當(dāng)觀看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的尼克胡哲觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
九月一日是我們開學(xué)的日子,但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門。8點(diǎn)整,開學(xué)典禮最終開始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會(huì)兒,只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始。第一項(xiàng),升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮?!睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一齊。操場(chǎng)上安靜極了,只聽見國歌在學(xué)校上空回蕩著,只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土,國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的`心里。
之后,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最終,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排。
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和教師的期望,讓自我變得更加優(yōu)秀!
九月一日是我們開學(xué)的日子,但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門。
8點(diǎn)整,開學(xué)典禮最終開始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì)兒,只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕:"實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始。第一項(xiàng),升國旗。"王主任用宏亮地聲音宣布:"全體立正敬禮。"無數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一齊。操場(chǎng)上安靜極了,只聽見國歌在學(xué)校上空回蕩著,只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出"沙沙"地聲音。我望著國旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的`心里。
之后,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗.夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最終,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和教師的期望,讓自我的成績(jī)更上一層樓。
今天我在電視上看了一個(gè)節(jié)目,名叫《典籍里的中國》。這個(gè)節(jié)目讓我看得眼淚直下,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。古人的詩詞和精神都讓我刮目相看呀!
有個(gè)兩千多年以后的讀書人,帶著我們回到兩千多年前去,遇見護(hù)《書》人--伏勝先生。讀書人過來請(qǐng)教伏勝《書》好在哪兒?伏勝首先講了“禹貢”就是關(guān)于大禹治水,大禹不僅治水,還有更大成就,就是大禹披九山、通九澤、決九河、定九州,那九州指的是冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州和雍州。廣大的冀州是大禹用足跡一步一步地丈量出來的,古人稱大禹的足跡為“禹跡”。
講完“禹貢”之后就開始講他護(hù)《書》的經(jīng)歷了。伏勝壯年時(shí),曾經(jīng)是秦國的博士,天下的《書》大都被毀了。伏勝,只知道國家藏一部、他家藏一部,一次大火把國家藏的《書》化為灰燼,伏勝把《書》看成一條活的生命,伏勝與他的妻子和兒女為了逃避兵火,帶上了一車的'《書》,坐馬車出咸陽回山東老家。伏勝在中途遭遇兵劫,伏勝的兒子愛護(hù)《書》,以命相搏,被亂兵殺害了,伏勝的妻女顛沛流離。后來,伏勝的妻子病重,那一年天降大雪,小女兒因險(xiǎn)凍死和餓死。為了取暖他們可以燒掉一車箱《書》,但伏勝的妻子寧死也拒絕燒掉一車《書》。伏勝的妻子說:“這一車的書,是愛子以命相搏才得到保住的”。伏勝的妻子挨餓受冷已經(jīng)氣衰力竭,伏勝的妻子知道這一車《書》,如愛子的性命,已經(jīng)比她自己的性命更貴重了。伏勝回到家鄉(xiāng),剛好家鄉(xiāng)也遭遇兵火,伏勝只好將《書》藏于故宅墻內(nèi)外出避難。伏勝無時(shí)無刻掛念著家中藏的《書》,伏勝當(dāng)天下初定,他再回家園,鑿開墻壁發(fā)現(xiàn)書簡(jiǎn)多已朽毀,完整的篇目?jī)H余二十八篇了。之后伏勝要晁掌故把《書》給帶回都城,流傳天下,之后讀書人帶伏勝到現(xiàn)代的圖書館,古人叫藏書秘府。
惟殷先人,有冊(cè)有典,每一本典籍,都是中華文明傳承之路上一盞不滅的明燈,而《尚書》的光芒之閃耀至今,無論孔子活伏勝,都是用生命去延續(xù)和守護(hù)這盞燈的人,酌古至今,學(xué)史明智,豐富而珍貴的典籍,值得沒一個(gè)中年國人去品讀,也應(yīng)該與世界分享,讓我們從典籍中汲取智慧,走向未來。
今日,是開學(xué)第一天,全體師生聚集在一齊舉行簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),“新學(xué)期開學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點(diǎn)十五分,在小柳教師和張彥培小朋友的主持下開學(xué)典禮拉開了序幕。
