幼師才藝展示包括哪些內(nèi)容。
幼兒園教師資格證書才藝展示,主要測(cè)試考生是否具備幼兒教育所必需的演奏、唱歌、繪畫、舞蹈、手工制作等基本技能。對(duì)候選人的要求不是太高。放松你的思想,做好準(zhǔn)備,輕松上陣。趕緊來看看吧!
才藝表演包括五項(xiàng):唱歌、跳舞、繪畫、彈鋼琴和講故事。
可以選擇兒歌、兒童舞蹈、繪畫一般是幼兒園出的主題、臨摹。播放兒歌或即興表演,講一個(gè)兒童故事。
其中最重要的一點(diǎn)就是解釋如何讓孩子像你一樣,這就是表達(dá)你的親和力。這并不意味著你必須表現(xiàn)出你很擅長(zhǎng)某一種天賦,而是一個(gè)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和適應(yīng)能力的過程。
如果你在幼兒園還沒上過班,暑假可以去幼兒園實(shí)習(xí),然后請(qǐng)園長(zhǎng)讓你上課。總之,如果你有面試的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),你就沒有問題了。
幼兒教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé),并制定和執(zhí)行工作計(jì)劃,完成任務(wù)。
觀察理解幼兒,記錄,分析,評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展,并促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全。衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員工作。
與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解家庭教育環(huán)境,形成教育合力。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)。
定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受檢查指導(dǎo)。
采用多種教學(xué)形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂及各種節(jié)目活動(dòng)。
全面了解每個(gè)幼兒,負(fù)責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。
按季節(jié)特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
申請(qǐng)參加培訓(xùn)班。對(duì)于沒有任何人才基礎(chǔ)的候選人來說,最好的解決辦法是申請(qǐng)培訓(xùn)課程。考生很難在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)許多技能。但培訓(xùn)班則完全不同:有專業(yè)導(dǎo)師根據(jù)人才展示的要求,幫助您備考,并為您量身定制人才展示計(jì)劃。只要考生不出錯(cuò),通關(guān)就很正常。
考前報(bào)告。考生可以自行安排選秀節(jié)目,讓朋友充當(dāng)考官。其實(shí),在朋友面前演示有兩個(gè)好處:一是可以提前通過考試流程,檢查是否有問題;二是可以得到朋友的績(jī)效反饋,方便節(jié)目調(diào)整。
在面試中,一定要改掉一些壞習(xí)慣,要大方,有禮貌,不謙虛,不傲慢,說話要活潑活潑。良好的外部形象自然會(huì)大大增加面試成功的機(jī)會(huì)。在進(jìn)行才藝展示時(shí),要克服緊張情緒,保持自信,保持高度集中,保持敏銳的判斷力和充沛的精力,處理好考官的問題。
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經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【推薦】才藝展示活動(dòng)主持稿(860字)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
乙:歡迎大家來到福林小學(xué)三年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人陳xx。
甲:大家好,我是周xx。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙:我們共同播種春天的希望甲:我們一起擁抱盛夏的熱情
乙:我們?cè)诟A中W(xué)中,正迎著陽光自由地飛翔。
甲:我們?nèi)昙?jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下,快樂的求知。
乙:團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助是我們的做人原則;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;
乙:遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);
甲:“努力學(xué)習(xí),超越自我”是我們的班級(jí)格言;
乙:創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲:在過去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙:如曾獲表揚(yáng)班級(jí),班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng),級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲:生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方。
乙:瞧!我們生活在一起,有多么的快樂!甲:多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!
甲:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
乙:讓我們盡情的
合:唱吧、跳吧、笑吧。
甲:福林小學(xué)三年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:同志們、朋友們:
合:你們好!
男:今天,我們?cè)诖寺≈嘏e行20##年暑期教師會(huì)才藝展示活動(dòng)。首先,我向大家介紹蒞臨參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
女:他們?cè)诎倜χ谐鱿私裉斓幕顒?dòng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎,并對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門以及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心感謝!
