我們聽了一場關(guān)于“幼兒園早操方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。想要達(dá)成心中所想之事，就一定要做準(zhǔn)備，為了達(dá)成一個階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結(jié)合的活動期。
萬盛早操項目方案
活動目的；為了加強(qiáng)企業(yè)文化、提高全體員工素質(zhì)、提高集體凝聚力保證大家能夠已較好的精神狀態(tài)投入到工作中。 活動時間；早上8點(diǎn)40至8點(diǎn)55分
時長約15分鐘 參加人員；辦公室值班人員
保衛(wèi)科
1-3樓收銀處
各商戶營業(yè)員
相關(guān)制度；1、商場所有部門人員必須按時參加
2、將所參加人員進(jìn)行分組，10人/組，并制定組長
3、每日對各小組進(jìn)行考核，考核成績高的額外嘉獎 考核方法；初期日別考核周別評比，(100元/組.周)，實(shí)施2月后按月別進(jìn)行評比匯總，同時對各部門全體員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)操 考勤制度： 滿分100分,遲到1分/人，早退1分/人，缺勤2分/人，請假分/人，動作不規(guī)范分/人 培訓(xùn)方式；
在第一批次每個部部門必須指派2名人員一同與辦公室人員學(xué)操，待辦公室人員早操運(yùn)行正常后能夠和自己部門領(lǐng)導(dǎo)一同傳教給全體員工， 學(xué)習(xí)方法；
第一批人員學(xué)習(xí)方法，外請專門教授廣播體操老師進(jìn)行培訓(xùn) 培訓(xùn)時間：5月10日—5月15日 獎懲制度；
1、獎懲以組為單位，相互督導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致，對月底評分較低的組，實(shí)施扣罰獎金制，罰金由商場辦公室統(tǒng)一分配獎勵全勤組及早操規(guī)范代表組。
2、周考核統(tǒng)計（滿分100、60分為及格）組評分低于60 即為評定不合格 （全組扣罰100）低于30分（進(jìn)行員工一對一再培訓(xùn)）。
活動宗旨：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，進(jìn)一步鞏固新早操，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的`運(yùn)動潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
活動原則：
每個孩子必須參加，隊列編排設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、觀賞性。
活動時間安排：
3月最后一個星期，具體時間根據(jù)天氣安排
活動流程安排：
一、升國旗、奏國歌；學(xué)前班教室，6名幼兒
二、教師代表發(fā)言；
三、運(yùn)動員代表宣誓；
四、早操比賽正式開始，比賽順序：
精小一，蒙小，普小
蒙中，精中，普中
普大班，學(xué)前班
教師早操表演
五、頒獎（萬園長）
活動獎項設(shè)置：
表演出色獎，精神飽滿獎，整整齊齊獎等
評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分標(biāo)準(zhǔn)將從班級教師的組織能力、幼兒的精神面貌及動作的規(guī)范程度、幼兒的出入場、幼兒動作整齊度、幼兒動作力度、幼兒服裝、幼兒動作節(jié)奏準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行打分。
活動注意事項：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防幼兒走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒的大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3、班級教師做好溫開水的供應(yīng)工作。
4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守場地的規(guī)則和紀(jì)律。
二〇一五年第一學(xué)期創(chuàng)慧幼兒園早操比賽方案 一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對一個月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評估，特舉行本次幼兒早操比賽活動。
二、比賽事項
1.比賽時間：2015年10月22日， 2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場。
3.參賽順序：各班按抽簽順序出場。
4、比賽形式
為了能很好地展示班級早操訓(xùn)練情況，又可以縮短時間，本次比賽每個班比賽。從隊列隊形變換、操節(jié)、器械操到放松活動，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊列隊形變換（環(huán)節(jié)銜接）
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢，跟隨教師進(jìn)行隊形隊列變換，做到隊伍不脫節(jié)，行動迅速，紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場、退場有秩序。
2、操節(jié)
要求：動作熟練協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅地姿勢取、放器械，不扔、不搶器械，動作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張到位，能發(fā)揮器械的特點(diǎn)。
四、評委組成：全體教師
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
二〇一五年十月十日 二〇一五年第一學(xué)期創(chuàng)慧幼兒園早操比賽方案
早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動作、培養(yǎng)幼兒集體意識、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了提高幼兒的早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操的教育功能，營造積極開展體育活動的氛圍，我園將舉行幼兒早操比賽活動。具體比賽活動方案如下：
一、比賽內(nèi)容：本學(xué)期新早操。 二、參加人員：全園幼兒
三、比賽時間：2015年10月20日（星期四）上午09:00-10:00 四、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場 五、比賽項目、內(nèi)容和基本要求
1、比賽項目：大、中、小、托班早操
2、比賽內(nèi)容：每套早操包括舒緩運(yùn)動（準(zhǔn)備）、徒手操或器械操、隊列變化、游戲環(huán)節(jié)、放松階段。
3、基本要求：（1）教師必須參加本班早操比賽（帶操）；（2）全園所有幼兒必須參賽； 六、出場順序
第一場：大班；第二場：小班；第三場：中班； 七、早操評比標(biāo)準(zhǔn)： 1、進(jìn)退場：各10分
踏步進(jìn)場、退場，有序、有隊列，不拖拉，不講話.（10分） 2、精神面貌：（教師需帶操）30分
.
