作者所寫(xiě)的作品一書(shū)教會(huì)了讀者們很多東西。?讀后感是對(duì)原文思考的再次升華，編輯為您精心準(zhǔn)備了“開(kāi)園大典讀后感”的相關(guān)資料敬請(qǐng)查收，希望您能多多留意我們的網(wǎng)站我們會(huì)為您提供更好的服務(wù)和內(nèi)容！
近日，我有幸參加了一場(chǎng)盛大的“開(kāi)園大典”。在這場(chǎng)隆重的儀式上，我見(jiàn)證了一個(gè)新園區(qū)的誕生，感受到了園區(qū)帶來(lái)的無(wú)限活力與希望。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新與團(tuán)結(jié)，更重要的是，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份力量。
當(dāng)我踏入園區(qū)的大門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是一座座現(xiàn)代化的辦公樓，猶如矗立在地平線上的城堡，散發(fā)著無(wú)限的魅力。這些樓宇之間，相互交錯(cuò)的道路和綠化帶構(gòu)成了園區(qū)活力四溢的景象。在開(kāi)園大典上，我們得以近距離領(lǐng)略這個(gè)園區(qū)的設(shè)計(jì)理念和建設(shè)成果。這里不僅有配備完善的員工休息室和會(huì)議室，還有舒適且現(xiàn)代化的工作環(huán)境。相比于傳統(tǒng)的辦公樓，這個(gè)園區(qū)更加注重人性化設(shè)計(jì)，為員工提供了更加便捷高效的辦公條件。這樣的環(huán)境無(wú)疑能夠激發(fā)人們的工作熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在開(kāi)園大典的儀式上，我被一個(gè)個(gè)演講者打動(dòng)。他們身著整齊的禮服，自信而又熱情地向我們介紹這個(gè)園區(qū)的創(chuàng)新理念和未來(lái)規(guī)劃。他們描述了人們?cè)谶@個(gè)園區(qū)中工作和生活的愿景，讓我能夠清晰地感受到這個(gè)園區(qū)的未來(lái)發(fā)展方向。同時(shí)，他們還表達(dá)了對(duì)于員工創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重視，鼓勵(lì)每個(gè)人積極參與園區(qū)建設(shè)，為園區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這樣的鼓勵(lì)和激勵(lì)無(wú)疑能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，確保園區(qū)能夠蓬勃發(fā)展。
在整個(gè)開(kāi)園大典的過(guò)程中，我感受到了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。各個(gè)崗位的員工緊密合作，準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行。無(wú)論是組織儀式的籌備，還是接待來(lái)賓，每個(gè)人都盡心盡力，充分展現(xiàn)了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我看到了一個(gè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)員工通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)讓我深感自豪，也讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠?qū)崿F(xiàn)更加輝煌的未來(lái)。
在開(kāi)園大典的結(jié)尾，我不禁產(chǎn)生了許多思考。一個(gè)園區(qū)的開(kāi)園大典，不僅僅是慶祝一個(gè)新的開(kāi)始，更是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和未來(lái)的展望。通過(guò)這次盛典，我明確了自己在工作和生活中的方向和目標(biāo)。我深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)蓬勃發(fā)展的核心。無(wú)論是在個(gè)人的成長(zhǎng)還是在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)方面，創(chuàng)新是我們前進(jìn)的動(dòng)力，團(tuán)結(jié)是我們成功的保障。
這場(chǎng)開(kāi)園大典，不僅僅是一場(chǎng)慶典，更是對(duì)每個(gè)參與者的鞭策和召喚。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我將時(shí)刻保持創(chuàng)新的思維，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，積極參與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我相信，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中，我們一定能夠書(shū)寫(xiě)出更加輝煌的篇章。
作為一個(gè)城市的居民，我有幸親眼目睹了我所居住的城市的一座公園的開(kāi)園大典。這座公園是市政府為了提升城市環(huán)境品質(zhì)而傾力打造的，它的開(kāi)園大典也是我們市民期盼已久的盛事。在此次開(kāi)園大典中，我深刻感受到了我城市的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代精神。
開(kāi)園大典在一個(gè)晴朗的早晨舉行。天空湛藍(lán)，微風(fēng)輕拂，給人一種愉悅的感覺(jué)。大典正式開(kāi)始前，一群穿著傳統(tǒng)服飾的舞蹈演員在廣場(chǎng)上表演了一段極具地方特色的舞蹈。他們舞姿輕盈，優(yōu)雅動(dòng)人。舞蹈中展示了我城市豐富的文化底蘊(yùn)，讓人感受到了濃厚的歷史氛圍。
在開(kāi)園儀式上，市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他們表示這座公園是城市建設(shè)的重要成果，將為市民提供一個(gè)舒適休閑的場(chǎng)所。更重要的是，公園將積極傳承和弘揚(yáng)我城市的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)新時(shí)代的發(fā)展理念。他們希望市民能夠珍惜這片綠地，用于休閑娛樂(lè)和文化交流，共同打造美好的生活環(huán)境。
隨后，大典進(jìn)入了重頭戲——剪彩儀式。市政府領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)嘉賓身穿盛裝，手持金剪，微笑著站在彩帶前。大家靜候片刻，媒體拍攝的相機(jī)聲不絕于耳。伴隨著嘉賓們的一聲“剪彩”，一片紅色的彩帶在陽(yáng)光下閃爍著絢爛的光芒，公園正式開(kāi)放了。市民們紛紛涌入公園，他們激動(dòng)地拍照留念，或者帶著孩子在草地上嬉戲玩耍。公園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花綻放，處處洋溢著生機(jī)和活力。
我沿著公園的小徑漫步，心情愉悅地觀察周?chē)木拔?。在公園的中心，有一處精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起，噴泉中的水柱隨著旋律跳躍，宛如天使在翩翩起舞。周?chē)娜思娂婑v足觀看，有的人拿出手機(jī)記錄下這美妙的瞬間。音樂(lè)噴泉既給人帶來(lái)視覺(jué)上的享受，又給人以美妙的聽(tīng)覺(jué)感受，使人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界中。
公園的角落里還有一個(gè)藝術(shù)雕塑區(qū)，展示了一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特意義的雕塑作品。有些雕塑形象生動(dòng)，栩栩如生，讓人忍不住想要摸一摸。有些雕塑則富有哲理，引人深思。這些雕塑作品充分展示了我城市的文化內(nèi)涵和藝術(shù)氛圍，引來(lái)了來(lái)自各地的游客紛紛駐足欣賞。
公園中還設(shè)有多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，滿足了市民進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng)的需求。我看到有些市民正在激烈地進(jìn)行籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)，有的人在綠草地上跑步，還有的人在湖邊釣魚(yú)。公園提供的各種設(shè)施讓市民可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行休閑娛樂(lè)，享受陽(yáng)光、空氣和自由。
公園的成功開(kāi)園不僅帶給市民無(wú)盡的歡樂(lè)，也體現(xiàn)了一個(gè)城市的城市氣質(zhì)和發(fā)展對(duì)城市文化的重視。它將成為市民們文化交流的場(chǎng)所，也將成為城市一張重要的文化名片，幫助城市提升知名度和影響力。
通過(guò)參觀開(kāi)園大典，我深深感受到了我城市的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代精神的融合。這座公園不僅承載了豐富的歷史文化，還具有現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和藝術(shù)雕塑。我相信，在這個(gè)公園的引領(lǐng)下，我城市將不斷煥發(fā)勃勃生機(jī)，成為一個(gè)充滿活力、文化豐富的城市。我愿為我城的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓這座美麗的公園成為我們共同的驕傲。
近期，我有幸參加了一場(chǎng)盛大的開(kāi)園大典。作為一個(gè)熱愛(ài)自然和園藝的人，這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)園林設(shè)計(jì)有了更深的了解，還給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲。下面我將詳細(xì)回顧這次開(kāi)園大典，并分享我的讀后感。
開(kāi)園大典在一個(gè)美麗的春日舉行。當(dāng)我進(jìn)入園區(qū)時(shí)，我被眼前的景象所震撼。嶄新的園門(mén)高聳入云，上面雕刻著各種吉祥圖案。金字招牌上明亮的燈光閃爍，透露出一種熱鬧而歡快的氣氛。我心情愉悅地邁著步伐，進(jìn)入這片由人工巧妙布置的天地。
整個(gè)園區(qū)設(shè)計(jì)得既科學(xué)又有藝術(shù)感，充分展示了園林設(shè)計(jì)師的智慧和創(chuàng)造力。不同種類(lèi)的花卉和樹(shù)木被巧妙地搭配在一起，形成了一幅色彩斑斕、生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。在花壇旁邊，還有小溪流淌，伴隨著清脆的聲音，給整個(gè)園區(qū)增添了一絲清涼和寧?kù)o。而最吸引人的地方莫過(guò)于中心的草坪。草坪上鋪設(shè)了柔軟的綠色草皮，人們可以休息、嬉戲和野餐。我看到很多家庭和朋友們都在這里歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)美好的時(shí)刻。
我參觀了許多展示區(qū)，讓我印象最深刻的是月季花園。這里有各種各樣的月季花，大到近乎盤(pán)旋如飛的珊瑚月季，小到只有手指般大小的微型月季。每一種月季花色彩鮮艷，形態(tài)各異，展示出了人與自然的和諧共生。在花園的一角，擺放著一盆特別的月季花，它是一株繁茂的白玫瑰。白色的花瓣純潔而溫柔，給人一種祥和和寧?kù)o的感覺(jué)。我停下來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，忍不住感嘆自然的神奇和美好。
除了花卉展區(qū)，我還參觀了水池和雕塑園區(qū)。水池中的水草和鮮艷的魚(yú)兒猶如油畫(huà)上的一幅生動(dòng)畫(huà)面。我靜靜地坐在水池旁，聽(tīng)著波浪拍打池岸的聲音，感受著寧?kù)o的氛圍。雕塑園區(qū)中，各種雕塑作品向我訴說(shuō)著不同的故事。有的作品寓意著愛(ài)與和平，有的作品表達(dá)著對(duì)自然的敬畏和崇拜。每一件作品都獨(dú)特而美麗，使人仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
通過(guò)這次開(kāi)園大典，我深深感受到了園林設(shè)計(jì)的魅力和意義。園林不僅是人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，也是連接人與自然的橋梁。優(yōu)美的景觀讓人們身心愉悅，同時(shí)也激發(fā)人們對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，城市化進(jìn)程日益加快，綠地和花園的建設(shè)變得尤為重要。通過(guò)園林設(shè)計(jì)，我們可以創(chuàng)造出一個(gè)更美好、更宜居的城市環(huán)境，讓人們更好地享受自然的恩賜。
在開(kāi)園大典的閉幕儀式上，一位重要的嘉賓發(fā)表了講話。他強(qiáng)調(diào)了園林設(shè)計(jì)對(duì)人們身心健康的重要性，并呼吁人們關(guān)注并支持綠化項(xiàng)目的建設(shè)。他的講話給我留下了深刻的印象，也讓我意識(shí)到了作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我要積極參與到環(huán)境保護(hù)和綠化建設(shè)中，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的城市貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次開(kāi)園大典，我不僅僅是欣賞了一次精彩的園林展示，還對(duì)園林設(shè)計(jì)有了更深入的了解。我明白了園林設(shè)計(jì)的價(jià)值和意義，也深刻體會(huì)到了自然和人的和諧共生的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能為環(huán)境保護(hù)和綠化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的城市將變得更加美麗和宜居。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、健康的未來(lái)！
開(kāi)園大典是指某個(gè)公園、景區(qū)或者主題公園的開(kāi)幕典禮，通常會(huì)在落成后數(shù)天或數(shù)周內(nèi)舉行。這一莊重的儀式通常會(huì)吸引大批人群前來(lái)觀看，同時(shí)也標(biāo)志著一個(gè)新的旅游目的地的誕生。而“開(kāi)園大典讀后感”是對(duì)這樣一場(chǎng)盛大的典禮進(jìn)行觀后感悟的文字表達(dá)。下面我們就來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地寫(xiě)一篇文章。
Title: 開(kāi)園大典讀后感
開(kāi)園大典儀式是一場(chǎng)盛大的慶典，它標(biāo)志著一個(gè)新的旅游目的地的問(wèn)世。不論是一座公園、一片景區(qū)，還是一個(gè)主題公園，開(kāi)園大典的讀后感無(wú)疑是對(duì)這個(gè)新興地方的期待與憧憬。
在迎接這場(chǎng)開(kāi)園大典之前，我們常常對(duì)新的旅游目的地充滿了無(wú)限的遐想。我們期待著在這里能夠找到愜意與放松，找到那份遠(yuǎn)離塵囂的寧?kù)o。開(kāi)園大典的舉行，無(wú)疑給了我們這樣的機(jī)會(huì)。在這個(gè)開(kāi)放的儀式上，我們目睹了領(lǐng)導(dǎo)們的電腦揭幕、火炬點(diǎn)燃、祝賀致辭等重要環(huán)節(jié)。這個(gè)莊重而慶祝的儀式非常美麗，感受到的不僅僅是慶典的繁榮和歡樂(lè)，更是這個(gè)新的旅游目的地給我們帶來(lái)的希望和快樂(lè)。
開(kāi)園大典的舞臺(tái)上，無(wú)論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是普通游客，大家都以激動(dòng)與喜悅共同見(jiàn)證著這一歷史性的時(shí)刻。在開(kāi)園大典的背后，無(wú)疑是一支默默無(wú)聞的團(tuán)隊(duì)付出了巨大的努力。他們通過(guò)勤勞的工作，將一片荒蕪的土地變成了一個(gè)新的旅游勝地。他們不遺余力地打造出了眾多惹人注目的景點(diǎn)，修建了精美的園林，并通過(guò)活動(dòng)與節(jié)目為游客帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。這些都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出與默契配合，每一位團(tuán)隊(duì)成員都值得我們由衷地敬佩與感謝。
除了慶典的喜悅，開(kāi)園大典還有一層更為深刻的意義。它給了當(dāng)?shù)厝艘粋€(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和就業(yè)的增加，同時(shí)也為社會(huì)各界提供了一個(gè)共同的交流平臺(tái)。在開(kāi)園的過(guò)程中，各種文化、藝術(shù)、娛樂(lè)活動(dòng)紛至沓來(lái)，豐富了人們的文化生活。而旅游活動(dòng)不僅能夠滿足游客的需求，還能夠帶動(dòng)周邊商業(yè)的發(fā)展，提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的水平。這一系列的開(kāi)園活動(dòng)可謂是文化的盛會(huì)，也是經(jīng)濟(jì)的盛會(huì)，更是社會(huì)的盛會(huì)。
小編認(rèn)為，開(kāi)園大典的讀后感使我感受到一股濃濃的喜悅和期待。它為我們帶來(lái)了一個(gè)全新的旅游目的地，也為社會(huì)增加了文化交流的機(jī)會(huì)。在開(kāi)園大典的舞臺(tái)上，我們見(jiàn)證了一支團(tuán)隊(duì)的默契合作，他們的辛勤努力使這個(gè)地方從無(wú)到有、從荒涼走向繁榮。而這一慶典更是為我們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和就業(yè)的增加。真可謂是一場(chǎng)場(chǎng)盛大的慶典，讓人無(wú)比期待。
因此，開(kāi)園大典的讀后感是一份既莊重又歡樂(lè)，既期待又激動(dòng)的心情的體現(xiàn)。它讓我們深切感受到了從荒蕪到繁華的巨大轉(zhuǎn)變，也讓我們期待著在這個(gè)新的旅游目的地中找到自己的快樂(lè)與滿足。這一場(chǎng)盛大的開(kāi)園大典不僅給了我們希望與喜悅，更為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。開(kāi)園大典的讀后感是對(duì)一段新的歷史的回顧與展望，是對(duì)未來(lái)美好生活的向往與祝福。
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暑假里，我看了《格列弗游記》一書(shū)，主人公格列弗的神奇經(jīng)歷，讓我浮想聯(lián)翩，特別是格列夫在小人國(guó)的歷險(xiǎn)，更讓我想到了這么一個(gè)問(wèn)題，那就是人怎樣才算是強(qiáng)大的？
你想，格列弗在小人國(guó)里，是一個(gè)巨大無(wú)比的怪物，他吹一口氣，就能讓小人國(guó)的戰(zhàn)艦在海上航行，她輕輕動(dòng)一下手指頭，就能把小人國(guó)的城堡摧毀，還有，他一口就能吞下幾萬(wàn)個(gè)小人的食物，可是，他在小人國(guó)里，卻始終是一個(gè)囚犯，對(duì)小人國(guó)的國(guó)王和其他**俯首帖耳，惟命是從，是格列弗打不過(guò)小人嗎？顯然不是。原因是什么？我陷入了沉思。
有一天下午，爸爸帶我到公園里玩，我無(wú)意中看到了一群螞蟻在活動(dòng)，他們成群結(jié)隊(duì)，吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來(lái)，并拖向它們的洞里，在經(jīng)過(guò)一條小水溝的時(shí)候，有很多螞蟻奮不顧身地跳下去，用自己的身體為同伴墊腳，大隊(duì)螞蟻過(guò)后，小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體?？雌饋?lái)螞蟻是那么的渺小，柔弱，但聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻比人類(lèi)還早出現(xiàn)在地球上，而且經(jīng)過(guò)了很多的自然災(zāi)害，但螞蟻至今還遍布世界各地，顯然是世界上生命力最強(qiáng)的物種之一。
這讓我想起了格列佛游記中的惡棍。與格列佛相比，這些人是人類(lèi)面前的螞蟻？看完螞蟻的活動(dòng)，我立刻明白格列佛對(duì)孩子們的尊重。原來(lái)，一個(gè)人強(qiáng)不強(qiáng)大，并不在乎它有多高大強(qiáng)壯，而在于它的精神有多飽滿，意志有多堅(jiān)毅，它的生命力就因此而顯得特別堅(jiān)強(qiáng)。
所以，作為一個(gè)巨人，格列弗卻對(duì)小人尊敬有加，而且作者在描述時(shí)，也是充滿了贊嘆的口吻，充分說(shuō)明了他們對(duì)一種頑強(qiáng)精神的崇敬。
因此，我想，作為一個(gè)人，我們首先要培養(yǎng)一種頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，才能受到別人的尊重，也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點(diǎn)感想。
在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我以為這是一本普普通通的游記，但讀了以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：這本書(shū)在贊揚(yáng)格列佛的精神的同時(shí)，也在批判英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。這種寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)中，巨人國(guó)里就連一只小小的馬蜂都可以至格列佛于死地，但格列佛并沒(méi)有因此放棄自己的愿望。這讓我想起了昨天，我因?yàn)轵T自行車(chē)被絆了一跤，摔倒了，因此再也不想騎車(chē)了。
