我們這次以“擁抱陽(yáng)光,娛樂(lè)身心;團(tuán)結(jié)合作,激揚(yáng)青春”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。下面是小編整理的一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì) 的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年6月1日,我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”,突出展現(xiàn)的是濱東人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目,有奔向理想,障礙接力賽,傳統(tǒng)接力賽,巧搭橋過(guò)河,輪滑速遞,花樣大跳繩,堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,要求人人參與。
比賽開(kāi)始,同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課,賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采!
此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。
經(jīng)過(guò)一上午的角逐,濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。
一、 開(kāi)展情況:
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個(gè)環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)的編寫、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地的布置、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的發(fā)布等等,以及活動(dòng)中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功不可或缺的部分。
二、活動(dòng)過(guò)程
此次活動(dòng)共有七個(gè)項(xiàng)目:個(gè)人單項(xiàng)有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體項(xiàng)目有三人四腳螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行,這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。在這些項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛(ài),大家在玩這些游戲時(shí)笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場(chǎng)面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學(xué)生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學(xué)生還參與到老師隊(duì)伍中幫著拉,雖然有些不符合規(guī)則,但全體師生很高興愉快,是整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
在賽前做了充分的準(zhǔn)備,包括活動(dòng)策劃書(shū)、次序冊(cè)編排、會(huì)場(chǎng)的布局與規(guī)劃,器材的準(zhǔn)備等。在籌備過(guò)程中大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,而且這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功并讓讓其更出彩,還在與細(xì)節(jié)上花心思,就是活動(dòng)中穿插了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿是每個(gè)參賽隊(duì)的拉拉隊(duì)隊(duì)員編寫的對(duì)本隊(duì)參賽選手的一些鼓勵(lì)性的口號(hào)或小文章,由現(xiàn)場(chǎng)廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的延伸,各個(gè)代表隊(duì)為了在本隊(duì)的宣傳上戰(zhàn)勝對(duì)手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績(jī)營(yíng)造了良好的氛圍,同時(shí)更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,在活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,也提高了各參賽隊(duì)的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
四、活動(dòng)不足處
就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密,某些裁判員工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,還有待學(xué)習(xí)與提高。
五、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信,只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力,能夠謙虛改進(jìn),懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。
本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的積極參與共同努力下,經(jīng)過(guò)半天緊張、激烈、精彩的比賽,取得了圓滿成功。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全
運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責(zé),成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,聽(tīng)取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào),同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求,為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有力地提供了保障。
二、教師積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作
校運(yùn)會(huì)的成功舉行,凝聚了各班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下,他們對(duì)選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,填寫比賽報(bào)名表,他們不厭其煩的利用課余時(shí)間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間,班主任一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生的安全。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合,任勞任怨。
三、學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè),享受成長(zhǎng)
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“發(fā)展體能,突出趣味競(jìng)技性”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目樂(lè)趣十足、競(jìng)技性強(qiáng),豐富學(xué)生的課外生活,給學(xué)生與教師一個(gè)交流、合作的空間。在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作,且培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。
學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)就是體力、智力和合作,核心體現(xiàn)一個(gè)“趣”字,“趣味”不僅充分激發(fā)了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)有效補(bǔ)充,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)能廣泛而持久地吸引學(xué)生的興趣和熱情,為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年12月30日我校首次進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了圓滿。
一、開(kāi)展情況:
