師德活動(dòng)月總結(jié)

師德活動(dòng)月總結(jié)。

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師德活動(dòng)月總結(jié) 篇1

為加強(qiáng)師德建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，樹立人民教師良好形象，按照學(xué)?！蛾P(guān)于開展2016年“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》精神，計(jì)算機(jī)工程院于月10日至6月10日開展了以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神”為主題的系列師德建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、思想高度重視

淮工委發(fā)[2016]38號(hào)下發(fā)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了精神，明確活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案，要求全院教師充分重視社會(huì)上存在的某些學(xué)術(shù)不良現(xiàn)象和不端行為，建立計(jì)算機(jī)學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德氛圍。

二、組織發(fā)動(dòng)到位

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德建設(shè)活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了本院的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開會(huì)議，對(duì)教職工進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)精神，確保教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。

三、活動(dòng)成效顯著

本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題，通過座談?dòng)懻?、?bào)告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式，有重點(diǎn)、分層次地開展師德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，取得了良好效果。

1做好宣傳動(dòng)員，確?；顒?dòng)主題深入人心。

月10日我院召開全體教職工大會(huì)，對(duì)“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，做好活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍，確保全院教師充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，會(huì)后教師們對(duì)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題展開了討論，紛紛表示要堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不良和不端行為。

2豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，多角度把握師德內(nèi)涵。

我院利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)道德相關(guān)精神，使相關(guān)規(guī)范成為廣大教師的普遍認(rèn)同和自覺踐行的行為準(zhǔn)則。另外，學(xué)習(xí)資料通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上流通，實(shí)現(xiàn)了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的內(nèi)容除學(xué)校推薦的以外，我院還集中學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模李吉林老師和“最美女教師”張莉莉的事跡，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論了淮工院發(fā)[2016]42號(hào)（關(guān)于印發(fā)《xx工學(xué)院學(xué)術(shù)道德規(guī)范》的通知）和淮工院發(fā)[2016]39號(hào)（關(guān)于印發(fā)《xx工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)的實(shí)施意見》的通知）精神。

通過學(xué)習(xí)，教師對(duì)學(xué)術(shù)道德有了更深的理解和理解，學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍也更加濃厚。

三。舉辦學(xué)術(shù)講座，探索規(guī)范學(xué)術(shù)活動(dòng)的有效途徑。

師德建設(shè)活動(dòng)月期間，我院先后邀請(qǐng)了我校劉平昌教授和美國(guó)南方理工大學(xué)洪枝城教授我院作大學(xué)化及最優(yōu)化理論研究的學(xué)術(shù)報(bào)告。兩位學(xué)者不僅就報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了精彩講演，還就教師的科研能力、水平、方法和學(xué)術(shù)規(guī)范與教師們進(jìn)行了廣泛交流。教師對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的規(guī)律和有效方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了科研**寫作的規(guī)范性。

4開展師德評(píng)議，提高師德修養(yǎng)。

今年的師德評(píng)議實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化考核方式，即對(duì)師德表現(xiàn)進(jìn)行客觀、全面的考核。從考評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，我院教師的師德情況優(yōu)良，此次共有66位老師參加考評(píng)，得分全部在80分以上，平均分為86分。

開展學(xué)風(fēng)建設(shè)研討，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)風(fēng)尚。

學(xué)院先后召開了全院教師討論會(huì)、博士教授座談會(huì)、專業(yè)師生座談會(huì)、公共師生座談會(huì)，分別就教師面臨的學(xué)術(shù)道德問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論，重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論，討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論，教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放，學(xué)術(shù)觀念進(jìn)一步更新，并且達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

6舉行了升旗儀式，并進(jìn)行了公開承諾。

6月21日，計(jì)算機(jī)學(xué)院舉行升旗儀式，全體師生參加了活動(dòng)。儀式上，學(xué)生代表交流了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的體會(huì)，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：別讓青春虛度，好好珍惜時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間，發(fā)憤讀書，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

升旗儀式之后，教師代表做出了“抵制學(xué)術(shù)不端、恪守學(xué)術(shù)道德”的公開承諾，主動(dòng)接受師生監(jiān)督，進(jìn)一步提高了遵守學(xué)術(shù)道德的自覺性。

7開展一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，把活動(dòng)月的主題延伸到學(xué)生身上。