在小人國(guó)里，因?yàn)楦窳蟹鹩眯”銚錅缌嘶馂?zāi)，引起了王后的不滿，差一點(diǎn)被小人國(guó)里的大臣害死，但格列佛卻沒(méi)有因此而害怕。這又讓我想起了，四年級(jí)的時(shí)候，我翻單杠把頭摔了，從此再也沒(méi)有到那里玩。
……
格列佛還有很多精神，值得我們學(xué)習(xí)，而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)浪和挫折，摔下去了就再也不想爬起來(lái)，這樣的人怎能干大事呢？在學(xué)習(xí)中也一樣：一道難題、一篇作文……就會(huì)讓們摔倒，甚至退縮。
這這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該想想格列佛和他的故事，只要有付出，就會(huì)有收獲；只要能堅(jiān)持，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我常常想：如果克列佛是一根弦，那么冒險(xiǎn)就是他背后的那張弓，讓他一次次獲得經(jīng)驗(yàn)、一次次記住自己的教訓(xùn)。
我想冒險(xiǎn)家一定都想格列佛一樣。原每個(gè)人都成為“冒險(xiǎn)家”，不怕大海中的風(fēng)浪，不怕山高路遠(yuǎn)，相信只要有付出就會(huì)有收獲。
讀完斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》后，我只能說(shuō)它是一本好書(shū)。它以清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。
《格列佛游記》寫(xiě)的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國(guó)人的心中是一個(gè)龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在大人國(guó)里，他就像田家的鼴鼠般小了。格列佛還被當(dāng)作小玩意兒裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)里表演展覽。后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家；還有作者勾畫(huà)的一個(gè)理想國(guó)——慧骃國(guó)。那里沒(méi)有惡的行為，甚至沒(méi)有惡的觀念；他們理性至上，博愛(ài)和平。最后，回到英國(guó)的經(jīng)歷。
其實(shí)，《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。
比如慧骃們從來(lái)就不知道什么是“撒謊”，而我們這里哪？如今在不少商場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品肆意橫行，雖然有消協(xié)出來(lái)主持公道，但這種現(xiàn)象還是層出不窮，我想只有那些生產(chǎn)者真正把誠(chéng)實(shí)守信放在心上時(shí)，這種事情才不會(huì)再發(fā)生。
《格列佛游記》不僅是一本離奇的童話，這其中帶給我們的道理才是值得我們用心品味的。
這一個(gè)暑假，我讀了一本名著——《格列佛游記》。起初，我以為《格列佛游記》像《魯濱遜漂流記》那樣，但是《格列佛游記》卻被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
其中，最有趣的就是格利佛在小人國(guó)的故事了。
小人國(guó)，身高是我們的十二分之一，國(guó)王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國(guó)王，一個(gè)島上的國(guó)王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開(kāi)那里，回到了英國(guó)。
巨人國(guó)，與小人國(guó)恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國(guó)的國(guó)王，格列佛與他交談，想讓巨人國(guó)制作火藥，槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，可是國(guó)王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。
小人國(guó)，人小，但壞；大人國(guó)，人大，但好。
這讓我深受啟發(fā)：我們?cè)谏钪?，做人要做得踏踏?shí)實(shí)，要做個(gè)樸實(shí)的人。不能只做圖眼前利益對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要積極地，熱心地，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)上的人們服務(wù)的好人。雷鋒叔叔就是我們的榜樣。正如臧克家先生說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”！
讀書(shū)不僅可以培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。就在這個(gè)假期我看了一本書(shū)，叫作《格列佛游記》。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國(guó)的那個(gè)英國(guó)文學(xué)名著。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成《談瀛小說(shuō)錄》，在《申報(bào)》上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。
外科醫(yī)生列佛在一次航海中遇險(xiǎn)了，變成了小人國(guó)的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國(guó)內(nèi)卻是戰(zhàn)火連天。格列佛才好不容易逃了出來(lái)，卻又因?yàn)橐淮魏胶Ｓ鲭U(xiǎn)中進(jìn)入了大人國(guó)里，當(dāng)?shù)鼐用窀叽笸?，貌似巨人，邁一步差不多有十碼遠(yuǎn)。格列佛比大人國(guó)里的蝸牛還小，就成為了當(dāng)?shù)鼐用竦男櫸?，掌上小玩物?/p>
這本書(shū)的導(dǎo)讀里寫(xiě)過(guò)《格列佛游記》，在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)就是想象奇特，妙趣橫生，以絕妙的諷刺藝術(shù)，對(duì)英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)、政治、法律和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了辛辣地揭露和嘲諷。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高爾基稱(chēng)為世界偉大文學(xué)創(chuàng)造者之一。
當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書(shū)。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)的'呢?那就快讀一讀這本書(shū)吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
-讀《格列佛游記》有感1
格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐-敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀qiang不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)?！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì)看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的暑假，用一本好書(shū)填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過(guò)。
英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)興起于19世紀(jì)。但在19世紀(jì)30、40年代英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展迅速。但是19世紀(jì)初英國(guó)社會(huì)中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑習(xí)以為常的貫穿在人們生活中。致使忿忿的作者們決心用筆來(lái)對(duì)英國(guó)社會(huì)的政治、道德、宗教和文化等方面進(jìn)行批判，進(jìn)行對(duì)這個(gè)社會(huì)的重新審視。這些無(wú)非是想喚醒資本主義社會(huì)日益尖銳的的統(tǒng)治是否正確。拯救處于水深火熱之中的人類(lèi)。
狄更斯的小說(shuō)正是如此，他描寫(xiě)了英國(guó)資本主義的勞資矛盾，揭示了下層人民的悲慘命運(yùn)和資產(chǎn)階級(jí)的偽善。具有強(qiáng)烈的批判性和揭露性，特別注重描繪社會(huì)的黑暗和丑惡現(xiàn)象，以及社會(huì)下層“小人物”的悲慘遭遇。
《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說(shuō)，出版兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，被翻譯成幾十種語(yǔ)言，在世界各國(guó)廣為流傳。作品運(yùn)用諷刺影射的手法，反映了18世紀(jì)前半期，英國(guó)的社會(huì)矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。盡管是對(duì)宮廷和政治家的諷刺，但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限，被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一。正是這份經(jīng)久不衰的珍貴，讓我們隔著世紀(jì)看到了一個(gè)人類(lèi)所謂的“現(xiàn)代社會(huì)”。
《格列佛游記》用“大人國(guó)”“小人國(guó)”。抨擊了英國(guó)18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩的格列弗歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)。在那里他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì)，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國(guó)的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百工匠，無(wú)數(shù)繩索，九百擔(dān)起重機(jī)、搬運(yùn)任務(wù)的“大漢”，一萬(wàn)五千匹“高大”御馬等等。在如此渺小的一個(gè)微縮國(guó)度里，所有的雄心和邀寵，政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不免顯得“雞毛蒜皮”。
黨派之爭(zhēng)以鞋底高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”與“低跟黨”你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類(lèi)雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。
小說(shuō)第二卷里更是指名道姓地批評(píng)了英國(guó)。格列弗長(zhǎng)篇大論地向大人國(guó)國(guó)君介紹英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國(guó)家為自己“掙面子”的事。不過(guò)，用大人國(guó)的眼光看，英國(guó)是利力浦特般的蕞爾小國(guó)，它的歷史充斥著“貪婪、斗爭(zhēng)、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心”所產(chǎn)生的惡果。
這部小說(shuō)不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀，還有意識(shí)地模仿了語(yǔ)言和文本。格列弗在小人國(guó)抄錄了一段官方文告，它贊頌國(guó)王是“舉世擁戴”的“萬(wàn)王之王”，“腳踏實(shí)地，頭頂太陽(yáng)”，等等。但是，無(wú)處不在的格列弗眼光，提醒著我們那位國(guó)君不過(guò)身高十幾厘米。“言”與“實(shí)”的差距使人捧腹不止。
在第四節(jié)里，簡(jiǎn)明的文風(fēng)雖然依舊，但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象；馬成了理性的載體，而人則化作下等動(dòng)物。
他不斷尋找著“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己國(guó)土的主要原因。為此他的經(jīng)歷更是讓人們所驚嘆，他所擁有的勇氣讓人們所折服。格列佛游記》這本書(shū)每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。同時(shí)他譴責(zé)了社會(huì)黑暗，流露出同情下層人民的苦難與不平等地位。用一本書(shū)喚醒一個(gè)時(shí)代，用一個(gè)思想拯救著水深火熱中的小人物。這就是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)《格列弗游記》。這就是以擅長(zhǎng)采用辛辣手法諷刺社會(huì)而被人們所喜愛(ài)的大作家斯威夫特。
通過(guò)小說(shuō)我們看到了那個(gè)滿是爾虞我詐，尖酸刻薄的時(shí)代。隔著時(shí)空讓我們穿越那里。走向未來(lái)。
暑假，讀完《水滸傳》便翻開(kāi)斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，他筆下的格列佛深深地吸引著我。
**分四卷，第一卷：利立浦特（小人國(guó)）
這一卷講述了主人公來(lái)到了一個(gè)叫利立浦特的國(guó)家，這里的人很小，風(fēng)景秀麗，稻田整齊，人人守規(guī)矩。格列佛在這里與小人國(guó)的人們起初鬧氣矛盾，用針一樣的弓箭射向格列佛，而格列佛的溫順得到了國(guó)王的好感，漸漸，熟悉了這里的習(xí)俗，在這生活下來(lái)。不久，小人國(guó)和同樣是惡棍國(guó)家的不魯斯帝國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
格列佛幫助國(guó)王打敗了英國(guó)帝國(guó)，但不愿意摧毀他們。這是國(guó)王很是憤惱。在這之后，皇后的宮殿著火了，格列佛急中生智，撒了泡尿，將火撲滅了，可皇后卻聲稱(chēng)格列佛的做法大失敬意，大為惱怒。
因?yàn)橐?guī)定中，不準(zhǔn)在大殿內(nèi)大小便。格列佛只好逃走，因?yàn)樵S多人想弄死他。隨后格列佛回到了英國(guó)。
第二卷：布羅卜丁奈格（大人國(guó)）
格列佛回到英國(guó)后，迷戀航海，再次出海，而他好似永遠(yuǎn)是個(gè)不幸兒一樣，遇到了風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)國(guó)家，布羅卜丁奈格。他是被一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的，就像一只人類(lèi)一樣的昆蟲(chóng)，被農(nóng)夫的主人帶到街上買(mǎi)藝術(shù)品，被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了。國(guó)王買(mǎi)下了他，漸漸，格列佛學(xué)會(huì)了這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，與國(guó)王談?wù)摰阶约旱膰?guó)家，格列佛為自己國(guó)家的榮譽(yù)感到驕傲，而反倒被國(guó)王批評(píng)，（在這一個(gè)故事中，有許多故事情節(jié)來(lái)批評(píng)格列佛對(duì)自己國(guó)家的看法，這其實(shí)是作者含蓄的對(duì)當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)進(jìn)行評(píng)判，提出了自己的看法。
）第三卷：勒皮他（飛島國(guó)）
在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起.這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想.
國(guó)王和貴族都住在飛島上,老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上.格列佛離開(kāi)飛島后,來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問(wèn),并參觀了島上的"拉格多科學(xué)院".這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼,房屋坍塌,人民無(wú)衣無(wú)食.
接著,格列佛來(lái)到巫人島.島上的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,格列佛因此會(huì)見(jiàn)了古代的許多名人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書(shū)上的記載很多不符合史實(shí),甚至是非顛倒.而后,格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó),見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人"斯特魯布魯格".
離開(kāi)日本后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船返回英國(guó)。（在這本書(shū)里，我感觸很深。同時(shí)，作者的意圖也得到了含蓄的表達(dá)。當(dāng)時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)，列皮等人的天文認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，這也意味著當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的天文認(rèn)識(shí)地心說(shuō)是錯(cuò)誤的。這一切都被作者含蓄的表達(dá)的一清二楚。
第四卷：慧骃國(guó)（馬國(guó)）
格列佛來(lái)到惠面，那里的馬是理性的居民和國(guó)家的統(tǒng)治者。“列胡”就是這些馬養(yǎng)的奴隸。這里的馬非常討厭他們。格列佛的話只是“回許國(guó)”馬人眼中的一個(gè)理性的“列胡”。在"慧骃"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"國(guó).
然而，“惠民”國(guó)決定消滅那里的樂(lè)虎。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下,格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。
格列佛懷著對(duì)"慧骃國(guó)"的向往,一輩子與馬為友.并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧骃與列胡作對(duì)比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。
（這里的格列佛實(shí)際上是作者的化身，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡和對(duì)美好社會(huì)的向往，對(duì)追求名利者的厭惡。）
格列佛游記是一本這的看的好書(shū)，里面的故事吸引人，在讀這些故事時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)的感到當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑陋，不禁想到曾經(jīng)的中國(guó)，令人深深的沉思。
洪果初二四班廣州匯景47中
古時(shí)候就有《鑿壁偷光》和《孟母三遷》等故事，可見(jiàn)古人就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，以及讀書(shū)對(duì)人發(fā)揮著巨大的作用?，F(xiàn)在又有“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄白x書(shū)就像沙里淘金?！薄拔覔湓跁?shū)上就像饑餓的人撲在面包上?！钡让?。
我閱讀的“金子”有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》和《格列弗游記》等，但是你知道當(dāng)中最吸引我的是哪一本書(shū)嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是來(lái)自英國(guó)的斯威夫特所寫(xiě)的著名小說(shuō)《格列弗游記》，剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，他就深深地吸引了我的眼球，讓我無(wú)法放下手中的這本書(shū)，這篇小說(shuō)充滿了奇異的想象和童話色彩，小說(shuō)的深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在，它包含對(duì)某些對(duì)人性的悲觀見(jiàn)解，但后面卻隱藏著一種憂世情懷，借游記和外人之眼評(píng)價(jià)自己國(guó)家的現(xiàn)狀。文章的主人翁叫格列弗，是一位外科醫(yī)生，他廣聞博學(xué)，對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)和文化風(fēng)俗都有這獨(dú)到的見(jiàn)解。他在機(jī)緣巧合之下來(lái)到了利立浦利（小人國(guó)）布羅人丁奈格（大人國(guó)）勤皮他（飛島國(guó)）和慧骃國(guó)的種種奇遇。文章反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他的經(jīng)歷折射出當(dāng)時(shí)英國(guó)的風(fēng)土人情，也否定了社會(huì)中虛偽的文明。
