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家庭共育一般是以學(xué)校為中心,家庭為輔助來進(jìn)行教育的!教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想,及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面?以下是小編為大家精心整理的“不同氣質(zhì)寶寶的養(yǎng)育策略”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
別以為小寶寶沒有脾氣,沒有性格,只要吃飽穿暖,就萬事大吉。其實(shí)小寶寶跟成人一樣,也有不同的氣質(zhì),不同的性格。對待不同氣質(zhì)的寶寶,新手爸媽要采取不同的養(yǎng)育法,這不但有利于氣質(zhì)寶寶的培養(yǎng),也會糾正寶寶性格中的缺陷,為將來寶寶培養(yǎng)健全的性格打下基礎(chǔ)。
氣質(zhì)沒有好壞之分,跟寶寶智商沒有關(guān)系,不同氣質(zhì)的人都有不同優(yōu)點(diǎn),爸爸媽媽不必太介懷自家寶寶屬于哪種氣質(zhì),只要了解寶寶的氣質(zhì)類型,對癥下藥,勢必能培養(yǎng)出優(yōu)秀、可愛的寶寶。
醫(yī)學(xué)上將寶寶氣質(zhì)類型分為4種:難養(yǎng)型、易養(yǎng)型、中間型、啟動緩慢型。這四種類型就是我們通俗所說的:情感豐富型、樂天派型、內(nèi)外向兼有型、遲鈍溫和型。氣質(zhì)類型能明顯影響寶寶的活動方式,且對性格形成起很大作用。
情感豐富型
表現(xiàn)為:寶寶在睡眠、進(jìn)食、大小便等問題上難養(yǎng)成規(guī)律,膽小,任性,敏感,看見生人就害怕,對新事物采取拒絕態(tài)度;好哭,好動,情緒不穩(wěn)定,多為消極的,較難撫養(yǎng)。
養(yǎng)育策略:面對好動、任性、多愁善感的寶寶,給他足夠的安慰,關(guān)心和溫暖是最重要的,讓他知道爸爸媽媽十分愛他,對培養(yǎng)寶寶自信心很有作用。養(yǎng)育這樣的寶寶,父母除了耐心,就是細(xì)心,且要不厭其煩。
爸媽最好每天抽出時間和寶寶一起做游戲、玩玩具、涂鴉,給寶寶講故事、說話,結(jié)束后和寶寶一起收拾玩具、紙筆等,放到指定地點(diǎn),讓寶寶享受溫馨、舒服的家庭之樂。
對情感豐富型的寶寶,爸媽最好不要使用警告和禁令,態(tài)度生硬,導(dǎo)致的直接后果就是,使寶寶更敏感,反抗更多。
樂天派型
表現(xiàn)為:寶寶在睡眠、進(jìn)食、大小便等問題上容易養(yǎng)成規(guī)律,易接受新事物和陌生人,見人就笑,對人友好,主動大方,情緒多為積極性,較少產(chǎn)生不安情緒,較易撫養(yǎng),將來也最容易成為"樂天派"孩子。
養(yǎng)育策略:這樣的寶寶生活有規(guī)律、情緒愉悅、容易接受新事物、適應(yīng)新環(huán)境,因而媽媽養(yǎng)起來比較容易,將來也不太容易出現(xiàn)心理問題。但爸媽不能因?yàn)閷殞氹S和、好帶就漫不經(jīng)心,這樣會讓寶寶覺得缺少關(guān)愛,覺得父母不喜歡他,影響親子溝通,也會對寶寶健康成長帶來不利影響。
另外,對樂天派氣質(zhì)的寶寶,爸媽平時要關(guān)心他的身體情況,由于這類型寶寶的忍耐力較好,有時候即使生病了也不會大哭大鬧,所以爸爸媽媽容易忽視寶寶的病情,醫(yī)生診斷時也容易產(chǎn)生錯覺,貽誤治療時機(jī)。
遲鈍溫和型
表現(xiàn)為:寶寶的生活規(guī)律如睡眠、進(jìn)食、大小便等需要較長一段時間才能養(yǎng)成;情緒比較消極,不太愉快,但也不會情緒激動、大聲哭鬧,而往往是安靜地退縮。對新異事物和環(huán)境變化的適應(yīng)緩慢,但是最終也能適應(yīng)得很好??傮w感覺,反應(yīng)遲鈍,適應(yīng)能力弱,但很溫和,沒有情緒。
養(yǎng)育策略:由于寶寶接受和適應(yīng)新東西較慢,有時會被爸媽誤認(rèn)為寶寶反應(yīng)遲鈍或"笨",有時父母看到寶寶反應(yīng)遲鈍甚至退縮回避時,他們會認(rèn)為孩子"無能"、"膽怯",因而往往會采取強(qiáng)迫手段,但這種強(qiáng)迫往往只能加重寶寶的逃避反應(yīng)。
