幼兒園五以內(nèi)加法的說課稿。
幼兒故事一般都生動(dòng)有趣，很受幼兒的歡迎，是一個(gè)很好的教育方式，教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編幫大家編輯的《五個(gè)面包的故事》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
1、五個(gè)面包的故事“呵呵，我就說面包會(huì)吃夠的!”熊沒怎么在意。
又過了一陣子，熊發(fā)現(xiàn)，買面包的兔子更少了，每天就連一盤面包都賣不出去了。
終于有一天，熊的面包一個(gè)也沒賣出去。
“呵呵，看樣子，我又要搬家了!”
熊把面包鋪里的物品收拾了一下，背起簡單的行裝，帶上那些剩面包出發(fā)了。
“咦，好像熊搬走了!”過了很久以后，兔子們才發(fā)現(xiàn)熊走了。
可是大家都沒怎么在意，因?yàn)?，熊的面包大家都已?jīng)吃夠了，他在不在這個(gè)鎮(zhèn)上都沒什么關(guān)系了!
兔子鎮(zhèn)的居民們又過上了正常的生活。他們每天照樣去陽光下玩耍，照樣吃著胡蘿卜餡餅，胡蘿卜罐頭，胡蘿卜條，胡蘿卜塊??
一年又一年過去了。
一個(gè)很平常的早晨，當(dāng)兔子們醒來時(shí)，一件很不平常的事發(fā)生了——哦，天呀，他們聞到了一股非常非常好聞的香味。
“這是什么味兒，為什么這么香?”兔子們努力地吸著空氣中的味道。
“我以前好像聞到過這個(gè)味道呢?”很老的老兔子，努力回憶著。
“應(yīng)該是一種好吃的食物吧!”
“快，我們快去看看!”兔子們都順著香味跑出門。
“哦，新出爐的面包哦，一天就五個(gè)，快來買哦!”這時(shí)，大家聽到了一個(gè)響亮的聲音。
“啊，對(duì)了，是面包，是爺爺?shù)臓敔?，奶奶的奶奶講過的那種只賣五個(gè)的好吃的面包!”小兔子們一聽，都樂得蹦起來。
當(dāng)兔子鎮(zhèn)的居民們吃到香香的面包時(shí)，他們感到好幸福，覺得世界上沒有比面包更美味的東西了!
“哦，買到面包了，買到面包了!”
看到那些買到面包的兔子滿臉帶著笑容，很珍愛地把面包放在精美的小籃子里，大家都好羨慕哦，都用目光送出去好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
“呵呵，我就說面包會(huì)吃夠的!”熊沒怎么在意。
又過了一陣子，熊發(fā)現(xiàn)，買面包的兔子更少了，每天就連一盤面包都賣不出去了。
終于有一天，熊的面包一個(gè)也沒賣出去。
“呵呵，看樣子，我又要搬家了!”
熊把面包鋪里的物品收拾了一下，背起簡單的行裝，帶上那些剩面包出發(fā)了。
“咦，好像熊搬走了!”過了很久以后，兔子們才發(fā)現(xiàn)熊走了。
可是大家都沒怎么在意，因?yàn)?，熊的面包大家都已?jīng)吃夠了，他在不在這個(gè)鎮(zhèn)上都沒什么關(guān)系了!
兔子鎮(zhèn)的居民們又過上了正常的生活。他們每天照樣去陽光下玩耍，照樣吃著胡蘿卜餡餅，胡蘿卜罐頭，胡蘿卜條，胡蘿卜塊??
一年又一年過去了。
一個(gè)很平常的早晨，當(dāng)兔子們醒來時(shí)，一件很不平常的事發(fā)生了——哦，天呀，他們聞到了一股非常非常好聞的香味。
“這是什么味兒，為什么這么香?”兔子們努力地吸著空氣中的味道。
“我以前好像聞到過這個(gè)味道呢?”很老的老兔子，努力回憶著。
“應(yīng)該是一種好吃的食物吧!”
“快，我們快去看看!”兔子們都順著香味跑出門。
“哦，新出爐的面包哦，一天就五個(gè)，快來買哦!”這時(shí)，大家聽到了一個(gè)響亮的聲音。
“啊，對(duì)了，是面包，是爺爺?shù)臓敔?，奶奶的奶奶講過的那種只賣五個(gè)的好吃的面包!”小兔子們一聽，都樂得蹦起來。
當(dāng)兔子鎮(zhèn)的居民們吃到香香的面包時(shí)，他們感到好幸福，覺得世界上沒有比面包更美味的東西了!