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個(gè)環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)的編寫、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地的布置、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)的組織、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的發(fā)布等等,以及活動(dòng)中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功不可或缺的部分。
二、活動(dòng)過(guò)程
此次活動(dòng)共有七個(gè)項(xiàng)目:個(gè)人單項(xiàng)有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體項(xiàng)目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行,這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。在這些項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛(ài),大家在玩這些游戲時(shí)笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場(chǎng)面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學(xué)生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學(xué)生還參與到老師隊(duì)伍中幫著拉,雖然有些不符合規(guī)則,但全體師生很高興愉快,是整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
在賽前做了充分的'準(zhǔn)備,包括活動(dòng)策劃書(shū)、次序冊(cè)編排、會(huì)場(chǎng)的布局與規(guī)劃,器材的準(zhǔn)備等。在籌備過(guò)程中大家團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力,而且這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功并讓讓其更出彩,還在與細(xì)節(jié)上花心思,就是活動(dòng)中穿插了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿是每個(gè)參賽隊(duì)的拉拉隊(duì)隊(duì)員編寫的對(duì)本隊(duì)參賽選手的一些鼓勵(lì)性的口號(hào)或小文章,由現(xiàn)場(chǎng)廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的延伸,各個(gè)代表隊(duì)為了在本隊(duì)的宣傳上戰(zhàn)勝對(duì)手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績(jī)營(yíng)造了良好的氛圍,同時(shí)更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,在活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,也提高了各參賽隊(duì)的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
四、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信,只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力,能夠謙虛改進(jìn),懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。
一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張嚴(yán)密的x,細(xì)致周到的籌備,科學(xué)詳實(shí)的推演下成功舉行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次難忘的盛會(huì),也是高級(jí)技工學(xué)校(籌)的第一次盛會(huì)。因?yàn)樵谶@本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們組委會(huì)和全體的裁判員老師、運(yùn)動(dòng)員既是導(dǎo)演,又是演員;成功的把這次比賽項(xiàng)目最多,運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)會(huì),在比較短的時(shí)間里順利完成了。所以,成功的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),發(fā)生的問(wèn)題也要了解產(chǎn)生的原因,從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)健康科學(xué)的發(fā)展。
一、學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、項(xiàng)目設(shè)置偏少,特別是團(tuán)體項(xiàng)目如x米接力,x米迎面接力,跳長(zhǎng)繩接力。學(xué)生的比賽還是以老一套的田徑項(xiàng)目為主,缺少改革化的平民比賽項(xiàng)目,沒(méi)有把更多的學(xué)生吸引到比賽場(chǎng)地上來(lái)。
2、籃球比賽學(xué)生裁判員的培養(yǎng)缺乏,必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓(xùn)與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴(yán)格控制下的比賽,因?yàn)閾?dān)心比賽而產(chǎn)生矛盾,所以我們?cè)诓门泄ぷ魃戏攀植粔颍瑢W(xué)生缺少執(zhí)法的鍛煉。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。
3、教師裁判員的挑選與報(bào)名。組委會(huì)挑選與教師自主報(bào)名的“雙向選擇”過(guò)程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會(huì))挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會(huì)還是不會(huì)。因此,同往年一樣,教師的意見(jiàn)多多。
4、裁判員崗位的設(shè)置要精簡(jiǎn),必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長(zhǎng)的工作。裁判員的工作因?yàn)楸荣愴?xiàng)目的不同而造成工作強(qiáng)度的差異。在實(shí)施教師選擇和組委會(huì)挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因?yàn)椴町惗斐傻拿堋?/p>
二、學(xué)生的籃球比賽
1、參加比賽的隊(duì)伍是工貿(mào)歷最多的一次。但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級(jí)缺少了鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、假如是各班級(jí)報(bào)名x名運(yùn)動(dòng)員,比賽實(shí)行三節(jié)制,第一節(jié)是123隊(duì)員,第二節(jié)是456隊(duì)員,第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開(kāi)展x活動(dòng)的x性,加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的凝聚力,或者是學(xué)校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學(xué)生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學(xué)生裁判是活動(dòng)的推廣者,也是x者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。
三、學(xué)生的課間跑比賽
因?yàn)橛谐晒Φ牟僮鞣椒ê徒?jīng)驗(yàn),本次比賽是在我們嚴(yán)格的控制下完成的。從評(píng)委的x分工,班級(jí)分組的安排;到各組的集合站位,跑進(jìn)的路線,跑步完成的時(shí)間,以及最后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
四、教工的運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、因?yàn)槭堑谝淮闻e行教工運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有成功的操作經(jīng)驗(yàn)。從項(xiàng)目設(shè)置,到分組安排,從錄取名次,到團(tuán)體總分。我們組委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,幾易其稿。
2、比賽時(shí)間短,比賽項(xiàng)目多,我們?nèi)w裁判組仔細(xì)研究,群策群力,制定出一份科學(xué)合理的競(jìng)賽規(guī)程,通過(guò)我們裁判員的認(rèn)真實(shí)施,保證了比賽在規(guī)定的時(shí)間里完成。
