學(xué)校周記。
日記是表達自己思想感情的一個過程,相信日記大家都不陌生吧。日記可以提高我們對事情的觀察和理解能力。為了讓您滿意,我制作了“學(xué)校周記”,以下內(nèi)容僅供參考,請勿作為最終判斷的依據(jù)!
大家期盼已久的第十七屆校運會終于拉開了序幕。欣喜,甜蜜,激動……一起涌進我們的心窩,像蹦進了一只活兔,怦怦地跳個不停,平靜的校園激起了歡樂的浪花,大家欣喜若狂的。
操場上彩旗飄揚,天空萬里無云,先是鼓號隊吹吹打打地進入會場,隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運動會提了祝賀詞,主任宣布運動會開幕——“預(yù)祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績?!?/p>
首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響,運動員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”終于到我了,我在第二跑道,口哨一響,我馬上以最快的速度往前跑,一刻也不敢怠慢,最終,我得到了第三名。
最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“加油!加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響,曾玨就暫時領(lǐng)先,到雅琪,他和二班的人差了一點點,后來到趙敏,她把棒接給我后,我奮不顧身的往前跑,同時,我聽到我的老師與同學(xué)都在為我加油,使我加速,跑到了第二名。最后,我們班團體總得分第一名!
這屆校運會怎么不令我回味無窮呢?總之,比賽場上是有喜有悲,有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì),又教會了我們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏精神。
早晨,從綠樹成蔭的路上,從川流不息的人群中,從陽光燦爛的路上,走來許多小學(xué)生,有一年級的,有二年級的,有三年級的,還有四年級的。
來到學(xué)校,大家都成了好朋友。
上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽。這時候窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。
下課了,大家在操場上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。
這就是我們的學(xué)校,一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭,花兒正在招手。
地讀了三遍。在這個學(xué)校里,我又多了兩個印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。
校園生活是多姿多彩的,有讓你難忘的、快樂的事……其中有一件事讓我深深感受到同學(xué)間的友誼。
有一次,我發(fā)燒生病,整整一天都沒去上學(xué),心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué),我就急著問同學(xué)借昨天的上課筆記抄,但他們一個個都只顧著玩,沒注意我在說什么。我想:虧我們還是同學(xué),連這點小事都不幫我……這時,我最好的朋友武志偉走過來,關(guān)心地問我:“黃凱文,你昨天怎么沒來學(xué)校?”“噢!我生病?!薄班蓿∧阕蛱鞗]來,我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的?!?/p>
中午休息的時候,他一直伴我左右告訴我昨天上課的內(nèi)容。如果我不懂,他就像小老師那樣耐心地教我,一直到我懂為止。還幫我一起做昨天的作業(yè),他放棄自己下課玩的時間,把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對他說:“謝謝你放棄自己休息的時間,來幫我?!笨伤荒樥嬲\地對我說:“沒關(guān)系,幫助好朋友是理所當(dāng)然的事,誰叫我們是鐵哥們呢!”這時一股暖流流便全身,讓我感到非常幸福。
通過這件事,我感受到同學(xué)之間真摯的友誼,我要珍惜這來之不易的友誼。同時也要去結(jié)識更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級,通過五年的朝夕相處,我和同學(xué)們已建立深厚的感情,可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼,讓友誼伴隨著我們的成長。
我在大通路小學(xué),我想改裝一下。
我要把水泥操場換成草坪操場。種幾棵柳樹和松樹,楊樹???????養(yǎng)點花,像菊花?桂花?玫瑰和牡丹??????帶點香味的花。這樣,同學(xué)就以為我們是在大自然中學(xué)習(xí)了,因此敢到很放松?舒暢,上課就會很專心?開心。每到下雨時,我們就不用澆水。而且,下雨過后校園里的空氣一定很清新,說不定天空上還會有彩虹呢!每天中午同學(xué)們一回家吃飯,老師和一些人就澆水。一些吃小飯桌的同學(xué)就會看到我們怎樣澆水了。我要在廁所旁邊種兩棵桂花樹,在校園大門的里面種兩棵松樹,每一層樓,隔3米種一盆菊花或牡丹,后院種兩行玫瑰花。假如有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參觀,他們肯定會給我們滿分,甚至還會說我們學(xué)校向天堂一樣漂亮呢!
我把學(xué)校裝飾的漂亮嗎?(幼兒教師教育網(wǎng) yJS21.CoM)
許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走,而這次教育卻讓我終生難忘。
有一天,蒙老師推門,對大家說:“今天我要檢查你們的家庭作業(yè),字難看,東倒西歪,寫神仙答案的,我不僅要喊他重寫,還要喊他寫500字檢查。”
我聽了這話,想了想:昨天我作業(yè)特別難看,還有題沒寫,就出去玩了,這下如果要重寫,這怎么辦呢?我的心里忐忑不安。
蒙老師的腳步走到了中隊委蘭欣玥那里,她只掃視了一下,皺著眉毛,使勁把作業(yè)扔在桌子上,大喊:“重寫,你看你寫的字,亂七八糟?!蔽抑钡叵駸徨伾系奈浵仯褐嘘犖家貙懀俏揖透挥谜f了。
果然不出所料,她慢慢地走近我,拿起本子,瀏覽了一下大概情況,重重摔在地上,說:“重寫!”這時連本子也好像在怒氣沖沖地說:“哼!叫你寫認真一點兒,你不聽,現(xiàn)在也不怪我。哎喲,好痛!以后寫認真點兒!”
