2021小河馬的大口罩的故事

簡短的幼兒小故事。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，家長更是要為孩子樹立榜樣，以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2021小河馬的大口罩的故事》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、小河馬的大口罩的故事

有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。

它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。

小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。"阿嚏"這個(gè)大噴嚏可了不得,讓小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,飛過了大樹梢不見了。

小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"啊!我的口罩不見了。"

小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,說:"這不是一個(gè)很好的菜籃子嗎"

于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著一包蘑菇回家去。

路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。

"小羊和小鹿你們好,這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。"

小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"

小白兔回到家,把大蘑菇倒進(jìn)盆里,把大口罩往窗外一扔。

樹上的小松鼠看到了，說："咦這不是一個(gè)很好的吊床嗎"

小松鼠下來撿起大口罩，帶回到樹上，歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床?！肮?，真舒服!”

第二天早晨,森林醫(yī)院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!

大熊醫(yī)生開門一看,傻了眼。

2小河馬的大口罩的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友,你們說這是怎么一回事呢？小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動(dòng)物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。所以我們?cè)谏钪胁粌H要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，在別的小朋友感冒生病的時(shí)候，我們也要尤其小心，而且小朋友之間的口罩也不能相互換著戴。

yjs21.com編輯推薦

2020幼兒故事小河馬的大口罩

1、小河馬的大口罩的故事

有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。

它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。

小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。“阿嚏”這個(gè)大噴嚏可了不得，讓小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，飛過了大樹梢不見了。

小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“啊!我的口罩不見了?！?/p>

小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，說：“這不是一個(gè)很好的菜籃子嗎?”

于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著一包蘑菇回家去。

路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

小羊和小鹿說：“小白兔，你好?！?/p>

“小羊和小鹿你們好，這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃?！?/p>

小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔!"

小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，把大口罩往窗外一扔。

樹上的小松鼠看到了，說：“咦這不是一個(gè)很好的吊床嗎?”

小松鼠下來撿起大口罩，帶回到樹上，歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床?！肮?，真舒服!”

第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!

大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。

小朋友，你們說這是怎么一回事呢?

小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。小朋友的口罩也不能相互換著戴。

2小河馬的大口罩的故事點(diǎn)評(píng)

打噴嚏會(huì)傳染病毒，病毒在小河馬的口罩上，通過口罩，病毒傳給了其他的小動(dòng)物，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。小朋友的口罩也不能相互換著戴。一些私人的東西都不要用別人的。比如毛巾牙刷等等。

關(guān)于重感冒的小河馬與大口罩的故事

1、重感冒的小河馬與大口罩的故事

有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。

小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。

“阿嚏”這個(gè)大噴嚏可了不得，讓小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，飛過了大樹梢不見了。

小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：“啊!我的口罩不見了。”

小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，說：“這不是一個(gè)很好的菜籃子嗎?”

于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著一包蘑菇回家去。

路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

小羊和小鹿說：“小白兔，你好。”

“小羊和小鹿你們好，這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。”

小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔!"

小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，把大口罩往窗外一扔。

樹上的小松鼠看到了，說：“咦這不是一個(gè)很好的吊床嗎?”

小松鼠下來撿起大口罩，帶回到樹上，歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床。“哈哈，真舒服!”

第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!

大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。

2重感冒的小河馬與大口罩的故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)這是因?yàn)樾『玉R的大口罩上有感冒病毒，別的小動(dòng)物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。這個(gè)故事告訴我們，小朋友的口罩也不能相互換著戴，因?yàn)槭褂门嫉目谡稚嫌性S多病菌喲，即便你自己戴口罩，也要勤換洗才可以呢！

2021酷酷的小河馬的故事

1、酷酷的小河馬的故事

街旁的房子里住著一只小河馬。小河馬孤孤單單的，真寂寞啊。小河馬多么希望自己有許多朋友。可是，怎樣才能交上許多朋友呢?他想呀想，一拍腦袋：“有了!”

小河馬在自己的頭上綁了幾根五彩的羽毛，在臉上畫了一個(gè)小丑臉譜，他變成了一個(gè)小丑。

小河馬出了門，走在大街上?？墒?，街上的大動(dòng)物、小動(dòng)物們都只是瞪著大眼睛看著小河馬，沒有一個(gè)人上來和他說話。

小河馬又尷尬又灰心地回到了家里。

小河馬打開電視，電視里一群歌迷正圍著歌星狒狒先生要簽名。小河馬看著酷酷的狒狒先生，一拍腦袋：“對(duì)，我變成一只酷河馬不就行了嗎!”

