不經(jīng)意的美麗作文18篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

不經(jīng)意的美麗作文 篇1

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不經(jīng)意的美麗-寫景作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一筆一畫，一驚一笑，構成了種種不經(jīng)意的美。那種美，簡單樸實，又有種讓人說不出的韻味，不經(jīng)意地也鉤出了不經(jīng)意的種種回憶。

綠色的小學藍色的天空，綠色的小學，象征著希望，映著湛藍的天空，讓人遐想連篇。教室的窗臺外，是又高又密的玉蘭樹，大而寬的綠葉，伸進窗臺，幾乎將天空也遮住了。太陽透過縫隙，悄悄地溜進來，照在了窗臺上。樹葉投下透綠的影子，映綠了整個窗臺。

夏天，玉蘭花開了，整個教室充滿了淡淡的花香。我拿著噴壺，去給窗臺上的盆栽澆水，正想按下，不知怎么著卻按了一手空氣，低頭一看，有人把我噴壺拿走了，我一扭頭，只見兩個女生嬉笑著晃著手中的東西——那是老師的噴壺！我氣急了，喊道：“那是老師的！別亂按呀！”她們一聽，像一只只猴子一樣，吱吱呀呀地跳走，將水壺甩去扔來，一不小心，按下了按鈕。一簇水從壺嘴噴出，轉(zhuǎn)換成了一團小水滴，向窗外灑了去。在那一瞬間，我看到了一道絢麗的彩虹，它很小，卻十分璀璨，我想湊近去看，但很快它消失了。那兩女生十分激動：“再按一次！再按一次！彩虹，彩虹??！”她們興奮地又按了一次，那幅畫面，仿佛定格在我腦海里，綠葉上的`小水珠下閃著光，仿佛黃金小粒掉在了綠葉上，在小簇陽光下，綠葉仿佛在發(fā)光。那不經(jīng)意的美，讓我想起了以前，彩虹這個顏色，我從小就很向往，那個棒棒糖是彩虹一般的顏色，那么什么時候才能親眼見到呢？

直到我去了張家界，那墨綠的山，被薄霧簇擁著，好似一幅水墨畫。也是在我抬頭的那一瞬間，我捕捉到了影子，彩虹的影子，那時天空萬里無云。太陽還是那么刺眼，彩虹只有三種顏色顯露了出來。我還在想，這不經(jīng)意的出現(xiàn)，真美呀！織女會將它織成天衣嗎？如果是，請給我一件。

這次的彩虹，小巧而精致，藍藍的天空，一簇簇云朵又松又白，這不經(jīng)意的美，構成了一道風景，讓人難以忘懷。

這不經(jīng)意的美麗，一筆一畫，一驚一笑，讓我遐想連篇。不經(jīng)意的瞬間，記得去用那水靈的靈眸，去捕捉美，那樸實的美，那不經(jīng)意的美！

不經(jīng)意的美麗作文 篇2

每天都重復著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠與空蕩。

人們過慣了這種反復式的生活，基于快節(jié)奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。

我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鐘一班地鐵是種美；我說，一盞盞路燈的光芒映進屋中是種美；我還說，等待黎明是種美。

夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在“經(jīng)歷”著這些，會有誰——覺得她們美呢？會有誰——和我志同道合呢？

夕陽西下，是一天忙碌結(jié)束的標志。它告訴我們，是的，你可以休息了。這不是一種美嗎？在忙碌中體會休息，在累中意會累的結(jié)束。一種沖過終點后的美。一種體會成功的美。你……感覺到了嗎？

地鐵，你我都不陌生。我總覺得，每3分鐘一班，這種模式很美。雖然，可能當你站在站臺前的時候，地鐵的門剛剛合上。但是不用擔心，因為3分鐘后會有另一扇門為你而開。就像人生，錯過了，那就等待下一班。只不過下一次你要做個有準備的人。機遇，永遠是給有準備的人的。就像，你沒有買票，是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機遇，這也是一種美，你……感覺到了嗎？

盞盞路燈的黃色光芒，輕輕飄入你的房間。閉上眼睛，輕輕的想象這樣一副美麗的畫卷，它，充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將你慢慢包裹，讓你體會這種溫柔的幸福，讓你體會社會人心的溫暖，讓你感受這種意境的浪漫與美麗。你……感覺到了嗎？

等待黎明也是一種無形的美。在黎明前的昏暗中你孤獨、你害怕。但是這只是一種小小的曲折，所謂的先苦后甜，僅僅如此而已。因為，天，它總會亮起?；璋档谋M頭終究是黎明的異色美麗的到來。你……感覺到了嗎？

成功、機遇、幸福、挫折，這些穿插在人生這條白色大道上的色彩。或明或暗，或流光異彩或有失身色。但正是因為這些冷暖暗明的色彩，豐富了我們這條白色大道。讓我們的人生之路變得更加的美麗！