男:歡歌詠祥泰。
女:勁舞福門開。
男:打起那個(gè)花棍呀,嘩啦拉的響。我們跳舞又歌唱,今天那個(gè)不把呀別的唱,就把教師來贊揚(yáng)!花棍秧歌是北京八大秧歌之一,它節(jié)奏歡快而且年輕富有活力,我們富中女同志手里花棍是很有名的,她們常說的一句話是:“扭一扭就是鍛煉,跳一跳就能苗條?!蔽覀儊砜此齻兡茏叱龆嗌倩樱?/p>
女:有請(qǐng)李雪娜等16名教師給大家?guī)淼摹痘ü餮砀琛贰?/p>
男:請(qǐng)欣賞由周宏松主任為大家?guī)淼莫?dú)唱——《妹妹你大膽得往前走》。
男:小小竹排江中游,滔滔江水向東流,紅星閃閃亮,照我去戰(zhàn)斗,革命代代如潮涌,前赴后繼跟黨走,請(qǐng)聽黃斌主任給大家?guī)淼牡炎营?dú)奏————《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
女:“吹拉彈唱展才藝,書情畫意顯風(fēng)流?!备恢械慕處焸€(gè)個(gè)不但是教學(xué)上的行家里手,同樣琴棋書畫也樣樣精通!他們吟誦如歌的歲月;以筆渲染絢麗的生活。請(qǐng)成麗、胡寶國、黃炯等老師為大家?guī)怼錁防收b、書法、國畫聯(lián)展,大家歡迎!
女:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦澀才是今天滋味,想想明天又是雨曬風(fēng)吹,再苦再累無懼無畏,風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰,縱橫四海笑傲天涯永不后退。”請(qǐng)欣賞何麗麗老師帶給所有奮斗在教學(xué)一線教師的————《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
女:太極柔力球是一項(xiàng)太極化的球類運(yùn)動(dòng)。它具有深厚文化內(nèi)涵和哲理,融傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式與現(xiàn)代競(jìng)技雙重特征于一體,我校太極柔力球運(yùn)動(dòng)開展歷史悠久,已形成一定規(guī)模,今天他們將一展豐姿!請(qǐng)看我校徐富華等教師人拍合一、心球合一的太極柔力球表演。
男:教師是蠟燭,教師是園丁,教師代表著奉獻(xiàn),教師代表著希望,我愿做一名教師,帶來未來和希望……請(qǐng)欣賞雷芳老師帶來的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
女:康熙王朝這部電視劇曾經(jīng)打動(dòng)了億萬觀眾的心,特別是它的主題曲更是氣勢(shì)磅礴,動(dòng)人心扉!那么,接下來張寶安主任又將我們帶入那感動(dòng)的一刻,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《向天再借五百年》。
男:接下來請(qǐng)大家欣賞由周校長(zhǎng)給我們帶來的歌曲《用心良苦》。
男:感恩的心是流淚的紅燭,只愿奉獻(xiàn),不問索取。
感恩的心是作繭的春蠶,默默無語,創(chuàng)造奇跡。
感恩的心感謝父母,賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。
感恩的心感謝師長(zhǎng),教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧。
請(qǐng)欣賞小合唱:《感恩的心》。
男:一曲《紅旗飄飄》讓我們激情澎湃,下面讓我們欣賞張良棟老師帶來的笛子獨(dú)奏————《山丹丹花開紅艷艷》。
女:請(qǐng)欣賞呂書記帶來的歌曲————《高原紅》。
(女)聽!一曲曲頌歌,熱情洋溢、發(fā)自于心底。
(男)看!一張張笑臉,甜蜜而深情,寄托著新的希望!女:共產(chǎn)黨是人民的大救星!是中國走向世界的領(lǐng)路人?。校┪覀儓?jiān)信中國共產(chǎn)黨,因?yàn)樗鼛ьI(lǐng)我們走出了貧窮與落后,治理了四分五裂的散沙局面,使百年游子―香港、澳門回到了祖國的懷抱!。(女)我們堅(jiān)信,因?yàn)樗叶练€(wěn),在新的時(shí)期又帶領(lǐng)我們進(jìn)行了新的長(zhǎng)征!請(qǐng)欣賞舞蹈————《紅旗頌》。
結(jié)尾
男:昨天,回顧富中的一切,我們——自豪驕傲!