在活動(dòng)月期間，我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以優(yōu)異成績(jī)考取研究生同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問題和解決辦法，他們堅(jiān)持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對(duì)學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。學(xué)院還召開了2011級(jí)新生班主任助理工作總結(jié)會(huì)，對(duì)2009級(jí)學(xué)生的去向分流情況進(jìn)行了動(dòng)員，并成功舉辦了專業(yè)實(shí)訓(xùn)咨詢會(huì)。此外，我院組織團(tuán)隊(duì)參加了第五屆全國(guó)東南大學(xué)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)邀請(qǐng)賽并獲獎(jiǎng)

一、二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，這正是我院長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組，積極開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。

四、總結(jié)提高

今年的師德建設(shè)活動(dòng)月結(jié)束了，但師德建設(shè)并沒有停下腳步，學(xué)院及時(shí)召開師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)下一步師德建設(shè)工作有了更明確的方向。今后，我院將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作，取得更有價(jià)值的學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，樹立我院教師的良好學(xué)術(shù)形象。

中共xx工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院委員會(huì)

二0一六年六月十二日9

師德活動(dòng)月總結(jié) 篇2

、規(guī)范了教師執(zhí)教行為為推進(jìn)教師師德水平、：

1、 深入動(dòng)員、廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的師德主題教育月氛圍

《豫靈一中xx年師德主題教育月活動(dòng)方案》緊緊圍繞我校工作實(shí)際對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、步驟、《豫靈一中師德師風(fēng)承諾書》從11月26日開始共懸掛橫幅兩幅、垂幅兩幅刷寫標(biāo)語10條制作活動(dòng)專題版面一塊出黑板報(bào)二期營(yíng)造了濃厚的氛圍

2、 重視學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《三門峽市教師二十不準(zhǔn)》學(xué)習(xí)馬穩(wěn)庚局長(zhǎng)兩個(gè)講話精神學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策以及有關(guān)三平精神的各種論述還有沈素玲、；采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合、全校集中學(xué)習(xí)和年級(jí)組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式保證每天有一個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)交流時(shí)間；

3、 開展活動(dòng)豐富載體，搭建每位教師參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)

：1、開展教師心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)：擁有健康、積極的心理是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)、、解心鎖等活動(dòng)增強(qiáng)了自信、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)

2、、耐心、責(zé)任心；三情熱情、友情、才情；三會(huì)會(huì)微笑、會(huì)贊美、會(huì)溝通；三有有自信、有勇氣有創(chuàng)新；三種力量具有親和力、吸引力和個(gè)人魅力

、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)誓詞本次會(huì)議對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)起到了動(dòng)員和鼓勁的作用

3、《怎樣當(dāng)好小組長(zhǎng)》、、積極、熱情的精神做好小組長(zhǎng)的工作為學(xué)校高效課堂的深入開展貢獻(xiàn)自己的力量

4合作、鼓勵(lì)、反饋的教學(xué)模式注重小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，注重課堂反饋，取得了良好的教學(xué)效果

5、舉行特崗教師演講比賽為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè)、投身農(nóng)村教育的熱情把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良、品德高尚的合格教育工作者12月16日晚我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽比賽中來自于東北吉林、陜西、我省南陽、；或通過樸實(shí)無華的話語講述平凡心靈的對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生所承載的偉大的愛演講比賽取得了圓滿成功促進(jìn)了特崗教師以至全校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高

6、、公正的民主評(píng)選真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、、王廣智、

4、 精細(xì)化問題整改促進(jìn)辦學(xué)和教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

我們將查擺和整改放在師德主題教育活動(dòng)重中之重的位置確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效不走過場(chǎng)1、廣泛征求意見采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、上門征求意見、、師風(fēng)方面的突出問題影響學(xué)校教育教學(xué)工作的突出問題涉及學(xué)生家長(zhǎng)切身利益的突出問題學(xué)校、教職工在征求意見時(shí)都勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤摒棄怕丟面子、、亮自己不怕丑、觸及思想不怕痛、解決問題不怕難12月20日、21日我們相繼召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的在會(huì)上每位班子成員和教師都做了認(rèn)真的、毫不留情的批評(píng)與自我批評(píng)明確了整改方向提出了整改措施

通過以上活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)，更加有效；師德素質(zhì)進(jìn)一步提高，精神面貌更加振奮。師德主題教育月活動(dòng)取得可喜成果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、在提高教師師德素養(yǎng)改變教師精神風(fēng)貌上收到顯著成效

