幼兒園老師一封信9篇

你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？寫作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，寫作有助于我們更好地發(fā)揮思維能力。高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點(diǎn)突出，我們將帶您探索“幼兒園老師一封信”不為人知的事情請看下去，強(qiáng)烈建議您將此頁面加入收藏！

幼兒園老師一封信 篇1

敬愛的耐心老師：

您好！

我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當(dāng)年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當(dāng)年您天天對我們掛著和藹的笑容，不管我們在哪兒跌倒，您都會在第一時(shí)間將我們扶起……

我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！

唯一和當(dāng)年不變的是我的跑步技術(shù)，因?yàn)橛心淮未蔚亟M織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績。我的知識面也變得越來越廣啦！從簡單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導(dǎo)我，把錯(cuò)誤的答案一次次修改正確，并讓我運(yùn)用自如。

“今天的菜好難吃啊！”幼小的我每當(dāng)吃飯時(shí)天天都會說出這句話。每當(dāng)有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會趴在桌子，面對著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個(gè)個(gè)樂呵呵地把飯吃光去活動時(shí)，我就顯得更加無精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當(dāng)您看道我這樣時(shí)，您都會坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。

現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負(fù)您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因?yàn)榘滋}卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。

老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會好好報(bào)答您，感謝您在我幼時(shí)對我所做的一切，您的教誨我永生難忘！

祝您快樂、健康一生！

幼兒園老師一封信 篇2

敬愛的陳老師：

您好。

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開幼兒園五年了。這五年來，您還好嗎？

從前，我還是不到一米的小孩子，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)一米多的大孩子了。

想起我在幼兒園的幾年生活，我的眼前總出現(xiàn)您那和藹可親的音容笑貌。

還記得那次我生病了，醫(yī)生開了不少藥。

午飯過后，我隨著同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備休息，把吃藥的事情拋到九霄云外。

您走到休息室，輕聲地對我說：“該吃藥了。”我不大情愿地跟您走到了教室。

當(dāng)您準(zhǔn)備好藥，送到我嘴邊時(shí)，我卻調(diào)皮地說：“不要！藥太難吃了?！蹦犃艘院螅叩轿颐媲?，和言安慰，我才不情愿地吃了藥。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，不再像從前那樣調(diào)皮，我已經(jīng)懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什么是該做的什么是不該做的。我一定不會再像從前那樣，傷對我好的每一個(gè)人的心。聽不進(jìn)長輩的勸告。

陳老師，感謝您曾經(jīng)對我的教導(dǎo)，讓我如今懂得了這么多道理。

您的學(xué)生

20xx年2月9日

幼兒園老師一封信 篇3

親愛的史老師：

您好！

我們已經(jīng)很久都沒有見面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現(xiàn)在給您寫信的人就是以前那個(gè)女孩，栗凡雅。

有一次，你把玩具發(fā)下來，讓我們玩。我剛把一個(gè)玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來，您看見了，跑過去把白心浩手中的玩具拿了出來，走過來幫我擦干眼淚，說：“好孩子是不哭鼻子的?！睆哪且院笪以僖矝]有在幼兒園哭過了。

還有一次，我從高高的石凳上摔了下來，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來：“媽媽您在哪兒啊？好疼?。　蹦犚娏宋业穆曇?，趕緊跑過來背著我到醫(yī)務(wù)室去，到了之后又盯著醫(yī)生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊?！崩蠋熡譁厝岬膶ξ艺f：“不哭，好孩子是不哭鼻子的?！蔽铱戳丝茨愕哪槪樕蠏熘赣H般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒有哭出來。

但有一次我卻哭了，是因?yàn)槟x開幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來。老師也哭了。我想那一定是因?yàn)槟阋采岵坏梦覀?，才留下了淚水。

現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級了，您教我的知識，還依然留在我的腦海里。

祝

身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：栗凡雅

20xx年12月26日

幼兒園老師一封信 篇4

親愛的林老師：

您好！

時(shí)間過得真快。不知不覺，五年過去了。我很想你。現(xiàn)在我來說說我這幾年的變化。

記得我上幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)什么都不會的小女孩。她連一塊小手帕都不會洗。你站在旁邊耐心的指導(dǎo)我：“先把手絹用水浸濕，讓它全身濕透。然后抹上肥皂，洗白，最后用水沖洗。”剛洗第一次，還是很不熟練，總是很著急，就把手絹留下，不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗？洗了這么久，雙手都是泡，不然洗不干凈。”“沒什么，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學(xué)會的，繼續(xù)！”