①幼兒對早操活動感興趣，參與積極性高，情緒愉快，精神飽滿；（10分） ②教師動作規(guī)范到位、精神飽滿，注意調(diào)動幼兒情緒；（10分） ③服裝整齊、鞋子便于運(yùn)動；（10分） 3、早操動作、隊列、運(yùn)動量：50分
①動作整體協(xié)調(diào)一致、動作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)；（15分） ②隊列整齊，布局合理，有變化；（10分） ③取放器械時科學(xué)有序；（10分）
④帶操教師要注意與幼兒交流、互動、觀察幼兒的情況。（15分）
八、評委組成：全體教師
九、獎勵方法：
本次比賽各年齡組分別設(shè)置一等獎1名，二等獎1名，其余為三等獎。
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
二〇一五年十月十日
.
2016年秋季成都市雙流區(qū)mx幼兒園
早操表演活動方案
時間：2016年10月13日
活動地點(diǎn)：幼兒園操場
活動對象：全體教師和幼兒
一、活動準(zhǔn)備：
1每節(jié)課開始時安排的新的早操已經(jīng)被孩子們學(xué)會了；
2、 各班級幼兒在操場就坐的位置確定；
3、 各班早操**；
4教師著裝要統(tǒng)一，孩子要按照要求穿好衣服；
5、 各班準(zhǔn)備早操舉牌、活動口號；
6、 話題、音響設(shè)備。
7、 早操活動的橫幅。
二、人員分工：
1每各班的老師組織自己的孩自己律，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)孩子上臺表演，幫助其他班級拉孩子站起來；
2、 蔡老師負(fù)責(zé)攝像、付老師負(fù)責(zé)照相，曾老師負(fù)責(zé)****，陽老師主持活動；
三。演出結(jié)束后，每各班的老師都負(fù)責(zé)清理場地。三
1、 主持人調(diào)動幼兒情緒；
2、 各班依次表演節(jié)目；
3、 表演完畢進(jìn)行總結(jié)評價。
節(jié)目順序：
1、小班——《幸福的臉》
2、中二班——《妞妞體操》
3、中一班——《青春修煉手冊》
4、 大二班——《健康歌》
5、 大一班——《睫毛彎彎》
6、 大大二班——《大夢想家》
7、 大大一班——《abc》
表演結(jié)束后進(jìn)行早操活動的總結(jié)，各班將幼兒表演的精彩瞬間發(fā)布在班級動態(tài)中。
成都市雙流區(qū)mx幼兒園
2016年10月8日
一、活動目的：
幼兒園大班早操教研活動旨在提高教師的早操教學(xué)技巧，讓幼兒在早操中得到全面的身心鍛煉，并培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和團(tuán)隊合作精神。本次活動將通過大班早操教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗分享等形式，為教師提供一個共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
二、活動內(nèi)容：
1. 教學(xué)觀摩：
每位教師均需要準(zhǔn)備一套早操節(jié)目，以展示自己的教學(xué)成果。通過觀摩其他教師的教學(xué)過程，相互學(xué)習(xí)借鑒，提高教學(xué)效果。
2. 教學(xué)研討：
每位教師需要準(zhǔn)備一份早操教學(xué)方案，并在活動中進(jìn)行分享。大家可以針對教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行交流和討論，并提出改進(jìn)方法。重點(diǎn)討論教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。
3. 經(jīng)驗分享：
活動中，每位教師有機(jī)會分享自己的早操教學(xué)經(jīng)驗和亮點(diǎn)。分享內(nèi)容可以包括教學(xué)中的難點(diǎn)和突破方式、教學(xué)過程中的小技巧以及培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊合作精神的經(jīng)驗等。通過經(jīng)驗分享，促使教師們相互借鑒，提升教學(xué)水平。
三、活動安排：
1. 活動時間：在幼兒園大班早操課程結(jié)束后的一個周末進(jìn)行。
2. 活動地點(diǎn)：幼兒園活動室。
3. 活動流程：
（1）活動開始，主持人介紹活動目的和安排，并提醒教師們準(zhǔn)備好自己的教學(xué)材料。
（2）教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)：每位教師輪流上臺進(jìn)行早操展示。
（3）教學(xué)研討環(huán)節(jié)：教師們針對早操教學(xué)方案進(jìn)行分組討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議，共同完善方案。
（4）經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)：教師們依次分享自己的早操教學(xué)經(jīng)驗和亮點(diǎn)，其他教師可以提問或交流意見。
（5）活動總結(jié)：主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并提醒教師們將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。
四、活動評估：
評估方式主要有以下幾種：
1. 教師觀摩評估：通過觀摩其他教師的教學(xué)過程，評估教師的教學(xué)技巧和表現(xiàn)。
2. 研討參與評估：評估教師在研討環(huán)節(jié)中的積極參與程度。
3. 經(jīng)驗分享評估：評估教師分享的經(jīng)驗是否有實(shí)際指導(dǎo)意義。
4. 整體評估：根據(jù)學(xué)員填寫的反饋表和教師評估表進(jìn)行綜合評估。
五、預(yù)期效果：