3、各教研組的組長(zhǎng)在本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì),他還是一名運(yùn)動(dòng)員。因此,本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,離不開(kāi)他們的支持與幫助。
又是一個(gè)涼爽的金秋,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。在這個(gè)收獲的季節(jié),運(yùn)動(dòng)員用自己的汗水見(jiàn)證了自己的力量。11月13日,我們迎來(lái)了重慶三峽醫(yī)學(xué)院校運(yùn)會(huì)。這是一個(gè)展示我們大學(xué)生風(fēng)采、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)。我們系的英雄們憑借自己的實(shí)力取得了女子總分第二,男子總分第五,團(tuán)體總分第四的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的背后,凝聚了大家的心血。在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
1、賽前準(zhǔn)備場(chǎng)景
我們學(xué)生會(huì)早在十月初十天就開(kāi)始選拔運(yùn)動(dòng)員了。期間我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔,認(rèn)真測(cè)量,積極配合,確定了最終參賽的運(yùn)動(dòng)員,共計(jì)140名運(yùn)動(dòng)員。同時(shí),通過(guò)相應(yīng)的方法,開(kāi)幕式表演的廣場(chǎng)級(jí)別確定為xx級(jí),最后,將與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的工作劃分到各個(gè)部門,包括后勤組、宣傳組、觀眾組、運(yùn)動(dòng)員組和運(yùn)動(dòng)組。
2、賽時(shí)具體工作場(chǎng)景
后勤隊(duì):組織部、社會(huì)青年部、藝術(shù)部、女生部、辦公室負(fù)責(zé)安排負(fù)責(zé)干部照顧運(yùn)動(dòng)員,每天提供必要的服務(wù)。每天按時(shí)到位,每組比賽保證有專人對(duì)接。不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)人。
觀眾群:賽時(shí)觀眾安排由勞動(dòng)衛(wèi)生部和紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)。我們部門的觀眾人數(shù)需要486人。這個(gè)小組實(shí)行“一對(duì)一工作責(zé)任制”,即一個(gè)主任負(fù)責(zé)一節(jié)課,每天組織學(xué)生提前半小時(shí)簽到進(jìn)場(chǎng)。穿衣真的是“快速、安靜、整潔”。
宣傳組:宣傳部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排24名干事和班級(jí)宣傳委員每天在賽時(shí)寫燃料稿。共提交了6,339份,并進(jìn)行了一讀。
運(yùn)動(dòng)員組:體育部負(fù)責(zé)安排25名干事每天接管140名運(yùn)動(dòng)員,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度,確保我們的運(yùn)動(dòng)員按時(shí)、按時(shí)、按人到達(dá)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,除2人之前受傷,4人因體檢未參加比賽外,其余人員均按時(shí)參加,未更換,違反了運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則。
機(jī)動(dòng)組:主席團(tuán)和各部門主要團(tuán)干部每天調(diào)動(dòng)觀眾氣氛。比賽期間觀眾氣氛熱烈,不斷歡呼吶喊,充分體現(xiàn)了作為第一部門的精神。
3、賽后總結(jié)
兩天很快過(guò)去了,我們?nèi)〉昧伺涌偡值诙?,男子總分第五,團(tuán)體總分第四。雖然不盡如人意,但我們并沒(méi)有失去護(hù)理部的動(dòng)力。在比賽中,我們被許多運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)斗精神所感動(dòng)。“熱淚盈眶”這句話絕對(duì)不假。他們咬著牙堅(jiān)持比賽的場(chǎng)景還在我腦海里揮之不去。不管他們贏不贏,這種頑強(qiáng)的精神依然存在。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,各部門團(tuán)結(jié)合作的精神得到了充分體現(xiàn),各部門之間的聯(lián)系更加緊密。與此同時(shí),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也出現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部來(lái)說(shuō),有的人忙,有的人好像無(wú)所事事。一些學(xué)生干部充分發(fā)揮自己作為觀眾的潛力,因?yàn)榭幢荣惗浟俗约旱娜蝿?wù)。許多部門的官員需要加強(qiáng)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)未能取得理想成績(jī)的重要原因如下:
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳的局限性和學(xué)生報(bào)名的攻擊性,一些實(shí)力雄厚的選手沒(méi)有挖掘出來(lái);
2、由于運(yùn)動(dòng)員自身?xiàng)l件的限制,部分學(xué)生賽前不注意自我保護(hù),導(dǎo)致受傷無(wú)法參加比賽。還有就是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)大部分是女生,一些實(shí)力很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中處于特殊時(shí)期,錯(cuò)過(guò)了比賽或者影響了比賽結(jié)果;
3、運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)有待提高。變態(tài)的學(xué)生是__班的學(xué)生。除了少數(shù)優(yōu)秀的,其他獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖嗍俏覀兩洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的老兵;另一方面,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以看到其他項(xiàng)目的成績(jī),尤其是徑賽和短跑項(xiàng)目,除了我們系原有的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目穩(wěn)定發(fā)展之外,并沒(méi)有太多的夢(mèng)幻。要解決上述問(wèn)題,應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行糾正:
(1)按照實(shí)事求是的原則,對(duì)一些不積極進(jìn)取、不偷懶的學(xué)生干部,要認(rèn)真記錄工作,登記違紀(jì)現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真執(zhí)行,舉報(bào),增加工作透明度;
(2)對(duì)于學(xué)生會(huì)開(kāi)展的一些活動(dòng),無(wú)論是前期的工作還是后期的過(guò)程和結(jié)果,都要宣傳到位,力求做到?jīng)]有學(xué)生不懂的活動(dòng),同時(shí)盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大部分學(xué)生參與活動(dòng);
(3)各部門要有明確的分工,規(guī)定要明確,每次活動(dòng)前都要分配任務(wù),盡量避免出現(xiàn)部門人員不明白做什么、怎么做的情況;
(4)學(xué)習(xí)干部要從自身做起,不要放在學(xué)生干部的架子上謀取私利;同時(shí),維護(hù)自己和學(xué)生干部的威嚴(yán)和形象;
(5)學(xué)生會(huì)應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù);
(6)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員,平時(shí)要定期訓(xùn)練,加強(qiáng)人才儲(chǔ)備,做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