在這個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里,主持人帶著大家回憶著去年、前年我們?cè)诟绺缃憬銕ьI(lǐng)下游戲?qū)W習(xí)的情景,而今日我們成為了哥哥姐姐,使小朋友們真切地感受到自我真的長(zhǎng)大了,并愉快地理解了來自教師們的祝賀。
“新學(xué)期開始了,我們會(huì)認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),用美妙的歌聲唱出我們的心聲,用優(yōu)美的畫面表達(dá)我們的愿望,用靈敏的雙眼發(fā)現(xiàn)周圍世界的變化,用友愛的雙手架起同伴間友誼的橋梁?!贝笠话鄿\(yùn)佳小朋友的發(fā)言說出了中大班所有小朋友的心里話
孩子們的長(zhǎng)大使教師感到欣慰,其實(shí),他們的成長(zhǎng),爸爸媽媽比他們還高興,今日,大二班施一凡小朋友的媽媽特意請(qǐng)假來參加我們的開學(xué)典禮,簡(jiǎn)短的祝賀,殷切的期望說出了所有家長(zhǎng)的.心聲。
最終的環(huán)節(jié)是國旗交接儀式。當(dāng)園長(zhǎng)教師帶著鼓勵(lì)和期望,把神圣的國旗交給大班第一任旗手,當(dāng)五星紅旗緩緩升上天空時(shí),孩子們最終盼到了自我長(zhǎng)大的一天,盼到了自我成為升旗手的一刻,他們是那樣的專注,那樣的興奮,好像在說:“園長(zhǎng)教師,請(qǐng)相信,我們必須行!”
今日的開學(xué)典禮雖然是第一次,也僅有短短的半個(gè)小時(shí),但在教師們的配合下順利結(jié)束了,真令我印象深刻啊!
《尚書》被稱“政書之祖,史書之源”,誦其以知先賢治政之本,以知朝代興廢之由,以知個(gè)人修身之要。當(dāng)戲幕拉開,伏生帶著她向我們走來。
漢文帝聽聞山東的伏生可講學(xué)《尚書》,派晁錯(cuò)前去受教。
來
年已九旬的伏生緩緩抬起頭。
他已老了,憶起往事仍淚水縱橫,然典籍可傳的喜悅與欣慰又使他止哀,說起大禹定九州和牧野誓師的周武王。他眼早已有些花了,可他分明看見甬道前處是有人揮臂高呼的。
“禹敷土,隨山刊木,奠高山大川?!?/p>
這景象他夢(mèng)里應(yīng)是見過,這話他也不知傳授講學(xué)過多少次了。他記得大禹定九州,哪九州也清楚得很。他是山東人,是九州人,是華夏人。華夏,自古就為一體。他聽到來自兩千多年后的聲音這樣說,默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓。”
他險(xiǎn)些被聲勢(shì)浩大的軍隊(duì)唬了一跳。周武王挾著天意,在電閃雷鳴中浩蕩前進(jìn)。民惟邦本,本固邦寧,民意不即天意嗎?此乃顛撲不破的真理啊。
他還見到了兩千多年后的“藏書秘府”,那的小孩和自己幼時(shí)衣服不同,話卻是一樣。
年已九旬的伏生緩緩抬起頭,摻雜糾紛渾濁的眼中光明明滅滅。一生的顛沛、一生的苦難、一生的尊崇、一生的護(hù)佑在干澀的眼眶里凝化成了苦之又苦的淚,淚中包裹著楚人一炬留下的焦土,包裹著故宅的殘?jiān)囊暗倪z骸,包裹著先賢字句與華夏人的根與魂,浸潤(rùn)了歷史的扉頁,經(jīng)由千朝萬代的筆墨重了又重,暈染到了現(xiàn)在,延展到了未來。
去
事實(shí)上的伏生并沒有見到20xx多年后的今天,也不知道后來的《書》經(jīng)歷了什么,他以一生所護(hù)的《書》是否能一直執(zhí)在后人手里心里。那時(shí)的他似乎沒想那么多,又或許早已決定義無反顧。這個(gè)決心沉重,沉重到他的妻與子都被埋葬在重重荒野之下。當(dāng)他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流離剖開宅中壁的時(shí)候,破碎的是墻壁,是他的家人故宅,袒露的是二十八篇典籍,是經(jīng)歷史淘洗、時(shí)代冶煉仍舊熠熠生輝綿綿不斷的華夏文化。
王鼎鈞在《碎琉璃》中有言:“時(shí)代像篩子,篩得每一個(gè)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃?!狈诒粴v史洪流沖走時(shí),把《書》還給了天下,他沒有被沖走,他的名字與《尚書》與世長(zhǎng)存。
五千年文化,三千年詩韻,我們的文化從未斷流。伏生來去間,《尚書》也在當(dāng)今時(shí)代破壁而出。
當(dāng)晁錯(cuò)離開,戲幕落下—
他發(fā)出一聲滿足的喟嘆,以蹣跚的步伐走回歷史。
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜性命,發(fā)奮拼搏,永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不好他,但是父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,正是因同學(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但是他還是被救下了,以后還有幾次,但是他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,那就是當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是咱們從來遇不到的,他的感受是咱們感受不到的,他的心里是咱們填補(bǔ)不了的。
尼克胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自我的經(jīng)歷告訴咱們,不好用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不好半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",咱們一定要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克胡哲雖是沒有腿、腳、手、胳膊,但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人,他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球。每一天的早晨起來,他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉。他無所不能,算是一位超人了吧!