通過本次早操教研活動，教師們能夠相互學(xué)習(xí)借鑒，提高早操教學(xué)效果。同時，教師們能夠更好地掌握教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提升自身的專業(yè)水平。此外，活動中的經(jīng)驗分享能夠促使教師們相互鼓勵和激發(fā)創(chuàng)新思維，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊合作精神和積極向上的生活態(tài)度。
六、活動總結(jié)：
通過幼兒園大班早操教研活動，教師們得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，并提高了自身的教學(xué)能力。活動中的交流和觀摩不僅拓寬了視野，也豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗。幼兒園的大班早操教學(xué)將因此得到全面的提升，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
活動背景:
早操活動是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要的'作用。為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)早操的規(guī)范管理，不斷提高早操的質(zhì)量，本園經(jīng)研究決定舉行幼兒早操比賽。
活動流程：
一.比賽時間：
xx年xx月1日（星期五）上午08：40
二.比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場
三.比賽對象：
幼兒園所有幼兒及教師
四.比賽順序：
大班→中班→小班
五、比賽評委：
（請評委提早分鐘到操場集中）
六.評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，取評委平均分（去掉最高分和最低分）作為比賽結(jié)果。
幼兒要求：
1.隊伍整齊，進(jìn)場、退場、拿器械有秩序。
2.動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。
3.情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。
教師要求：
1.精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒交流積極。
2.動作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)來
早操是對幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動的鍛煉，通過早操可以增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動，以振奮精神、調(diào)動情緒，激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動時間雖短，但對幼兒心智健康有這很重要的意義。
一、大班早操的目的、運(yùn)動量、內(nèi)容來談?wù)劥蟀嘣绮俚木幣牛?/strong>
（一）、大班早操的目的：
1、讓幼兒通過早操鍛煉身體，促進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。
2、使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動準(zhǔn)備良好的心理條件。
3、激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
4、讓幼兒提高操節(jié)動作質(zhì)量，為入小學(xué)做銜接準(zhǔn)備。
（二）、大班早操的運(yùn)動量：
1、早操活動的原則是大密度，中強(qiáng)度，短時間，少間歇。
2、早操全過程的運(yùn)動負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)遵循"曲線上升，波形進(jìn)展，曲線下降"的規(guī)律。
3、大班早操的時間以12分鐘為宜，下學(xué)期可延長至13分鐘。
二、大班早操的主要內(nèi)容：
1、操節(jié)。2、律動。3、歌表演。4、舞蹈。5、游戲。6、隊列練習(xí)。7、基本動作。
二、我園大班早操的特點(diǎn)：
為了給大班幼兒一個愉快、健康的童年，我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標(biāo)，大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、教師的指導(dǎo)，將課改理念融入早操之中。有以下幾個特點(diǎn)：
（一）、內(nèi)容豐富形式多變，體現(xiàn)"活"。
根據(jù)大班幼兒的年齡特征及動作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操，我們在幼兒早操的編排上，除了基本操節(jié)外，還包括：變換隊型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨(dú)創(chuàng)性，形式上求多變，隊型采取集體、小組、自由組合等多種形式。
（二）、做好"幼兒禮儀操"，培養(yǎng)良好文明禮儀為全面落實(shí)_，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦人民滿意的教育，以_為指導(dǎo)，使幼兒園成為宣傳文明禮儀的陣地和示范窗口，結(jié)合孩子們的身心特點(diǎn)，將一個個禮儀動作舞蹈化，一套簡易但意義深刻的禮儀操，對幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、同伴交往等體態(tài)語言，充分展現(xiàn)了兒童自信和快樂向上的精神風(fēng)貌。
本套早操分五段進(jìn)行：第一段為幼兒自然到場地集體做游戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮明的是律動、第三段隊形變換。第四段為禮儀操，第五段為放松運(yùn)動。整套操賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度，激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
