常識(shí)游戲：數(shù)數(shù)歌

幼兒保健小常識(shí)。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！家長(zhǎng)要樹立正確的人生觀價(jià)值觀，孩子的成長(zhǎng)離不開我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“常識(shí)游戲：數(shù)數(shù)歌”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

數(shù)數(shù)歌

目 的

讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，為培養(yǎng)寶寶的數(shù)概念做準(zhǔn)備。

準(zhǔn) 備

積木，套碗，套杯，字卡“數(shù)”。

智慧媽媽教你玩

(1) 提供積木、套碗、套杯，讓寶寶隨意擺弄，觀察寶寶的不同玩法。

(2) 當(dāng)寶寶把積木搭高時(shí)，媽媽可邊幫他搭高樓大廈，邊有節(jié)奏地念兒歌《 數(shù)高樓 》：“一層樓、二層樓，三層、四層、五層樓；六層樓、七層樓，八層、九層、十層樓。”然后推倒積木，讓寶寶產(chǎn)生興奮感，引起其數(shù)高樓的欲望。

(3) 還可讓寶寶給積木排隊(duì)數(shù)數(shù)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(4) 識(shí)字：數(shù)。

建 議

家長(zhǎng)抱寶寶上下樓梯或扶著他走路時(shí)，可有節(jié)奏地從1數(shù)到10。

數(shù)指偶

目 的

讓寶寶熟悉數(shù)字的順序，形成簡(jiǎn)單的數(shù)概念。

準(zhǔn) 備

5個(gè)動(dòng)物指偶(小雞、小鴨、小貓、小狗、小松鼠)。

智慧媽媽教你玩

(1) 讓寶寶獨(dú)坐，媽媽邊出示指偶邊講故事。寶寶會(huì)產(chǎn)生注視的興趣，雙眼會(huì)隨著小動(dòng)物的一個(gè)個(gè)出現(xiàn)而移動(dòng)。

(2) 也可讓寶寶出示指偶，媽媽講故事?；顒?dòng)可反復(fù)進(jìn)行。

建 議

家長(zhǎng)可伸出五指，邊和寶寶一起數(shù)數(shù)，邊念兒歌：“一、二、三、四、五，上山打老虎。打到幾只虎？讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一、二、三、四、五?！?/p>

套盒子

目 的

(1) 讓寶寶模仿成人的動(dòng)作。

(2) 對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，初步發(fā)展寶寶的思維能力。

準(zhǔn) 備

大小不同的盒子若干，字卡“套”。

智慧媽媽教你玩

(1) 媽媽帶寶寶進(jìn)入活動(dòng)室，引導(dǎo)其看大小不同的空盒子。然后給寶寶示范，將小盒子套在大盒子里，邊套邊數(shù)：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”套完后，再一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著取出來。

(2) 讓寶寶模仿媽媽的動(dòng)作。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3) 識(shí)字：套。

建 議

家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一些套碗、套圈和幾何圖形套具，來訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

蓋蓋子

目 的

發(fā)展寶寶的觀察力和思維能力。

準(zhǔn) 備

大小不同的帶蓋子的塑料杯、搪瓷杯、玻璃杯各一只，字卡“蓋”。

智慧媽媽教你玩

(1) 讓寶寶獨(dú)自坐在地毯上。媽媽把3個(gè)不同的杯子放在寶寶面前，做揭蓋子的動(dòng)作給寶寶看，并做喝奶狀，之后再蓋上蓋子，以引起寶寶的興趣。然后再揭、再蓋，并依次蓋好其他杯子。