女:今天,目睹富中的輝煌,我們——心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您做出的貢獻(xiàn)。
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同事們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合:貼近生活,讀寫結(jié)合,有了思維的活躍與激蕩,有了潛能的激發(fā)與舒展,有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。
主持1:因?yàn)闀r(shí)間有限,我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
主持2:對(duì),我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好,自己的閃光點(diǎn)。
主持3:爸爸媽媽,如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意,請(qǐng)不要放棄我們,不要對(duì)我們失去信心,我們會(huì)努力向前,一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。
主持4:爸爸媽媽,如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望,請(qǐng)?zhí)拐\告訴我們,我們會(huì)牢記你們的要求,我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,成為祖國有用人才。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽”。
主持1:我們的成長(zhǎng),離不開老師的循循善誘,離不開家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。
主持2:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著家長(zhǎng)老師的心血。
主持3:正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻?,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),
主持4:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。
合:家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了,讓我們一起對(duì)家長(zhǎng)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合:讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
合:才藝展示到此結(jié)束!
徐:合唱是大家鐘愛的節(jié)目,它是同學(xué)們努力訓(xùn)練,共同合作的成果,
汪:請(qǐng)欣賞由______等同學(xué)表演的小合唱《我們美麗的祖國》,掌聲歡迎。
仲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音
胡:讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲,請(qǐng)欣賞四年級(jí)葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯(lián)奏《多情巴烏》、《小白船》等。胡逸凡:快樂的時(shí)光總是那么短暫
仲:相聚的日子特別讓人感動(dòng)
汪:今天我們歡歌笑語
徐:今天我們暢想未來
男合:讓我們記住今天
女合:讓我們期待明天
全體合:四年級(jí)才藝展示到此結(jié)束,謝謝大家!
隨著疫情過去,幼兒園工作已經(jīng)陸續(xù)開展了,下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“幼兒園保育員工作內(nèi)容有哪些?”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊!
一、什么是保育員?
保育員,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員,在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
保育員的就業(yè)方向很多,培訓(xùn)結(jié)束獲得國家職業(yè)資格證書,可以在幼兒園、親子園、早教中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等用人機(jī)構(gòu)工作。
二、幼兒園保育員具體是做什么工作?
幼兒園的保育員是幼兒身邊的另一位重要的老師。
創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品
1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理
環(huán)境是幼兒園的門面,環(huán)境管理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。
后勤方面應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長(zhǎng)的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并按照勤儉辦園、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事,想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。
教師教育幼兒愛護(hù)公物,保護(hù)好環(huán)境,做到整潔衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,后勤人員注意清潔、維護(hù)。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責(zé),做好檢查、維修的記錄。
2、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理
隨著社會(huì)的發(fā)展,教學(xué)設(shè)備越來越先進(jìn),選擇也越來越多樣化。后勤采購人員根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。
(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。把設(shè)備的使用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。要求大家配合保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。
