一本不說話的書故事

幼兒園教師讀一本好書。

幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個(gè)很好的教育方式，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？下面是小編為大家整理的“一本不說話的書故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、一本不說話的書主要內(nèi)容

《一本不說話的書》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。

這是一首散文詩，收進(jìn)安徒生于1、851、年出版的游記《在瑞典》一書中，為該書的第1、8章。這本“不說話的書”實(shí)際上說了許多話——說明了一個(gè)“老學(xué)生”的一生：“假如我們把我們年輕時(shí)代的舊信拿出來讀讀，我們會產(chǎn)生一種多么奇怪的感覺??！整個(gè)的一生和這生命中的希望和哀愁都會浮現(xiàn)出來?！闭?yàn)槟莻€(gè)“老學(xué)生”就要把保留著他“一生的希望和哀愁”的那本書裝進(jìn)他的棺材里去……那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕ⅰ?/p> 2一本不說話的書的故事

在公路旁的一個(gè)樹林里，有一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)莊。人們沿著公路可以一直走進(jìn)這農(nóng)家的大院子里去。太陽在這兒照著;所有的窗子都是開著的。房子里面是一片忙碌的聲音;但在院子里，在一個(gè)開滿了花的紫丁香組成的涼亭下，停著一口敞著的棺材。一個(gè)死人已經(jīng)躺在里面，這天上午就要入葬。棺材旁沒有守著任何一個(gè)悼念死者的人;沒有任何人對他流一滴眼淚。他的面孔是用一塊白布蓋著的，他的頭底下墊著一大本厚書。書頁是由一整張灰紙疊成的;每一頁上夾著一朵被忘記了的萎謝了的花。這是一本完整的植物標(biāo)本，在許多不同的地方搜集得來的。它要陪死者一起被埋葬掉，因?yàn)檫@是他的遺囑。每朵花都聯(lián)系到他生命的一章。

“死者是誰呢?”我們問?；卮鹗牵骸八菫醪匪_拉的一個(gè)老學(xué)生①。人們說：他曾經(jīng)是一個(gè)活潑的年輕人;他懂得古代的文學(xué)，他會唱歌，他甚至還寫詩。但是由于他曾經(jīng)遭遇到某種事故，他把他的思想和他的生命沉浸在燒酒里。當(dāng)他的健康最后也毀在酒里的時(shí)候，他就搬到這個(gè)鄉(xiāng)下來。別人供給他膳宿。只要陰郁的情緒不來襲擊他的時(shí)候，他是純潔得像一個(gè)孩子，因?yàn)檫@時(shí)他就變得非?；顫?，在森林里跑來跑去，像一只被追逐著的雄鹿。不過，只要我們把他喊回家來，讓他看看這本裝滿了干植物的書，他就能坐一整天，一會兒看看這種植物，一會兒看看那種植物。有時(shí)他的眼淚就沿著他的臉滾下來：只有上帝知道他在想什么東西!但是他要求把這本書裝進(jìn)他的棺材里去。因此現(xiàn)在它就躺在那里面。不一會兒棺材蓋子就會釘上，那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕??！?/p>

①烏卜薩拉是瑞典一個(gè)古老的大學(xué)。這兒常常有些學(xué)生，到老還沒有畢業(yè)。

他的面布揭開了。死人的面上露出一種和平的表情。一絲太陽光射在它上面。一只燕子像箭似地飛進(jìn)涼亭里來，很快地掉轉(zhuǎn)身，在死人的頭上喃喃地叫了幾聲。

我們都知道，假如我們把我們年輕時(shí)代的舊信拿出來讀讀，我們會產(chǎn)生一種多么奇怪的感覺啊!整個(gè)的一生和這生命中的希望和哀愁都會浮現(xiàn)出來。我們在那時(shí)來往很親密的一些人，現(xiàn)在該是有多少已經(jīng)死去了啊!然而他們還是活著的，只不過我們長久沒有想到他們罷了。那時(shí)我們以為永遠(yuǎn)會跟他們親密地生活在一起，會跟他們一起共甘苦。

這書里面有一片萎枯了的櫟樹葉子。它使這書的主人記起一個(gè)老朋友——一個(gè)老同學(xué)，一個(gè)終身的友伴。他在一個(gè)綠樹林里面把這片葉子插在學(xué)生帽上，從那時(shí)起他們結(jié)為“終身的”朋友。現(xiàn)在他住在什么地方呢?這片葉子被保存了下來，但是友情已經(jīng)忘記了!