“哦，買到面包了，買到面包了!”
看到那些買到面包的兔子滿臉帶著笑容，很珍愛地把面包放在精美的小籃子里，大家都好羨慕哦，都用目光送出去好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
2五個(gè)面包的故事點(diǎn)評(píng)熊的面包真好吃啊!兔子鎮(zhèn)的居民們每時(shí)每刻都離不開面包了!兔子們見面都會(huì)問一句：你今天吃面包了嗎?終于有一天，熊的面包一個(gè)也沒賣出去。過了很久以后，兔子們才發(fā)現(xiàn)熊走了。喜歡吃的東西，不停的吃，也會(huì)吃膩。就像小朋友們喜歡吃糖，吃多了不僅對(duì)牙齒不好，還會(huì)覺得膩呢。所以少吃一點(diǎn)糖，才會(huì)一直覺得糖好吃哦!
幼兒故事延伸閱讀
小豬做面包的手藝，可好啦！
一大早，它的店前就排起了長長的一條隊(duì)伍，都是來買面包蛋糕的客人呢！
小豬的面包有一大特色，那就是先做現(xiàn)賣，看到這么多的顧客，它加快了速度，努力的制作烘焙著。
今天，彩虹蛋糕賣的異常好，小豬拿著裱花袋，往面包上擠出五顏六色的奶油，可漂亮啦，就像彩虹那樣。
可是做著做著，突然食用色素不夠了，哎呀！這可怎么辦？大家都在等著呢！
它來到外面，對(duì)著天上的彩虹姐姐大聲喊：“彩虹姐姐，請(qǐng)你借一些顏色給我好嗎？明天我就還給你！”
彩虹姐姐欣然答應(yīng)，小豬又有了色素，于是它又開始制作起了蛋糕，這一次呀，它制作出來的蛋糕格外漂亮，格外好吃呢！
2小豬賣面包的故事點(diǎn)評(píng)
小豬制作的每一個(gè)面包都是包含著誠意，不僅客人們喜歡來小豬的面包店購買美味的面包，彩虹姐姐看見小豬缺少制作面包的材料，也會(huì)欣然的幫助小豬。小朋友們做任何事情都要帶著熱情和誠意，不管是多么普通平凡的事情，都會(huì)發(fā)展成為不平凡的事情哦。想要獲得大家的喜愛，要懂得帶著真誠的心去做、去堅(jiān)持。
1、面包狼的故事
早晨，面包狼皮特準(zhǔn)備上學(xué)。他把書包整理好，再整理心情。
皮特解開衣服，掏出高興、生氣、難過和快樂四種心情。老爺爺做面包狼的時(shí)候，幫他做了這些心情。
每天帶四種心情，真麻煩！皮特想了想，只帶上兩種好心情，壞心情全留下。
心情舒暢的皮特走進(jìn)教室。三三流著眼淚，告訴皮特：“老師生病了?！?/p>
“老師生病了？”皮特嘿嘿笑著。
皮皮擠擠眼睛，問：“皮特，你是不是討厭老師？”
“不是這樣的?！逼ぬ睾芟敫蠹乙粯与y過，可是，沒帶難過的心情呀！他管不住自己的心情，哈哈大笑起來。
2面包狼的故事點(diǎn)評(píng)故事中的面包狼只要沒有把心情帶齊，遇到事情都無法完整的表達(dá)自己了，明明聽到老師生病了，面包狼也很傷心，可是這個(gè)時(shí)候它管不住自己的心情，只會(huì)哈哈大笑，小朋友們，在生活中，我們?cè)谟龅讲煌氖虑闀?huì)有不同的心情，要學(xué)會(huì)管住自己的心情，不要把自己的心情遺忘在家里哦。
一大早，圓圓揉著惺忪的眼睛，出來吃早餐。
它剛要拿起桌上的面包，沒想到面包突然長出了腿，逃跑了！
圓圓拼命的揉揉眼睛，再一看，真的！面包長腿啦！
圓圓立刻追出去，追呀追，穿過好幾條街，跑向了森林，終于，面包停了下來，走進(jìn)了一座破舊的草房子里，圓圓生氣的想：“好??！這里面的就是偷面包的賊！看我不抓住你！”
它正準(zhǔn)備沖進(jìn)去，卻聽到了說話的聲音，它來到窗戶邊往里瞧，只見一個(gè)小姑娘正拿著自己的那塊面包，舉到媽媽的手邊，說：“媽媽，我不餓，您吃吧！”
媽媽眼泛淚光，和小姑娘緊緊地抱在一起。
圓圓沒有進(jìn)去，相反的，它回家了，它決定，要回家拿更多的面包，送給小姑娘和它的媽媽。
2逃跑的面包的故事點(diǎn)評(píng)
面包不是自己長腿逃跑的，是一個(gè)可憐的小姑娘偷走了圓圓桌子上的面包。圓圓跟著跑過來后，發(fā)現(xiàn)小姑娘是為給生病的媽媽找食物呢。善良的圓圓不僅沒有追究小姑娘的行為，反倒從家里拿來了更多的面包送給小姑娘和她的媽媽。小朋友們?cè)搶W(xué)習(xí)圓圓樂于助人的精神哦，圓圓送面包的行為幫助小姑娘和媽媽度過了一個(gè)美好的清晨。
