西瓜的課件

今天欄目小編給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“西瓜的課件”文章。根據(jù)教學(xué)要求老師在上課前需要準(zhǔn)備好教案課件，教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。教案是教育教學(xué)改革的核心產(chǎn)物。珍貴而有價(jià)值的文章請收藏備用！

西瓜的課件【篇1】

教學(xué)目標(biāo)

讀懂課文。

2、把故事講給別人聽。

一、導(dǎo)入新課

大家都看過電視劇《西游記》，對那個(gè)又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》（板書課題）。

二、感知課文內(nèi)容

1. 想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問題。

出示自學(xué)思考題：

（1）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）課文講了一件什么事？

（3）課文中哪些地方讀不懂，提出來。

2. 檢查自學(xué)情況。

（。

（。

。

三、確定閱讀重點(diǎn)

其他幾個(gè)段寫了什么？（l～

四、自學(xué)課文

出示思考題，默讀思考：豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的、怎么想的？結(jié)果怎么樣？從中你體會到了什么？

五、反饋

（從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。）

六、總結(jié)

（做人要勤奮，應(yīng)先想到別人，否則不會有好結(jié)果。）

西瓜的課件【篇2】

吃西瓜課件：西瓜的美味與養(yǎng)生價(jià)值

導(dǎo)語：夏日炎炎，一道清爽的西瓜可以說是最受歡迎的水果之一了。那么，我們今天的課程就來學(xué)習(xí)一下關(guān)于西瓜的一些知識吧！不僅僅是了解它的風(fēng)味和口感，還要深入挖掘它背后所隱藏的養(yǎng)生價(jià)值。

一、西瓜的世界

西瓜是生長在熱帶和亞熱帶地區(qū)的一種藤本植物，也是甲狀腺植物的一員。它的果實(shí)呈圓形或橢圓形，表面光滑，顏色鮮艷。通常，我們所吃的西瓜實(shí)際上是它的果實(shí)，種子被包裹在果肉中，它們是呈黑色的小顆粒。

二、西瓜的風(fēng)味與口感

1. 清甜多汁

西瓜的果肉呈現(xiàn)鮮紅色，質(zhì)地軟嫩、多汁，甜度十分可口。正因如此，西瓜成為了夏季消暑的最佳選擇。

2. 口感豐富

在西瓜的果肉中，既有纖維細(xì)膩的水分，又有略帶脆嚼的瓜肉纖維，使得食用時(shí)的口感更加豐富。

三、西瓜的養(yǎng)生功效

1. 消暑解渴

西瓜中含有大量的水分，十分適合在炎炎夏日中起到消暑解渴的作用。它含有豐富的果糖和葡萄糖，能夠快速提供熱量和水分，有效地滿足人體的能量需要。

2. 清熱降火

西瓜所含的丙醇酸和抗氧化物質(zhì)，不僅可以清熱解毒，還能夠增強(qiáng)人體的抗氧化能力。它還具備保護(hù)胃黏膜和調(diào)節(jié)腸胃消化功能的功能。

3. 補(bǔ)充營養(yǎng)

西瓜所含的維生素C和維生素A等，能夠增強(qiáng)人體免疫力，促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，同時(shí)也具備抗衰老的效果。西瓜還含有鈣、鎂、鐵等多種礦物質(zhì)，對于骨骼健康和血液循環(huán)也有積極的作用。

四、如何選購和保存西瓜

1. 選購技巧

我們要選擇一個(gè)看起來形狀規(guī)則的西瓜，并且表皮顏色鮮艷，沒有破損或淤血的情況。我們可以輕輕敲擊西瓜，如果發(fā)出空洞、清脆的聲音，那就表示這個(gè)西瓜非常成熟。在切開西瓜時(shí)，我們可以根據(jù)果肉的紅色程度判斷其甜度和成熟度。

2. 保存方法

如果我們切開的西瓜沒有吃完，可以將剩下的部分用保鮮膜包裹好，并放入冰箱冷藏。但是，不要讓西瓜與其他食物接觸，以免交叉污染。

五、西瓜與民俗文化

在中國的一些地方，人們在夏日里吃西瓜還有一些傳統(tǒng)習(xí)俗。比如，在端午節(jié)的時(shí)候，人們會吃涼皮和西瓜來紀(jì)念居住在徐福故鄉(xiāng)的趙國公主。而在中秋節(jié)的時(shí)候，人們則認(rèn)為“以瓜敬月，以瓜報(bào)國，以瓜述恨”，體現(xiàn)出對家園的思念和美好的祝福。