總之,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅為學(xué)生干部提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì),也增加了他們的知識(shí),加強(qiáng)了部門之間的聯(lián)系??偨Y(jié)才能反思,反思才能提高。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們還有太多事情要做。我們疲憊而快樂(lè),完美而不充分,這讓我們很難忘記。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我們護(hù)理部運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采,也體現(xiàn)了我們護(hù)理部的凝聚力和向心力,體現(xiàn)了我們師生良好的精神面貌。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們不僅成功地完成了比賽任務(wù),而且增強(qiáng)了每個(gè)人的群體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了每個(gè)人參與體育鍛煉的意識(shí),提高了每個(gè)人的組織能力和處理能力,同時(shí)也使我們學(xué)生干部的技能得到了同學(xué)們的認(rèn)可。積累了經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)沒(méi)有成員參加運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都為了我們組的榮譽(yù)而努力。我們用我們的力量得到了回報(bào)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,豐富校園文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí),生活部于4月24日舉辦“童心霽雨”――第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽開(kāi)始,同學(xué)們都非常的投入,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。友誼第一,比賽第二是他們一直秉持的理念。在大家的共同努力下,本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓在場(chǎng)的每個(gè)人受益匪淺,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為團(tuán)結(jié)與文明的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
從整體上來(lái)看本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是成功的:
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓同學(xué)們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。不僅讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中得到放松,而且使團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更深。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家積極配合,把隊(duì)員凝聚在一起才能成功。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們每一個(gè)人的心態(tài)。沉著、冷靜、凡事求穩(wěn)、凡事要思考,找到門路再往前走,不能眉毛胡子一把抓。
同時(shí),通過(guò)本次活動(dòng),展現(xiàn)了我們部門干部干事的積極態(tài)度,一方面檢驗(yàn)了他們的工作能力,另一方面展現(xiàn)了他們的應(yīng)變能力,也展示了我們部門的風(fēng)采,讓我們對(duì)今后的工作充滿信心。
從前期的工作安排到人員通知,最后到人員部署及隊(duì)員集合與運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,整個(gè)過(guò)程形式較好,人員熱情度相對(duì)高漲,未出現(xiàn)中途退場(chǎng)及冷場(chǎng)的現(xiàn)象。此次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次相對(duì)成功的集體活動(dòng),但仍存在部分值得指出并在以后需要得到重視的地方:
一、活動(dòng)策劃尚存在許多漏洞,致使活動(dòng)過(guò)程的銜接有點(diǎn)脫節(jié);
二、由于時(shí)間安排疏忽,一些器材準(zhǔn)備得十分匆促,致使活動(dòng)過(guò)程中,出現(xiàn)點(diǎn)小意外;
三、由于人事安排上的不到位,準(zhǔn)備不夠充分、分工不夠明確。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的動(dòng)員大會(huì),未能把工作任務(wù)落實(shí)到每位部門成員,以及周密細(xì)致度的不足,進(jìn)而導(dǎo)致人員控制力度下降,使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中較為散亂。
本次活動(dòng)的成功舉辦,不是一個(gè)人的力量,而是生活部這個(gè)整體團(tuán)結(jié)共同努力的結(jié)果。我想,本次活動(dòng)的成功舉辦,是對(duì)生活部的近期工作的一個(gè)體現(xiàn)。在今后的工作中,我們將保持這種熱度,改正缺點(diǎn),將生活部發(fā)揚(yáng)光大??傊?,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們得到了各方面的鍛煉,也讓我們得到許多方面的滿足。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備,第27屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束與各位負(fù)責(zé)人與各位班主任、老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。下面我就把在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所做的工作小結(jié)一下。YjS21.cOM
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我參加了在中學(xué)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì),并把會(huì)議精神傳達(dá)給政教主任劉陽(yáng)(那天會(huì)議她請(qǐng)假?zèng)]參加)。要求中小學(xué)快速著手訓(xùn)練各方隊(duì)。
一、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生及安全工作不松懈。
在訓(xùn)練方隊(duì)期間,我負(fù)責(zé)每天早到校檢查學(xué)生的紀(jì)律和安全情況。每天中午我都一點(diǎn)之前到校,站在門口負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出樓拿道具的紀(jì)律及安全情況。在各方隊(duì)訓(xùn)練期間,我還負(fù)責(zé)巡視樓內(nèi)各班沒(méi)有參加訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生的紀(jì)律。我多次召開(kāi)值周生會(huì)議,讓值周生負(fù)責(zé)自己所在方隊(duì)的紀(jì)律。在方隊(duì)訓(xùn)練期間,為了杜絕各班在方隊(duì)訓(xùn)練期間紀(jì)律衛(wèi)生松散的現(xiàn)象。我做到了勤檢查,勤督促,勤提醒。每天堅(jiān)持早上、課間、中午和放學(xué)后的檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,遇到好的現(xiàn)象,及時(shí)表?yè)P(yáng)。遇到哪個(gè)班級(jí)的樓道衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有及時(shí)打掃就跟班主任溝通,各室的衛(wèi)生更是及時(shí)檢查,把遇到的問(wèn)題及時(shí)與各室負(fù)責(zé)人聯(lián)系。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,大樓內(nèi)的衛(wèi)生。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全作為重中之重。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)安全快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我提早把安全事項(xiàng)編成安全條款,多次斟酌,打印出來(lái),發(fā)放給各班,讓各班主任針對(duì)各班實(shí)際情況,進(jìn)行教育。并讓各班教育后進(jìn)行安全簽字,并上交給政教處。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。
三、負(fù)責(zé)發(fā)放各班運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)把各班的運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼及時(shí)發(fā)放給各班主任,并提醒各班主任把各班號(hào)碼與同學(xué)不符的對(duì)出來(lái),交給政教處。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員都戴著號(hào)碼參賽。
四、負(fù)責(zé)方隊(duì)上場(chǎng),做到心中有數(shù)