師德主題教育月活動(dòng)，極大地提高了我們教師的團(tuán)結(jié)、紀(jì)律意識(shí)，劉艷艷、劉艷艷、劉艷艷等；同時(shí)他們毫無保留的將自己先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給同事為豫靈一中課堂教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)以何春燕、王勇智、李瑞娜、劉永生、湯國(guó)梁、王廣智為代表的一批優(yōu)秀班主任老師以高度的責(zé)任感關(guān)愛學(xué)生從嚴(yán)治班不辭辛勞、、劉保國(guó)、馬振華、；雷長(zhǎng)安、程丹丹、秦明莉等特崗教師能夠虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在各自學(xué)科領(lǐng)域取得顯著成績(jī)；

師德活動(dòng)月總結(jié) 篇3

濟(jì)南市槐蔭區(qū)臘山小學(xué)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)建更加和諧的教育環(huán)境，我們臘山小學(xué)以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，深入開展了一系列活動(dòng)，在一定程度上提升了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合我校實(shí)際，我們有針對(duì)性地開展了師德教育活動(dòng)，做到了目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，讓活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生?，F(xiàn)將我校師德教育活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、立足校情擬方案。

1、成立組織。學(xué)校根據(jù)師德活動(dòng)月方案，成立了師德教育月活動(dòng)小組，加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是組長(zhǎng)張傳水同志

杜慶群、胡慧、國(guó)書靜、于文靜、崔琪樂都是老師

2、可行性強(qiáng)。我校師德教育活動(dòng)方案，有周密的活動(dòng)安排，有詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，有豐富的活動(dòng)形式，有具體的活動(dòng)要求，有明確的活動(dòng)責(zé)任人，對(duì)活動(dòng)的有效開展起到了很好的指導(dǎo)作用?！兑?guī)劃》中明確提出，將師德主題教育月活動(dòng)與日常師德建設(shè)相結(jié)合，推動(dòng)工作落實(shí)。

二、自查反思促整改

1、全體參與宣傳動(dòng)員。

學(xué)校召開了師德教育動(dòng)員會(huì)。今年，我們學(xué)校招聘了許多新教師。動(dòng)員會(huì)上，組織全體教師特別是新教師學(xué)習(xí)師德教育方案。本文分析了我校師德建設(shè)德現(xiàn)狀，指出開展師德教育活動(dòng)的必要性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)體會(huì)

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，全體教師要結(jié)合自身實(shí)際寫一篇師德經(jīng)歷。

3、開展教師宣誓活動(dòng)

在教師大會(huì)上，全體教師宣誓，教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行神圣職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈努力！

莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)了教師對(duì)教育的堅(jiān)定信念和教書育人的堅(jiān)定信心。通過宣誓活動(dòng)，教師要牢記崗位意識(shí)。重溫誓詞內(nèi)容，要強(qiáng)師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

，通過一個(gè)月的師德教育活動(dòng)的開展，彰顯了我校師德建設(shè)特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題，我校正在對(duì)暴露出來的問題進(jìn)行有針對(duì)性的整改?？傊?，師德教育的發(fā)展有效地促進(jìn)了我校的發(fā)展。我們將繼續(xù)努力建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛、人民滿意的教師隊(duì)伍。

2016年9月

師德活動(dòng)月總結(jié) 篇4

樂橋鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年度“師德師風(fēng)活動(dòng)月”總結(jié)

陽春三月，士氣正濃。為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)廬江縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)活動(dòng)月”的有關(guān)文件精神，我校積極開展以提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀水平、深化教師職業(yè)道德建設(shè)、提高服務(wù)育人水平為主要任務(wù)的2012年度 “師德師風(fēng)活動(dòng)月”活動(dòng)，現(xiàn)將開展活動(dòng)一個(gè)月以來有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以許成豪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李忠祥副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有專人負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)；制定了《2012年度樂橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)工作計(jì)劃》，制訂了教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。規(guī)定《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《巢湖市教師從教“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》是必學(xué)的內(nèi)容。

二、多管齊下，扎實(shí)工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校以集中自學(xué)的形式，認(rèn)真組織全校職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法律和文件精神，增強(qiáng)思想境界和依法教學(xué)意識(shí)；對(duì)待工作盡職盡責(zé)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表；開展閱讀分享會(huì)，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，開闊教師視野，提高教師教育教學(xué)能力和水平。

教師結(jié)合自身崗位工作，進(jìn)一步明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，作為新時(shí)期教師的重要使命。