1、踩面包的姑娘的故事
你大概聽說過那個(gè)怕弄臟自己鞋子便踩面包的小姑娘，聽說過她遭了多大的殃吧。這些事是寫在紙上印在紙上的。她是一個(gè)窮孩子，很驕傲，自覺很了不起，像俗話說的那樣，她這個(gè)孩子本性不好。還在她很小的時(shí)候，她便逮蒼蠅，撕下它們的翅膀，讓它們只能爬，以此取樂。她還把大甲蟲和金龜子抓來，各穿在一根針上，在它們的腳下放一片綠葉或者一小塊紙，可憐的小蟲子便緊緊抓住葉子或者紙片，轉(zhuǎn)過來，翻過去，想掙脫掉針。
“大甲蟲會(huì)看書了!”小英娥說道，“你看它翻紙的那個(gè)樣子!”
隨著她漸漸長大，她不是變好一些而是更壞了。不過她長得很好看，這正是她的不幸，否則，她大概會(huì)被管束得和現(xiàn)在不一樣。
“你的頭得拿濃堿水好好泡泡!”她母親說道?！澳氵€是個(gè)娃娃的時(shí)候，就踩我的圍裙，我怕你長大了會(huì)時(shí)常踩在我的心口上?！?/p>
她真是這么干的。
現(xiàn)在她到鄉(xiāng)下有錢人家去幫工了，人家對(duì)她就像對(duì)自己的孩子一樣，于是她穿得很好。她很好看，就越以為自己了不起了。
她在外幫工一年，她的主人對(duì)她說：“小英娥，你該回去看看你的父親母親了!”
她倒也回去了，不過是為了顯示給他們看看，她穿戴得多么漂亮。然而在走出鄉(xiāng)下快到城里的時(shí)候，她看見一群姑娘和小伙子在街頭的水池邊閑談，而她的母親正坐在一塊石頭上休息，旁邊放著一捆劈柴，是她從樹林中拾回來的。于是英娥扭身就往回走。她覺得自己穿得這么漂亮竟會(huì)有這么一個(gè)破衣爛衫拾柴禾的媽媽，是很可恥的事。她對(duì)回頭一點(diǎn)也不覺得難過，心里只是煩惱。
又過了半年的時(shí)間。
“你一定得找一天回家去看看你的老父老母，小英娥!”她的女主人對(duì)她說道?！斑@里有一大塊小麥面包，你可以拿回去給他們;看見你他們會(huì)很高興的。”
英娥穿上最好看的衣服，穿上她的新鞋。她把裙子提起來，很小心地走著。她想保持她的雙腳光潔美麗，這自然不能責(zé)怪她;可是她來到一片泥濘地，道上有水，有污泥，于是她便把面包扔到污泥里，她踩在上面走過去，不讓鞋子沾上泥水。但是，當(dāng)她一只腳踩在面包上，另一只腳剛抬起來的時(shí)候，面包帶著她沉了下去，陷得越來越深直到她完全沉沒，剩下的只是一個(gè)冒水泡的黑泥坑。
那個(gè)故事就是這樣發(fā)生的。
那么英娥到哪里去了呢?她到了釀酒的那個(gè)沼澤女人那里去了。沼澤女人是妖女的姑媽。妖女們是很有名的，有許多關(guān)于她們的歌，還有不少她們的畫，但是關(guān)于沼澤女人，大家知道的只是很少一點(diǎn)：夏天，草地上霧氣騰騰的時(shí)候，那就是沼澤女人在蒸酒了。英娥就是沉到她的釀酒房里去了，那地方可是不能久呆的，和沼澤女人的釀酒房比起來，爛泥坑還算是明亮的上等房間呢!所有的酒缸都散發(fā)著怪味，熏得人暈暈乎乎，酒缸一個(gè)緊挨一個(gè)地排著，要是中間有一個(gè)小縫，容得下人擠過去的話，你也過不去，因?yàn)檫@里粘糊糊的癩蛤蟆和肥胖的水蛇纏在一起;小英娥便沉到了這里。所有這些叫人惡心的臟東西都是冰涼的，她渾身上下哆嗦起來，是啊，她的身子越來越僵了。她牢牢地踩著面包，面包又拽著她，就像是一顆琥珀鈕扣吸著一根小草一樣。
沼澤女人在家，魔鬼和魔鬼的曾祖母那天來釀酒房串門，她是一個(gè)十分毒辣的老女人，她總是閑不著;她如果不是帶著她的手工活兒，就不會(huì)出門，今天她的手工活兒也在這兒。她專門給人的鞋子縫上“不停地走”之類的玩意兒，讓穿著縫有這種玩意兒的人永遠(yuǎn)不得安寧。她還會(huì)繡謊話，會(huì)把掉到地上的一切胡言亂語都織在一起，拿來害人，誘人墮落?？刹皇?，她會(huì)縫、會(huì)繡還會(huì)編，這老曾祖母!
