幼兒園小班體育游戲：《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》

小班體育游戲。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園小班體育游戲：《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量.

2、在學(xué)青蛙跳的過(guò)程中，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程

1、小青蛙頭飾卡每人一個(gè)。

2、裝飾成“池塘岸”的椅子若干（不同高度），“荷葉”（舊報(bào)紙）若干，活動(dòng)背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分：談話,小朋友春天來(lái)了，天氣慢慢變暖和了，小青蛙也開始從地底下出來(lái)了今天我們就來(lái)做一個(gè)小青蛙學(xué)本領(lǐng)的游戲，引出課題。

二、基本部分：1、出示不同高度的椅子做成的池塘岸和用舊報(bào)紙做成的荷葉，引起幼兒的興趣。

2、教師講解幼兒的玩法。

幼兒做小青蛙依次從池塘岸跳到“池塘”里

規(guī)則，必須一個(gè)跟著一個(gè)跳不能擁不能擠，注意安全。

3、讓幼兒討論，跳荷葉的不同跳法。

4、教師將“荷葉”散落在“池塘”中幼兒模仿小青蛙在“荷葉”間跳來(lái)跳去。

5、請(qǐng)一名能力強(qiáng)的幼兒示范。

6、 幼兒進(jìn)行游戲。

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幼兒園小班教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》含反思》

小班教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高下肢的耐力，讓幼兒體驗(yàn)單、雙腳跳得動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)跳躍能力，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)體育活動(dòng)興趣，快來(lái)看看幼兒園小班《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

一、讓幼兒體驗(yàn)單、雙腳跳得動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)跳躍能力。

二、提高幼兒下肢的耐力。

三、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)體育活動(dòng)興趣。

四、培養(yǎng)幼兒保護(hù)青蛙的意識(shí)。

五、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

六、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒模仿青蛙跳，鍛煉幼兒下肢的耐力和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

呼啦圈。

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)，小蝌蚪找媽媽。

二、讓小朋友模仿青蛙的叫聲。

三、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)青蛙的本領(lǐng)。

四、教師與小朋友一起說(shuō)說(shuō)小青蛙的動(dòng)作是怎樣的。

五、指定一個(gè)區(qū)域?yàn)樗粒谒林蟹胖煤衾踩Α?/p>

六、教師請(qǐng)小朋友當(dāng)小青蛙，鼓勵(lì)幼兒踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)意練習(xí)。

七、觀察小朋友的跳躍動(dòng)作，找出示范的有創(chuàng)意的跳躍動(dòng)作，轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等，并為其動(dòng)作取名字。

八、教師請(qǐng)幼兒依指令做出跳躍的動(dòng)作。

九、兩人一組，一人負(fù)責(zé)變換動(dòng)作，另一人則跟著變換動(dòng)作。

十、比一比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)。

十一、收拾場(chǎng)地、器材。

教學(xué)反思

這節(jié)課是我以青蛙學(xué)本領(lǐng)的情境進(jìn)行教學(xué)，幼兒對(duì)事物充滿好奇且善于模仿，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，以趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式，來(lái)調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我先以呼啦圈作為池塘，以蝌蚪變青蛙的方式展開熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒興趣點(diǎn)很高，接下來(lái)讓幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳出池塘，老師并總結(jié)出幾種方法如：轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳，引導(dǎo)幼兒自己嘗試，教師再請(qǐng)?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范，同伴之間的榜樣作用能很好的激發(fā)幼兒更好的練習(xí)，但老師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的引導(dǎo)，老師也沒(méi)有做示范動(dòng)作，怕老師的示范動(dòng)作影響幼兒的創(chuàng)新能力，這樣可能會(huì)導(dǎo)致幼兒并沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn)的掌握新動(dòng)作。

小百科：青蛙屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物，成體無(wú)尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

幼兒園小班健康活動(dòng)：“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)設(shè)計(jì)