在你的鼓勵(lì)下，我重拾信心，洗漱完畢。在你的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了洗手帕。

我上幼兒園的時(shí)候只知道加減。我知識很少。你教我讀拼音，寫漢字，奠定了我小學(xué)生活的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我上五年級了，學(xué)到了更多的知識。人要有上進(jìn)心，不斷學(xué)習(xí)更多的知識，因?yàn)閷W(xué)海無涯。在現(xiàn)代社會，人沒有知識是無法立足于社會的，所以我們要有良好的學(xué)風(fēng)，長大后要為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)。

千言萬語說不盡，對老師的感謝也說不盡。讓這份感謝深埋在我心里！有時(shí)間的話，寫封信告訴我你的身邊，你這幾年的變化。

愿望：

一切順利！

身體健康！

家庭幸福！

你的學(xué)生：張亞平

20xx年7月11日

幼兒園老師一封信 篇5

敬愛的幼兒園李老師：

您好！

您現(xiàn)在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！

現(xiàn)在我已經(jīng)期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時(shí)我總感覺已經(jīng)走進(jìn)了考場了，總有一種可怕的感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經(jīng)歷，可我想知道為什么我會有這么多的恐懼呢？為什么總要面對考試呢？

您還記得嗎？可能您因?yàn)楣ぷ魈?，忘了吧？有一次我們在宿舍睡覺，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時(shí)的我真是太任性了。

我現(xiàn)在天天晚上十點(diǎn)睡，早晨四點(diǎn)起。為什么每天都很辛苦??！四年了，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到學(xué)前班，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到您的懷抱！

祝您：身體健康、長命百歲！

寫信人：

日期：

幼兒園老師一封信 篇6

敬愛的何老師及其他各位老師:

我家三歲八個(gè)月的兒子鵬鵬即將進(jìn)入貴園英C3班學(xué)習(xí)和游戲，作為家長，我們感到非常欣慰與榮幸!!

為了能幫助鵬鵬盡快適應(yīng)幼兒園的生活，順利渡過焦慮期，我們決定寫信給您們，借此介紹鵬鵬的一些性格特點(diǎn)、能力水平、興趣愛好等等，以便您們盡快了解他。

一、綜合情況

鵬鵬為早產(chǎn)兒，34周零5天出生，體重2180克，身高46厘米。母乳喂養(yǎng)至十個(gè)月，天生脾胃稍弱，吸收不是太好?，F(xiàn)在體重為14.5 公斤，在同齡中屬于中等偏下，身高102厘米為中等水平。雖然鵬相對較瘦，身體看上去比較單薄，但體質(zhì)不錯(cuò)，出生至今發(fā)過兩三次高燒，沒有用藥都自然而退。

目前為止，沒有發(fā)現(xiàn)過過敏和食物禁忌。沒有過脫臼。

二、性格特點(diǎn)

1、性格開朗，喜歡群體生活，喜歡熱鬧的氣氛，喜歡被關(guān)心和關(guān)愛。喜歡和小朋友手拉手地玩。

2、樂于助人。老師平時(shí)可以讓他做一些力所能及的事情，讓他做老師的小幫手，擺擺桌椅、倒倒垃圾，或者讓他幫助年幼點(diǎn)的小弟弟小妹妹做些事情。鵬會為能幫上他人的忙而感到高興的。

3、喜歡運(yùn)動，動作靈敏。喜歡音樂，喜歡跳舞，一放音樂(尤其是節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂)就會跟著跳舞，頗有街舞風(fēng)格。喜歡各種各樣的汽車，喜歡走迷宮，喜歡做拼圖，喜歡辨認(rèn)地圖。對于粘貼類的手工活也做得不錯(cuò)，剪刀使得不錯(cuò)。不太喜歡涂色。

