幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案(優(yōu)質(zhì)6篇)

一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢？下面小編為大家整理了重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）歡迎大家閱讀。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過程

（一）介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

（二）幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L大。

四、活動(dòng)結(jié)束

教師表揚(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

五、活動(dòng)延伸

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇2

10月9日，農(nóng)歷的九月初九，時(shí)值秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。

早晨，孩子們從自己的'家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。

敬老園里的.老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個(gè)都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí)，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。

孩子們通過了這次活動(dòng)，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時(shí)便會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇3

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。為了讓廣大師生更加了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘和詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化、中秋節(jié)主題活動(dòng)。

一、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

與此同時(shí)，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)特的見解描繪了自己心中的中秋節(jié)。在繪畫過程中，兒童團(tuán)隊(duì)之間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍的圖書資源收集中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)

我校還開展了知中秋、話傳統(tǒng)主題班會(huì)?；顒?dòng)以智力競爭的形式進(jìn)行，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力問題的形式表現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看看哪些群體對(duì)中秋知識(shí)了解的X。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇4

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，20xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動(dòng)。

金秋十月，陽光燦爛，中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進(jìn)xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個(gè)難忘的重陽節(jié)。

老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。

活動(dòng)在孩子們快樂、動(dòng)感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕，接下來歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個(gè)個(gè)懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨(dú)的老人們享受到了來自兒女般的親情；手語表演《感恩的.心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛…

接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝?！薄痪渚洹白敔斈棠躺眢w健康，祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。

活動(dòng)結(jié)束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動(dòng)。”

本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭坌倪w移”的過程中懂得了感恩與回報(bào)！

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

活動(dòng)過程：

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大！

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))

結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時(shí)候，外祖母也終于覺察了。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)方案 篇6

《孟子》中有這樣一句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”為了讓孩子們懂得感恩，尊敬老人、關(guān)愛老人的情感，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈萌芽滋長，xx幼兒園在全園開展了“爺爺奶奶我愛你”的主題活動(dòng)。孩子們用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

一、教育活動(dòng)：各班開展了敬老愛老教育活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒懂得農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。明白重陽節(jié)的特殊意義，了解“重陽節(jié)”各地的風(fēng)俗習(xí)慣。各班通過交流爺爺奶奶、姥爺姥姥對(duì)自己的關(guān)愛與照顧回憶老人對(duì)自己的關(guān)愛，親手為老人制作小禮物，回家為爺爺奶奶做一件有意義的事情等教育幼兒尊敬老人，關(guān)心愛護(hù)老人。

二、實(shí)際行動(dòng)，抒發(fā)“關(guān)愛”之情。

小班幼兒回家后給爺爺奶奶捶捶背，說一句感謝的話；唱歌曲“好娃娃”等，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感謝之情。中班幼兒通過為爺爺奶奶做愛心賀卡、畫一幅畫、給爺爺端茶、給奶奶捶背、洗腳等形式，傳遞愛心，懂得尊敬長輩是一種美德。大班幼兒則走進(jìn)社區(qū)，給老人表演舞蹈、武術(shù)操、古詩新唱、給他們捏肩、捶腿，并送上祝福的話，感受敬老愛老的快樂。

三、家園總動(dòng)員，“敬老”永相傳。

教師通過班級(jí)微信群、QQ群，告知家長給孩子講有關(guān)敬老愛老的故事，增強(qiáng)幼兒尊敬老人的意識(shí)；倡導(dǎo)家長從言行上尊重老人、孝敬老人，給孩子樹立良好榜樣，教育孩子不能和老人頂嘴；家長在家教導(dǎo)幼兒用自己的方式孝敬老人，如主動(dòng)給老人拿水果、端水杯、誦讀古詩、歌曲等，和老人說話聊天等，增進(jìn)親子感情，感受一家親的快樂。

此次活動(dòng)，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶們的愛，親身體驗(yàn)了“尊老、愛老、親老”，幼兒園也將把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)傳承下去，培養(yǎng)幼兒從小有一顆“關(guān)愛、感恩”之心，讓孩子幼小的心靈播下尊老、愛老、敬老的種子。我們衷心祝愿天下的老人們身體健康，開心每一天。

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