主要涉及領(lǐng)域：健康 活動(dòng)目標(biāo)： 1．初步學(xué)習(xí)身體平穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。 2．能遵守游戲規(guī)則。 3．積極參與游戲活動(dòng)，并在游戲中感受同伴共同游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 相對(duì)數(shù)量多的荷葉、害蟲圖片；音樂(lè)：小青蛙、走路、班得瑞輕音樂(lè)；小青蛙頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 1．熱身活動(dòng) 小朋友，今天來(lái)到這里和老師一起游戲，你們高興嗎?(高興)讓我們用一曲歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)一下我們快樂(lè)的心情。 熱身律動(dòng)《走路》。 剛才歌曲中唱了哪些小動(dòng)物，它們是怎么走路的? 你還聽到了誰(shuí)，它是怎樣走路的? 2．學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作 師：今天我們這里也來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，它穿著綠色的外衣，露著白色的肚皮，唱起歌來(lái)呱呱呱，它是誰(shuí)呀?(青蛙) (戴頭飾)我是一只大青蛙媽媽，小朋友們你們?cè)敢猱?dāng)我的青蛙寶寶和我一起去池塘邊做游戲嗎? 師：那你們知道青蛙是怎么走路的嗎?誰(shuí)愿意到前面學(xué)一學(xué)。 (請(qǐng)你看一看青蛙媽媽是怎樣跳的又輕又穩(wěn)的。) 教師邊示范邊講解：雙腳并攏，膝蓋微曲，跳的時(shí)候雙腿用力蹬，落地時(shí)腳尖先著地，這樣跳的又輕又穩(wěn)。 幼兒和老師一起學(xué)跳，教師指導(dǎo) 3．體育游戲 小青蛙。練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。 師：小青蛙們你，真棒，快看池塘里有許多的荷葉，咱們到荷葉上去玩游戲好嗎?找到一片你喜歡的小荷葉，站好。 游戲一：小青蛙跳荷葉 游戲開始，聽媽媽的口令：小荷葉真漂亮，小青蛙們跳一下。(跳兩下，跳三下。)小青蛙在自己的小荷葉上原地跳。 注意增加難度嘍，從一片荷葉上跳到令一片荷葉上。 你們跳的太棒了，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，聽音樂(lè)跳。音樂(lè)響起時(shí)小青蛙們可以在荷葉上跳來(lái)跳去，音樂(lè)停止，我們也要停。在跳的時(shí)候要看一下，注意不要撞到別人。 你們跳的太棒了，真是一群勤勞的小青蛙!累了吧，和媽媽一起跳到池塘邊休息一下。 游戲二：小青蛙捉害蟲 剛才農(nóng)民伯伯給我打電話說(shuō)他的莊稼地里有許多的害蟲在吃莊稼，他知道我們小青蛙是捉害蟲的能手，想請(qǐng)你們幫忙捉害蟲，你們?cè)敢鈳椭麊?看害蟲就在池塘的對(duì)岸，用我們新練好的本領(lǐng)跳過(guò)去捉害蟲，好嗎? 青蛙媽媽和小青蛙們一起跳過(guò)去。 孩子們快看，這么多害蟲，快把它們抓住。放到我的筐里，一會(huì)和青蛙爸爸一起分享。 孩子們，幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲開心嗎?原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè)的事情。 4．放松活動(dòng) 師：小青蛙們都累了，快到荷葉上休息一下吧，在荷葉上放松一下。(班得瑞音樂(lè)) 5．結(jié)束活動(dòng) 師：小青蛙們今天開心嗎?好!讓我們帶著荷葉朋友去另一個(gè)池塘繼續(xù)做游戲吧!

小班體育游戲——小雞學(xué)本領(lǐng)

小班體育游戲——小雞學(xué)本領(lǐng)

洞橋中心幼兒園　李娜　

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。

2.使幼兒在游戲中感受快樂(lè)。

3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場(chǎng)景；狐貍頭飾１個(gè)；“蟲子”若干；

草地、樹、草叢。

活動(dòng)過(guò)程：　

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1. “小雞跟著雞媽媽”從家里走出來(lái)。　

2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂(lè)活動(dòng)身體（頭部、肢體等）

二、小雞學(xué)本領(lǐng)

１、雞媽媽示范提“蟲子”。

提問(wèn)：“媽媽示范是怎么過(guò)去提蟲子的？”

（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)）

２、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子

（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）

三、游戲《小雞提蟲》

１、第一次游戲

請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子

２、第二次游戲

一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了

３、商量營(yíng)救的方法

提問(wèn)：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”

①　第一次營(yíng)救（失敗，再與寶寶們商量）

②第二次營(yíng)救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來(lái)幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因）

３、講評(píng)結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）

幼兒園中班健康活動(dòng)教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)蛙跳動(dòng)作，鍛煉腿部力量。。