三、教師帶操要求。
1、精神飽滿、有活力。
2、動作規(guī)范、到位。
3、帶操中要注意與幼兒交流、互動，觀察幼兒的活動情況，幫助有困難的幼兒
4、穿戴要求：不穿高跟鞋、不便運(yùn)動的裙裝。
早操是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)，是幼兒戶外活動的重要一部分，在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實(shí)施工作，這樣才能讓幼兒喜歡運(yùn)動，更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì)，能夠更健康的成長。
幼兒園早操的編排
昌邑市第二實(shí)驗小學(xué)幼兒園
于曉寧 早操，是幼兒體育活動的一種重要形式，也是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。但有的幼兒園全園做一樣的早操，一樣的音樂，忽視了幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，達(dá)不到運(yùn)動量等弊端，我園通過近幾年的探索和實(shí)踐,結(jié)合本園的情況，從早操的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、時間;早操編排的原則;早操與幼兒年齡特征;早操創(chuàng)編的步驟等幾方面對早操編排做了一些的改革和創(chuàng)新。
（一）早操編排的原則
1．根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)編排早操。
不同年齡階段的幼兒，體力、動作發(fā)展以及心理水平都不相同，在編排幼兒早操時，要考慮不同年齡班幼兒的特點(diǎn)及實(shí)際接受水平。
小班：早操宜簡單、易學(xué)和富有趣味性，動作少、難度低、重復(fù)多，我們?yōu)樗麄兙幣乓恍﹪诶蠋熤車鲆恍┬游锏哪７虏僖约叭粘Ｉ顒幼髂７虏佟Ｈ纭秳游锬７虏佟贰杜呐氖?、點(diǎn)點(diǎn)頭》等，時間以8—10分鐘為佳。
中班：中班幼兒隨著年齡的增長，已經(jīng)具備一定的運(yùn)動量和自我控制能力，要求幼兒有一定的隊列隊形概念，動作盡可能做到位。因此，我們創(chuàng)編一些動作簡單易掌握的，富有兒童情趣的徙手操、輕器械操。如《拍手操》《筷子操》等。時間以10～12分鐘為佳。
大班：要求活潑，動作要有一些變化?？梢愿鶕?jù)他們的能力創(chuàng)編一些富有藝術(shù)性的早操，增加一些動作的變化，如《武術(shù)操》《韻律操》《健身操》等，操節(jié)可適當(dāng)增加，力度也可相應(yīng)加大，時間12—15分鐘。
2．結(jié)合幼兒生活情趣編排早操。 早操編排中，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物，想方設(shè)法貼近幼兒生活，如小班的《動物模仿操》：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳。大公雞，真美麗，大紅冠子花外衣，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔呀喔喔喔。還有一套：老師老師學(xué)什么，動腦筋學(xué)孔雀，通俗、形象的童謠，配上各種動物的動作，給幼兒帶來了無窮的樂趣，深為幼兒喜愛。一些新人園愛哭鬧的幼兒，也深深地被這些新穎有趣的早操所感染，高高興興地加入做早操的行列，他們從喜歡做早操逐漸地變?yōu)橄矚g上幼兒園了。中班《我真的很不錯》適時配上一些念白，有的通過喊叫如：大班武術(shù)操，這樣就使早操的編排更具情趣化、游戲化，從而調(diào)動幼兒做早操的積極性和主動性，培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好。
3．根據(jù)幼兒春秋特點(diǎn)編排早操
分析春秋階段的幼兒,體力、動作成長以及心理水平都不一樣，在編排幼兒早操時,要考慮幼兒的特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)水平，季節(jié)的變化為幼兒編排早操。我們一般是冬季在熱身運(yùn)動環(huán)節(jié)中多加點(diǎn)跑跳之類的，增加運(yùn)動強(qiáng)度。春季在隊列隊形變化中增加花樣和難度。既激發(fā)了孩子們的興趣，還可做為六一的一個節(jié)目（照片），效果很不錯。
（二）完美整合早操音樂
音樂是早操活動的靈魂，幼兒早操應(yīng)選擇活潑輕快、節(jié)奏鮮明、旋律優(yōu)美動聽的音樂用來伴奏。
一般而言，音樂選擇的一個技巧是：先有操，再選擇音樂，音樂配操，而不是操配音樂。在確定操名、建立主題和創(chuàng)編好早操后，我們就應(yīng)該選擇合適的與早操主題相應(yīng)的音樂。有時一首曲子比較長與幼兒運(yùn)動量不符，有時一首曲子中只有某幾段音樂和某幾節(jié)操相協(xié)調(diào)，有時曲子的結(jié)構(gòu)與動作編排不一致……這時要做些技術(shù)上的處理，如用錄音機(jī)、電腦進(jìn)行剪輯，努力使音樂與幼兒的操節(jié)協(xié)調(diào)一致。 選用流行樂曲作為幼兒的早操音樂，教師一定要在節(jié)奏、內(nèi)容上進(jìn)行再加工，通過音樂剪輯使音樂與操節(jié)的特點(diǎn)協(xié)調(diào)。如大班編排“武術(shù)操”時我們可以用屠洪剛的《精忠報國》，聽起來不僅振奮人心，孩子做起來也特別帶勁；可以選擇孩子喜歡熟悉的音樂如中班《我真的很不錯》我們以筷子、木棒為道具利用其明快的節(jié)奏編排器械；再如小班《動物模仿操》，以詼諧有趣的歌詞模仿各種小動物，這樣不僅符合幼兒的年齡特點(diǎn)幼兒表演起來也特別有興趣。
（三）有效關(guān)注早操活動量
幼兒園早操過強(qiáng)過弱的活動量不但達(dá)不到鍛煉幼兒身體的目的，相反會對幼兒身心發(fā)展造成損害。因此，把握好早操的活動量就顯得十分重要。
早操活動量的安排，應(yīng)貫徹由小到中，再由中到小的運(yùn)動規(guī)律。一般可以通過幼兒完成早操后的面部表情和出汗程度，來做一個運(yùn)動量是否適宜的簡單判斷，如果運(yùn)動量有過量的情況，則教師需要對早操做調(diào)整。
