幼兒的故事。
幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界,可以極大的開(kāi)發(fā)其大腦思維能力,家長(zhǎng)更是要為孩子樹(shù)立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志,將會(huì)影響孩子的一生!那么,有哪些想象力大膽,具有教育意義的故事呢?小編特地為您收集整理“小豬的考試成績(jī)的故事”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
1、小豬的考試成績(jī)的故事長(zhǎng)頸鹿老師正在宣布考試成績(jī):“咳咳!毛毛猴,1、00分!藍(lán)鼻子鼠,95分,豆莢貓,93分,跳跳熊,71、分……哼哼豬,41、分!”
拿著試卷,哼哼豬臉紅了,悄悄淌起了眼淚。
它拿著試卷回到家,悶悶不樂(lè)。
“怎么啦?哼哼?”媽媽微笑著問(wèn)。
“我……我……我只考了41、分……我很笨!很笨!大家都這么說(shuō)……”哼哼豬聲音越來(lái)越小,它在等待著媽媽的責(zé)罰呢!
“孩子,”媽媽走過(guò)來(lái),抱著哼哼豬說(shuō):“孩子,你不笨,一點(diǎn)兒也不笨呀!你只是不用功,如果好好學(xué)習(xí),我相信一定會(huì)考好的對(duì)嗎?”
哼哼豬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,以后我一定用功,告訴大家我不笨!”
媽媽欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
2小豬的考試成績(jī)的故事點(diǎn)評(píng)
小豬的成績(jī)不理想,回到家媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵小豬,還耐心的指出小豬的問(wèn)題。小豬不是天生的笨蛋,是后天對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,只要小豬懂得認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,也會(huì)有成績(jī)優(yōu)異的那一天的。希望家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子的學(xué)習(xí)上有正確的教育引導(dǎo),沒(méi)有孩子是天生的笨蛋,只要后天認(rèn)真、努力就會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。
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今天,小豬不知是怎么了,一直不停的打嗝。
豬媽媽說(shuō):“大口的喝水,這樣就好了。”
咕嘟……咕嘟……一大壺的水都喝進(jìn)去了,可小豬還是打嗝。
豬媽媽覺(jué)得是水喝的不夠多,又拿來(lái)一大壺的水,小豬嚇的直搖頭。
豬爸爸說(shuō):“要吃鹽?!?/p>
豬爸爸拿來(lái)一袋鹽,用勺子舀了一些,放在小豬的嘴里,齁的小豬直跺腳??墒谴蜞眠€是沒(méi)有停止。
小豬想到沙發(fā)上去休息一下,剛坐到沙發(fā)上,豬爸爸和豬媽媽從沙發(fā)后面竄出來(lái),嚇了小豬一大跳,立馬從沙發(fā)上跳了起來(lái)??墒沁€是不斷的打嗝。
大象醫(yī)生來(lái)到小豬家做客,剛一進(jìn)門(mén),就看到小豬一直在打嗝。
大象醫(yī)生讓小豬泡個(gè)熱水澡,泡完舒服的熱水澡后,小豬真的不在打嗝了。
豬媽媽和豬爸爸說(shuō):“我們也聽(tīng)說(shuō)了很多治打嗝的方法,給小豬用了可是不管用啊!”
大象醫(yī)生說(shuō):“遇到麻煩,要針對(duì)問(wèn)題找專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)解決,怎么能因?yàn)橐粫r(shí)心急就亂用方法,不能道聽(tīng)途,隨便亂用偏方,小朋友是很脆弱的,要好好保護(hù)?!?/p>
豬爸爸和豬媽媽紅著臉不好意思的低下了頭。
2小豬打嗝的故事點(diǎn)評(píng)
就像大象醫(yī)生說(shuō)的,當(dāng)孩子們遇到問(wèn)題了,要針對(duì)問(wèn)題找專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)解決,不能因?yàn)橐粫r(shí)心急就亂用方法,不能道聽(tīng)途,隨便亂用偏方,小朋友是很脆弱的,要好好保護(hù)。豬爸爸和豬媽媽在小豬打嗝這件事情上學(xué)會(huì)了用專(zhuān)業(yè)的角度解決問(wèn)題,小朋友們學(xué)會(huì)了嗎?不要用道聽(tīng)途說(shuō)的偏方哦,用專(zhuān)業(yè)的解題方法好好保護(hù)自己,保護(hù)身邊的人。
兔子家的院子的小板凳上,擺著一筐紅紅的草莓。
小豬路過(guò)看見(jiàn)了,咕咚咕咚咽著口水。
它伸著頭瞧了瞧,兔子不在家,于是它踮手踮腳的來(lái)到了草莓旁,吃掉了所有的草莓。
然后悄悄的回家去了。
剛回到家,兔子就來(lái)了,小豬很緊張,它以為兔子已經(jīng)知道了,臉一下就紅了。
可是兔子卻說(shuō):“小豬,對(duì)不起,我準(zhǔn)備給你送草莓吃的,可是不知道是誰(shuí),竟然把那一筐全吃完了,嗚嗚!”