2、用雙腳并攏跳的方式跳過(guò)20厘米的障礙物。

3、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：掌握正確的蹲跳方式 。

活動(dòng)難點(diǎn)：用雙腳并攏跳的方式跳過(guò)20厘米的障礙物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圈圈（當(dāng)草地）若干、綠色泡沫墊、20厘米左右高的障礙物田埂、大繩子兩根、自制害蟲若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1．教師帶領(lǐng)幼兒邊唱兒歌邊做游戲兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排著長(zhǎng)隊(duì)去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。真高興，我們已經(jīng)變成小青蛙了，來(lái)，到媽媽這兒來(lái)拿一個(gè)小青蛙的標(biāo)志。

2．教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)跳青蛙模仿操。

二、基本活動(dòng)。

（一） 青蛙跳草地1、現(xiàn)在小蝌蚪們都變成青蛙啦！你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?

2、青蛙不僅會(huì)唱歌,還會(huì)蹦蹦跳。今天，小青蛙們就跟著媽媽一起來(lái)學(xué)青蛙跳的本領(lǐng)吧！瞧，這兒有一塊草地，咱們?nèi)ヌ?，一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)哦?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起跳圈）3、小青蛙們跳得真好！誰(shuí)來(lái)告訴媽媽你剛剛是怎樣跳的呀！

教師講解蛙跳的方法：蹲------跳（二）青蛙過(guò)小水溝1、學(xué)會(huì)了跳草地，我們?cè)賮?lái)學(xué)一個(gè)本領(lǐng)吧！看，那兒有一條小水溝（小水溝的形狀為由窄逐漸變寬，目的是為了照顧幼兒能力的個(gè)體差異性），一邊寬一邊窄，我們?cè)撛趺催^(guò)去呢？幼兒自由探索嘗試。

2、我們是小青蛙，應(yīng)該以青蛙的方式跳過(guò)去，小青蛙是怎么跳的，該怎么跳過(guò)去？請(qǐng)個(gè)別兒嘗試。

3、教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。（兩腳分開，用力蹬地，用腳尖輕輕落地）寶寶們，我們一起來(lái)試試吧！

4、教師總結(jié)：小青蛙果然長(zhǎng)大了，本領(lǐng)也越來(lái)越大了，那就讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)更難的本領(lǐng)吧！

（三）青蛙過(guò)田埂1、看，那兒還有一個(gè)這么高的田埂，田埂怎么過(guò)去呢，哪只小青蛙先來(lái)試一試，你剛剛是怎么跳的呀？那再來(lái)看媽媽跳一跳吧?。p腳并攏，起跳時(shí)，用力蹬地，向前上擺臂；落地時(shí)，屈腿全蹲，保持平衡）。

2、小青蛙們都能跳過(guò)田埂了，真厲害！那如果田埂變得更寬，你們還能過(guò)去嗎？

3、教師：有的蟲子飛的很高，怎么樣才能跳得高把蟲子捉住呢？

教師用系有蟲子的竹竿輔佐幼兒向上跳躍捉蟲子。

4、教師小結(jié)：小青蛙們真厲害，不僅學(xué)會(huì)了跳草地和過(guò)小河，還能跳過(guò)這么高這么寬的田埂了。真棒！跳了這么久還真累呀，我們休息一下吧!一起放松一下。（帶領(lǐng)幼兒敲敲腿，捏捏手臂）三、游戲：小青蛙捉害蟲跳了那么久，媽媽覺(jué)得肚子餓了呢，對(duì)面田里有許多害蟲，我們?nèi)プ胶οx吃吧！可是捉害蟲我們必須克服很多困難，我們必須要跳過(guò)草地，小河和田埂才能到達(dá)田里，這些本領(lǐng)我們剛剛都學(xué)會(huì)了，讓我們?nèi)フ故疽幌掳桑∠瓤磱寢寔?lái)示范一遍（教師示范），你們學(xué)會(huì)了嗎？但是媽媽有兩個(gè)要求：第一, 每只小青蛙捉到一條害蟲后就從兩邊回來(lái)將害蟲放進(jìn)筐里，然后排到隊(duì)伍的后面！第二，等第一只小青蛙放下害蟲后第二只小青蛙再出發(fā)，聽明白了嗎？我們排成兩排，準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)！

四、放松活動(dòng)。

今天小青蛙們都很能干，學(xué)會(huì)了那么多的新本領(lǐng)，大家都累了吧，我們一起回池塘一邊休息一邊吃害蟲吧！

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