你是否在閱讀讀后感范文時(shí)獲得了靈感?您看完作者寫(xiě)的作品后,內(nèi)心深有所感。讀后感是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的消化和理解的綜合體現(xiàn),這篇文章將幫助您探索“最苦與最樂(lè)讀后感”的不同方面和細(xì)節(jié)。
今天,媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦?lè)》,讀完這篇文章,我懂得了許多道理。
梁?jiǎn)⒊恼聦?xiě)的真是呱呱叫,我記得去年我背誦過(guò)他寫(xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》,那一篇文章寫(xiě)的太精彩了,有些句子優(yōu)美極了,比如:紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng),乳虎嘯谷,百獸震惶,鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張……這些四字詞真是太美了。
好了,現(xiàn)在就來(lái)談一下我讀《最苦和最樂(lè)》這篇文章的感想吧。
既然,文章題目是《最苦和最樂(lè)》,那么首先要清楚什么事情“最苦”,什么事情“最樂(lè)”。
在文章中梁?jiǎn)⒊f(shuō),“最苦”就是“欠了別人的東西沒(méi)有還”,這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西,而是指別人幫助了你,你卻沒(méi)有表示感謝,沒(méi)有給予報(bào)答,或者說(shuō)人家讓你去完成某種任務(wù)你卻沒(méi)有完成……等等等等。
而“最樂(lè)”呢,當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西,心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來(lái)的具體東西還了回去,而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類(lèi)的事情。
讀完這篇文章,我也深有同感。比如說(shuō),在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?,我卻沒(méi)有感謝人家;爸爸媽媽讓我做一件事情,我卻沒(méi)有完成;答應(yīng)朋友的事情,因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想,類(lèi)似的事情在我的生活里真是無(wú)處不在。
這篇文章告訴我,要經(jīng)常靜下心來(lái)想一想,是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況,不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)幫助別人,學(xué)會(huì)遵守諾言,才能做到“最樂(lè)”。
《最苦與最樂(lè)》讀后感(一)痛苦與快樂(lè),是人類(lèi)永恒的話(huà)習(xí)題?!?**
讀了《最苦與最樂(lè)》,我的感想很多很多。
本文作者是梁?jiǎn)⒊N恼聫氖裁词亲羁嗟?,什么是最享受的,談人生的?zé)任。文章思想深刻嚴(yán)謹(jǐn),文風(fēng)高雅,語(yǔ)言凝重。
我認(rèn)為:責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它展示了一個(gè)讓我受益匪淺的真理:人生最大的痛苦不是履行自己的責(zé)任,人生最大的幸福是履行自己的責(zé)任。
“人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任。”是啊,誰(shuí)也無(wú)法**將來(lái)是苦還是樂(lè),是喜還是憂(yōu)。只能如作者所說(shuō):
“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事。”一個(gè)人在世間活一天,便有一天需做的事,一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處,盡了責(zé)任,你會(huì)感到很光榮;而未盡責(zé)任,你就應(yīng)該感到慚愧。
作為班長(zhǎng),我應(yīng)該盡我的職責(zé)管理全班,使全班進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說(shuō)我愛(ài)管閑事、經(jīng)常打小匯報(bào),但我會(huì)說(shuō):“這是我的責(zé)任?!北M了責(zé)任,我感到很快樂(lè)。
每天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí),生活和工作。成千上萬(wàn)的瑣碎的事情像波浪一樣向我們襲來(lái),使我們不知所措。雖然如此艱苦、如此辛苦,但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日,年復(fù)一年,盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作,因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上,那就是責(zé)任。
責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)吧!
《最苦與最樂(lè)》讀后感(二)讀了這篇課文,讓我受益匪淺。
痛苦與快樂(lè),是人類(lèi)永恒的話(huà)習(xí)題。哲人志士有不少精彩的闡述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任,本文思想深刻嚴(yán)密、風(fēng)格高雅、語(yǔ)言凝重,談到了除兩三歲的孩子外,人人都有責(zé)任。
這證明了一個(gè)讓我受益匪淺的真理:盡我的責(zé)任是人生最大的痛苦,盡我的責(zé)任是人生最大的幸福。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊?,他的著作有《飲冰室大全》。作者在課文里寫(xiě)道:“人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任。
”確實(shí)是這樣。誰(shuí)也無(wú)法**你的將來(lái)會(huì)是怎樣,是苦還是樂(lè),是喜還是憂(yōu)?只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō):
“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事?!币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事,一天須盡的責(zé)任。假如有一天須做的事沒(méi)有做完,一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,那么到夜深人靜時(shí)即是你應(yīng)付的苦痛日子。
其實(shí),我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死,乃人生難免的事,但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,那是,你會(huì)受到良心的譴責(zé),會(huì)領(lǐng)會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。
實(shí)際上,這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的:“處處盡責(zé)任,便處處快樂(lè);時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂(lè)。
”其實(shí),快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做我們應(yīng)該做的事,履行我們的責(zé)任,你就會(huì)有自己的幸福。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。
每天,我們都在為學(xué)習(xí)、工作和生活奔波。成千上萬(wàn)的東西來(lái)到我們身邊,讓我們不知所措。雖然如此的艱苦,但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日,年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。雖然它有苦有甜,但我們必須承受我們應(yīng)該承受的。讓我們肩負(fù)起責(zé)任,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。
《最苦與最樂(lè)》讀后感(三)責(zé)任心,其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言,誰(shuí)沒(méi)有家庭責(zé)任心?誰(shuí)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心?
