起,各班教師在教室對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報(bào)響起(連續(xù)鳴放3分鐘)預(yù)示著空襲或?yàn)?zāi)害已經(jīng)結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作
1、老師熟悉疏散到達(dá)地點(diǎn)。
預(yù)定疏散路線:就近安全出口撤離原則,靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院;小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院;小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對(duì)幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
(1)學(xué)會(huì)聽懂防空警報(bào)(小班教師教育孩子聽到警報(bào)聲不害怕)。
(2)按各班疏散路線進(jìn)行疏散。
(3)疏散時(shí)學(xué)會(huì)聽指揮,保護(hù)自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。
(4)安全員每天檢查通道,保證通道暢通。
(5)教師對(duì)班級(jí)體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù),適時(shí)給予幫助。
3、樓層疏散引導(dǎo)員:
教學(xué)樓A樓梯:xxx、xxx、xxx
教學(xué)樓B樓梯:xxx、xxx、xxx
職責(zé):在拐角處維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑,根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整,避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散,疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報(bào)告。
4、攝像、拍照:xxx、xxx、xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案,進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平,開展相關(guān)的安全防護(hù)教育,提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
2、認(rèn)真做好演練的安全保障工作,明確職責(zé)分工,崗位到人,責(zé)任到人,把安全工作放在第一位,演練過程中不求快只求穩(wěn),確保不發(fā)生意外事故。
一、活動(dòng)目的:
在“九一八”事變83周年來臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕空襲造成的損失,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,舉行本次防空應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間:(若天氣不允許,學(xué)校將會(huì)以短息的方式通知活動(dòng)取消)
第一階段:各班分班演練,9月17日下午5點(diǎn)20分;
第二階段:全校演練,9月18日上午9點(diǎn)50分。
三、參加人員:全校師生
四、演練指揮小組:
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:xx
五、演練工作人員分工:(若有人員當(dāng)天不能參加演練請(qǐng)?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系)
1、執(zhí)行總指揮:xx
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:xx
3、演練路線場(chǎng)地負(fù)責(zé):xx
4、條幅搭設(shè):xx
5、救護(hù)組:xx
6、計(jì)時(shí):xx
7、攝影攝像:xx
8、廣播、應(yīng)急演練信號(hào):xx
9、信息匯總員:xx
10、“防空洞”入口引導(dǎo)人員:xx
11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員:
(注:各班學(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任,各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達(dá)指定位置,以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故。)
12、操場(chǎng)位置分布:
注:所有人員必須穿過條幅搭設(shè)的“人防工程”,進(jìn)入操場(chǎng)后每班排成兩路縱隊(duì),教職工成升旗隊(duì)形,面朝西面站立。
六、演練內(nèi)容及程序:
1、各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人:
一號(hào)樓:李xx
二號(hào)樓:趙xx
三號(hào)樓:孟xx
2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后,全校拉響防空警報(bào),在班主任的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者,各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人必須在確定所負(fù)責(zé)的教學(xué)樓內(nèi)已無人員,方可撤離。
3、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后,各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律,清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)信息匯總員,由信息匯總員上報(bào)執(zhí)行總指揮。
4、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。
5、執(zhí)行總指揮針對(duì)“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動(dòng)結(jié)束后,各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
七、演練注意事項(xiàng):
1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告,并提前將該生護(hù)送至操場(chǎng)的安全區(qū)域。
2、分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險(xiǎn)和疏散的知識(shí)逐步滲透給學(xué)生,為正式的演練打好基礎(chǔ)。
4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時(shí)如有學(xué)生摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全校演練時(shí),二樓、三樓、四樓的班級(jí)就近樓梯有序下樓,演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,要求做到嚴(yán)肅認(rèn)真、迅速有序。
6、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離,杜絕發(fā)生擁擠事故,直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離,各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。
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