不經(jīng)意的美麗作文 篇3

經(jīng)過一場春雨的洗禮，路上積滿了小水洼，在早春的陽光下閃閃發(fā)光，外面已是初次解凍的溫暖天氣了，到處散發(fā)著春天泥土的清新氣味。

趁著如此好的機遇我們便去了郊外的公園游玩，我還帶上了我的相機，準備拍些美景。

沿途小樹正欣欣然地盼望著長成參天大樹，而含苞待放的花骨朵兒倒是不急不慢的，像是在尋個好時機一展芳姿。瞧，這才是春天的樣子。

到達目的地后，原本興致勃勃的我突然覺得一切都變得黯淡了。我開始有點討厭冬天了。這一望無際公園本應是綠油油一片，而今卻是光禿禿一片，這無情的冬天剝?nèi)チ舜髽涞氖⒀b，使它們只得孤零地站立在那里。

我的心情糟糕透了，我可是帶了相機來準備一展身手的呀。煩悶的情緒驅(qū)使我非要找到那么一棵或是幾棵屬于春天的樹。

放眼望去，是難找的。不過，我還是幸運的，瞧著那幾棵抽了新枝，生了嫩芽的小樹，心中很快便得到了慰藉。在這幾顆小樹的周圍還有幾寸綠草。咦，一不注意還真沒發(fā)現(xiàn)，原來那兒還有一株嬌小的樹苗被小草們悉心呵護著。

真是“天公不作美”，才晴朗了那么一會兒，團團灰云便慢慢地行駛在低空中，緊接著就下起了小雨。著急避雨的我什么也顧不得了，只是想趕緊找塊地兒躲一躲。

慌亂中猛然想起那株弱小的樹苗，它怎能承受得起這雨點兒的擊打呢。我猛地回頭，一位身著長衫的女孩正打著小傘，乖巧地陪在小樹苗的身邊，她在為它擋雨。

此時，我不知不覺地拿起相機，想拍下眼前的這一景象。就是這么的恰巧，她嘴角一揚，眉眼一彎，她笑了。我愣住了，連快門都忘記按下了。

幾近昏暗的天空和周圍光禿的樹木好似在點綴著中間的那一小片“綠原”，而這一切又仿佛都是在襯托著女孩的那抹微笑。呀，如此善良的女孩，你那不經(jīng)意的一笑足以成為此刻最美麗的風景。

不經(jīng)意的美麗作文 篇4

幽月應照西閣房，卻有一絲透我窗。無意怨光何作事？映得風景地上霜。

刻意的美麗是沒有表情的，更多的也是一臉的漠然；而不經(jīng)意的美麗卻是excited（令人興奮、激動的）。人們發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意的美麗時的驚喜，則是最富有藝術感的表情。

一泓清泉從高山流淌，樹枝上脫下的花衣在風中飄飛著。有的不小心在空中蕩成幾瓣，點在泉上，順流而下。隱者踏一路溪水伴著花瓣清香，夕陽黃昏前進了深山逸宅，享受著林間這不經(jīng)意的美麗。

然而忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學習，而過多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這話說得很好，但這里的眼睛去發(fā)現(xiàn)美也是刻意的。因此，我想說的是而是缺少那些不經(jīng)意就可以發(fā)現(xiàn)那些無意的美麗的眼睛。

刻意的美麗往往不盡如人意。因為制作者本身已有了對這種美的印象，而往往刻意做出的美麗卻是沒有自己意象中的更美好。因此，只有不經(jīng)意的美麗，才是最令人賞心悅目的。

不經(jīng)意的，也許是帶有瑕疵的，但它本身卻是極高的藝術境界！

不經(jīng)意的美麗作文 篇5

天空漸漸暗了下來，黑色的天幕籠罩了大地，月亮被暗云遮擋，顯得毫無生氣。

四周黑茫茫的一片，夜不寂靜，因為有一些小蟲雜亂的叫聲，他們是如此熱烈、歡快。而我此時，只能對著漆黑的夜晚訴說心中的不快。中考在即，我很迷茫，簡直不敢面對現(xiàn)實，成功更是可望不可及的?，F(xiàn)在，面對漆黑的夜晚，我問道：我該怎么辦呢？夜沒有給我答案。

夜，我和你并不陌生，你一直與我同行。不管是成功還是失敗，一路都有你的陪伴。而如今，我遭遇了挫折，你會不會為我感到同情呢？

起風了，涼爽的感覺真好，它使我感到更加清醒了，我抬頭望去，漫天的星星眨著眼睛，雖然光芒微弱但讓努力地閃爍，格外美麗。這時，我的耳邊仿佛有一個聲音在說：生命總是在挫折和磨難中堅強，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，你要振作起來，不能一蹶不振，成功是屬于你的，加油！

是啊，不就是一次小小的失利嗎，有什么大不了的，只要鼓起勇氣從頭再來，前途是光明的。每個人都會經(jīng)歷挫折和磨難，它是我們走向成功的瓶頸，我相信，擁有自信，是克服它的必要條件。

頓時，我心中的陰影煙消云散，再看看天上的星星，光芒越發(fā)燦爛了。

我準備回屋，今晚好好休息，明天要振奮起來，努力拼搏，準備迎接新的挑戰(zhàn)。

不經(jīng)意的美麗作文 篇6

美麗是一種無形之物。它也許十分顯眼。它就是你腳畔的花朵，就是你耳邊的音樂，就是你眼前的一片美景，初春的花朵，仲夏的蟬鳴，深秋的落葉，孟冬的飛雪。世間萬物都會被美麗所眷顧，而真正的美麗卻藏匿于生活中，等待你不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)。