(2)定專人管理幼兒園的設(shè)備、設(shè)施。定期檢查核對(duì)設(shè)備、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修,保證安全使用。
三、管好幼兒的膳食
1、合理配餐,營(yíng)養(yǎng)計(jì)算
合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。每半月由保健醫(yī)師、炊事員和家長(zhǎng)代表一起共同指定食譜,按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求,共同研究,提前制定下兩周食譜,不斷改善花樣品種,保證每周每天不重樣,每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。
按時(shí)公布"本周食譜",聽取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見,及時(shí)給予反饋調(diào)整,使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和提高,以提高家長(zhǎng)的滿意度,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素。
2、堅(jiān)持深入實(shí)際,嚴(yán)格膳食工作的檢查、監(jiān)督。
后勤管理人員和保健醫(yī)生每天堅(jiān)持下廚1-2次檢查工作:
首先嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。完善進(jìn)出倉制度,由專人進(jìn)行食品入庫與出庫的檢查工作,包括:食品名稱,生產(chǎn)日期,供貨商地址,檢驗(yàn)報(bào)告等。
其次是重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作,對(duì)食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時(shí)指正。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間。督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等。
幼兒園勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,千頭萬緒,但只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、勤儉辦園的思想,一定能做好。
導(dǎo)讀:針對(duì)少年兒童身體發(fā)育特點(diǎn),家長(zhǎng)可以讓孩子進(jìn)行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運(yùn)動(dòng),這些項(xiàng)目既有助于增加少年兒童的身高,又不會(huì)傷害身體。
為了孩子有健壯的身體,一些家長(zhǎng)過早地讓孩子從事某些健體運(yùn)動(dòng),殊不知有些健體運(yùn)動(dòng)不僅不利于孩子身體的鍛煉,反而容易造成傷害。
兒童保健專家表示,正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的兒童,身體內(nèi)的器官、組織尚未發(fā)育成熟,有很多與成年人不同的解剖生理特點(diǎn),因此有些健體運(yùn)動(dòng)不宜在兒童中過早開展。
兒童不宜進(jìn)行拔河比賽。從生理學(xué)角度來講,幼兒的心臟正在發(fā)育中,當(dāng)肢體負(fù)荷量增加時(shí),主要是依靠提高心率來增加供血量。因此,心臟容易疲勞,幼兒不能負(fù)擔(dān)像拔河這樣的大力量對(duì)抗。有醫(yī)學(xué)工作者曾對(duì)250名5歲至6歲的兒童在拔河比賽中進(jìn)行生理檢查,發(fā)現(xiàn)心率均高,賽后1小時(shí)有30%的兒童心率未能恢復(fù)正常。
此外,拔河是一項(xiàng)對(duì)抗性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),由于雙方拉扯時(shí)間過長(zhǎng)、用力過猛,在強(qiáng)烈的外力作用下,容易引起脫臼或軟組織受傷。
兒童不宜過早練肌肉。在人的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,身高先于體重的增長(zhǎng),兒童是先長(zhǎng)身高、后長(zhǎng)體重,且肌肉含水分較多,含蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽很少,力量弱、易于疲勞。因此,在兒童時(shí)期不宜過早進(jìn)行肌肉負(fù)重的力量鍛煉。
兒童不宜倒立。盡管幼兒的眼壓調(diào)節(jié)功能較強(qiáng),但如果經(jīng)常進(jìn)行倒立或每次倒立時(shí)間過長(zhǎng),會(huì)損害眼睛對(duì)眼壓的調(diào)節(jié)。
10歲以下兒童不宜玩碰碰車。少年兒童的肌肉、韌帶、骨質(zhì)和結(jié)締組織等均未發(fā)育成熟、非常脆弱,受到強(qiáng)烈碰撞時(shí)容易造成扭傷和碰傷。
8歲以下兒童不宜玩滑板車。玩滑板車時(shí)腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體,這些部位非常容易受傷,所以一定要做好防護(hù),最好有家長(zhǎng)陪護(hù),并且找平坦寬敞的區(qū)域玩耍。
一些兒保專家認(rèn)為,針對(duì)少年兒童身體發(fā)育特點(diǎn),家長(zhǎng)可以讓孩子進(jìn)行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運(yùn)動(dòng),這些項(xiàng)目既有助于增加少年兒童的身高,又不會(huì)傷害身體。
幼兒園是一個(gè)人們生活的場(chǎng)所,人員眾多,包括幼兒、教職工和家長(zhǎng)等,做好消防安全工作,能有效保護(hù)幼兒園內(nèi)的每一位人員的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園消防安全提示短信內(nèi)容”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
尊敬的家長(zhǎng):
為了保障幼兒園的消防安全,請(qǐng)大家關(guān)注以下幾點(diǎn):
1.禁止在幼兒園內(nèi)使用明火,如蠟燭、打火機(jī)等。
2.請(qǐng)您務(wù)必告知孩子不要在幼兒園內(nèi)亂動(dòng)電源線、插座等電器設(shè)備。
3.每天接孩子時(shí),請(qǐng)注意關(guān)閉電器設(shè)備開關(guān),確保電源線不處于工作狀態(tài)。
4.認(rèn)真切勿上下樓梯奔跑,確保孩子自行扶手而不悠。
5.教育孩子如何正確避險(xiǎn),逃生時(shí)會(huì)原路返回。
感謝您對(duì)幼兒園消防安全工作的支持與配合!
