幼兒園選擇需要哪些準(zhǔn)備

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《需要幫助的人》”，僅供參考，歡迎大家閱讀?，F(xiàn)在向您介紹...

我們?cè)?jīng)掩耳盜鈴，認(rèn)為性可以無(wú)師自通，于是一代一代在黑暗中摸索，造就了大量的不幸人格、不幸婚姻和不幸家庭。決不讓下一代繼續(xù)在黑暗中摸索———這是我們剛生下孩子那一刻的信念。 然而“真正與孩子大眼瞪小眼...

突如其來(lái)的危險(xiǎn)和災(zāi)難是生活中不可避免的，孩子們不知所措的行為也是造成悲劇的一個(gè)原因。那么，我們應(yīng)該如何使孩子面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)，會(huì)進(jìn)行自我救護(hù)呢。 一.豐富幼兒的生活知識(shí)。我們可以通過(guò)看圖片、錄象等方...

童心是嬌嫩的、易碎的，稍不留神，就會(huì)從過(guò)分的要求中逃走，從粗暴的呵斥中消失。孩子們的細(xì)膩、透明、五彩的童心，是需要成人精心呵護(hù)的。生活中，我們常常感嘆孩子心太難懂，那么，請(qǐng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)心理咨詢(xún)中心的資深心理...

很多家長(zhǎng)都不知道在家怎么幫孩子復(fù)習(xí)在幼兒園里的所學(xué)，更有些家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)，為什么課上了，孩子回家后問(wèn)他學(xué)了些什么，卻什么都說(shuō)不出來(lái)。 其實(shí)，在幼兒園里，小班一堂課學(xué)習(xí)的時(shí)候，最多只有短短的20來(lái)分鐘，因?yàn)樾?..

今天的父母從孩子一出生，便開(kāi)始翻閱大量的育兒書(shū)籍，常常被上一輩人說(shuō)成是“看著書(shū)本養(yǎng)孩子”。我們愛(ài)孩子，我們只有一個(gè)孩子，我們不想在教育孩子上有什么閃失、犯什么錯(cuò)誤。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中我們深深體會(huì)到，僅...

持之以恒是一種信念，持之以恒可以換回你想要得到的事物。做事只要持之以恒，做事只要堅(jiān)持做對(duì)的事情，始終堅(jiān)持著，眼前的一切就會(huì)邁向美好的生活。持之以恒，時(shí)間是最好的證明，時(shí)間可以證明一切。說(shuō)起可可無(wú)人...

——對(duì)話《拯救男孩》作者孫云曉 “男孩危機(jī)”是全面性的 記者：許多教師私下里聊的經(jīng)常性的話題，是班上哪個(gè)男孩又“拉”成績(jī)了，父母也很為男孩的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀焦躁。 孫云曉：我認(rèn)為，一個(gè)好教師首先應(yīng)該是一個(gè)人格...

男教師在孩子的心靈中占居著特殊地位，其在中小學(xué)的缺乏是一種世界性現(xiàn)象。 當(dāng)今社會(huì)，離婚率越來(lái)越高，單身母親也日益增多，這種不健康現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是，1/3的男孩得不到爸爸的照顧。對(duì)于男孩而言，6歲-...

導(dǎo)讀：父母要根據(jù)孩子獨(dú)立性的表現(xiàn)，抓住2-3歲這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因勢(shì)利導(dǎo)地培養(yǎng)其生活自理能力。 家庭是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的首要場(chǎng)所 任何一個(gè)孩子，無(wú)論是獨(dú)生還是非獨(dú)生，都是由于父母的教育和環(huán)境的影響，才形成了...

幼兒園的一日活動(dòng)中，不管是主題教學(xué)活動(dòng)或游戲活動(dòng)，遵守紀(jì)律和守規(guī)則的幼兒，都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)和疼愛(ài)，反之，那些“搗蛋王”聽(tīng)到的，只能是教育和訓(xùn)斥，其實(shí)，有時(shí)細(xì)想起來(lái)“搗蛋”的孩子也有很多可愛(ài)之處。 晨...

語(yǔ)言是人類(lèi)特有的一種能力，人們要利用語(yǔ)言進(jìn)行思維和交往。語(yǔ)言的發(fā)展是寶寶智力發(fā)展的基礎(chǔ)，語(yǔ)言發(fā)展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語(yǔ)言訓(xùn)練顯得十分重要。 近年來(lái)，早期教育的研究證明：胎兒在胎教時(shí)就能...

1、相信孩子才能成就孩子 昨天，我和好友各自帶著孩子在廣場(chǎng)玩。期間，又來(lái)了一位媽媽?zhuān)掷餇恐?歲的娃。那孩子見(jiàn)到兩個(gè)大孩子很是興奮，極力想融入他們。 不過(guò)大孩子對(duì)小孩子意興闌珊。一個(gè)說(shuō)：我們要不要和小...