對于這些寶寶,爸爸媽媽需要足夠耐心。這些寶寶對新異事物和環(huán)境變化的適應(yīng)緩慢,但是隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長,會對新刺激緩慢地發(fā)生興趣,在新環(huán)境中逐漸活躍起來。他們事情認(rèn)真、思想集中的優(yōu)點(diǎn)也可以好好挖掘。
爸爸媽媽要有意識地帶寶寶與同齡寶寶或稍大些的寶寶一起玩,引導(dǎo)和鼓勵寶寶在人多的場合說話、表演、傳播信息等,增加寶寶的自信心,給寶寶向外表露的機(jī)會。這樣就可以讓寶寶逐漸大方起來,避免日后產(chǎn)生不良的性格。
內(nèi)外向兼有氣質(zhì)的寶寶,一般綜合了以上寶寶的特質(zhì),要綜合起來養(yǎng)育。
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都說男人和女人來自不同的星球,最新研究發(fā)現(xiàn),男性與女性在對待育兒方面差異非常大,真可謂是男人左邊女人右邊。
爸爸和媽媽不一樣的育兒大腦
男人和女人的大腦結(jié)構(gòu)基本相同,但是在大小、厚度等方面稍有不同。一般來說,男人的右腦比較發(fā)達(dá),女人的左腦比較發(fā)達(dá),而左腦和右腦分別掌管著不同的能力區(qū)域。爸爸和媽媽在養(yǎng)育孩子過程中的溝通障礙就來自于這種差異,解決矛盾的辦法有兩個,第一,分配給爸爸更適合他的育兒任務(wù)。第二,更多的寬容和相互理解。
爸爸最愛看見寶寶的笑臉,媽媽擅長與孩子親密接觸。
在與孩子相處時,爸爸和媽媽各有擅長的領(lǐng)域。
對于爸爸來說,孩子高興的表情是最大的激勵,所以戶外活動、游戲和洗澡這些活兒就交給爸爸吧。
孩子高興和激動的表情能促使爸爸的大腦內(nèi)產(chǎn)生一種物質(zhì)——多巴胺,它能讓爸爸的大腦興奮起來,所以有活力的游戲或者是伴隨著緊張感的工作比如洗澡,都是爸爸所擅長的。孩子越激動,爸爸越感覺受到鼓舞,因此更也愿意照顧孩子。
而媽媽比較擅長有親密接觸照顧行為,比如哄孩子睡覺。一方面,催產(chǎn)素會促使媽媽盡可能多地和孩子親密,另一方面媽媽的肌膚觸感也優(yōu)于爸爸,這使親密接觸為媽媽帶來更加幸福的感覺。
爸爸不喜歡常規(guī)的、瑣碎的照顧行為,媽媽不擅長和孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
男性荷爾蒙會促使爸爸不斷尋求刺激和變化!他最不擅長的就是常規(guī)性照顧,比如哄睡、換尿布等,這些缺乏變化的日常小事會讓爸爸感覺特別無趣。
和右腦型爸爸不同的是,對左腦型媽媽來說,和孩子保持距離是非常困難的,只要和孩子分開一會兒,她都會很擔(dān)心。
對爸爸來說,孩子是游戲伙伴或競爭對手,而媽媽卻更多地把孩子當(dāng)成附屬于自己的、需要愛的小生命。
對于爸爸來說,孩子不僅僅是自己照顧的對象,很多時候他都容易把孩子看作一起游戲的伙伴。另外,男性競爭意識很強(qiáng),無論在什么事情上都希望分出個是非黑白,所以即使是面對孩子,爸爸也會心存一定的競爭意識。這種種表現(xiàn)都是男性睪丸素作用下的結(jié)果。
女性變成媽媽以后,體內(nèi)激素會激發(fā)她養(yǎng)育孩子的天性。此外,媽媽喜歡通過肌膚接觸來表達(dá)自己對孩子的愛意,因此總是喜歡懷抱著寶寶。
爸爸希望媽媽更在意自己,而媽媽卻總是通過眼前看到的事情,來判斷爸爸是否合格。
右腦型的爸爸通常不擅長語言表達(dá),即使對媽媽心存感激,也很少用嘴說出來。再加上爸爸的競爭意識很強(qiáng),他總感覺有了孩子之后,孩子?jì)尵驮絹碓讲话炎约悍旁谛纳狭恕?/p>
左腦型的媽媽常常看不到事情的整體性,而總是執(zhí)著于發(fā)生在眼前的事,比如爸爸不聽自己的話,不給孩子換尿布,他就不是好爸爸。從另外一個角度來說,幫助媽媽照顧孩子會讓媽媽對爸爸的評價大大提高哦。
爸爸覺得孩子差不多就行了,而媽媽卻關(guān)心孩子一點(diǎn)一滴的成長腳步。
爸爸不太在意孩子成長的快慢,所以會以一種“差不多就可以了”的心態(tài)來守護(hù)孩子,不過也因此忽略很多細(xì)節(jié),而不擅長語言交流的特點(diǎn)更讓媽媽對此頗多微詞。
媽媽總是提早把很多細(xì)小的事情都規(guī)劃好、安排好,孩子每一步成長的腳步,她都不想錯過。但是一旦媽媽訂立的計(jì)劃不能按照預(yù)期執(zhí)行的話,她就會變得是非焦慮、煩躁。
父母互相抱怨top5
爸爸最想對媽媽說:
top1:“不要不停地說孩子的事情?!?/p>
top2:“對于我太冷淡?!?/p>
top3:“為什么莫名其妙地發(fā)火?”
top4:“就不能理解理解我工作的壓力?”
