幼兒園說課稿禮貌小天使。
毫無疑問，作為一名新時代的人民教師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學行為，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《學做“守護天使”》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄皩W做“守護天使””！
每個孩子都像是上天賜予我們的天使，他們美麗、可愛、又善良。
特別是現(xiàn)在一般一個家庭只有一個小孩，那這個孩子就更是集寵愛于一身了。
有人說，現(xiàn)在的孩子都“獨性“，他們是不是就是這樣慢慢的從小天使變成小惡魔了吧。
他們不知道什么是分享，也不知道什么是謙讓，更不會知道什么是互相幫助。
從這一點出發(fā)，我?guī)ьI孩子們做了個“守護天使”的游戲。
我把班里孩子的名字都寫在了小紙條上，然后讓他們依次的抽取一個。
這樣抽到了誰的名字明天就要為他準備一份小禮物，并且以后也要關心和幫助他要守護的那個小朋友。
第二天，小朋友們都帶來了禮物，有送頭花的、有送玩具的、還有送小兒書的……，禮物雖小但是小朋友之間的關系卻忽然間親密了許多，都嚷嚷著你是我的天使，我是你的守護神，你有事來我?guī)湍?，我有事來你幫我?/p>
小朋友們在游戲中不止得到了歡聲和笑語，我想他們得到更多的應該是一個足以讓他受益終生的道理吧。
守護天使不要成為我們大人的專利，它會讓我們的小天使迷失了本來善良的天性。
要讓他們知道能夠幫助別人與人為善才是真正的天使。
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音樂《好娃娃》教學反思現(xiàn)在的孩子是家里的“小太陽”，養(yǎng)尊處優(yōu)，爺爺奶奶更是嬌慣、溺愛，長此以往，會使孩子養(yǎng)成自私、不知感恩的不良思想。通過此次教學讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。俗話說“興趣是最好的老師”從這個幼兒最熟悉的話題入手，更能激發(fā)幼兒的興趣，為活動的開展打下良好的基礎。通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結合讓幼兒對歌曲的內(nèi)容有進一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）------學唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調(diào)動起來。由于長時間的靜坐欣賞，孩子開始感到枯燥乏味，注意力開始分散，表演活動的加入，再次把活動推向高潮，他們的情緒重新高漲起來，每個人都介入到了愉快的表演游戲中。幼兒自主參與學習并拓展在表演的時候，引導幼兒除了歌詞內(nèi)容外，還可以引導幼兒創(chuàng)編，加入了自己的內(nèi)容，這樣擺脫了讓聲被動接受的學習習慣，使之邊為了自主式，探究式，創(chuàng)造式學習，這樣，幼兒的想象空間更大了。如“爺爺年紀大呀，總是愛睡覺，我給爺爺被子蓋呀，爺爺笑哈哈，姑姑愛跳舞呀，總是愛跳舞，我給姑姑端水喝呀，姑姑笑哈哈……”這樣的設計，充分調(diào)動了幼兒的注意力、記憶力、創(chuàng)造力及合作能力。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要繼承下去。引導幼兒為自己的爺爺、奶奶做些事情，做個尊敬老人的好娃娃。
鄭義和王子豪是我們班比較調(diào)皮的男孩子，每次排隊的時候還總還在一起，追著鬧著玩，對老師要小朋友排隊的要求總是不理不睬，每次都要去督促他們，讓我很頭疼。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)每次吃完飯，其余小朋友在玩在鬧的時候，老師收拾完桌子還未及推的時候，鄭義總會出現(xiàn)在我面前，幫著把桌子推出活動室，而后面必定跟著子豪那小小的身影。因為王子豪小朋友長得比較小，所以推桌子這個活就不敢讓他去做，每次說他的時候，小臉都皺一起了，一幅不情愿的樣子。這個時候，我會順水推舟讓他去幫小朋友搬椅子，這才高興地走了。趁著這個時候，我會即時表揚他們是老師的小助手了，他們會非常高興地去跟著老師出去玩。
有的時候，真的，那句話真的是至理名言：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個孩子身上都有閃光點，都有值得我們?nèi)ベ澝篮蛯W習的地方。所以生活中每個孩子都是天使，只要細心，你就會發(fā)現(xiàn)他們都是有著美麗翅膀的天使…………
春天來了，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