記得那一天早上，陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

經(jīng)過一上午的課程，終于放學了，但是老師卻讓我和另一位女同學留下來畫黑板報。等教師里只剩下我和同學兩個人時，我便和她一起討論版面設計。首先，我們先設計了主題的藝術字，因為是黑板字，所以比紙質(zhì)的要難寫一些，寫了好久，才完成。接著，我們又確定了黑板報的色系，以及它的排版，又加上了一些卡通人物和花草作為點綴。歷經(jīng)了九九八十一難，我們終于把黑板報畫好了。由于教室的空調(diào)制冷效果不太好，所以我們都汗流浹背的。看著那整齊的藝術字，協(xié)調(diào)的排版，完美的色彩，有趣的圖畫，我們感到非常自豪，老師看了，也贊不絕口，讓我們回去休息。正當我準備走出教室的時候，我回了回頭，對那位同學說：我們先回宿舍吧!她回答道：你先回去吧，我等會再回去。我出了教室，躲在墻邊看她要干嘛。只見她轉(zhuǎn)身走向教室的角落，拿起拖把，走向黑板，一點一點地，小心翼翼地用拖把把粉筆灰拖掉，然后拿去廁所洗干凈又放回了原位，然后她就一蹦一跳地回了宿舍。

一路上我心情很復雜，我居然沒有發(fā)現(xiàn)那些粉筆灰，而且老師沒有讓她拖，是她自己自覺把教室拖干凈的，一抬頭，那位同學的身影，又浮現(xiàn)在眼前

陽光下，那位長相平平的同學竟有些漂亮。我確信，是她的勤勞感動了我，是她的細心打動了我。這些美好的品質(zhì)在不經(jīng)意間流露出來時，藏匿于她身邊的美麗便在她身上對世界展開了笑顏。

不經(jīng)意的美麗作文 篇7

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的不經(jīng)意間的美麗作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

也許你有過春天雨里看花；夏天夜晚蟬鳴；秋日閑庭賞月；孟冬小屋聽雪的經(jīng)歷。也許你目睹過泰山雄偉、華山險峻、衡山秀麗、嵩山雄險、恒山陡峭；也許你還看過塞北的千里冰封、萬里雪飄；江南的層層霧靄、蒙蒙細雨；西望大漠孤煙、長河日圓；東瞭漫江碧透、浩淼無際。自然散播著美?？墒俏覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)那些藏在生活的角落里，那些不經(jīng)意間的美麗呢？

太陽落下去不久了，我還走在回家路上。遠處刮來一陣風，我不禁打了個哆嗦。我繼續(xù)向前走，然后我看到了一抹熟悉的亮光——快到家了！

那亮光是一盞路燈。

路燈穿過此時彌漫著的黑色霧氣把光撒了下來，因為霧氣光線顯得格外溫馨。她像個女孩一樣朝我輕輕地羞澀地笑了，笑容里漾出讓人們充滿力量的光。

她當然沒有水晶燈那么璀璨奪目，可水晶燈透過水晶反射出的光是一種威嚴而寒冷的感覺。而她只用了一個普普通通的燈泡和一根早已生銹的燈桿就帶給了我許多溫暖。她暖橙色的光中像是彌漫著芒果的`香味一般，又像是深夜的那抹飄搖的余光一樣使人心神寧靜。

你說，她在這佇立了多久呢？經(jīng)歷了多少場暴雨的襲擊？傾聽了多少次狂風的怒吼？又安撫了多少受傷的心靈？有多少個早晨她悄悄地把燈熄滅，聽著小販的吆喝聲，看著這個城市漸漸地醒來；有多少個今夜她輕柔地把燈點燃，望著逐漸稀少的行人，守護著這個城市進入沉沉的睡眠。她只是一聲不響地地笑著，一天又一天佇立在這里。

我走到家門前了，卻又忍不住回過頭望去，她還在那里，等待著人們在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)她的美麗。

不經(jīng)意的美麗作文 篇8

門前的梨樹下，不知何時開了幾朵小花。

沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的香遠益清，它們默默地開在路邊，不曾想過引人注目，只是莊嚴地完成開花的使命。望著一朵朵色調(diào)淳樸，略顯柔弱的野花，竟失聲道：“好美呀?！?/p>

它們是什么時候落地生根？又是何時綻開第一片花瓣？它們來自何方？是什么品種？我又為何現(xiàn)在才偶然與它們邂逅？一連串的問號充斥著我的大腦。

我見過的花景不少，從茫茫草原上的無邊花海，到西湖太子灣中詩情畫意的牡丹。見足了世面，卻為何又對這幾株不明來歷的野花心生了愛慕呢？

羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，我的眼睛似乎早已在喧鬧的都市中黯淡了。長期奔波于家校兩點一線間，常連家人都無暇顧及，想留心生活中的點點滴滴，更無異于癡人說夢。被繁忙的學業(yè)壓得太不起頭的我們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒?，在浩繁的卷帙里留下童年生澀死板的記憶，又怎會有敏銳細膩的生活體驗。