2.師徒學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。結(jié)合我校新教師人數(shù)較多，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的實(shí)際情況，組織全體骨干教師發(fā)揚(yáng)無私精神，在教育教學(xué)方面幫扶指導(dǎo)新教師盡快適應(yīng)教師角色，提升教育教學(xué)能力，學(xué)校開展了“青年教師拜師會(huì)”活動(dòng)，以骨干教師帶動(dòng)新教師相應(yīng)領(lǐng)域的成長(zhǎng)，以專業(yè)成長(zhǎng)涵養(yǎng)師德，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)。

三。抓住教育機(jī)遇，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高實(shí)效。學(xué)校利用人事局年度考核活動(dòng)，全校各部門全員行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)量化工作，從規(guī)范辦學(xué)、提升師德、增強(qiáng)崗位意識(shí)等方面開展評(píng)比，把師德建設(shè)同考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來。

4、問卷調(diào)查，掌握反饋信息。學(xué)校通過開展對(duì)教師的問卷，對(duì)學(xué)生的問卷。了解教師的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值觀、世界觀；了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)可、信任和期望。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

.開展多種形式的宣傳活動(dòng)。3月初，學(xué)校組織全體教師召開專題動(dòng)員會(huì)。

學(xué)校40多名工作人員參加了會(huì)議，明確了工作方向和內(nèi)容。同時(shí)，充分利用校園廣播，通過先進(jìn)事跡介紹、學(xué)唱高雅歌曲等形式進(jìn)行宣傳。.建立專門陣地鞏固宣傳效果。

為了讓全體教師和學(xué)生進(jìn)一步知曉，做好開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，我校開設(shè)了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳欄，收集整理了3位本校師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人的材料進(jìn)行展示。

四、自查自糾，多方督促

學(xué)校以廣泛開展自查自糾活動(dòng)。首先，從教職工個(gè)人開始，再到年級(jí)組，最后到學(xué)校一級(jí)一級(jí)。每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

同時(shí)，學(xué)校還廣泛聽取來自學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不斷改進(jìn)師德工作，及時(shí)制定和完善了學(xué)校的規(guī)章制度。

五、及時(shí)總結(jié)，樹立榜樣

在一個(gè)多月的活動(dòng)過程中，涌現(xiàn)出許多熱愛個(gè)人工作和熱愛生活的事跡。通過全面的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出了劉東場(chǎng)、張道姜、陳壽陸3位師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，把3個(gè)人的先進(jìn)事跡整理成文，上報(bào)廬江縣“師德師風(fēng)每旬之星”參與評(píng)選。通過先進(jìn)典型，從正面做出表率，從而引領(lǐng)我校師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，真正落實(shí)好這項(xiàng)工作；師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制不斷完善，師德教育和隊(duì)伍建設(shè)工作更加規(guī)范化、規(guī)范化。

雖然“師德師風(fēng)”活動(dòng)已經(jīng)開展一段時(shí)間并取得一定的效果，然而，一個(gè)月的結(jié)束僅預(yù)示著新一輪學(xué)習(xí)的開始，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣仍是永恒的主題，我們將繼續(xù)努力，抓緊學(xué)校工會(huì)的成立和校團(tuán)委的籌設(shè)，加大青年教師成長(zhǎng)培訓(xùn)力度，建立一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持以良好的師德師風(fēng)育人，為建立品牌標(biāo)兵的示范學(xué)校長(zhǎng)抓不懈。

樂橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年四月

師德活動(dòng)月總結(jié) 篇5

一、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以許成豪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李忠祥副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有專人負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)；制定了《2012年度樂橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)工作計(jì)劃》，制訂了教育活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。規(guī)定《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《巢湖市教師從教“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》是必學(xué)的內(nèi)容。

二、多管齊下，扎實(shí)工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校以集中自學(xué)的形式，認(rèn)真組織全校職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法律和文件精神，增強(qiáng)思想境界和依法教學(xué)意識(shí)；對(duì)待工作盡職盡責(zé)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表；開展閱讀分享會(huì)，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，開闊教師視野，提高教師教育教學(xué)能力和水平。

教師結(jié)合自身崗位工作，進(jìn)一步明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，作為新時(shí)期教師的重要使命。

2.師徒學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。結(jié)合我校新教師人數(shù)較多，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的實(shí)際情況，組織全體骨干教師發(fā)揚(yáng)無私精神，在教育教學(xué)方面幫扶指導(dǎo)新教師盡快適應(yīng)教師角色，提升教育教學(xué)能力，學(xué)校開展了“青年教師