讀完了這篇小說(shuō)，書(shū)中種種情節(jié)還浮現(xiàn)在我的眼前，讓我久久難忘。閱讀文學(xué)名著，不僅能拓展我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
暑假里，我看了《格列弗游記》一書(shū)，主人公格列弗的神奇經(jīng)歷，讓我浮想聯(lián)翩，特別是格列夫在小人國(guó)的歷險(xiǎn)，更讓我想到了這么一個(gè)問(wèn)題，那就是人怎樣才算是強(qiáng)大的？
你想，格列弗在小人國(guó)里，是一個(gè)巨大無(wú)比的怪物，他吹一口氣，就能讓小人國(guó)的戰(zhàn)艦在海上航行，她輕輕動(dòng)一下手指頭，就能把小人國(guó)的城堡摧毀，還有，他一口就能吞下幾萬(wàn)個(gè)小人的食物，可是，他在小人國(guó)里，卻始終是一個(gè)囚犯，對(duì)小人國(guó)的國(guó)王和其他官員俯首帖耳，惟命是從，是格列弗打不過(guò)小人嗎？顯然不是，那到底是什么原因呢？我陷入了沉思。
有一天下午，爸爸帶我到公園里玩，我無(wú)意中看到了一群螞蟻在活動(dòng)，他們成群結(jié)隊(duì)，吧一直是他們身體好幾十倍的大蟑螂扛了起來(lái)，并拖向它們的洞里，在經(jīng)過(guò)一條小水溝的時(shí)候，有很多螞蟻奮不顧身地跳下去，用自己的身體為同伴墊腳，大隊(duì)螞蟻過(guò)后，小水溝里飄浮著很多小螞蟻的尸體?？雌饋?lái)螞蟻是那么的渺小，柔弱，但聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻比人類(lèi)還早出現(xiàn)在地球上，而且經(jīng)過(guò)了很多的自然災(zāi)害，但螞蟻至今還遍布世界各地，顯然是世界上生命力最強(qiáng)的物種之一。
這讓我一下子就聯(lián)想到格列弗游記中的小人，與格列弗相比，這些人不就是人類(lèi)面前的螞蟻嗎？看了螞蟻的活動(dòng)，我一下子就理解了格列弗對(duì)小人們的尊重。原來(lái)，一個(gè)人強(qiáng)不強(qiáng)大，并不在乎它有多高大強(qiáng)壯，而在于它的精神有多飽滿，意志有多堅(jiān)毅，它的生命力就因此而顯得特別堅(jiān)強(qiáng)。所以，作為一個(gè)巨人，格列弗卻對(duì)小人尊敬有加，而且作者在描述時(shí)，也是充滿了贊嘆的口吻，充分說(shuō)明了他們對(duì)一種頑強(qiáng)精神的崇敬。
因此，我想，作為一個(gè)人，我們首先要培養(yǎng)一種頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，才能受到別人的尊重，也才能在這世界做出一番事業(yè)。這就是我看了《格列弗游記》的一點(diǎn)感想。
我看過(guò)世界十大名著中的《格列弗游記》故事的主人公叫“格列弗”他從小就喜歡出海探險(xiǎn)。長(zhǎng)大后他在家的某一天，有一個(gè)人來(lái)到了格列弗的家。原來(lái)是格列弗的老朋友納得雷。納得雷對(duì)格列弗說(shuō)：“我最近要出海，想到你非常喜歡出海就來(lái)找你，你要不要去?！备窳懈フf(shuō)：“好的?！备窳懈サ钠拮雍秃⒆佣忌岵坏盟?，可格列弗非常喜歡出海。家人攔不住格列弗。只好讓他走。
就在后天，格列弗離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到了海上。在海上的某一天他們的船見(jiàn)到一個(gè)小島，他們把船停在島邊。然后到島上去看看，到了島上他們走散了。格列弗自己一個(gè)人走。他走著走著來(lái)到一個(gè)國(guó)家這個(gè)國(guó)家很小房子和人都非常小。突然一個(gè)人來(lái)到他面前說(shuō)：“我是國(guó)王，請(qǐng)你幫我們打一場(chǎng)仗。”我答應(yīng)你。格列弗幫他們達(dá)了一場(chǎng)仗。打完仗后，國(guó)王要把他殺了。格列弗快速逃跑，不只不覺(jué)就跑到了海上。
他看見(jiàn)一艘船。他向船求救，他上了船后非常高興幾個(gè)月后他回到了家。我們也要向格列弗一樣，要有勇于探險(xiǎn)的精神。
《格列弗游記》的作者是斯威夫特。簡(jiǎn)言之，讀完后，我發(fā)現(xiàn)這是一本諷刺的書(shū)。它也被翻譯成許多版本。
這部作品運(yùn)用諷刺的手法，反映了18世紀(jì)前半期，英國(guó)的社會(huì)矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。
本書(shū)的主要內(nèi)容是關(guān)于格列佛的外科醫(yī)生，他出生于諾丁漢的一個(gè)家庭，曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。比起其他的事情來(lái)說(shuō)格列弗更喜歡在船上當(dāng)外科醫(yī)生，最后他成了“羚羊號(hào)”船上的一位外科醫(yī)生，可沒(méi)有想到的就是這艘船在西北海岸遭遇的一場(chǎng)強(qiáng)烈的風(fēng)雨中發(fā)生了強(qiáng)大的事故。奇跡般的是，只有格列佛逃到岸邊睡著了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，格列佛發(fā)現(xiàn)他的胳膊和腿被**著，被一群小矮人包圍著。他們給他帶來(lái)食物和水，把他帶到首都。這位威嚴(yán)的國(guó)王比臣民高半英寸，他和部下一起來(lái)看格列佛。
過(guò)了一些時(shí)間格列弗終于明白了他是處于一個(gè)矮人國(guó)之中。意識(shí)到這一點(diǎn)，他沒(méi)有灰心，而是選擇積極面對(duì)。他發(fā)誓他不會(huì)威脅他們的國(guó)家，所以小矮人幫他解開(kāi)了繩子。
并給了他很大的重量，整理了衣服等等。對(duì)于這些格列佛，同樣也可以幫助他們做一些事情。所以當(dāng)國(guó)王來(lái)到格列佛時(shí)，他幫助國(guó)王并建立了一些敵人。
有些人想置他于死地。結(jié)果格列弗最后對(duì)于這些也厭倦了只想要一首船離開(kāi)。別無(wú)他求。
第三天格列弗啟航了?；氐郊?，格列弗才知道叔叔約翰去世了，他把在埃皮附近的莊園留給了格列弗，這些財(cái)產(chǎn)足以使格列弗一家不再遭受貧困。但格列弗心中還是熱切渴望著漫游，他又一次出海了，這次乘的是到蘇拉特去的“冒險(xiǎn)號(hào)”船。
途中，在一場(chǎng)大風(fēng)暴之后，船駛?cè)胍粋€(gè)陌生的海灣尋找淡水。在岸上漫步時(shí)，格列弗和他的同伴們走散，落入了當(dāng)?shù)卮笕藝?guó)的巨人手中，這些巨人幾乎沒(méi)有哪一個(gè)身高低于六十英尺。也許格列佛有上帝對(duì)他的愛(ài)，他總是逃走。
也到達(dá)了英國(guó)。
讀完這本書(shū)，即使有那么多的遭遇，但格列佛從來(lái)沒(méi)有像貴族一樣低頭。人與人之間總是有差異的。有些人善良，但有些人貪婪。只是對(duì)于你來(lái)說(shuō)怎么看待罷了。
我欽佩這位英雄的機(jī)智和勇敢，在逆境中冒險(xiǎn)的精神極為可嘉。讀這本書(shū)也可以說(shuō)是洗心革面。我們當(dāng)今世界的人之間總是有些不信任。所以當(dāng)我們沒(méi)有懷疑，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有奢侈，我們可以相信我們的時(shí)界會(huì)變得越來(lái)越美麗。
而慧因國(guó)在這本書(shū)中正是我們所追求和向往的理想境界。而主人公的愛(ài)國(guó)也時(shí)?？梢泽w現(xiàn)出來(lái)，即使在歷險(xiǎn)的時(shí)候他也沒(méi)有忘記過(guò)自己的祖國(guó)。反而是時(shí)刻的惦記著自己的祖國(guó)。
讀了這么一篇**以后，我們的心里對(duì)于很多事情有了另外一層的想法。心靈也得到了純凈。包括以后存在的很多很多的問(wèn)題險(xiǎn)境相信自己便可以絕處逢生。
歡迎來(lái)到本文今天我們將關(guān)注“四大名著讀后感”相關(guān)的一些信息。讀書(shū)可以讓我們的日常生活充滿樂(lè)趣，也許大家都讀過(guò)作品這本好書(shū)。?讀書(shū)后的感悟不僅是自己的，也可以是大家共享的。相信你會(huì)找到正確的東西！
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜愛(ài)的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。說(shuō)他粗中有細(xì)，是正因他做縣令時(shí)的一次審案。
有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契，你可知罪？”財(cái)主中計(jì)，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝？只有兩畝。”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。
讀這本書(shū)，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，就應(yīng)有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友就應(yīng)是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬(wàn)兩黃金容易得，之心一個(gè)也難求。”同學(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭頭：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。
三國(guó)中那幾個(gè)人很印象……
趙子龍? “一員猛將”這四個(gè)詞可以說(shuō)是子龍一身的高度概括，單騎救主的故事我們都已熟知，當(dāng)然他也是相屬于那種用智型的，還記得“截江奪阿斗吧”？一生戎馬，最后是病死的，比起張飛關(guān)羽他們，這讓我接受的心理舒服一點(diǎn)，也算是一種善終吧，后人有詩(shī)“常山有虎將，智勇匹關(guān)張；漢水功勛在，當(dāng)陽(yáng)姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇；青史書(shū)忠烈，應(yīng)流百世芳?！眲湔f(shuō)“子龍真丈夫也”瞅見(jiàn)沒(méi)，要一個(gè)男人這樣評(píng)價(jià)另外一個(gè)男人是挺難的吧，而且呢，據(jù)說(shuō)我們的趙子龍真的很帥，我相當(dāng)?shù)南嘈?，要不往后的歷代梨園戲曲中怎么那么熱衷于演常山子龍呢！
關(guān)云長(zhǎng)?? 暫且不說(shuō)他在作戰(zhàn)方面，什么“溫酒斬華雄”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、輕松擺平袁紹那邊的當(dāng)家干將---顏良、文丑，這些大家都很熟悉啦?！厉坠Ю镒邌悟T，只這一件事足夠讓我感動(dòng)了的，其實(shí)最感動(dòng)的還是劉備啦，要不然一貫聽(tīng)軍師的話的他，最后孔明勸都勸不住，一意孤行，非得伐吳呢？情深啊，劉備自個(gè)的名言：“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服尚可補(bǔ)，手足安可續(xù)？”忠義勇敢智謀的化身，我想這樣定義云長(zhǎng)祖先（這個(gè)詞用的不對(duì)，但是叫前輩就更不對(duì)了，先人好像也不對(duì)），真圣人也，關(guān)鍵時(shí)刻能夠顯靈救了自己的子侄（關(guān)興、張苞——?jiǎng)湓u(píng)價(jià)這兩位年輕人說(shuō)“虎父無(wú)犬子”對(duì)于他們的才能也可想而之了），讓人欣慰。
魏延?? 這家伙，最后還是反了，好在孔明早已預(yù)知了，結(jié)果呢，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是在硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中出生入死幾百回都挺過(guò)來(lái)了，結(jié)果卻死在自家兄弟手里，甚是感嘆！還有，可以說(shuō)是他把孔明害死的，誰(shuí)叫他為了報(bào)軍情慌張中把諸葛亮祈星的燈火（諸葛亮知道自己氣數(shù)將盡，好像是姜維吧（還是譙周啊，記不得了）建議他祈星延壽）踩滅了的，真叫人惋惜！
黃忠?? 與關(guān)羽大戰(zhàn)一場(chǎng)，歸蜀時(shí)已是年邁了（可能已近60了吧），不過(guò)還是發(fā)揮很大作用了的，好像他喜歡和趙云搭檔，應(yīng)該說(shuō)是諸葛喜歡讓他兩搭檔。能和關(guān)羽單對(duì)單打幾百個(gè)回合不分勝負(fù)的恐怕也只有這位老將了。
馬超?? 到底印了劉備的話“不可大用”整本三國(guó)突出的是謀士的和大將的風(fēng)采，劉備也不算太多筆墨，起初以為只占一德字，以為他在算方面遠(yuǎn)不如諸葛，現(xiàn)在想來(lái)，劉備真帥才也，看人很準(zhǔn)，要不當(dāng)年怎么就那么執(zhí)著地看上那茅廬之中的人了呢？第一眼在公孫瓚那里看到趙云就放不下了，徐庶迫不得已走得時(shí)候淚撒十里長(zhǎng)亭，那個(gè)不舍啊，以后這兩個(gè)人對(duì)蜀國(guó)的影響簡(jiǎn)直讓人震撼。不過(guò)或許他真的不如孔明，暫且不說(shuō)占卜、軍事方面的問(wèn)題，就人事錄用方面，他也愛(ài)犯以貌取人的錯(cuò)誤啦，好好一個(gè)龐統(tǒng)，就因?yàn)殚L(zhǎng)的丑了點(diǎn)，就先把別人打發(fā)到一個(gè)縣去，咦，要不是孔明的書(shū)信，張飛耐了住性子，他險(xiǎn)些又少一個(gè)高明的謀士。。。。或許這是羅貫中故意的，人無(wú)完人嘛，這樣塑造才真實(shí)，他就是這樣騙我們迷上三國(guó)的。
諸葛瞻? 可憐武侯的后裔也戰(zhàn)死了，忠！
孔明?? 不多說(shuō)了，唯一想說(shuō)的是；死后定軍山顯靈居然在魏國(guó)軍馬將要入蜀時(shí)，懇求不要傷害百姓，這樣高尚的靈魂?。ㄆ鋵?shí)我覺(jué)得我這句話用得特別俗，都把武侯玷污了），生則一心為蜀，死后還保一方百姓，這么說(shuō)會(huì)好些吧
法正?? 劉備堅(jiān)持伐吳時(shí)，孔明屢諫不聽(tīng)嘆道：“要是法孝直在定可阻止陛下”，可見(jiàn)劉備在一定程度上還是聽(tīng)法正的話多于孔明的，盡管三國(guó)里沒(méi)有太多法正的故事，但這個(gè)謀士肯定也不簡(jiǎn)單！遺憾的是，讀過(guò)之后沒(méi)記得他是怎么死的了，回頭再翻一遍也沒(méi)找著
龐統(tǒng)??? 一流的謀士，只是氣量比不上孔明，也許正是這點(diǎn)----以為諸葛亮給他的建議是怕他多頭功，落鳳坡殞命，悲！
徐庶? 應(yīng)該說(shuō)不亞于龍鳳二人吧，只是沒(méi)有用武之地，他自離開(kāi)劉備，自己許下“誓不為其設(shè)一謀”限制了他的光輝~~~
姜維??? 這個(gè)得到武侯真?zhèn)鞯闹\士最終抗拒不了歷史的發(fā)展，蜀亡，他在一定程度上延緩了這個(gè)悲劇到來(lái)的時(shí)間卻不能夠阻止，他已經(jīng)盡了力了，上表出師，幾出祁山，戰(zhàn)戰(zhàn)敗敗仍然阻擋不了他想完成先帝，武侯遺愿的決心…
鄧士載、鐘會(huì)?? 有人對(duì)姜維說(shuō)過(guò)魏有這樣兩個(gè)人物不可小覷，姜維不信，最后果然是他二人入西川，平蜀的
于吉? 孫策要不是不聽(tīng)勸告殺了他也不會(huì)害病而死，那么說(shuō)不定我們現(xiàn)在所知的吳侯就是孫堅(jiān)而不是他弟弟仲謀
管t?? 算是曹操那邊的人吧，這么說(shuō)不恰當(dāng)，他只是為曹操卜過(guò)天下事“三八縱橫，黃豬遇虎；定軍之難，傷折一股?！笨刹皇菃?，建安二十四年，定軍山一戰(zhàn)，夏侯淵被黃忠斬了，損失一肱骨之將啊。
譙周?? 劉備這邊的，諸葛亮最后一次出兵。他說(shuō)天時(shí)不和，建議丞相不出再圖時(shí)機(jī)，可是諸葛亮沒(méi)聽(tīng)他的，最后殞命五丈原，其實(shí)可能諸葛亮自己也是知道的吧，后來(lái)姜維接替武侯，他也給過(guò)很多建議，只是唯一不足的是他隨后主，應(yīng)該說(shuō)是建議后主降魏了，也許在他看來(lái)這叫順應(yīng)天數(shù)吧，他倒是讓我這個(gè)尊劉反操的人唯一一個(gè)不忍心責(zé)備的人。
周公瑾? 才或許可堪孔明，但做法就不像大丈夫所為了，見(jiàn)到孔明比自己還有才，就想害人性命，所此人留蜀于東吳必有后患，哎，三番五次的想殺孔明，還好還好，別人棋高一著，每次都安然的.化險(xiǎn)為夷了耶。
魯肅?? 這家伙和周瑜比起來(lái)更像個(gè)老實(shí)人，在荊州（起初劉備借荊州，后來(lái)東吳想把荊州從劉備那里要回來(lái)）的過(guò)程中，感覺(jué)他作為東吳使者，老備諸葛亮耍，呵呵，一副老實(shí)人的模樣，誰(shuí)叫他總是是不破諸葛亮的計(jì)謀呢。
呂子明 可憐計(jì)謀用到了不該殺的人身上，自己 ,應(yīng)該說(shuō)是暴死，那也是必然了。
陸遜?? 好像是周瑜的女婿，還是魯肅的女婿呀，忘記了，一書(shū)生做總都督，若不是真才怎敢擔(dān)當(dāng)啊，只是可憐了劉備啊，陸遜的一把火早早的燒盡了劉備的氣數(shù)。
阿瞞?? 對(duì)他本人暫時(shí)不做評(píng)論，可是他好像缺乏高級(jí)謀臣耶，勇將倒也不比別人少，看看這些人物吧：
郭嘉? 算是早期謀士吧，因?yàn)樗赖奶缌?，曹操還是很賞識(shí)他的。
于禁? 這兩位猛將，或許沒(méi)有夏氏兄弟那么有智謀，可能更多的在勇上，尤其是許褚? 簡(jiǎn)直是曹操伴隨一生的肱骨之臣，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)在曹丕還有后面一個(gè)君主那個(gè)時(shí)代都有他的作戰(zhàn)記錄吧
典韋?? 在曹操早年拼爭(zhēng)中幾番就他于危難，戰(zhàn)死的時(shí)候，曹操極度痛心，給了他極高的祭禮
夏侯淵、淳? 這兩兄弟不簡(jiǎn)單，也是智勇型的，忘記了是兩個(gè)中到底是哪個(gè)“拔矢啖睛”了，記得當(dāng)初讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，那個(gè)震撼啊，不服不行。
司馬懿司馬師司馬昭 這父子兄弟，影響深的是司馬懿于諸葛亮作戰(zhàn)時(shí)，“死諸葛能走生仲達(dá)”呵呵，好笑，不過(guò)我還是相當(dāng)認(rèn)可司馬氏的軍事才能的。
老早就想寫(xiě)下關(guān)于三國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)東西，誰(shuí)知一拖就到了現(xiàn)在了，今天終于寫(xiě)完了。最近在讀水滸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有三國(guó)好看，覺(jué)得它跟紅樓一樣，善于描寫(xiě)景啊，人物的相貌啊，句子很上口，不比紅樓那樣拗口（因?yàn)榧t樓里有很多我不認(rèn)識(shí)的字，組成了一些很稀奇的東西，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看著看著就不想看了，所以就看了開(kāi)頭）就是不咋想看，所以看大體情節(jié)就覺(jué)得不怎么如意了….
《水滸傳》四大名著之一，它的內(nèi)容非富多彩，令人回味無(wú)窮。在一個(gè)空閑的日子里，我無(wú)意的翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)，沒(méi)想到竟然能被這本書(shū)吸引得連午飯都忘記了吃。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物，有行俠仗義的魯智深、一口氣能有幾千里的“浪里白條”張順、用一雙板斧打遍天下的李逵、還有梁山的大當(dāng)家晁蓋和松江……
他們的口號(hào)只有一個(gè)“替天行道，劫富濟(jì)貧。”
當(dāng)遇到有困難的人時(shí)，他們拔刀相助：當(dāng)遇到貪官、街頭惡霸時(shí)，梁山好漢們總能將他們繩之以法。這種精神值得我們學(xué)習(xí)
，它使我明白：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手。 那一天，學(xué)校舉行“愛(ài)心 捐款”活動(dòng)，隔壁班的同學(xué)
吳星宇得了罕見(jiàn)的白血病，全校師生悲憤欲絕。
雖然我不是和他在一個(gè)班，但是他也時(shí)我們學(xué)校的一分子，我們不可以沒(méi)有他。以前的我特別小氣，經(jīng)常跟別人斤斤計(jì)較。但自從看完《水滸傳》以后，我就發(fā)誓要做一個(gè)大方的人。
這一次我?guī)ь^捐款120元，幾乎是捐得最多的，贏得了同學(xué)雷鳴般的掌聲。這次，大家一共捐了十幾萬(wàn)元，比我們想象的還要多得多。希望
他能早日康復(fù)，回到清英的懷抱。 《水滸傳》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，希望大家有時(shí)間
一定要去讀這本書(shū)，仔細(xì)品味其中的故事。
水滸傳讀后感
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《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”?？吹竭@本書(shū)我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書(shū)中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色，引人入勝。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱(chēng)為“及時(shí)雨宋江”，是鄆城縣的一個(gè)小官史，為人好義疏財(cái)，并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救上山去。后來(lái)，宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
《水滸傳》充滿了官逼民的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐化、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!
