蟲子作文。
通過寫作文學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,寫作讓我們能夠更加理性地思考自己的日常生活。寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會(huì)寫好,作文寫作步驟有那些?如果您認(rèn)為這篇文章很有用請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以便日后查看。
一早,媽媽拎著一個(gè)塑料袋出了家門,這么早干什么去了?
我坐在家中看電視,最讓我苦惱的是身邊一點(diǎn)好吃的都沒有,嘴里空蕩蕩的,我只好把嘴上下蠕動(dòng),“咚咚咚”“嗚嗚嗚”把自己的腮幫子咬痛了。哎!真沒意思,給我點(diǎn)水果也很好??!這回我還有一個(gè)最好的辦法,那就是看電視里畫的好吃的,還能幫我解饞。
到了中午十一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽手里拎著一兜子的好吃的,把我高興極了,就從媽媽的手里把東西拿下來,來到沙發(fā)上,把腿往上一放,手里拿著吃的一邊看電視,一邊吃東西,這生活簡直賽過神仙了。
夜晚,我把吃的.拎到自己的房子,然后放到被子的下面,衣服一脫就可以自由地吃了,等到好吃的都被我吃光光了,就把被子一蓋睡覺了。
早上起來洗臉,看到腮幫子都鼓起了一個(gè)包,嘴巴一張開,看到了許多小蟲子,在吃我的牙??蓯海銈冞@幫小蟲子看我怎么捉住你,我先把手洗干凈,放到嘴巴里把蟲子拿出來,剛剛捉到它,一不小心把手給咬了,“嗚嗚,我竟然被一只小蟲子給玩了!
這時(shí),媽媽過來了,看我在捉蟲子,就說,:“是不是昨晚吃零食了,沒有刷牙?”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。還以為媽媽要懲罰我一周都不能吃零食了呢!
蟲子在吃牙的時(shí)候它們都很開心,可我在默默的哭泣,不過我還是要感謝這些蟲子,它們讓我懂得了很多道理……
教師評語:語言十分生動(dòng)活潑,突出了蟲子吃牙的原因與結(jié)果,最后引出了小作者得到的結(jié)論:晚上不能吃零食,吃零食之后要刷牙。主旨很明確,語言通透,順達(dá)。
今天,我來到爺爺家吃了一頓飯,準(zhǔn)備回家去。
剛要走出家門,媽媽說:停。我問:是不是又有蟲子啦?媽媽說:你看,那花里是不是有兩個(gè)蟲子?我順著媽媽指的方向看去,還真有兩個(gè)蟲子!肥肥的,看上去是剛吃過葉子,肚子飽飽的。媽媽連忙叫我去拿打火機(jī)。我拿打火機(jī)一按,火就冒出來,呼呼,火苗直向蟲子燒去:蟲子受死吧!蟲子終于被我燒死了!按照以往的獎(jiǎng)勵(lì),我又可以得到一包零食了。
咦,怎么這么癢癢?救命啊,蟲子爬到我身上了!我連忙用打火機(jī)去燒我的大腿。雖然蟲子被我燒死了,可是,我的腿好疼!我到奶奶家去搽藥,剛搽了一點(diǎn)就大叫:好疼呀,我快不行了!
搽藥之后,媽媽說:它為什么追著你不放?是不是你殺了它的兒子呀?我說:怎么可能。
從今以后我再也不敢惹蟲子了,只要一碰到蟲子,我連忙就躲了起來。什么時(shí)候我能變得更勇敢呢?
【點(diǎn)評】進(jìn)步很快,語句通順具體多了,層次也清晰了。繼續(xù)努力。
這節(jié)課是體育課,但由于今天下過雨,操場上是濕的,所以我們在室內(nèi)上課,但與其說是是在上課,還不如說在看視頻。
此時(shí),老師正在播一部名叫《南拳王》的.影片,一些喜歡武打片的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得津津有味,而我卻不愿把這寶貴的時(shí)間放在一部乏味的電影上。無聊至極的我只得拿起了《老媽你真煩》,看了起來。
正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),脖子上忽然傳來了一陣瘙癢。咦?難道是季小雯在捉弄我?我回過頭去,對她怒目而視,而她竟然用著無辜看向了我。難道是一只蚊子?于是我將手伸到了脖子上,想看一看究竟是什么“妖怪”??僧?dāng)我觸碰到脖子上時(shí),竟然什么都沒有,于是我便將手收了回來,可突然,我看見了一只蟲子落在了我的桌子上,我傻了。使勁地把那只蟲子吹到了地上。
這只蟲子并不是很大,被我吹到地上后,它又爬上了另外一位同學(xué)的桌子,漸漸地消失不見了。
我呢?驚魂未定,還在不停地拍著胸口呢!