尼克胡哲,用行為告訴咱們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望,要發(fā)奮才會(huì)出現(xiàn)奇跡!(迷你句子網(wǎng) WWw.JZD365.cOm)
最近,我看了一個(gè)深深打動(dòng)我的視頻,叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家,也是一位沒有四肢的殘疾人,他有著常人無法想象的痛苦,只因?yàn)樗麤]有四肢,甚至連一杯水都拿不了。
可是,看過這段視頻,我感受到他是那樣地快樂,因?yàn)樗羞x擇愛的權(quán)利。他說,因?yàn)樗麤]有四肢,才會(huì)有那么多的人認(rèn)真地看他演講,所以他愛他自己,愛每一個(gè)人。是的,當(dāng)我們面對(duì)挫折或被人奚落的時(shí)候,不能就這樣痛苦下去,因?yàn)槿松怯袎?mèng)想,有目標(biāo)的,我們要振作起來,感受生命的美好。也許,就是由于你的缺陷,而讓更多的人認(rèn)識(shí)你,鼓勵(lì)你。
生命如此寶貴。試想一下,如果你就是一個(gè)殘疾人,你會(huì)怎樣面對(duì)人生呢?所以,我們要對(duì)每一個(gè)生命表示尊敬,絕對(duì)不要對(duì)任何一個(gè)生命產(chǎn)生奚落,相反,要去鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去,也許,就是你的一句鼓勵(lì),而使他們從絕望的懸崖上堅(jiān)強(qiáng)地活下來,這就是拯救了一個(gè)生命。所以我們要愛生命,珍惜生命,保護(hù)生命,要讓每一個(gè)生命都活得有意義,有價(jià)值。
吉它和巴比塔有一個(gè)瘋狂的父親,他為了讓吉它和巴比塔成為著名的摔跤手,狠心奪走了他們的童年。他們反抗的時(shí)候,父親還給他們剪掉了長(zhǎng)發(fā),他們和父親忍著譏笑苦練摔跤,父親還為他們建造了一個(gè)摔跤場(chǎng),里面十分精致。
后來他們?cè)诘陌睿ǖ扔谑校├铽@得了冠軍。這一切都?xì)w功于父親的鼓勵(lì)訓(xùn)練和指導(dǎo),在獲得邦里的冠軍后,父親有了更充足的把握和信心,于是父親開始了進(jìn)一步加深,他開始教他的侄子和三個(gè)女兒,父親先介紹了一分兩分三分和五分的概率,介紹完之后,他又開始介紹真正的摔跤墊黃色是比賽區(qū),紅色是危險(xiǎn)區(qū),藍(lán)色使出界。
再后來吉他進(jìn)入了印度國家體育學(xué)院,那里的教練教吉他學(xué)會(huì)了忘記吉他,忘記了自己怎么走到今天忘記了。父親之前教過的知識(shí)點(diǎn),我現(xiàn)在什么都忘了,只記得教練說的幾句話了,錦標(biāo)賽上吉它沒有得到好成績(jī),父親見了,想再訓(xùn)練一下,他,終于他又學(xué)會(huì)了那些知識(shí)點(diǎn),按照父親和教練結(jié)合起來的東西,他終于在英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌,
我覺得吉他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),可有一段時(shí)間吉他忘記了,過去那是不對(duì)的。最深沉的父愛,不是縱容和溺愛是在你無知的時(shí)候給你把握人生的方向,給你多次選擇的機(jī)會(huì)。
看完了尼克胡哲的演講短片以后,我心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久不能平靜。
短片中的尼克胡哲一出生就沒有手和腳,但上帝并沒有完全拋棄他,給了他一個(gè)“小雞腿”——一個(gè)只有兩個(gè)指頭的小腳。就是用這只“小雞腿”,尼克胡哲學(xué)會(huì)了寫字、打電話、游泳、踢球……
尼克胡哲是一個(gè)普通人,但又是一個(gè)不平凡的普通人。對(duì)于一般的人來講,沒有手和腳是一件多么可怕的事情,但讓人難以置信的是尼克胡哲通過自己的努力不但活了下來,還獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
聽到這些,想到我們手腳健全的人。還有什么理由抱怨老天的不公平,抱怨自己的長(zhǎng)相,抱怨自己什么都不會(huì)呢?尼克胡哲他又是怎么做到的呢?我想“堅(jiān)持”正是他成功的秘籍。他也正是從不斷的失敗中,通過自己不懈的堅(jiān)持才取得了成功。認(rèn)真地對(duì)待每一天,樂觀地面對(duì)困難,長(zhǎng)期不懈的努力才是取得成功正確的方法。上帝關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗,也會(huì)幫你開拓一條成功的路。失敗是成功之母,第100次的失敗,不正是為了第101次的開始嗎?愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)芬奇畫雞蛋、馬云創(chuàng)辦阿里巴巴等這些事例,不正是堅(jiān)持,最后才取得成功的嗎?
