小學三年級學生觀察日記分享

我們從小就接觸作文，作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？小編為大家呈上收集和整理的小學三年級學生觀察日記分享，僅供參考，我們來看看吧！

小學三年級學生觀察日記【篇1】

今天，媽媽泡了一些綠豆準備做綠豆水，可能是因為泡太久了吧，綠豆竟然發(fā)芽了。那綠綠的“身體”，加上白白嫩嫩的“小尾巴”，就變成了無數(shù)只小蝌蚪在水中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在尋找自己的家呢!它們在水里擁擁擠擠，你碰碰我，我撞撞它，誰也不謙讓誰。這時，我忽然想看看綠豆是怎樣生長的，便打算種一種。

我先找來幾顆綠豆和兩個杯子，杯子里分別放泥土和被水浸濕的紙巾，再將綠豆放進去。原本豆子是綠色的，可到了泥土里，就變成了黑漆漆的.小球。那些被放在紙巾里的綠豆，就像一位魔術(shù)師，把紙巾變成了黃色呢!

第二天早晨一起床，我便急急忙忙地去看我可愛的綠豆娃娃了。我大吃一驚，豆子竟然變化那么大。有些綠豆身上長滿了皺紋，像老人一樣，也變胖了，又像一個胖小子;有些綠豆則把衣服脫了，露出白白圓圓的大肚皮，就像頑皮的小孩子;還有些綠豆摘下了帽子，張開了嘴巴，像等著人們給它喂食吃呢!

小學三年級學生觀察日記【篇2】

我家養(yǎng)了一條小金魚，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來擺去，顯得特別好看迷人。

媽媽說：“金魚不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當我把魚食放進魚缸時，它就會迫不及待地游過來，張大嘴巴，迅速咬住魚食，狼吞虎咽地吃起來，看樣子，一定是我好幾天沒給它喂魚食了，餓壞了，沒過多少時間；漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。

有時候，小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會和我捉迷藏，一會兒藏到水草中，一會兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在啊！

有時候小金魚顯得十分安靜，一動不動地呆在水底，那是它在睡覺呢！我想：它一定是在做一個特別美的夢。

可愛的小金魚，我好喜歡你哦！

小學三年級學生觀察日記【篇3】

媽媽為了不讓我閑下來時感到無聊，曾經(jīng)給我買回六只小雞，它們渾身披著細細的絨毛。

這絨毛光滑而又細膩，讓人一看就想伸手去摸摸。小雞可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的.小眼睛，多討人喜愛啊!小雞們性情溫和，餓了就“嘰嘰”地叫;吃飽了，就一起到青草地上玩;玩累了，就臥在一起硒太陽。它們基本上天天如此，就好像有一個標準的作息時間表。小雞們不喜歡寂寞，喜歡在一起湊熱鬧。有時為了炫耀自己的身姿，還會驕傲地把那稚嫩的翅膀抖一抖，真有意思!小雞不像大公雞那樣好斗，它們團聚起來，非常友愛，常?！皣\嘰嘰”地交談不停。但一到吃飯時，它們可就不講禮貌了，你搶我奪，爭食中常會“吵架”呢!然而，小雞們總有一天要長大。春去秋來，當它們的體態(tài)由鼓鼓的圓球形變成元寶形時，當它們的羽毛由淺色變深、變濃時，當它們的叫聲由細小變成響亮時，終于，它們長成了公雞或母雞，開始生兒育女，為下一代忙碌。

每當身邊的兒女圍著它們“嘰嘰嘰”地歡叫時，它們總是“咯咯咯”慈母般地應著，叫聲中有幾分喜悅，也有幾分依戀。

小學三年級學生觀察日記【篇4】

1、今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來?？蓜倱Q了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！

2、魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕?？墒?，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產(chǎn)生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。

小學三年級學生觀察日記【篇5】

今天是星期天，太陽格外的溫暖。我起得特別的早，心情也是特別的好。吃了早飯就和哥哥們出發(fā)去果園摘果子。當我摘到另外的一顆樹上的時候，發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，鳥窩里面有三只小鳥。

看著小鳥實在是太可愛了，我的手情不自禁地摸了摸小鳥。小鳥張開嘴巴吱吱地對我叫，好像是對我說：“歡迎你小主人?！庇趾孟袷菍ξ艺f；“小主人我好餓?！笨吹叫▲B可憐的樣子，抓了幾只小蟲，一條一條的地把小蟲放到小鳥的嘴巴?？此鼈兂缘媒蚪蛴形?，它們吃飽了。直到它們吃飽，我好高興，也特別的開心。當我要把小鳥捧在手心的時候，小鳥的媽媽回來了，小鳥媽媽看見它的孩子好好的，好像清楚我在幫助她的小孩了，用友善的眼神看著我吱吱叫。

小學三年級學生觀察日記【篇6】

上個月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！

最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴?。∥曳路鹇犚娏怂脑?，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個小時，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽??！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。

下午回家，我迫不及待地跑到陽臺，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會爛根的?！蹦俏揖兔刻煊^察，等它下次渴了再澆吧！

通過這件事，我明白了一個道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。

小學三年級學生觀察日記【篇7】

假期，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

第三天是個陽關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

小學三年級學生觀察日記【篇8】

今天，我寫完作業(yè)，我去廚房拿了一些綠豆。綠豆圓圓的，胖胖的，摸起來硬硬的。

我先拿出一個小容器，往容器里面放入適量的清水。就像一些穿著綠色衣上的胖娃娃。也很像一些小石子。我要開始觀察綠豆啦，我好期待綠豆長大的樣子.