top5:“總認(rèn)為我?guī)兔ψ黾覄?wù)和帶孩子是理所當(dāng)然的?!?/p>
媽媽的大腦特點(diǎn)讓她一看見孩子就忍不住產(chǎn)生幸福感,因此總是想談?wù)摵⒆拥氖?,對爸爸的忽略也可想而知了。另外爸爸潛意識中常常把孩子當(dāng)成競爭對手,所以受冷淡的感覺也更明顯。而左腦型的媽媽總是單憑眼前發(fā)生的事情來評價對方的習(xí)慣也容易給彼此帶來一些矛盾。
媽媽最想對爸爸說:
top1:“你不理解我照顧孩子的辛苦?!?/p>
top2:“凡事你都先考慮自己。”
top3:“你不聽我的話?!?/p>
top4:“你完全不照顧孩子。”
top5:“你對孩子愛得不夠”
大部分爸爸都不善于通過語言表達(dá)謝意,這應(yīng)該是造成隔閡的最大原因吧!另外,爸爸大腦里的男性荷爾蒙會讓他把孩子看成是與自己對等或者有競爭關(guān)系的人,因此不會像媽媽那樣處處讓著孩子。至于不聽老婆話這一點(diǎn),是因?yàn)槟腥说拇竽X通常無法同時處理幾件事情,比如當(dāng)爸爸在考慮其他事情時,他就聽不到媽媽的話。
tips:男女大腦差異q&a
q:為什么女人容易察覺出丈夫和孩子最細(xì)微的變化?
a:女人的大腦邊緣系統(tǒng)發(fā)達(dá),所以嗅覺特別靈敏,她對各種各樣的氣味都非常敏感,因此很容易發(fā)現(xiàn)孩子和丈夫身體上的一些變化,而男人在這方面就遲鈍一些。
q:為什么女人一邊聊天還能一邊做其他事情,比如“監(jiān)視”爸爸的行徑?
a:腦梁是連接左右大腦的部分。女人的腦梁較厚,因此可以一次性地、快速地處理所有的視覺、聽覺信息,這讓她能同時做好幾件事情。而男人在專心做一件事情的時候,往往看不見、聽不見別的東西。
q:為什么男人話沒有女人多?
a:男人通常右腦發(fā)達(dá),所以視覺解析方面的能力特別強(qiáng),但是管控語言、數(shù)字化方面的工作的左腦卻不發(fā)達(dá)。而女人左右大腦的大小差別不大,連接左右大腦的組織又比較發(fā)達(dá),因此她善于充分調(diào)動左右大腦來進(jìn)行對話。
q:為什么女人更擅長傾聽?
a:威爾尼克語言中樞是大腦中用來理解對方語言的部分,女人的威爾尼克語言中樞的神經(jīng)細(xì)胞比較厚,因此她比男人有更大的耐心來傾聽對方的話。
tips:你究竟是左腦型父母還是右腦型父母呢?
來看看作為孩子爹媽的你們,到底是左腦型還是右腦型呢?不同大腦類型的父母,相處的技巧也不一樣哦。
下面的9條特征中,如果你符合5條或5條以上,那么你就是右腦型人;如果符合5條以下,當(dāng)然就是左腦型人咯!你屬于哪一種呢?
1、吵架后絕對不會先屈服
2、不擅長和孩子相處
3、喜歡自己決定育兒方針
4、不在意一點(diǎn)點(diǎn)的失敗
5、無論什么事情都想馬上就得出結(jié)論
6、時間觀念不強(qiáng)
7、覺得aa制計(jì)算起來好麻煩
8、不擅長背公式之類的東西
9、不喜歡用玩具逗孩子玩
右腦型爸爸vs左腦型媽媽:最普遍的類型,媽媽最好把想對爸爸說的話減半。
右腦型爸爸不善于傾聽別人說話,所以媽媽和這些爸爸說話的時候,要看準(zhǔn)時機(jī)。如果爸爸正興致勃勃地做一件事情時,媽媽最好保持安靜,但也可以告訴他:“等你忙完手上的事,我有話要跟你說哦?!闭f話時,媽媽有必要把想對爸爸說的話精簡一半。另外,爸爸一受到表揚(yáng),大腦就會分泌一種物質(zhì),這可以讓爸爸的行為更配合,所以如果媽媽想讓爸爸做什么事情,最好先表揚(yáng)他一下。
右腦型爸爸vs右腦型媽媽:兩個人的性格都是大大咧咧、馬馬虎虎的那種,雖然不容易吵架,但是容易疏忽孩子的變化。
這種組合會有一種危險,就是很容易疏忽孩子細(xì)微的變化,比如身體和心理方面的。爸爸媽媽需要一起努力,更加仔細(xì)地觀察孩子和了解孩子。媽媽可以記育兒日記,然后給
爸爸看,或者兩個人騰出一些時間,一起聊聊養(yǎng)育孩子的話題,這樣倆人就能越來越心細(xì)地發(fā)現(xiàn)孩子的變化了。
左腦型爸爸vs右腦型媽媽:數(shù)字報(bào)告虜獲“奶爸”的心。
看到做什么事情都很粗心、馬虎的媽媽,爸爸總是很煩躁、很擔(dān)心,他們就是傳說中的“奶爸”。他們看見媽媽手忙腳亂,不會給出語言的指示,而是不知不覺地伸手幫忙。如果媽媽能用數(shù)字之類的表現(xiàn)方式,把孩子每個階段的成長情況報(bào)告給爸爸的話,他會很高興的。
左腦型爸爸vs左腦型媽媽:兩個人很容易因?yàn)樾∈缕饹_突。
兩個人心都很細(xì),都喜歡講道理,因此很容易因?yàn)樾∈聰硨ζ饋?。如果媽媽想讓爸爸看到孩子可愛的模樣,那么她可以把拍好的照片,用郵件或者彩信的方式傳給爸爸,而不用說得太多。此外,兩個左腦型的爸爸和媽媽都傾向于從眼前看到的情況出發(fā),對對方做出判斷,這樣很容易產(chǎn)生誤會。另外這一型的媽媽最好不要過于依賴爸爸,這點(diǎn)很重要。
