親子活動周記(實用16篇)

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的親子的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動周記 篇1

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的.溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！

愿孩子們：天天快樂，平平安安！

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

親子活動周記 篇2

說到閱讀，我就會想起坐在臺下聽王麗峰老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”！而這美麗源于她的學識?？菰餆o味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談談這幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進步與不足。

一、幼兒期閱讀培養(yǎng)

創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字；建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標而努力，我們對孩子的輔導還包括讓孩子學會翻閱圖書的規(guī)則與方法，如用拇指和食指一頁一頁地翻書，會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變，使孩子能知道化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié)，或聽媽媽念圖書文字等。

孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講，結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問者，題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移動手指點讀的方法，以引導孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，編述故事，讓孩子根據(jù)自己讓孩子在學會觀察的基礎(chǔ)上，的興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學習和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的'閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。

二、小學期閱讀培養(yǎng)：

1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眱和瘯r熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強，我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書，

在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。

2、識字教學不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹有關(guān)等，書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習作為主要內(nèi)容，而可以引導孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)求，木構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要以及正確的書寫姿勢等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。

3、游老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。為這三、閱讀中的困惑孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M步的階梯！”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前。我們家長在更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧！

親子活動周記 篇3

今天是六一兒童節(jié)，早上我高高興興的背著書包去上學。走進教室感覺就和平常不一樣了，老師在窗框上粘了五顏六色的的氣球。小朋友在品德與生活課中剪得拉花·動物……也都貼到了墻上。好漂亮呀！

我從書包里拿出作業(yè)交給了老師，隨后就和小朋友一起來到操場舉行了升旗儀式。安校長還給有些班級頒了獎……回到教室。有陳瑜鈺和謝思雨主持我們自己班搞得活動?；顒又行∨笥驯硌萘颂?，唱歌，跆拳道，魔術(shù)。最滑稽的是在表演魔術(shù)時都被我們當場揭穿了。當時大家笑得很開心。

我選了跳舞。雖然跳得不太好。但我比感覺比以前進步了，至少我有上臺表演的勇氣。表演完了胡老師給每個小朋友人發(fā)了禮物。

我們又分享了自己從家里帶來的零食。最后，胡老師還請我們吃棒冰呢！吃棒冰對我來說是一件可遇而不可求的事。由于體質(zhì)的原因，媽媽平時很少給我買來吃。

今天我好開心呀！

親子活動周記 篇4

下午，我們要在操場上開一場運動會。

操場上聚集了很多同學，人頭攢動。運動會馬上就要開始了，我緊張的心跳加速，仿佛要跳出來似的，同學們也是，心里好像在想我們二一班一定要拿到第一名。yJS21.com

運動會開始了，項目有的是立定跳遠，有的是投準，有30米的短跑，有60米的長跑，還有重磅大戲迎面接力。我們就像一頭頭小羊，左看看右瞧瞧希望看到我們班。隨著裁判員的哨聲，運動員們像一個個脫韁的野馬奔馳在大草原上。當運動員跑的快的時候我們大聲歡呼，當運動員跑的慢的`時候我們就更大聲的一遍又一遍的高呼：“加油，加油！”“二一加油，二一必勝！”

運動會結(jié)束了，我們得知綜合成績是第三名，我就像一只皮球泄了氣，焉了。隨后我又想，奧運精神是“更快、更高、更強”，我們運動會又何嘗不是呢？

親子活動周記 篇5

“支教的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無窮，人生幾何，歲月匆匆，感謝生活，讓我有這種經(jīng)歷。支教已經(jīng)過半了，讓人感動的事情也很多，并且還在繼續(xù)，把它們穿起來就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學生，不同的是，我們的生命中將長存百余名孩子的喜怒哀樂。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛，會讓你不經(jīng)意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。