六、小結(jié)

通過這次課程的學(xué)習(xí)，我們深入了解了西瓜的美味與養(yǎng)生價(jià)值。無論是享受清涼解暑，還是滿足味蕾享受，西瓜都可以說是夏日中最好的伴侶。希望大家能夠在炎炎夏日里，多吃點(diǎn)西瓜，同時(shí)也要控制好食量，保持一個(gè)健康的飲食習(xí)慣。

西瓜的課件【篇3】

體育運(yùn)動與西瓜教案

引言：

體育運(yùn)動對于促進(jìn)人體健康、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神都有著重要的作用。而西瓜作為夏季常見的水果，不僅口感清涼，還富含多種維生素和礦物質(zhì)，有助于人體保持健康。在本文中，將探討如何通過體育運(yùn)動來結(jié)合西瓜，設(shè)計(jì)一份有趣的教案，以增加學(xué)生的體育鍛煉興趣，并提供適合夏季鍛煉的水果補(bǔ)充。

一、背景介紹：

體育運(yùn)動是學(xué)校教育中的重要組成部分。它不僅能夠提高學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。而夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，容易引起一些健康問題。因此，在體育課上結(jié)合西瓜的教案設(shè)計(jì)，既能滿足學(xué)生鍛煉的需求，也能為學(xué)生提供清涼的水果補(bǔ)充。

二、教案設(shè)計(jì)：

1. 教案名稱：體育運(yùn)動與西瓜相遇

2. 教學(xué)目標(biāo)：

a. 增加學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，提高課堂參與度。

b. 了解西瓜的營養(yǎng)價(jià)值，并能夠 correct 使用西瓜進(jìn)行夏季補(bǔ)充。

3. 課程內(nèi)容：

a. 第一部分：體育運(yùn)動展示

i. 學(xué)生自由選擇喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行表演，可以是籃球、足球、跳繩等。

ii. 每組選取一位隊(duì)長，組織隊(duì)員完成一定時(shí)間內(nèi)的表演。

b. 第二部分：西瓜知識介紹

i. 通過圖片、文字或視頻等形式，介紹西瓜的營養(yǎng)價(jià)值，如維生素C、纖維素等。

ii. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識西瓜與夏季運(yùn)動的契合度，并探討其益處。

c. 第三部分：體育運(yùn)動與西瓜結(jié)合

i. 將學(xué)生分組，并給每個(gè)小組分發(fā)一份西瓜。

ii. 每個(gè)小組選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動進(jìn)行比賽，比賽時(shí)飲用西瓜水補(bǔ)充水分。

4. 教學(xué)流程：

a. 第一部分：體育運(yùn)動展示

i. 學(xué)生自由選擇體育項(xiàng)目，并自主分組。

ii. 學(xué)生進(jìn)行表演，隊(duì)長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成。

b. 第二部分：西瓜知識介紹

i. 教師介紹西瓜的營養(yǎng)價(jià)值，并進(jìn)行講解與討論。

ii. 學(xué)生提問與回答，了解西瓜的功效。

c. 第三部分：體育運(yùn)動與西瓜結(jié)合

i. 教師進(jìn)行分組，并發(fā)放西瓜水。

ii. 學(xué)生進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排。

5. 教學(xué)評價(jià)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，分別進(jìn)行游戲得分和西瓜的切割技巧評價(jià)。

三、教學(xué)效果：

通過體育運(yùn)動與西瓜結(jié)合的教案設(shè)計(jì)，希望能夠達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 增加學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，激發(fā)課堂上的積極性。

2. 提高學(xué)生對西瓜的認(rèn)識，了解其營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4. 通過實(shí)際操作，讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動與水果補(bǔ)充的重要性，提高自身健康意識。

結(jié)論：

體育運(yùn)動與西瓜的結(jié)合，不僅能夠讓學(xué)生在夏季保持良好的體質(zhì)，還能增加他們對體育運(yùn)動和健康飲食的認(rèn)識。這樣的教案設(shè)計(jì)有助于提高學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。希望教案的設(shè)計(jì)能夠?qū)逃ぷ髡吆蛯W(xué)生有所啟發(fā)，為培養(yǎng)更健康的一代做出貢獻(xiàn)。