關(guān)于《三國(guó)演義》人物的性格，我特別感興趣的是劉備。這個(gè)人物在《三國(guó)志》里面是亂世梟雄一類(lèi)的人，有野心，有干勁，有膽識(shí)，有智慧。這樣的性格，正符合他一方諸侯的身份。到了《三國(guó)演義》，他卻搖身一變，成了文武周公一類(lèi)的人物。仔細(xì)看小說(shuō)，就能發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)劉備的描寫(xiě)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。
其一，對(duì)于劉備做的不太光彩的事情，作者要么不加評(píng)論，要么用冠冕堂皇的文字遮掩過(guò)去。比如劉備勸曹操殺他的前主子呂布，作者便說(shuō)呂布是三姓家奴。對(duì)于劉備先后投靠公孫瓚、呂布、曹操、劉表、劉璋，并強(qiáng)占他們的地盤(pán)等等的事實(shí)，則很少評(píng)論，偶爾一句，便以他是真命天子，原不該屈居人下略過(guò)。
其實(shí)坐在樹(shù)下說(shuō)樹(shù)蔭是車(chē)蓋、我以后要做皇帝之類(lèi)的話，很多孩子都說(shuō)過(guò)，并不能成為”天命所在“的證據(jù)。據(jù)調(diào)查，美國(guó)有80%的孩子在八歲的時(shí)候認(rèn)為自己以后會(huì)做總統(tǒng)。
我們小學(xué)畢業(yè)的班會(huì)上，老師問(wèn)大家以后想做什么，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，兩個(gè)說(shuō)國(guó)家主席，一個(gè)說(shuō)國(guó)務(wù)院總理，其余高官暫且不算。其二，作者有意安排劉備做一些典型的文武周公做的仁政愛(ài)民的事情，如攜民渡江，摔孩子，不愿稱(chēng)帝之類(lèi)。
作者有意要塑造一個(gè)圣主賢臣的清明朝廷，這是可以理解的。羅貫中生活在一個(gè)元末明初亂世之中，作為熟讀圣人之教的文人，很容易產(chǎn)生對(duì)清明政治的向往。同時(shí)，這種向往又往往是寄托在君主身上的，由圣主而有賢臣，由賢臣而有仁政，由仁政而有文人坦蕩的仕途。
那時(shí)的知識(shí)分子往往如此，很少有人能跳出來(lái)。即使受了重大打擊，無(wú)法再相信那些所謂的”肉食者謀“，他們也情愿選擇逃避，而極少想到自己出頭。如后世顧炎武之類(lèi)的大學(xué)者，反清之業(yè)也不過(guò)是灰燼上最后的一點(diǎn)點(diǎn)火星，難成大勢(shì)。
我在《三國(guó)演義》里看到了征戰(zhàn)沙場(chǎng)的榮光，看到了未出茅廬而知天下三分的熱血在山林，看到了”孤一旦去位，不知幾人為王，幾人為帝“的驕傲。我以為，這才是一個(gè)群雄割據(jù)的時(shí)代能帶給我們的激情。
三國(guó)演義讀后感
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九歲生日的時(shí)候媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國(guó)志》為基礎(chǔ)，記載了一百多年的歷史，刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。那里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文武群臣爭(zhēng)權(quán)奪利，有時(shí)候引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽(tīng)、或是激動(dòng)人心的故事，深深地沉浸于故事情節(jié)，忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)、也忘記了這是歷史。
三國(guó)演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠(yuǎn)慮，扭轉(zhuǎn)乾坤，呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算、料事如神的諸葛亮啦！草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰，好像自我隨著戰(zhàn)鼓加入了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我自我問(wèn)自我，如果我要在三國(guó)時(shí)代我會(huì)是誰(shuí)？孫尚香？小喬？貂蟬……哈哈，這是一種猜測(cè)而已，生活在這個(gè)現(xiàn)代禮貌的年代里人們不可能回古代的啦！
讀完《三國(guó)演義》，搞笑的故事情節(jié)，回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現(xiàn)。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，但是它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！蔽腋杏X(jué)《三國(guó)演義》也是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈，不僅僅照亮了我的心靈，還激發(fā)著我的斗志。《三國(guó)演義》你是我心中永不熄滅的長(zhǎng)明燈。
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“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。
他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”
一首豪氣凌云的反詩(shī)，將我禁錮在忠義的王國(guó)。屹立于梁山之巔，仰望宇宙間的108顆星辰，閉上雙眼，仰首塵?！?/p>
翻開(kāi)那本厚厚的《水滸傳》，靜心品味，咀嚼真知，一頁(yè)頁(yè)的紙張帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中震撼，感動(dòng)，升華……
那個(gè)一個(gè)朝政的腐化，對(duì)外獻(xiàn)幣氣和，對(duì)內(nèi)恣意，搜亂的年代，那是一個(gè)官官相護(hù)，結(jié)黨營(yíng)私的`朝綱。民不聊生，官逼民。宣和元年，宋江等36人占據(jù)梁山，招募義軍，群眾起義。與官兵周旋數(shù)年，幾經(jīng)波折，朝廷招了安，他們?yōu)榱酥伊x拼命掃平四方勢(shì)力，只惜，這一眾好漢終是戰(zhàn)死、被俘、生離、死別……
在尖銳的斗爭(zhēng)，你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們玩轉(zhuǎn)天下，笑看蒼生。演繹了一場(chǎng)兄弟情長(zhǎng)，護(hù)國(guó)安民的絕世戲劇，結(jié)束了戲完后的慘淡收幕。
在這片英勇就義的天下，結(jié)識(shí)了不少英雄好漢。那“身事悲浮梗，功名類(lèi)轉(zhuǎn)蓬的林沖?！薄翱v橫三十六，播亂在山東”的宋江。“智可張良比，才將范”的朱武……一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)的人物形象。在我心中蕩起一片又一片漣漪……
《紅樓夢(mèng)》，一部含笑的社會(huì)人生悲劇，反映了一個(gè)封建大家族的方方面面，是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。以下是一本《紅樓夢(mèng)》讀后感想集，希望對(duì)大家有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
四大名著之紅樓夢(mèng)讀后感《紅樓夢(mèng)》，它是四大名著之一。
它是一部千古不朽的人生大戲，《紅樓夢(mèng)》所呈現(xiàn)的，主要是林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事，這是一個(gè)不朽的人生悲劇。
我從去年開(kāi)始，就一直琢磨著《紅樓夢(mèng)》，雖然幾個(gè)月就把它給看完了，但我還有許多看不懂的地方，便一句一句地理解。
《紅樓夢(mèng)》主要以寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國(guó)府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突。其中最讓我羨慕的則是塑造出的一大批栩栩如生、各階層的人物形象。比如：
賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云，甚至還有作者素描的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為中國(guó)文學(xué)畫(huà)廊的著名藝術(shù)模特。
《紅樓夢(mèng)》所講述的，是一個(gè)令人稱(chēng)羨的大家庭，原本榮華富貴，后來(lái)因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒(méi)落，終于繁華成空的大悲劇。
因此，將林黛玉和賈寶玉的故事作為主力呈現(xiàn)，也適度傳出了《紅樓夢(mèng)》的主要精神。
黛玉和寶玉的悲劇始于封建社會(huì)?；橐隹偸怯筛改笡Q定的，孩子們自己也沒(méi)有資格決定。賈寶玉的父親命令他嫁給薛寶釵，所以他不得不嫁給他，盡管實(shí)實(shí)上他喜歡林黛玉。他在婚姻生活中不能獨(dú)立自主，導(dǎo)致了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵的悲劇。
當(dāng)我看完《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》和《苦絳珠魂悲傷離恨天病神瑛淚灑相思地》時(shí)，聽(tīng)著悲傷的**。我實(shí)在控制不住自己激動(dòng)的心情，情不自禁地落下淚來(lái)，那不爭(zhēng)氣的眼淚始終還是把那頁(yè)給模糊了呢!傻傻的我本以為結(jié)局會(huì)是賈寶玉和林黛玉幸福地生活在一起，是啊!
王子與公主生活只是童話故事而已，然而，這么悲慘的結(jié)局我卻怎么也想不到。
當(dāng)黛玉聽(tīng)完傻大姐的話后，就直吐鮮血。不住地流淚。因?yàn)樗荒芙邮苁聦?shí)，黛玉恨寶玉，為什么寶玉不了解自己。
她把寶玉送給她的絲綢放在火上燒成灰燼。熬了一天，黛玉已經(jīng)奄奄一息。突然，她高聲叫道：
“寶玉、寶玉，你好……”狠心兩個(gè)字還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，只見(jiàn)黛玉兩眼一翻，一縷芳魂就這樣隨風(fēng)而逝。
黛玉死的時(shí)候，寶玉也是和寶釵結(jié)婚的。只是因?yàn)闉t湘廳離新房很遠(yuǎn)，我們聽(tīng)不到瀟湘廳的哭聲。
這真的是個(gè)不朽的悲劇啊!
我為黛玉和寶玉難過(guò)。寶玉終于出家了，因?yàn)樗懒纸闶菫樽约憾赖?。便在靈柩前放聲大哭。
一個(gè)風(fēng)光顯赫的大家族，就這么沒(méi)落了!不知看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的朋友們，是否都和我一樣，為他們感到悲哀、痛心?
四大名著之紅樓夢(mèng)讀后感一襲道袍，飄飄曳曳，宛如天外之人，高潔而不沾染一死凡塵，她就像那年盛開(kāi)在她庵外的紅梅，美麗而孤傲，妙玉的美麗是上天造就的，但她的孤傲卻是命運(yùn)使然的，自幼多病的她在父母雙亡之后孤身一**落至此，本也是父母的掌上明珠，怎落得如斯之地步!她就像那一枚明珠卻被誤投于深海之中，賈府的放蕩風(fēng)氣與藏圬納垢，讓她不得不因?yàn)楸Ｗo(hù)自己而對(duì)別人冷目三分，甚而讓別人覺(jué)得她“可厭”!無(wú)非就是因?yàn)樗臒o(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)與身份低微。
也許如果沒(méi)有讓她遇到玉賈寶，也許她沒(méi)有愛(ài)上他，甚而為他走火入魔，也許她便會(huì)擁有一個(gè)完整的一生，即使一輩子面對(duì)清燈古佛，獨(dú)自老去，她也不會(huì)覺(jué)得有一絲一毫的空虛，但她見(jiàn)到了他，這個(gè)第一個(gè)待她平等之人，第一個(gè)值得她為之傾心之人，第一個(gè)知她甚深之人，在妙玉心中，他是特別之人。
從受到寶玉稱(chēng)贊時(shí)的故作正經(jīng)到一時(shí)真情流露時(shí)的面紅耳赤，她難道真的是一個(gè)心如死灰的道姑嗎?不，她也是一個(gè)普通的十八歲的少女，僅僅是被封建禮教荼毒了思想，她有勇氣愛(ài)上世俗所不容之人，卻沒(méi)有勇氣去沖破那層束縛，她清楚的知道，一但自己不循規(guī)蹈矩地做尼姑，她便會(huì)與寶玉見(jiàn)面機(jī)會(huì)也沒(méi)有，憑借了賈府的勢(shì)力，豈能容忍此等傷風(fēng)敗俗的事情出現(xiàn)!她只能小心地收拾起所有的心緒，戴上副不可侵犯的圣潔面具。
但她真的能如此度過(guò)余生?
雖然紅樓夢(mèng)中有暗示，妙玉會(huì)這里獲得幸福，但我覺(jué)得高鄂的續(xù)書(shū)不無(wú)道理，在續(xù)書(shū)中，妙玉被強(qiáng)盜掠走，生死不知，乍看，很悲慘，但我覺(jué)得，讓她在賈府中受心痛煎熬一輩子是更殘忍之事，也許此后的她有了一些轉(zhuǎn)機(jī)也未可知。
正如妙玉在給寶玉的帖子中寫(xiě)到：“檻外人妙玉遙祝芳辰”，檻外人”三個(gè)字大有深意，妙玉無(wú)疑是聰慧的，她用三個(gè)字向?qū)氂癖砻餍嫩E，體現(xiàn)她不愿讓自己涉足于這紛擾的塵世間，保護(hù)自己也保護(hù)自己所愛(ài)之人，人人都說(shuō)賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情是千古悲歌，從來(lái)沒(méi)有人注意到妙玉對(duì)賈寶玉苦苦思戀，黛玉無(wú)疑是幸福的，她畢竟還有一段美好的憧憬與愛(ài)情，但妙玉的愛(ài)情從一開(kāi)始就注定不會(huì)有結(jié)局。
四大名著之紅樓夢(mèng)讀后感暑假里，我讀了四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》。它真不愧為是一本奇書(shū)，書(shū)中人物眾多，個(gè)性鮮明。
在這本書(shū)中，林黛玉、薛寶釵無(wú)疑分別是《紅樓夢(mèng)》的女一號(hào)和女二號(hào)，賈寶玉、林黛玉兩人愛(ài)情悲據(jù)貫穿始終。從多情奔放的寶玉、嬌弱多病的黛玉，一場(chǎng)感人的愛(ài)情悲劇發(fā)生在清代封建家庭。作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。
故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來(lái)這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，讓賈寶玉娶了戴**鎖的薛寶釵，以至于林黛玉**身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵。
《紅樓夢(mèng)》的故事太感人了，寫(xiě)得特別精彩，故事環(huán)環(huán)相扣，我時(shí)常投入不己。讀了它，我還真懂得不少道理。我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的賈府很奢侈，賈府的賈母有權(quán)有勢(shì)，說(shuō)話也很有分量，賈府上下全都得聽(tīng)她的。
但她特別疼愛(ài)賈寶玉，把他當(dāng)作掌上明珠。雖然賈媽媽很愛(ài)賈寶玉，但我不太喜歡他。我覺(jué)得賈寶玉這個(gè)人物有點(diǎn)“玩世不恭”。
輕佻、頑劣、屢教不改，這些詞都可以用在他身上。當(dāng)然，最后，他也在黛玉去世的巨大悲痛中醒來(lái)。他一改一貫任性魯莽的作風(fēng)，我就特別喜歡她的表妹林黛玉。她雖然愛(ài)哭，但很有才華，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常在一起玩耍，兩人算是青梅竹馬，兩小無(wú)猜，十分要好，這在當(dāng)時(shí)是社會(huì)所不能容的。不過(guò)，作為當(dāng)代的孩子，我覺(jué)得我們要堅(jiān)強(qiáng)些，不要像林黛玉那樣動(dòng)不動(dòng)就暗自垂淚，林黛玉是《紅樓夢(mèng)》眾多人物里我最喜歡的女一號(hào)，也是最令人感動(dòng)的人物!