誰(shuí)沒(méi)有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心?問(wèn)***在責(zé)任與享樂(lè)、安閑之間,有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是,責(zé)任就被我們淡忘了,被我們暫時(shí)的拋在腦后了。
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一,也是中國(guó)近代著名的大學(xué)。《最苦與最樂(lè)》是他的一篇演講詞,所談?wù)摰闹行募偃缬靡粋€(gè)詞來(lái)概括,那就是“責(zé)任”。
所謂最苦與最樂(lè),無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)絡(luò)在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀(guān),在作者的筆下,不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服,而且令人肅然起敬。
本文從最苦、最幸福的角度,用一種短淺而深遠(yuǎn)的方式來(lái)表達(dá)生命的價(jià)值。它不僅繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀(guān),而且賦予了中國(guó)傳統(tǒng)文化新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán),操之在己?!边@些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀(guān),將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談,反映了作者積極進(jìn)取的人生觀(guān)。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀(guān)”與責(zé)任聯(lián)絡(luò)起來(lái),就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任,要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的責(zé)任,我們才能真正履行自己的責(zé)任。這種以世界為己任的積極進(jìn)取的人生觀(guān),即使在今天也有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任,教師有教育自己的責(zé)任,他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己,唯單獨(dú)己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象在青少年中相當(dāng)普遍。因此,青少年無(wú)法感受到不盡職責(zé)的痛苦和不盡職責(zé)的快樂(lè)。
因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。因此,青年學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立責(zé)任感,學(xué)習(xí)課文是非常必要的。
什么是最苦的,什么又是最樂(lè)的呢?梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》里表示:負(fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)。
是啊,當(dāng)你沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任時(shí),既愧對(duì)他人又愧對(duì)自己,豈不是最苦的?當(dāng)你盡了責(zé)任,如釋重負(fù),這不就是最樂(lè)的嗎?
說(shuō)到盡責(zé)任,我想到了去年的暑假……記得那一天,天氣十分炎熱,空中沒(méi)有一片云,樹(shù)木都熱得沒(méi)精打采,有氣無(wú)力地站在路邊。知了熱得在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著。然而,這份沉悶被一陣不合群的笑聲給打破了?!肮亚蛱哌^(guò)來(lái)”“接住啦,我要踢嘍”“……”聲音來(lái)自我和一群踢球的小伙伴們?!翱靷髑蚪o小胖”不知誰(shuí)喊了一聲,我聽(tīng)見(jiàn)后迅速把球踢向小胖,結(jié)果小胖不但沒(méi)接住,還摔了一跤,大家哈哈笑了起來(lái)?!芭荆 币宦暰揄懘驍嗔宋覀兊男β?,一看,是球撞碎了一扇窗戶(hù)。大家先是一愣,隨即都害怕了,心照不宣地跑開(kāi)了。我也像大伙一樣,一口氣跑回了家。
回到家后我忐忑不安,吃了支冰棍兒都沒(méi)讓自己冷靜下來(lái)。整個(gè)下午我都心不在焉的,媽媽叫我跑腿買(mǎi)東西,叫了好多次我才聽(tīng)見(jiàn);爸爸讓我?guī)兔δ觅Y料,我去拿了資料旁的幾張白紙;作文就連吃飯也覺(jué)得淡而無(wú)味。媽媽瞧我不對(duì)勁,就詢(xún)問(wèn)我,我把事情一五一十告訴了她,她告訴我:“要想不再這樣混混噩噩,就主動(dòng)去道歉?!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完晚飯后,我去了那個(gè)被我踢碎窗戶(hù)的人家門(mén)口,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是一個(gè)眉毛皺成“川”字的叔叔。他就這么看著我,也不說(shuō)話(huà),我也低頭沉默著,場(chǎng)面十分尷尬。我捏緊拳頭,眼一閉,心一橫,牙一咬:“叔叔,對(duì)不起,我弄壞了你家的窗戶(hù)……”我原本以為會(huì)換來(lái)一陣罵聲,可我一抬頭,就對(duì)上了他那滿(mǎn)含笑意的眼,我意識(shí)到他是原諒我了,也沖他笑了笑。叔叔溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!?/p>
回家的路上,星星快活地閃啊閃,星空十分的美。做個(gè)負(fù)責(zé)的人,是多么快樂(lè)!