4、喜歡新鮮的事物，任何事情都渴望親自動手嘗試，對于能夠自己做成功的事情，有強(qiáng)烈的自豪感。

5、喜歡和小朋友一起玩，當(dāng)他想要?jiǎng)e人正在玩的玩具時(shí)，知道應(yīng)該問一聲“可以給我玩一下嗎”但經(jīng)常會忘記直接上手去拿，需要老師提醒。

6、喜歡聽故事。在家每天睡覺前和起床后都要求講三到四個(gè)故事。

7、注意力不夠集中，對事物關(guān)注時(shí)間不長，容易受外界的影響。但能在“心不在蔫”的狀態(tài)下聽進(jìn)去并記住兒歌。

8、缺乏耐心。遇到自己做不好的事情會發(fā)脾氣，比如一個(gè)玩具搭不好，會生氣把玩具扔掉，一般我們都是稍加指導(dǎo)，讓他自己繼續(xù)完成。以前比較嚴(yán)重，現(xiàn)在相對好些。但這方面還是希望能得到老師更專業(yè)的引導(dǎo)。

9、缺乏自控能力。時(shí)不時(shí)會大叫一聲，不分場合不分時(shí)間，但經(jīng)人提醒會注意和收斂。被人惹急時(shí)可能會出手打人，出手較重，需要老師多引導(dǎo)他遇事如果不能自己解決就找老師而不能出手。

10、性格比較敏感，有時(shí)候大人說重了聲調(diào)大了些，他會很生氣，一生氣就聽不進(jìn)任何教導(dǎo)。有時(shí)候很倔，尤其是脾氣上來的時(shí)候，會很扭巴，這種時(shí)候軟處理效果比較好。

11、不會輕易向人道歉。在親子班曾經(jīng)發(fā)生過這樣一事:上課前脫鞋時(shí)無意中碰到小朋友，小朋友及其姥姥跟老師告狀，老師要求鵬說對不起，鵬說我不是故意的，但就是不說對不起(也許他認(rèn)為說不是故意就等于道歉)，老師因?yàn)檫@個(gè)沒讓鵬進(jìn)教室上課，他哭了整整一個(gè)上午。后來回家路上他主動跟姥姥說對不起。這件事對鵬傷害很大。入園后，如果遇上類同的事，希望老師不要要求他必須當(dāng)場說對不起，只要讓他意識到他的錯(cuò)誤并提醒以后注意即可，或許他轉(zhuǎn)頭自己會道歉。

三、語言能力

能非常清楚地表達(dá)自己的意愿。

能講簡單的故事給他人聽，最后還會鞠躬并說“謝謝大家”。

英語會簡單的單詞，目前在家已經(jīng)聽過清華大學(xué)引進(jìn)出版的機(jī)靈狗故事樂園ABC級、第一級，正在聽第二級。能聽懂簡單的`英文小故事。

數(shù)學(xué)方面，數(shù)數(shù)只能在20以內(nèi)，14會經(jīng)常丟掉。能認(rèn)識100以內(nèi)的所有數(shù)字，知道大小，但不知道序列。6和9偶爾會認(rèn)錯(cuò)。

四、飲食習(xí)慣

1、喝水:自己一般沒有主動喝水的習(xí)慣，只有渴了才會自己主動找水喝，所以平時(shí)還有待老師多提醒他喝水。

2、吃飯:能自己吃飯，不挑食，但不吃辣椒、花椒等刺激性強(qiáng)烈的食物和調(diào)味品?？谖逗茌p淡，平時(shí)家里的菜很少放鹽，味精基本不吃。在此也希望老師們能提醒廚房，為了孩子們的身體和智力發(fā)育，強(qiáng)烈建議給孩子們少吃鹽和禁放味精!!一些難咀嚼或滑溜溜的食物不喜歡吃，會吐掉。平時(shí)的飯量，早餐一碗粥+少量肉松+一只白煮蛋，午餐和晚餐滿滿碗菜拌米飯+一小碗湯。

3、自己能很好地使用筷子和勺子，但是平時(shí)在家自己吃飯時(shí)小動作特別多，導(dǎo)致吃得非常慢，這個(gè)希望老師到時(shí)好好加以指導(dǎo)，多多提醒，一定得幫他改掉吃飯不停地動來動去的壞習(xí)慣。

