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迷失的男孩讀后感6篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

今天我們給您分享“迷失的男孩讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容,歡迎大家來(lái)到我的世界讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。一本好書(shū)就好像一股清泉一樣,可以滋潤(rùn)人們的心靈,當(dāng)我們從作者寫的作品中明悟了新的道理之后。?好好寫下讀后感能夠幫助你總結(jié)、反思和回顧過(guò)去的閱讀經(jīng)歷。

迷失的男孩讀后感(篇1)

《迷失的男孩》是一本令人深思的小說(shuō),故事情節(jié)非常的扣人心弦。小說(shuō)以一個(gè)流浪兒童弗吉爾的人生軌跡為主要線索,講述了一個(gè)人在孤獨(dú)、貧窮和迷失中尋求自我的過(guò)程,鮮明地反映了當(dāng)代社會(huì)中的弱勢(shì)群體生存困境和非正常人性的復(fù)雜性。

弗吉爾是一個(gè)喪失了親人的流浪兒童,他一直過(guò)著游手好閑的日子,靠著乞討過(guò)日子。然而,在某一天他遇見(jiàn)了一個(gè)名叫湯姆的男子,湯姆以他手中的一張百元鈔票來(lái)向弗吉爾誘惑,要求他去干一些事情。弗吉爾雖然并不想做,但是那張鈔票讓他十分心動(dòng),于是他跟著湯姆開(kāi)始了一連串的搶劫行動(dòng)。然而,一個(gè)無(wú)心的差錯(cuò)改變了一切,弗吉爾被捕入獄,而他的生命也從此開(kāi)始了新的一頁(yè)。

在獄中,弗吉爾遇到了一位老獄友,他告訴弗吉爾自己的人生經(jīng)歷。這位老獄友告訴弗吉爾,他曾經(jīng)也像他一樣淪落街頭,但后來(lái)他努力學(xué)習(xí),成為一名有為的工程師。這個(gè)故事讓弗吉爾開(kāi)始思考自己的人生,他想要從新開(kāi)始。在出獄后,他回到了市區(qū),憑借著自己的勤奮和毅力,他成功地在一家物流公司找到了一份工作。他開(kāi)始學(xué)會(huì)了克制自己的欲望,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念和道路,逐漸的建立了自己的信心。

然而,好景不長(zhǎng)。在一次偶然中,他遇到了湯姆,湯姆再次向他展示了邦努特斯的美好生活和金錢的誘惑。與此同時(shí),他又面臨了犯罪與道德抉擇之間的矛盾,最終,他沒(méi)有選擇邦努特斯的生活,而選擇了自己的心路歷程。

《迷失的男孩》是一部由普通人思考傳統(tǒng)美德的小說(shuō)。它反映了我們的社會(huì)中一些人的無(wú)奈和迷茫,同時(shí)也揭示了生命與榮譽(yù)重要的精神價(jià)值。小說(shuō)的主人公通過(guò)穩(wěn)健的行為和“我”的價(jià)值觀的貫通,表現(xiàn)出了人的思考與我們內(nèi)心的執(zhí)念,讓我們明白了影響一個(gè)人的態(tài)度和價(jià)值觀的重要性,也啟示人們應(yīng)該保持積極的思想態(tài)度和積極的生活態(tài)度,以面對(duì)人生沉浮巨浪和生命的苦難。

迷失的男孩讀后感(篇2)

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甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:我是本次晚會(huì)的主持人

乙;我是本次晚會(huì)的主持人

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段 甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

甲:現(xiàn)在我宣布: 20xx年“走進(jìn)春天”慶元旦文藝演出

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

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迷失的男孩讀后感(篇3)

最近我在媽媽的幫助下,正在看一本非常感人的書(shū):《迷失的男孩》——一個(gè)被稱作“它”的孩子。我剛剛才看了一小半,但已經(jīng)被書(shū)中主人公——大衛(wèi),深深地感動(dòng)了?!睹允У哪泻ⅰ肥谴笮l(wèi)的自傳,講述的是大衛(wèi)4歲到12歲和12歲到18歲的親身經(jīng)歷。在那段日子里,他遭到母親精神和肉體上的殘酷虐待,在家里生活的每一天,他的生命都受到嚴(yán)重威脅,差點(diǎn)瀕臨絕境。然而,強(qiáng)烈的求生愿望和無(wú)法被征服的內(nèi)心給了他生存的動(dòng)力,大衛(wèi)最后終于戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大百倍的對(duì)手。

我感動(dòng)大衛(wèi)并沒(méi)有過(guò)分渲染他所經(jīng)歷的生命受到威脅的重重困境,而是著重描寫他永不屈服的決心和意志,而這正是鼓舞我們所有人的東西。這個(gè)故事讓我看到,不管生命中的逆流看起來(lái)有多強(qiáng)大,人們都能克服困難而走向光明世界,它能激發(fā)起人類心靈深處最強(qiáng)大、最有力的旋律,鼓勵(lì)人們向精神的極限挑戰(zhàn),在逆境中永不屈服,在絕望中尋找希望。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

在這本書(shū)中,我也痛恨大衛(wèi)的母親,她歇斯底里的虐待讓我心悸,同時(shí)我也想到了我的媽媽,慶幸我有這樣一個(gè)慈愛(ài)溫柔的媽媽。我想天下眾多的母親都是愛(ài)自己孩子的,每一個(gè)孩子都深深地愛(ài)著母親,但愿類似大衛(wèi)被虐待的悲劇不再發(fā)生,但愿每一個(gè)孩子都能在母親的關(guān)懷下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

迷失的男孩讀后感(篇4)