相信我今天的堅(jiān)持,就是為了明天的成功。歐耶!
這是一部由真人真事改編而成的電影,是一部體育競(jìng)技類電影。印度摔跤運(yùn)動(dòng)員馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗飾)一心想為國家贏得一枚摔跤獎(jiǎng)牌,卻因?yàn)樯钏葻o法完成夢(mèng)想。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)自己的女兒們有運(yùn)動(dòng)天賦和潛力,他不顧社會(huì)和周圍人的反對(duì)和嘲笑,開始對(duì)女兒們進(jìn)行“魔鬼”訓(xùn)練,最終培養(yǎng)出獲得國際競(jìng)賽冠軍的一流女性摔跤運(yùn)動(dòng)員。
在觀影的同時(shí),觀眾被片中深深的熱血?jiǎng)?lì)志氛圍所打動(dòng),并多次擊中淚點(diǎn),140分鐘的緊湊的片長(zhǎng)更讓人“無尿點(diǎn)”,觀眾的心被緊緊的抓住了,尤其是三場(chǎng)扣人心弦的競(jìng)技對(duì)決,更是看得不少觀眾心跳加速。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻在觀影后說,“從劇作到表演,從節(jié)奏到音樂都相當(dāng)驚人?!焙翢o疑問,這是一部成功的勵(lì)志電影,也是一部口碑爆棚的商業(yè)電影。
劇中演員蠻拼的!此劇背后,我們了解了戲骨級(jí)演員阿米爾·汗的拍影經(jīng)歷。雖然他有“印度劉德華”之稱,中國觀眾對(duì)他也不陌生,但為了出演這部電影,他在戲外也是一個(gè)勵(lì)志典范。為了最真實(shí)的表現(xiàn)劇情,他在完成了角色19歲的青年戲份后;短時(shí)間內(nèi)從130多斤增肥到200斤,演出該角色55歲時(shí)發(fā)福的狀態(tài)。然后又在五個(gè)月內(nèi)減掉25公斤的贅肉去拍壯年的戲份。而劇中扮演兩個(gè)女兒的女演員也進(jìn)行了一年的摔跤培訓(xùn),這也是為什么片中摔跤場(chǎng)景看來很真實(shí)的原因??上攵?,從胖大爺?shù)叫湍?,這一增一減,需要多大的毅力和執(zhí)著!其背后付出的艱辛和汗水非常人所能承受!精益求精的精神展現(xiàn)無遺!
尼克.胡哲先天殘疾,沒手,沒腳,父母曾想不要他,但父母不忍心,又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但他還被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的`意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就當(dāng)上演說家,但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷我們從來遇不到的,他的感受我們感受不到的,他的心里我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自己的經(jīng)歷告訴我們,不要用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不要半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊,但他一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人,他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來,他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......,他無所不能,算一位超人了吧!
尼克.胡哲,用行為告訴我們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望,要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
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