這時,我才明白,原來作業(yè)完成不好,不但要挨批評,還要重寫,真是自作自受!
蒙老師叫重寫的同學(xué)起立,之后,一大群人就起立了,蒙老師說:“要重寫《練習(xí)冊》的寫500字檢查?!倍蛔龅耐瑢W(xué)們歡天喜地地叫著:“耶——耶——!”我看了看不重寫《練習(xí)冊》的人,心想:“當(dāng)時如果書寫工整,仔細檢查,就不會有這樣的下場?!卑?,早知如此,何必當(dāng)初呢?;丶液?,我認認真真地重寫了這次作業(yè),才算過了關(guān)。
我牢記了這次教訓(xùn),下次不再犯這樣的錯誤,讓我知道了做每一件事都要認真,做作業(yè)書寫要書寫工整,仔細檢查,才能得高分。
?。∵@就是我和石筍的故事,多么讓人難忘呀!
我們的學(xué)校,坐落在縉云山下,嘉陵江畔。日夜接受著江水的哺育。早晨,陽光映照著飄揚的旗,映紅了學(xué)校的沒個角落。這里有一批祖國的未來和希望。在我們的操場,同學(xué)們矯健的身姿是一道亮麗的風(fēng)景線。還有一顆老黃角樹,不管天寒地凍,還是烈日炎炎,都還站在那兒。聽遍了孩子們的歡聲笑語,我們在它的下面又蹦又跳的時候,我覺得它像有了生命,它伸開了大樹冠,為我們提供了游戲地帶。這是我們學(xué)校兩大美景。還有未來教育館,自從暑假給它“整容”后,它便附上了學(xué)校最鮮亮美麗的顏色。
每當(dāng)朝陽升起,瑯瑯書聲讓飛翔的鳥停下來諦聽。在音樂課時,同學(xué)們用嗓子唱出了繽紛童年。課間,我們做起了喜歡的游戲,快樂的像飛翔的雛鷹。上課了,同學(xué)們眨巴著眼睛,里面是千百個問號等待著解答。我們吸收著知識,終有一天,我們會從小樹苗變成參天大樹,成為祖國的棟梁。這就是我們的學(xué)校,你喜歡嗎?
綿綿的細雨,為校園披上了一層輕紗,使原本美麗的校園更加動人。學(xué)校,是我的第二個家,一個給我?guī)頊嘏?、幸福、快樂的家。懂事之春?/p>
春光明媚,學(xué)校的生物園里生機勃勃。桃花,輕輕地綻放。柔軟的花瓣,誘人的花香撲鼻而來,讓我陶醉其中。翠綠的小草,如翡翠一般。婀娜多姿的柳樹,抽出了柔嫩的新芽。走出生物園,我心曠神怡。學(xué)校的生物園,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
灼熱之夏。太陽火辣辣地照著。夏日的陽光,總是那么刺眼,讓人睜不開眼睛。操場上綠樹成蔭,遠遠望去,翠色欲流。當(dāng)在操場上奔跑,滿身大汗時,朋友的一張張紙,一瓶瓶水,給了我最純真的感動。那一張張紙,一瓶瓶水中,包含著的,難道不是朋友們對我最真摯的友誼嗎?回到教室,我心潮澎湃。感動之余,我為有這樣的朋友而快樂。
碩果之秋。當(dāng)紛飛的紅葉化作蝴蝶飄入視野,秋天便載著它滿身的金黃款款而來。我沉浸在豐收的喜悅中。手中拿著一張成績優(yōu)異的試卷,回想起無數(shù)個奮斗的夜晚,回想起老師對我的深深教誨……記得那時,我還對老師有所不滿呢?;叵肫甬?dāng)時的自己,真的有些可笑,總把老師和父母的關(guān)心和教誨,當(dāng)成耳邊風(fēng),拒絕他們對我的好意。那時的自己,是多么的不懂事?。〈T果之秋,我懂得了,只有經(jīng)歷過辛苦的磨練,才能獲得成功。我為這份由汗水換來的小小的成功而快樂。
沉思之冬。冬天悄然無聲的來了,學(xué)校的樹木,卻依舊的翠綠。因為有快樂存在。
站在樹下,我沉思著?;叵肫鹆嗽谛@里,曾經(jīng)的點點滴滴的快樂。校園里的生活,是多么的美好!曾經(jīng)的往事,歷歷在目。我沉浸在快樂的回憶中。冬天,是動植物等待重生的季節(jié),我沉思著,明年,我又該如何奮斗。我沉思著……等待明年。春夏秋冬,在學(xué)校,我傷心過,但更多時候是快樂的。老師的教誨,同學(xué)的問候,像一束束陽光,溫暖著我的心。學(xué)校的生活,是快樂的,幸福的。我愛學(xué)校,愛這個給我?guī)頊嘏?,快樂和幸福的家?/p>
有兩只貓在一起走迷宮。
在一條迷宮的某個地方有兩條路,可是兩只貓不知道走哪一條路,一只貓說走這條路,另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小,就跟著第二只貓走了第二條路??墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。
它們又返回來走了第一條路,在路上先遇到了機關(guān),它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤,第一個是:2、4、m、8、10。第二只貓很聰明,一下子就猜到了m=6;第二個是:1、2、3、7、2、n,第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9,因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加;第三個是:9、1、3、5、3、a,這道題比較難,兩只貓討論了一會,終于算出來了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因為5-3=2,最后一步通過減法運算,它們走出了迷宮。
兩只貓走出了迷宮,它們很開心。
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