相比之下，古人的生活明顯悠游自在多了。雖然沒有先進的科技，沒有分明的制度，但人們似乎總是過得氣定神閑。游覽名山大川，我們一天的.行程，古人常費上十天半月。慢節(jié)奏的生活中，他們擦亮了美的眼睛?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”是清新的美；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，是歡快的美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，是迷人的美……

其實，這樣的美在現(xiàn)代也并不難發(fā)現(xiàn)。但如今的社會氛圍卻決定了人們生活的匆匆，又有多少人能去發(fā)現(xiàn)，欣賞它呢？如今，我們早已衣食不愁，但那雙在生活中發(fā)現(xiàn)美的眼睛卻在埋頭工作和低頭刷手機中不知不覺昏花了。如此，又怎能有陶淵明“采菊東籬下，悠然地南山”的詩意情懷呢？

一次與美麗的偶然邂逅，讓我留心到身邊的美其實從來都不曾離棄。那么，在競爭的渦流里身不由己的我們，將何去何從？

不經(jīng)意的美麗作文 篇9

我所就讀的是一所私立初中，平常不能隨意外出和一些校規(guī)會讓我心煩意亂，但在我身邊，似乎總有一個溫柔的聲音：靜下心來，這里有美麗等你去發(fā)現(xiàn)，有奧秘等你去探索。學習時的痛苦是暫時的，但未學到東西的痛苦是永遠的。

他是一位平凡的教師，沒有特異功能，卻讓我們的心里暖暖的；他沒有翅膀，卻能帶我們飛向快樂的天堂；他沒有火眼金睛，卻能看透我們的苦，我們的累。他的身上有一種不可名狀的魅力。

一日下午，我們排隊行走在通往食堂的路上，隊伍有點散，因為剛下過雨，他在一旁帶隊。地面上凸凹不平的地方積了些水，他走著走著一不留神踏進了水坑里，此時他一回頭，發(fā)現(xiàn)一女生走在后面，接著的是一句：小心水坑。之后他才發(fā)現(xiàn)自己的褲腳已濺上了水。

這一瞬間的事深深地烙在我的心中，本不高的他像一個巨人屹立在我心中，直挺的注視著莘莘學子，那目光帶有關切，帶有憐愛。

他曾說過“看你們太累”、“下課放松一下”等之類的話，他還曾在某一同學的作文本上寫下了：“只要你們能快樂健康，我做什么都愿意！”我不想讓他做任何事，只衷心的希望他也能健康快樂。

他上課時很好笑，總給人和藹親切的一面，讓原本枯燥的課堂變的輕松。我不知道別的同學怎么認為，總之我喜歡他的課。

他的心與我們相連，能感應到每個學生的苦辣酸甜，也許這是每個教師都能懂的，但也許只有他才是最會將心比心的，他不像其他老師逼學生；他鍛煉學生的自覺能力，從不壓迫學生；他是一位平凡而偉大的知心老師。

他的美，我知道。我們生活在一個斑讕的世界，在這個世界不光有美麗的風景，同樣有美麗的情感。沒有不變的思想，也沒有永遠唯一不變的情感，但我會讓它變成唯一，陪伴我的人生旅途。

不經(jīng)意的美麗作文 篇10

“海上生明月，天涯共此時?！笨罩械拿髟铝钊讼矚g，我也如此，沒有理由的喜歡……

常常獨自坐在窗前，抬頭仰望天空沉思，窗外的風吹動著樹上的枝葉沙沙作響，仿佛在演奏一首優(yōu)美的曲子。寂靜的夜，天邊孤獨徘徊的月，披著一件煙霧似的長袍，宛如仙女，她來到我的窗前，以一個憂郁的吻喚醒了我……

中秋的月，大如金盤，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的金環(huán)伴著縷縷云朵輕輕繚繞，忽然飄來了幾朵淡云輕輕遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光，它美麗的臉蛋像小姑娘撩去了披在額上的烏發(fā)向人們露出的笑顏。我覺得那穿行云層的月亮，似乎更蓬勃而富有詩意。

望著漸漸發(fā)白、發(fā)亮、似銀盤高懸天際的月亮，我不禁又陷入沉思……

千百年來，月，你陪伴了多少人?。〔还艿弁?，還是布衣，望著明月，悲傷者悲傷，得意者得意。而你，月，目睹著世界的變遷，歷史的發(fā)展卻依然如故，保持著變化中的永恒。

月，你夜夜出來，卻夜夜不同；有時圓得那么豐滿，而有時卻虧得那么遺憾。

月，你出現(xiàn)在世間，明明白白，毫無遮掩。你用你的存在，向世人坦然地展現(xiàn)出你的形狀——那完美的圓。

我爬上房頂，感覺月亮就在面前，伸手可擷，只覺她那么近，那么近。那柔和的月光灑在臉頰，好輕，好軟，好舒服。抬頭仰望，我仿佛看到了壯美的廣寒宮，看到了美麗的桂花樹，看到了辛勤搗藥的玉兔，還有正在翩翩起舞的嫦娥仙子……