小河馬馬上去買了一副墨鏡、一套酷酷的衣褲。他穿上衣褲戴上墨鏡，立即出了門。

小河馬昂首挺胸走在大街上，邊走邊不時(shí)地甩甩頭。可是，周圍的大動(dòng)物、小動(dòng)物們就像沒看見小河馬似的，連看都沒人看他一眼。

小河馬傷心地回到了家里。

“看來，我只能永遠(yuǎn)孤獨(dú)了?！?/p>

第二天，小河馬上街買水果。走在路上，只見路旁一只小小兔正在哭泣。小河馬急忙走過去問：“你怎么了，為什么哭呀?”

“我迷路了，找不到家了?！毙⌒⊥谜f。

“別急，我?guī)椭?”小河馬說。小河馬領(lǐng)著小小兔一邊找，一邊問，終于把小小兔送回了家。兔爸爸和兔媽媽很感激他，說：“謝謝你，小河馬!”

“不用謝，我應(yīng)該做的!”小河馬十分高興。

下午，經(jīng)過黑熊爺爺家門前，只見黑熊爺爺家的玻璃蒙滿了灰塵。小河馬走進(jìn)去，說：“黑熊爺爺，我?guī)湍敛ＡО?”

“哦，好的，謝謝你，我年紀(jì)大了，手腳不方便，好長時(shí)間沒擦了?！焙谛軤敔斦f。

小河馬立即動(dòng)手，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，把黑熊爺爺家的玻璃全都擦得明晃晃的。

傍晚，小河馬出門散步，只見小羊正在修屋頂，天要黑了，屋頂還沒修完，小羊十分著急。小河馬就說：“小羊，我?guī)椭惆?，兩個(gè)人干活比一個(gè)人快!”

于是，小河馬立即爬上去，和小羊一起修起屋頂來……

這以后啊，那只小河馬再也不孤單寂寞了，大家都認(rèn)識(shí)這只熱心助人的小河馬，每天，都有許多人來找小河馬，有找他一起玩的，也有找他幫忙的。

2酷酷的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們一定也希望自己擁有很多的朋友對(duì)嗎？可是交朋友并不是嘩眾取寵，投機(jī)取巧就可以的，我們要用心，用真誠去打動(dòng)別人，當(dāng)你足夠善良，又懂得分享，自然會(huì)有很多人愿意和你交朋友啦！

2021小河馬的本領(lǐng)的故事

1、小河馬的本領(lǐng)的故事

森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣、沒精打采。

小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子，沒有會(huì)唱歌的嘴吧，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒用?！?/p>

駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。”小河馬想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會(huì)受不了的?！?/p>

小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去采松果吧?！毙『玉R想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹。”

一天，小兔要去河對(duì)岸采蘑菇，可是它沒有辦鋒過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河?！?/p>

小兔坐在小河馬的背ㄩ上，很快到了河對(duì)岸。它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”小兔說。

沒過幾天，小河馬在河邊搭起了一個(gè)“河馬擺渡站”。

2小河馬的本領(lǐng)的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，人無完人，沒有人是完美無缺的，自然也會(huì)有自己的短處，我們不要總是羨慕別人的好，一味看到自己身上的短處，就覺得自己毫無用處，要知道，這個(gè)世界上的你，可是獨(dú)一無二的，一定有著別人都無法比擬的長處！

馬虎的小河馬故事

1、馬虎的小河馬的故事

小河馬和小象約好了要一起釣魚，一大早起床，小河馬就發(fā)現(xiàn)自己遲到了，小河馬急急忙忙跑到河邊，跑到河邊的小河馬發(fā)現(xiàn)小象已經(jīng)在那里等它了，小河馬不好意思的說：“對(duì)不起小象，我遲到了。”

小象說：“沒關(guān)系，我們快點(diǎn)釣魚吧!你的魚竿呢?”

小河馬這才想起來，自己忘記拿魚竿了，小河馬跑回家里拿起魚竿又立刻跑回小河邊。

小象說：“你怎么只拿了魚竿?沒有水桶你用什么裝魚呢?沒有凳子你坐在哪里呢?”