今天,我幸運(yùn)地跟隨《未來作家報(bào)》的老師參加了“蟲子旁”活動(dòng)。(范文資源網(wǎng) WWW.ZY185.com)
一進(jìn)文化館,首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面,兩旁的玻璃球里,枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲標(biāo)本:勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻,緩慢爬行的蝸牛,五顏六色的蝴蝶……你瞧,這邊的螞蟻正專心致志地找食物,那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢!
大廳里還懸掛著許多畫,這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的,我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸?!愤@幅畫,因?yàn)檫@幅畫讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天,大雨過后,蝸牛出來覓食,當(dāng)看見眼前鮮嫩的菜葉時(shí),它高興地表情藏也藏不住,興奮地爬了過去,忽然,一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部,蝸牛疼得大叫,無力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí),一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛,心想一頓美味的大餐有著落了,于是便向蝸牛爬來。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思,使出了吃奶的勁拼命向前逃,與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運(yùn)的是,正好前面爬來了一只金龜子,蝸??吹搅司刃牵瑱C(jī)智地爬上了金龜子的背,成功了解救了自己。
卑微的蟲子們身軀雖小,但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣,蟲子的世界真奇妙!
噢,可憐的蟲子!一個(gè)趔趄摔了個(gè)肚皮朝天!
我饒有興趣地觀察著這個(gè)偶然間飛到我桌子上的米粒大的甲殼蟲,本想捏死它,可轉(zhuǎn)念一想,看看它如何翻過身來,再判它死刑也不遲。
只見它滑稽地在光滑的桌面上一圈圈轉(zhuǎn)著,六只小腿在空中亂舞!那姿態(tài),真像初學(xué)滑冰的小孩,可它再也起不來了,我掩嘴偷樂,憋著笑,繼續(xù)看著。
它越發(fā)滑稽了,頭向上一頂一頂?shù)?,觸角支開,快要連成一條線,仿佛連觸角都在使勁,可惜它沒有人的脊柱,碩大的身軀上只蓋了兩片殼,此時(shí)也仿佛成了累贅。我心里癢癢的,想把它扒拉過來,看了看表,正好過去了5分鐘。
可這時(shí),小蟲停下了,像馬戲團(tuán)小丑般的動(dòng)作,它不動(dòng)了!我以為它放棄了掙扎,可不一會(huì)兒,又開始扭動(dòng)身軀,原來,它在積蓄力量,我不禁開始欣賞起這只小蟲來。接下來,它竟把翅膀伸出!我為它擔(dān)憂:那薄如蟬翼的翅膀,能支撐起它那“龐大”的身軀嗎?算它知趣,收起翅膀,只是小頭使勁地一扭一扭的',真怕它把脖子扭斷!一瞥表,八分鐘了。
它突然,又垂下了頭,小腿也不亂舞了,乖順地躺著,好像很享受的樣子,我疑惑地吹了口氣,它紋絲不動(dòng),九分鐘了。
忽然,它又豎起了頭,六只腿拼命地蹬著空氣,觸角巨烈地?cái)[動(dòng),身子轉(zhuǎn)得越來越快,一圈、二圈、三圈、四圈、五圈……終于,身子一側(cè),它就勢翻了過來!此刻,分針指向十。
蟲子擺擺頭,不喜不燥,慢慢兒爬遠(yuǎn)了。
我心里一震!這蟲子是那么弱小,只需一個(gè)手指便能將其捏死的小生物,在此刻,在我心中的形象突然高大起來,我為當(dāng)時(shí)想捏死它的想法而羞愧不已。
它的一次次掙扎,也許只是為了生存,只是一種求生的動(dòng)作,而在我看來,卻是一種面對挫折不服輸?shù)挠職?!我不禁為它喝彩?/p>
小小的蟲子生命能有多長?答案是最多數(shù)月,這十分鐘,對它來說,就是人類生命的幾個(gè)月甚至一年!它能如此堅(jiān)持,沖出挫折帶來的黑暗,真是讓我自愧不如!