她看見了英娥，接著又把眼鏡戴上再看了她一眼：“這是個(gè)有靈性的姑娘!”她說道，“我請(qǐng)求把她給我，作為這次來訪的紀(jì)念!她會(huì)成為裝點(diǎn)我重孫子前庭的很合適的雕像?！庇谑撬玫搅怂Ｐ∮⒍鹁瓦@樣來到了地獄。一般說人并不是這樣直接下到地獄去的，要是他們有靈性的話，他們便可以繞道去地獄。
那里是一片無邊無際的大空間的前庭;往前看你會(huì)頭昏眼花，往后看你也會(huì)眼花頭昏。在這兒，一大群死人正在等著慈悲的大門打開;他們要等很久很久!又肥又大爬起來東歪西倒的蜘蛛在他們的腳上吐著千年老絲網(wǎng)。這些蜘蛛網(wǎng)像腳鐐一樣勒進(jìn)他們的肉里，像銅鏈一樣地鎖住他們。因?yàn)檫@個(gè)緣故，他們的魂靈永遠(yuǎn)都不得安寧。守財(cái)奴站在那里，他忘了帶他的錢柜鑰匙，雖然他知道鑰匙插在錢柜鎖眼上。是啊，要是把大家遭受的痛苦和災(zāi)難都敘述一遍，那會(huì)是冗長費(fèi)神的。作為一座雕像立在那里，英娥體驗(yàn)到了這種悲慘。下邊，她的雙腳牢牢地陷入那塊面包里。
“為了不把腳弄臟便落得這么個(gè)下場!”她自言自語地說道?！扒?，他們都盯著我!”可不是，大家都看著她;惡毒的念頭從他們的眼里表現(xiàn)出來。他們講著，但嘴角沒有出聲，這些人看去真可怕。
“看著我一定是件快事!”小英娥想道，“我的面龐很漂亮，穿著很好的衣服!”然后她轉(zhuǎn)動(dòng)她的眼睛，脖子太硬了，轉(zhuǎn)不動(dòng)。真糟糕，沼澤女人的釀酒房把她弄得多臟啊，她一點(diǎn)沒想到。她的衣服就像被一整塊粘液滲透;頭發(fā)上爬著一條蛇，蛇頭落在她的脖子上。她衣裙的每個(gè)褶紋里都有一只癩蛤蟆伸頭往外看，像害著喘病的哈巴狗呱呱叫著。真不好受。“不過這里其他的人也都很嚇人!”她這樣自我安慰。
糟糕透頂?shù)氖撬@時(shí)覺得餓得要死;她能不能彎下腰來掰一塊腳下踩著的面包?不行，背脊骨是僵硬的，胳膊和手是僵硬的，她的整個(gè)身子就像一尊石雕，只有她臉上的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，能整整轉(zhuǎn)一周。于是眼睛可以看到背后，情景真可怕，真可怕。接著，蒼蠅來了;蒼蠅在她的眼上爬，爬來爬去，她眨著眼，但是蒼蠅并不飛走，因?yàn)樗鼈儾荒茱w，它們的翅膀都被撕掉了，成了爬蟲了①。真痛苦，還有饑餓;是的，到最后，她覺得她的五臟六腑都被自己吃掉了，她身內(nèi)空空的，令人害怕地空。
“再這樣下去，我就吃不消了!”她說道，然而她得忍著。這情形繼續(xù)著，沒完沒了地繼續(xù)著。
這時(shí)，一滴熱淚掉到她的頭上，滾過她的臉和胸落到了面包上，又掉了一滴，掉了許多滴。是誰在為小英娥哭泣?地面上不是有她一位母親嗎。一位母親為她孩子而流的悲痛的淚總會(huì)掉到孩子身上的，可是這些淚珠并未減輕痛苦，淚珠在燒灸，只會(huì)使痛苦加劇。還有這無法忍受的饑餓和她夠不著腳下踩著的那塊面包的那種折磨。最后她產(chǎn)生了一種感覺，她把自己的內(nèi)臟都吃光了，她成了一個(gè)沉重、空洞的管子，把一切聲音都吸收了進(jìn)去的空管;她清楚地聽見地面上的人們談?wù)撍囊磺性?，她聽到的全是尖銳地責(zé)備她的話。她的母親的確哭得很厲害很悲痛，但接著又說：“是驕傲讓你栽了個(gè)大跟斗，才遭這種罪②。這是你的不幸，英娥!你讓你母親傷透了心!”