《迷失的男孩》是一部充滿感動(dòng)的小說(shuō)。故事的主人公是一個(gè)年輕的男孩,他迷失在了自己的內(nèi)心深處,失去了對(duì)生活的信心和勇氣。然而,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,他遇到了一位神秘的導(dǎo)師,通過(guò)導(dǎo)師的啟發(fā)和幫助,他重新找回了自信,并擁有了新的生活。

小說(shuō)以男孩的視角生動(dòng)地描寫了他的內(nèi)心世界。在經(jīng)歷了一次失敗后,男孩陷入了徹底的絕望之中。他覺(jué)得自己沒(méi)有任何能力去面對(duì)生活,也沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。他的內(nèi)心猶如一片漆黑,他覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者,注定要被社會(huì)排斥,活在陰暗的角落之中。

然而,當(dāng)他遇到了導(dǎo)師后,一切都發(fā)生了改變。導(dǎo)師的正義和善良讓男孩重新看到了美好的一面。導(dǎo)師教他不要輕易地放棄,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念,并且要相信自己的能力,相信自己能夠成功。導(dǎo)師還幫助男孩重新找到了方向,讓他知道了自己真正想要的是什么。

在導(dǎo)師的幫助下,男孩慢慢地走出了陰影,并且找到了屬于自己的光明之路。他開(kāi)始相信自己的能力,并且積極地去追尋自己的夢(mèng)想。他努力去學(xué)習(xí),去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),用行動(dòng)證明自己有多么的優(yōu)秀。他也學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)困難和挫折,在面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,他能夠堅(jiān)持下去,不輕易地放棄。

小說(shuō)的結(jié)局很美好,男孩終于找到了自己真正的位置,在家庭和事業(yè)中都取得了巨大的成功。小說(shuō)傳達(dá)出了一種正向的力量,教會(huì)了我們何時(shí)何地都不能放棄自己,要相信自己的能力和未來(lái)。每個(gè)人都會(huì)有迷失的時(shí)候,但是我們需要的是一個(gè)方向和一個(gè)導(dǎo)師,讓我們重新找到自己的方向,尋找屬于自己的光明之路。

總之,《迷失的男孩》是一部非常感人的小說(shuō),讓我們看到了人性的美好,也教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難。讀完這本小說(shuō),我們深刻地認(rèn)識(shí)到,只要相信自己,相信未來(lái),每個(gè)人都能夠找到自己的位置,并且成為生活的贏家。

迷失的男孩讀后感(篇5)

最近我看了一本令人非常感動(dòng)的書(shū)《迷失的男孩》。我才讀了一半,就已經(jīng)被書(shū)中的主人公--大衛(wèi)給深深地感動(dòng)了。

《迷失的男孩》主要講的是大衛(wèi)從四歲到十二歲和十二歲到十八歲的親身經(jīng)歷。在那段日子里,他天天都遭到母親殘酷的虐待,他的生命也受到了嚴(yán)重的威脅。但是他強(qiáng)烈的求生欲望給了他生存的動(dòng)力。他靠著這僅有的力量去努力戰(zhàn)斗,最終他戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)幾百倍的對(duì)手,實(shí)現(xiàn)了愿望。

我敬佩大衛(wèi)受到那么殘酷的虐待卻從不宣揚(yáng),而是邊忍邊與那強(qiáng)大的對(duì)手作戰(zhàn)。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的決心和意志,就是他成功的秘訣之一。他超越了自己,突破了自己,創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。

這個(gè)故事讓我明白:不論面對(duì)多大的困難,人們都能克服它,它鼓勵(lì)人們向精神的極限挑戰(zhàn),在絕望中尋找希望。

文中大衛(wèi)的媽媽也讓我感到很氣憤,再怎么說(shuō)大衛(wèi)也是她的親生兒子啊,又不是破布娃娃,她也太殘忍了點(diǎn)。很慶幸我有一個(gè)溫柔的媽媽。

在此,我希望類似與大衛(wèi)這樣的悲劇不再發(fā)生,我希望全天下的孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

迷失的男孩讀后感(篇6)

我看到那個(gè)迷失的男孩,在他靈魂的兩側(cè),一邊是無(wú)望的孤寂,一邊是沉痛的歡娛。

莫言的文字是渾濁的,很平淡也很古老,有泥土的氣息,他營(yíng)造的意象,沉重而濃郁。

爸爸從書(shū)架里翻出那本1986年的《透明的紅蘿卜》,吹去書(shū)面上的浮灰,小心翼翼地遞給我,我翻開(kāi)書(shū),一股淡淡的霉味撲面而來(lái)。

莫言大多寫鄉(xiāng)村中的事,那些我不曾了解的舊時(shí)代中的事,比如《透明的紅蘿卜》,那個(gè)能看見(jiàn)藍(lán)色陽(yáng)光的男孩,那個(gè)倔強(qiáng)得讓人心疼的孩子。

黑孩很小,卻有全身的傷疤,他曾有過(guò)很好的童年。“那時(shí)候父親還沒(méi)有去關(guān)東,后娘她不喝酒?!笨墒堑人赣H去了關(guān)東杳無(wú)音信,酗酒的后娘在他身上留下了大大小小的疤點(diǎn)。他開(kāi)始喜歡在自己的.世界里享受一切,“水面忽地一暗,好像魚(yú)群驚惶地散開(kāi)。一走起來(lái),愉快的感覺(jué)又出現(xiàn)了,好像魚(yú)兒又聚攏過(guò)來(lái)?!彼倳?huì)忘了身邊的人,身上的苦,身處的世界。

黑孩總沉默著,他的家庭侵蝕著他的個(gè)性,他被驅(qū)使著干活,他對(duì)生活的熱情被虐殺,可他還是個(gè)孩子,總能注意到一些細(xì)細(xì)碎碎的美?!疤右莸撵F氣碰撞著

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