想到我的學(xué)習(xí),有時(shí)遇到些難題就退縮了,甚至回避,我如果能有這只蟲子的勇氣與毅力,一年后的中考,會(huì)有多么大的輝煌成功??!
細(xì)細(xì)回味蟲子掙扎的過程,我還能領(lǐng)悟一點(diǎn),那蟲子期間“休息”了兩次,如果沒有好兩次體力的恢復(fù)與積蓄,它不會(huì)在最后爆發(fā)那么大的力量!
我們?nèi)艘彩沁@樣,在戰(zhàn)勝挫折時(shí)會(huì)感到疲憊不堪,力不從心,那么,就暫且休息一下,放松一下自己,充充電吧。如果一味攻克挫折,有時(shí)是不會(huì)達(dá)到預(yù)想結(jié)果的,正如經(jīng)常緊繃的弓,日子久了,可能會(huì)斷了。
給我震撼的還有一點(diǎn),蟲子戰(zhàn)勝挫折后,不不焦不燥,不喜出望外,而是很平靜地走下去??涩F(xiàn)實(shí)生活中的人們,當(dāng)獲取成果時(shí),總喜歡邀三五朋友一聚,辦個(gè)“慶功宴”,可是有沒有想過,小小的成果只是人生中的一粒微塵,今后面臨的挫折更多更險(xiǎn),成果更難取得!蟲子仿佛知道這一點(diǎn),所以它沒有揮動(dòng)翅膀,也沒有擺擺觸須,而是平靜地向前走去,踏實(shí)地過好自己的每一天。
那只可敬的蟲子雖然已漸漸走遠(yuǎn),但我的心中永遠(yuǎn)存在著它,并將成為我人生之路上又一盞指明燈。
早上小青蟲、黑螞蟻和美麗的花蝴蝶在草地上用半個(gè)雞蛋殼和一塊木板做了一個(gè)蹺蹺板,他們玩的開心極了!
過了一會(huì)兒,天晴了,小青蟲用力的抬來了半個(gè)圓潤潤的雞蛋殼和一大塊粉嫩嫩的小布,組成了一個(gè)像大雞腿的熱氣球。在一旁的花蝴蝶,看著都流口水了呢!就這樣,他們慢慢的升到天空,看到了非常非常絢麗的風(fēng)景。比如雪白的云朵變成了一只兇惡的大灰狼,還有一只可愛的小白兔,一只單純的小貓咪……真是有趣極了!他們都有一個(gè)共同的夢想,就是把世界看個(gè)遍。
到了下午,下雨了,他們用半個(gè)雞蛋殼擋雨。他們在綠油油的草坪上吹著小風(fēng),真是太開心了!
