我的校園作文十四篇

就“我的校園作文”這個話題欄目小編想分享一些自己的看法，為了不錯過重要內容建議您收藏本網(wǎng)頁鏈接。作文是一種展現(xiàn)情感和思考的方式，寫作是認知自我理解他人的橋梁。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。

我的校園作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來。同學們像一個個離弦的劍一樣沖向了操場。

等我到了樓下的時候，原本安靜地操場，一下子變地熱鬧起來。同學們都在玩著各自的小游戲?？墒窃诓贿h處，我看見很多同學圍在那里

我很好奇地擠了上去。一看原來是一位女同學被一個男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來。

我看這位女生應該是剛入學的新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰

把小女生扶了起來，把她送到了醫(yī)務室，擦了藥，又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲?？粗蠼憬愕囊慌e一動。

我心想：“這位大姐姐真是一位有愛心的人，我以后一定要向她學習。”

這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場，又變地安靜下來。

我的校園作文 篇2

校園作文：我的夢想校園

在陽光明媚的晨光中，我邁著輕快的步伐踏入了我的夢想校園。這個校園位于鄉(xiāng)村的一角，被豐美的農田環(huán)繞，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在寧靜的自然中。我第一次來到這里時，就為這片美景所深深吸引，決心在這個夢想校園實現(xiàn)自己的人生理想。

走進校園大門，一座精美的校園廣場映入眼簾。廣場上鋪滿了五顏六色的石子，組成了一幅美麗的圖案，彰顯出校園的活力和希望。廣場的中央有一座高聳的雕塑，它象征著學生們的理想和追求。在這里，我們每個人都被激發(fā)出無限的創(chuàng)造力和勇氣。

沿著鋪設整齊的石板路，我來到了教學樓的前面。教學樓的外墻都是以綠色植物為基礎，利用綠色建筑技術建造的。這讓整個校園充滿了清新的氣息，讓學生們在學習時感到輕松與愉快。我進入教學樓后，立刻被眼前的一切所震撼。寬敞明亮的教室里，等著我們的是一群熱情洋溢的教師。他們用幽默風趣的語言，將枯燥的知識變得生動有趣。每一節(jié)課都充滿了互動與合作，讓我對學習充滿了熱愛。

除了優(yōu)質的教育環(huán)境，這個夢想校園還擁有豐富多樣的活動。校園里有圖書館、實驗室、電腦室等世界一流的設施。無論是閱讀、科學探索，還是動手實踐，我們都能在這里找到快樂和成長的源泉。而且，學校還定期組織各種課外活動和社團，讓我們能夠發(fā)揮自己的特長和興趣。這里的籃球場、游泳池、音樂室，每一處都是我們展現(xiàn)自己才華和激發(fā)潛力的舞臺。

離開教學樓，我來到了夢寐以求的操場。這是一片寬廣而開闊的綠地，四周環(huán)繞著花壇和樹木。操場上鋪設著舒適的人工草皮，各種體育設施一應俱全。每當放學后，我和同學們會在這里盡情奔跑、打球、放風箏，享受自由和快樂的時光。有時，我們還會在操場上組織各種運動會和比賽，體驗團隊合作和競爭的激情。

隨著時間的流逝，我的夢想校園也在不斷發(fā)展和完善。學校建立了更多的實踐基地和社會實訓中心，讓我們能夠更好地融入社會和實踐能力。學校還積極推行綠色校園理念，每個學生都要參與到植樹造林、環(huán)保宣傳等活動中，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識和責任感。

正如一句話所說：“學校是我的第二個家。”在這個夢想校園中，我充實了知識，鍛煉了技能，結交了可愛的朋友，實現(xiàn)了我的人生理想。我相信，每一個進入這個校園的學子，都會夢想成真，收獲珍貴而美好的記憶。

我的校園作文 篇3

秋天，一個極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天，一個酷熱，一個嚴寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛秋天，它有夏天蔚藍的天空，有春天的綠葉，雖沒有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農田。

今年的秋天，有些愛哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過之后，它又揚起了明媚的笑容，團團的烏云消散了，一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運動會緊鑼密鼓地籌辦著。

“同舟共濟比賽，現(xiàn)在開始！”隨著裁判的一聲令下，最有趣的一個比賽項目，開始了！

一個個少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊著口號，拖著那條龍緩慢地向前挪動。

秋天的風像一只肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著，不小心撞倒了一個龍舟上的同學，那個同學滑稽地趴在龍身上，被其他同學向前拖著，引得周圍同學笑出了聲。