幼兒園里，一群群可愛的孩子們，在陽光下奔跑著，如同一只只樂的小鳥。有人說教師在太陽下最光輝的職業(yè)。是啊，我們何其幸運，能夠每天沐浴著陽光，面對著一張張純真的笑臉。
在工作中，我們面對的是一群不知天高地厚的孩子們，在他們的一日生活和學習中，有些時候孩子們可能會達不到要求和標準，我們有時可能會急躁，會生氣，但是孩子帶給我們更多的是快樂。其實教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，和孩子一起走過他的成長過程。而孩子們就像可愛的小蝸牛一樣，是上帝送我們老師的最好的禮物！我們應該學會去理解孩子，去解讀孩子，放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜的慢慢的去體味生活的滋味，去欣然享受孩子在成長中帶給我們的獨特的美。
在我的耳邊，常常聽到這樣的聲音“老師，我抱抱你”“老師，我喜歡你”等等，這樣甜蜜的話語時常圍繞著我，讓我覺得這份職業(yè)給我?guī)砹藵M滿的幸福感。
有人說：幼兒是藝術家；有人說：幼兒是哲學家；而我覺得，幼兒是一顆花的種子，每個人都有自己獨特的花期。只有用愛的教育來澆灌，他們才能開出絢爛的花。每天陪著他們沐浴陽光，慢慢等候，這又何嘗不是一種幸福呢！
與孩子相處的幾個月中，讓我明白了很多東西。尤其是小班的孩子自理能力不是很強，所有的任何細微的地方你都不可忽視，在聽別人提起幼教工作的時候，自己就以為是看孩子的工作，當你真正融入孩子的世界時，你就會意識到他們就是你的天使。當我一口一口給孩子喂飯的時候，他們每吃一口我都倍感欣慰，在我掩飾著疲憊給孩子上課的時候，孩子歡樂的表情會讓我的疲憊煙消云散。當我在感嘆這種神奇的力量的時候，才慢慢領悟到他們就是我的天使，給我?guī)頍o窮的歡樂。有一次，有位小朋友尿褲子了。我脫下他的濕褲子，把它放在我的腿上，在我給他穿新褲子的時候，忽然問道一股臭味，自己也納悶，這應該是廁所的味道啊，原來，他把臭臭拉在我的腿上，假如不從事這個職業(yè)的人自己經(jīng)歷這種事情肯定很惱火，而我當時的反應就是問他哪兒不舒服，為什么不告訴老師的話，事情過后，我就自己在想，他們已經(jīng)變成我的天使，我會很本能的為他們做出一些事情，我要把他們培養(yǎng)成我最美麗的天使。著就是你的天使，幼兒園是孩子的學校，但孩子也是老師的學校，因為你通過孩子可以長到很多經(jīng)驗，同事孩子也能給你帶來很多歡樂。
這學期我們班剛轉來一個小男孩，他叫李鏡誼。小家伙長得一般高，掉了兩顆門牙，非常可愛。前天早上，媽媽送他來幼兒園，他哭著非讓媽媽中午來接他，“可能因為感冒了就不想在這吃飯了?！蔽冶闵锨袄鹚男∈职参克襾淼交顒邮?。孩子們發(fā)現(xiàn)他哭便想知道原因，我告訴孩子們李鏡誼因為感冒了不舒服。王皓給他搬來了小椅子讓他坐下，劉競陽去給他倒了杯熱水，并說：“你喝杯水會舒服的?！崩铉R誼也不哭了，說：“謝謝你們?！碑敃r，我看見孩子們的作為很高興，小小年紀就這么關心別人真是非常感動!
一次課間活動，荊荷清小朋友跑到我面前說：“辛老師洗手間有藥味?！碑敃r
，我以為是84消毒液味。“老師，這藥味不好聞。”我便過去看個究竟，正看見張健拿著藥膏在給張金鵬擦拭左耳后邊。我問道“怎么回事啊?”張健告訴我：“老師，今上午張金鵬這個地方癢得難受。我中午回家給他捎來藥膏，幫他擦一擦，怕弄得活動室有味，所以我們在洗手間里擦。”我看了看張金鵬的耳朵根，果然發(fā)紅，還有兩個小疙瘩。我非常感動:“張健你真是一個有愛心的孩子!”
今天下午離園時，孩子們排著整齊的隊伍等候家長來接。最后，只有四個小朋友未接走，我忽然發(fā)現(xiàn)杜浩宇忘記穿外套了，旁邊的馮立偉忙說：“老師，我去幫他拿吧。”這時，杜浩宇的媽媽來了，他媽媽說：“讓他自己回去拿就行了，你真是個好孩子?！瘪T立偉的臉上笑開了花!
還有張健、孫瑜、單夢菲小朋友看見我在往墻上貼他們的繪畫作品，都主動過來幫我扶小椅子、遞膠帶、拿作品。張健還說：“老師，你小心點!”。我聽著心里熱乎乎的。
我們哈佛園二班的孩子們都很有愛心，經(jīng)常你幫我，我?guī)湍?，特別團結友愛……孩子們，你們的愛心讓我感動，你們是愛的小天使，擁有你們讓我自豪!你們是最棒的!
今年我正好在做一個市級的課題，聽她的講座時我不停的在對照自己的工作
，真的發(fā)現(xiàn)還有很多不足，遺漏了很多東西，如我一直認為，作為課題負責人就應該承擔所有的工作，課題組成員只是稍微配合一下，而忽略了她們的力量，確實，只有利用大家的智慧才能把課題工作做的更深入、透徹。所以她的報告對我來說真的是場及時雨，在剩下的時間里我將好好的吸納她的經(jīng)驗，實實在在的做好這個課題，我在心里為自己打氣！
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