(2) 媽媽指著杯子告訴寶寶：“寶寶蓋蓋子?！弊寣殞氃囍ツ７聞?dòng)作。經(jīng)過多次擺弄以及媽媽的不斷鼓勵(lì)，寶寶就會(huì)蓋蓋子了。

(3) 識(shí)字：蓋。

建 議

寶寶往往需要經(jīng)過多次擺弄，才能發(fā)現(xiàn)蓋子與杯子之間的關(guān)系，所以家長(zhǎng)要耐心指導(dǎo)。

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常識(shí)游戲：認(rèn)識(shí)月亮星星

認(rèn)識(shí)花

目 的

(1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)花，發(fā)展寶寶的觀察力。

(2) 培養(yǎng)寶寶對(duì)美好事物的欣賞情趣和對(duì)大自然的熱愛之心。

準(zhǔn) 備

幾盆盛開的鮮花或鮮花圖片，字卡“花”。

智慧媽媽教你玩

(1) 媽媽常帶寶寶到花園，指點(diǎn)寶寶觀看五顏六色的花，告訴寶寶：“這是花，寶寶就像花一樣美?！?/p>

(2) 媽媽一邊讓寶寶欣賞花，一邊加深寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)：“這是紅色的花，這是粉色的花，這是白色的花……”

(3) 一邊讓寶寶看花，一邊說兒歌：“花兒花兒美，花兒花兒香，寶寶就像花一樣?！笔箤殞殞W(xué)會(huì)發(fā)“花”的音。

(4) 媽媽可在家里種養(yǎng)幾盆花，以陶冶寶寶的情趣。

(5) 識(shí)字：花。

認(rèn)識(shí)樹

目 的

讓寶寶認(rèn)識(shí)樹，培養(yǎng)寶寶的觀察力，發(fā)展寶寶的嗅覺、視覺。

準(zhǔn) 備

四季樹木圖片，字卡“樹”。

智慧媽媽教你玩

(1) 媽媽帶寶寶到戶外去看樹木，告訴寶寶：“這是樹，樹有樹干、樹枝、樹葉，有的樹還會(huì)結(jié)出果子?！?/p>

(2) 媽媽帶寶寶觀察樹在四季的變化：春天樹會(huì)抽出綠色的嫩芽，夏天樹長(zhǎng)得枝葉茂盛，秋天樹葉變黃落滿大地，冬天的樹是光禿禿的。

(3) 識(shí)字：樹。

建 議

媽媽為寶寶摘一片樹葉，讓寶寶觀看樹葉清晰的脈絡(luò)，聞聞樹葉的清香，看看風(fēng)中搖動(dòng)的枝葉。

認(rèn)識(shí)月亮、星星

目 的

(1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)月亮、星星，并且知道太陽走了，天黑了，月亮、星星就會(huì)掛在天邊。

(2) 培養(yǎng)寶寶的觀察力。

準(zhǔn) 備

太陽、月亮、星星圖片，字卡“月亮”“星星”。

智慧媽媽教你玩

(1) 在一個(gè)比較晴好的夜晚，媽媽可帶寶寶來到戶外，指引寶寶觀察天上的月亮、星星。

(2) 媽媽在指引寶寶觀察時(shí)，告訴寶寶，圓圓的是月亮，亮閃閃的是星星。

(3) 為加深寶寶對(duì)月亮、星星的認(rèn)識(shí)，可念兒歌給寶寶聽：“大月亮，像銀盤；小星星，亮閃閃?！?/p>

(4) 識(shí)字：月亮、星星。

建 議

可讓寶寶反復(fù)練習(xí)從一些圖片中找出月亮、星星的圖片。

認(rèn)識(shí)魚

目 的

讓寶寶認(rèn)識(shí)魚，發(fā)展寶寶的觀察力。

準(zhǔn) 備

金魚缸，金魚或金魚圖片，字卡“魚”。

智慧媽媽教你玩

(1) 媽媽帶寶寶觀察魚缸里的小金魚，告訴寶寶：“這是魚，它在水中游來游去?！?/p>

(2) 媽媽一邊指點(diǎn)寶寶觀察魚，一邊念兒歌：“小魚小魚水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。”促使寶寶學(xué)會(huì)發(fā)“魚”的音。