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排和正式上場(chǎng)期間我負(fù)責(zé)各方隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)伍距離及各方隊(duì)的紀(jì)律及精神面貌情況,在學(xué)生上場(chǎng)前我就向張副校長(zhǎng),中小學(xué)政教主任細(xì)心詢問(wèn)了方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)需要注意的事項(xiàng),做到了心中有數(shù),在正式上場(chǎng)那天,我做到了每個(gè)方隊(duì)上場(chǎng)我都打排頭兵,把隊(duì)伍布好,讓每個(gè)方隊(duì)都做到精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地,在各方隊(duì)要進(jìn)入主席臺(tái)時(shí)我都提醒各方隊(duì)要把胳膊甩起來(lái),腳步走齊,掌握好各隊(duì)的距離,入場(chǎng)式取得了良好的效果。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間勤巡視,勤督促。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生情況。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我深入班級(jí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促各班整改。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生班主任最上心,保持的最好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我制止了三年級(jí)一班、二班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生亂動(dòng)花草的現(xiàn)象,制止了五年級(jí)一班王天一與同學(xué)打架的現(xiàn)象,使得運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班紀(jì)律安全有序。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間三年三班學(xué)生比較調(diào)皮,紀(jì)律散漫,我督促的最多。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安排指導(dǎo)值周生建立環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我把兩周共20多個(gè)值周生的情況一一摸清,挑其中值周最好的十二位同學(xué)進(jìn)行值周,我親自分派把他們分到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律的督促與監(jiān)督。并把值周長(zhǎng)李詩(shī)琪同學(xué)授予環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào),讓她帶領(lǐng)部分隊(duì)員每天進(jìn)行檢查。我從任慶芳主任那里借來(lái)彩旗,到柯文祥老師那里去打印了不干膠字,制作了環(huán)保旗子。并于每天上午8.30下午2點(diǎn)由組建的環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行全校包括中學(xué)的衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全校的衛(wèi)生的整潔。
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)全校老師的物品發(fā)放。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為全校班主任及看班教師領(lǐng)礦泉水并及時(shí)發(fā)放。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為小學(xué)部全體教師領(lǐng)了紀(jì)念品以及裁判員班主任的紀(jì)念品并及時(shí)發(fā)給各位老師。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員參與熱情較高,但各班參與面小,大部分學(xué)生沒(méi)事干,不關(guān)心比賽,有在班級(jí)打鬧,有玩游戲亂跑,特別是五年級(jí)有打撲克現(xiàn)象。還有班級(jí)外出買吃的上衛(wèi)生間的太亂,學(xué)生想去就去,不請(qǐng)假,沒(méi)有紀(jì)律性,特別是低年級(jí)學(xué)生亂跑現(xiàn)象要值得注意。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員參與熱情較高,但各班參與面小,大部分學(xué)生沒(méi)事干,不關(guān)心比賽,有在班級(jí)打鬧,有玩游戲亂跑,特別是五年級(jí)有打撲克現(xiàn)象。還有班級(jí)外出買吃的上衛(wèi)生間的太亂,學(xué)生想去就去,不請(qǐng)假,沒(méi)有紀(jì)律性,特別是低年級(jí)學(xué)生亂跑現(xiàn)象要值得注意。
“一年一度秋風(fēng)勁”中學(xué)第三十一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在全體工作人員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員的共同努力下取得了圓滿成功。在此,我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)向取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、班級(jí)表示最熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的教練員、裁判員及工作人員表示最誠(chéng)摯的敬意!
1、每年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。作為體育傳統(tǒng)強(qiáng)校,我校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德、廣博的知識(shí),更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄和優(yōu)良的身體素質(zhì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi),既是對(duì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)水平的一次全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。
2、賽前,學(xué)校各部門、各年級(jí)進(jìn)行了一個(gè)多星期的策劃、籌備工作。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天,共設(shè)6個(gè)大項(xiàng)19個(gè)小項(xiàng),共有32個(gè)代表隊(duì),參賽運(yùn)動(dòng)員757名,領(lǐng)隊(duì)、裁判及各類工作人員101名,規(guī)模為近幾年之最。高一、高二年級(jí)部還分別為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了精彩的廣播操和健美操表演。
3、合理的賽程安排、科學(xué)的賽前訓(xùn)練也催生了優(yōu)異競(jìng)賽成績(jī)的取得。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有288名同學(xué)獲得各類各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),其中高三(6)代表隊(duì)在4×100米中以1分01秒46的成績(jī)勇破校運(yùn)會(huì)記錄;陳興華同學(xué)在女子跳高中更是以1米30的成績(jī)打破了“封塵已久”的校運(yùn)會(huì)記錄。這些成績(jī)的取得,充分展示了我校重視學(xué)生全面發(fā)展,全力推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)出的累累碩果。
4、體育賽事的競(jìng)爭(zhēng),不僅僅是體能和技能的競(jìng)爭(zhēng),更是毅力和意志的競(jìng)爭(zhēng)。希望大家把賽場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌不拔的意志,頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng),高歌猛進(jìn)的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)下去,投入到學(xué)習(xí)中去,使自己的身體更加健康,思想更加進(jìn)步,行為更加規(guī)范,成績(jī)更加優(yōu)秀;以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的姿態(tài)和飽滿的激情譜寫我校教育的新篇章。
最后,再次向取得佳績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、先進(jìn)班集體表示祝賀!向全體教練員、裁判員及全體工作人員表示衷心的感謝!