拜師會(huì)”活動(dòng)，以骨干教師帶動(dòng)新教師相應(yīng)領(lǐng)域的成長(zhǎng)，以專業(yè)成長(zhǎng)涵養(yǎng)師德，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)。

三。抓住教育機(jī)遇，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高實(shí)效。學(xué)校利用人事局年度考核活動(dòng)，全校各部門全員行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)量化工作，從規(guī)范辦學(xué)、提升師德、增強(qiáng)崗位意識(shí)等方面開展評(píng)比，把師德建設(shè)同考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來。

4、問卷調(diào)查，掌握反饋信息。學(xué)校通過開展對(duì)教師的問卷，對(duì)學(xué)生的問卷。了解教師的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值觀、世界觀；了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的認(rèn)可、信任和期望。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

.開展多種形式的宣傳活動(dòng)。3月初，學(xué)校組織全體教師召開專題動(dòng)員會(huì)。

學(xué)校40多名工作人員參加了會(huì)議，明確了工作方向和內(nèi)容。同時(shí)，充分利用校園廣播，通過先進(jìn)事跡介紹、學(xué)唱高雅歌曲等形式進(jìn)行宣傳。.建立專門陣地鞏固宣傳效果。

為了讓全體教師和學(xué)生進(jìn)一步知曉，做好開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，我校開設(shè)了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳欄，收集整理了3位本校師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人的材料進(jìn)行展示。

四、自查自糾，多方督促

學(xué)校以廣泛開展自查自糾活動(dòng)。首先，從教職工個(gè)人開始，再到年級(jí)組，最后到學(xué)校一級(jí)一級(jí)。每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

同時(shí)，學(xué)校還廣泛聽取來自學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不斷改進(jìn)師德工作，及時(shí)制定和完善了學(xué)校的規(guī)章制度。

五、及時(shí)總結(jié)，樹立榜樣

在一個(gè)多月的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批熱愛工作、熱愛生活的感人事跡。通過全面的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出了劉東場(chǎng)、張道姜、陳壽陸3位師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，把3個(gè)人的先進(jìn)事跡整理成文，上報(bào)廬江縣“師德師風(fēng)每旬之星”參與評(píng)選。通過先進(jìn)典型，從正面做出表率，從而引領(lǐng)我校師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，真正落實(shí)好這項(xiàng)工作；師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制不斷完善，師德教育和隊(duì)伍建設(shè)工作更加規(guī)范化、規(guī)范化。

雖然“師德師風(fēng)”活動(dòng)已經(jīng)開展一段時(shí)間并取得一定的效果，然而，一個(gè)月的結(jié)束僅預(yù)示著新一輪學(xué)習(xí)的開始，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣仍是永恒的主題，我們將繼續(xù)努力，抓緊學(xué)校工會(huì)的成立和校團(tuán)委的籌設(shè)，加大青年教師成長(zhǎng)培訓(xùn)力度，建立一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持以良好的師德師風(fēng)育人，為建立品牌標(biāo)兵的示范學(xué)校長(zhǎng)抓不懈。

樂橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年四月

師德師風(fēng)活動(dòng)月總結(jié) [篇2]

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。開學(xué)后，我校按照上級(jí)要求和教育督導(dǎo)組的統(tǒng)一部署，開展了師德師風(fēng)主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過研究，所有教師都能清楚而深刻地認(rèn)識(shí)到：

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育成敗的重大事件，師德育工作順利進(jìn)行的可靠保障。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作。

一、抓認(rèn)識(shí)。以制度建設(shè)為抓手構(gòu)建師德教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠(chéng)向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，制定師德師風(fēng)檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立教師忌事忌語，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。

《綱要》對(duì)教師提出了積極要求。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。

我們還采取各種形式，主動(dòng)為學(xué)生爭(zhēng)取1名

家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和隨機(jī)調(diào)查。

二、抓領(lǐng)導(dǎo)。以隊(duì)伍建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校的新路子

成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)方面德師施：組織結(jié)構(gòu)德師施。制度落實(shí)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。

事事處處給教職工做榜樣。要保持良好的干群關(guān)系，充分發(fā)揮實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組中，兩位副校長(zhǎng)和三位主任都負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課的教學(xué)，工作量比較大，但仍要深入課堂。

在工作中，要貫徹從嚴(yán)治校的原則：（一）從嚴(yán)治校。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都力求使每一位工作人員都清楚地知道意義、要求、方法、步驟和結(jié)果。

它不僅使員工有序地參加工作，而且得到了員工的廣泛支持和參與。（2）嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實(shí)。