(3) 媽媽可在家里養(yǎng)幾條小金魚，以發(fā)展寶寶的觀察力。

(4) 讓寶寶在眾多的圖片中找出魚的圖片。

(5) 識(shí)字：魚。

常識(shí)游戲：認(rèn)識(shí)碗、勺

認(rèn)識(shí)杯子

目 的

讓寶寶認(rèn)識(shí)杯子，并學(xué)會(huì)用杯子喝水(奶)，以培養(yǎng)寶寶的自理能力。

準(zhǔn) 備

有圖案的小杯子，牛奶，字卡“杯子”“喝”。

智慧媽媽教你玩

(1) 媽媽將有漂亮圖案、兩邊帶把手的小杯子放在寶寶面前說：“寶寶，這是杯子?！辈⑴e起杯子念兒歌：“小杯子，舉起來，咕咚咕咚喝水了?！?/p>

(2) 訓(xùn)練寶寶雙手扶杯喝水時(shí)，杯子里應(yīng)少放些水，以免潑灑在寶寶的衣服上。

(3) 識(shí)字：杯子、喝。

建 議

(1) 平時(shí)讓寶寶少喝帶有刺激性的飲料，培養(yǎng)寶寶喝白開水的良好生活習(xí)慣。

(2) 為激發(fā)寶寶獨(dú)立用杯喝水(奶)的興趣，媽媽可與寶寶玩“干杯”游戲：媽媽舉一只杯子，寶寶舉一只杯子，碰杯后，讓寶寶模仿媽媽用杯子喝水。

認(rèn)識(shí)碗、勺

目 的

讓寶寶認(rèn)識(shí)碗、勺，培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣及自理能力。

準(zhǔn) 備

木質(zhì)或塑料碗，不銹鋼勺，少許食品，字卡“碗”“勺”“吃飯”。

智慧媽媽教你玩

(1) 進(jìn)餐時(shí)，媽媽將碗和小勺擺放在寶寶面前：“寶寶坐好，開飯了。”并指點(diǎn)碗說：“這是碗，里面盛著粥?！比缓笈e起小勺：“來，寶寶張大嘴，用小勺吃粥。”

(2) 媽媽可將碗、勺與其他餐具擺放在一起，讓寶寶指點(diǎn)、辨認(rèn)。

(3) 識(shí)字：碗、勺、吃飯。

建 議

(1) 進(jìn)餐時(shí)，媽媽可為寶寶準(zhǔn)備一套安全的碗和勺(如不銹鋼的)，讓寶寶學(xué)習(xí)用勺獨(dú)立進(jìn)餐。

(2) 應(yīng)讓寶寶從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如進(jìn)餐前為寶寶戴上圍嘴，洗干凈手，不要讓寶寶一邊吃一邊玩，以免影響胃腸道的消化。

認(rèn)識(shí)電話

目 的

讓寶寶認(rèn)識(shí)電話，并會(huì)把手放在耳邊做打電話狀，同時(shí)會(huì)發(fā)“喂”的音。

準(zhǔn) 備

電話或玩具電話，字卡“電話”。

智慧媽媽教你玩

(1) 來電話時(shí)，媽媽告訴寶寶：“來電話啦！寶寶接電話。”媽媽幫寶寶拿起話筒，放在寶寶耳邊，并提示寶寶發(fā)音：“喂！”

(2) 媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)玩具電話，和寶寶玩打電話游戲。

(3) 玩打電話游戲時(shí)，媽媽可說兒歌：“小電話，喂喂喂，小寶寶，你好呀！”

(4) 識(shí)字：電話。

認(rèn)識(shí)“1”

目 的

發(fā)展寶寶的數(shù)概念。

準(zhǔn) 備

水果、餅干、糖果若干，字卡“1”。

智慧媽媽教你玩

媽媽拿出1塊餅干或糖果，豎起食指告訴寶寶：“這是‘1’?！弊寣殞毮７逻@個(gè)動(dòng)作，然后把食物給他，并再次豎起食指表示“1”。同時(shí)出示字卡，讓寶寶認(rèn)識(shí)“1”，并加以鼓勵(lì)。

