幼兒園語言誰丟了蘿卜說課稿,2023幼兒園語言誰丟了蘿卜說課稿范文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)教案《誰的主意好》含反思》小班語言優(yōu)質(zhì)教案《誰的主意好》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在生活中樂意做一個有禮貌的好寶寶，觀察畫面，講述故事《誰...

目標： 1.學(xué)習(xí)使用較連貫的語句來描述同伴的發(fā)式、衣著等外部特征。 2.能認真聽同伴講述，并能根據(jù)語言描述作出正確的判斷。 準備： 1.洋花蘿卜一個。 2.幼兒已學(xué)兒歌。 過程： 一、幼兒圍坐成半圓形...

今天早上，我在外面打掃院子里的衛(wèi)生，看見明宇和他的爺爺走過來，就跟他們打招呼。 只見他一臉不高興的樣子，好像有什么事情，于是我就急忙向他爺爺了解情況。他爺爺說：“昨天他媽媽剛給他買了一把鉛筆，可是到了...

活動目標： 1、仔細觀察圖片，了解物體之間的關(guān)系，會對照畫面認讀漢字。 2、通過匹配活動，發(fā)揮幼兒的想象，能由一個物品想象出另一件形狀相似的物品。 3、積極地參與活動，體驗活動帶來的快樂。 活動準備：...

【活動目標】 1.理解故事內(nèi)容，感知傻小熊熱情、講信用的形象。 2.通過看圖講述和討論活動，豐富相關(guān)詞匯，增長種植蘿卜的經(jīng)驗。 3.積極參與講述和討論活動。 【活動準備】 1.教學(xué)掛圖：《傻小熊種蘿卜...

教學(xué)目標： 1、區(qū)別比較動物的輕重，理解動物之間的重量關(guān)系。 2、能用語言完整表述結(jié)果，會初步推理相互比較的結(jié)果。 教學(xué)準備： 、操作學(xué)具(打印)、筆 配套課件：大班語言課件《誰輕誰重》 教學(xué)重點與難...

小班科學(xué)胡蘿卜和白蘿卜教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重點、難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀察白蘿卜、胡蘿卜，學(xué)會從顏色、外形、味道等方面進行相對應(yīng)的比較，找出其不同點，知道蘿卜...

小班科學(xué)活動白蘿卜和胡蘿卜教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重點、難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀察白蘿卜、胡蘿卜，學(xué)會從顏色、外形、味道等方面進行相對應(yīng)的比較，找出其不同點，知道...

1、誰丟了尾巴故事 小溪旁邊有一棵大榕樹。一只小猴子擺動著尾巴在樹枝上爬走了一陣，接著便攀住樹藤，來來回回地蕩秋千。 一對花蝴蝶翩翩地從對岸飛過來。小猴子看見了，覺得很好玩，馬上爬下樹來追蝴蝶。兩只蝴...

一、活動目標：1、在猜猜講講理解故事，知道過生日時要吃“長壽面”，會說常見的禮貌用語。 2、能根據(jù)動物的特征猜出動物，并能用故事中的語言進行描述。 3、體驗朋友多真開心的情感。 二、活動準備：生日蛋糕...

主題名稱：試試看真好玩 課題名稱：誰松的土 活動目標 1、理解故事內(nèi)容，樂于參與講述故事。 2、初步了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 活動準備： 1、實物小蚯蚓,《誰松的土》故事掛圖. 2...

1、小美丟了新帽子的故事 早上戴的新帽子，回家的時候小美卻怎么也找不到它了。 “都怪我自己玩起來就什么都忘記了，”小美在心里埋怨著自己，“這可是媽媽從城里帶回來的新帽子啊，一定要把它找回來!" 小美遇...

俗話說：“冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方?！绷⑶锖?，市場上蘿卜的種類增多，媽媽不妨買些蘿卜回家讓孩子吃。 中醫(yī)認為蘿卜有消食、化痰定喘、清熱順氣、消腫散淤之功能。大多數(shù)幼兒感冒時出現(xiàn)喉干咽痛、反復(fù)咳嗽...

活動目標： 1、了解幾種動物尾巴的不同特征和用途。 2、能根據(jù)故事內(nèi)容續(xù)編故事，并大膽進行講述。 3、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。 4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。 活動準備： 動...

1、蘿卜褲的故事 小兔吉利是個種蘿卜能手。這不，秋天一到，吉利種的蘿卜就獲得了大豐收，大的小的，堆在院子里像座小山?？墒沁@么多的蘿卜，該怎么辦呢?吃又吃不光，哎，真煩人! 這天，吉利又坐在院子里對著一...