（四）時間、順序
做操時間，我們根據(jù)季節(jié)隨時調(diào)節(jié)，夏天我們一般是8:50，冬天天氣較冷一般是9:50，順序大班、中班、小班。大班孩子到校較早、齊，集體活動時間安排的稍微早一點(diǎn)，集體活動結(jié)束后就出來上廁所，上操。大班做操時，中班的活動也就基本結(jié)束了，整理一下后喝水、上廁所，等他們做完這些，大班的操也基本結(jié)束了。小班孩子小來的晚一點(diǎn)，晨間活動時間稍微長一點(diǎn)，集體活動時間稍微晚一點(diǎn)，另外除去喝水，還要吃間餐，所以安排在最后，這樣就避免了不必要的等待。有時早出來一兩分鐘可跟后面活動活動，我們的操常變，所以不論做的，還是看的興趣一直都挺濃。我們的操除去及惡劣的天氣，一直堅持做。冬天天太冷我們就跟著音樂跑步。
（五）早操的編排：以級部為單位，先進(jìn)行教研，掌握了一定的理論基礎(chǔ)后，看視頻、CD，然后確定操名、建立主題后，由教師集體或分組創(chuàng)編具體的早操內(nèi)容和具體的早操動作細(xì)節(jié)，我們都知道，早操的結(jié)構(gòu)包括五個基本環(huán)節(jié)
A、熱身運(yùn)動： 如走、跑和變速跑等全身運(yùn)動，達(dá)成熱身的目的；
B、隊列變化：隊列與隊形變化包括：速度的變化；切段分隊走或左右分隊走，如四路變二路，二路變四路；圓形等等；(小班沒有)
C、操節(jié)：是早操的主要部分；
D、體能活動： 利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發(fā)展幼兒的基本動作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力； E、放松階段：
同年級組，早操動作和音樂相同，我們就進(jìn)行分工，比如大一班創(chuàng)編熱身運(yùn)動和隊列變化的，大二班操節(jié)，大三體能活動和放松活動等等，；動作完成后，選擇音樂，剪輯后交給級部主任，再有級部主任進(jìn)行統(tǒng)一剪輯：最后教師匯操：早操的創(chuàng)編，常常不是一次就成功的；在早操編好后，教師匯操的目的之一，就是一起討論早操的編輯，是否適合幼兒，并及時作出修正或調(diào)整；并相互學(xué)習(xí)。一開始覺得有點(diǎn)麻煩，后來成了挺有意思的事情，大家一起蹦蹦跳跳，說說唱唱，樂此不疲。所以我們的操每學(xué)期一小換（音樂不換，動作隊形進(jìn)行部分調(diào)整），每年一大換（音樂動作全部重新編排）。激發(fā)孩子們的好奇心，興趣也一直很濃厚。
總之，幼兒園早操編排應(yīng)符合幼兒的興趣和發(fā)展需要，內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活，是他們關(guān)注和感興趣的事物，編排時應(yīng)盡量科學(xué)，遵循早操的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律采用“游戲化”“趣味化”的方法使其在活動過程中有愉快的體驗。在一些器械操中，老師們要學(xué)會充分利用各種資源，因陋就簡，就地取材，自制一些既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的道具讓幼兒快樂做早操，讓幼兒園的早操更具科學(xué)性。
三?；疽螅海?）教師必須在課堂上參加早操比賽（帶操）；（2）全園所有幼兒必須參賽；
六、出場順序
第一場：大班；第二場：小班；第三場：中班；
七、早操評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、進(jìn)退場：各10分
踏步進(jìn)場、退場，有序、有隊列，不拖拉，不講話.（10分）2、精神面貌：（教師需帶操）30分
① 幼兒對早操感興趣，參與積極性高，心情愉快，精神飽滿；（10分）教師行為規(guī)范到位，精神飽滿，注重調(diào)動孩子的情感；（10分）衣服整潔，鞋子容易運(yùn)動；（10分）
3、早操動作、隊列、運(yùn)動量：50分
① 整個動作協(xié)調(diào)、正確、有力、到位，節(jié)奏感強(qiáng)；（15分）②排隊整齊，布局合理，有變化；（10分）
③取放器械時科學(xué)有序；（10分）
④ 教師要注意孩子的交流、互動和觀察。（15分）8分。評委組成：全體教師
九、獎勵方法：
在這次比賽中，每各年齡組有一名一等獎，一名二等獎，其余為三等獎。
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
二〇一五年十月十日
2012年9月
晨練和有節(jié)奏的活動是兒童一天活動的重要組成部分，可以促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，調(diào)動兒童體育鍛煉的積極性。為了提升教師做幼兒早操的能力，9月初七都中心幼兒園對全體教師進(jìn)行了幼兒早操培訓(xùn)活動。
中午12:45，中心幼兒園教師晨練會在多功能活動室舉行，個班班主任參加了培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)活動中，我們看了《早操活動的編排》專題講座，對早操活動的**選擇、舞蹈設(shè)計、器材選擇和編排結(jié)構(gòu)做了系統(tǒng)的講解，并強(qiáng)調(diào)了幼兒早操“三大理念”：一是要“讓早操美起來”，教師要選擇美的**，編排美的舞蹈；二是要“讓早操活起來”，早操活動的實(shí)施過程不墨守陳規(guī)，打破整齊劃一，讓幼兒真正的活動起來；三是要“讓早操玩起來”，早操活動選擇的器械豐富多樣，玩法要靈活多變，讓幼兒真正的玩起來。
培訓(xùn)活動中，我們精心選擇編排了節(jié)奏感強(qiáng)、動作簡單優(yōu)美、富有兒童情趣的早操及韻律活動，并帶領(lǐng)全體教師規(guī)范地練習(xí)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟早操的每一個動作。整個培訓(xùn)活動大家群策群力，編排出了幼兒喜歡又能鍛煉身體的早操動作，還增加了變換隊形，使我們的晨間活動變得耳目一新，孩子參與的熱情也會更加高。