小河馬又跑回家里拿了凳子和水桶，看著氣喘吁吁的小河馬，小象笑著說：“你可真是一只馬虎的河馬?！?/p>

小河馬剛想把魚鉤扔進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶魚餌了，小河馬嘆氣的說：“我可真是一只馬虎的河馬?！?/p> 2馬虎的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小河馬和小象約好釣魚但又是遲到，又是忘記帶魚竿、凳子、水桶和魚餌?？烧骜R虎。家長們，面對(duì)孩子的馬虎，要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評(píng)，更不要期望一蹴而就。孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

小河馬之死的幼兒故事

1、小河馬之死的幼兒故事

每年，當(dāng)盛夏來臨，非洲贊比亞大裂谷里的溫度會(huì)急劇上升，河灘里的水位則下降得非常厲害。用不了多久，生活在這里的所有動(dòng)物都會(huì)面臨著一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。那就是如何爭搶到日益短缺的水，以保證自己在下一個(gè)雨季到來之時(shí)不被渴死。

對(duì)于大部分時(shí)間都要泡在水里的河馬和鱷魚來說，尤是如此。

在河水充足的時(shí)候，河馬和鱷魚相安無事，它們會(huì)各自守在自己的地盤上怡然自得。但是，現(xiàn)在水越來越少了，為了生存，它們之間的奪水之戰(zhàn)在所難免。由于鱷魚更適合在水中，因此很多時(shí)候河馬們都是戰(zhàn)敗方，無功而返。無水可喝。

當(dāng)一頭河馬“奪水”失敗導(dǎo)致最終缺水而死在河灘上后，一旦夜幕降臨，鱷魚便會(huì)迅速地朝它聚集過來，打算將死掉的河馬飽餐一頓。但是，聚集過來的鱷魚必須耐著性子等上十幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)椋恳活^河馬死掉后的第一天晚上直到第二天中午前的十幾個(gè)小時(shí)里，都會(huì)有同族的其他許多河馬過來給它“站崗”，守護(hù)在它的身邊，以便不讓鱷魚、獅子等動(dòng)物前來啃食。

“站崗”的包括一些剛出生不久的小河馬，它們由父母帶著?？赡苁怯捎谏胁欢檬プ迦说耐纯?，這些小河馬對(duì)“站崗”并不是太感興趣。

相反，它們會(huì)對(duì)聚集在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚很有興致，它們會(huì)毫不畏懼地走過去，然后用嘴舔、用鼻子蹭、用頭拱鱷魚。

而更奇怪的是，鱷魚居然會(huì)對(duì)小河馬們的挑釁毫無反應(yīng)，它們既不躲避也不還擊，任由小河馬們胡作非為，此時(shí)，作為河馬的父母們也不前去阻止。

當(dāng)?shù)诙靵砼R之時(shí)，陽光開始普照整個(gè)大峽谷，美美睡了一覺的小河馬們又來了精神，像昨晚一樣，它們又開始戲弄起一旁的鱷魚，依舊是舔呀、蹭呀、拱呀，甚至有的還敢用腳踢。

但是，這次鱷魚們的反應(yīng)卻是完全不一樣，仿佛它們之間都有某種特定信號(hào)似的，導(dǎo)致所有的鱷魚會(huì)在同一時(shí)刻，突然對(duì)打擾它們的小河馬們發(fā)起回?fù)簟盟鼈冄例X上那足以在瞬間斷裂所有骨頭的強(qiáng)大咬合力……在幾秒鐘內(nèi)，將小河馬們統(tǒng)統(tǒng)斃命!

等小河馬的父母們發(fā)現(xiàn)后，一切都已經(jīng)遲了，小河馬們到死都不會(huì)明白為什么昨晚上還是“軟柿子”的鱷魚，今天怎么一下子就能要了自己的命?小河馬的父母們同樣也不知道為什么。

原來，當(dāng)夜晚來臨，陽光退去，大峽谷的溫度開始下降，鱷魚的體溫也會(huì)跟著驟降，然后進(jìn)入深深的睡熟之中，之后便對(duì)外界的反應(yīng)非常遲鈍。但是只要等到白天一到，氣溫一旦上升，鱷魚就會(huì)很快恢復(fù)過來，變得精神百倍。只不過，此時(shí)的它們故意偽裝成和昨晚一樣，一副癡呆遲緩的樣子，以便等待小河馬們靠近，然后突然發(fā)起有效的攻擊，狡猾的鱷魚太了解對(duì)手了!

鱷魚的這一招數(shù)果然屢屢得逞，每年盛夏之時(shí)，同樣的一幕都會(huì)在贊比亞大裂谷上演，小河馬們不斷夭折。而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母們卻并沒有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來沒有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。

2小河馬之死的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母們卻并沒有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來沒有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。它們稀里糊涂地只知道為死去的族人“站崗”、防衛(wèi)，卻忘了要為那些活著的幼小的子女們筑起一道生命的保護(hù)網(wǎng)!這個(gè)故事告訴我們：不研究對(duì)手，落敗和死亡便會(huì)在所難免!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2021小河馬的大口罩的故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了簡短的幼兒小故事專題，希望您能喜歡！