1、小白兔與胡蘿卜的故事 外面的氣溫真的好冷呀，小白兔小紅又冷又餓，他在外面尋找食物半天了，可是什么也沒有找到。小紅無力的走呀走呀，突然看到對面的田里面有一只胡蘿卜，那個胡蘿卜真大呀。小紅看到了食物，...

【活動目標】 1、了解蘿卜的特征與用途，并能進一步探索蘿卜的外部特征與內(nèi)在顏色之間的關(guān)系。 2、樂于探索，能大膽表述，在活動中感受蘿卜的有趣，產(chǎn)生愛蘿卜、喜歡吃蘿卜的情感。 3、能在集體面前大膽發(fā)言，...

【活動目標】 1、理解故事內(nèi)容，能大膽猜測并表述動物們降溫避暑的方法。 2、了解幾種常見動物降溫避暑的方法，對動物降溫避暑感興趣。 【活動準備】 1、課件《誰跟小羚羊去避暑》。 2、打印材料：頭飾（小...

活動目標： 1、傾聽并理解故事內(nèi)容，嘗試利用路邊的一些標志性建筑物或設(shè)施幫助認路。 2、體驗幫助別人的快樂。 活動準備： 幼兒已有經(jīng)驗準備：初步了解過家里到幼兒園的路線。 教師經(jīng)驗準備：熟悉幼兒園周圍...

活動目標： 1.知道梅花鹿和小猴各自的本領(lǐng)，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情節(jié)，豐富詞匯：抓耳撓腮、合作。（活動重點） 2.嘗試用語言、表情和動作表現(xiàn)梅花鹿和小猴的對話。（活動難點） 3.感受...

活動目標 1.知道梅花鹿和小猴都有各自的本領(lǐng)，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事內(nèi)容。 2.能說出自己和同伴的本領(lǐng)，初步懂得同伴之間相互合作本領(lǐng)會更大的道理。 活動準備 1.幼兒在幼兒園活動中各種合作...

幼兒園中班語言活動說課稿：《蘿卜回來了》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好，今天我說課的題目是：中班語言活動《蘿卜回來了》。 一、說教材： 《蘿卜回來了》是一篇講述小動物們相互關(guān)心的童話故事，故事中以“...

中班語言組織活動一一誰丟了尾巴 中班語言活動：誰丟了尾巴活動目標：1、理解故事內(nèi)容，了解動物尾巴的不同用途。2、幼兒根據(jù)故事內(nèi)容大膽想象并講述。3、喜歡小動物，萌發(fā)愛護小動物的情感。活動準備：故事課件...

說課稿：小班語言活動《誰最羞》 一、說教材 1、教材分析：兒歌《誰最羞》是小班語臺活動，這個活動是從孩子來園離園時的現(xiàn)狀中得到的啟發(fā)。每天清晨，我們發(fā)現(xiàn)，小班的孩子有的是自己走進來的，有的是拉著大人的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育說課稿《小兔種蘿卜》》《小兔種蘿卜》是一篇幼兒園中班體育說課稿，包含了設(shè)計意圖，教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)準備，教學(xué)過程等內(nèi)容。設(shè)計意圖：《綱要》明確的...

導(dǎo)讀：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際情況，通過兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)...

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，今天我說課的題目是中班綜合活動《有趣的蘿卜》，這是我園園本課程——農(nóng)村綜合主題教育“蔬菜營養(yǎng)好”主題活動中的一個活動。 一、說教材。 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道...

活動目標： 1.體驗人多力量大，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。 2.能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進行故事表演。 活動準備： 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠等手套娃娃若干；蘿卜胸飾若干；《拔蘿...

設(shè)計意圖： 游戲是幼兒最感興趣的活動形式，幼兒游戲中蘊藏著發(fā)展的需要和教育契機，新《綱要》中指出，幼兒園教育應(yīng)“以游戲為基本活動”，基于這一理念，我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時，中班幼兒注...

目的要求1、能有意識地注意媽媽的特征。 2、能結(jié)合自己的贛州來描述媽媽的典型特征。 準備1、掛圖第2號，故事磁帶。 內(nèi)容與指導(dǎo)1、完整欣賞故事（1）有位小朋友名叫菲菲，一天，媽媽帶她到公園里去玩，發(fā)生...

教材分析： 該內(nèi)容在語言領(lǐng)域里，通過閱讀教材，我認為該內(nèi)容選自幼兒生活，從提示上來看，主要是從語言指令方面來培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，進而建立語言和畫面之間的聯(lián)系，為閱讀打下基礎(chǔ)。為此，本著課程整合的理念，...