《紅樓夢(mèng)》第九十七回，林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵也閨成大禮。寶玉的新房和黛玉的病房形成了強(qiáng)烈的對(duì)比：一邊悲，一邊喜;一邊哭泣，一邊歡笑;一邊熱鬧，一邊冷清;一邊管弦絲竹鬧翻天，一邊傀瘣魍魎把魄牽。
我讀到悲處悲，讀到喜處更悲，給心靈以巨大的的震撼。我恨不得鉆到書(shū)里，跟寶玉說(shuō)一聲，那不是黛玉。
我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹，他寫(xiě)出這么好的作品來(lái)，能把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生，說(shuō)明他的寫(xiě)作功底十分深厚，里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前，同我說(shuō)話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長(zhǎng)。我想學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，打下扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)，提高我的寫(xiě)作水平。
《紅樓夢(mèng)》以賈,史,王,薛四大家族為背景，以圍繞賈寶玉人生道路展開(kāi)的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了"運(yùn)終權(quán)盡"的`末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。
小說(shuō)作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法,繪畫(huà),詩(shī)詞,歌賦,音樂(lè)等各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生悲劇，如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現(xiàn)在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫(huà)意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。
中國(guó)四大名著之《水滸傳》讀后感（1）
《水滸傳》讀后感《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者施耐庵，以宋江為主題，成功塑造了一百零八好漢的形象，如李逵，武松，魯智深
那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的文字，令人心馳神往，回味無(wú)窮。本文宋江等人精忠報(bào)國(guó)武松打虎成為一名打虎英雄，后來(lái)為他的哥哥武大郎報(bào)仇，而殺死西門(mén)慶和潘金蓮，被發(fā)配，最后投奔梁山，隨后黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖，燕子李三，浪子燕青，小李廣花榮。共聚集了一百單八將，個(gè)個(gè)武功高超，仗義行事，除暴安良，為救下當(dāng)?shù)仄矫窳⑾潞柜R功勞。武松為擒方臘失去左臂，李忠秦明身亡。為國(guó)家立下汗馬功勞。而高俅太尉卻送去毒酒，宋江喝了后李逵也喝了，兩人同時(shí)身亡。
梁山泊個(gè)個(gè)都是英雄，心中都有個(gè)義字，他們?yōu)樽约旱呐笥褍衫卟宓?，從不退縮哪怕自己再受委屈，從沒(méi)有怨言，我從中領(lǐng)悟到了不管做什么，不能只顧自己，做什么要為別人著想，不能一意孤行，一個(gè)人的力量什么也做不好，團(tuán)結(jié)才是最好的結(jié)局。
中國(guó)四大名著之《水滸傳》讀后感（2）
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。
先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的.江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么？是為了劫富濟(jì)貧？還是說(shuō)為了準(zhǔn)備農(nóng)民革命？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則得了錢(qián)財(cái)，自回石碣村去了。隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反（或曰起義），如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。
再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看，搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢(qián)換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。
《水滸傳》乃我國(guó)四大古典小說(shuō)之一，也是四部古典小說(shuō)中最具爭(zhēng)議性的一本。為何？全因小說(shuō)的中心內(nèi)容觸及一個(gè)十分靈敏的論題——造反。
盡管小說(shuō)中的梁山好漢終究造反失利，承受朝廷招安后更是成為朝廷幫兇，受命打壓其他造反者。所以，這便水到渠成地引起后世論者的爭(zhēng)議，處不同政治立場(chǎng)或持不同價(jià)值觀的人對(duì)《水滸傳》有天壤之別的點(diǎn)評(píng)。各派論者更是紛繁提出自己的共同見(jiàn)地，一時(shí)議論紛紛，梁山好漢真是忠奸賢愚兼而有之。那么，梁山好漢們真如世人所說(shuō)的一般，是真英豪、真好漢么？籍此問(wèn)題，我來(lái)說(shuō)兩句。
梁山泊好漢均是英豪么？
何謂英豪？鶴立雞群謂之“英”，有長(zhǎng)才不世出，洞燭先機(jī)，明察世事，卓卓著如鶴立雞群，英姿勃發(fā)，可得其“英”字！
“雄”者！父權(quán)千姓萬(wàn)家，志于神州，氣吞國(guó)內(nèi)，識(shí)人而又復(fù)容人。全國(guó)群豪無(wú)分男女老幼，甘心納側(cè)棲息。如此霸氣，吾得尊其“雄”！
“英”這個(gè)字，說(shuō)的才華有鶴立雞群的大身手?！靶邸边@個(gè)字，則是魯智深、林沖、武松等好漢的大氣魄！
少了“英”字，志趣再大，也郁悶難作。反之，沒(méi)了父權(quán)萬(wàn)家的擔(dān)任，不管闖下多少豐功偉業(yè)，都只是自個(gè)兒淫樂(lè)業(yè)，百年后墳前蒼涼，全國(guó)誰(shuí)還會(huì)思念他？
梁山一百零八條好漢中，吾以為只要一個(gè)人堪當(dāng)“英豪”二字，他才華“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工”——宋江！看小說(shuō)中怎樣描繪？曾有一道《臨江仙》贊宋江優(yōu)點(diǎn)：
“起自花村詞訟吏，英靈上應(yīng)天星。疏財(cái)仗義更多能。事親行貢獻(xiàn)，待士有名聲。濟(jì)弱扶傾心大方，高名水月雙清。及時(shí)甘雨四方稱(chēng)，山東呼保義，好漢宋公明。”
而在潯陽(yáng)樓的一首反詩(shī)，更是筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。道盡平生英豪志！
現(xiàn)在很多人都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品這本書(shū)，不由為它的故事情節(jié)感嘆。?想要提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，讀書(shū)后不妨寫(xiě)下自己的讀后感來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，您是否在尋找有關(guān)“霸王龍兄弟讀后感”的文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇，希望本文對(duì)你的工作或生活有所幫助！
這本書(shū)描述了美麗的白堊紀(jì)，霸王龍從弱小的家伙到野外霸王的故事。故事中的主人公是哥哥金眸和弟弟銀睛。它們兄弟倆到底發(fā)生了什么事呢？讓我?guī)銈冏呓讏准o(jì)吧！
白堊紀(jì)時(shí)代沒(méi)有冬天，比現(xiàn)代暖和多了。霸王龍的生命將持續(xù)30年。在夏季孵化并進(jìn)入秋季后，是時(shí)候讓小霸王龍去殼了。一共有兩只雄性小霸王龍，一只眼睛像太陽(yáng)一樣金**黃的稱(chēng)它為金眸，另一只眼睛象皎潔的月光一樣晶瑩剔透稱(chēng)它為銀睛。
他書(shū)中最感人的部分之一是金眸和銀睛的父親，它們勇敢地與三角龍搏斗，不怕?tīng)奚?，保護(hù)兄弟的生命。希望兄弟倆一起好好的活著！兩只小霸王龍很快就長(zhǎng)大了。金眸張德很強(qiáng)壯，又高又猛。沒(méi)人敢惹它。
銀眼和它的父親一樣薄，沒(méi)有地方可以到處游蕩。有一次偶遇它的哥哥金眸，滿懷欣喜的它卻被哥哥嫌棄，拒之門(mén)外。它灰心地走了。
又過(guò)了數(shù)年金眸遇到天敵三角龍的圍攻，它的兩只幼仔被三角龍攻擊。這時(shí)，金眸回憶起父親慘死的情景。他膽小，沒(méi)有像父親那樣勇敢地趕去救孩子，而是選擇了逃跑。它的妻子離開(kāi)了它。
它也好像一下老了許多，頹廢的活著，領(lǐng)地也丟了。有一次，金眼睛遇見(jiàn)銀眼睛，銀眼睛有自己的領(lǐng)地，它接納了她的哥哥。沒(méi)有嫌棄沒(méi)有怨恨而是供養(yǎng)它。
每次有挑釁，銀睛都會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，英勇抗擊侵略者。保衛(wèi)你的家園，保護(hù)你的兄弟直到生命的最后一刻。
讀完這本書(shū)，我想知道為什么同樣的經(jīng)歷對(duì)金眼睛和銀眼睛有不同的影響。外表強(qiáng)悍不代表內(nèi)心強(qiáng)悍，銀睛身軀雖然瘦弱，但它內(nèi)心勇敢，善良。它才是白堊紀(jì)的霸主。
霸王龍兄弟讀后感（二）
今天下午的兩節(jié)課，我們班看了個(gè)繪本叫《我是霸王龍。》。故事講的是，有一對(duì)翼龍父母他們有了小寶貝小翼龍后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著。
爸爸告訴她要做一只強(qiáng)健的翼龍。媽媽說(shuō)：“要做一直善良的翼龍。
”爸爸叫他飛行，媽媽告訴小翼龍：“不管誰(shuí)遇到困難都要竭盡全力的幫助它。”
爸爸媽媽從他身邊飛走，小翼龍哭著睡著了。這時(shí)候，一直霸王龍悄悄地爬上懸崖。霸王龍的爪子快要夠著小翼龍了。
“轟隆”火山爆發(fā)了！霸王龍被壓在了巖石下面，疼的“嗷嗷”直叫！小翼龍看著眼睛和腿都受傷的霸王龍，想起了他媽媽說(shuō)的話：
“不管誰(shuí)遇到困難都要竭盡全力的幫助它?！睆拇艘院?，他像爸爸一樣喂霸王龍吃很多紅果子，像媽媽一樣溫柔的替她蓋好被子。幾天后，當(dāng)小翼龍帶著紅色的果實(shí)回來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)霸王龍的頂部沒(méi)事，她嘴里還叼著魚(yú)。
小翼龍想到爸爸教的方法，慢慢飛了起來(lái)，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。霸王龍看著遠(yuǎn)去的小翼龍小聲的說(shuō)：“你最喜歡吃的魚(yú)，其實(shí)我早知道你是翼龍了，只是想給你說(shuō)聲謝謝。
”小翼龍用他的善良和愛(ài)感動(dòng)了霸王龍，從這個(gè)故事里我學(xué)到了很多，也感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)和付出我們一定要好好的孝敬父母；一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的方法。我也學(xué)會(huì)了真誠(chéng)善良地幫助有需要的人，把我的愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。用我們小小的力量去改變我們的世界，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界更美好！
《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，這本書(shū)講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。在一個(gè)雨天，小翼龍給霸王龍蓋上樹(shù)葉，喂它吃水果。霸王龍的傷勢(shì)每天都在好轉(zhuǎn)。它被小翼龍打動(dòng)了，釣到了兩條魚(yú)。他想和小翼龍一起吃。當(dāng)小翼龍看到霸王龍來(lái)的時(shí)候，他害怕飛走。
讀了這個(gè)>故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。
（2） 這本書(shū)是寒假作業(yè)的推薦書(shū)。我媽媽給我買(mǎi)了它和我一起讀。
故事講述的內(nèi)容是：當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。媽媽教他要有一顆善良的心，互相幫助、樂(lè)于助人。
當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大的時(shí)候，就要離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自生活。有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。
小翼龍每天都喂霸王龍吃紅果子，用心照顧霸王龍。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅果子的小冀龍嚇了一跳。他想了爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。
小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好??！霸王龍很想小翼龍，傷心的哭了。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：交朋友，首先，我想告訴對(duì)方，我想和你成為好朋友?；ハ嗔私?，很好的交流。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他！
（三）《霸王龍兄弟》是作者袁博的最新動(dòng)物文學(xué)作品，作品的寫(xiě)作源于作者自小對(duì)恐龍的摯愛(ài)以及他對(duì)自然歷史執(zhí)著的關(guān)注。他從自然史的角度描述了各種恐龍?jiān)谧匀蛔冞w過(guò)程中的微觀命運(yùn)，以及它們基于自身生命形史的不同命運(yùn)。在對(duì)生命野性和英雄主義的呼喚中，這部作品體現(xiàn)了作者對(duì)恐龍時(shí)代的尊重和對(duì)每一個(gè)恐龍個(gè)體的思考。
霸王龍金眸和銀睛是一對(duì)同胞兄弟。五歲時(shí)，強(qiáng)壯的金眸已經(jīng)能輕松地捕獵，瘦削的銀睛卻為捕獲自己的第一只獵物付出了血的代價(jià)。十歲時(shí)，由于霸王龍獨(dú)居的天性，兄弟倆離開(kāi)了彼此，開(kāi)始了自己的生活。
20歲時(shí)，正值壯年，金眸成為卡魯河兩岸最兇猛的霸主，并有了自己的家庭，而銀睛仍獨(dú)自漂泊。二十五歲時(shí)，瘦削的銀睛成為叢林里最溫和的霸主。
故事講述的內(nèi)容是當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。
他母親教導(dǎo)他要有一顆善良的心，互相幫助，樂(lè)于幫助別人。
當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大后，他們不得不離開(kāi)父母獨(dú)自生活。
有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。
因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。
小翼龍每天給霸王龍喂紅色的水果，好好照顧霸王龍。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅色水果的小冀龍被嚇了一跳。
他想了爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。
小翼龍心里想要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好啊！霸王龍很想小翼龍，傷心的哭了。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)先交朋友的理由，告訴對(duì)方我想和你成為好朋友。
互相了解，很好的交流。
當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他！
霸王龍兄弟讀后感二
《霸王龍兄弟》這本書(shū)主要寫(xiě)的是父愛(ài)，是銀睛和金眸的爸爸對(duì)它們的愛(ài)，銀睛給自己的兒子塔克的愛(ài)。
就算它們愛(ài)情再深，但是好心沒(méi)好報(bào)，例如銀睛殺死蟒蛇救了塔克，結(jié)果被誤解，失去了家。
金眸是卡魯河兩岸最強(qiáng)大的動(dòng)物。因?yàn)樗挥涗洺鸷藓蛻嵟?，它希望世界上所有弱小和容易被打敗的生物死去?/p>
銀睛正好恰恰相反，它聽(tīng)了爸爸讓他們好好的活下來(lái)，因此銀睛是卡洛河兩岸最溫柔的生物，也是體形最龐大的生物。
它善良到連一只小蟲(chóng)擋在它面前，它也會(huì)讓開(kāi)，生怕踩死一個(gè)生靈。
因此，表現(xiàn)出來(lái)它的善良。
杰克也有自己的孩子。它追求金眼睛和銀眼睛，占領(lǐng)領(lǐng)土，也為自己的孩子，這個(gè)家庭。
袁博筆下的父愛(ài)讓我有哭的沖動(dòng)。銀睛為兒子塔克的死做出了犧牲，這說(shuō)明銀睛對(duì)獨(dú)子塔克的愛(ài)是無(wú)盡的，深情的，這就是愛(ài)。
霸王龍兄弟讀后感三
《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，這本書(shū)講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。
在一個(gè)雨天，小翼龍給霸王龍蓋上樹(shù)葉，喂它吃水果。霸王龍的傷勢(shì)每天都在好轉(zhuǎn)。它被小翼龍打動(dòng)了，釣到了兩條魚(yú)。他想和小翼龍一起吃。當(dāng)小翼龍看到霸王龍來(lái)的時(shí)候，他害怕飛走。
讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢的孩子。我想成為小翼龍。記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，做個(gè)愿意幫助別人的勇敢男孩！
霸王龍兄弟讀后感（一）
這本書(shū)是寒假作業(yè)推薦的書(shū)，媽媽用心給我買(mǎi)來(lái)，和我一起親子閱讀。
故事講述的內(nèi)容是：當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。媽媽教他要有一顆善良的心，互相幫助、樂(lè)于助人。當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大的時(shí)候，就要離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自生活。有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。小翼龍每天都喂霸王龍吃紅果子，用心照顧霸王龍。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅果子的小冀龍嚇了一跳。他想了爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好?。“酝觚埡芟胄∫睚?，傷心的`哭了。
讀完這本書(shū)，我明白一個(gè)道理：交朋友首先要告訴對(duì)方，我想和你成為好朋友?；ハ嗔私?，很好的交流。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他！
霸王龍兄弟讀后感（二）
《霸王龍兄弟》這本書(shū)主要寫(xiě)的是父愛(ài)，是銀睛和金眸的爸爸對(duì)它們的愛(ài)，銀睛給自己的兒子塔克的愛(ài)。就算它們愛(ài)情再深，但是好心沒(méi)好報(bào)，例如銀睛殺死蟒蛇救了塔克，結(jié)果被誤解，失去了家。
金眸是卡洛河兩岸最強(qiáng)悍的動(dòng)物，因?yàn)樗挥浵铝顺鸷?，記下了憤怒，所以它才要人世間死世界上所有會(huì)輕易被打敗、軟弱的生靈。銀睛正好恰恰相反，它聽(tīng)了爸爸讓他們好好的活下來(lái)，因此銀睛是卡洛河兩岸最溫柔的生物，也是體形最龐大的生物。它善良到連一只小蟲(chóng)擋在它面前，()它也會(huì)讓開(kāi)，生怕踩死一個(gè)生靈。因此，表現(xiàn)出來(lái)它的善良。杰克也有自己的孩子，它追逐金眸和銀睛，搶占領(lǐng)地，也是為了自己的孩子，這一個(gè)家。
袁博寫(xiě)出來(lái)的父愛(ài)使我有一種想哭的沖動(dòng)，銀睛為了自己的兒子塔克不死掉從而做出了犧牲，這表現(xiàn)出來(lái)了銀睛對(duì)自己的獨(dú)生子塔克的愛(ài)是無(wú)窮的，深情的，這就是愛(ài)。
霸王龍兄弟讀后感（三）
《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，這本書(shū)講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。下雨天，小翼龍用葉子蓋著霸王龍，喂它吃果子，霸王龍的傷一天天好了，它被小翼龍感動(dòng)了，捉了兩條魚(yú)，想和小翼龍一起吃，小翼龍看見(jiàn)霸王龍走了過(guò)來(lái)，卻嚇得飛走了。
讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是個(gè)樂(lè)于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龍一樣，記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，還要像小翼龍那樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人、勇敢的男孩！
（1） 在生與死之間，在霸王龍（霸王龍，白堊紀(jì)占統(tǒng)治地位的恐龍）眼中，殺戮只是最常見(jiàn)的畫(huà)面。在它們眼中，最為罕見(jiàn)的，是屬于一種叫做親情的東西。
銀色的卡洛河緩緩向前流，落基山脈的松針閃爍著金色的光芒。這預(yù)示著新生命的誕生。金眸哥哥的眼睛閃爍著國(guó)王的堅(jiān)毅和勇氣。銀睛大哥的眼睛露出了卡魯河清澈的水色。然而，在新生命誕生的時(shí)候，也有舊生命悄然離去；它們的母親在**食的過(guò)程中死去，只有父親粗略地照顧它們，這是它們唯一的家的概念。
然而，在銀睛的粗心中，它們的父親為了讓它們離開(kāi)三角龍群的包圍而犧牲了，留給它們的只有一個(gè)信念：好好生活。
因?yàn)殂y眼的性格比較弱，金眼總是照顧它，因?yàn)樗鼈兪切值?。但是，性格的不同，決定了它們一生的命運(yùn)；各自的志向，改變了它們前進(jìn)中原本一致的方向。金色雙眸，代表王者的威嚴(yán)和力量，性格霸道堅(jiān)毅的金眸成為了北美大陸上的霸主。
為了報(bào)仇，他殺了無(wú)數(shù)個(gè)三角形只是為了想念他的父親。銀色獨(dú)目，代表溫和，銀睛只想安心地活下去。
時(shí)光漸漸地流逝著，霸主并不是永恒的，金眸因?yàn)槟挲g的衰老而漸漸離開(kāi)了霸主的位置，銀睛收留了著它，因?yàn)?，它們是兄弟。?dāng)銀眼睛受了重傷，幾乎要死的時(shí)候，金眼睛救了它，因?yàn)樗鼈兪切值?。手足之情，因?yàn)橛兄}的鏈接，變得不分彼此，動(dòng)物如此，人類(lèi)也是如此。
每一代生物都有自己的故事和危險(xiǎn)，它們可以重新站起來(lái)。為什么我們不能？金眼睛和銀眼睛并不是唯一的，因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)家庭成員，它們?yōu)樽约簱?dān)心，為自己著想；人類(lèi)也是如此。
最終，金眸和銀睛一起安睡在北美大陸的河床上，它們，是幸福的。無(wú)數(shù)的日日夜夜過(guò)去了，無(wú)數(shù)的生物用生命見(jiàn)證了這一切——美麗的家庭關(guān)系。
（二）寒假，我讀了一本叫《霸王龍兄弟》的書(shū)，使我深受觸動(dòng)。
書(shū)中講到霸王龍金眸和銀睛是一對(duì)雙胞胎兄弟。5歲時(shí)，強(qiáng)壯的金眸已經(jīng)能輕松捕獵，瘦弱的銀睛卻為捕獲自己的第一只獵物付出了血的代價(jià)。10歲時(shí)，由于霸王龍的獨(dú)處天性，兄弟倆離開(kāi)了彼此。
20歲時(shí)，正值壯年的金眸成了卡洛河畔最兇猛的霸主，有了自己的家庭，而銀睛還在四處游蕩。25歲時(shí)，瘦弱的銀睛成為了森林最溫和的霸主。一天，一只邋遢的老霸王龍來(lái)到了銀睛的一只。銀睛發(fā)現(xiàn)是他哥哥金眸。小時(shí)候生活在哥哥陰影下的銀睛，不僅收留了弟弟，還照顧了弟弟。
當(dāng)銀眼遇到一個(gè)強(qiáng)大而特殊的對(duì)手時(shí)，金眼會(huì)奮力保護(hù)銀眼。最后，兄弟倆安詳?shù)匮蜎](méi)在明亮的火山噴出的熱浪中。
看完這篇故事，我的眼圈紅了。兄弟情義在它們的血液中流淌。它們之間的愛(ài)令人感動(dòng)。你的痛苦就是我的痛苦，我的痛苦就是你的痛苦。生，要在一起，死，也要在一起。
()這就是金眸與銀睛的兄弟之情。“活下來(lái)，并且好好地活下來(lái)。”這是一位偉大的父親老霸王臨死前對(duì)兩個(gè)兒子的囑托，更是對(duì)我們每一個(gè)人由衷地勸告。
是的，要好好地活下來(lái)。有了信念的支撐，再大的困難也能克服。每個(gè)人多多少少都有顛沛流離之時(shí)，也一定有苦盡甘來(lái)的時(shí)候。
在別人侵犯銀睛的領(lǐng)土?xí)r，金眸也義不容辭地幫助銀睛，使侵犯者抱頭鼠竄，落荒而逃，展現(xiàn)出了霸王龍靈魂深處一脈相承的剛毅與勇氣。因?yàn)樗鼈兿鄲?ài)，它們互相依靠；因?yàn)樗鼈兿鄲?ài)，它們?cè)谀婢持懈訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗鼈兿鄲?ài)，它們一起生死！
（三）故事先從小翼龍一家開(kāi)始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛(ài)護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。
而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子。--因此，小翼龍逐漸成為一種強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也是一種恐龍。但有一天，當(dāng)翼龍遇到霸王龍時(shí)，善良的小翼龍開(kāi)始把真正的霸王龍當(dāng)成霸王龍來(lái)照顧，從而用愛(ài)來(lái)影響霸王龍的故事。
《我是霸王龍》是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛(ài)意。
《我是霸王龍》讀后感(1)
這本書(shū)是寒假作業(yè)的推薦書(shū)。我媽媽給我買(mǎi)的，和我一起讀。
故事講述的內(nèi)容是：當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。他母親教導(dǎo)他要有一顆善良的心，互相幫助，樂(lè)于幫助別人。
當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大后，他們不得不離開(kāi)父母獨(dú)自生活。有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。
小翼龍每天給霸王龍吃紅色的水果，好好照顧霸王龍。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅色水果的小冀龍被嚇了一跳。他想了爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。
小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好啊!霸王龍很想小翼龍，傷心的哭了。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：交朋友，首先，我想告訴對(duì)方，我想和你成為好朋友?；ハ嗔私?，很好的交流。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他!