月，你是浩浩天地間的一面明鏡。夜越黑，你越亮，不懼煙火熏染，不怕灰塵玷污，你的光芒灑了那么久，那么久。

耳邊響起了悠揚的月曲，我時而閉目沉思，時而睜眼仰望，時而又細細品味。啊！月的滋味……

不經(jīng)意的美麗作文 篇11

初三了，我們似乎成了那發(fā)條失靈的木偶玩具，竟好像停不下來了。我們無暇關注同學好友的心情，我們也無心去看身邊有沒有什么美景。

那日傍晚，我們吃完晚飯趕去教室。日歷頭上，雖已近白露，但耳邊還是會有那不知疲倦的蟲鳴聲。教室里頭，煩躁的風扇聲，夾雜著風吹試卷的“撲哧撲哧”聲，令人討厭至極。那可惡的聲音像極了惡魔尖銳的嗓音，叫人恨不得親手撕去才痛快。周圍的一切都是那么的沉悶壓抑，沒有誰愿意過問誰，也沒有誰愿意搭理誰。只由那風扇一圈一圈又一圈……

“咚”，一只呆笨的小甲蟲撞在了我旁邊的紗窗上。“真是傻！我們想出去，它竟想要進來！”我苦笑著抬起頭，想看看這小蠢貨的模樣。驀地，我發(fā)現(xiàn)，白日里還白亮刺眼的天空，此刻，性子好像變得軟弱了許多。不，不是軟弱，是溫柔了許多！那溫柔，好是驚艷！

“哇！好漂亮！”我不禁感嘆道。我的同桌，我的前后桌，我的同學們都把目光投向了這邊。他們放下手中的筆，紛紛擠到窗邊，欣賞這不經(jīng)意間相遇的美。

夕陽正散發(fā)著柔和的橙色的光。那光灑滿大地，大膽且毫不做作，隨心所欲，酣暢淋漓。天邊的紫色和淡粉色，完美地融合在了一起，無半點沖撞，無半點違和。我轉(zhuǎn)過頭，看著那一張張滿是欣喜的臉龐，覺得他們可愛極了！每個人的眼里都有溫柔的霞光，宛若仙子一般。一瞬間，那在學習壓力下積淀出的妒忌，苦悶，抱怨，煩躁……似乎統(tǒng)統(tǒng)都散去了。比起正午那強勢逼人的日光，我更愛這傍晚時分的溫柔大氣的霞光，不求耀眼狂熱，只愿在接近終點的地方，能拼勁全力，釋放屬于自己的美。啊，我愛這不經(jīng)意的美麗！我想，我的伙伴們一定也如我一般地深愛著這不經(jīng)意的美麗！

悄悄的，夜幕已降臨，我們陸續(xù)回到自己的座位上，重新拾起筆，繼續(xù)前行……

教師作文點評：

文章以“我”眼中景的轉(zhuǎn)變?yōu)槊骶€，以“我”心中情的轉(zhuǎn)變?yōu)榘稻€，雙線交織并進，含蓄委婉地傳達出作者對“不經(jīng)意的美麗”的熱愛和贊美。文章的構思，巧妙且智慧。（指導老師：王楓）

作者：沈雨桐，興化市大鄒初中九（2）班

不經(jīng)意的美麗作文 篇12

我猛然驚覺，那是一株象征朝氣的綠豆芽。它堅強、上進，在一攤不起眼的石堆中宣泄著生命的強勁。

凜冽的秋風呼呼作響，它吹去了春天的綠意盎然，帶走了夏日的熱情似火，可怕的病魔如一條枷鎖將我禁錮在潔白的病床上，看著一群群南去的雁，我的心中很不是滋味，干巴巴地眼望著光陰似水般一去不返，剩下的卻只有我的陣陣嘆息。

那些苦澀的藥劑麻痹了我的神經(jīng)，不知過了多久，在一個風和日麗的清晨，我出院了。走在久違地大街上，偶遇了幾個小伙伴。我一邊招手一邊快步小跑過去。他們的目光朝向了我，顯得很驚訝。是被這份突如其來的喜悅嚇到了嗎？今天會是美好的一天吧。我心想。但當我靠近時，我突然察覺到他們的異樣，他們的神色不止是驚訝，甚至是，恐懼！沒等我反應過來，他們早已無影無蹤了。曾經(jīng)最好的玩伴如今都對我避而遠之，我的心情跌到了谷底。

幾陣涼風拂過，對我而言卻如刺骨般的冰冷。天上毫無預示地下起傾盆大雨，我慌亂地跑到一座小亭底下，渾身都已濕透了?！拔?，你現(xiàn)在還病著呢，可別淋雨了，來躲一下吧?！蔽倚闹幸慌?，抬頭一看，兩個年齡相仿的小男孩正攜傘同行在雨中，我不禁潸然淚下。與此同時，有一抹嫩綠闖入我的眼簾，我拭干了淚，定睛一看，是一株小豆苗！

這場雨不久就停了，我大步走到這株小豆芽前，驚訝地發(fā)現(xiàn)——這是一株長在石堆中的小豆芽！在這樣艱苦的環(huán)境中，沒有陽光的愛撫，沒有甘露的呵護，它長的很丑，但它的身軀卻十分挺立。