每個孩子都有自己的氣質(zhì)。所謂氣質(zhì),科學(xué)地來講就是“人對自身體內(nèi)或體外的各種刺激的反應(yīng)方式”;通俗地來講就是“個人每天生活在不同情況下的行為表現(xiàn)”。氣質(zhì)是先天的,沒有好壞之分,氣質(zhì)有很大的個體差異,父母應(yīng)根據(jù)孩子的不同氣質(zhì),采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?,幫助他們更健康地發(fā)展。
現(xiàn)象父母熱衷測評孩子氣質(zhì)
“每天晚上孩子睡覺的時間固定嗎?早上起床時是煩躁不安還是很愉快?和陌生人見面,是拒絕還是接受?”這是什么考試題呢?原來是幾位年輕的媽媽正在為孩子做氣質(zhì)測評。在一間早教中心的兒童活動室,寶寶們正在做游戲、上課,幾位媽媽則在老師的指引下做“兒童氣質(zhì)測評”。
“孩子在3歲以前基本是天然發(fā)展,很少受外界影響,所以做氣質(zhì)測評最好在3歲之前,不需要寶寶參與,只要家長根據(jù)孩子平時的表現(xiàn)來答題就可以。”一名工作人員介紹道,年輕的家長們對孩子教育很重視,他們想從科學(xué)的角度了解自己的孩子,以便“對癥下藥”。
孩子的三大氣質(zhì)類型
孩子氣質(zhì)主要是從活動量、規(guī)律性、趨避性等9個維度來綜合評價的,最終根據(jù)這9個維度測評結(jié)果將孩子氣質(zhì)分為三個類型:
1.容易型
這類孩子吃、喝、睡等生理機(jī)能有規(guī)律,容易接受新人或事物,容易適應(yīng)新環(huán)境,情緒愉快,反應(yīng)積極,易受到成人最大的關(guān)懷和喜愛,這一類孩子約占40%。
2.困難型
與“容易型”的孩子相反,這類孩子時常大聲哭鬧,情緒總是不穩(wěn)定,生活缺乏規(guī)律,對新事物和新環(huán)境接受很慢,撫養(yǎng)起來很麻煩,易使親子關(guān)系疏遠(yuǎn),這一類孩子約占10%。
3.遲緩型
這類孩子活動水平低,行為反應(yīng)強(qiáng)度弱,情緒消極,但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧,他們安靜退縮、逃避新事物。在沒有壓力的情況下,“遲緩型”的孩子會對外界新刺激緩慢發(fā)生興趣,之后逐漸活躍起來。這一類孩子約占15%。另外,還有35%的孩子不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中,他們往往具有上述兩種或三種氣質(zhì)類型混合的特點(diǎn),屬于“中間型”或“過渡型”。
專家視點(diǎn):
別讓孩子的氣質(zhì)流失
有些年輕父母總是喜歡在心中塑造一個“理想的孩子”,可是,當(dāng)孩子降生之后,他們發(fā)現(xiàn),這個鮮活的小生命的一切行為卻與他們想象的相差甚遠(yuǎn),這就要求父母及時調(diào)整自己的心態(tài)了。如果還是一味堅(jiān)持自己的意愿,采取強(qiáng)制方式,硬將自己的孩子往心中的“理想模型”上靠,可能會導(dǎo)致親子之間對立、逆反,家長也會產(chǎn)生厭煩、暴躁等負(fù)面情緒。
孩子氣質(zhì)是先天決定的,從本質(zhì)上很難改變,但是受后天環(huán)境影響,還是會略起變化,作為家長,可以對氣質(zhì)偏異的孩子施加影響,修去其過剩的部分,補(bǔ)充其不足之處,達(dá)到健康成長的目的,但要切忌矯枉過正,強(qiáng)制讓‘緩慢型’變得靈活,讓‘難養(yǎng)型’變得易養(yǎng),這只會使教育效果越來越差。
家長疑問
孩子氣質(zhì)有好壞之分嗎?
“測試結(jié)果顯示,寶寶屬于‘遲緩型’,看到這樣的結(jié)果我心里很不舒服,怎樣才能改變呢?我可不想讓孩子擁有這種不好的氣質(zhì)?!币晃患议L道出了心中的疑問。
其實(shí),孩子的氣質(zhì)是天生的,沒有好壞之分,也不容易改變,我們所能做的就是根據(jù)不同氣質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞健o論哪種氣質(zhì),都有積極和消極的一面,有些父母從字面上理解,以為‘易養(yǎng)型’的孩子比‘難養(yǎng)型’的孩子更有優(yōu)勢。但實(shí)踐表明,‘難養(yǎng)型’的孩子也有很多獨(dú)特的優(yōu)勢:比如他們敏感,所以,父母能及時了解他們的身體狀況,因此能在疾病早期采取必要的醫(yī)療措施。
還有研究表明,“難養(yǎng)型”孩子的學(xué)齡前期智力發(fā)展比“易養(yǎng)型”孩子更好,這是因?yàn)楦改笗ǜ嗑@類“難纏”孩子進(jìn)行積極的教育。
另外,“遲緩型”的孩子暫時看起來行動稍微弱些,但他們長大后遇事更穩(wěn)重一些。
疑問解答:
選擇適當(dāng)教育方式
問題一:孩子活動量很大,老是不安靜,怎么辦?