《我是霸王龍》讀后感(2)
《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，這本書(shū)講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。在一個(gè)雨天，小翼龍給霸王龍蓋上樹(shù)葉，喂它吃水果。霸王龍的傷勢(shì)每天都在好轉(zhuǎn)。它被小翼龍打動(dòng)了，釣到了兩條魚(yú)。他想和小翼龍一起吃。當(dāng)小翼龍看到霸王龍來(lái)的時(shí)候，他害怕飛走。
讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是一個(gè)樂(lè)于助人、勇敢的孩子。我想成為小翼龍。記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，做一個(gè)愿意幫助別人的勇敢男孩！
《我是霸王龍》讀后感(3)
故事先從小翼龍一家開(kāi)始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛(ài)護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。
而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子。--因此，小翼龍逐漸成為一種強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也是一種恐龍。但有一天，當(dāng)翼龍遇到霸王龍時(shí)，善良的小翼龍開(kāi)始把真正的霸王龍當(dāng)成霸王龍來(lái)照顧，從而用愛(ài)來(lái)影響霸王龍的故事。
讀這個(gè)繪本，自然會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：書(shū)名是《我是霸王龍》，為什么故事開(kāi)頭，講了大段小翼龍的故事呢?其實(shí)，我們仔細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽為小翼龍遮風(fēng)擋雨，用寬大的翅膀，更是用博大的愛(ài)為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。
垂直的雨點(diǎn)漸漸變成了媽媽身上的一滴雨滴，這似乎是媽媽一絲不茍的愛(ài)。無(wú)論遇到什么困難，總會(huì)有母親的保護(hù)和等待。媽媽就像避風(fēng)港，再大的風(fēng)雨也能幫我們遮擋。
聯(lián)系爸爸的喂食以及教他飛行，我們看到了父母對(duì)孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長(zhǎng)的一份關(guān)愛(ài)、一種行為，讓人感動(dòng)。強(qiáng)壯的恐龍能在面對(duì)兇猛可怕的敵人時(shí)及時(shí)逃脫。學(xué)習(xí)生存所必需的技能是非常重要的?！安还苷l(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊!
”沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的小翼龍，后來(lái)也將這份愛(ài)傳遞給了曾經(jīng)做過(guò)壞事的霸王龍，我們看到了愛(ài)的一種傳承。
從翼龍的父母那里，我們可以學(xué)會(huì)做父母。雖然心里有很多舍不得，但父母還是選擇了離開(kāi)。安靜的夜晚背后是一種復(fù)雜而不安的心態(tài)。如何做父母?
愛(ài)孩子需要放手，需要給他飛翔的空間。愛(ài)是給孩子自由，讓他經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，自立更生，自強(qiáng)不息，孩子的成長(zhǎng)在某種程度上是一個(gè)與父母不斷分離的過(guò)程。
為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“《三毛流浪記》讀后感”，閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。正是學(xué)知識(shí)關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣就非常重要。記錄感受也同樣重要，有沒(méi)有可以借鑒的作品讀后感模板？希望本文能夠?yàn)槟卣挂曇埃?/p>
當(dāng)我們與親愛(ài)的爸爸媽媽圍在桌邊，嘴里還吃著可口的飯菜，過(guò)著這等的幸福生活，你可曾想過(guò)在舊社會(huì)里的流浪兒是什么生活？
我從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更加不會(huì)知道這些流浪兒的痛苦，今天，我從書(shū)柜里翻找出一本名叫【三毛流浪記】的書(shū)，雖然電視上也看過(guò)，但是還是書(shū)里講得生動(dòng)有趣。
我津津有味地看著書(shū)，不時(shí)的還掉下眼淚，這本書(shū)實(shí)在是太令我感動(dòng)了，三毛就是這千千萬(wàn)萬(wàn)流浪兒童中的一個(gè)。他們沿著街討飯，要錢(qián)，或者到處擦皮鞋，撿垃圾來(lái)維護(hù)生活，有時(shí)實(shí)在是太餓了，就會(huì)去偷和搶?zhuān)瑩Q來(lái)的只是一頓毒打，或是被送進(jìn)監(jiān)獄。
在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，使人最心酸，最難過(guò)的還是三毛。他從小就失去父母，三毛無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃的過(guò)著衣不遮體，饑寒交迫的生活，到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛卻穿著幾塊麻布拼成的單衣”時(shí)常在別人家門(mén)口，凍得睡著了。
讀了【三毛流浪記】這本書(shū)，我明白了以前舊社會(huì)的人們有好有壞，但窮人是大部分，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約糧食，以前吃飯總是把飯粒留下來(lái)，現(xiàn)在我不會(huì)了，因?yàn)椤傲Ａ＝孕量唷甭铮?/p>
我聽(tīng)過(guò)一句話，叫做：身在福中不知福。但是，我卻不知道什么意思，自從這個(gè)星期看了一本感人的書(shū)叫?三毛流浪記?我就慢慢開(kāi)始知道了。
?三毛流浪記?里面記敘了可憐的三毛在解放前的上海所遇到的重重困難，三毛是個(gè)流浪兒童，他無(wú)家可歸﹑衣食無(wú)著，他為了生存，賣(mài)過(guò)報(bào)﹑拾過(guò)煙頭﹑幫別人推過(guò)黃包車(chē)??????總是被人欺辱，但在流浪的過(guò)程中，仍然有一些好心的人給過(guò)他溫暖，給過(guò)他關(guān)心，最后，全國(guó)解放了，三毛過(guò)上了幸福的生活。
?三毛流浪記?這本書(shū)給了我很多的觸動(dòng)，很多的感悟，我們現(xiàn)在過(guò)著，飯來(lái)張口﹑衣來(lái)伸手的生活，可是我們還在天天埋怨，埋怨自己有多么多的作業(yè)，抱怨爸爸媽媽帶我們出去旅游的時(shí)間少了，甚至抱怨飯菜不合胃口。卻不知道有多少貧困山區(qū)里的孩子渴望著上學(xué)，卻從不知道在這個(gè)世界上還有很多乞丐、窮人，他們也從未吃飽過(guò)，每天都在拼命地掙錢(qián)只為了活下去。他們多么辛苦、艱難，我們還身在福中不知福，在這舒適的環(huán)境中抱怨自己，抱怨自己的慘，難道我們都不感到羞恥嗎？
以前，我不肯做作業(yè)，很不聽(tīng)話，看了這本書(shū)后，我慢慢的長(zhǎng)大了，也懂事了，我要更加珍惜現(xiàn)在的安逸生活，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后，一定要干出一番事業(yè)，為祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓這個(gè)世界上的每個(gè)人都能過(guò)上舒適幸福的生活！
在這個(gè)寒假中有幸和兒子同讀《三毛流浪記》，兒子一捧到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，讀的津津有味。我倆一起討論三毛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有讓人同情的，有讓人憤憤不平的，亦有讓人忍俊不禁的。
當(dāng)講到三毛經(jīng)常受到不公平待遇，被人隨意打罵，沒(méi)飯吃，沒(méi)衣穿，更沒(méi)人關(guān)心疼愛(ài)時(shí)，我欣慰的看到兒子眼中隱隱的淚花——我知道他幼小的心靈已知道了同情！當(dāng)看到那些“好人”給三毛吃穿卻逼他去偷去搶?zhuān)圆环募创蟠虺鍪郑讶緛?lái)瘦小的身體打得遍體鱗傷時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中憤怒的火花——我知道他已懂得了何謂丑、惡！當(dāng)我倆一起講到三毛為了懲治騙子而把一塊石頭從空中像降落傘一樣落下來(lái)，正好砸在騙子身上，石頭上還粘著一張紙寫(xiě)著“天兵神將——三毛”時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中暢快的笑意——我知道他已懂得了怎樣巧妙的對(duì)付壞人……，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。
我和兒子同讀《三毛流浪記》，我的感覺(jué)很多，《三毛流浪記》是經(jīng)典故事，傳世之作。張樂(lè)平與三毛的形象活在幾代人的心中?！叭笔羌矣鲬魰缘乃囆g(shù)典型，具有永久的生命力，他不僅僅是孩子們的最?lèi)?ài)，同時(shí)也是深受成人喜愛(ài)的可愛(ài)形象。他所經(jīng)歷的滑稽可笑、可悲、可嘆的生活，讓今天的孩子們了解過(guò)去冷酷多于溫暖，不平多于公道的世界，更多的是讓孩子們同情這個(gè)世界上的弱者，幫助需要幫助的人，激發(fā)了人們的良知和愛(ài)心。從這個(gè)意義上講，《三毛》的生命力最永恒的。
與兒子同讀《三毛流浪記》后感受到孩子長(zhǎng)大了。讀完《三毛流浪記》兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)c三毛的苦日子相比，我真是太幸福了，有書(shū)讀、有衣穿、有玩伴、有親人……我有這么好的生活環(huán)境，卻還要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，跟父母斤斤計(jì)較，卻不知道什么叫做感恩，當(dāng)你說(shuō)少讓我看電視、玩電腦時(shí)，無(wú)非就是讓我保護(hù)眼睛，多看書(shū)；當(dāng)你讓我自己穿衣、整理書(shū)包時(shí)，無(wú)非就是讓我鍛煉自己的自理能力……”，聽(tīng)了兒子的感言，我激動(dòng)萬(wàn)分。
通過(guò)這次的同讀，讓我深深地感受到這本好書(shū)的魅力，與孩子暢游其間，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
今天，我讀了一本書(shū)《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨(dú)。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見(jiàn)了，就幫這位老人扶起來(lái)。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來(lái)又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒(méi)有放棄、
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒(méi)有錢(qián)，旁邊是小吃街，有的賣(mài)油炸，有的賣(mài)包子，還有的賣(mài)臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說(shuō)過(guò)，沒(méi)有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛(ài)的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書(shū)后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎?，邁向光明。
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三毛流浪記讀后感-情感美文
很早以前我就看過(guò)張樂(lè)平爺爺?shù)穆?huà)書(shū)《三毛流浪記》，被里面的小主人公三毛的遭遇所深深吸引。那個(gè)時(shí)候我對(duì)三毛的理解是-----他是一個(gè)苦孩子，更多地感受是同情。
今天我在媽媽的建議下觀看了《三毛流浪記》的電影，再次重新認(rèn)識(shí)了三毛?，F(xiàn)在的我對(duì)三毛給多了一份理解，一份敬重。因?yàn)?---他獨(dú)立自主、勤勞勇敢、懂事善良、樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、渴望知識(shí)、熱愛(ài)生活。
三毛出生在新中國(guó)解放前的舊社會(huì)里。他是個(gè)孤兒，蓬頭垢面，骨瘦如柴，衣衫襤褸，游走于上海的大街小巷，用洋鐵罐向路人討錢(qián)，追趕著為老爺太太們打扇，在垃圾堆里尋找食物，擦皮鞋，推車(chē)子，還時(shí)常遭警察和那些為富不仁的家伙們毒打。媽媽說(shuō)三毛只是張樂(lè)平爺爺筆下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的流浪兒三毛中的一員。如果不是看電影，我根本無(wú)法想象得到三毛所遭遇的生活。
電影中的每一個(gè)畫(huà)面都深深定格在我的腦海里，撞擊著我的心靈。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)，三毛總是攥緊雙拳，用他那雙黑洞洞的眼睛死死地盯著那些欺壓百姓的人，眼神里透出股堅(jiān)毅、剛強(qiáng)和憤怒，常常使得那些壞家伙望而生畏，三毛也因此贏得了流浪兒的擁戴。面對(duì)貧窮和饑餓，三毛總是能用勤勞和堅(jiān)強(qiáng)的意志力化解危機(jī)。面對(duì)生活，三毛總是充滿微笑，充滿熱愛(ài)，選擇堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)。
有這樣一個(gè)場(chǎng)景另我震撼：有一次三毛被囚禁在一個(gè)小黑屋里，聽(tīng)到窗外有嘰嘰咕咕的聲音，透過(guò)破窗他發(fā)現(xiàn)那是一群雞寶寶在雞媽媽的帶領(lǐng)下覓食呢，就在這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)嬰兒依依呀呀的聲音，同時(shí)還有一個(gè)女人溫柔的唱著搖籃曲
寒假里，我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝?，讀后感觸頗深。
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺凑疫@樣一本漫畫(huà)書(shū)和我共讀，而不是名著呢？”媽媽并沒(méi)有急著解釋?zhuān)亲屛蚁葹g覽下作者和里面的漫畫(huà)?？粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫(huà)，準(zhǔn)備放下書(shū)的時(shí)候，媽媽在一旁開(kāi)口了：“看漫畫(huà)書(shū)不能只停留在畫(huà)面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)?！甭?tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車(chē)，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”媽媽告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)?！笔裁词侨顺匀说纳鐣?huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢(qián)上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁?？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，媽媽說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人??！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝媽媽?zhuān)宦纺嘏惆槲?。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。
他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的，他就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我從小就喜歡看書(shū)，什么作文書(shū)啦、故事書(shū)啦、漫畫(huà)書(shū)啦……我都喜歡看。特別是故事書(shū)，我覺(jué)得《三毛流浪記》這本書(shū)是令我最感動(dòng)的。特別是“三毛”，他天天沒(méi)飯吃，還被路邊玩的小朋友欺負(fù)，他天天的食物就是貼廣告的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就把麻袋披在身上。他不想在這樣了所以賣(mài)過(guò)報(bào)、撿過(guò)香煙頭、幫過(guò)人們倒過(guò)大便，可是他還是吃不飽穿不暖。唉！
再想想我們現(xiàn)在的生活，和“三毛”比簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地??！
一個(gè)富裕的婦女收養(yǎng)了“三毛”，可是那富裕的婦女飯量很大，每天“三毛”都舔著婦女碗里吃剩下的飯粒?！叭睂?shí)在受不了了，于是他又脫掉華麗的衣服把麻袋披在身上回到流浪兒的隊(duì)伍中來(lái)，他在垃圾桶旁邊看見(jiàn)一個(gè)可憐的小黑狗，于是他們就成為一對(duì)形影不離的好朋友。他們和小明天天靠揀香煙頭為生，但是“三毛”卻已經(jīng)滿足了?？墒俏覀冇泻芏鄸|西，還不滿足，還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。一天小明說(shuō)：“三毛！
我們?nèi)ベI(mǎi)紅薯吃吧！
”“三毛”問(wèn)：“你哪來(lái)的錢(qián)？”小明自豪的說(shuō)：“放心吧！
”于是小明來(lái)到賣(mài)紅薯的地方，然后快速的指了好幾個(gè)大紅薯并且快速的把它們藏進(jìn)了袖子管里，小明忍著疼痛想：為“三毛”燙傷也沒(méi)什么關(guān)系。小明問(wèn)老板：“這些多少錢(qián)??？”老板看小明是個(gè)流浪兒就說(shuō)：“你買(mǎi)不起的！
”小明裝很掃興的走了。到了“三毛”面前把袖子管里的紅薯倒出來(lái)，“三毛”看了吃驚的問(wèn)：“哪里來(lái)的？胳膊這么會(huì)燙傷？”“你先別管！
”小明岔開(kāi)話題，因?yàn)椤叭敝灰?jiàn)過(guò)紅薯，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)所以把手燙傷了。小明小心翼翼的把紅薯皮輕輕撥開(kāi)，橙黃色的肉就出來(lái)了。小明輕輕咬一口，??！
真香??！
“三毛”吃到紅薯已經(jīng)覺(jué)得很幸福了，我覺(jué)得小明這種偷的行為我們不能學(xué)習(xí)，可是小明舍己為人的精神很值得我們向他學(xué)習(xí)。
今天我看的書(shū)叫《三毛流浪記》這本書(shū)很有意思，那么讓我來(lái)給你們講一講吧。
第一篇，三毛想出去找些吃的，遇到了小羊和他的媽媽?zhuān)匆?jiàn)小羊都有媽媽寵著三毛既羨慕又傷心。
三毛繼續(xù)往前走遇到了一群小狗看見(jiàn)小狗也有人疼，有人愛(ài)，他更傷心了！嚎啕大哭的抱起來(lái)一只小狗想親親它卻被狗媽媽趕上了樹(shù)，三毛一直不敢下樹(shù)直到他遇見(jiàn)了一個(gè)捕魚(yú)的老爺爺。
第二篇，老爺爺看這個(gè)孩子怪可憐的就收養(yǎng)了他。他給三毛換上了一件新衣服帶著三毛去捕魚(yú)?？墒遣遏~(yú)的路上，老爺爺看三毛很無(wú)聊的就想讓三毛試試撒網(wǎng)結(jié)果三毛還沒(méi)撒出去網(wǎng)，就連同老爺爺一起拌倒了掉進(jìn)了海里。
第三篇，老爺爺和三毛剛換上干衣服，就遇著了日本兵，老爺爺把三毛趕到自己的身后，讓三毛別出來(lái)，日本兵看這樣子，砰！砰！兩聲老爺爺暴斃身亡了，可憐的三毛呀！無(wú)家可歸了。
第四章，三毛又繼續(xù)流浪他失落極了，他幫助了很多人都被人們說(shuō)他幫倒忙，可憐的三毛呀！三毛在湖邊看到一個(gè)小朋友在摘湖邊的花馬上掉進(jìn)去了三毛使勁一拉??！三毛也一起掉進(jìn)去了，當(dāng)小孩的爸爸趕過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小孩沒(méi)事是三毛九了他家小孩一邊走一邊感激三毛說(shuō)：并讓他在自己家里住，回了家小孩的爸爸把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他的老婆同樣他老婆也非常贊同這個(gè)感激三毛的辦法，爸爸給三毛找了一個(gè)衣服但是她
他的屁股是露著的這就是開(kāi)襠褲嘛！媽媽讓三毛拿著花瓶去澆花小男孩送給三毛一束很漂亮的鮮花三毛說(shuō)了說(shuō)謝謝！繼續(xù)澆花才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花園里的花全部小男孩剪了！這可怎么向媽媽交代呀？
第五章，爸爸讓三毛去送小男孩做飯盒他一邊在街上走著，一邊給小男孩拿著飯盒里面裝的是魚(yú)和米飯。三毛在路上走著發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)免費(fèi)賺泥人的地方，它在那兒轉(zhuǎn)了一個(gè)可愛(ài)的泥人但是他旁邊有一只野貓?jiān)缭谒嵽D(zhuǎn)泥人的時(shí)候就把它放河在飯盒里的魚(yú)叼走啦！三毛把泥人放進(jìn)飯盒里向連同魚(yú)給小男孩一個(gè)驚喜可是到了學(xué)校校男孩打開(kāi)飯盒，問(wèn)三毛，媽媽說(shuō)今天不是吃魚(yú)嗎？怎么成吃泥人了？三毛表示他什么也不知道？
第六章，爸爸好小男孩和三毛寫(xiě)毛筆字覺(jué)得三毛很有天賦就拿了錢(qián)，讓三毛和小男孩一起上學(xué)，今天三毛和小男孩沖著傘去上學(xué)可是下起了蒙蒙大雨三毛和小男孩撐著傘去上學(xué)可是，那個(gè)傘根本撐不像小男孩和三毛一會(huì)兒三毛淋著雨了，一會(huì)兒小男孩淋著雨了，他們覺(jué)得這樣都不是辦法，就想出了一個(gè)辦法讓小男孩騎到自己的肩上這就領(lǐng)淋不著雨了！可是沒(méi)走幾步就摔倒了，他們的衣服都濕了。他們也不敢告訴爸媽所以就鉆進(jìn)了一個(gè)木桶等衣服晾干了再走。
第七章，三毛和小男孩開(kāi)心的回家了，卻發(fā)現(xiàn)自己家那兒發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)原來(lái)是小男孩家失火了大火撲滅了他們的房子爸爸對(duì)三毛說(shuō)他扶撫養(yǎng)不了三毛了給了三毛很多錢(qián)讓三毛自生自立他們就這樣走了。
朋友們這就是三毛流浪記你們覺(jué)得好看嗎？好看的話那就去看完這一本書(shū)吧！
故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，三毛是個(gè)骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒(méi)有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過(guò)著四處流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開(kāi)，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
我很喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?、?jiàn)義勇為、聰明機(jī)智、富有童趣。
從小到大，我就喜歡看《三毛流浪記》， 因?yàn)椤度骼擞洝防锩娴闹魅斯男了嵩庥隽钊穗y以忘懷。
三毛是舊上海的一名孤兒，他不但沒(méi)有家，還沒(méi)有一個(gè)親人，吃是貼廣告紙用的面糊，也就是面粉做的，睡的是垃圾車(chē)，披的是沒(méi)有用的破麻袋。他賣(mài)過(guò)報(bào)，撿過(guò)破爛，幫別人推過(guò)三輪車(chē)，生活過(guò)得很拮據(jù)。雖然三毛無(wú)家可歸，無(wú)依無(wú)靠，但卻很樂(lè)觀，他和流浪的小伙伴們經(jīng)常幫助需要幫助的好人，窮人。他總受有錢(qián)人欺負(fù)，只跟和他同樣生活在社會(huì)最底層的小伙伴兒那兒才能得到關(guān)心和溫暖。
舊社會(huì)，三毛這種流浪的孤兒是如此悲慘?？纯船F(xiàn)在，和三毛同齡的我們都生活在“蜜罐”里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，父母供我們讀書(shū)，給我們吃好的，穿好的。過(guò)著多么幸福的日子啊!而和三毛相比，簡(jiǎn)真有天壤之別呀!