天黑了,星星困得眨眼,他們在山坡上建了一個(gè)溫暖的小家,用了雞蛋殼和碧綠的大樹葉做成了一張小床。
我和姐姐一起去得月游泳館玩水。剛一下水,就聽姐姐叫道:“妞妞,你看,這里有一只蟲子?!蔽乙豢矗挥幸恢幌x子浮在水上。“姐,我們?nèi)ツ沁呌?。”我們連忙逃離這個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)域”。
游了個(gè)來回,我提醒姐姐:“姐,我剛看到一只蒼蠅浮在水上?!薄拔疫€看到一只螞蟻浮在水面上了呢!”“啊”我輕聲叫道,“瞧,那兒還有一只蟲子。”
只見那只蟲子長著一雙透明的翅膀,全身都是黑色的。沒人知道它是在游泳還是死了。不過幸好沒粘到我身上。“我看見了,剛才在那兒水底還有很多蟲子的尸體?!?/p>
我真納悶,為什么大家在這布滿蟲子的池里都不覺得惡心,反而還若無其事的樣子?“走啦(這可不是回家,而是游到對面)!”我姐對我說?!芭??!蔽覀儜?zhàn)戰(zhàn)兢兢地游(可以說是走)到了一半。
“妞妞,你……你看那……”“什么呀???!是蟑……蟑螂?!蔽冶粐?biāo)懒??!敖?,這是人的泳池嗎?”“這應(yīng)該是已經(jīng)被蟲子侵入的泳池吧!”話音剛落,我們倆就飛快地逃離了這布滿蟲子的水世界。
流行玩蟲子
???幾天前,有一個(gè)賣寵物的老頭來到學(xué)校旁邊,想不到有同學(xué)竟從老頭那買來了蟲子——課間,把橡皮搭成一座塔,讓蟲子爬上去;把它放在墻上看它會(huì)不會(huì)倒掛;將蟲子擱在鉛筆上走“獨(dú)木橋”。
???很多同學(xué)玩得入迷,小X竟用48元買了四只大蟲。有大膽的'同學(xué)把蟲子放在臉上爬;有些蟲子被同學(xué)拔掉翅膀,看它怎么飛。看樣子,這蟲子是不會(huì)咬人了,不過我發(fā)現(xiàn)蟲子壽命只有一到兩個(gè)星期,我看同學(xué)最后都要一場空。?????
???后來,老師發(fā)現(xiàn)小X的兩只蟲子,自然沒收了。小X竟又去買了一只,老師只好跟小X家長說,家長揍一頓,讓他寫了一份保證書,小X這才和蟲子說拜拜了。
???這么多蟲子,一不小心掉了一只,別人沒看見一腳踩下去,一只肉團(tuán)團(tuán)的東西就出來了,活生生的小動(dòng)物被踩成一團(tuán)肉別說多惡心了。而且,這些蟲子在教室里一被拿出來,女生嚇得馬上發(fā)出尖叫,“啊——”那尖叫聲十公里外都聽的清。所以,幸好我沒參加“蟲子派”,要不我會(huì)給惡心死。
????????????????????
在這個(gè)陽光燦爛的日子,一名扛著斧頭的人站在了大樹前,他是為家里的.木凳子取材的。他長得較瘦,嘴里還悠閑的含著煙頭。他停在一棵大叔前:“噢!這棵!這可好!”只見他拿起了斧頭,一下,兩下,三下,巨大的聲音從樹林深處傳來出來。全森林的小動(dòng)物們都聽見了,聽見了砍樹所發(fā)出的巨大聲音以及大樹的哭泣和呻吟!小啄木鳥正在大樹上休息,突如其來的振動(dòng)與“咔——咔——咔——”的聲音驚動(dòng)了啄木鳥。啄木鳥見到了那個(gè)帶著帽子的人,他憤怒的飛了下去,啄了啄他的腦袋:“這段木頭里一定有蟲,一定有蟲……”
看完這幅漫畫,我感到悲傷。這個(gè)人居然為了自己的快樂在森林里吸煙!這樣做可想過后果嗎?如果不小心點(diǎn)燃了一棵樹怎么辦?那豈不是整片森林都要被會(huì)掉嗎?是的,小啄木鳥說的沒錯(cuò),這是段木頭,這是個(gè)榆木腦袋!他被金錢蒙蔽了,所麻木了!是的,小啄木鳥說的沒錯(cuò),這段木頭里有蟲,那些蟲就是貪心,就是愚蠢,就是物質(zhì),就是自私!這個(gè)伐木人為了見著自己的家而去大量砍伐樹木,可是,大自然也是我們的家呀!如果沒了樹木,我們的空氣怎么凈化?樹木是萬物的珍寶!
人類,請別讓“蟲子”趁機(jī)鉆入你的腦袋!請別讓“蟲子”腐蝕你的心靈!
早上,小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起在草地上找到了一個(gè)雞蛋殼,它們合力把雞蛋殼翻了過來,小蟲子又找來了一塊木板,放在雞蛋殼上,小蟲子和小螞蟻爬上去,玩了起來,小蝴蝶在一旁助力。
過了一會(huì)兒,小蟲子提議:“我們把雞蛋殼做成降落傘!”大家說:“好呀,好呀!”小蝴蝶找來了幾根線,又找來了一個(gè)塑料袋,大家又一起把雞蛋殼和塑料袋用線連起來,小螞蟻和小蟲子爬上熱氣球,熱氣球慢慢地往上升,它們看到了藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,開心極了!