這是我無意間從網(wǎng)上看到的別人的支教感受。我覺得很有感觸，我們在這里只停留短暫的四個月，卻會成為我們一生中最難忘的片段。這里的生活、教學、老師及學生們都會是以后我的收獲，所以現(xiàn)在我需要做的就是認真對待這里的人和物。最近呢，學校在拍六一兒童節(jié)的節(jié)目，作為副班主任我也參與其中了，雖然忙得不可開交，但我知道這也是難得的機會，我會盡心為他們排練，開開心心過六一。

親子活動周記 篇6

今天是一個特殊的日子，因為今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的日子，我很激動。

上午，是六一文藝演出。一大早，太陽就高高掛在了天上，校園里響起了歡快的樂曲聲，同學們裝扮的漂漂亮亮的聚在操場上準備演出。我們代表班里跳得是《快樂星貓》，上臺之前，我很緊張，一上臺，聽到音樂聲，我一下就不緊張了，很開心、快樂地跟著音樂跳了起來。臺下的`觀眾歡呼起來，就連校長也都夸我們跳的最棒，我真開心呀！

下午，是入隊儀式，我非常激動。在嘹亮的少先隊隊歌的響起下，高年級的大哥哥、大姐姐們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾向我們走來。站在我面前的是一位戴眼鏡的大姐姐，她莊嚴地向我打了個隊禮，然后，認真地給我戴上紅領(lǐng)巾，我看到胸前飄動的紅領(lǐng)巾，別提多激動了，也向大姐姐回敬了隊禮。從這一刻起我就成為一名真正的少先隊員了，真是太高興了。

這一天，我過得太開心、太有意義了，讓我一輩子都難忘。

親子活動周記 篇7

今天你們猜猜今天是啥日子？今天可是六一兒童節(jié)。是小孩子的節(jié)日。下午班級里的聲音震天動地，怎么回事，跟我來看看吧。

原來，他們在表演，第一個是我們班的學霸還是我們班的百靈鳥呢。雖然她像白鵝一樣的高傲但是學習一直很好。她的高音像獅子一樣的在咆叫。第二個，這個人可是會琴棋書畫，她古箏彈得很好現(xiàn)在在考九級了，她彈古箏時手像羽毛一樣的輕，自由自在的。聽完了美麗的音樂那就讓我們一起欣賞華麗的舞蹈吧。

只聽見音樂響起教室里就鴉雀無聲?？匆娏讼衿簌Z一樣搞笑的舞大家都笑了，有人笑的腿抽筋了，有人躺在椅子上笑，還有人笑的把水給噴出來了。之后玩了一個游戲，名叫擊鼓傳花，有些人是沖著玩具來的但是許多人沒拿到自己得心應手的獎品。最后老師給我們發(fā)了一個橡皮和玩具。

這就是我們孩子的快樂節(jié)日，不過對我來說這是最重要的一天因為六一是我的生日。

親子活動周記 篇8

星期三的早上，我們剛吃完了早餐，大喇叭里傳來了校長的聲音，原來是馬上要舉行運動會開幕式，同學們你看看我，我望望你，你拍我的手，我拍你的手，高興極了。喇叭里通知我們軍鼓隊趕到操場集合。

我穿好軍鼓隊的服裝后來到操場，站到了隊伍里，不久，學校領(lǐng)導陸續(xù)坐到了舞臺處的主席臺上，9點整時，田主任宣布：“各班同學入場”，接著，歡呼聲、口號聲、運動曲、軍鼓樂響徹整個校園。我忍不住環(huán)顧四周，被這浩蕩的氣勢震住了：彩旗隊手中的彩旗在風中飄動著，好似一道道彩虹，軍鼓隊的同學穿著紅白相間的服裝，整齊劃一，個個精神抖擻，國旗班的同學高擎著神圣的國旗，莊嚴肅穆。而這些都是為了迎接著神圣的運動會開幕式。