看??！那是一株弱小的豆芽。卻可以在這般艱苦的環(huán)境中傲然成長！美?。∈且恢昃哂蓄B強生命力的小豆芽給予的生命震撼；是那迎難而上，百折不撓的精神之美；是一種不經(jīng)意的，雄偉的，宣泄在天地之間的堅韌之美！

人生總是充滿了大起大落，只有庸人才會逃避困難，自甘墮落。請你們相信，只要堅持，你們終會找到心中那株小豆芽。

不經(jīng)意的美麗作文 篇13

天空慢慢暗了下來，玄色的天幕覆蓋了地面，月亮被暗云遮掩，顯得毫無憤怒。

-周圍黑茫茫的一片，夜不安靜，由于有一些小蟲繁雜的叫聲，他們是云云激烈、高興。而我此時，只可以對著暗淡的晚上訴說心中的煩懣。中考期近，我很誘惑，幾乎不敢面臨實際，勝利更是可望不行及的。此刻，面臨暗淡的晚上，我問道：我該如何是好呢？夜沒有給我謎底。

夜，我跟你其實不生僻，你從來與我同業(yè)。不論是勝利依然是衰落，一起都有你的伴隨。而而今，我蒙受了故障，你會不會為我感覺到痛惜呢？

刮風了，涼快的感覺真好，它使我感覺到更加憬悟了，我舉頭望去，漫天的星星眨著眼睛，盡管光后微漠但讓勤奮地閃耀，特別漂亮。這時候，我的耳邊似乎有一個聲音在說：生命老是在故障和災荒中堅毅，不始末風雨怎能見彩虹，你要旺盛起來，不能精神萎頓，勝利是屬于你的，加油！

是啊，不即是一次小小的衰弱嗎，有啥大不了的，只要振起勇氣從新再來，出路是光彩的。每一個人都會始末故障和災荒，它是我們走向勝利的瓶頸，我相信，具有信托，是克制它的需要前提。

立刻，我心中的暗影云消霧散，再看看天上的星星，光后更加明媚了。

我預備回屋，今晚好好停頓，來日要振興隆來，勤奮拼搏，預備款待新的挑戰(zhàn)。

不經(jīng)意的美麗作文 篇14

美這個字想必大家都不陌生，它每時每刻都在我們身邊，可我們卻因為忙于工作或者學習，而沒有去留心觀察它。但只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有時候，那些不經(jīng)意間的美麗反而會給我們帶來不一樣的感受。

記得有一次，也正是因為這不經(jīng)意的美麗啟發(fā)了我，也改變了我。

那是在五年級的時候，我剛吃完飯回到了房間寫作業(yè)。剛起頭的時候還是興致勃勃的，但是寫到了最后一個作文時，我卻卡在了這里。頭頂上風扇嗡嗡的聲音和窗外風的呼呼聲吵得讓人不耐煩，這也讓我的心情越來越煩躁。我趕緊去把風扇和窗戶關上，讓這些煩人的聲音趕緊從我眼前消失。手中的草稿紙已經(jīng)寫了一張又一張，可每一張都不能讓我滿意，我也只好無奈地繼續(xù)寫。地上的草稿紙已經(jīng)遍地都是。我就這樣一直寫了很久但我那煩躁的情緒依舊沒有消去。

我已經(jīng)寫了不知道多少張草稿，我的心情似乎已經(jīng)煩躁到了極點，好像馬上就要爆發(fā)了的時候，一直在我旁邊一起做作業(yè)的弟弟對我說：哥，你快看外面!我本以為他只是閑著無聊開個玩笑，可當我轉(zhuǎn)過頭去看時，眼前的這一幕卻讓我大為驚嘆：遠處的一條碧波蕩漾的河似乎與蔚藍的天空連在了一起，形成了一幅充滿著藍色霧氣的畫卷。我向遠方眺望，碧藍的天空出現(xiàn)了一抹淡淡的，橙色的光芒。金光四射的太陽在緩緩下降，紅色的，紫色的，橙色的，黃色的晚霞，組成了一條引人注目的彩色綢緞。

太陽只剩下一半了，天與地的交界線就好像鑲上了一條耀眼的金邊。太陽周圍，還有著一朵朵金黃色的云，它們有的像駿馬奔騰，有的像雄鷹展翅，還有的像旗子一般隨風飄搖。

太陽慢慢地消失在藍天的盡頭，一直沉浸在其中的我也終于反應了過來。我趕緊拿起筆記錄下來剛剛所發(fā)生的一切。我的寫作思路也從腦海里迸發(fā)了出來，寫下了一篇讓我十分滿意的作文。而且這次作文竟然被老師表揚了，這同時也是我第一次被老師表揚的作文。

原來我們生活中處處都有這樣的美!這次發(fā)現(xiàn)的這不經(jīng)意的美教會了我在生活中要多多地，細心地觀察周邊的事物。從那以后，我的寫作水平也越來越高了。