而其它龍的“行走”也沒有多么順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運動會”呀！

當然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身著藍白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動，如此富有朝氣，又不乏重頭再來的勇氣。果然，最美的風景是青春啊！

一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會對誰偏愛，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，盡管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞，然后落入泥土，待來年重生涅槃而來！

我的校園作文 篇4

我喜歡學校的游泳池，我喜歡學校的石香亭，我喜歡學校的教學樓，但我更喜歡學校的綠色。

你一進入學校，我保證你說的第一句話一定是：“我保證，你會在學校里看到你的名字?！保蝗绱司G色；無論是春天、夏天、秋天還是冬天，學校都充滿了生機和活力。春天，學校里的一切都充滿了春天，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰在細雨中唱著優(yōu)美的歌曲?？?，連鳥兒都在一起玩。聽，他們正在為春天的學校演奏一首快樂的春天之歌。

夏天，學校里有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風景畫。

如果說春夏兩季的學校清新迷人，那么春夏兩季的學校則深沉而充滿活力。

盡管樹葉開始枯萎，但它們并沒有枯萎并覆蓋學校。編織成綠色地毯。

在嚴冬，綠葉開始消失，整個學校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認為綠葉太少而無法引起注意，但你有沒有想過這一點？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動，生命的力量仍然無法抗拒！

?。《嗝疵利惖木G色世界?。?/p>

我的校園作文 篇5

讀大學的頭一個學期，沒有一個朋友，很無聊，有時會很無助，心里很想要一個朋友。

大學同學，來自不同的地方彼此陌生，有距離感。除了上課在一個教室，一起聽老師講課，有一個整體感外，其他呢，就缺少親近感，下課時都是各自去了，不冷不熱的，郁悶死了。

我好想要一個朋友。

我們一起上課下課，一起認真學習，一起說著都喜歡的話題，就連彼此的小秘密都不介意告訴對方。我想要個這樣的朋友，一起開開心心。

一個學期后，全班的同學都認識了，大家都會見面彼此稱呼，也有一起去逛街一起去公園玩的，也有彼此交流學習的。在一個新的環(huán)境里學習生活，我從不拒絕群體，我是個愛朋友的女孩。

人都有潛意識，交友時也有。我和她成為好友，是我意識里選擇后的結果。

我們慢慢地走近對方；我們交談中發(fā)現(xiàn)彼此合得來，思想也時有共鳴。

她開始依賴我了。我們也開始形影不離。

她不怎么愛學習，學習也不怎么好。她經(jīng)常讓我等她一起去上課，每次我等她，總會遲到，一起遲到。后來我意識到這樣不好，我是父母花錢供我來讀書的，至少我要對得起父母。我就開始不等她一起上課了。剛開始她有點不高興，后來也就習慣了。我們依然是好朋友，我們經(jīng)常在一起。女孩子喜歡逛街喜歡零食，我們總會一起去買總會在一起開心地吃一起開心地說笑，我們在一起很快樂。她比較依賴我，有時她不想走路，我會去校門外給她買飯，我會幫她做這做那，甚至什么事都遷就她，迎合她。有幾次，她深夜回學校，打電話給我，我毫不猶豫地起床，走十多分鐘的寂靜的林蔭路，去接她。我也不知道當時自己怎么這么大的膽量，一點也不怕夜深更靜。

我們好得真的像一個人一樣。

她戀愛了，她有時叫我陪她一起去見對方，我當起了電燈泡。她和我好到了連性愛的事都對我說過，我也是這樣對她，甚至比她更透明，連自己的隱私都不留丁點。那時我真的這樣想：我和她會是長久的朋友。和她在一起的時間里，是很快樂的。她聰明漂亮，情商比我高。她對她喜歡的男性，花錢大方，她消費起來超過了學生的水準，她不在乎錢。說心里話，我是拿父母的心血錢來讀書的，我每花一分錢心里總有些猶豫。我慢慢意識到自己，有些方面不能和她一樣。我開始拒絕陪她去見她的男友了。后來她也不怎么叫我陪她去了，彼此也就過著各自的生活，不影響對方。

我后來也交了一個男友，也就開始獨自出去，出去時不告訴她，也不對她說自己的事情。有時我在校外留宿，她知道了，她心里想知道我的情況。我不想讓她知道，我覺得自己應該有自己的隱私。我們不在一起的時候開始多了，有時我和男友在一起，她打電話問我在哪里，我撒謊在親戚家或原來高中同學那里。有一次我和男友在一起，她打電話問我在哪，我開玩笑說在外面，忘記帶錢了，現(xiàn)在不知道是哪，要走路回去，她就發(fā)了一百元微信紅包，叫我打的回去。當時我真的很感動。