11月30日-12月1日,學(xué)生“體藝科技節(jié)”陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在一中操場(chǎng)圓滿舉行。作為屆時(shí)的執(zhí)行總裁判長(zhǎng),盡管是與一群資深美女合作執(zhí)法,我感覺(jué)很辛苦、很累,根本就不是“男女搭配,干活不累”那回事。
還在10月初,教育局分管陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)的負(fù)責(zé)人就已電告我,希望我能繼續(xù)出任本屆“體藝節(jié)”陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的總裁判長(zhǎng)。因?yàn)椋允状闻e辦陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái),每屆都是我擔(dān)任總裁判長(zhǎng),那是因?yàn)槲矣薪M隊(duì)參加市大眾陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷,更主要的是我能預(yù)見(jiàn)和臨場(chǎng)正確處理比賽中的問(wèn)題。
但是,領(lǐng)導(dǎo)可能是考慮我在一線,工作很忙的原因,也許是因?yàn)橛鞋F(xiàn)成的比賽規(guī)程,故沒(méi)有多方聽(tīng)取意見(jiàn),就拿過(guò)去的規(guī)程發(fā)給了各學(xué)校,讓他們組隊(duì)訓(xùn)練參加比賽。總裁判長(zhǎng)若不清楚比賽規(guī)程,那還能組織裁判工作嗎?我是在比賽前一天的領(lǐng)隊(duì)、教練聯(lián)系會(huì)上,拿到比賽秩序冊(cè)時(shí),才看到比賽規(guī)程。比賽秩序冊(cè)是按照田徑比賽的方法來(lái)編排的,抽調(diào)的工作人員和裁判員也是主觀臆想的,致使組織比賽的過(guò)程中總是出現(xiàn)一些不如意的問(wèn)題,好在我有比較豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)變通(比如:調(diào)整場(chǎng)地和比賽道次;改變檢錄方法,打破原來(lái)編組,憑臨時(shí)檢錄單,現(xiàn)場(chǎng)編組參加比賽;臨場(chǎng)訓(xùn)練發(fā)令員,自己親自計(jì)時(shí),卡準(zhǔn)小組第一名的成績(jī)),才不使比賽出現(xiàn)大的混亂,而順利完成,也才讓我產(chǎn)生寫此總結(jié)的想法,以便今后所用。
一、規(guī)程中應(yīng)該明確比賽使用器材的規(guī)格和式樣,最好由教育局統(tǒng)一配發(fā)到各個(gè)學(xué)校。比如:毽子、跳繩的材質(zhì)和規(guī)格,袋鼠跳使用的袋子的式樣和規(guī)格等。
二、技術(shù)動(dòng)作的說(shuō)明應(yīng)該規(guī)范,越細(xì)致越明確越好,避免模凌兩可一般性地描述。比如:集體“8”字跳繩,是否規(guī)定搖繩的長(zhǎng)度?失誤后是重跳?還是登記失誤不重跳?踢毽子的動(dòng)作,是否禁止踢毽腳離地,像顛足球一樣地連續(xù)踢毽子?花樣踢毽子是比較難的技術(shù),失誤后應(yīng)該從失誤動(dòng)作開(kāi)始,不應(yīng)該從上一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始重踢,要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排,要根據(jù)比賽的需要,要與比賽的編排組織相適合。抽調(diào)的人員要有一定的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有些工作不是任何人都可以勝任的,比如:記時(shí)、發(fā)令等,否則,就是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不負(fù)責(zé),對(duì)教練員辛苦工作的不尊重,我們看待比賽與運(yùn)動(dòng)員、教練員對(duì)待比賽的態(tài)度是截然不同的。建議臨場(chǎng)執(zhí)法的裁判員,應(yīng)該年輕點(diǎn),50歲的阿姨顯然不適合,因?yàn)槭怯每凇⑿臄?shù)數(shù),要長(zhǎng)時(shí)間保持注意力的高度集中。賽前必須培訓(xùn)裁判員和工作人員。
四、其實(shí),5人制氣排球比賽,是一項(xiàng)很安全,很適合中小學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),可以作為下一屆“體藝節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。
想到這里就寫到這里,以后再補(bǔ)充。
四月二十三日,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái),教育學(xué)部教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立三個(gè)項(xiàng)目,百科俯臥撐、車輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項(xiàng)目。不僅是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好體現(xiàn),而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性,因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)觀念,賽前全班同學(xué)分為四小隊(duì),每隊(duì)通過(guò)自由組合形式產(chǎn)生,并推舉隊(duì)長(zhǎng)一名。兩隊(duì)一組,通過(guò)抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊(duì)成員配合默契,獲勝的時(shí)候共同分享“戰(zhàn)利品”,失利的時(shí)候相互勉勵(lì),下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項(xiàng)目是“百科俯臥撐”,每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子,內(nèi)含20道趣味問(wèn)答題,內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì)、軍事、地理、天文等方面。
每小隊(duì)派出一名問(wèn)答代表,隊(duì)友在問(wèn)答間隙提供幫助。每組第一輪通過(guò)古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰(shuí)先抽題,被問(wèn)的一方,若答對(duì)則交換“問(wèn)-答”權(quán);若答錯(cuò),則全體成員做7個(gè)俯臥撐。由于題目多樣,難易兼顧,比賽過(guò)程時(shí)而傳來(lái)開(kāi)心的尖叫,時(shí)而透出一陣低低的嘆息聲,可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲,但大部分同學(xué)依然熱情不減,當(dāng)獎(jiǎng)品被生活委員端上來(lái)的時(shí)候,眾人一陣哄搶,可謂是其樂(lè)融融。整場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)了師范生對(duì)體育的熱情,不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì),而且培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感,有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
從掛滿果實(shí)的樹(shù)中,我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中,我們讀出有付出,才有回報(bào)。