這部動(dòng)畫(huà)片深深地感動(dòng)著我。三毛在那種艱苦的環(huán)境下，能和小伙伴們苦中作樂(lè)，留下清脆響亮的笑聲。我們也要學(xué)習(xí)三毛他這種樂(lè)觀的精神，也要培養(yǎng)出自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。作為生活在新中國(guó)的幸福的一代，我們應(yīng)該更加懂得珍惜所擁有的一切!
探索“劉胡蘭故事讀后感”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，作為職場(chǎng)人文檔應(yīng)該是最熟悉不過(guò)了，人們對(duì)于范文的意義和價(jià)值有著不斷增強(qiáng)的認(rèn)同感。范文的架構(gòu)和用詞自有其獨(dú)到之處，你對(duì)范文的寫(xiě)作掌握多少呢？請(qǐng)邀請(qǐng)朋友一起去看這部電影分享快樂(lè)！
這個(gè)年僅15歲的少年，懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，視死如歸，從容地倒在了敵人的鍘刀下，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
她就是——?jiǎng)⒑m！
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月出生于文水縣一個(gè)中農(nóng)家庭。她8歲上村小學(xué)，10歲加入少年團(tuán)，14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先后擔(dān)任過(guò)文水縣云周西村文水縣婦教會(huì)秘書(shū)、第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。
由于叛徒的背叛，劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字，可劉胡蘭并沒(méi)有被敵人的收買(mǎi)所**，更沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒?？吹絼⒑m什么都不怕，敵人采取了更加殘忍的手段。
在劉胡蘭和村民面前，他們當(dāng)場(chǎng)打死了6名民兵，烈士的鮮血染紅了大地。劉胡蘭迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士們的鮮血，挺起胸膛抬起高傲地頭，大義凜然地走向了敵人的鍘刀！那一年她還未滿15歲！
還記得，劉胡蘭在“婦訓(xùn)班”的那句鼓勵(lì)大伙的話“八路軍打仗死都不怕，咱們還能怕困難？怕困難那兒能干革命？！”
還記得，劉胡蘭在敵人的威逼下的那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”！
還記得，劉胡蘭在面對(duì)敵人的鍘刀時(shí)說(shuō)的那句“永別了，鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)斗吧，同志們，敵人的末日不遠(yuǎn)了，勝利一定是我們的?！?/p>
…… ……
劉胡蘭，為了共產(chǎn)黨和人民的利益，為了新中國(guó)的成立，以她高貴的品格、崇高的革命氣節(jié)、堅(jiān)貞不屈的信念、視死如歸的精神，鑄就了激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。她的精神，她的名聲和天地共存，與日月共存！她無(wú)愧于毛主席為她親提的“生的偉大，死的光榮！
”劉胡蘭的故事深深地激勵(lì)、感動(dòng)了我。它時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來(lái)之不易。它時(shí)老一輩革命先烈用生命和鮮血買(mǎi)來(lái)的！所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì
二、給下面的多音字組詞。
磨扇三、比一比，再組詞。（5分）
異坊楊拼搖p>
導(dǎo)仿?lián)P并遙p>
四、下列詞語(yǔ)你能歸類(lèi)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（5分）
垂頭喪氣打量快活注視橙黃
翠綠觀察難過(guò)桃紅
1、 表示心情的詞p>
2、 表示顏色的詞p>
3、 表示看的詞p>
五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）
六、 選詞填空。（4分）
1、歡樂(lè)快活
（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。
（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。
七、對(duì)對(duì)子。（4分）
雨中山果落大陸對(duì)p>
8、 寫(xiě)下我們?cè)诒締卧獙W(xué)到的一首詩(shī)。記住寫(xiě)下作者的名字?。?分）
5、第一自然段抓住了哪些景物來(lái)描寫(xiě)秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語(yǔ)抄下來(lái)。（3分）
6、用“”在文中畫(huà)出你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（2分）
喜歡的句子p>
喜歡原因p>
閱讀與感悟（30分）
一、 讀下面一段話，回答問(wèn)題。（15分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。
橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來(lái)了。小喜鵲吃樹(shù)枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺(jué)。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子樹(shù)媽媽的腳下。
它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）
2、在文中找出關(guān)于描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，再抄下來(lái)。（2分）
3、第一自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的？抄在橫線上。（1分）
4、用“——”畫(huà)出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作
二、閱讀短文，完成下列問(wèn)題。（14分）
小豬想找個(gè)朋友玩。
這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門(mén)，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)小猴說(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！?/p>
小豬走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/p>
突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來(lái)。小猴和小牛跑來(lái)。
大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。
1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）
2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）
3、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
勤勞討厭傷心p>
4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）
5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）
6。小豬做了什么來(lái)改變?nèi)藗儗?duì)它的看法？（1分）
7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）
二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。
然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚(yú)（bǔpǔ）
哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）
三、我會(huì)填。
“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫(huà)數(shù)（ ）畫(huà)。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>
四、我會(huì)選。
“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開(kāi)始的時(shí)間久?！吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔?huì)選：
1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）
2.小男孩對(duì)那只灰雀的感情很深br>
五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雞犬識(shí)途魚(yú)（ ）而入
雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出
群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）
七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)“”。
1、太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”
2、春天來(lái)了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開(kāi)放。
3、汽車(chē)在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。
4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來(lái)。
八、照樣子改寫(xiě)句子。
例：我把麥子種下了地。
麥子被我種下了地。
1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。
2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>
十、請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
（中間是一片大草坪。）。春天來(lái)了。就像一塊綠色的大地毯。
草坪后面是操場(chǎng)。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，踢足球和玩游戲。
（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。
（）我們學(xué)校非?？蓯?ài)。
（一）走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)前有一棵高大的榕樹(shù)，像忠誠(chéng)的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
（二）學(xué)校大門(mén)兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫(xiě)和做作業(yè)。
今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對(duì)我感觸非常大。
劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動(dòng)向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
1947年1月12日，這是全國(guó)人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說(shuō)，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對(duì)她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：
“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！
”她懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。
讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來(lái)越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭(zhēng)，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。
今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國(guó)推翻了舊社會(huì)，獲得了新的生活，變得越來(lái)越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要把力量獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書(shū)坐在走廊上，津津有味地讀了起來(lái)。
今后，我在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕困難、永不退縮的精神。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
劉胡蘭的故事讀后感
我讀了這篇文章，不得不敬佩劉胡蘭這種不向敵人屈服的精神。
劉胡蘭犧牲的時(shí)候才17歲，17歲是一個(gè)女孩如花一般的年齡呀!而且，她是為了共產(chǎn)黨才犧牲的。當(dāng)我看書(shū)到劉胡蘭和一個(gè)日本人對(duì)話的時(shí)候，把我震住了：日本人說(shuō)：“你才17歲，你就不怕死?”劉胡蘭說(shuō)：“在活17歲，我還是這樣!”
劉胡蘭的事情太令人感動(dòng)了，我們每一個(gè)人都就應(yīng)像劉胡蘭一樣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。雖然，我們不能像劉胡蘭一樣，但是，我們能夠隨手撿起垃圾，能夠不要隨地吐痰，能夠不要說(shuō)粗口話……這樣，也算是為祖國(guó)做了一份自我的貢獻(xiàn)。
讓我們從自我做起，做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的人吧!
劉胡蘭讀后感
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)媽媽講過(guò)劉胡蘭的英雄事跡，那時(shí)的我就知道劉胡蘭是個(gè)抗日英雄。今天我讀完了這本書(shū)，使我感慨萬(wàn)分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼!
劉胡蘭15 歲就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時(shí)候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說(shuō)：“你們的八路區(qū)隊(duì)在什么地方”劉胡蘭斬釘截鐵的說(shuō)：“不知道!”“區(qū)區(qū)一個(gè)孩子，嘴挺硬!快說(shuō)!”“不知道!”
就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭——一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮!
想一想，現(xiàn)在的15 歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過(guò)著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當(dāng)時(shí)的付出嗎?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來(lái)的幸福生活，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
劉胡蘭讀后感
今天我讀了《劉胡蘭》這篇文章，劉胡蘭堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的精神，深深打動(dòng)了我。
劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀(jì)就參加了革命。劉胡蘭為了掩護(hù)其余共產(chǎn)黨員，在危機(jī)時(shí)刻，劉胡蘭面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有動(dòng)搖。最后被氣急敗壞的敵人用鍘刀殺死，毛澤東主席為了紀(jì)念劉胡蘭，專(zhuān)門(mén)為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
讀了這個(gè)動(dòng)人的故事，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，內(nèi)心充滿了感動(dòng)?？粗鴦⒑m，再想想自己，真是自愧不如。
平時(shí)我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爺爺奶奶寵著，就是爸爸媽媽呵護(hù)著，在這么幸福的環(huán)境下，我卻在困難面前退縮，生活中缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)腦精神，遇見(jiàn)作文就退縮不前想偷懶，和劉胡蘭比起來(lái)，我差得真是太遠(yuǎn)了。
劉胡蘭讀后感
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，1931 年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家里。從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在劉胡蘭的童年時(shí)期，她親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道，國(guó)XX軍隊(duì)打家劫舍，以及日本侵略軍肆無(wú)忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心里埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。這支軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕?tīng)奚⒂碌目箵羧毡厩致哉?，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產(chǎn)黨走。
從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問(wèn)八路軍傷病員，還給八路軍運(yùn)送給養(yǎng)，這使劉胡蘭感到很光榮。到了后來(lái)，由于劉胡蘭工作非常出色，還當(dāng)上了區(qū)婦聯(lián)干部，她更加努力的為老百姓和部隊(duì)服務(wù)。但是由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭和一些共產(chǎn)黨員被捕了，面對(duì)死亡，她毫無(wú)懼色，英勇就義。當(dāng)年，她15 歲。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，15 歲的劉胡蘭就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，想想我們和她年齡差不多，在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績(jī)就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來(lái)，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。
劉胡蘭的故事讀后感
劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專(zhuān)心致志。當(dāng)她入黨后，心里高興萬(wàn)分，決心做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個(gè)地方，但是路上遇到了敵人。敵人進(jìn)了村子，村子里一片混論。有兩個(gè)漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來(lái)，逼著她說(shuō)出八路軍藏身的地方。
但是劉胡蘭堅(jiān)決不說(shuō)。敵人殺死了幾個(gè)人，因?yàn)閿橙讼胱寗⒑m看看如果再不說(shuō)出八路軍的藏身之處，她的下場(chǎng)就和他們一樣。但是劉胡蘭還是一聲不吭。
敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。
劉胡蘭雖然死了，但是她永遠(yuǎn)活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。
我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。
最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說(shuō)法歪曲事實(shí)。
比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對(duì)《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說(shuō)謊。這種說(shuō)謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無(wú)聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無(wú)悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無(wú)意義的口水里，讓英雄人物湮沒(méi)在近乎扯皮式的紛爭(zhēng)中。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲?！钡覀冇泻芏嗤麉s甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無(wú)技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒(méi)在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。
同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛(ài)國(guó)”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰(shuí)也不敢肯定。
偽造歷史或者掩飾歷史是可悲的，但顛覆真實(shí)的歷史同樣可悲。如果一個(gè)民族腦海中的碑銘一塊塊的被別有用心地?fù)舻?，只剩下一片蒼白，那么這個(gè)民族還會(huì)有什么前途呢？
歷史可以在一筆之間改寫(xiě)，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過(guò)去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。
記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會(huì)毫無(wú)意義。
讀了《劉胡蘭》的故事后，我禁不住流下了熱淚，這是感動(dòng)之淚，也是敬佩之淚。劉胡蘭才15歲，就為革命而犧牲?！半m然她只是一個(gè)15歲的女孩子，但是她在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣卻永遠(yuǎn)值得我們欽佩?！膫ゴ?，死的光榮’”這是毛主席對(duì)她的稱(chēng)贊!
“胡蘭從容地躺在鍘刀下，她犧牲時(shí)才15歲?！蔽以谧x這句話的時(shí)候想道;劉胡蘭在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡的時(shí)候，她從不低頭，她雖然是個(gè)15歲的孩子，但是，在她的心里，革命的勝利永遠(yuǎn)擺在第一位。所以我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，”劉胡蘭就是這么一個(gè)勇敢的女孩。再看看我們現(xiàn)在，15歲的女孩子還在媽媽的懷里撒嬌，而她在這個(gè)年齡已經(jīng)光榮的犧牲了。多么讓我們深深地去思考，深深地去反省啊!劉胡蘭，你將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)成為我們的榜樣。
現(xiàn)在的條件衣食無(wú)憂，我們還有什么理由不努力，不好好學(xué)習(xí)呢?所以，我們現(xiàn)在還小，要從小做起立志，做個(gè)勇敢的人，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
夜，已黑了，外面安靜極了，屋里的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現(xiàn)了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒(méi)有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對(duì)敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個(gè)頭骨。這六個(gè)戰(zhàn)士在同一天同一時(shí)犧牲了，只見(jiàn)愛(ài)蘭倒在媽媽?xiě)牙?，聲嘶力竭竭地痛哭，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
在此之前，十八、九歲的胡蘭就當(dāng)上了村的婦女干部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不茍地對(duì)這些物品嚴(yán)查，如有批漏，她一定嚴(yán)厲批評(píng)，并讓她多做幾雙。在崗以來(lái)，婦女們都表?yè)P(yáng)胡蘭這個(gè)干部當(dāng)?shù)煤?。而胡蘭對(duì)工作的重視，大家是看在眼里的，可是，她后來(lái)死在了敵人的鍘刀下······
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評(píng)價(jià)她是“生的偉大，死的光榮?！毕袼@樣的戰(zhàn)士也很多，他們個(gè)個(gè)都是英雄，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>
戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冮_(kāi)創(chuàng)了今天這一帆風(fēng)順的道路，和他們相比，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。每時(shí)每刻都生活在父母的精心呵護(hù)下，那些大風(fēng)大浪見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，全都是父母在庇護(hù)者我們。雖然我們有著優(yōu)越的生活條件，但一點(diǎn)也吃不起苦。有的孩子擦破點(diǎn)皮就哭，就鬧，家長(zhǎng)還著急地帶他們?nèi)メt(yī)院去。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們，剛毅一點(diǎn)，不怕吃苦，時(shí)代在進(jìn)步，如果你不去競(jìng)爭(zhēng)，那么就會(huì)被社會(huì)所淘汰！
我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書(shū)。輕輕合上尾頁(yè)，看著“劉胡蘭傳”這四個(gè)恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動(dòng)，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過(guò)得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛(ài)蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)?？稍谶@時(shí)，由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書(shū)中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒(méi)有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時(shí)也不屈服，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮?！焙m一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
劉胡蘭的故事，以前聽(tīng)老師講過(guò)后，劉胡蘭這個(gè)光輝的名字就銘記在我的心里，我一直盼望能讀到這個(gè)偉大的劉胡蘭的書(shū)。
今天我能讀到這本書(shū)，我就被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼特別大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最后還獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在死前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們說(shuō)：“她一定要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的隊(duì)伍勝利歸來(lái)?！边@是多么可歌可泣啊!
15歲，我們還在父母身邊享受天倫之樂(lè)!無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地學(xué)習(xí)著，生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)年輕的生命就結(jié)束了。我們的毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我生在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙，這樣的環(huán)境是千萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該要十分珍惜這來(lái)之不易的生活啊!
打開(kāi)書(shū)柜，《劉胡蘭的故事》這本書(shū)映入我的眼簾。我聽(tīng)說(shuō)劉胡蘭是我們國(guó)家的女英雄。她有什么光榮的事跡？出于好奇，我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我震驚了，久久不能平靜下來(lái)。
這樣一個(gè)15歲的女孩，可能還在衣食無(wú)憂的年齡，但劉胡蘭為革命奮斗了5年。她10歲加入少年團(tuán)，13歲擔(dān)任村婦女救國(guó)會(huì)秘書(shū)，14歲時(shí)榮幸地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。她在敵區(qū)老家游歷，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)同敵人作戰(zhàn)。
但1947年1月12日，劉胡蘭和他的同志們因?yàn)榕淹降母婷芏粩橙税鼑?。劉胡蘭為了不讓鄉(xiāng)親們受到牽連，挺身而出，敵人本以為她是個(gè)小孩，就想從她那得到消息，用盡了各種威逼利誘的手段，但劉胡蘭絲毫不為所動(dòng)，當(dāng)被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，怒問(wèn)匪軍：“我咋個(gè)死法?