西瓜的課件【篇4】

體育運(yùn)動——西瓜教案

一、前言

體育運(yùn)動是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、塑造健康形象、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和培養(yǎng)自信心的重要手段之一。而西瓜運(yùn)動作為一項(xiàng)簡單而有趣的體育項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛，既可以鍛煉身體，又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新能力。本文將以體育運(yùn)動——西瓜教案為主題，探討如何在體育課上引入西瓜運(yùn)動，并通過制定相關(guān)教案來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。

二、西瓜運(yùn)動簡介

西瓜運(yùn)動是一種利用西瓜進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。它的主要目的是通過團(tuán)隊(duì)合作，將西瓜從某個(gè)起點(diǎn)運(yùn)送至指定終點(diǎn)的過程中，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和合作能力。西瓜運(yùn)動的規(guī)則簡單，要求學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，配合緊密，力爭最佳成績。

三、目標(biāo)與內(nèi)容

本次教案的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、身體素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容包括西瓜運(yùn)動的規(guī)則和基本技巧以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

四、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入：通過一段視頻展示西瓜運(yùn)動的內(nèi)容和規(guī)則，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2. 理論學(xué)習(xí)：介紹西瓜運(yùn)動的規(guī)則和一些基本技巧，如傳遞、接力等。

3. 實(shí)踐演練：將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組由6-8人組成。設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，要求學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作將西瓜順利運(yùn)送到終點(diǎn)。在實(shí)踐的過程中，老師可以提供一些建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題和改進(jìn)。

4. 總結(jié)與反思：每個(gè)小組完成任務(wù)后，進(jìn)行總結(jié)和反思。讓學(xué)生討論自己在團(tuán)隊(duì)合作中的感受和體會，以及如何改進(jìn)，取得更好的成績。

五、評價(jià)與總結(jié)

通過本次教學(xué)，學(xué)生不僅了解了西瓜運(yùn)動的規(guī)則和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新能力。評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)可以從團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力和運(yùn)動成績等方面綜合考慮。此外，對于整個(gè)教學(xué)過程的總結(jié)也是必不可少的，可以聽取學(xué)生的反饋，提出改進(jìn)的建議。

六、延伸應(yīng)用

1. 在體育日或校慶活動中，可以組織一場大規(guī)模的西瓜運(yùn)動比賽，增加趣味性和競爭性。

2. 可以將西瓜運(yùn)動與其他項(xiàng)目相結(jié)合，如足球、籃球等，創(chuàng)造更多的變化和挑戰(zhàn)。

3. 可以將西瓜運(yùn)動作為課外活動的一部分，增加學(xué)生的參與度，豐富他們的體育生活。

七、結(jié)語

體育運(yùn)動是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，西瓜運(yùn)動作為一項(xiàng)有趣的體育項(xiàng)目，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。通過本次教案的實(shí)施，希望能夠激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

西瓜的課件【篇5】

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識夏天的主要水果------西瓜，能通過觀察、品嘗說出其主要特征。

2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜歡吃西瓜。

活動準(zhǔn)備：

西瓜若干個(gè)。

活動過程：

1、猜謎導(dǎo)入，引起幼兒興趣：

青青藤，滿地爬，結(jié)出果子圓又圓，瓤甜水多綠汪汪。

2、運(yùn)用多種方法感知西瓜的特征：

a（出示大西瓜），讓幼兒觀察，提問：“西瓜是什么形狀的？什么顏色的？（幼兒自由觀察、講述）幼1：“西瓜是圓形的，我還見到過橢圓形的西瓜呢?！?/p>

幼2：“西瓜是綠顏色的，我還看到上面有黑黑的花紋”。

幼3：“他的'一端還有細(xì)細(xì)的尾巴?！庇燃螛罚骸安粚Σ粚?，那是西瓜藤，我見過西瓜地里的西瓜------?！蔽屹澰S的向他翹翹大拇哥。經(jīng)過一番討論，孩子們明白了，原來西瓜是長在地里的，有長長的藤。

b教師將西瓜切開，請幼兒仔細(xì)觀察西瓜里面是什么樣：西瓜里面紅紅的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。