建 議

家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶的喜好(如有的寶寶對(duì)汽車、玩具感興趣，有的寶寶對(duì)筆、書畫感興趣)，引導(dǎo)寶寶反復(fù)認(rèn)識(shí)“1”。

數(shù)學(xué)啟蒙之?dāng)?shù)數(shù)

兒子在數(shù)學(xué)方面我感覺他還是比較有興趣的，在網(wǎng)絡(luò)里我遇到很多媽媽對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很頭疼，還會(huì)為此生氣，其實(shí)大可不必如此，媽媽生氣了，孩子會(huì)很敏感，他會(huì)覺得自己學(xué)不好了，媽媽生氣了，只要不學(xué)就不生氣，慢慢下來孩子也不愿意再學(xué)下去了。

我一向秉承快樂的學(xué)習(xí)原則，玩好學(xué)好，會(huì)玩會(huì)學(xué)這也是我追求的教育理念。我相信小孩子玩耍就是探索未知，在探索中學(xué)到的知識(shí)我相信他會(huì)記得更牢固，我不贊同家長(zhǎng)認(rèn)為該教了就得教，孩子就得學(xué)，這樣的教法對(duì)孩子和大人我覺得都是折磨。不扯了，以上幾句適合孩子學(xué)習(xí)任何東西的時(shí)候，這篇主要說說數(shù)學(xué)我是咋教得，有人問了，你說說數(shù)學(xué)咋教得，你家孩子數(shù)學(xué)如何呢？怎么說呢，數(shù)學(xué)他基本上自學(xué)現(xiàn)在，本人也是偶爾指點(diǎn)，檢查對(duì)錯(cuò)。他自己在學(xué)習(xí)中也慢慢摸索出了一點(diǎn)小技巧，與我的習(xí)慣不太一樣，但是卻也是準(zhǔn)確無誤的能算對(duì)，我也就不要求他和本人一致了（后面會(huì)附圖）。

因?yàn)閿?shù)學(xué)教育在家庭中是很多家長(zhǎng)比較頭疼的，我想根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)多寫一些，和大家分享，這一篇講的是數(shù)學(xué)啟蒙。

在之前的博文中曾經(jīng)講過我兒子打小就沒有刻意去學(xué)過什么，我也沒刻意教過他，只是在生活中遇到什么講什么，盡量使用簡(jiǎn)單的語言講解。在數(shù)學(xué)方面，這里單純說數(shù)字方面的數(shù)學(xué)（因?yàn)閿?shù)學(xué)不單單是簡(jiǎn)單的加減乘除，思維邏輯等等也是數(shù)學(xué)范圍），上樓梯，我會(huì)抱著他上一階數(shù)一階，他可以不說話，但是請(qǐng)相信你的孩子他一定知道你是在數(shù)數(shù)，在他的腦袋里會(huì)有印象的。洗手的時(shí)候，會(huì)數(shù)的他的小手指頭，洗腳的時(shí)候會(huì)數(shù)他的小腳趾頭，還會(huì)告訴他每個(gè)手有五個(gè)手指頭，每個(gè)腳丫丫也有五個(gè)腳趾頭，他最早會(huì)說的數(shù)字就是“5”。他喜歡汽車，再給他拿玩具的時(shí)候我也會(huì)說“一個(gè)，兩個(gè)”等等，這些數(shù)字的灌輸并不會(huì)引起孩子的反感，相反，他會(huì)覺得很有意思。假使我拿著一張張的卡片告訴他這是“1”，這是“2”，他可能連看都不想看呢，對(duì)小小孩來說這些都太抽象了。對(duì)于大多數(shù)的普通孩子來說1歲左右的年紀(jì)還是不要太教條的學(xué)東西的好。