緊接著，一陣整齊的腳步聲傳過來，扭頭一看，啊！原來是一年級的小朋友朝主席臺走來了，他們是陽光活潑的小精靈，一個個昂首挺胸，跺著整步，喊著響亮的'口號，仿佛那顆渴望運動的心已經(jīng)融盡了這秋天的絲絲涼意。接下來的班級一個比一個有創(chuàng)意，有的拿著花，有的拿著水瓶，甚至還有的拿著顯示極強運動意識的乒乓拍，各班都整齊地站到了操場上，形成了一個個方陣，匯成了花的海洋，人的世界。

音樂停了，田主任在主席臺上為這次開幕式做了發(fā)言，并宣布“第26屆校運會開幕”，臺下歡呼雀躍，之后，根據(jù)安排，各班回到了自己的場地準備各種比賽項目。

親子活動周記 篇9

六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了許多活動，其中，我最喜歡的是夾氣球活動。

老師讓李一淇把氣球放在兩同學之間的背上，然后讓我們夾著氣球走到對面，誰最快就可以得到兩顆糖，條件是氣球不可以在半路上破掉，還不能讓氣球掉在地上。

第一局開始了，我們爭先恐后地想一展身手。只見潘楠和許陳彬他倆猛地向前沖，第一個到達了終點，領(lǐng)來了兩顆糖。第二局是池浩和嚴云杰一起合作的，他倆顯得很慢，沒有拿到第一，只領(lǐng)來了一顆糖。第三局竟然是吳明蘭和沈鐘情，他們合作得很好，不過沒有拿到第一，第一名被周凌云拿去了。第四局終于輪到我和謝靜怡，我們雖然很慢，但氣球很穩(wěn)當。

老師問：“還有哪位同學沒玩過？”只見劉美婷和懂心清舉起了手，于是老師讓她們單獨來了一次，她們也拿回了兩顆糖。

雖然游戲一眨眼就過去了，但我們玩得很高興！

親子活動周記 篇10

星期六，我們?nèi)サ虑鍏⒓佑H子活動。

到了那里，我們先去種小菜苗，菜苗綠油油，我小心翼翼地地把它種了下去，當了一回小農(nóng)民！然后，去采桑果，桑果又大又黑，掛滿了枝頭，不一會兒我就采了一大袋呢！接著，我們?nèi)ゲ尚Q豆，種小苗。

快到中午了，我們要開始燒飯了。我們很快分好了組，開始分工，小孩剝豆子，搬柴火，找雞蛋。大人洗碗，燒飯，燒火。好忙??！這里“咚——咚——咚”原來在剁雞塊，那里“嘩嘩嘩”在洗菜，還有那邊“嚓嚓嚓”在炒菜，像快樂廚房奏鳴曲。不一會兒，菜就燒好啦！有炒南瓜、紅燒雞塊、番茄蛋湯……好多菜??！今天的菜真香，我很快就吃完了！

下午，我們玩了拔河，捉泥鰍，做稻草人，玩陶藝，好開心??！

德清真好玩！我下次還要去德清！

親子活動周記 篇11

在一個秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了期待已久的秋季田徑運動會。

早上，我早早的來到了學校，搬著凳子到操場上去。過了一會兒，運動會開始了，我們先入場，高年級的大哥哥大姐姐是鼓號隊的，他們演奏著美妙的樂曲。入場的時候，旁邊站著禮花隊，顯得特別榮幸，遺憾的是，我不是運動員。

入場以后，開始了運動會。先是60米短跑裁判員一聲令下，比賽開始了，運動健兒們在操場上奔騰，觀眾們在熱烈的加油鼓勵。運動會顯得非常熱鬧，你追我趕。

隨著優(yōu)美的音樂，運動健兒們跑的.越來越帶勁。每次到了我們班跑，我們都會興高采烈的給他（她）們加油，我覺得運動員們非常努力的戰(zhàn)勝困難，不管是60米、100米、200米，還是四百米等，都會竭盡全能完成目標。