回想有賽場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿,那一個(gè)個(gè)矯健的步伐,那一張張不服輸?shù)男δ槪沁@種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎(jiǎng)。雖然我們的總體成績(jī)不好,但是比賽重在參與。從掛滿果實(shí)的樹(shù)中,我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服中,我們懂得了努力固然重要,但要懂得方法,在比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了照顧自己,我們看到了集體的力量,同時(shí)我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗(yàn),再多付出一些汗水,我們相信,總有一天,我們會(huì)到達(dá)理想的高峰。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我感悟極多,尤其是在我看別人跑3000米的時(shí)候,我才知道毅力與自信是如此的重要,在參加比賽的過(guò)程中,原來(lái)堅(jiān)信自己能行,不知堅(jiān)持到最后就是勝利,盡管眼前情勢(shì)對(duì)自己不利,但我們始終相信有付出就有收獲。也許他們?cè)脒^(guò)要放棄,因?yàn)樗悄敲吹碾y跑,介是他們告訴自己,不級(jí)放棄,要跑到終點(diǎn),就這樣我憑這毅力堅(jiān)持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績(jī),為此我為他們感到驕傲在我國(guó)高等教育由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育的背景下,大學(xué)既要確保教育的公平和公正,又要堅(jiān)持造就精英的理想,讓我們的人才能夠真正適應(yīng)當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),為國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)貢獻(xiàn)力量、擔(dān)負(fù)重任?,F(xiàn)在體育帶給人們的感染力和影響力會(huì)更加明顯地體現(xiàn)出來(lái),對(duì)青年大學(xué)生也會(huì)具有更為強(qiáng)大的教育價(jià)值。面對(duì)這一形勢(shì),大學(xué)管理者應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育中所蘊(yùn)含的教育功能和體育精神對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)推動(dòng)作用,充分挖掘現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)中所富含的人文理念和文化精神,從而在大學(xué)文化建設(shè)中充分加以利用,以推動(dòng)大學(xué)生健全人格和良好社會(huì)品性的培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重在大學(xué)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)的各層面滲透體育精神,充分實(shí)現(xiàn)體育文化與大學(xué)文化建設(shè)其他內(nèi)容的對(duì)接和互補(bǔ)。
雖然現(xiàn)在是秋天,但沒(méi)有絲毫的涼意。反而是或辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。今天,學(xué)校舉辦了第×屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是同學(xué)們久久期盼的呀,同學(xué)們都情緒高昂?!拔倚?,第×屆田徑與動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著×校長(zhǎng)的宣布,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海,我想:這里一定臥虎藏龍,高手云集。還沒(méi)有開(kāi)始比賽,大家都摩拳擦掌的做著熱身運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛馬上被拉到了高潮。比賽開(kāi)始了,各個(gè)與動(dòng)員都把自己的實(shí)力充分的展示出來(lái)。400米對(duì)于××來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,輕輕松松就拿了一個(gè)第一名;以××的“海拔”小小的200米短跑算不了什么;身高的確有優(yōu)勢(shì),××只用了七成的“功力”就得了一個(gè)名次……因?yàn)閷?duì)手都太弱了,如果我們把所有的的功力都發(fā)出來(lái),那豈不是太浪費(fèi)了嗎?不光是運(yùn)動(dòng)員的情緒高昂,我們班的全體同學(xué)老師都在“比賽”。我們比的是誰(shuí)的文筆好,寫的廣播稿多;比誰(shuí)為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的聲音大;比誰(shuí)的紀(jì)律好,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員比的激烈,場(chǎng)下的觀眾喊的熱烈。每一個(gè)人都在享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)。這是我中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是最難忘的一次,我將永遠(yuǎn)記住今天。
xx書(shū)院xxxx年秋季趣味運(yùn)動(dòng),在書(shū)院學(xué)生積極參與及全體老師的辛勤付出下,天時(shí)地利人和,本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
書(shū)院一直來(lái)很重視學(xué)生體質(zhì)體能方面的提高。在踐行舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨之外,由于書(shū)院每個(gè)學(xué)生的年齡分不同的層次,從一開(kāi)始就注定著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“不公平性”,特別是述而班的學(xué)生。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由夏君老師負(fù)責(zé)策劃,其他老師積極協(xié)助。在了解了書(shū)院每班的學(xué)生體能情況后,從運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目上設(shè)置了六項(xiàng)相對(duì)比較平均,且能因地制宜的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:
1、一分鐘跳繩;
2、懶惰的自行車;
3、兩人三足;
4、3v3籃球賽;
5、羽毛球賽;
6、登山比賽。
趣味運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)競(jìng)技性、耐力性、技巧性相結(jié)合,盡可能減少由于體力不足或者年齡差距引起的不公平對(duì)決。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名階段,為了提高書(shū)院學(xué)生報(bào)名參加的積極性,采取了班級(jí)積分制,即:只要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生,就能為班級(jí)增加1積分,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,積分最高的班級(jí)將獲特殊榮譽(yù)。在各位班主任的引導(dǎo)下,取得了較大的效果,除兩人三足外,其余報(bào)名人數(shù)都達(dá)到了兩位數(shù)。在比賽前的項(xiàng)目練習(xí)中,各位班主任積極督促學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),頓時(shí)書(shū)院掀起了一股運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮,特別是籃球、羽毛球與跳繩運(yùn)動(dòng)。讓書(shū)院的每一位學(xué)生動(dòng)起來(lái)!
秋季趣味運(yùn)動(dòng)安排在11月19日一天時(shí)間。在項(xiàng)目安排階段,充分考慮到學(xué)生的體力流失情況,上午安排了一分鐘跳繩(權(quán)作熱身),接著羽毛球賽(一輪淘汰制,減少體力流失,陽(yáng)光不至于刺眼,風(fēng)力無(wú)),接下來(lái)是籃球賽(飯后兩小時(shí),運(yùn)動(dòng)劇烈,以防引起胃不適)。
中午休息兩個(gè)半小時(shí)后,學(xué)生們恢復(fù)體力,舉行以?shī)蕵?lè)為主的兩人三足以及懶惰的自行車項(xiàng)目。中途再休息1個(gè)小時(shí)恢復(fù)體力,再進(jìn)行登山比賽。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生不適現(xiàn)象,有條不紊進(jìn)行。
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,各位老師都付出很多努力,裁判、計(jì)時(shí)、記錄、安排、帶領(lǐng)學(xué)生參賽,最后書(shū)院老師陪學(xué)生們一起登山比賽。
本期趣味運(yùn)動(dòng)圓滿舉辦,學(xué)生們精神很振奮,結(jié)束幾天了還在笑談運(yùn)動(dòng)會(huì)中大家各自的表現(xiàn)。相信下期運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)一屆比一屆精彩。
大家盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束啦,首先,我對(duì)我們班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一的好成績(jī),表示熱烈的祝賀!