五一，我和她一起隨團去了陽陽山，九疑山。一起有幾十號人，到了九疑山時，已是深夜兩點多，野外冷，我們去時沒有想到這點，沒帶厚點的保暖的衣服。那晚睡在帳篷里很冷，我?guī)缀跻灰刮疵摺?/p>

第二天起來，感覺自己感冒了，扁桃體發(fā)炎，頭痛。跟隊友們去爬山的時候，想嘔吐，人沒一點力氣，就返回來了。我找了鄉(xiāng)村藥店買了一些感冒藥吃了。下午好了一點。九疑山我就無緣和它親近，其實我心里好想和隊友們一起爬過它的每一條崎嶇山路，攀過生長在山上的草木，拍下山上的每一個風景，和山花的爛漫，直至爬上山頂，遙望遠方，仰望藍天。

我不堅強，就留下了遺憾。

那晚我來月經(jīng)了。去的隊友中的一個女隊友給了幾片面包解急，心里感動她的友好相助和一份在外時時難的感慨。同時，讓我知道了，出去旅游之前盡量想得全面些準備充分些。

第二天，隊里安排去陽明山。

陽明山，我很向往。我心里告訴自己，最累最困難也要堅強和隊友們一起攀爬。

陽明山的險，讓我們整個隊員互助，一起征服了。這時，我們都體會到了團隊精神的偉大與隊友之間當時的情感整合的力量。

我在這種氛圍里，排除了萬難，忍受住了感冒未好的疲憊乏力。但陽明山回報了我的是每個美麗。我拍下了所見到的美景。我還叫隨去的攝影師幫我拍下了兩張：我站在小河里的那份興奮與戲水的純真得明凈的照片。山水有情，讓我二十歲少女的這份純情留在山水間，定格在永恒的陽明山中。

回到學校的那晚，很晚了。我和她相互陪伴著。后來組織這次活動的男子邀請我倆去他家里住宿，這晚我和她睡在一張一米左右的床上，彼此依靠得那么緊。

她生日的前兩天，我和男友一起去了寧鄉(xiāng)。

我自和男友在一起后，我感覺我和她開始心與心有些疏遠。五一旅游中，她有意無意地對我冷眼，言語諷刺，甚至嫉妒一個隊友對我的好評價。我想我們是朋友，她不應該這樣對我。我沒有回擊她，容忍了她的種種。我不想失去這份友情。

我和男友相處的日子里，有幾次和男友說起她，對他說：我很在乎我和她的友情，真的很想和她像原來一樣在一起快樂。我知道自己不告訴她：自己有男友的事，不承認有男友的事，我真的想自己應該有自己的生活和生活中的隱私，但我對她的友情真的沒變，可是她不理解我。她對我的冷笑，諷刺，蔑視，開始多起來，我心里很痛，我真的很不愿意我們從此陌路，友情成仇情。可是，這樣的情況，往前走，不是往念舊情往珍惜的方向發(fā)展，而是往更不好的方向滑進。我心痛，常睡不好，甚至茶飯不思。

我從寧鄉(xiāng)回來的那天下午，知道她生日是第二天，我去快遞取了買給她的生日禮物，一件衣，而另一件褲子（未到），就先送給她這件衣。她高興，笑著邀請我一起去株洲方特。

當天下午，我和她一起坐高鐵去株洲。一起去的路上，男友打電話給我，她問我是不是我男友打的，我沒有正面回答她。車到了株洲站，我和她因照鏡子，耽誤了下車時間，車開動了，心里著急，不爽。只好在衡陽站下了。

我們那晚到深夜兩點多才到株洲市。找住處，洗澡，幾乎四點才睡覺。

我和她好久就商量想一起去方特玩，我和她一樣喜歡玩刺激的活動，我和她一些方面有共同之處，我在她那里也學到了一些好的東西。我們在方特玩得很開心。

從方特回來，我們的感情徹底黃了。我也不知道具體是為什么。我們沒有為什么事爭吵過，我們沒有正面沖突過，我沒有象她那樣諷刺蔑視我一樣對她。但我清楚地知道她恨我，她原來在教室里不懂課程，總要問我，自我有了男友后就不再問了，她去問別的同學，她本來座位離我很近，不久，她有意地和一個同學換了座位，遠離我。我知道我們不但回不到從前，也許會讓她對我象對仇人一樣恨與陌路！