這種孩子天生過分好動,在由他自己支配的游戲活動中,一定是充滿了跑、跳、叫、沖等大幅度行為,所以當(dāng)父母與他們一起玩時,就應(yīng)該做一些文靜的事,如:講故事、搭積木、拼板、下棋、玩撲克、畫圖等,這樣,既能豐富孩子的活動內(nèi)容,又能無形中控制孩子的過量活動。
問題二:怎樣使缺乏規(guī)律性的孩子逐漸有規(guī)律?
有些孩子不是醒得很早,就是遲遲不肯起床;不是吃得很少,就是狼吞虎咽地大吃一頓,令人捉摸不定。面對這種孩子,父母的生活習(xí)慣一定要有規(guī)律,寧可上了床不能入睡,也要強(qiáng)制他上床;寧可吃飯時吃得很少,也要讓他吃一點(diǎn),但是方式要靈活點(diǎn),態(tài)度要和善點(diǎn)。
問題三:如何對待適應(yīng)性很差的孩子?
有些孩子適應(yīng)性極差,換了新環(huán)境就會顯得緊張不安,面對這樣的孩子,就得創(chuàng)造條件逐步過渡。比如不接受新食物,可以每餐吃飯時先放上新食物,讓他天天看到,兩周后在熟悉的基礎(chǔ)上品嘗少量,直到最后完全適應(yīng),其他方面以此類推。
問題四:趨避性中,孩子過于“趨”。
屬于比較“趨”的孩子,他們喜歡主動接觸他人,由于喜愛接觸新事物,相對就容易遇到危險,自己卻不知道。家長必須不斷叮嚀、教導(dǎo)他如何分辨危險的人和事。
問題五:如何對待“緩慢型”孩子?
父母要特別注意此類孩子的心理感受,細(xì)心了解孩子的需要,不要拿自己的孩子和別的孩子比,這只會增加他的挫折感。耐心等待是最好的辦法。其次,在日常生活中,多給孩子一些外界刺激,激發(fā)他的興趣。
養(yǎng)育寶寶的一些體會
中一班的家長朋友們大家好,我是陽陽的爸爸,我們家陽陽是去年9月份才轉(zhuǎn)到西幼的,今天能作為家長代表發(fā)言真的很高興,謝謝老師們給我這次機(jī)會。高興同時也感到很慚愧,因?yàn)殛栮栕鰹橹幸话噙@個大家庭中的一員,他和其他小朋友比起來并不是優(yōu)秀的,突出的。今天我就平時對陽陽的教育隨便說說,有不對的地方望老師們和家長朋友們包含。
不怕孩子問,孩子說,就怕他不說。我們大人不要煩孩子的話怎么這么多,怎么那么多問題,和孩子說話時要有耐心,要彎下身與他交談,當(dāng)他提的問題我們不會時,告訴他我們查到答案后再告訴他,我們大人要先做到不瞎說;
用大人的語言和孩子交流,吐字要清晰,當(dāng)他用詞不當(dāng)時告訴他正確用詞即可,不要說孩子;我們主要看新聞和記錄片,即使孩子沒看電視,也能聽到一些他感興趣的東西,增長見聞;
我們家孩子在外面玩時會看到他沒見過的東西,他就會一直在那看,他還會不時的問別人這樣做為什么,我們也不會催他。
多看書,看各種類型不同的書,最主要是給他多讀書,養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,每天晚上都給他讀書,很多詞匯他都是從書上學(xué)來的,小孩子的記憶力很好,有時我們少讀了哪段他都能聽出來;
有空時就帶他出去玩,增長見識,老話說的好讀萬卷書不如行萬里路。決定去哪兒玩時,要和孩子交流由孩子定,讓他知道他是家庭中的成員,有表達(dá)自己想法的權(quán)力。每次在外面玩他都會與不認(rèn)識的人說話時,我們也不打斷他,增加孩子與人交流的機(jī)會。
其實(shí)養(yǎng)育孩子就是自己重新過一次童年,將自己童年中沒能做的事兒、想法及遺憾,在自己孩子身上重新補(bǔ)上。家長的作用不是很多,只能是引導(dǎo)和促進(jìn)。
最后,我要向幼兒園的老師表示忠心感謝,因?yàn)槲覀兗议L知道在家時帶一個孩子都很累,更何況30多個孩子在一起,你們真的很最辛苦!謝謝!