看似不起眼的嘮嘮叨叨其實(shí)對(duì)孩子已經(jīng)是一種教育了，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然之間會(huì)說數(shù)了，不好意思，假如能從1說到10甚至更多我認(rèn)為還不是數(shù)數(shù)，只能叫說數(shù)，不過這已經(jīng)很棒了。那什么叫數(shù)數(shù)呢，孩子每上一個(gè)臺(tái)階說一個(gè)數(shù)，而且是能連續(xù)的說出來叫數(shù)數(shù)；給孩子面前放上好幾個(gè)車，他能用手點(diǎn)著一個(gè)個(gè)的按順序說出數(shù)字來，這個(gè)也叫數(shù)數(shù)，還有我就不一一列舉了。那怎么才能學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)呢，這也是我們平時(shí)和孩子叨叨關(guān)于數(shù)字有關(guān)的東西時(shí)候要主動(dòng)用手點(diǎn)著數(shù)數(shù)，他會(huì)跟著學(xué)的。

當(dāng)我們的孩子會(huì)數(shù)數(shù)了，會(huì)有意識(shí)的去數(shù)數(shù)了，我猜想孩子估計(jì)也得有3歲多了吧。當(dāng)然特早慧的孩子除外，我只是以自家的孩子為例子，也就是平常的孩子的發(fā)展過程來說。在早期的教育中我是一個(gè)有些些懶得媽媽，每次都是等著孩子自己要求了才去滿足他，不過回過頭來看看，也不錯(cuò)嘛（又扯遠(yuǎn)了）。會(huì)數(shù)數(shù)以后我并沒有趁東風(fēng)教他更多的東西，而他也就繼續(xù)樂無憂的快樂的耍著，耍著耍著直到有一天他看到姐姐寫作業(yè)也要寫作業(yè)，而這個(gè)時(shí)候我知道教育的時(shí)機(jī)又在向我招手了，我當(dāng)然也毫不客氣的抓住了……

春季育兒常識(shí)

春季育兒常識(shí)

春季乍暖還寒，氣溫變化多端，幼兒肌膚薄，寒冷不能自調(diào)，且鼻腔短小，黏膜血管豐富，當(dāng)局部粘膜血管收縮，血液循環(huán)發(fā)生障礙導(dǎo)致抵抗力降低時(shí)，就容易使病毒和細(xì)菌大量繁殖，從而導(dǎo)致幼兒呼吸道反復(fù)感染，那么如何有效預(yù)防呢？

一、家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣。幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會(huì)幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，我們建議家長(zhǎng)早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對(duì)冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時(shí)開始進(jìn)行。一旦開始，便要堅(jiān)持，即使冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的濕度。幼兒園定期對(duì)空氣消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)盡量避免塵土飛揚(yáng)，尤其要避免讓幼兒被動(dòng)吸煙。

二、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，我們還建議幼兒家長(zhǎng)充分利用雙休日和平時(shí)飯后散步時(shí)間，進(jìn)行幼兒樂于接受的親子游戲活動(dòng)，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量。春季氣候變化無常，家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時(shí)還要保證幼兒有足夠的睡眠時(shí)間。

三、合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。一方面，應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的,色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長(zhǎng)需要。另一方面，家長(zhǎng)在家中也應(yīng)為孩子提供合理的，營養(yǎng)的正餐。在幼兒的飲食上，家園要同步，鼓勵(lì)幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力。

四、悉心保育，防患未然。春光明媚的日子，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，穿得較多極易出汗，一旦活動(dòng)結(jié)束，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子常常會(huì)感冒。所以，我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，同時(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的出汗情況并及時(shí)為幼兒揩汗，待活動(dòng)完畢后及時(shí)為他們穿上衣服。另外還有一點(diǎn)也非常重要，就是要在幼兒開始活動(dòng)前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。

除以上幾點(diǎn)做法外，春季感冒流行時(shí)家長(zhǎng)盡量少帶幼兒去公共場(chǎng)所。若家庭成員有感冒癥狀，則應(yīng)及早做好幼兒的防護(hù)工作，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機(jī)會(huì)。

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