幼1：“我還吃過黃瓤的西瓜呢，可甜了?！?/p>

幼2：“黃瓤的西瓜不甜”“不，我吃過，很甜?！?/p>

“那為什么我媽媽說西瓜的瓤紅了才甜”“我也不知道”?？吹胶⒆訉@個(gè)問題有了疑惑，我就鼓勵(lì)他們回家再向家長了解一下，讓孩子自己去了解答案。

3、討論吃西瓜的好處：

師：你喜歡吃西瓜嗎?為什么？

小結(jié)：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑，還能防止生痱子呢！

4、幼兒品嘗無籽西瓜并與前面的西瓜比較，體驗(yàn)無籽西瓜吃起來更方便。

西瓜的課件【篇6】

體育運(yùn)西瓜教案

主題：西瓜創(chuàng)新體育運(yùn)動教學(xué)案例

引言：

西瓜是夏季常見的水果，其甜美的味道和多汁的口感深受大眾喜愛。為了增加學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，本教案將以創(chuàng)新的方式將西瓜融入到體育運(yùn)動中，通過開展一系列的活動，使學(xué)生在運(yùn)動中能夠領(lǐng)略到西瓜的魅力，同時(shí)鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

一、目標(biāo)：

1. 了解西瓜的特點(diǎn)和營養(yǎng)價(jià)值；

2. 培養(yǎng)運(yùn)動興趣，提高學(xué)生體能；

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、教學(xué)步驟：

1. 西瓜介紹：

a. 向?qū)W生介紹西瓜的特點(diǎn)，如外形、顏色、口感等；

b. 使用圖片和實(shí)物展示西瓜的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；

c. 講解西瓜的營養(yǎng)價(jià)值，如維生素含量、水分含量等。

2. 西瓜拉鏈跑：

a. 將學(xué)生分成若干小組，每組兩人；

b. 每組的兩名同學(xué)用一條綁帶將雙腿綁在一起，形成"拉鏈"；

c. 在指導(dǎo)老師的口令下，每組的兩名同學(xué)進(jìn)行拉鏈跑，目標(biāo)是盡快到達(dá)終點(diǎn)；

d. 終點(diǎn)處放置一塊西瓜，第一組到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)可以獲得西瓜片的獎勵(lì)。

3. 西瓜接力跑：

a. 將學(xué)生分成若干小組，每組五至八人；

b. 每組的第一個(gè)同學(xué)手持一塊西瓜，進(jìn)行接力跑；

c. 跑到指定點(diǎn)后，將西瓜交給下一個(gè)同學(xué)，繼續(xù)跑；

d. 所有同學(xué)完成跑步后，第一組完成的同學(xué)獲得額外的西瓜片獎勵(lì)。

4. 西瓜籃球比賽：

a. 將學(xué)生分成兩隊(duì)，每隊(duì)五人；

b. 在比賽場地上放置兩個(gè)籃球架，每個(gè)籃球架上放置一個(gè)西瓜；

c. 每隊(duì)的球員通過比賽射中對方的籃球架上的西瓜，獲得分?jǐn)?shù)；

d. 比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍可以獲得更多的西瓜片獎勵(lì)。

5. 西瓜創(chuàng)意比賽：

a. 將學(xué)生分成若干小組，每組三至五人；

b. 每組同學(xué)使用切好的西瓜片，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，可以制作成動物、花朵等；

c. 指導(dǎo)老師評選出最有創(chuàng)意的作品，并給予獎勵(lì)。

三、教學(xué)評估：

1. 觀察學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性和興趣程度；

2. 評估學(xué)生在體育運(yùn)動中的表現(xiàn)和進(jìn)步程度；

3. 評估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的角色扮演和合作意識。

結(jié)語：

通過本教案所設(shè)計(jì)的一系列體育運(yùn)動活動，學(xué)生可以充分體驗(yàn)到西瓜的魅力，同時(shí)在鍛煉身體的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。這樣的創(chuàng)新教學(xué)辦法能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們對體育運(yùn)動的喜愛，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有積極意義。同時(shí)，本教案還可以在課外活動中繼續(xù)推廣，讓更多的學(xué)生享受到運(yùn)動和水果的樂趣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《西瓜的課件》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了西瓜課件專題，希望您能喜歡！