4、吃飯時(shí)若手邊沒有紙巾會用手背抹嘴，希望老師能提醒他用紙巾擦嘴。

五、生活習(xí)慣

1、大小便會自己去衛(wèi)生間，能脫下和拉上自己的褲子，但目前不會使用蹲坑，害怕會掉下去，希望幼兒園能提供小尿盆，能自己端著尿盆小便。由于去年做過尿道修補(bǔ)手術(shù)目前還有一點(diǎn)點(diǎn)下漏現(xiàn)象，用尿盆一般不會滴在褲子上，但如果他要學(xué)其他男小朋友的樣子站著尿尿，最后肯定會有幾點(diǎn)尿尿滴在褲子上，這種情況他會要求換褲子，到時(shí)老師給他備用褲子即可。大便后需要老師幫忙擦屁股。

2、有睡午覺的習(xí)慣，一般能睡2個(gè)半小時(shí)左右。睡覺時(shí)翻身厲害，希望老師日后在集體午覺時(shí)多留心。

3、生活自理能力不錯(cuò)，能自己洗臉、洗手、刷牙和漱口，能自己穿衣服、襪子、鞋子。洗臉后希望老師能提醒并幫助他抹點(diǎn)香香，尤其是右嘴角，曾經(jīng)因?yàn)獒u油的刺激出現(xiàn)過疹子，必須得保持滋潤才能不反復(fù)。

4、知道吃飯前要洗手，但需要老師提醒。

5、吃完東西會自己清洗漱口，但需要老師提醒。

6、以前在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)過有斜視現(xiàn)象，已糾正過一段時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)正常。但入園后還請老師平時(shí)多注意陳梓軒這個(gè)方面。

暫時(shí)先想到這么多，有其他問題我們會及時(shí)和老師溝通。如老師有問題也希望與我們及時(shí)溝通。

最后，真誠地希望鵬能在五色土健康快樂地成長。希望借助老師們的專業(yè)能力，幫助他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣于和生活習(xí)慣，發(fā)展他的人格和個(gè)性，激發(fā)他的潛在能力。但愿鵬在貴園的經(jīng)歷能成為他童年中快樂美麗的記憶，并真心謝謝老師們能關(guān)心愛護(hù)我的兒子!!

幼兒園老師一封信 篇7

尊敬的吳老師:

您好！

由于都督是剛?cè)胗變簣@，首先我將都督目前的大體情況向您匯報(bào)一下：

1、喜歡運(yùn)動和挑戰(zhàn)、協(xié)調(diào)性好，跑、跳、攀登都喜歡。

2、最喜歡玩具車，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最愛看的。

3、喜歡自己動手、并且動手能力較強(qiáng)。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鏈、穿鞋、剝蒜等。

4、對音樂的興趣一般，不過特別喜歡鳥叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》。

二、存在問題

1、紀(jì)律性差，他不喜歡約束。從他很小的時(shí)候，他玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或征求他的意見，這樣雖然鍛煉了他的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時(shí)也造成了自我意識過強(qiáng)，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對他盡快地融入到集體中造成一定障礙。

2、飲食有點(diǎn)偏食。比較喜歡吃肉，對于青菜和豆類不太喜歡。他一旦嚼不動，就會吐出來，這點(diǎn)給老師們添麻煩了。曾經(jīng)有過一段時(shí)間，明明吃的不多也會吐出來一點(diǎn)，有時(shí)候只是干嘔。我們盡量忽略他的這一行為，他慢慢就忘記了。

三、性格特點(diǎn)

1、好動。

2、性格倔強(qiáng)。強(qiáng)硬的辦法很難讓他接受，說服教育往往效果不錯(cuò)。

3、他愛講道理。當(dāng)他提出一些無理或不正當(dāng)要求時(shí)，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起床他就不愿意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園里多有意思呀，都督是個(gè)勇敢的孩子、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。最后他雖然眼里含著淚，但還是配合出門了，表現(xiàn)得很懂事。不過到了，幼兒園門口他又哭了。這一點(diǎn)，我們要自我檢討，9月2日入園時(shí)，都督表現(xiàn)特別好，一路上很開心，去了也主動和我再見，我很欣慰。但是姥爺拍照后，都督就哭了，情緒不穩(wěn)定，覺得在幼兒園就見不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對他的心理產(chǎn)生了很大影響，增加了入園焦慮。