親愛的家長(zhǎng):
為了確保幼兒在幼兒園度過安全快樂的時(shí)光,請(qǐng)您留意以下消防安全提示:
1.?在幼兒園上學(xué)時(shí),請(qǐng)確保您的孩子穿著舒適透氣的衣物和鞋子,并妥善保管好衣物上的拉鏈、扣子等,以防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
2.?請(qǐng)確保您的孩子在幼兒園內(nèi)不隨意玩火、玩煙花爆竹或其他易燃、易爆物品。
3.?請(qǐng)教育您的孩子:火源、插座等電器不可以靠近易燃物品,要使用并妥善放置電器設(shè)備。
4.?如果發(fā)生火災(zāi)或疏散演練,請(qǐng)讓孩子保持冷靜并盡量迅速地跟隨老師指揮,按疏散路線有序離開。
5.?請(qǐng)密切關(guān)注幼兒園的通知,了解關(guān)于消防安全的相關(guān)措施和預(yù)防措施,以便您能更好地保護(hù)孩子。
感謝您的配合與支持,讓我們共同努力,保障孩子的平安!
尊敬的家長(zhǎng):
為了確保幼兒園學(xué)生的安全,我們特別提醒您注意以下消防安全事項(xiàng):
1.?家長(zhǎng)接送幼兒時(shí),請(qǐng)不要將車輛停放在幼兒園門口,以便救護(hù)車和消防車能夠暢通無阻。
2.?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或煤氣泄漏等緊急情況,請(qǐng)務(wù)必及時(shí)報(bào)警,并引導(dǎo)幼兒迅速撤離,確保自身安全。
3.?家長(zhǎng)在家中請(qǐng)勿放置易燃物品,遠(yuǎn)離明火,特別是在烹飪時(shí)要注意火源的安全。
4.?請(qǐng)不要將家用電器插頭長(zhǎng)時(shí)間插在插座上,盡量減少電器使用過程中的火源隱患。
5.?家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查家中的煤氣管道、電線和插座是否安全,確保它們處于良好狀態(tài)。
6.?家庭裝修或使用家具時(shí),請(qǐng)選擇符合國家消防標(biāo)準(zhǔn)的材料,避免使用易燃材料。
7.?假期期間,家長(zhǎng)離開家時(shí)請(qǐng)務(wù)必關(guān)閉電器、煤氣,確保家中沒有火源。
請(qǐng)您務(wù)必向幼兒傳遞并強(qiáng)調(diào)以上消防安全事項(xiàng),幫助我們共同保護(hù)孩子的安全。如有任何疑問,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
感謝您對(duì)幼兒園工作的支持與合作!
祝您和家人平安!
幼兒園
尊敬的家長(zhǎng):
為了保障您的孩子在幼兒園的消防安全,請(qǐng)您注意以下事項(xiàng):
1.?定期檢查幼兒園消防設(shè)備是否完好,如滅火器、噴淋系統(tǒng)等;
2.?提醒孩子不要隨意觸摸火源,如煤氣灶、蠟燭等;
3.?告知孩子不要在教室或走廊堆放雜物,以免影響逃生;
4.?孩子上學(xué)時(shí),請(qǐng)確保他們的衣物沒有長(zhǎng)時(shí)間暴露在火源附近;
5.?教導(dǎo)孩子如何正確使用滅火器,以及逃生計(jì)劃;
6.?在家中,離開時(shí)請(qǐng)記得關(guān)閉電器和明火。
消防安全事關(guān)孩子們的生命安全,請(qǐng)您務(wù)必與我們共同關(guān)注,共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。若您有任何疑問或發(fā)現(xiàn)任何安全隱患,請(qǐng)立即與幼兒園管理人員聯(lián)系。感謝您的配合與支持!
尊敬的家長(zhǎng):
為了確保幼兒園的消防安全,請(qǐng)您做好以下提示:
1.?定期檢查幼兒園教室內(nèi)外的消防器材,確保其正常使用。
2.?禁止孩子攜帶易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園。
3.?學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí),告訴孩子如何正確行走、疏散并避免躲藏在危險(xiǎn)的地方。
4.?教育孩子如何正確使用火源,直接告訴老師和家長(zhǎng)觀察到的火災(zāi)隱患。
5.?定期參與幼兒園消防演練,確保孩子能夠在緊急情況下迅速逃離。
6.?火警發(fā)生時(shí),按照幼兒園消防預(yù)案迅速疏散,避免踩踏和混亂。
7.?在晚上或節(jié)假日,特別是在離開前,請(qǐng)關(guān)閉所有的電器設(shè)備和燃?xì)忾y門,確保幼兒園在無人時(shí)安全。
8.?如果發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)部明火或其他安全隱患,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系幼兒園管理人員。
感謝您的配合與支持,讓我們共同為孩子的安全努力。
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