再次感謝我們的運動員給班爭光，我們的班集體會越來越好，越來越強大的。

田徑有跳高、跳遠和壘球，壘球很重，我也嘗試過，但是我扔不遠，所以我沒有選上壘球運動員，不過給別人加油，鼓勵，也是非常好的。

明天的比賽是800米，這可難多了，但是，我相信三、六中隊一定會跑第一的。還有100米接力，我都沒參加。

以后我一定要加強鍛煉，爭取明年也參加秋季田徑運動會，為班級爭光。

運動健兒們，加油吧！

親子活動周記 篇12

六月一日快到了，這是屬于我們自己的節(jié)日。今天湖南省青少年活動中心為我們青園小學舉辦了專場的六一活動，我真的好開心，一大早就來到了活動中心。

首先，我和同伴來到了3D立體畫展覽廳，這些畫真的好逼真啊！有一位姑娘正在蕩秋千，一不小心把她的鞋子踢到了空中，我伸手去接，哇，好像真的接住了。瞧！那邊有一頭大象正在用它長長的鼻子沖水呢！我立刻跑過去站在它鼻子下面“洗澡”。

接著我們來到了背簍接球的游戲場地，這個游戲要兩個人一起玩。其中一人拿著背簍接球，另外一個人要背過身去丟球。我先丟球，用最大的力氣一拋，結(jié)果球飛過同伴頭頂，落到了她的身后。第二次，我減輕力量又丟了一次，這次不輕不重，正好被機靈的同伴接住了，我們興奮得又蹦又跳。看來，要玩好這個游戲是需要兩個人團結(jié)合作的。

其它活動區(qū)也很熱鬧，打陀螺，滾鐵環(huán)，粘土創(chuàng)意角……今天的活動真是豐富多彩呀！我們度過了一個愉快又不一樣的兒童節(jié)。

親子活動周記 篇13

“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣陰，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地回到學校參加“六一”的親子活動。

我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學樓的走廊欄桿上插著一面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們的親子活動場，我們?nèi)w師生就在這里舉行親子活動。

優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了兒童樂園。瞧，那些小朋友和他們的父母玩得多開心??！

今天，雖然我的父母沒有來，但是，我和林東手拉著手去玩了。我們舉行了五項游戲，這五項游戲分別是：夾璃球、吹乒乓球、敲桌子、扔筷子、扔乒乓球。我們雖然只玩了三項游戲但是我們也很開心！因為今天是六一兒童節(jié)嘛所以不能不開心喔！

六一兒童節(jié)快樂！

親子活動周記 篇14

“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手！”隨著清脆的歌聲中，我們五、一班的親子元旦活動正式開始啦！

第一個環(huán)節(jié)是親子游戲中的“幸福拍手”，大家一起唱起歌來，游戲規(guī)則是：當唱到“如果感到幸福你就拍拍手”時，里圈的家長和同學們都要和外圈的家長同學交朋友。如果交不到朋友的同學就要受懲罰，或者表演節(jié)目！游戲開始“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手......”我可不想受罰，就猛地一抓，啊哈，抓到了！是羅錦航的媽媽，我趕快和阿姨問好，又和阿姨交流了一會，誰知道還有沒交到朋友的，只好做蹲下起來十個，呵呵！“親密接觸”我和爸爸碰鼻子、碰膝蓋……真開心。

然后是“快樂接力”老師把我們分成了幾個小隊，親子傳籃球，就這樣一個接著一個，終于輪到我了！我就拍了一下籃球，籃球就滾滾滾，眼看馬上就要到爸爸那兒了，可它又停了。真是個調(diào)皮的小家伙，我又給他來了一腳，滾過去了！最讓我印象深刻的就是“再接再厲”的拔河比賽了，我們這一組上了，使出了九牛二虎之力也沒有勝出，我聽馮詩萌說：“他們那邊都是男生，當然贏啦！”想想也是，輸了是輸了，但是很開心！