培養(yǎng)寶寶優(yōu)雅氣質(zhì)的方法
首先,健康優(yōu)雅的氣質(zhì)的根本是內(nèi)在的,不僅要有豐富的知識,而且還要有聰明的智慧。所以,父母要從小鼓勵寶寶多學(xué)知識,開闊寶寶的視野,豐富寶寶的社會經(jīng)驗(yàn),鍛煉寶寶思維的敏捷性、靈活牲和創(chuàng)造性。這些都會使寶寶的言談舉止中透出智慧和大方,對培養(yǎng)寶寶健康優(yōu)雅的氣質(zhì)十分有益。
其次,優(yōu)良品德是健康優(yōu)雅氣質(zhì)的靈魂。如果培養(yǎng)出寶寶合群、合作等良好的品德,寶寶就不會表現(xiàn)出性格孤僻、我行我素等不良?xì)赓|(zhì):如果寶寶具有同情、關(guān)心他人的品質(zhì),就會表現(xiàn)出謙虛有禮、尊敬老人的氣質(zhì)。所以,父母在這方面也要以身作則,通過言傳身教,培養(yǎng)寶寶的道德情感,規(guī)范寶寶的道德行為,使寶寶成為一個品行高尚的人,健康優(yōu)雅的氣質(zhì)也會自然而然地表現(xiàn)出來。
最后,健康優(yōu)雅的氣質(zhì)還體現(xiàn)在良好的語言、行為和生活習(xí)慣上。由于模仿是寶寶的天性,父母的一言一行都會給寶寶帶來深遠(yuǎn)的影響,在這方面,父母特別要注意給寶寶做出表率。父母應(yīng)該在嚴(yán)格要求自己的基礎(chǔ)上,盡量使家庭充滿愉快、和諧、文明、平等的氣氛,使寶寶從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。此外,父母在寶寶的服飾打扮上,應(yīng)以自然、樸素、大方、美觀為原則,不要過分追求奇裝異服,以防寶寶從小養(yǎng)成愛虛榮和任性等不良習(xí)慣。
健康優(yōu)雅的氣質(zhì)能給人一種舒適、親切、隨和的感覺,從而使入在社交場合中受到歡迎,增加成功的幾率,所以要從寶寶小時候開始精心培養(yǎng)。
Ps氣質(zhì)是由內(nèi)而發(fā)的光芒,有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)就如同有了一條社交捷徑。為人父母,更應(yīng)該注重寶寶內(nèi)在修養(yǎng),為寶寶從小就打下優(yōu)良的內(nèi)在條件,讓寶寶活得更出眾。
在人們的傳統(tǒng)觀念里,照顧寶寶是女人的專利,即孩子就應(yīng)該由媽媽來照顧直至長大。如果哪位爸爸或者媽媽現(xiàn)在還抱著這種觀點(diǎn)不放,那你就真的OUT了。下面,我們就來細(xì)數(shù)一下爸爸照看寶寶的種種好處吧:
近二十年來,心理學(xué)家與兒童發(fā)展學(xué)家不斷證明:爸爸分擔(dān)育兒職責(zé),對孩子健康發(fā)育成長起著至關(guān)重要的作用,有些作用是誰都無法代替的。
一、促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。
有研究說,寶寶早在兩個月大時,就能分辨過來抱他的是男性還是女性。如果是爸爸來了,他會全身緊張,心跳和呼吸加快,準(zhǔn)備好和爸爸“瘋一場”。這種外在刺激對寶寶的大腦發(fā)育很有好處。
二、有利于兒童個性成長。
由于男性和女性在心理和性格方面的差異(),導(dǎo)致爸爸對寶寶在細(xì)節(jié)照顧上的“粗心”和在寶寶面對困難時的“忽視”。很多爸爸在孩子面臨挑戰(zhàn)和困難時,更傾向于鼓勵孩子堅(jiān)持,而大多數(shù)媽媽會因?yàn)椤昂⒆舆€小,先算了吧,幫幫他,等孩子大了再說。”而由大人替代寶寶完成寶寶所謂的難題,幫寶寶化解危機(jī)。媽媽的這些幫助無形中剝奪了孩子想要實(shí)踐的機(jī)會,長此以往,會讓寶寶產(chǎn)生自卑心理,從而低估自己正常的能力。而爸爸的做法正好給了孩子充分活動自由發(fā)展的機(jī)會,“逼”他一下,正好是個鼓勵,更利于寶寶養(yǎng)成獨(dú)立自主和勇敢的個性。
三、提高兒童社會適應(yīng)能力
舉個實(shí)例,表哥家的孩子比我家寶寶大一個月,從出生就跟著嫂子在外地,表哥由于工作原因三個星期左右才能回家看望孩子一次,可是短短兩天時間的接觸,遠(yuǎn)不能消除孩子和爸爸之間的陌生感,孩子不允許爸爸接近,不讓爸爸抱,表哥為此非??鄲馈O啾戎?,我家的寶寶就好很多:家里來了陌生人,孩子也會先“觀望”一會,但很快就能接受陌生人的撫摸甚至擁抱,很少哭鬧。兩種截然不同的表現(xiàn),很可能歸功于我家寶寶經(jīng)常由爸爸照顧??赡艽蠹疑磉呉灿胁簧龠@樣的例子:孩子不喜歡陌生人,特別是陌生男性對自己的舉動過于親密。這就是人們常說的所謂認(rèn)生。
長期以來,在家照顧孩子的大多數(shù)都是媽媽、奶奶等女性,從“認(rèn)人”開始,以媽媽為中心的女性群體在寶寶心中慢慢固定,寶寶會對經(jīng)常照顧自己的這些人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀之情,只有在媽媽身邊才會覺得安全。而由于爸爸對寶寶的疏于照顧,使得寶寶與爸爸關(guān)系冷淡,對爸爸產(chǎn)生陌生感。當(dāng)寶寶漸漸長大,各種感覺和思維的發(fā)展使他們很容易的把女性歸入“熟人”一類,而把同爸爸一樣的男性劃入“陌生人”的行列。所以,好多孩子一旦看到男性出現(xiàn)在自己身邊,就會產(chǎn)生焦慮甚至恐懼心理。爸爸照顧寶寶就會很好的解決寶寶這一問題。四、減少孩子成年后出現(xiàn)人格障礙的風(fēng)險