自從方特回來，我飯量減少了，二十來天的日子，我明顯瘦了。

有一天晚上，我做了一個夢，夢見她抱著衣服，跑過來，叫我睡里面點，她要和我睡一起。夢里，我非常高興，醒來后，心里還在高興地回味。

我無法再入眠了，就在微信上發(fā)一張黑色背景，一個穿著白色羽服的芭蕾舞演員跳舞騰飛的照片，再寫上一句話：明明知道這是一個夢，卻我真的不愿意醒來。

我真的好想和她回到以前，我懷念和她在一起時的快樂時光。即使回不去了，我心里會一直珍藏這份美好的記憶。

我的校園作文 篇6

在廉江市羅州大道的旁邊有一所遠近聞名的小學，那就是廉江市第七小學。

走進大門，第一眼看到的就是一個長方形的草地，草地中間有兩個學生，有一名在看書，有一個同學閉著眼睛，似乎在思考問題。雕像的旁邊的小草美麗極了。春天，小草像一個個調皮的小朋友從地里悄悄探出頭來。夏天，小草變得綠油油了，密密麻麻連成一個深綠色的湖。秋天，小草變成枯黃色了，但是小草沒有灰心喪氣，因為小草相信，第二年的春天，它還會長綠的。

草地的對面就是操場，操場的兩側的球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)等待著那龍騰虎躍的孩子們將那滾動的籃球接二連三地投進他的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

操場的中間就是升旗臺，升旗臺的旁邊擺滿了盆景，中間有一根旗桿，旗桿的頂上是一面鮮艷的五星紅旗。

走上教學樓5樓，那就是我們的教室。教室寬敞明亮，同學們聚精會神，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學的花朵上采集知識的花粉。

我愛我的校園，因為她是我們的知識的'宮殿；我愛我的校園，因為她是我們的伊甸園；我愛我的校園，因為人生最難以忘懷的童年生活在這里留下了美麗的夢。這里，是我人生之夢起航的地方。

我的校園作文 篇7

我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個美麗的大花園，又是一個巨大的知識寶庫，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。

春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時你走進我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會使你挪不動腳步，目不轉睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機或相機“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。

觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。

金秋時節(jié)，學校里的桂花競相開放，香氣沁入心脾。同學們爭先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠遠望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個大蘑菇。瞧：桂花樹上花團錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！

我們的學校一年四季都非常美麗動人，隨時歡迎你哦！

我的校園作文 篇8

西山文武學校，進步的代名詞。這是一個強大的集體。這里人才輩出，團結互助，處處的洋溢著充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學生的未來。

剛來西山是，我對學習是厭惡的，還有些叛逆，但是，來到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。

走進教室，似乎聞不到了“難聞”的書味。習慣地來回走到靠后的組委，無聊般的趴在坐姿山，兩眼無神地東望望，西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個班只有我一個人趴著，我頓時覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認真聽起課來?！扳忊忊彙辈灰粫徛曧懥恕｀?？平時怎么等都等不來的鈴聲今天怎么這么快就響了？難道壞了？

到了晚上，同學們來到操場開始練習打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風，這段時間感覺身體也強壯了很多。

第二天早上，同學們大聲地，全神貫注地讀著語文。我跟著同學們一起讀書，不知不覺就沉醉進去了，一起讀書。在這種學習氛圍內，不知不覺時間走了一個月了。

“咚咚，咚咚”似乎聽得到自己的心跳，這一個月對我的檢驗，這手中的筆就像跳動的精靈一樣，不像從前那樣卷子看著我，我看著卷子，互相發(fā)愣，衣服蛇也不認識誰的樣子?，F(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。

“哈哈，我進步了！”從曾經(jīng)的“學渣”已經(jīng)晉升為“學民”了。我要繼續(xù)努力，爭取下一次還能繼續(xù)進步，爭取早日晉級為傳說中的“學霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會非常高興吧？

西山，一個和諧的校園，一個成就未來的地方，一個會讓你進步的地方，這里會使你不知不覺的成長，進步。感謝西山！

我的校園作文 篇9

我們美麗的校園

我們的校園，不算大，但校園很美麗。

走進校門，是一條用一塊塊六邊形的青磚鋪成的小道通往教學樓，這幢唯一的教學樓就成了校園里的主要建筑。迎面望去，教學樓顯得那樣雄偉壯觀。整座樓成倒寫的“凹”字形，上下分三層，共十八間教室。清晨，你會聽到從這里傳出的朗朗讀書聲。