她的母親和上面所有的人都知道了她的罪惡，知道她踩著面包走，知道她沉淪不見了;這是一個(gè)放牛的人說的，他在山坡上看見了。
“你讓你母親傷透了心，英娥!”母親說道;“是啊，我早料到了!”
“要是我沒有生到世上來就好了!”聽了母親的話，她想道，“那就好得多了?，F(xiàn)在母親哭又有什么用呢?！?/p>
她聽見她的主人，那些體面的人，像親生父母一樣對(duì)待她的人在說：“她是一個(gè)罪孽深重的孩子!”他們還說，“她一點(diǎn)也不珍惜天父的禮物，而是把它踩在腳下，她難進(jìn)慈悲之門啊?！?/p>
“他們真該早些嚴(yán)嚴(yán)地管教我啊!”英娥想道?！叭绻矣行澳畋惆阉鼈凃?qū)趕掉?！?/p>
她聽見還有人編了一首歌說她，“高傲的姑娘，踩著面包走，怕把鞋弄臟。”這首歌全國上下都在唱。
“為了這件事我要聽多少責(zé)罵啊!我要受多少罪啊!”英娥想道，“別人也真該因?yàn)樗麄兊淖锬醢ちP的!是啊，該懲罰的有多少啊!唉，我多痛苦啊!”
于是，她的心靈比起她的軀殼來更加僵硬了。
“在這里和這些人混在一起，是沒法變好的!我也不想變好!瞧他們的眼光!”
于是她的心靈憤怒了，對(duì)所有的人都產(chǎn)生了惡意。
“這下子他們?cè)谏厦嬗性捒芍v了!——唉，我多么痛苦啊!”
她聽見他們?cè)趯?duì)他們的孩子講她的事情，小孩子們都把她叫做褻瀆神靈的英娥，——“她真叫人憎惡!”他們說道，“真壞，她活該受罰!”
小孩子的話總是尖刻而不饒人的。
然而有一天，正當(dāng)悲傷和饑餓在啖食她的空洞的軀體的時(shí)候，她聽見有人對(duì)一個(gè)天真無邪的孩子，一個(gè)小姑娘提到她的名字，講著她的事情，她覺得，小姑娘聽到關(guān)于高傲和愛虛榮的英娥的事情時(shí)放聲哭了起來。
“可是，是不是她再也不會(huì)上來了呢?”小姑娘問道。得到的回答是：“她再也上不來了!”
“要是她請(qǐng)求寬恕，以后再也不那么做了呢?”
“可是，她是不會(huì)請(qǐng)求寬恕的!”他們說道。
“我真希望她會(huì)請(qǐng)求寬恕!”小姑娘說道，無限地悲傷?！拔以赴盐宜械耐婢咄尥薅极I(xiàn)出來，只要她能夠再上來!這對(duì)可憐的小英娥是多么殘酷啊!”