到了下午,它們落到了地上,突然下起了大雨,它們趕緊把雞蛋殼拆下來,蓋在頭上,當(dāng)做雨傘。
到了晚上,它們找來了一片葉子,蓋在雞蛋殼上,做成了一個(gè)小床。它們躺在雞蛋殼里,不一會(huì)兒,就睡著了,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我天生怕蟲??吹揭恍┟x、螳螂、蜘蛛,就會(huì)像老鼠見到貓,嚇得渾身發(fā)抖,有時(shí)還會(huì)被嚇哭。
一天,我的同桌羅峰帶來一個(gè)小紙盒,不知裝的是什么。他在班里可是有名的調(diào)皮大王。當(dāng)他把盒蓋打開時(shí),我一看是一只只白白胖胖的蠶,心想不會(huì)咬人吧。當(dāng)我正琢磨時(shí),羅峰嗖的一聲把盒子擺在我眼皮底下,只見那些小東西在我眼皮下動(dòng)來動(dòng)去。我大叫一聲:?。〔唤?jīng)意間,一只手把盒子碰掉在了地上。只見那些小東西在地上爬來爬去,嚇得我渾身直起雞皮疙瘩。羅峰卻像丟了寶貝似的,用手指把一只只蠶小心翼翼地?fù)斓胶凶永锶?,邊撿邊說:原來你怕蠶呀!以后我可不怕你再欺負(fù)我了。我一聽這話就知道羅峰抓住了我的弱點(diǎn)。
一下數(shù)學(xué)課,羅峰就把他的寶貝蠶拿了出來,不知跟我身后的陳金芳、郭天貴嘀咕著什么。我看著他們的眼神,覺得十分緊張,仿佛要遭到什么不測。果然,羅峰行動(dòng)了。他抓起一只蠶,然后放在手心上,猛然間放在我眼前。陳金芳說:把蠶放在陳曉賢的頭上,扎到她的頭發(fā)上。我一聽,心里害怕極了,一屁股就坐到了地上。羅峰他們見狀哈哈大笑。而我不僅害怕,屁股還被摔,疼得站不起來了。正在這時(shí),上課鈴響了
課堂上,正當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候,忽聽陳的金芳說:陳曉賢,你的帽子里有只蠶。我一聽嚇出了一身冷汗,一下子從椅子上蹦了起來。拉著衣服的帽子左看右看,里外翻了個(gè)遍。忽然我覺得背上有些癢,心想蠶該不會(huì)爬到背上去了吧?我心里越發(fā)的害怕,便伸手向背上瘋狂地亂抓,可是什么也沒抓到,急得我要哭了。這時(shí)我聽到一陣竊笑聲,回頭一看是陳金芳在笑。她說:傻瓜,騙你的。這時(shí)我才長噓了一口氣,一下子癱軟在座位上。
唉!我真為我的怕蟲子而懊惱,要不我怎么會(huì)受到同學(xué)們的捉弄呢?