小豬聽(tīng)了,臉紅的更厲害了,它小聲說(shuō):“是我該向你說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)槟且豢?,是我吃的?!?/p>
2臉紅的小豬的故事點(diǎn)評(píng)
犯錯(cuò)之后懂得勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是值得我們鼓勵(lì)的,故事中的小豬在面對(duì)兔子時(shí),勇敢的說(shuō)出了自己不正確的行為,希望得到兔子的原諒,自己內(nèi)心也感到很愧疚。小朋友們記得生活中難免會(huì)犯錯(cuò),但是大家要懂得正確的觀(guān)念,在錯(cuò)誤面前勇于承擔(dān),不要做一個(gè)推卸責(zé)任的膽小鬼。
1、自私的小豬的故事
“小豬,你怎么啦?愁眉苦臉的?!闭ゼ猩限k事的小馬問(wèn)道。
“我想吃哈密瓜,又懶得到集市上去買(mǎi)?!毙∝i哼哼說(shuō)。
好心的小馬對(duì)它說(shuō):“走不動(dòng)不要緊,你爬到我背上騎著吧,我也去趕集。”
小豬哼哼就爬到小馬背上。小馬馱著它,來(lái)到了集市上。集市上可真熱鬧,有捏糖人的,有表演的……
小馬真想看一看,可小豬哼哼嚷嚷說(shuō):“哎喲,我餓了,餓得肚子痛,快帶我去買(mǎi)哈密瓜吃吧?!焙眯牡男●R就馱著小豬哼哼走了。
小馬停住腳步,想買(mǎi)件衣服,可小豬哼哼又著急了:“哎喲,我餓了,餓得肚子痛,快帶我去買(mǎi)哈密瓜吃吧。”好心的小馬又馱著小豬哼哼走了。
終于把小豬哼哼送到賣(mài)大哈密瓜的地方。小馬要去辦自己的事,可小豬哼哼還纏住它不放。還讓幫著馱上哈密瓜往回走。
走了一會(huì),小豬哼哼又讓小馬馱他走。小馬馱著小豬哼哼和兩筐哈密瓜,越走越慢了。集市快散了,小馬什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)玩成,連飯都沒(méi)吃上。
小豬哼哼卻不管這些,悠閑地騎在小馬背上,邊吃哈密瓜邊催小馬快走。
小馬又渴又餓又累,終于支撐不住了,癱倒在地上。連同小豬和哈密瓜一起都摔了下來(lái),小豬摔了一個(gè)大大的屁股墩,疼的捂著屁股直叫喚,兩筐哈密瓜也砸了個(gè)稀巴爛。
小豬感覺(jué)愧疚極了,把小馬背在背上,送到了醫(yī)院里。
2自私的小豬的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,故事中的小豬太自私了,好心的小馬一直馱著小豬走來(lái)走去,后來(lái)還幫助小豬馱著更重的兩筐哈密瓜,小豬卻只顧自己悠閑的騎在小馬的背上,小朋友們,我們千萬(wàn)不能學(xué)小豬的,在與人相處的時(shí)候要多未對(duì)方著想,不要只想著自己,對(duì)于別人的好心,不要理所當(dāng)然的接受!
羅羅是一只小豬,羅羅的媽媽?zhuān)簿褪敲谞柼劬κ髁?,那是曾?jīng)為了救羅羅而變成這樣的,所以羅羅感覺(jué)非常愧疚。
羅羅每天悉心照顧媽媽?zhuān)卦谒纳磉叴绮讲浑x。
一天,羅羅的小伙伴小鴨子對(duì)它說(shuō):“羅羅,咱們出去釣魚(yú)吧!河水上漲,池塘里的魚(yú)兒直蹦達(dá)!”
羅羅卻說(shuō):“對(duì)不起,我要照顧我的媽媽?!?/p>
小牛說(shuō):“羅羅,咱們?nèi)ヌ咦闱虬???/p>
羅羅卻說(shuō):“對(duì)不起,我要照顧我的媽媽。”
小青蛙說(shuō):“羅羅,我今天開(kāi)音樂(lè)會(huì),你來(lái)聽(tīng)吧?”
羅羅卻說(shuō):“對(duì)不起,我要照顧我的媽媽。”
小伙伴們聽(tīng)了,說(shuō):“羅羅,就一會(huì)兒,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧?”