這兒有一棵異國的、在溫室里培養(yǎng)出來的植物;對于北國的花園說來，它是太嬌嫩了;它的葉子似乎還保留著它的香氣。這是一位貴族花園里的小姐把它摘下來送給他的。

這兒有一朵睡蓮。它是他親手摘下來的，并且用他的咸眼淚把它潤濕過——這朵在甜水里生長的睡蓮。

這兒有一根蕁麻——它的葉子說明什么呢?當(dāng)他把它采下來和把它保存下來的時(shí)候，他心中在想些什么呢?

這兒有一朵幽居在森林里的鈴蘭花;這兒有一朵從酒店的花盆里摘下來的金銀花;這兒有一片尖尖的草葉!

開滿了花的紫丁香在死者的頭上輕輕垂下它新鮮的、芬芳的花簇。燕子又飛過去了?！斑筮?唧唧!”這時(shí)人們拿著釘子和錘子走來了。棺材蓋在死者身上蓋下了——他的頭在這本不說話的書上安息。埋葬了——遺忘了!

3一本不說話的書的故事讀后感

今天，我閱讀了一個(gè)名叫《一本不說話的書》的故事。

這個(gè)故事主要是講一個(gè)烏卜薩拉的老學(xué)生去世了，而他的陪葬是一大本厚書。書頁是由一整張灰紙疊成的，每一頁上夾著一朵被忘記了的萎謝了的花。這是一本完整的植物標(biāo)本，是從許多不同的地方搜集得來的，而這每朵花都聯(lián)系到他生命的一章。這是他的遺囑，把這本書裝進(jìn)他的棺材里，那么他將在墳?zāi)估锏玫剿陌蚕ⅰ?/p>

讀這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理：我們要珍惜生命，熱愛生活，認(rèn)真過好每一天。

4一本不說話的書作者

安徒生是西方文學(xué)史上第一位將童話當(dāng)作嚴(yán)肅文學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作的作家。他憑著對西方傳統(tǒng)的深刻了解，用巧妙的藝術(shù)手法將大量圣經(jīng)原型與隱喻游刃有余地運(yùn)用于作品中，使得作品比傳統(tǒng)的童話更為厚重。另一方面，安徒生有著豐富的創(chuàng)造力，沒有進(jìn)行僵硬的說教，也沒有照搬《圣經(jīng)》的情節(jié)與邏輯關(guān)系，因此沒有成為教理的圖解，而是具有獨(dú)立價(jià)值的藝術(shù)品。這就使安徒生童話調(diào)和了文學(xué)中可能存在的“審美”與“道德”之間“非此即彼”的矛盾。安徒生是柔弱而善良的。他相信的是一位全然的“愛的上帝”。安徒生童話中更多的是來自《新約》而非《舊約》的原型。在作品中，一如在生活中，面對世間的苦難與不幸，安徒生沒有選擇仇恨、暴力和反抗，只是從他的情仰中汲取受與盼望，如同他的一首詩中所說，“你不懂世界上最激烈的斗爭而只認(rèn)識愛”。安徒生的童話中從無絕望的氣息；雖然常常是感傷的，卻是充滿盼望的感傷。這種盼望賦予他的作品超乎時(shí)空的慰藉力量。安徒生在他的自傳中所說，“無論對上帝還是對所有的人，我都充滿愛意！”并且他認(rèn)為，自己的一生證明了“有一個(gè)可親可愛的上帝把—切引導(dǎo)得盡善盡美”。這委實(shí)在他的童話中得到充分的體現(xiàn)。

幼兒故事延伸閱讀

請看兩本有趣的書的故事

1、請看兩本有趣的書的故事

今天是巫婆幼兒園開學(xué)第一天。

孩子們在幼兒園里玩得很開心。

掃帚巫婆和拖把巫婆，在野葫蘆大院里挖了沙坑，還裝了滑梯、秋千、蹺蹺板，那里是孩子們玩得最高興的地方。

有些孩子還拿出顏料，在院子里畫野葫蘆……

鈴聲響了。

掃帚園長對小朋友們高聲喊著：

“立正!”

聽了口令，小朋友們?nèi)颊镜弥敝钡摹?/p>

掃帚園長說：“接下去是吃飯時(shí)間，大家快去洗手，別忘了用肥皂液使勁搓搓手!”

“我不想洗手?！迸峙终f，“我討厭洗手!”