長久以來,人們一直在討論一個話題:幼兒園該不該多引進(jìn)一些男性教師,以利于孩子形成健康、平等的兩性角色意識,促進(jìn)幼兒個性全面和諧發(fā)展。其實(shí)爸爸的角色之重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幼兒園里男教師的作用。孩子具有超強(qiáng)的模仿能力,他們會在成長過程中模仿大人的社交技巧和處世方法。而男性和女性在這些方面存在很大的差異,這些差異在日常生活的方方面面都會有所體現(xiàn)??上攵瑢殞殨谂c爸爸的互動、玩耍、游戲中耳濡目染,學(xué)會從容處理遇到的問題,提高心理承受能力,使孩子在成長過程中心理更健康,思想更豐富,從而大大減少孩子成年后出現(xiàn)人格障礙的概率。
怎么樣,以上種種之好處是不是讓爸爸們心動了呢?不要強(qiáng)調(diào)自己工作忙,應(yīng)酬多,沒時間,相比孩子的美好未來,爸爸們覺得孰輕孰重呢?當(dāng)然
教育孩子要講究一定的方法,為的就是可以幫助孩子選擇一個合適的教育方法對孩子來說也是有幫助的,家長苦口婆心的教育孩子辛苦一場,他們建議父母根據(jù)孩子的性格因材施教,這樣往往能收到好的教育效果。
1.傳統(tǒng)型的孩子
傳統(tǒng)型的孩子,是屬正常、最不會作怪的類型,他們雖然也喜歡穿名牌,可是名牌對他們只是一種“質(zhì)量”的象征,不像人際型的人追求名牌只為了獲得別人的注目和掌聲;傳統(tǒng)型的人則是因?yàn)樽非笸昝?,?jiān)持“要用就用最好的”。他的結(jié)構(gòu)性很強(qiáng),如果你跟他講話,嘰里呱啦半天不著邊際,他會覺得十分難受,甚至不耐煩地打斷你。因此傳統(tǒng)型的人,聽人家講笑話也是繃著一張酷酷的臉,好像在說:“無聊。一點(diǎn)都不好笑?!?/p>
記得有一次,我跟一個朋友去看電影,正演得氣勢磅礴、如同史詩一般,眾人都全神貫注時,朋友卻突然冒出一句:“這個人的手提包怎么不見了?”使人從陶醉中驀然驚醒。這就是傳統(tǒng)型的人。這種人非常注意細(xì)節(jié),容易給人呆板、嚴(yán)肅、缺乏幽默感的印象,優(yōu)點(diǎn)是按部就班、小心翼翼、力求精確、追求完美,是十分可靠的人生伴侶和工作伙伴。
可是相對的,傳統(tǒng)型的人由于看待事情太過認(rèn)真,甚至有點(diǎn)吹毛求疵,鄭重其事,處事也是黑白分明,完全沒有灰色地帶,所以很容易陷入杞人憂天、憤世嫉俗,不能容忍任何缺陷,偏偏人生不如意十有八九,這種太過于“完美主義”的性格,反而會給自己及身旁的人過多壓力。
2.耐性型的孩子
耐性型孩子做什么事都比人慢半拍,不但講話慢、走路慢、吃東西慢,甚至情緒反應(yīng)也很慢,即使心里很焦急或生氣,卻不會輕易地表現(xiàn)出來,因此他們表面上對人絕不說No,可是內(nèi)心卻像鴨子劃水,波濤洶涌,因?yàn)樗麄兒芎ε屡c人發(fā)生沖突,說話總是欲言又止,有時與人意見相左,只要看到人家臉色一變,他就馬上把話吞回去,不敢講出來。但他們的優(yōu)點(diǎn)是逆來順受、從一而終,雖然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發(fā)力,可是他的耐力和持久性更佳。如果說主控型的人是跑百米的,耐性型的人就是跑馬拉松的,只要你給他一個清楚的目標(biāo),告訴他怎么做,他就會自動調(diào)整好速度,慢慢地跑完全程。這種人在社會上往往是扮演螺絲釘?shù)慕巧?/p>
至于耐性型孩子的個性,有人說是天生的,也有人認(rèn)為與父母太過強(qiáng)勢有關(guān)。因此,耐性型的人長大以后,有的會轉(zhuǎn)變成喜好使用權(quán)威,動輒就說:“你給我住嘴?!毕袼母改敢粯?;可是另一方面他又害怕權(quán)威,看到“權(quán)威人士”,不敢得罪,這種潛意識的“權(quán)威恐懼癥”,應(yīng)該與早期家庭父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。
3.主控型的孩子
主控型的孩子多半擁有領(lǐng)袖氣質(zhì),他平時走路或說話,一定是抬頭挺胸、咄咄逼人的樣子,這種人不管在哪里,都會有一群追隨者,惟他馬首是瞻。這種領(lǐng)袖氣質(zhì)是天生的,他們只喜歡三樣?xùn)|西,第一是權(quán)力,他們天生喜歡發(fā)號施令。第二是喜歡金錢,或者說他們喜歡用數(shù)字為“成功”下定義,所以對這種孩子與其曉以大義,還不如直接用金錢獎勵他有用。第三是喜歡自由,不喜歡過多的限制和過于瑣碎的細(xì)節(jié)。