點(diǎn)評:每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的弱點(diǎn),陳曉賢同學(xué)的弱點(diǎn)就是怕蟲子。可是她怕蟲子究竟怕成什么樣呢?我們來看看,當(dāng)同學(xué)把蟲子擺在我眼皮底下,我大叫一聲;小蟲子掉在地上,我渾身直起雞皮疙瘩;當(dāng)幾個(gè)同學(xué)惡作劇,我一屁股就坐到了地上所有這些動(dòng)態(tài)的描寫,正是使整篇作文活起來的主要因素。我們寫作文,一定要學(xué)習(xí)這樣的寫法,使筆下的人事動(dòng)起來,只有動(dòng)起來的作文才是有可讀性的作文。
捉弄蟲子
????我對學(xué)校大樹的樹皮發(fā)生了很大的興趣——這些大樹的.樹皮怎么都是松的呢?是被蟲子咬過的?還是因?yàn)槟昙o(jì)大了,脫皮了?吳彥翰看到我在大樹旁“發(fā)呆”,過來問:“你在這兒發(fā)什么呆呀?”“你快看,這大樹的樹皮怎么是松的呢?不如我們把它掰開來看看吧?!薄昂冒?!”吳彥翰立即響應(yīng)。
???我們掰開了一塊樹皮,哇,原來里面有好多的小蜈蚣呀!不是說蜈蚣是有劇毒的嗎?但是這些蜈蚣這么小,攻擊力應(yīng)該接近零吧。我們兩個(gè)男子漢才不怕呢,于是我們抓了幾只蜈蚣,握在手心里。小蜈蚣在手心里爬來爬去,弄得我癢癢的,我們把它們轉(zhuǎn)移到鉛筆盒里,拿著鉛筆盒繼續(xù)去找蜈蚣。
???可是蜈蚣太多了,怎么抓都抓不完,我說:“其實(shí)單單抓這些蜈蚣也沒太大的意思,聽說乒乓球桌那邊也有許多別的蟲子,不如我們?nèi)ツ沁呑ヒ恍┫x,然后讓蜈蚣和別的蟲進(jìn)行‘對抗賽’,怎樣?”“好啊,那我們快去那邊抓吧!”吳彥翰好像已經(jīng)迫不及待了。
???那邊果然有好多綠毛蟲,快抓!哇,這邊還有蝸牛,也抓幾只吧;那里還有七星瓢蟲,快點(diǎn)捕捉……我們把捉到的所有蟲子放到一塊“比賽場地”上,蟲子們果然打得不可開交,不分勝負(fù)。綠毛蟲PK蜈蚣可真是驚心動(dòng)魄呀,只見綠毛蟲勇猛地?fù)涞津隍忌砩希浪赖貕鹤∷?,蜈蚣想盡一切辦法拼命掙脫,好不容易虎口脫險(xiǎn)了,不過也已經(jīng)奄奄一息了。我們還突發(fā)奇想,對一些蟲子進(jìn)行了解剖,想看看它們身體內(nèi)部究竟是怎么樣的結(jié)構(gòu),真惡心,一剖開,里面全是綠綠的液體,耶……
?????????????????
相關(guān)推薦
每個(gè)人的能力不一樣,寫出的作文也會(huì)不一樣。寫作可以讓我們對生活有更好的理解。完成作文的寫作,那是需要多花些時(shí)間的。怎么樣才能寫出抒情的作文呢?小編經(jīng)過整理,為你編輯了有關(guān)國慶節(jié)的作文12篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!國慶節(jié),我們來到故宮。故宮在市中心,位于天安門以北。在車上,瑪導(dǎo)跟我們說:“故宮也...
編輯在“有關(guān)情誼的作文”問題上做了深入研究并補(bǔ)充了相關(guān)資料,作文是思考的武器庫支撐我們面對各種難題時(shí)的攻防,寫作可以通過對事物的描述反映出作者的認(rèn)知水平。因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無邏輯,哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢?...
寫作已經(jīng)成為了我們了解不同文化的一種途徑,在寫作過程中清晰表達(dá)自己內(nèi)心觀點(diǎn)是展示思想深度的關(guān)鍵。我們應(yīng)該加強(qiáng)短文段落的練習(xí),例如模仿、續(xù)寫、修改、縮寫或擴(kuò)寫。下面是本站特編的一篇獨(dú)家文章,歡迎閱讀!...
優(yōu)秀的文章應(yīng)當(dāng)具備生動(dòng)的描述和豐富的想象力。完成作文之后,建議大家多讀幾遍,這樣就能發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)行修改的地方。你對哪篇作文影響最深刻呢?如果你想更好地掌握關(guān)于"標(biāo)題"的相關(guān)知識,那就趕緊來讀一讀這篇文章吧。希望這篇作文能夠?qū)δ愕纳钣兴纳疲?..
螢火蟲在夏夜的草地上低飛,提著一盞小小的明燈,殷勤地照著。~~每個(gè)人都喜歡看類似的句子,急您所急,小編為大家進(jìn)行整理的“有關(guān)螢火蟲的浪漫文案句子”,我希望你能喜歡它。...
最新更新