過了兩小時綠豆長胖了，比原來胖了很多,就像一些快樂的小圓球在水中愉快的游泳吶。穿著綠色的游泳衣，真是太可愛啦！

又過了兩天，我一看小綠道冒出啦幾個又白又嫩的小芽，大約有3cm。我真是太高興啦！看著這嫩芽一天天的長大，先不禁想不到幾天后他就會長出葉子來了。那些小嫩芽就像一根針一樣細。

要過了三個小時，小綠豆又變長了，也變粗啦，有的都長出兩三片嫩葉，有的葉子長得很小，就像一把小扇子一樣，非?？蓯?。要過來幾小時，有的小豆瓣都掉了下來，豆苗就好像離開了。自己的媽媽開始茁壯的成長。少瞄一眼不能離開陽光，小豆苗都變面向太陽生長。

今天又看了一下小豆苗，長得很旺盛，我們家的小豆苗彎彎的越看越可愛。

我心想，原來小豆芽就是這樣。生長出來的.真是太有趣啦，我還要繼續(xù)觀察下去。

小學三年級學生觀察日記【篇9】

我的書桌上來了一個新朋友“水養(yǎng)韭菜”。第一次看到它時，我一點也看不出它是什么植物，它全身土黃色垂頭喪氣沒有一點生機。我決定給他洗個澡，除去泥土后它的樣子清晰可見，韭菜的底部像一個葫蘆，葫蘆頭頂冒出一點點的嫩綠新葉，葫蘆下面長著淺土黃色的根須，這些根須雜亂無章的盤結(jié)成一團。真是太丑了，它能活嗎？雖然懷疑，我還是將它養(yǎng)在了水瓶里，期待奇跡的發(fā)生。

經(jīng)過兩天水的滋潤，小韭菜真的有了生長變化！原本皺巴巴，干枯的表皮平整水潤，新葉也長高，已有2、3厘米的樣子，葉子的顏色也比剛到我家時更綠了。

這些天“小韭菜”都在瘋狂的生長，它的新葉有了15里面，最短的僅有1厘米。今天的它的新葉像是被大風過，所有的葉子都向著一側(cè)歪去，這個“洗剪吹”造型真是酷極了！

今天“小韭菜”的造型有了新變化，頭發(fā)不再像昨天那么傾斜，有向上生長的趨勢。原本葫蘆底部下那些錯亂生長的根須變得瘦長挺直，看起來像一根根豆芽菜扎根在水中。

第七天我的“小韭菜”已經(jīng)非常漂亮了，還散發(fā)著陣陣清香。綠油油的葉子又長又直，根部也長得結(jié)實，雖然不少“小葫蘆”被擠出了瓶子，但是它們的皮膚還是濕潤健康的。我希望“小韭菜”拙長成長，根繁葉茂，這樣用不了幾天我就可以吃上自己養(yǎng)出的韭菜啦！

小學三年級學生觀察日記【篇10】

清明節(jié)放假時，蔡老師安排了一項特殊的作業(yè)—————種植果蔬。種什么呢？我和爸爸來到了農(nóng)機站，在阿姨的推薦下，買了生菜種子，這可能是種的菜了?；氐郊?，我找來泡沫箱子，和爸爸去小區(qū)的綠地上挖來土，就開始工作了。我先把大約三分之一的種子均勻的撒在土里，又用水把土全部澆透，我就出門了。

過了三天，我從東營回來，我快要叫出來了。因為三天不見，我沒有管它們，它們竟然長出了許多小苗，密密麻麻的一層，我高興的手舞足蹈，一連給它拍了三張照片。我想，既然發(fā)芽了，那就是活下來了。第七天的時候，半厘米高的莖上托著兩片芝麻大小的'綠葉，第十三天的時候，小生菜還是兩片葉子，不過已經(jīng)有綠豆大小了，像兩把綠色的小扇子，2厘米左右，第十六天的時候，長出第三片葉子了，由于太密了，我只好拔出一些來，為了留下的更好的生長。

現(xiàn)在我的小苗有4、5厘米高了，并且長得特快，需要大量的養(yǎng)分，我天天去看它，幫它松土，它的家也從沒有陽光的陰地里搬到了整天都有陽光的書桌上，我一直想讓它快點長大，可它就是不聽我的話，一直不能采收。

我會好好的呵護我的小菜芽，讓它長大。

小學三年級學生觀察日記【篇11】

10月31日 星期五 晴

我想觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)有一批螞蟻肥肥的、大大的、有六條腿的、身體非常黑、頭又大又圓、我還發(fā)現(xiàn)它們每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整個大餅干放在螞蟻洞外，螞蟻們聞到香味就都出來了，我就發(fā)現(xiàn)有一只，蟻有8條腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大風

今天晚上我觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻離開隊伍了，而別的螞蟻為什么站在那里一動不動呢？原來：他去找食物，別的螞蟻在原地等他的消息。以前螞蟻只會自己找食物，現(xiàn)在居然想出這樣的辦法，叫我想也想不出來呀，它們太聰明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看見螞蟻出來時還是像我上次看到的隊形在找吃的。只是有兩只螞蟻在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟著它們兩個，結(jié)果一下子就找到吃的了。