不經(jīng)意的美麗作文 篇15

季節(jié)交替，變化無常，夏長秋短的事情也不是沒有，但最讓我吃驚的事是今年的冬天來的如此之快，又是那樣的早，早得讓我和我的小伙伴們又驚奇又驚喜。

杭州這樣一個相比于別的地區(qū)四季溫差較小的美麗水鄉(xiāng)。卻在十一月中下起了鵝毛大雪。

那天，從早上開始就覺得溫度驟降，讓人不覺多打了幾個噴嚏。到了第四節(jié)課時，是我們最煩悶的時候。因為已經(jīng)上了三節(jié)課，有點累也有點餓，心漸漸地游離了課堂。抬頭往窗外一瞥，在不經(jīng)意間瞥到了窗外好像正零零落落地下著什么，以為又下雨了，便沒有在意。

不一會兒，正在思考問題的我聽見旁邊同學在竊竊私語著，臉上透露著欣喜，仔細一聽，原來他們在說下雪了。我還不信以為真，想：才十一月份，哪來的雪呀！但還是忍不住向窗外探了一眼。

這不看不知道，一看嚇一跳。從我的眼睛中望去，雪白的鵝毛從天空飄下，一大朵一大朵的，像朵朵木棉又似條條柳絮，讓人覺得這是上天在這個時候賜予我們最好的禮物。

大雪紛紛地下著，而我的心也隨著雪四處紛飛，無心留在課堂上。隨著大雪飄落在樹上，我的眼早也跟了上去，為大樹爺爺換上一身雪白的新衣裳，讓大樹爺爺也感受一下新年的氣氛。

雪飄到了操場上，我的耳也尾隨而上，看見幾個正在上體育課的孩子看見雪，便咧開了嘴，與雪追足、玩耍，一個個孩子歡樂的笑聲就是雪最大的幸福。

心里想著，這時的雪肯定也飄到了我家門口的池塘邊。我的心也來到了池塘，我仿佛看見這些精靈們無聲無息地落進了水里，水中的魚兒們也一定會爭先恐后的欲躍……

老師的聲音時不時地將我拉回了現(xiàn)實，但到不一會兒我的心卻又飄離課堂。我想象著自己站在大地上，抬頭向上望，雪花們調(diào)皮的在我臉上跳舞。我想象著用手抓下一片雪花，冰冰涼涼的，瞬間平靜了我急躁的心。我仿佛已經(jīng)觀察到了雪花的形狀，它由一粒粒小冰晶所組成，冰晶透發(fā)著一束束光芒射進我的心里。不知怎么的，雪花在此時正溫暖了我的心。

回過神來，再次聽老師教課，看看窗外的雪花再看看老師，發(fā)現(xiàn)黑板前的老師變可愛了，甚至連枯燥的課堂也變得生動有趣了。這被雪花精靈們包圍的一瞬間，美得讓我迷惑了。

不經(jīng)意的美麗作文 篇16

靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市。一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，我趴在窗臺上，不經(jīng)意間想起了那個美好的她……

薄荷味的棉花糖

記得那是在一個炎炎夏日，因為臨近期末考試，我的心情變得十分煩躁，見到誰都是一張苦瓜臉。

“你怎么了，不舒服嗎？”她走過來輕輕地問。 “沒什么，你別管我！”我不耐煩地扭過頭去，沒好氣地說。

“哦，經(jīng)常生氣對身體不好?！彼Ａ苏Ｑ劬Γz毫沒有因為我的語氣而不滿，反而俏皮地吐了吐舌頭。

我見了，覺得真幼稚，更加不屑。正當我準備“送客”時，手中被塞了一個軟軟的東西。一看，是一顆棉花糖。她又沖我眨了眨眼，笑了笑，然后快步離開，如同什么事都沒有發(fā)生一般。

我愣了一會兒才打開包裝吃了糖。棉花糖軟軟的，甜甜的，其中有一種薄荷的清涼，正如她給人的感覺一般——涼涼的，甜甜的。

橘子味的酸妞糖

她并不是永遠都如棉花糖般甜蜜，偶爾你還會看到她如橘子味的酸妞糖的一面。

那是一次數(shù)學測試后，她被任命輔導我一道應用題。因為題目太長，因為我的惰性被激發(fā)，總認為這道題是我的克星。所以我多次提出讓她把答案直接寫給我，可都遭到了她的拒絕。

當我再一次提出時，她的臉色變得嚴肅。沒等我多說什么，一陣排山倒海的批評便拍了過來——“你讓我給你寫答案，最后你學到了什么？……這道題老師已經(jīng)很明白地講了五遍，你上課在干什么？……你總是這么懶惰，這樣你中考時怎么辦？……”

我一愣，隨即眼淚便流了下來。我從不知道一向溫柔的她會這么兇?！皠e哭了，我們接著看?！彼恼Z氣又溫柔起來，遞給我一片紙巾后，又開始耐心地教我。

她如橘子味的.酸妞糖一般，先酸后甜。

橄欖味的太妃糖

泥人也有三分脾氣，生氣了的她更不得了。

“你們怎么回事？一群人還不如我一個！這墻你們還敢說擦過，給我重擦！”這是打掃衛(wèi)生時經(jīng)常傳來的聲音，身為體育委員，她可以說是做的最好且最不好的。你看，她擦的地方如新的一般，蚊子踩在上面都會打滑，并且，當別人休息時她總在勞動。但她對衛(wèi)生是要求也近乎苛刻——“不準有一絲瑕疵”。