它不僅使教師循序漸進(jìn)地工作，而且使學(xué)校工作井然有序。（3）抓行動(dòng)。大興三風(fēng)。

一：團(tuán)結(jié)風(fēng)。在師德師風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢(shì)。體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)際中。二：

民-主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評(píng)議求實(shí)。

確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。建議適時(shí)召開職工代表大會(huì)，做好基層工會(huì)工作2

工作落實(shí)和校務(wù)公開要有序進(jìn)行。三：關(guān)懷風(fēng)。

作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬，及時(shí)了解老師的疾苦，及時(shí)為老師排憂解難,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入特困教師家慰問，把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。如，慰問生病的周拉垂老師等。

三、抓環(huán)境，促校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。要營(yíng)造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。

綠化，使校園呈一派綠色。它使人感到生氣勃勃，清新寧?kù)o。這是個(gè)讀書的好地方。莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，規(guī)范美觀的宣傳窗口。

校園文化形成了自己的特色。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說話的老師，時(shí)時(shí)向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請(qǐng)按規(guī)范要求自己。

老師們認(rèn)為在校風(fēng)建設(shè)中，良好的校風(fēng)塑造學(xué)生，學(xué)?；顫娋o張的生活作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民-主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書風(fēng)氣，以及學(xué)生因有這樣的學(xué)校而產(chǎn)生的光榮感，自豪感。成為不可抗拒的力量。

良好的校風(fēng)不僅能塑造學(xué)生，而且能提高教師的水平。在校風(fēng)建

在設(shè)置過程中，我們可以看到學(xué)校能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活水平和行為規(guī)范。要依靠老師來影響?！吧茷閹熣撸让榔涞?，又慎其行”。

也就是說，如果一個(gè)教師擅長(zhǎng)它，他應(yīng)該使他的理論和知識(shí)完善，使他的行為謹(jǐn)慎，言行一致，從而感染學(xué)生。

師德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的老師抱著一顆心，不拿半根草去。為認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)的意見，在今后的工作中，我們將把此項(xiàng)工作進(jìn)一步向前推進(jìn)，努力創(chuàng)造教師新形象。

羅州九年制學(xué)校2015年10月

師德師風(fēng)活動(dòng)月總結(jié) [篇3]

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展和提升，根據(jù)市教育工委、市教育局印發(fā)《2015年南安市教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)工作方案》的通知，結(jié)合我校的實(shí)際，8-9月份在全校范圍內(nèi)組織開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

1、 成立組織，全面部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

在教育局下達(dá)了“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)通知后，我校隨即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，對(duì)我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法，對(duì)于我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)作了全面部署。

1、成立 “師德師風(fēng)教育月” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由王炳輝校長(zhǎng)、黃國(guó)寶書記擔(dān)任，全體行政干部、科長(zhǎng)、教研組組長(zhǎng)為組員。

2實(shí)施計(jì)劃分為五個(gè)階段。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（8月24-26日）；第二階段：學(xué)習(xí)促進(jìn)階段（8月27日-9月12日）；

第三階段：查處問題：9月13日至19日；第四階段：

集中整改階段：9月20日至26日；第五階段：總結(jié)提升階段：

（9月27日---30日）。各階段的嚴(yán)格有序開展，保證了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的開展。（具體活動(dòng)安排見附件1《南安國(guó)光中學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作安排》）

3、迅速組織發(fā)動(dòng)。根據(jù)我?！稁煹聨燂L(fēng)教育月活動(dòng)的工作安排》,8月24日組織全體教師參加了師德師風(fēng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)；8月26日黃國(guó)寶書記為全體教師做了 “2015-2016學(xué)年度南安市學(xué)校工作會(huì)議暨南安市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)精神傳達(dá)”的報(bào)告。報(bào)告結(jié)合上級(jí)文件精神，從身邊的先進(jìn)事跡到深刻的理論知識(shí)，從思想深處到教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響。

2、 精心組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德素質(zhì)

為了使教師們深刻認(rèn)識(shí)到師德的重要性，本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合：一是例會(huì)集中學(xué)，二是平時(shí)自覺學(xué)。學(xué)校充分利用周

一的例會(huì)時(shí)間，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，并以備課組、教研組、年段等為單位展開形式多樣的小組學(xué)習(xí)和交流討論。通過材料學(xué)習(xí)與自己的工作相結(jié)合；理論研究應(yīng)與小組討論和網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合；通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了各種文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)資料。學(xué)校還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)放師德學(xué)習(xí)材料，包括：

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