每日,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波,成千上萬(wàn)的事情向我們涌來(lái),讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛,但是我們?nèi)匀諒?fù)一日、年復(fù)一年,的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>
當(dāng)我們從兩三歲的小孩長(zhǎng)成的時(shí)候,責(zé)任便成為一副沉重的擔(dān)子,不知不覺(jué)地卸落在我們的肩上。這擔(dān)子無(wú)法推卸,只有將它解除了,我們才會(huì)得到解脫,感到輕松。
既然我們無(wú)法逃避責(zé)任,不如盡到每一份責(zé)任。在盡責(zé)任之后,我們會(huì)感到如釋重負(fù),這個(gè)時(shí)候那種輕松,那種快樂(lè)的感覺(jué)難以言表。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō):“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空,心安理得?!?/p>
反之,若是我們逃避了我們自己的責(zé)任,而思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事情上,責(zé)任也沒(méi)有因此而減少,也得不到真正的解脫。
我曾看過(guò)這樣一則故事:一位美國(guó)意大利移民弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感作文三篇
《最苦與最樂(lè)》讀后感(一)
責(zé)任心,其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言,誰(shuí)沒(méi)有家庭責(zé)任心?誰(shuí)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心?誰(shuí)沒(méi)有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心?問(wèn)題是在責(zé)任與享樂(lè)、安逸之間,有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是,責(zé)任就被我們淡忘了,被我們暫時(shí)的拋在腦后了。
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一,也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?!蹲羁嗯c最樂(lè)》是他的一篇演講詞,所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來(lái)概括,那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂(lè),無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀(guān),在作者的筆下,不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服,而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂(lè)的角度來(lái)探討人生的價(jià)值,言近而旨遠(yuǎn),既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀(guān),又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán),操之在己?!边@些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀(guān),將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談,反映了作者積極進(jìn)取的人生觀(guān)。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀(guān)”與責(zé)任聯(lián)系起來(lái),就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任,要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣,我們才能念念不忘我們的責(zé)任,才能真正盡到我們的責(zé)任,這種積極進(jìn)取,以天下為己任的人生觀(guān)即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任,老師有教育自己的責(zé)任,他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己,唯獨(dú)自己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄,在在青少年中可以說(shuō)是相當(dāng)普遍的。所以,青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。所以,青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹(shù)立責(zé)任意識(shí),學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
《最苦與最樂(lè)》讀后感(二)
讀了這篇課文,讓我受益匪淺。
痛苦與快樂(lè),是人類(lèi)永恒的話(huà)題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任,本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語(yǔ)言凝重,談到了除兩三歲的孩子外,人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理:為盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊W髡咴谡n文里寫(xiě)道:“人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?!钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣,是苦還是樂(lè),是喜還是憂(yōu)?只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō):“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事?!币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事,一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完,一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí),我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死,乃人生難免的事,但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,那是,你會(huì)受到良心的譴責(zé),會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上,這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的:“處處盡責(zé)任,便處處快樂(lè);時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂(lè)。”其實(shí),快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事,盡了應(yīng)盡的責(zé)任,你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。
每日,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波,成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái),讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛,但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日,年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的`鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
《最苦與最樂(lè)》讀后感(三)
痛苦與快樂(lè),是人類(lèi)永恒的話(huà)題?!}記
讀了《最苦與最樂(lè)》,我的感想很多很多。
這篇文章的作者是梁?jiǎn)⒊?,文章從什么是最苦,什么是最?lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任。本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語(yǔ)言凝重,談到了人人都要有責(zé)任。
我認(rèn)為:責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理:未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡了責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
“人生最苦的事,莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?!笔前?,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)是苦還是樂(lè),是喜還是憂(yōu)。只能如作者所說(shuō):“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事?!币粋€(gè)人在世間活一天,便有一天需做的事,一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處,盡了責(zé)任,你會(huì)感到很光榮;而未盡責(zé)任,你就應(yīng)該感到慚愧。
就像我身為班長(zhǎng),我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來(lái)管理好整個(gè)班級(jí),使班級(jí)進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說(shuō)我愛(ài)管閑事、經(jīng)常打小報(bào)告,但我會(huì)說(shuō):“這是我的責(zé)任。”盡了責(zé)任,我感到很快樂(lè)。
每日,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波,成千上萬(wàn)的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來(lái),讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦,但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日,年復(fù)一年,盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作,因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上,那就是責(zé)任。
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可以說(shuō)作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。作文使我們冷靜,使我們客觀(guān),使我們平靜,多練習(xí)寫(xiě)作文,提高文字表達(dá)水平,進(jìn)而提高寫(xiě)作質(zhì)量。如何讓自己的作文眼前一亮呢?也許以下內(nèi)容“最新失樂(lè)園讀后感”合你胃口!僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。花了三個(gè)晚上看完了日本作家渡邊淳一的《失樂(lè)園》。說(shuō)句心里話(huà),我沒(méi)有看懂!...
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必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)作文可以充分發(fā)揮我們的想象力,豐富情感世界。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱!小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新《苦難輝煌》讀后感1000字,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。于這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代而言,靜下心來(lái)閱讀一本好書(shū)...
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