此次培訓(xùn)，教師不僅對早操的正確動作有了很好地掌握，更對編排和組織有了全面的了解，對幼兒園體育鍛煉的質(zhì)量起到了積極地推動作用。還更新了幼兒教師早操編排理念，豐富了幼兒園早操活動內(nèi)容，提升了教師業(yè)務(wù)水平，也為接下來的園本健康活動評比做好了鋪墊。
一、活動目的
為了全面貫徹《綱要》、《指南》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，進(jìn)一步提高早操鍛煉的實(shí)效，特舉行幼兒早操律動評比活動，具體方案如下：
二、活動時間
20__年3月6日上午8：45
三、活動地點(diǎn)
大班部操場上；雨天在大班部三樓大禮堂
四、活動方式
1、比賽活動以班級為單位進(jìn)行，比賽順序依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，請教師們在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時帶領(lǐng)幼兒到達(dá)場地。
2、每班一位教師參加幼兒做操活動。
五、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、進(jìn)場步伐整齊，隊列好，精神飽滿；（10分）
2、幼兒在操節(jié)活動中參與性強(qiáng)，能聽信號或音樂變換隊形。（10分）
3、律動、操節(jié)動作準(zhǔn)確有力，節(jié)奏合拍、動作協(xié)調(diào)；（15分）
4、退場有次序，能有序地跟著音樂節(jié)奏退場；（10分）
六、評委：園領(lǐng)導(dǎo)和各班選派一位家長參與
七、活動反思：
早操律動是幼兒運(yùn)動活動中的重要環(huán)節(jié)，它對鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒動作起到了重要的作用。為了培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，促進(jìn)身心全面健康和諧發(fā)展，我園大班部于20__年3月6日開展了幼兒早操律動觀摩評比活動。此次活動邀請了家長們的觀摩。并且由家委會成員作為評委。
比賽分一個一個班級進(jìn)行。伴隨著熟悉的音樂旋律，小朋友們自信地伸展肢體，展示自我。大四班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下率先進(jìn)入場地，展現(xiàn)了《隊列表演》《向前沖》《世界真美好》等隊列、早操和律動，過程中有兩兩合作的表現(xiàn)，也有小組合作的展演，體現(xiàn)了孩子們的朝氣和活力。一張張活潑可愛的笑臉，讓家長們及教師們看到了龍山幼兒園未來美好的希冀和憧憬。
本次觀摩活動，不僅鍛煉了幼兒的體能，提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，而且還培養(yǎng)了幼兒樂觀、合作的態(tài)度，同時也激發(fā)了幼兒參加體育活動的興趣，愿每天的早操和晨間鍛煉都為孩子們帶來更多的快樂。
外 國 語 學(xué) 院
早 操 活 動 方 案
外國語學(xué)院學(xué)生會自律委 二〇一四年十月十八日 河南師范大學(xué)外國語學(xué)院2014—2015學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生早操活動方案
為貫徹教育部、國家體育總局有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生自我保健能力和體質(zhì)健康水匹水平，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校要求和院內(nèi)反映，特制定本方案。
一、出操人員
河南師范大學(xué)外國語學(xué)院2014級全體學(xué)生 二、出操時間
1、早操活動開始時間為2015年3月9日，截止時間暫定。 2、學(xué)生出操時間為每周周一至周五早晨6:20-7:00，由2014級組織委員、紀(jì)律委員及各專業(yè)負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)一出操。大風(fēng)、雪、雨大霧天氣可停操。具體應(yīng)以學(xué)生會通知為準(zhǔn)。
三、早操地點(diǎn)
以萬人餐廳為起點(diǎn)，沿著萬人餐廳、中心花園、網(wǎng)球場、籃球場旁的校內(nèi)公路跑操。
四、早操內(nèi)容
早操具體分為跑步和晨讀，具體內(nèi)容分布如下： （一）跑步：
1、跑步人員具體分配及負(fù)責(zé)人
周一：英教1-4班 由英教1-4班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé) 周二：商英1、2班及英教5班 由商貿(mào)負(fù)責(zé)人和英教5班班長負(fù)責(zé)
周三：翻譯1-3班及英教6班 由翻譯負(fù)責(zé)人和英教6班班長負(fù)責(zé)
周四：法語1、2班及英教7、8班 由法語負(fù)責(zé)人和英教7班班長負(fù)責(zé)
周五：日語1-3班 由日語負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé) 2、跑步時間：
每周周一至周五6:20—7:00 （二）晨讀： 1、晨讀人員：
除跑步人員外所有2014級學(xué)生 2、晨讀時間：
每周周一至周五6:40—7:10 3、晨讀地點(diǎn)
田家炳樓1-3樓 4、晨讀說明：
具體班級的教室分配由14級年級委根據(jù)專業(yè)情況分配，分配好固定教室后，上交具體分配名單至學(xué)生會自律委成員處以便抽查。 五、早操檢查辦法 學(xué)生早操檢查采取日常督查和抽查兩種方式進(jìn)行。
（一）日常督查
1、督查時間：6:20—7:00 2、督查人員：2014級組織委員、紀(jì)律委員及各專業(yè)負(fù)責(zé)人 3、督查內(nèi)容：
制定專門簽到表，2014級各班級班長在跑操結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)名、簽到等方式，由2014級組織委員、紀(jì)律委員及專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，防止代人答到、替人簽到的情況發(fā)生。