這席話涌進(jìn)了英娥的心里，一下子感動(dòng)了她;有人說：“可憐的英娥!”這還是頭一回，而且一點(diǎn)沒有提到她的過失，一個(gè)天真無邪的小孩子哭了，為她祈禱，她為此而產(chǎn)生了一種奇特的感覺，她自己也想哭一場，但是她不能哭，這也是一種痛苦。
上面的歲月流逝，而下面卻沒有一點(diǎn)變化，她很難再聽到上面的聲音，關(guān)于她的談?wù)撛絹碓缴伲鋈挥幸惶焖X得聽到一聲嘆息：“英娥啊!英娥!你教我多么痛苦啊!我早說過!”這是她的母親彌留時(shí)的嘆息。
她還聽到她的主人念叨她的名字，都是最充滿溫情的話，女主人說：“我真不知道我是不是還能見到你，英娥!誰知道到哪里去見你啊!”
但是英娥很清楚，她仁慈的女主人永遠(yuǎn)也到不了她所在的這個(gè)地方。
這樣又過了一段時(shí)間，漫長而痛苦。
忽然英娥又聽到有人提到了她的名字，看見在她的上方有兩顆明亮的星星在閃動(dòng);那是兩只溫柔的眼睛在地上一眨一眨。自從那小姑娘為“可憐的英娥”而悲痛地哭泣以來，許多年已經(jīng)過去了，小姑娘已經(jīng)長成了老婦人，現(xiàn)在天父召喚她去了，就在這個(gè)時(shí)刻，她一生不忘的懸念都浮現(xiàn)在她的腦中;她記得她小時(shí)候，怎樣為了英娥的事情而哭泣起來;在她臨終的時(shí)刻那印象是多么生動(dòng)地浮現(xiàn)在腦海中，她竟高聲喊道：“天父，我的主，不知道我是不是也像英娥一樣常在你恩賜的禮物上踩過卻不自知，是不是我也在頭腦中有過高傲的念頭，但是你都仁慈地沒有讓我沉淪，而是讓我留在世上!在我這最后一刻請(qǐng)不要松手放掉我!”
老人的眼睛閉上了，但心靈的眼睛卻對(duì)一些隱蔽著的東西睜開了，因?yàn)橛⒍鹨恢鄙鷦?dòng)地存在她的思念之中，于是她看到了她，看到她陷得多么地深。看見這情景，虔誠的老婦人哭了，她在天國中站立著像一個(gè)小孩似地為可憐的小英娥哭泣;哭聲和她的祈禱在空洞的軀殼里回響著，這軀殼包藏著那受囚禁的、痛苦的心靈，這心靈被天上來的未曾想到過的愛感化了;上帝的一個(gè)天使在為她哭泣!為什么要賜給她這個(gè)!受苦的心靈也回想著它在人世土地上所做的一切，它顫抖著哭泣起來，是英娥沒有過的哭泣;她身軀里充滿了對(duì)自己的悔痛，她以為慈悲的門永遠(yuǎn)也不會(huì)為她敞開，就在她悲痛欲絕地認(rèn)識(shí)到她的所作所為的時(shí)候，在這深淵中忽然閃現(xiàn)了一道亮光，這道光比融化小孩們?cè)谠鹤永锒哑鸬难┤说年柟膺€要強(qiáng)烈，接著，比雪花掉在孩子們嘴里融化成水珠還要快得多，英娥僵硬直立的身軀融成一陣煙霧;一只小鳥閃電般地東躲西閃著朝人類世界飛去，它對(duì)四周的一切太害怕了，同時(shí)十分地羞赧，為自己感到羞愧，怕聽見所有活生靈的聲音。它匆匆地躲進(jìn)一片倒塌的土墻上的一個(gè)黑洞里。它蹲在那里，縮成一團(tuán)，渾身顫抖，發(fā)不出聲音。它沒有聲音，它在那里躲了很久才漸漸地安靜下來看一看周圍，感覺一下它蹲的那個(gè)地方是多么地舒服。是的，這里很舒服，空氣是新鮮的，溫柔的，月亮明亮地照著，樹林、叢林散發(fā)著香氣;它棲息的那塊地方是多么舒適啊。它的羽毛衣裳是那么清潔美麗。真的，造物主所創(chuàng)造的一切都充滿了愛和美!鳥兒心中激蕩著的一切思想都想像歌一樣的迸發(fā)出來，可是鳥兒不能，它非常想唱，像春日的杜鵑和夜鶯一樣地唱。天父，他能聽見蟲兒無聲的贊歌，也感覺到了這鳥兒的思想的和聲，像大衛(wèi)③，胸中的贊美詩還沒有配上歌詞和曲調(diào)一樣。
這些無聲的歌在鳥兒的思想中醞釀了許多星期，它一扇動(dòng)翅膀做出善事，它心中的歌便會(huì)傾瀉出來，必須做善事了。圣潔的圣誕節(jié)到了。農(nóng)民在墻邊放了一根竿子，上面綁著一束沒有打凈的小麥穗，天上的鳥兒也應(yīng)該過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)，應(yīng)該在天父的這個(gè)節(jié)日里快樂地享受一番。