“我也不想洗手，更不想使勁搓?！毙∨?dāng)當(dāng)說，“這樣會搓痛手的……”

“肥皂液的味道很難聞!”膽小的丁丁也輕輕地說。

“誰說不洗手?”掃帚巫婆生氣了，她瞪大眼睛走到胖胖跟前說，“我會把你兩只臟臟的手，變成豬爪子!把當(dāng)當(dāng)?shù)膬芍皇肿兂韶堊ψ樱挥孟?，不用搓，只要用舌頭舔舔就可以了!丁丁呢，你討厭肥皂液，就把你的手變成兩只黑黑的洗不白的老鼠爪子……”胖胖聽了這話一點(diǎn)也不害怕，他做了一個(gè)豬的鬼臉。丁丁平時(shí)最怕老鼠，一聽這話就嚇得哭了起來。當(dāng)當(dāng)也哭了，她說：

“我不要貓爪子!”

這時(shí)拖把巫婆說話了：

“別信掃帚園長的話，她是嚇唬你們的。你們瞧瞧她的兩只手也很臟呢，還留著長長的指甲，要是她不洗手，我會把她的兩只手變成熊爪子!”掃帚園長瞧著自己指甲長長的手，趕緊把它們藏到身后去了。

小朋友們哈哈地笑了。

拖把園長接著說：“下面，我想請大家看看兩本有趣的圖畫書……”

“太好了，我們要馬上看!”胖胖笑著說。

“書在哪里?”當(dāng)當(dāng)急著問。

“請伸出你們的兩只手掌?！蓖习盐灼抛隽藗€(gè)樣子，大家都把兩只手掌平伸在眼前。

“請看你們眼前的兩本手掌書，現(xiàn)在上面都有什么?”

胖胖說：“我的手掌書上，有兩塊黃泥巴!”

丁丁說：“我的手掌書上，有紅的綠的顏料……”

“哇，我的手掌書上，兩只螞蟻在爬!”當(dāng)當(dāng)尖聲叫了起來。

“現(xiàn)在快把兩本手掌書洗一洗，看看有什么變化，好嗎?”

小朋友們馬上涌向洗手池，只聽水聲嘩嘩，大家搓著手，手指間冒出白白的肥皂花。

不一會兒，小朋友的手都洗好了。拖把巫婆伸出兩只手掌說：

“請看看，我們的手掌書變成什么樣了?”

“報(bào)告園長。”胖胖說，“我的兩本很臟的書，現(xiàn)在變得很白、很干凈!”

當(dāng)當(dāng)搶著說：“我的變成紅紅的、軟軟的，因?yàn)槲沂箘糯炅恕?/p>

“我的手掌書上有香噴噴的味道!”丁丁說。

“還有我的……”好多小朋友爭著說。

“我想看看掃帚園長的兩本書!”一個(gè)叫康康的小男孩突然說。

掃帚園長伸出她白白凈凈的手，上面的指甲也剪短了。

小朋友們拍起手來，掃帚園長不好意思地說：

“噴噴香的飯菜在等著大伙呢!”

2請看兩本有趣的書的故事點(diǎn)評

孩子們都開心的在野葫蘆大院里玩耍，手上肯定很臟，大家都不愿意去洗手，都很懶，但是這樣是不對的，掃帚園長沒有直接逼迫孩子們洗手，而是找了一個(gè)美麗的借口進(jìn)行引導(dǎo)，這個(gè)方法挺有效的，讓孩子情愿在飯前洗手是很重要的。

我不說謊的幼兒故事

鴨爸爸送給小腳鴨的飛盤飛得好高好高啊！不過鴨媽媽定了一個(gè)規(guī)矩：不可以在家里玩。

小腳鴨爽快的答應(yīng)了。

這一天，小兔子來小腳鴨家里做客。小腳鴨非要拿出飛盤，并且對小兔子說：“小兔子，我們玩飛盤吧！”

小兔子有點(diǎn)擔(dān)心，小腳兔對自己的技術(shù)相當(dāng)?shù)淖孕?，他覺得不會出問題。

小兔子看著快速盤旋的飛盤，忍不住拍起手來：“好棒好棒，飛得好快！”

突然砰的一聲，就見小腳鴨的飛盤把家里的臺燈打了下來，摔碎了。

小腳鴨嚇呆了。

聞聲趕來的鴨媽媽跑過來看了看，問：“是誰弄的呀？”

小腳鴨立刻說：“是小兔子弄壞的，不是我?！?/p>

鴨媽媽抱著小兔子說：“小兔子，沒傷到你吧！”