2014級組織委員和紀(jì)律委員對本院早操總體情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對出現(xiàn)缺勤、早操打鬧等違紀(jì)現(xiàn)象做好督查記錄，并上交名單，而且將存在的問題及時反映給外國語學(xué)院學(xué)生會自律委和體育部成員；由學(xué)生會成員將早操違規(guī)人員名單交至2014級輔導(dǎo)員處，對違紀(jì)學(xué)生將進(jìn)行通報批評和綜合測評扣分處理。
（二）抽查
1、抽查時間：6:20—7:00 2、抽查人員：外國語學(xué)院學(xué)生會自律委、體育部成員。 3、抽查內(nèi)容：
對于早操督查記錄每周不定期抽查1—2次，隨機(jī)核對部分班級的考勤情況（有書面申請和正規(guī)假條的同學(xué)按出勤算），做好抽查記錄。 六、其他說明
1、2014級組織委員及紀(jì)律委員在早操過程中遇到問題應(yīng)及時向?qū)W生會負(fù)責(zé)人（即學(xué)院學(xué)生會自律委）上報。
2、年級以及班級的學(xué)生干部應(yīng)起到先進(jìn)模范帶頭作用，帶動班級同學(xué)按時出操。
3、師大雄風(fēng)籃球賽成員、拉拉隊隊員等活動與早操活動沖突人員得到2014級輔導(dǎo)員批假后可不出早操。
4、早操出勤情況將作為個人評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。 5、特殊情況視情況而定。
幼兒園早操評比活動方案
幼兒園器械操活動方案
早操活動方案
幼兒早教活動方案
幼兒體操活動方案
二〇一五年第一學(xué)期創(chuàng)慧幼兒園早操比賽方案
一、指導(dǎo)思想
為提高幼兒園早操質(zhì)量，對一個月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評估，特舉行本次幼兒早操比賽活動。
二、比賽事項
1比賽時間：2015年10月22日，
2.比賽地點(diǎn)：幼兒園操場。
3.比賽順序：每各班級將按照抽簽順序出現(xiàn)。
4為了更好地展示班級早操的訓(xùn)練情況，縮短時間，本次比賽的每個班級都將進(jìn)行比賽。從隊列隊形變換、操節(jié)、器械操到放松活動，完整熟練地完成比賽。
三、比賽要求
1、隊列隊形變換（環(huán)節(jié)銜接）
要求：保持標(biāo)準(zhǔn)的步態(tài)，跟隨老師變換隊形，使隊伍不出格，動作迅速，有良好的紀(jì)律性。準(zhǔn)備充分，進(jìn)場、退場有秩序。
2、操節(jié)
要求：配合熟練，規(guī)范到位，節(jié)奏感強(qiáng)。情緒愉快，精神飽滿。
3、器械操
要求：以正確優(yōu)雅的姿勢取放設(shè)備，不拋擲、搶奪設(shè)備，節(jié)奏感強(qiáng)，夸張到位，能發(fā)揮設(shè)備的特點(diǎn)。
四、評委組成：全體教師
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
二〇一五年十月十日
二〇一五年第一學(xué)期創(chuàng)慧幼兒園早操比賽方案
早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動作、培養(yǎng)幼兒集體意識、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了提高幼兒的早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操的教育功能，營造積極開展體育活動的氛圍，我園將舉行幼兒早操比賽活動。具體比賽活動方案如下：
一、比賽內(nèi)容：本學(xué)期新早操。
二、參加人員：全園幼兒
3、 比賽時間：2015年10月20日（星期四）上午9:00-10:00
四、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場
五、比賽項目、內(nèi)容和基本要求
1比賽項目：大、中、小、幼兒園早操
2比賽內(nèi)容：每套晨練包括放松練習(xí)（準(zhǔn)備）、徒手練習(xí)或器械練習(xí)、換隊、游戲環(huán)節(jié)和放松階段。
三?；疽螅海?）教師必須在課堂上參加早操比賽（帶操）；（2）全園所有幼兒必須參賽；
六、出場順序
第一場：大班；第二場：小班；第三場：中班；
七、早操評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、進(jìn)退場：各10分
踏步進(jìn)場、退場，有序、有隊列，不拖拉，不講話.（10分）
2.精神面貌：（老師需要進(jìn)行引導(dǎo)練習(xí)）30分
①幼兒對早操活動感興趣，參與積極性高，情緒愉快，精神飽滿；（10分）
② 教師的行為規(guī)范到位，精神飽滿，注重激發(fā)孩子的情感；（10分）
③服裝整齊、鞋子便于運(yùn)動；（10分）
3、早操動作、隊列、運(yùn)動量：50分
① 整個動作協(xié)調(diào)、正確、有力、到位，節(jié)奏感強(qiáng)；（15分）
② 排隊整齊，布局合理，有變化；（10分）
③取放器械時科學(xué)有序；（10分）
④ 教師要注意孩子的交流、互動和觀察。（15分）
八、評委組成：全體教師
九、獎勵方法：
在這次比賽中，每各年齡組有一名一等獎，一名二等獎，其余為三等獎。
蕭山區(qū)創(chuàng)慧幼兒園
二〇一五年十月十日
幼兒園早操活動是幼兒園日?；顒拥闹匾M成部分，它能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感，提高幼兒的控制力。最重要的是：它能塑造兒童良好的身體姿勢，促進(jìn)兒童積極參與體育鍛煉，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。
根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)，制定以下晨練方案
一、開場游戲及隊列