近來(lái)幼兒園虐童案屢屢發(fā)生，導(dǎo)致家長(zhǎng)們對(duì)選擇幼兒園很是糾結(jié)，不管家長(zhǎng)擔(dān)心什么，只要選擇合適符合國(guó)家園辦資格的都可以考慮在內(nèi)。以下七個(gè)選擇幼兒園的細(xì)則告訴家長(zhǎng)如何選擇幼兒園。 細(xì)節(jié)1：路途遠(yuǎn)近是基本的考慮...

一、路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn) 不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來(lái)接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)孩子的健康有負(fù)面影響。 二、不要盲目追求幼兒園等級(jí) 有些幼兒園因受場(chǎng)地限...

兒童圖書(shū)的種類(lèi)非常豐富，例如從材質(zhì)上可以分為紙書(shū)、塑料書(shū)、布書(shū)、木板書(shū)、有聲書(shū)；從內(nèi)容上可以分為兒歌、童詩(shī)、圖畫(huà)故事書(shū)、概念書(shū)、知識(shí)書(shū)等等。每一種圖書(shū)都有它獨(dú)特的價(jià)值和吸引力，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越困惑：我該選...

現(xiàn)在又進(jìn)入了入托的高峰季節(jié)，按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法及工作規(guī)范》，兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu)。對(duì)在入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”,及時(shí)...

導(dǎo)讀：每一個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)按既定的規(guī)章制度、程序辦事，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，一般要經(jīng)歷個(gè)人自檢、小組內(nèi)互檢、中層干部檢查、學(xué)校檢查幾個(gè)環(huán)節(jié)。 前段時(shí)間，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們?cè)诳h人民會(huì)堂...

又是一周新的開(kāi)始,密匝匝的人頭擠滿(mǎn)樓梯口,孩子們很自然地站到一旁接受晨檢。一張張微笑的臉親切的向你打著招呼，雖有一兩張略顯不太情愿全托孩子的臉，但孩子們的氣勢(shì)很強(qiáng)旺，整理了一大早教室的勞累頓時(shí)煙消云散...

別讓孩子覺(jué)得你是在刺探軍情，試圖得到什么并以此來(lái)咋呼。也別讓孩子覺(jué)得你是在拷問(wèn)他。孩子實(shí)在不想說(shuō)就算了，特別是一些不光彩的事，他不愿意提，你也沒(méi)必要去硬要他自揭傷疤。 跟大兒子的朋友一起出去吃飯，吃著...

想想好萊塢警匪片里那句臺(tái)詞吧：“你有權(quán)保持沉默，你所說(shuō)的一切都將成為呈堂證供。” 有人給你念了這么一句之后，你還有表達(dá)的愿望嗎？ 跟孩子對(duì)話是同一個(gè)道理。 不要試圖評(píng)判你聽(tīng)到的東西。如果孩子從你這里得...

問(wèn)孩子感興趣的東西 有時(shí)你可能覺(jué)得跟孩子說(shuō)話好難，問(wèn)他一句，回答半句，或者干脆一個(gè)嗯。 嘗試一下，問(wèn)問(wèn)孩子感興趣的東西，而不是你感興趣的東西。討論孩子熟悉而有愿望去探究的東西和事物，會(huì)讓孩子覺(jué)得談起來(lái)...

交流不光是說(shuō)，也是聽(tīng) 當(dāng)你的孩子說(shuō)話的時(shí)候，專(zhuān)心地聽(tīng)；等他說(shuō)完后，再給他你的反饋或你的故事。鼓勵(lì)他問(wèn)你問(wèn)題：你知道媽媽跟你一樣大的時(shí)候上的幼兒園是什么樣的嗎？ 要讓孩子跟你說(shuō)話，首先需要你在場(chǎng)。孩子想...

在晨間活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲，我讓他們玩“手拉車(chē)”，這個(gè)游戲需要孩子們兩兩合作。在示范講解后，我把一部分比較頑皮、規(guī)則意識(shí)差的幼兒指定了搭檔，以便有“小老師”幫助管理；對(duì)其他孩子，就由他們自己自由組和...

導(dǎo)讀：課堂無(wú)小事，教學(xué)關(guān)人生。這句話的寓意十分深刻。今天的教育關(guān)乎著人類(lèi)的未來(lái)。越來(lái)越喜歡四中，不是因?yàn)樗母呖汲煽?jī)多么出眾，而是因?yàn)椋汉芏辔?0多歲才明白的道理，這個(gè)學(xué)校在人十幾歲的時(shí)候就會(huì)去教了。...