羅羅認(rèn)真的說(shuō):“小的時(shí)候,我不會(huì)走路,是媽媽寸步不離的守著我,教我學(xué)走路,現(xiàn)在,輪到我來(lái)守護(hù)它了!”
大家聽(tīng)了,你看看我,我看看你,都說(shuō):“羅羅,你真孝順!我們也來(lái)幫你照顧媽媽吧!”
2孝順的小豬的故事點(diǎn)評(píng)
小時(shí)候媽媽守護(hù)在小豬身邊照顧小豬,教會(huì)小豬走路、生活和學(xué)習(xí)。媽媽眼睛失明后,小豬學(xué)會(huì)了在媽媽身邊照顧媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽孝順。小朋友們也要懂得孝順自己的爸爸媽媽哦,從小媽媽對(duì)我們的照顧和愛(ài)是任何事物都不能匹敵了,懂得了他們的辛苦后,我們也要懂得照顧爸爸媽媽?zhuān)鏊麄冑N心的小棉襖。
小豬最近總喊肚子疼,豬媽媽非常擔(dān)心,它帶著小豬來(lái)到大象醫(yī)生的醫(yī)院里。
大象醫(yī)生為小豬好好的做了一番檢查,然后對(duì)它進(jìn)行詢(xún)問(wèn),
“孩子,我問(wèn)你,你吃東西之前洗手嗎?”大象醫(yī)生問(wèn)。
小豬搖搖頭,說(shuō):“不,我不洗手?!?/p>
大象醫(yī)生聽(tīng)了,說(shuō):“看來(lái),我找到病因了!”
豬媽媽和小豬都問(wèn):“病因是什么?”
大象醫(yī)生說(shuō):“我們常說(shuō)‘飯前便后要洗手’,可是小豬吃飯之前都不洗手,能不肚子痛嗎?”
小豬聽(tīng)了,頓時(shí)明白了,以后,飯前便后一定要洗洗手!
2小豬看病的故事點(diǎn)評(píng)看完醫(yī)生后,小豬明白了飯前便后一定要洗洗手的重要性,小朋友們懂了嗎?從小要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣哦,擁有健康的身體,才能快樂(lè)的成長(zhǎng),希望小朋友們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不要被病魔纏繞,耽誤了你們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)步伐。希望小朋友們都能在成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣哦~
1、心急的小豬的故事
小豬想種些白蘿卜吃,于是它來(lái)請(qǐng)教小白兔。
小豬說(shuō):“小白兔,請(qǐng)你告訴我怎樣種白蘿卜吧!”
小白兔說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,要種白蘿卜得先挖些坑,再把種子撒進(jìn)去,然后……”
小白兔的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小豬就跑遠(yuǎn)了,邊跑邊說(shuō):“謝謝你啦!我知道該怎么種蘿卜啦!現(xiàn)在我得趕快去種蘿卜!”
小白兔搖搖頭說(shuō):“這小豬呀!”
回到家,小豬照著小白兔的方法種下蘿卜,可是過(guò)了很多天,小豬的蘿卜依然沒(méi)有冒出苗苗來(lái),這可急壞了小豬。
小豬想:“難道是小白兔教我的方法錯(cuò)啦?我得去找小白兔問(wèn)一問(wèn)?!?/p>
這樣想著,小豬就來(lái)到小白兔家,說(shuō):“小白兔,我照著你說(shuō)的方法去種了,可是到現(xiàn)在,胡蘿卜也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),這是怎么回事呀?”
小白兔說(shuō):“小豬呀小豬,你聽(tīng)話(huà)只聽(tīng)一半,當(dāng)然種不出來(lái)蘿卜。”
小豬撓撓頭,不好意思的說(shuō):“真是心急吃不了熱豆腐呀!”
2心急的小豬的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小豬太心急,還沒(méi)聽(tīng)小兔子把話(huà)說(shuō)完就去種蘿卜,當(dāng)然是種不出蘿卜的。這個(gè)故事告訴我們,做什么事情都不能急于求成,急于求成的心態(tài)是人成功路上的大忌。要想辦成什么事,千萬(wàn)不能急躁,越急越容易出差錯(cuò),反而事半功倍,很不值得。你有做事的動(dòng)能,渴望成功,這個(gè)可以理解。但是不管做什么事,都要有張有弛有序,既有計(jì)劃地實(shí)施,還要在行動(dòng)中不斷調(diào)節(jié),以現(xiàn)實(shí)中能夠做到的來(lái)推動(dòng)事情的成功,而不是光靠心情的急躁,手忙腳亂。當(dāng)你能靜下心來(lái)對(duì)待自己要做的事情,那時(shí)會(huì)穩(wěn)操勝券,一切反而變得輕松起來(lái),這樣你就會(huì)享受工作忙碌的樂(lè)趣,而不是感到很累。
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