開場游戲是整個早操活動的引領(lǐng)環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的情緒直接影響下面的活動情緒，故本環(huán)節(jié)要大力調(diào)動幼兒參與活動的積極性，提高幼兒的精氣神。為此，我們選用了一首節(jié)奏歡快、歌詞非常適合大班幼兒的歌曲——《我是大班的小朋友》。通過歌曲的演唱，激發(fā)幼兒作為大班孩子的自豪感，從而精神抖擻的參加后面的早操活動。
二、熱身活動
熱身活動的目的是讓孩子在進(jìn)行大量活動前先伸展身體各部位，避免在劇烈運(yùn)動中造成身體傷害。針對這一目的，我們選用了動感強(qiáng)、旋律快的樂曲——《動感健身操》，讓孩子聽到**就情不自禁的想運(yùn)動。
在設(shè)計動作時，我們充分考慮身體的各個部位，遵循從上到下、從左到右、從局部到整體的活動規(guī)律。具體順序如下：
1頸部運(yùn)動（四個方向點(diǎn)頭，頭部轉(zhuǎn)動）
2、肩部運(yùn)動（提肩、繞肩）
三。腰部運(yùn)動（髖關(guān)節(jié)左右旋轉(zhuǎn)，腰部旋轉(zhuǎn)）
4、腿部運(yùn)動（左右輪換抬腿）
5下蹲（雙手叉腰雙腿并攏蹲下）
6跳躍（雙手叉腰跳躍，雙手張開跳躍）
三、器械操——球操
器樂體操又稱花樣體操，因其節(jié)奏活潑、手持器械、隊形多變、形式活潑而深受兒童喜愛。在**的選擇上，我們選用了幼兒喜歡的《最炫民族風(fēng)》，器械則選擇了幼兒非常熟悉又喜歡的刺猬球。在操的編排上，我們不僅考慮到師幼互動、幼幼互動，隊形的變換（兩兩交換位置、交叉繞圈、變圓）還考慮到本班幼兒的接受能力和動作協(xié)調(diào)能力，努力編排一套適合本班幼兒的器械操。
四、律動——《月光下的鳳尾竹》
這個環(huán)節(jié)的目的主要有兩個方面：1。孩子們在完成器械練習(xí)后會把刺猬放回原處。2、讓幼兒放松身體。
針對這兩個目的我們選擇了旋律優(yōu)美、舒緩的樂曲《月光下的鳳尾竹》，并編排了易于幼兒掌握的、和樂曲意境相吻合的舞蹈動作。
五、徒手操——《世界真美好》
徒手操，我們選擇了第二套幼兒廣播體操——《世界真美好》，這套操也是我園中大班幼兒一直堅持在做的早操。這套體操話朗朗上口，動作是模仿各種動物，符合幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)。在模仿各種動物的過程中，兒童的協(xié)調(diào)能力、奔跑能力和跳躍能力得到了很好的發(fā)展。
六、放松活動及退場
幼兒在舒緩的樂曲——《歌聲與微笑》聲中放松身體后退場：
1、自己放松(幼兒原地坐下，自己用手依次將雙手臂和雙腿拍打放松。)
2互相放松（孩子們靠得很近，前面和后面的孩子們互相捶背放松。）
3、幼兒隨樂成一路縱隊退場，結(jié)束活動。
幼兒園早操比賽活動方案
早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動作、培養(yǎng)幼兒集體意識、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了提高幼兒的早操質(zhì)量，充分發(fā)揮早操的教育功能，營造積極開展體育活動的氛圍，我園將舉行幼兒早操比賽活動。具體比賽活動方案如下：
一、比賽內(nèi)容：本學(xué)期新早操。
二、參加人員：全園幼兒
三、比賽時間：年12月5日下午2:30—4:00
四、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場
五、比賽項目、內(nèi)容和基本要求
1、比賽項目：大、中、小、小小班早操
2、比賽內(nèi)容：每套早操包括舒緩運(yùn)動（準(zhǔn)備）、徒手操或器械操、隊列變化、游戲環(huán)節(jié)、放松階段。
3、基本要求：（1）教師必須參加本班早操比賽（帶操）；（2）全園所有幼兒必須參賽；
六、出場順序
第一場：大班；第二場：小1班；第三場：中班；第四場：小2班；第五場：小小班
*早操評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、進(jìn)退場：各10分
踏步進(jìn)場、退場，有序、有隊列，不拖拉，不講話.（10分）
2、精神面貌：（教師需帶操）30分
①幼兒對早操活動感興趣，參與積極性高，情緒愉快，精神飽滿；（10分） ②教師動作規(guī)范到位、精神飽滿，注意調(diào)動幼兒情緒；（10分） ③服裝整齊、鞋子便于運(yùn)動；（10分）
3、早操動作、隊列、運(yùn)動量：50分
①動作整體協(xié)調(diào)一致、動作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)；（15分） ②隊列整齊，布局合理，有變化；（10分） ③取放器械時科學(xué)有序；（10分）
④帶操教師要注意與幼兒交流、互動、觀察幼兒的情況。（15分）
相信《幼兒園早操方案通用15篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園早操方案專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
我們向您推薦“幼兒園做早操教案”希望您會喜歡它。老師的部分工作內(nèi)容就有制作自己教案課件，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。教案是促進(jìn)教學(xué)成果評價和提高的必要工具。品味這篇文章帶你進(jìn)入新的世界！...
幼兒園早操活動是幼兒園日?；顒拥闹匾M成部分，它能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，特別對幼兒的運(yùn)動系統(tǒng)和心臟器官有不可磨滅的鍛煉功能，能夠發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)幼兒節(jié)奏感與控制力。更重要的是：能夠養(yǎng)成良好...
尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“幼兒園商店教案”，我們會盡力為您提供更多的實(shí)用建議。教案課件是老師工作中的一部分，要是還沒寫的話就要注意了。良好的教案能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)。...
最新更新