圣誕節(jié)的早晨太陽升起來，照在麥穗上，嘰嘰喳喳的鳥兒都圍著帶有食物的竿子轉(zhuǎn)，這時(shí)墻里也傳來唧唧的聲音，那不斷涌現(xiàn)的思想變成了聲音，那微弱的唧唧聲是一首歡樂的贊歌，善行的思想蘇醒了，鳥兒從它藏身的地方飛了出來;天國當(dāng)然知道這是一只什么樣的鳥。
嚴(yán)峻的冬天逼來了，水都結(jié)成了厚實(shí)的冰;鳥和樹林中的動(dòng)物很難找到食物。那只小鳥飛到鄉(xiāng)間大道上，在雪橇留下的轍跡里尋找著，偶爾也找到一個(gè)麥粒，在路旁人歇腳的地方找到一兩塊面包屑。它只吃它的一小部分，把其他饑餓的麻雀都喚來，讓它們?cè)谶@里找吃的。它飛進(jìn)城里，到處望著，有時(shí)一只慈善的手會(huì)撕點(diǎn)面包放在窗邊給鳥兒吃，它只吃很少的一點(diǎn)，把其余的都給了別的鳥。
一冬天，鳥兒分給大家的面包屑加起來幾乎已經(jīng)和小英娥為了不弄臟自己的鞋而踩的那塊面包一樣大了，在它找到最后一塊并且把它分出去的時(shí)候，這鳥兒的翅膀變成白色的了，寬寬地伸了開來。
“海上有一只海燕在飛翔渡海峽呢!”看見了這只白色鳥兒的孩子們都說道;現(xiàn)在，它時(shí)而沖向海面，時(shí)而在耀眼的陽光中高高升起，看不見它飛往哪里去了;人們說，它一直飛進(jìn)太陽里去了。
①這些蒼蠅便是被英娥小時(shí)撕去翅膀的那些。
②圣經(jīng)《箴言》第1、6章第1、8節(jié)：“高傲在敗壞以先，狂心在跌倒之前?！?/p>
③大衛(wèi)是猶太王和以色列王，他是圣經(jīng)舊約中最引人注意的人物之一。大衛(wèi)勇猛善戰(zhàn)，才華橫溢，又是一個(gè)寬厚的國王。大衛(wèi)將以色列各支統(tǒng)一成一個(gè)王國。以前，大多認(rèn)為圣經(jīng)中的《詩篇》不少是大衛(wèi)所作。
2踩面包的姑娘的故事點(diǎn)評(píng)故事里的小女孩其實(shí)已經(jīng)很幸福了，只是她并不懂得珍惜，直到死了才明白自己的錯(cuò)誤，可畢竟這個(gè)世界上是沒有后悔藥吃的，幸好她母親救了她，最后她變成了一只漂亮的小鳥，她不再自以為是了。這個(gè)故事告訴我們，要珍惜自己擁有的一切，犯了錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)和改正。
踩面包的姑娘的作者
安徒生不只是一個(gè)童話作家，他也寫過詩、小說、劇本和游記，其中也有不少的名篇。安徒生在童話方面的作品，對(duì)世界兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展所起的影響是無法估量的。他的童話作品受到了世界廣大讀者的喜愛，這種成功主要是因?yàn)樗淖髌繁憩F(xiàn)出一種民主主義精神和人道主義精神，這在當(dāng)時(shí)具有一定的積極意義，因?yàn)樗膶?duì)立面是封建主義的殘暴和新興資產(chǎn)階級(jí)的無情剝削，因而在一定程度上表達(dá)出人民的思想感情。另一方面，安徒生在語言風(fēng)格上具有高度的創(chuàng)造性，在作品的內(nèi)容上又是一個(gè)偉大的現(xiàn)實(shí)主義者。這兩種結(jié)合使他的作品在兒童文學(xué)中放出異彩，開辟出一條新的道路。
1、猴子分面包的故事
一天，兩只老鼠在外面散步。走著走著，它們突然發(fā)現(xiàn)了一大塊面包。
第一只老鼠走在前面，它大喊大叫著：“這面包歸我，我先發(fā)現(xiàn)的。第二只老鼠尖叫著：“可不能這么說，咱們倆同時(shí)看見的?！边^了一會(huì)兒，兩只老鼠才決定一起來吃這塊面包。