近期聽(tīng)聞一位13歲的初中女生因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和委屈就想不開(kāi)跳樓自殺的消息之后，心情久久不能平靜，也為孩子這么不珍惜生命而感到痛惜。一個(gè)花季少女就這樣靜靜地離開(kāi)了，這是什么原因?為什么現(xiàn)在的孩子經(jīng)不起一點(diǎn)批...

近期，有很多關(guān)于孩子被家暴的事件，貴州畢節(jié)4兄妹的悲慘事件中，也涉及到了家暴事件。憤怒的父母總會(huì)說(shuō)，孩子犯了錯(cuò)，不打怎么行？不給他點(diǎn)懲罰以后還會(huì)犯！調(diào)皮搗蛋的孩子有時(shí)會(huì)讓人很無(wú)奈，為了讓孩子“記住”，...

教育需要公平 今天，夢(mèng)琪和幾個(gè)小朋友在一起玩完玩具，沒(méi)有收好就跑了。我把幾個(gè)小朋友叫過(guò)來(lái)剛想“教育”一番，劉青撅著小嘴不服氣地說(shuō)：“老師，夢(mèng)琪也沒(méi)收玩具，你怎么不批評(píng)她？”一句話引起了共鳴，其他幾個(gè)...

在幼兒園里，那些乖巧、聽(tīng)話的孩子往往會(huì)得到教師的喜愛(ài)和關(guān)注，而對(duì)于那些淘氣、愛(ài)搗亂的孩子，教師的目光總會(huì)集中在他們又怎么淘氣了。其實(shí)這樣的孩子同樣需要教師的關(guān)注，更需要教師的積極肯定。 琳琳在班里算是...

中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育方式，是老子說(shuō)了算，兒子要無(wú)條件的聽(tīng)從老子的。所以，在這種傳統(tǒng)方式的影響下，孩子在家中是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，如果家中的成人在談話，孩子插嘴打斷了成人的談話，就會(huì)遭到呵斥“大人說(shuō)話，小孩不許...

擁有好習(xí)慣的寶寶走到哪都招人喜歡，這樣寶寶的自信心強(qiáng)，隨之學(xué)習(xí)能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，從而進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。如果初次入學(xué)的寶寶想要如此，就要在入學(xué)前將這些壞習(xí)慣改正。 1、不吃早飯 早餐對(duì)寶寶而言是最重要的...

曾經(jīng)有人說(shuō)，如果你是一位男孩的媽媽?zhuān)隳_下的路將很長(zhǎng)很長(zhǎng)。作為一名男孩的媽媽?zhuān)闶欠褚矔?huì)時(shí)常面對(duì)孩子的天性不知所措呢？看看以下這些建議吧。 1、男孩子就是要野一點(diǎn)——游戲玩耍 “讓孩子像野花一樣自然生...

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，存在著許多“發(fā)展時(shí)機(jī)”，如果教師能及時(shí)地捕捉到這些時(shí)機(jī)，并采取有效措施，孩子就有可能得到有效適宜的發(fā)展。在一次活動(dòng)中，董志涵小朋友很快把自己種植的盆栽植物畫(huà)完了，急匆匆地拿到我面前。我...

滕滕是我們班的一個(gè)小男孩，他懂事，認(rèn)真，從不和別的小朋友打架，是老師眼中的好孩子。由于生病他上學(xué)期一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師和小朋友都非常想他。滕滕很老實(shí)，也很少說(shuō)話，是典型的自我主義者，有時(shí)老師也很少注意到...

我班李鑫瑤是個(gè)活潑的小女孩，總是圍著我和我說(shuō)這說(shuō)那，可以說(shuō)無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談，和我也沒(méi)有拘束感。但有一天我突然發(fā)現(xiàn)她變了，變得沉默了，我叫她時(shí)，她總是用一種怪異的眼光看我，也不說(shuō)話只是用搖頭和點(diǎn)頭來(lái)回答...

孩子需要鼓勵(lì)，如同植物需要水！ 有一個(gè)小女孩，在老師和父母眼里有很多的“缺點(diǎn)”，每次媽媽總是噼里啪啦的說(shuō)很多。。。我總是笑而不答；沒(méi)過(guò)幾天孩子?jì)寢尭嬖V我，因?yàn)槲艺f(shuō)她穿的衣服好看，原本是覺(jué)得特難看的衣服...

幼兒損壞物品需要賠償嗎？我想是的，幼兒應(yīng)該需要賠償損壞的物品。就這一件事，我曾建議滿(mǎn)4歲的孩子家庭給孩子建立“零用錢(qián)制度”，一則讓孩子了解“錢(qián)”，二則孩子如果損壞了幼兒園的物品可以用他（她）零用錢(qián)來(lái)賠...