第二個大環(huán)節(jié)是“親近書籍品味書香”，走進形體室，里面像仙境一般，后面的鏡子上貼著“慶元旦”三字，中間還有許多氣球，窗簾上還有春聯(lián)，聽馬老師說是馮詩萌的爸爸和劉皓然的爺爺寫的呢！我們讀了羅錦航媽媽買的《楓林渡》。還抽了“獎”（寫給同學們的祝福）。最后，隨著《相親相愛一家人》的歌聲結(jié)束了我們一下午的狂歡……

真是太好了，我都玩嗨了，想必大家也跟我一樣的心情吧！

親子活動周記 篇15

一年一度的秋季運動會如火如荼地展開了。每一個班級作為一個方陣，他們昂首挺胸，目視前方，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，浩浩蕩蕩地向主席臺走來。

開幕式結(jié)束，各項精彩的比賽井然有序地開始了，學校的上空飄揚著響徹云霄的吶喊聲。賽場上，一個個運動員整裝待發(fā)，想為班級和自己奮斗一戰(zhàn)；廣播里，激動人心的音樂為運動會增添了緊張氣氛。而我們通訊員也跟著忙碌起來了。

到一樓時，那兒已經(jīng)人山人海，震耳欲聾了，更別說大操場了。我們穿過人聲鼎沸的人群，來到主席臺，我們將代表班上的通訊稿交給了播報員。滿心期待能被播報，為運動健兒助威。我們還把上課時用的話筒拿下來，向別班借了幾張椅子，此時我們成了拉拉隊。

此時正好是袁浩東的'100米跑，他健步如飛，身輕如燕，爭分奪秒地跑著，可是對手們也不甘示弱地跑著。他們就這樣你追我趕，我們拉拉隊也扯著嗓子大喊著：“加油！加油！”最后，沒獲獎，這讓我們垂頭喪氣，十分沮喪。不過讓我們高興的是我們的通訊稿被選上了，順順利利地播報出來了。

運動會就這樣悄無聲息地溜走了，這次雖然沒拿到前三，但是我們不會灰心，下一年一定能奪第一名！明年，我要爭取當上運動員，為班級爭光！

親子活動周記 篇16

秋風和煦，陽光明媚，在這個充滿收獲的季節(jié)里，為了培養(yǎng)大班幼兒的團隊合作意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強體質(zhì)，感知秋天。10月14日上午，康巴什新區(qū)第五幼兒園組織大班組全體幼兒及家長300余人前往康巴什中心公園開展親子遠足實踐活動，此次活動從策劃到開展，都由大班組各班家委會承擔并實施，得到了家長和老師們的一致好評。

本次活動以“感知秋天”遠足實踐為抓手，開展了一系列實踐教育活動。具體分為“宣誓儀式、遠足實踐、親子游戲、問答活動”四大板塊實踐教育內(nèi)容。

9:00整，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦！一路上，孩子們就像出籠的小鳥蹦蹦跳跳、開開心心、和爸爸媽媽歡聲笑語，個個都興致勃勃一個勁兒的往前沖，別提有多高興了。不一會，到了玫瑰廣場，孩子們開始歡呼起來，原來是噴泉吸引了小朋友們的注意力，這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會，到了觀景平臺，開始親子游戲，孩子們個個興高采烈、玩得熱火朝天，你追我趕都毫不示弱。最后，到達了終點，孩子們特別興奮，嘰嘰喳喳、有說有笑。問答環(huán)節(jié)中，孩子們都非常積極，踴躍發(fā)言。豐富多彩的活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的'樂趣。

公園里層林盡染的秋景，茁壯成長的樹木，星星點點的無名小花，還有那飄落在地上的繽紛落葉，令孩子們對大自然產(chǎn)生了深深的喜愛。大家在中心公園度過了一個愉快而有意義的美好時光。最后，孩子們、老師們進行了集體合影留念，并安全返回。

親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，感受自然帶給我們的快樂和激情，還能讓孩子鍛煉身體，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，更為老師、家長、孩子搭建了一座溫馨、和諧的親情快樂之橋，建立了更深層的親子感情。