小腳鴨把飛盤藏到了床下，小兔子委屈的看著小腳鴨，什么也沒說。

晚上，小腳鴨夢到小兔子和好朋友都離它越來越遠(yuǎn)，不跟它玩了。

小腳鴨哭著跑進(jìn)了鴨媽媽的房間，承認(rèn)是自己把臺燈給摔壞的。

鴨媽媽對著小腳鴨說：“自己做的事情要勇于承擔(dān)后果，撒謊可不對哦！”

第二天，小腳鴨主動向小兔子道歉了，小兔子也原諒了小腳鴨。

說話一樣的奇怪朋友的幼兒故事

1、說話一樣的奇怪朋友的故事

小狐貍沒有朋友，一個(gè)也沒有，因此，它很孤單。

一天，它來到空蕩蕩的山谷里，生氣的大喊：“我想有一個(gè)朋友！”

話音剛落，突然就又有一個(gè)聲音響起：“我想有一個(gè)朋友！”

??！這是誰在說話？它和我一樣，也想有個(gè)朋友呢！那么……

“我們可以做好朋友嗎？”小狐貍興奮又期待的問。

那個(gè)聲音說：“我們可以做好朋友嗎？”

聽到這句話，小狐貍高興的簡直就要跳起來啦！不過，它沒有急著跳起來，而是立刻回答：“可以可以！我太愿意啦！”

那個(gè)聲音也說：“可以可以！我太愿意啦！”

咦？小狐貍有些迷糊了，它為什么每一句話都和自己說的一模一樣、一字不差呢？

它撓撓頭，不明所以。

這時(shí)候，一只看了好久的小麻雀飛過來，笑著說：“那是你的回聲呀！”

小狐貍明白了，它非常失落的低下了頭。

小麻雀又說：“你很想交朋友是嗎？我可以做你的朋友哦！”

聽了這話，小狐貍又抬起了頭，它的眼睛里，還閃著亮晶晶的光。

2說話一樣的奇怪朋友的故事點(diǎn)評

原來在空蕩蕩山谷里說話，就會有回聲，那個(gè)和小狐貍說話一樣的奇怪朋友就是它自己的回聲。小狐貍只是想要一個(gè)朋友，怎么都沒有呢？告訴小狐貍的小麻雀耐心告訴小狐貍回聲的事情之后，非常樂意交小狐貍這個(gè)朋友。兩個(gè)小家伙成了非常好的朋友，小狐貍很感動的流下了亮晶晶的眼淚。

說話害羞的小羊的幼兒故事

1、說話害羞的小羊的故事

小羊兄妹倆非常向往，卻進(jìn)不了小公園，只好來到圍墻邊，希望魔法石頭能聽到他們的愿望。

小羊妹妹說話總是很害羞，她細(xì)聲細(xì)氣“咩咩咩”地呼叫著，半天也沒有回音。小羊哥哥說：你的聲音太小了。然后，他就大聲高喊起來：“魔法石頭，魔法石頭……”

這時(shí)候，石頭堆里真的閃起了亮光：“你們好，我是魔法石頭，有什么需要幫助的嗎？”

小羊妹妹很害羞地輕聲說：我想要棒棒糖。

魔法石頭一點(diǎn)也聽不清，只聽到“要棒棒”幾個(gè)字：“嗯？只是想要個(gè)棒棒嗎？昨天有個(gè)小朋友吃棒棒糖，剩下的小棒棒就扔在地上，那就送給你吧！”

只聽見“嗖”的一聲，一根吃剩的小棒棒掉在了小羊妹妹的腳下。小羊哥哥一看，趕緊大聲說：“不是這個(gè)，她想要棒棒糖??！”

“哦，是這樣啊！沒問題?！?/p>

然后，又是“嗖”的一聲，棒棒糖出現(xiàn)在小羊妹妹的眼前！

“還有別的愿望嗎？”魔法石頭問。

“請你保護(hù)我們，我再也不想見到大灰狼了?！毙⊙蛎妹糜质呛苄÷暤卣f。

“啊？想見到大灰狼？這個(gè)小羊真是奇怪啊?！蹦Хㄊ^心里嘀咕著。然后，它就找來小鳥：你去告訴大灰狼，這里有兩只小羊。

過了一會，大灰狼張著大嘴、齜著獠牙，直奔小羊跑了過來。

“不是這樣的，我妹妹說，再也不想見大灰狼??！”小羊哥哥趕緊大叫起來。

“哎呀，是這樣??！”魔法石頭說著，就變出一張大網(wǎng)，把大灰狼緊緊地套了起來。

“哎，你們離我太遠(yuǎn)了，說話都聽不清。我還可以幫你們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你們想不想到公園里面來？”魔法石頭問。