“我啃這一邊，你啃另一邊，我們就這么啃，直到把面包吃完為止”，
“那不行，不行，太不公平了，你的牙齒比我的牙齒大，你肯定比我吃得多?！薄班牛呛冒?，讓我們把面包從中間切開，你吃一塊，我吃一塊。”
第二只老鼠同意了，于是它就在面包上指了一個(gè)位置，“這是中間，”
“啊，這不是中間，是這兒”，
他們嘰嘰的爭執(zhí)著，吵了很長時(shí)間，誰也不讓誰。這時(shí)，它們看見對(duì)面一棵樹上有一只猴子，正在蕩秋千。
猴子聽見兩只老鼠在吵，忙問：你們?yōu)槭裁催@樣吵吵嚷嚷的？兩只老鼠把事情一五一十的講給猴子聽了，猴子聽了以后，非常高興的說：“呵呵，如果你們?cè)敢獾脑捨襾韼湍銈兊拿?，為你們分面包”?/p>
兩只老鼠非常感謝猴子，“行行行，那就請(qǐng)你趕快幫忙分吧。”猴子朝四周看看，在草叢里找到一支舊鉛筆，猴子用鉛筆在面包中間畫了一條線。第一只老鼠大叫起來：“你畫的線畫的不公平，這，這怎么能這樣呢，他那邊比我這邊的大?！焙镒淤澩f：“哦，你說得對(duì)，我立即把它變小一點(diǎn)”，猴子把大點(diǎn)的那邊，“嗷”啃掉了一小塊，第二只老鼠尖叫起來：“呦，你啃得太多了，現(xiàn)在他那邊比我這邊大了，”猴子又贊同說：“是是是，你說的很對(duì)，我馬上就把它變小一點(diǎn)，稍等稍等，”猴子又在另一邊上，“嗷”咬了一大口。猴子就這樣，這邊啃一下，那邊啃一下，但每次總有一只老鼠有意見，猴子就不停的啃來啃去。最后第一只老鼠忽然驚叫起來：“哦，面包呢，面包哪去了？“第二只老鼠也怒氣沖沖的盯著猴子：“哼，你把面包都吃了?！焙镒幽?，假裝大吃一驚：“啊，什么，我把面包吃光了？啊，沒關(guān)系，我雖然吃掉了面包，但你們沒有分面包不均打起來呀，你們還得好好謝謝我呢！”
2猴子分面包的故事點(diǎn)評(píng)這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是兩只老鼠一起發(fā)現(xiàn)面包，卻因?yàn)榉至慷车貌豢砷_交，如果不是因?yàn)檫@樣，它們都能吃到美味的面包。我們要懂得分享，不要斤斤計(jì)較。第二點(diǎn)猴子作為裁判做到公平公正是很有必要的，但是借此機(jī)會(huì)把老鼠的面包吃掉就不對(duì)了，所以我們可不要做賴皮的人喲~
一大早，圓圓揉著惺忪的眼睛，出來吃早餐。
它剛要拿起桌上的面包，沒想到面包突然長出了腿，逃跑了！
圓圓拼命的揉揉眼睛，再一看，真的！面包長腿啦！
圓圓立刻追出去，追呀追，穿過好幾條街，跑向了森林，終于，面包停了下來，走進(jìn)了一座破舊的草房子里，圓圓生氣的想：“好??！這里面的就是偷面包的賊！看我不抓住你！”
它正準(zhǔn)備沖進(jìn)去，卻聽到了說話的聲音，它來到窗戶邊往里瞧，只見一個(gè)小姑娘正拿著自己的那塊面包，舉到媽媽的手邊，說：“媽媽，我不餓，您吃吧！”
媽媽眼泛淚光，和小姑娘緊緊地抱在一起。
圓圓沒有進(jìn)去，相反的，它回家了，它決定，要回家拿更多的面包，送給小姑娘和它的媽媽。
2逃跑的面包的故事點(diǎn)評(píng)逃跑的面包是被一對(duì)可憐的母女偷走的，不是自己長了腿逃跑的。圓圓看到了母女倆相互謙讓面包的那一刻決定做一個(gè)幫助他人的孩子，回家拿了更多的面包送給小女孩和她的媽媽吃。小朋友們，別人有困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)原諒和幫助他人哦。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《五個(gè)面包的故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園五以內(nèi)加法的說課稿專題，希望您能喜歡！
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