小道兩旁一棵棵的松樹、榆樹、柳樹們高高地挽起他們的手臂，給我們搭起了一條綠色通道。我們走在小道上，心情格外舒暢。

校園里最美的一角，莫過于教學樓前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，它的周圍長滿了許多鮮花，菊花、牽?；ā⑵压ⅰ钜俗⒛康囊隳菋善G的月季花了，看上去十分漂亮。

就是這些漂亮的花草樹木把我們的校園打扮得像花園一樣美麗。

最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的樂園，我愛我的校園，更愛辛勤哺育我們的園丁們。

我的校園作文 篇10

一節(jié)語文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學們高興地手舞足蹈。

我們排著井然有序的隊伍下了樓，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇擁在一起，好像是在竊竊私語呢。遠遠望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個個漂亮的風扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹，它們一動不動地站在那里，好像是一個個英勇無比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。

在南操場主席臺旁，我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們怎么會長在一起呢？這時老師也看出了我們的疑惑，笑著對我們說：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學生能夠學到更多的知識，走遍全國各地，為祖國做出貢獻?！?/p>

后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個個爭奇斗艷，競相展示著迷人的風采。

春天的校園真美呀，我愛我們的校園。

我的校園作文 篇11

我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

校園很大，同學們都很喜歡這個校園！

春天來了!各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，同學們都喜歡在上面玩。下課時，操場上別提有多熱鬧了!同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性也越來越熱情高漲了。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!

冬天來了!操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!

我的校園作文 篇12

俗話說，一日之計在于晨。因此，我們緊張的學習生活從忙碌的早晨開始。

當校園內彌漫著薄如輕紗的霧靄，伴著早晨的曙光，同學們坐在教室里打開書本，進入了校園生活最重要的一部分---晨讀。我來到自己的座位上，靜悄悄地聽著同學們瑯瑯的讀書聲，聽著聽著，我漸漸地完全陶醉在這種優(yōu)美的晨讀聲中……瑯瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，“嗡嗡嗡”好似群蜂采蜜，又勝似百鳥唱歌，響徹在校園的上空。

一曲活潑有力的體操進行曲，打破了悅耳的讀書聲，同學們放下手中的書本，迅速地趕到操場?！傲⒄?、稍息……”隨著老師的口令，同學們做好了體操前的準備動作。隨著歡快的樂曲，我們張開雙臂，面帶微笑，早操開始了。金色的陽光對著校園微笑，我們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光的滋潤，時而彎腰，時而踢腿；看！跳躍運動了，同學們跳得那樣輕快、那樣自如，像展翅的雄鷹在飛翔，又像一只只活潑可愛的小鳥在舞蹈。聽！有力整齊的步伐踩在地上“咚咚”作響，樹上的小鳥也都驚飛了起來。

校園晨曲每天都準時響起，它明快的節(jié)奏陪伴著我在這豐富多彩的校園生活中快樂成長！

我的校園作文 篇13

在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個綠色環(huán)境，還意味著學生應該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識。當然，這個概念對學生來說非常重要，因為它為未來設定了目標

年輕一代面臨著嚴重的環(huán)境問題，環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學生參與各種環(huán)境保護活動活動最重要的是，將教育學生認真對待環(huán)境問題作為自己的使命和責任。在這種激勵下，學生可以抓住機會學習世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。

為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用，應采取有效措施。首先，校園應根據(jù)其教育功能，將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂，制定環(huán)境管理規(guī)則，開展環(huán)境教育活動。其次，校園還需要加強與社會的聯(lián)系，努力與家長和專家溝通，確保學生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。

我的校園作文 篇14

一個秋高氣爽的上午，我開心地走進了學校大門。

一跨進學校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。那里的植物長得更茂盛了，它們錯落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會安靜起來，感受這里的無限樂趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛的書，跑到這兒來看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識的海洋里遨游；在自然界中暢游。

再來看看陪伴我們成長的文化長廊，也換上了耀眼的新裝。它的內容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂家、科學家的……其中我最喜歡四樓的音樂文化長廊了。那里有15面中華鼓上下交錯的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂，我就像沉浸在了音樂的海洋里。聽黃老師說：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用?！蔽铱粗@些鼓，仿佛看到了當年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當年古代人的智慧。

從此，我更愛我的學校了。我相信：在我們每一個人汗水的滋潤和灌溉下，校園會變得越來越美，越來越漂亮！