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次很成功的運(yùn)動(dòng)會(huì),這一點(diǎn)從這一踏厚厚的獎(jiǎng)狀就能看得出來(lái),但這里我所說(shuō)的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽?jī),更指的是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班表現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)精神,那種努力拼搏,團(tuán)結(jié)向上,不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成我們班級(jí)的集體主義精神進(jìn)而形成我們的班級(jí)特色,在僅僅一天半的時(shí)間里,我們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié),我目睹了很多感人的場(chǎng)面,再一次享受到了這個(gè)大家庭的溫暖。大家都看到了,獲獎(jiǎng)的同學(xué)都很高興,是啊,他們沒(méi)有理由不高興,一張獎(jiǎng)狀所包含的內(nèi)容太豐富了,獎(jiǎng)狀的背后,凝聚著汗水,意志,努力,拼搏。所有的運(yùn)動(dòng)員,都懷著一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心,在積極的拼搏,摔倒了爬起來(lái),受傷了,堅(jiān)持著,不怕傷痛,奮勇向前。
這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來(lái)的精神,就是我們的集體主義精神,當(dāng)然也有同學(xué)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀,但他們同樣具有這種精神,有了這種精神,我們才能真正明白這句話的含義:結(jié)果不是最重要的,重要的是過(guò)程。讓我感動(dòng)的還有我們班同學(xué)自發(fā)組成的宣傳組:一部分同學(xué)在和帶領(lǐng)下,分工協(xié)作,積極的寫稿投稿,特別是x同學(xué)一直在寫稿件,堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后時(shí)刻,宣傳組可是不管太陽(yáng)的照射,都在現(xiàn)場(chǎng)拿出紙,把膝蓋當(dāng)桌子,艱難地排除運(yùn)動(dòng)上此起彼伏地吶喊聲,重復(fù)單調(diào)的檢錄報(bào)名聲,以及扣人心弦的抑揚(yáng)頓挫的預(yù)備聲的干擾,超額完成了通訊稿,那精彩的文字隨著廣播的高音喇叭飄蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空服務(wù)工作也比較到位:確保了在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的同學(xué)一下場(chǎng)就有人扶,沒(méi)讓一位同學(xué)因劇烈運(yùn)動(dòng)忽然停止而摔倒受傷。
同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)每次都給了運(yùn)動(dòng)員很大的鼓勵(lì)給了運(yùn)動(dòng)員很大的信心衛(wèi)生情況同學(xué)也能做到人走地凈,我們班走后,值日生同學(xué)不顧疲憊,幫助老師又把班級(jí)所在的地方打掃了一遍,沒(méi)剩一點(diǎn)垃圾。這一點(diǎn)也讓我很感到自豪。代中鑫:跑前跑后,老師讓干啥就干啥,不叫苦不叫累,沒(méi)有價(jià)錢,沒(méi)有怨言。xx同學(xué),受傷了還堅(jiān)持跑完全程,全心全意為班級(jí)爭(zhēng)光的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚(yáng)。當(dāng)然需要表?yè)P(yáng)的同學(xué)還有很多,我相信不用我表?yè)P(yáng),每一位默默為班級(jí)貢獻(xiàn)的同學(xué),大家一定都看到了眼里,記在了心里。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)到了很多東西,從摔到了又爬起來(lái)的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅(jiān)強(qiáng),從呼嘯著沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)身上,我們學(xué)到了自信和力量,從熱情為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)身上,我們學(xué)會(huì)了關(guān)心,從因受傷而落為最后一名仍堅(jiān)跑到最后的劉帥身上,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和挑戰(zhàn)自我,從接力賽上我們學(xué)會(huì)配合,從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽(tīng)到了什么是班級(jí)的召喚,我認(rèn)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班的亮點(diǎn)之一,它首先鍛煉了我們每一個(gè)人,使同學(xué)們知道了什么叫分工合作,什么叫密切配合,什么叫1+1大于2,更主要的是它使我們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個(gè)展示,讓全校師生看到六三班同學(xué)的精神,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來(lái)的高度的團(tuán)結(jié)一致,它讓每一位上場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)都感覺(jué)到,他代表的不是一個(gè)人,他代表的是站在他背后的六三的整個(gè)班級(jí),他們所展示的每一個(gè)方面,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上,努力拼搏,永不服輸,就是我們班的精神。是我們每一位同學(xué)的驕傲,也是我的驕傲!讓我們對(duì)他們的努力和付出,再次表示衷心的感謝!
當(dāng)然,在榮譽(yù)面前也有和我們班級(jí)不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的時(shí)候,有的同學(xué)正坐在電腦前,當(dāng)別的同學(xué)聲嘶力竭地為運(yùn)動(dòng)員加油助威的時(shí)候,有的同學(xué)卻悄悄離席不知所蹤,當(dāng)別的同學(xué)為寫稿件累的頭昏眼花的時(shí)候,有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。同學(xué)們榮譽(yù)代表著過(guò)去,只有那些能從榮譽(yù)里走出來(lái)的人才能獲得更多的榮譽(yù),同學(xué)們,下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,讓我們一起珍藏起我們的榮譽(yù),發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧。老師期望著你們能繼續(xù)創(chuàng)造一次次輝煌!
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2025秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨了,我們應(yīng)該根據(jù)情況來(lái)制定秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案了?;顒?dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng),所以這次的活動(dòng)方案不能被我們遺忘。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案怎么寫好呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”,僅供參考,希望能為您提供參考!...
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