下面是幼兒園小班說課稿——《誰松的土》，希望可以幫助到大家哦！ 一、說教材(一)教材分析《誰松的土》這個故事選自省教材小班語言中的一節(jié)，《試試看真好玩》這一主題中。該故事選用了幼兒生活中比較常見的蝴蝶...

導(dǎo)讀：本班幼兒年齡在三至四歲之間,其中十二名幼兒去年已入托兒所,曾接受南托教材的教育,其他均為今年九月份入園。因此幼兒的語言能力以及圖書閱讀活動中相應(yīng)的社會化規(guī)則意識,都存在不均衡狀態(tài)。根據(jù)本班幼兒語...

說課稿：拔蘿卜 導(dǎo)讀：這是個2～3歲幼兒能夠聽懂的故事，古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單：老公公種了個大蘿卜，要拔拔不動，結(jié)果大家一個接一個地來一起幫忙，終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化，出...

活動目標：一．理解兒歌內(nèi)容，能初步有節(jié)奏地朗誦兒歌。二．初步識字："拔、洗、切、炒、蘿卜謠"。三．通過活動萌發(fā)初步的移情意識?；顒訙蕚洌阂唬嚓P(guān)圖片四幅，分別表現(xiàn)小兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃...

活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞：拉、幫忙、一起；詞組：拔蘿卜。 2、幫助幼兒理解故事內(nèi)容并初步進行故事表演。 3、能安靜地傾聽故事，懂得人多力量大的道理。 活動準備故事圖片四...

一：目標 1：在表演中，幫助幼兒進一步理解作品的主題思想，主要情節(jié)和角色特征，感受文學(xué)作品的美。 2：激發(fā)幼兒扮演角色的興趣，樂意玩表演游戲 二：準備 老公公老婆婆小姑娘小貓小狗小老鼠頭飾數(shù)字卡兩套大...

下面是“幼兒園中班教案《湯姆走丟了》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！中班教案《湯姆走丟了》適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過繪本圖片觀察、討論，掌握走丟后自救的方法，知道外出...

導(dǎo)讀：這是個2～3歲幼兒能夠聽懂的故事，古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單：老公公種了個大蘿卜，要拔拔不動，結(jié)果大家一個接一個地來一起幫忙，終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化，出場的角色又都是幼...

一、設(shè)計意圖： 《綱要》明確的指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加.體育活動“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實際...

【活動目標】 1.能夠理解兒歌的內(nèi)容，會有節(jié)奏的朗誦兒歌2.引導(dǎo)幼兒能夠嘗試用簡單的動作表演兒歌。 3.培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)習(xí)兒歌的情感。 【活動準備】 掛圖5張（圖片是小白兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜...

目的：1.初步理解故事內(nèi)容，體驗到聽故事的樂趣。 2.能用流利的、完整的語言來重復(fù)故事內(nèi)容。 3.能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)。 準備：錄音機、磁帶老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說："長吧長吧，蘿卜呀，快長...

幼兒園小班說話說課稿：誰最羞 一、計劃意圖 小班的年事都處于3～4歲之間，這個時代，幼兒的故意留意有了顯著改進，感知覺也漸漸趨勢美滿，對活潑、形象的事物和征象輕易熟悉，其頭腦也是在直接感知和詳細舉措中...

設(shè)計意圖： 孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事。"是誰在這里留下了腳印呢？"帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調(diào)明...

活動目標 1.通過活動使幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認識自己。 2.開拓和鍛煉幼兒的口語表達能力，使幼兒能在集體面前大膽的講話。 3.利用幻燈片發(fā)展和鍛煉幼兒的觀察力和動手操作能力。 活動準備：幻燈機一臺和《紅紅...

設(shè)計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事?！笆钦l在這里留下了腳印呢?”帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調(diào)明快...

我們都知道，動物是孩子們的好朋友，不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨；善良的小馬、小羊；兇猛的老虎、獅子……孩子們都非常喜歡。特別是小班幼兒對動物更是充滿了好奇，因為那里有他們認識的和不認識的動物朋友。為...

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，課堂離不開我們準備的說課稿，為了將孩子們的學(xué)習(xí)興趣提上來，我們都會選擇提前準備一份有趣的說課稿，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。所以我們在寫幼兒園說課稿時要注意些什么呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“幼兒園小班拔蘿卜說課稿1000字4篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請...

活動目標： 1．學(xué)習(xí)辨認詩歌結(jié)構(gòu)圖上的各種標記，感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，初步嘗試自主學(xué)習(xí)。 2．學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌天真活潑的情趣，體驗小袋鼠的害羞心理。 活動準備： 根據(jù)詩歌內(nèi)容繪制的...