4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時(shí)，也樂于幫助別人。

5、規(guī)則性強(qiáng)。他特別喜歡講規(guī)則，很多規(guī)則和道理都是他自己總結(jié)的。比如，哭能解決什么問題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會疼的。諸如此類的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規(guī)則。我有些擔(dān)心，別的小朋友不接受，他會表現(xiàn)得很失望。

四、建議

1、都督?jīng)]有在集體中生活過，很多應(yīng)該遵守的紀(jì)律他都需要學(xué)習(xí)，我請求老師在告訴他不能做某一件事時(shí)同時(shí)也告訴他為什么不能那樣做。只有這樣他才愿意去接受，也避免她對幼兒園失去興趣。

2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個(gè)普通的、正常的、快樂的、心理健康的小成員。

總之，都督是一個(gè)懂事、愛學(xué)習(xí)、愛動手參與、精力充沛、不懂紀(jì)律約束、非常費(fèi)心的孩子。因?yàn)閷ψ约旱暮⒆幼龀龇浅？陀^的評價(jià)很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說的不一定對，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發(fā)展有什么動向或需要引起注意的地方，希望我們能及時(shí)溝通，力爭讓孩子健康成長。

祝您愉快！

都督爸爸、都督媽媽

20xx.9.4

幼兒園老師一封信 篇8

親愛的芊芊老師：

您好！

一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)離開幼兒園五年了，您現(xiàn)在過得還好嗎？

在這五年，是您教會了我們基礎(chǔ)的本領(lǐng)；是您教會了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會了我們做手工。就是因?yàn)槲以谟變簣@的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的對畫畫有了一定的興趣，到目前為止我已經(jīng)學(xué)了7年的畫畫了，而且我還在堅(jiān)持我的興趣。

有一次我坐在教室正看著我最喜歡的動畫片，忽然，我的鼻子里流出了一團(tuán)熱乎乎的東西，我還以為是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發(fā)現(xiàn)紙上一片通紅，我明白了，原來這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我?guī)У搅讼词珠g，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗干凈，再把紙揉成一個(gè)團(tuán)放進(jìn)了我的鼻子里，都處理好后就讓我回教室了。

老師，我在幼兒園度過了愉快的時(shí)光，我十分感謝您。

祝

身體健康！萬事如意！

您的學(xué)生：雷章杰

20xx年11月24日

幼兒園老師一封信 篇9

尊敬的葉老師：

最近好嗎？

三年不見了，您過得怎么樣？

讓我來告訴您這三年發(fā)生的事情吧！

我一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對新來的兩位老師很不熟悉，上課總是想著您，但過了不久，我就習(xí)慣了，學(xué)習(xí)也變認(rèn)真了，我便懷揣著您對我們的希望，奮力地爬著一級一級的樓梯，好實(shí)現(xiàn)您的期望。葉老師呀，您不用為我擔(dān)心，我一定能爬上樓頂，當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的人，您放心吧。一年級的時(shí)候，老師叫我們畫一個(gè)小卡車在公里上行駛，我想起了您教我們的畫畫的技巧，便快如流星，“沙沙沙！”一幅畫成功了，一交上去，老師就在全班表揚(yáng)了我的畫，并獎(jiǎng)給我一塊巧克力，真謝謝您！二年級了，老師開始要求我們寫日記，多虧您一直提醒教導(dǎo)我要把認(rèn)字寫字的基礎(chǔ)練扎實(shí)，要不然，就該受批評了。三年級了，老師讓我們寫作文，哈哈，有那么多你教我畫畫的經(jīng)歷，我可不愁寫不出優(yōu)美生動的'作文了。

還記得，有一回，我不小心打碎了您的杯子，您不是破口大罵，而是溫柔地對我說：“沒關(guān)系的，我可以原諒你；可你要答應(yīng)我以后不要犯同樣的錯(cuò)誤哦！”葉老師，你真是一個(gè)溫柔的老師，我喜歡您！

葉老師，您現(xiàn)在還在美天幼兒園里當(dāng)老師嗎？如果是的話，那我相信您一定能更好，更多的小朋友喜歡你！我支持您這！您是一片大海，我是一條小魚在里面游來游去，謝謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園老師一封信9篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園老師一封信專題，希望您能喜歡！