每次吃飯前，都要求幼兒去洗手，可有的孩子到盥洗室轉(zhuǎn)一圈就回來(lái)了，有的則打開(kāi)水龍頭一沖就算完事了。 我曾多次強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，要求孩子們洗手要打肥皂，可他們有的還是因?yàn)樨澩嫱祽胁淮蚍试怼?為了能讓孩子們...

寶寶初寫(xiě)作業(yè)需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣！ 自從奇奇小朋友這學(xué)期升入大班以來(lái)，就有學(xué)習(xí)任務(wù)了。近日來(lái)幾乎每天都有家庭作業(yè)要完成。要說(shuō)，我這心里還真是有些不忍，實(shí)在是覺(jué)得那只拿起鉛筆的小手有些沉重呢。不過(guò)，全班的...

由興趣班引起的思考xx小朋友現(xiàn)在上中班了，幼兒園里開(kāi)了興趣班的，希望有興趣的小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)，興趣班有武術(shù)、舞蹈、美術(shù)等，xx小朋友說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)畫(huà)畫(huà)。我想，孩子既然有這個(gè)興趣就給她報(bào)一個(gè)吧，雖然一個(gè)...

育兒觀：有一種需要叫“不需要” 培訓(xùn)中聽(tīng)到一個(gè)故事，題為《有一種需要叫“不需要”》，還真深有感觸。 故事是這樣的： 美國(guó)紐約唐人街有一家酒店，剛開(kāi)張的時(shí)候生意好了一段時(shí)間，但不久后就開(kāi)始下滑，酒店老板...

孩子需要多接觸野外我家寶貝一直是生活在城市里的小朋友，他們認(rèn)識(shí)各式各樣的汽車(chē)，玩過(guò)各種橡皮泥捏成的小動(dòng)物，知道怎么做蛋糕，熟悉用塑料的信用卡可以換來(lái)很多家庭必需品，甚至明了各國(guó)的錢(qián)幣有不同的匯率。可是...

育兒觀念：童年，不需要攀比 小家伙七歲了，一直以來(lái)我都喜歡給他講故事，給他讀繪本，于是孩子也深深地愛(ài)上了故事，對(duì)于故事有著極其濃厚的興趣，一有時(shí)間就纏著我給他講故事，有時(shí)候我講完一本繪本后，他也能回味...

育兒觀念：善良需要從小培養(yǎng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：善良需要從小培養(yǎng)，您做的如何呢？(參考P169) 人之初性本善，但是，在歲月的摸爬滾打中，如果不加以培養(yǎng)孩子的善良品格，那么孩子們的善良就會(huì)隨著時(shí)間而慢慢消耗殆盡...

在父母眼里，孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。于是就有了我們保姆式的家長(zhǎng)，但你是否意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)，需要父母放手呢？曾經(jīng)讀過(guò)一篇《胡楊樹(shù)苗》的文章，文章中說(shuō)有兩個(gè)人，都在一片荒漠種了一片胡楊樹(shù)苗。苗子成活以后，其中...

家長(zhǎng)管教孩子不需要大喊大叫 孩子們頑皮是很正常的，你一定也不希望孩子過(guò)早地成熟，像個(gè)成年人一樣彬彬有禮。但有時(shí)他們把握不了分寸，比如他揪小朋友的頭發(fā)取樂(lè)或?qū)⒛慵毙璧臇|西藏起來(lái)看你火燒火燎而暗自得意。再...

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子是要鼓勵(lì)的，尤其當(dāng)孩子取得了不起的成績(jī)時(shí)，更需要家長(zhǎng)的激勵(lì)。喜出望外的家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子也會(huì)在所不惜。 但是，我還是想提醒家長(zhǎng)，絕對(duì)不可以用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，尤其孩子所做...

孩子與成人同樣需要朋友 作為家長(zhǎng)我們要意識(shí)到一點(diǎn)：孩子與我們成人一樣需要朋友。我們要學(xué)會(huì)理解孩子，支持孩子交朋友。荀子說(shuō)，人不能生而無(wú)群。人有社會(huì)屬性，人人都需要朋友，沒(méi)有人際交往的人生是孤獨(dú)的、蒼白...

家庭教育的七種意識(shí) 我們?cè)?jīng)有過(guò)很多教育的不成功是因?yàn)榻逃牟灰恢拢改競(jìng)冇X(jué)得教師的教育最主要，教師覺(jué)得家長(zhǎng)的配合更關(guān)鍵。其實(shí)，家庭教育與學(xué)校教育只要不脫節(jié)，學(xué)校與家庭就不會(huì)做“無(wú)用功”，教育成功的機(jī)...

每次帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊(duì)。目的是想跟老師牽手當(dāng)小班長(zhǎng)，以“老師”的身份在前面帶隊(duì)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊(duì)搶排頭的孩子們?cè)絹?lái)越多。面對(duì)這樣的情況,我一度覺(jué)得很無(wú)可奈...