如果你身邊有個主控型的孩子,你一定要給他多一點(diǎn)空間和彈性,不要期望他對你唯唯諾諾,因?yàn)樗麄兌己苤矣谧晕?,也很善變,最不服從?quán)威。碰到這種叛逆性強(qiáng)的孩子,你不要用權(quán)威去壓他,希望他聽你的,而是要設(shè)法跟他做朋友,婉轉(zhuǎn)勸他、開導(dǎo)他,才能減輕他的叛逆性。換句話說,只要給他一個大的原則性規(guī)范,大事堅(jiān)持,小事隨意就好了。但有一點(diǎn)要注意的是,主控型的孩子由于個性較強(qiáng),通常沒什么知心朋友,因?yàn)樗麄兲湴亮?,總覺得別人都很蠢、很討厭,如果這一點(diǎn)不改的話,長大以后人際關(guān)系會有障礙。
4.人際型的孩子
人際型孩子天生很重視外表,喜歡打扮得光鮮亮麗,極愛說話,講話的速度也很快,但是說話內(nèi)容卻沒有什么重點(diǎn)。此外,他們給人的印象總是溫柔、熱情、幽默、很會說笑話,在團(tuán)體中常扮演開心果的角色,同情心很強(qiáng),很能為人著想。
可想而知,“朋友”對人際型的孩子十分重要,他們不像主控型的孩子那么獨(dú)立,善于獨(dú)處,相反的,他們十分害怕孤獨(dú),需要?dú)w屬感,喜歡跟人群打成一片。所以,對待人際型的孩子,只要你善用鼓勵、肯定的方式,對他們多加贊美,他就會越做越起勁,頗有“士為知己者死”的氣魄;反之,你越罵,他就表現(xiàn)越差,也越發(fā)沒有自信。
教養(yǎng)孩子的對策
不同類型的孩子,有不同的人格特質(zhì),了解之后,可依性格進(jìn)行教養(yǎng)。有些父母表面上很民主,要孩子自己做決定,”當(dāng)下馬上否決了孩子的想法,久而久之孩子怎么不會怕說錯呢?所以,當(dāng)父母太過保護(hù)孩子時,就會越俎代庖,經(jīng)常幫孩子做好各種決定,造成孩子長大以后變得很沒有主見。
我們教養(yǎng)孩子的目的,應(yīng)該是為了養(yǎng)育出快樂的孩子,而不是憂傷的、壓抑的、不快樂的孩子,但是,平日循規(guī)蹈矩,表現(xiàn)完全正常的傳統(tǒng)型孩子,卻可能是上述四種類型里面最不快樂的孩子,因?yàn)樗麄兊母改竿ǔJ謬?yán)格,不斷地灌輸他怎么做才正確,若他做對了,父母也會有獎勵,強(qiáng)化他正向的行為,如此一日日的矯正、強(qiáng)化的結(jié)果是,孩子完全被“馴化”了,像一匹奴馬一樣,被困在各種規(guī)范的道德框框中動彈不得,一旦孩子長大接觸到外面世界,突然生出自覺的時候,就有可能怪父母讓他活得毫無自我,一點(diǎn)都不快樂。
教育孩子一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,因材施教,決不能僅僅依照自己的主觀愿望,這樣才能順應(yīng)孩子的性格培養(yǎng)出身心健康的下一代。家長們只有這樣了解教育孩子的真諦對孩子來說才是最有意義的。
魔羯寶寶(12/22-1/19)
性格關(guān)鍵詞:個性保守、謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng),對事情認(rèn)真,追求成功
摩羯座寶寶從很小的時候就很現(xiàn)實(shí),看重能夠得到什么獎勵,他們愿意為想要的結(jié)果而努力。他們可能早就明確長大后要做什么了。如果他們遲遲沒有確立或選擇好自己的特定興趣點(diǎn),你也不要擔(dān)心,因?yàn)槟︳勺鶎殞殨S著年齡增長而進(jìn)步。
摩羯座的孩子很會做計(jì)劃。成功和被人認(rèn)可是他們的第一需要。他們想讓別人看到他們是多么聰明,多么努力,多么有能力。
小睡、過家家、盛裝打扮或捉迷藏等,都不是摩羯座寶寶熱衷的活動。摩羯座的孩子有強(qiáng)烈的緊迫感,不愿浪費(fèi)時間在這些無意義的事情上。
教養(yǎng)策略:
給你的摩羯座寶寶一些零花錢,并且他每長大一歲就多給一些,這是一個教他懂得錢的價值的好方法。如果他把錢放在存錢罐中存起來,只有偶爾想買垂涎已久的東西時才拿出來,你也不要驚訝。
摩羯座的孩子會是非常好的哥哥或姐姐,因?yàn)檫@個星座的人天生有責(zé)任感。不過,無論他看起來有多懂事,都不要在他很小的時候就賦予他太多責(zé)任。即使是最嚴(yán)肅的孩子也需要玩和休息。
同時,你可以試試教你的孩子隨機(jī)應(yīng)變的好處。否則,小摩羯的想法和做事方法很容易會變得單一僵化。
魔羯座寶寶常像個小大人一樣說話辦事,這使他既不容易被同齡人認(rèn)同,又不容易被成年人喜愛。父母要理解他這種態(tài)度產(chǎn)生的根源,經(jīng)常督促他去參加群體活動,幫他找回他的社會角色。對這樣一個心靈較孤獨(dú)的寶寶,父母就不要再給他心理負(fù)擔(dān)了,而是給他充分的贊揚(yáng)和重視。
摩羯寶寶趣事
一天,羯羯跟媽媽上街;走在路上,突然下起雨來。媽媽拉過羯羯的小手,說:“下雨了,快往前跑阿!”羯羯慢條斯理地問:“那前面就不下雨嘍?。俊泵靼赚F(xiàn)實(shí)懶得改變的摩羯寶寶。
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