小羊妹妹心里樂開了花，但她還是很小聲地說：“哪個(gè)小動物不想進(jìn)去啊?！?/p>

魔法石頭又是沒聽清，只聽到“不想進(jìn)去”幾個(gè)字，然后就問：“小羊哥哥，你呢？”

“我太想進(jìn)去了！”小羊哥哥高興地大叫著。

這時(shí)，只見一道亮光閃過，小羊哥哥就到公園里面了，而他的妹妹還是在圍墻外。

2說話害羞的小羊的故事點(diǎn)評

小羊兄妹其實(shí)內(nèi)心都非常的向往小公園，只是羊哥哥勇敢的表達(dá)出了自己內(nèi)心的欲望，所以魔法石頭幫助它實(shí)現(xiàn)了夢想。而小羊妹妹因?yàn)楹π撸荒艽趪鷫ν饪?！這個(gè)故事告訴我們，我們要對自己有信心，要勇敢的大聲的說出我們的想法。

我和獅子說話啦故事

1、我和獅子說話啦故事

獅子是森林之王，所有動物都愛拍它馬屁，哦，不，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是獅屁。

一天，獅子在睡午覺，老鼠連忙跑過來向獅子問候，獅子看了一眼是誰就又睡了。不過，老鼠卻高興極了，它跑回家告訴自己的朋友黃鼠狼：“啊，獅子大王竟然看我啦!”黃鼠狼聽了十分羨慕，于是黃鼠狼也來到獅子大王的住處，獅子連理都沒理他。這時(shí)候獅子渴了，便叫黃鼠狼端水來喝，黃鼠狼跑到附近的河邊端水給獅子喝，獅子喝完沒說一聲就走了?！疤昧?，獅子大王讓我給他端水了。”黃鼠狼向朋友炫耀道。

這時(shí)一只狐貍聽到了，便跑過來問黃鼠狼：“你真的給獅子端水了?”黃鼠狼點(diǎn)點(diǎn)頭。他很羨慕，于是狐貍天天守在那里，希望碰到獅子，給獅子端一次水。果然，有一次獅子來了，狐貍迎上去，問獅子：“獅子大王，我給你端水喝好嗎?”獅子見狐貍擋住了自己的路，很生氣的對狐貍大嚷：快滾開!狐貍送走了獅子，也高興的蹦起來，跑去高興的和黃鼠狼說：“獅子大王也和我說話了，他叫我快滾開，我真是幸福死了?！?/p>

接著是猴子、兔子、斑馬……每天來拍獅屁的小動物絡(luò)繹不絕，最后獅子大王終于被吵得不耐煩了，把這些小動物統(tǒng)統(tǒng)都趕跑了。

2我和獅子說話啦故事點(diǎn)評

故事中的獅子因?yàn)槭巧种酰巧掷锏睦洗?，所以森林里的動物們都來拍它的馬屁，奉承這個(gè)森林里的大王，還以此為榮，我們在生活中可不要學(xué)這些動物的，每個(gè)人都是平等的，你可以崇拜，但盲目崇拜就變得諂媚了，這種情況下，自己的姿態(tài)過低可不可取，要知道，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。

練習(xí)本的哭訴的幼兒故事

我的命運(yùn)真悲慘??！你看我里面的紙張都掉了幾頁了，我的一身都被弄得臟臟的，真難看?。∵@些都是我的小主人弄的！一本練習(xí)本傷心的說。

我剛被我的小主人買回來的那段時(shí)間，他還會愛護(hù)我?？墒沁^了一段時(shí)間，我的悲慘命運(yùn)就來了。每天一放學(xué)，我的小主人就跟他的好朋友比賽折紙飛機(jī)，每次都是撕我身上的紙去折紙飛機(jī)，害得我只剩下幾頁了。有一次小主人比賽折飛機(jī)贏了，他還非常得意，也不想想我，我有多么慘?。?，嗚練習(xí)本哭著說。

還有一次小主人跟他的朋友比賽，看誰把本子扔得遠(yuǎn)，我一下子被現(xiàn)在小主人扔下去，摔得我身子都疼了。然后還有一些從里面直奔出來，把我的身子踩得滿是腳印，臟死了，疼死了！練習(xí)本悲哀地說。如果我的主人是一個(gè)愛護(hù)東西的人，那我的命運(yùn)是不是會改變？我希望人類去愛護(hù)任何物品，不要隨意傷害它們。

廣東省陸豐市銅鑼農(nóng)場中心小學(xué)四年級：鐘佳凝（指導(dǎo)老師：余慶君）

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