她如橄欖味的太妃糖一般，雖苦卻讓人心悅臣服。

這就是她，總是煥發(fā)著不經(jīng)意的美麗！

不經(jīng)意的美麗作文 篇17

也許你曾經(jīng)有初春霧里看花，仲夏夜半吹風，深秋閑庭賞月，孟冬小屋聽雪的經(jīng)歷；也許你目睹過泰山之雄，華山之險，峨眉之秀，黃山之奇；也許你還看過塞北的千里冰封，萬里雪飄。江南的層層霧靄，蒙蒙細雨?；蛭魍竽聼煟L河日圓。東瞭漫江碧透，浩淼無際。自然在我們的生活中散播著美的氣息，我們也在自然里留下深深地足跡。可是我們是否發(fā)現(xiàn)那些藏在生活的角落里，那些不經(jīng)意間的美麗呢？

懵懵懂懂的我們總認為畢業(yè)遙遙無期，可如今早已各奔東西。三年光陰如白駒過隙，快樂的日子已成回憶?；貞洠炕貞?！回憶那不經(jīng)意間的美麗。

美是語文課上東坡高唱的大江東去。美是數(shù)學課上那抽象的幾何證明題。美是英語課上單詞的記了忘忘了記。美是物理課上因深奧而難懂的定律。美是化學課上周期表里的元素兄弟。美是生物課上那神秘的基因染色體。美是體育課上同學們的揮汗如小雨。美是考場上焦頭爛額后的一聲嘆息。

翻開日記，多少美麗的回憶正在綻放！星期一那個睡意難除的早自習，考場上那道久思不得其解的物理題，課堂上那個繞梁三日而不絕的臭屁，食堂外那場速度與力量的競技，廁所里那句人生自古誰無屎、千呼萬喚屎出來標語，宿舍半夜舍友那句嚇人的囈語，好友情書中那濃濃的愛意，考試失敗時同學間的鼓勵，下課后你追我趕的嬉戲。平時那些看似繁瑣的小事，如雨后清晰的空氣，撲面而來，吹起我腦海中層層的回憶。這一路上的點點滴滴，將是你我最美的回憶！

不經(jīng)意間，歲月腐蝕了一切，青春輸給了時間。揮手告別，強裝笑臉，時間無法定格在這一天，但是記憶永不會遙遠。那寫不完的作業(yè)，那堆零亂的試卷。那雙惺忪的睡眼，那張熟悉的笑臉。那段青澀的初戀，那些未完的心愿。依然徘徊在眼前，勾起我絲絲眷戀。不知他是否還在抄作業(yè)，不知她是否還最愛聽那首《斷點》，不知他玩CS是否還是菜鳥級別，不知。離別后，我們才知道，過去的歲月里，有著我們應該珍惜的東西。

物轉(zhuǎn)星移，信斷音稀，相見難離別易?？墒沁@些美麗的回憶怎能忘記？天下沒有不散的宴席，我們何時才能再相聚？相信時間沖不淡真情的酒，距離拉不開友誼的手，天涯海角都有彼此的思念相守。

不經(jīng)意的美麗作文 篇18

打我出生的那一刻，就覺得世界充滿了神奇與美麗。當我開始識字時，就覺得知識是美麗的，它可以便于我們的溝通。當我剛踏進公園時，覺得花兒是美麗的，它可以陶冶我們的情操。當我猛然仰望藍天時，覺得天空是美麗的，它可以開闊我們的胸懷……美麗無處不在。

一年之計在于春，在春意盎然的美好的一個上午，爸爸媽媽說要帶我去看畫展，當時的我興奮地蹦了起來，對“花展”這個名字充滿了好奇，對“花展”這項內(nèi)容更是充滿了期待……

參觀花展的人并不是非常多，但這里的花可謂是多到家了。所有的花都爭奇斗艷，而我更是不由的驚嘆起來。這紅紅的被葉子包裹住一半的花應該就是康乃馨吧！它的花想被剪過似的，若摘下一片花瓣來，活像一個手掌，也像紅透了的楓葉，花瓣的莖呈白色，細膩而祥和，它的過渡色更是美的沒話說了，宛如桃花的粉紅，栩栩動人。

我眼睛一晃，目光停留在了一束牡丹花上，碧綠的葉粉嘟嘟的花，花瓣一片包著一片，它的前面有一對情侶也在觀賞著。“哇！這朵花真的好漂亮，超喜歡的?！蹦桥闹v到。那男的不經(jīng)意的笑了一下，“我們?nèi)タ纯磩e的吧！”那男的說?！昂冒?！”女的戀戀不舍地回答。那女的走一步回頭看三眼，對那花像真的著了迷一般，那男的實在舍不得那女的，于是偷偷地摘下了那朵花，剛剛還富有生機的牡丹在他摘下的那一刻頓時變得死氣沉沉了，再美也只不過是外表。

在那男孩摘下花的那一刻他就不美了。雖然他獲得了他女友開心的表情，雖然在那女孩心目中他變得更美了，但是，在我看來他在獲得美麗的同時，也遺失了一種最重要的美——公德美！