”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!毛主席萬(wàn)歲!”后，自己從容地走向鍘刀。
劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
面對(duì)無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)和平年代，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，我們一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以捍衛(wèi)祖國(guó)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。做一個(gè)有品格的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)再上一個(gè)新臺(tái)階而努力！
劉胡蘭是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義者，她的故事飽含著中華民族的英勇精神和不屈的意志。讀完劉胡蘭的故事，我深受感動(dòng)和震撼，感受到了她堅(jiān)持真理、勇敢到底的精神。這種精神給予我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白到在背后默默奉獻(xiàn)的人們是如此偉大。
劉胡蘭是一位普普通通的農(nóng)村姑娘，年幼時(shí)，她就顯示出了超乎常人的聰明才智和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。在她的影響下，身邊的人也被她燃起了愛(ài)國(guó)之火。驕橫傲慢的日本侵略軍卻鎮(zhèn)壓著農(nóng)民，他們的行為讓胡蘭內(nèi)心充滿了憤怒和對(duì)不公正的抗議。
胡蘭的決心和勇氣使她在年幼的時(shí)候加入了抗日隊(duì)伍，為祖國(guó)的解放而不懈努力。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，她返回自己的村莊，但她并沒(méi)有懈怠，而是積極參與了村莊的建設(shè)工作，為改善農(nóng)民的生活貢獻(xiàn)了自己的力量。她的堅(jiān)韌和毅力不僅向周?chē)娜藰?shù)立了榜樣，也為我樹(shù)立了要堅(jiān)持追求正義、助人為樂(lè)的信念。
劉胡蘭的故事告訴，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。她沒(méi)有顯赫的身世，也沒(méi)有世俗的榮譽(yù)，但她憑借著自己的堅(jiān)持和努力，成為了背后默默付出的普通人中的佼佼者。她的故事讓我明白到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命，只要用心去做，都能夠做出一番事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
讀完劉胡蘭的故事，我也不禁想起自己多年來(lái)從事的工作，雖然平凡而單調(diào)，但是我也在默默奉獻(xiàn)。我了解到，無(wú)論從事什么樣的工作，只要用心去做，哪怕只是這個(gè)世界中微不足道的一部分，都可以為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。
劉胡蘭的故事還讓我明白到，追求正義和公正是每個(gè)人的責(zé)任。她堅(jiān)決站在正義一方，雖然結(jié)果讓人唏噓，但她為自己的信念而戰(zhàn)，為國(guó)家的利益而犧牲。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的立場(chǎng)，對(duì)自己認(rèn)為不公正的事情持有堅(jiān)定的態(tài)度，為自己的信念而努力。
劉胡蘭的故事給予我巨大的勇氣和動(dòng)力，讓我明白到只有堅(jiān)定信念、追求真理、努力奉獻(xiàn)，才能成為社會(huì)的中流砥柱，才能使社會(huì)變得更加美好。作為一個(gè)普通人，我也要學(xué)習(xí)胡蘭的精神，努力為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)成為歷史上的英雄，但我可以在自己的崗位上默默耕耘，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng)和啟示。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神為我樹(shù)立了榜樣，讓我明白到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無(wú)論從事什么樣的工作，只要用心去做，都可以成為社會(huì)的中流砥柱，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠?qū)W習(xí)胡蘭的精神，不斷提升自己，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事
劉胡蘭，原名劉富蘭，2000年10月8日出生于山西省某縣一個(gè)農(nóng)民中產(chǎn)階級(jí)家庭。劉胡蘭8歲上了村小學(xué)，10歲起加入了兒童組。____年10月，劉胡蘭參加了中共某某縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，她成為村婦女救國(guó)會(huì)的秘書(shū)。____年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
____年秋，國(guó)民黨軍大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)。某縣黨委決定保留少數(shù)武術(shù)隊(duì)參加戰(zhàn)斗，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，
但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。
云周西村反動(dòng)村長(zhǎng)石佩華給閻錫山軍送去糧食和情報(bào)，這成了當(dāng)?shù)氐囊粓?chǎng)災(zāi)難。____12月的一天，劉胡蘭與武術(shù)隊(duì)隊(duì)員合作，將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。
____2004年1月12日，閻軍襲擊了云周西村。劉胡蘭是因?yàn)榕淹降木€人而死的。她平靜地把奶奶送給她的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送來(lái)的手帕和作為入黨后母信物的三件珍貴紀(jì)念品交給繼母，被兇猛的敵人帶走了。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：
“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”
劉胡蘭是中國(guó)共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。憑著對(duì)民情和共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，她在斷頭臺(tái)前堅(jiān)貞不屈，視死亡為死亡。這一表現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨革命教育深入千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民心中的結(jié)果。
讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。為了新中國(guó)，劉胡蘭不怕困難，不怕?tīng)奚?，不怕勇敢。她的這種精神我們這些00后的小一輩應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，我們只有加倍的努力，將來(lái)才能回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
能夠與劉胡蘭這樣的革命先烈抗衡。
愛(ài)祖國(guó)，就要愛(ài)祖國(guó)的大好河山、祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡?！皵?shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來(lái)，勝利的消息要傳開(kāi)”一聽(tīng)到這動(dòng)情的歌，我就會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會(huì)想起她那英勇故事。
一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問(wèn)“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說(shuō):“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動(dòng)揮筆寫(xiě)下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。
劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開(kāi)展救亡運(yùn)動(dòng),文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開(kāi)始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。
一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國(guó)民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說(shuō)“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒(méi)有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場(chǎng)鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫(xiě)出永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。
面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說(shuō):怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕?tīng)奚?/p>
她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長(zhǎng)大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀《劉胡蘭的故事》有感
讀《劉胡蘭的故事》有感一天，我在家里讀書(shū)。碰巧是一本關(guān)于紅色故事的書(shū)。于是，我津就津有味的看了起來(lái)。
書(shū)中有一篇故事是《劉胡蘭的故事》。劉胡蘭1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“蘆溝橋事變”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。
文水人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，組織抗日游擊隊(duì)同日本侵略者作戰(zhàn)。1942年，劉胡蘭成為兒童軍的團(tuán)長(zhǎng)。 他經(jīng)常和朋友們站在一起，以保護(hù)抗日干部。1945年5月，八路軍伏擊了偷襲云周西村的日本侵略軍，在戰(zhàn)斗中，劉胡蘭和青年們很勇敢，不怕危險(xiǎn)，主動(dòng)上前線為八路軍送彈藥，救護(hù)傷員。
1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石和共產(chǎn)黨未能按時(shí)履行停戰(zhàn)協(xié)定，國(guó)共兩黨開(kāi)始內(nèi)戰(zhàn)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，想殺敵報(bào)仇的劉胡蘭又打了一場(chǎng)新仗。1947年1月12日，是云周西村人民難忘的一天。
今天上午，正當(dāng)東方一片光明時(shí)，敵人突然包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)禁任何人出村。幾個(gè)敵人撲上來(lái)要抓劉胡蘭，劉胡蘭大聲喝道：“閃開(kāi)，我自己會(huì)走。
”她昂首挺胸向大廟走去?！?審訊劉胡蘭的敵人軍官根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問(wèn)道： “你們區(qū)上的八路軍都到**去了？
” “不知道?！?敵人沒(méi)有想到，共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見(jiàn)硬說(shuō)她不行他哄騙說(shuō)：
“只要你自白，我就放你，還給你一份好土地” 劉胡蘭輕蔑地說(shuō)：“給我一堆金子我也不招。”劉胡蘭在敵人的利誘下，死不招供。
敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：
“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！” 就是這一句話，體現(xiàn)了一名小共產(chǎn)黨員，不怕艱苦，寧死不屈的頑強(qiáng)精神，令我深受感動(dòng)。一名小女孩在敵人軟硬兼施的情況下，還能如此堅(jiān)定立場(chǎng)，實(shí)在令人敬佩。
我們也要學(xué)習(xí)她始終不渝的精神和毅力，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的橫空出世讀后感系列十一篇，不妨參考一下。希望你喜歡！
要上《一鄧一稼先》，慎重商議后，我們決定和學(xué)生一起觀看《橫空出世》，也許直觀的畫(huà)面更能夠讓他們受到震撼。
對(duì)我已經(jīng)是第三次看《橫空出世》了，但依然是一進(jìn)入電影便不能釋?xiě)研闹械母袆?dòng)。
感動(dòng)于他們的信念，感動(dòng)于他們的執(zhí)著，感動(dòng)于他們的進(jìn)取，感動(dòng)于他們的樂(lè)觀。沒(méi)有計(jì)算機(jī)，算盤(pán)可以打出一精一確的數(shù)據(jù)；沒(méi)有糧食，喝咸水，吞風(fēng)沙，菜葉可以充饑；沒(méi)有蘇聯(lián)專(zhuān)家的幫助，堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的毅力可以在荒涼的戈壁灘上爆出驚雷。他們對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)，驚天地泣鬼神。
無(wú)法忘記陸光達(dá)面對(duì)今后將永遠(yuǎn)隱姓埋名的生活時(shí)，毫不猶豫地說(shuō)出的“我愿以身許國(guó)！”；無(wú)法忘記陸光達(dá)在風(fēng)雨中和妻子相遇的驚喜，志同道合的夫妻無(wú)法享受平凡的.幸福，奉獻(xiàn)后成功的喜悅卻是什么也不能比。無(wú)法忘記陸光達(dá)和基地司令互相一交一換的禮物，一雙布鞋飽含了對(duì)戰(zhàn)士的體貼無(wú)微不至，一本詩(shī)集展現(xiàn)了艱苦的環(huán)境中精神生活卻還富足。
寂寞的隔壁灘上雄壯的歌聲響起，“姑一娘一好象花兒一樣，小伙兒心胸多寬廣，……這就是美麗的祖國(guó)”，寂寞的戈壁灘上中國(guó)的脊梁挺一起，寂寞的戈壁灘上中國(guó)男兒在續(xù)寫(xiě)著碎首黃塵，燕然勒功的歷史！
我看到了很多同學(xué)眼中的淚花，和我一樣的感動(dòng)，和我一樣的心潮澎湃。
首先我想說(shuō)的是，我對(duì)老師推薦我們看國(guó)產(chǎn)片而高興，可能老師的意思是想讓我們知道，在面對(duì)重重困難的時(shí)候我們應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想而不動(dòng)搖，但是我覺(jué)得這不僅僅體現(xiàn)了這一點(diǎn)，從演技方面來(lái)說(shuō)那時(shí)候的演員才是真正的演員，他們把當(dāng)時(shí)人們對(duì)原子彈的向往，對(duì)和平的向往，表現(xiàn)的那么真實(shí)直觀，是現(xiàn)在演藝界所不能達(dá)到的。
我計(jì)劃從一下幾點(diǎn)談?wù)勎业目捶ā?/p>
第一、為什么和蘇聯(lián)不協(xié)作。
首先來(lái)談?wù)剬?shí)驗(yàn)基地的選擇，蘇聯(lián)專(zhuān)家選擇的是敦煌，是個(gè)中國(guó)人都知道敦煌是中國(guó)文化的瑰寶，是從古至今人們懷揣飛天夢(mèng)的見(jiàn)證，可是他們居然會(huì)選擇在這地方，其目的在我看來(lái)很值得懷疑，鞋子合不合腳只有自己穿上才知道。在自己的國(guó)家搞實(shí)驗(yàn)，自己不能選地方自己又有什么臉面說(shuō)是自己的研發(fā)成果呢;其次就是當(dāng)蘇聯(lián)撤走時(shí)我們從火爐里搶來(lái)的資料，我還清楚的記得那位喝醉酒的蘇聯(lián)人說(shuō)：“這些數(shù)據(jù)你們就是用計(jì)算器算都要兩年，我看還是算了吧”還有就是他們說(shuō)：“傘是由高個(gè)子的人來(lái)?yè)蔚谩边@些話深深的刺激了每一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)人的尊嚴(yán)尚且不能受到侮辱何況是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)呢。我們做企業(yè)也是一樣，我們可以高技術(shù)的企業(yè)合作但是我們要學(xué)到的是打魚(yú)的方法而不是讓他們給我們魚(yú)。
第二、志愿軍的淚。
馮石帶領(lǐng)自己剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)隔壁戰(zhàn)士們沒(méi)有一句怨言，有的只是服從和執(zhí)行。其中有兩個(gè)鏡頭讓我很感動(dòng)。鏡頭一：一分隊(duì)去找水結(jié)果就這么永遠(yuǎn)的消失在沙漠中了，找到的只有一只破鞋，這就是軍人，軍人為祖國(guó)而生，為人民的安全而生，自己的命運(yùn)和祖國(guó)的需要緊緊的聯(lián)系在一起。鏡頭二：在馮石的號(hào)子感染下，部隊(duì)的熱情空前高，干活的熱情猶如當(dāng)年的北大荒生產(chǎn)?？偨Y(jié)一下就是：在企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)不僅表現(xiàn)在工作上庚重要的是體現(xiàn)在對(duì)公司文化的忠，那就要求我們這些管理人員在制定企業(yè)文化時(shí)要考慮周全;作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不僅要以身作則而且還要具有號(hào)召力，容易調(diào)動(dòng)大家的積極性和激發(fā)員工的熱情，在這一點(diǎn)上馮石就做的很好。
第三、科學(xué)的力量與人民的力量。
在陸光達(dá)到達(dá)羅布泊的時(shí)候，有一次在建試驗(yàn)基地時(shí)士兵們用的是鹽堿水，在當(dāng)時(shí)的情況之下能找到的只有鹽堿水，但是被陸光達(dá)給否定了，基地的質(zhì)量不能有誤，必須用淡水，結(jié)果全運(yùn)輸隊(duì)日日夜夜奔走在環(huán)境惡劣的隔壁上只為那工程的質(zhì)量。對(duì)于我們做企業(yè)，“差不多”、“湊合”、’還行吧”這些詞永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)在我們的字典里，我們要用數(shù)字說(shuō)話，這里的數(shù)字不是簡(jiǎn)單的阿拉伯符號(hào)，是一種態(tài)度，對(duì)企業(yè)的態(tài)度，這是容不得絲毫馬虎的，不管作為企業(yè)的員工還是管理人員這些都是必須的，肯德基、麥當(dāng)勞就是最好的例子。
第四、愛(ài)情。
在陸光達(dá)和王茹慧的愛(ài)情問(wèn)題中我們可以看到以下幾點(diǎn)。第一，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)妹的愛(ài)情，第二愛(ài)情因外力的作用而受傷(因王茹慧她父親的身份她沒(méi)法參加原子彈的研制甚至是和愛(ài)人的交流都有警衛(wèi)在場(chǎng))第三，愛(ài)是相互體貼和相互理解，當(dāng)陸光達(dá)在戈壁對(duì)王茹慧說(shuō)：“我們?cè)撚袀€(gè)孩子了”我感覺(jué)那時(shí)的王茹慧是世界上最幸福的。
總之，看完這部片我很激動(dòng)，激動(dòng)的是我們中國(guó)因?yàn)樵訌椨瓉?lái)了一段穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期;我也很滿足，因?yàn)楫?dāng)我?guī)е康暮退妓魅タ措娪皶r(shí)我可以體會(huì)到電影給我們?cè)谄渌矫娓迂S富的啟示，那是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
在政治課上，我們**了一部十分優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)電影《橫空出世》。這部電影主要講述了中國(guó)無(wú)名英雄致力于核電研究的故事。
那是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)人民遭受了日本侵略者無(wú)情的踐踏，深受其苦，而八國(guó)聯(lián)軍的入侵，又簽訂不平等的條約，使中國(guó)人民過(guò)上了吃也吃不飽，穿也穿不暖的日子，更加重了勞苦大眾的負(fù)擔(dān)。漸漸淪為了一個(gè)半殖民地半封建的國(guó)家。但中國(guó)人民為了國(guó)家的繁榮昌盛和國(guó)家的利益，日夜奮力制造原子彈，為祖國(guó)流血。
在這樣艱苦的環(huán)境中，我們歷經(jīng)水火，研制出最先進(jìn)的原子彈，趕走了占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土的侵略者，使中國(guó)人民重新站起來(lái)。使中華民族重新屹立在世界的東方。
20世紀(jì)50年代，對(duì)新中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，蘇聯(lián)同中國(guó)斷絕了外交關(guān)系，撤走了所有對(duì)中國(guó)進(jìn)行援助的技術(shù)人員及物資，美國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)與政治上的封鎖，中國(guó)國(guó)內(nèi)也因?yàn)榻▏?guó)不久而物資技術(shù)極度貧乏。在如此糟糕的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，中國(guó)做出了研制原子彈以應(yīng)對(duì)美國(guó)核威脅的重大決定。因?yàn)橹挥邪l(fā)展原子彈，中國(guó)才不怕美國(guó)的核威脅。只有發(fā)展原子彈，中國(guó)才能為自己的潛力感到驕傲。
在當(dāng)時(shí)的情況下，研制原子彈即使在現(xiàn)在也不是一件容易的事，而在當(dāng)時(shí)，更是難上加難。沒(méi)有計(jì)算機(jī)，幾千幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，讓幾百幾千個(gè)人用算盤(pán)打，然而就在這噼哩啪啦的算盤(pán)聲里，研制原子彈的數(shù)據(jù)被算了出來(lái)；沒(méi)有試驗(yàn)場(chǎng)地，戰(zhàn)士們自己開(kāi)辟，在沒(méi)有人煙，氣候無(wú)償?shù)牧_布泊上，建起了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的試驗(yàn)場(chǎng)地。他們?yōu)槭裁茨苓@么做？因?yàn)樗麄冃闹羞€有另一個(gè)信念，那就是讓中國(guó)人挺身而出。為了這個(gè)信念，他們貢獻(xiàn)了一切，甚至生命。
1964年，中國(guó)成功地發(fā)**第一顆原子彈，結(jié)束了核威脅的歷史。當(dāng)原子彈上升的一刻，我想他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無(wú)聞的英雄！
我不知道他們當(dāng)時(shí)在想什么，也許他們什么都沒(méi)想。勝利的喜悅?cè)〈怂械乃伎?。他們的理想以隨著那聲巨響而得以實(shí)現(xiàn)。他們的奮斗為中國(guó)歷史寫(xiě)下了不菲的一頁(yè)。
今天，中國(guó)已經(jīng)不像建國(guó)初期那樣弱小，但似乎還沒(méi)有擺脫貧窮落后。中國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家的初級(jí)階段。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k？把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，應(yīng)該是我們不變的信念和理想。
新時(shí)代的大學(xué)生，正是這13億人中的先驅(qū)者，建設(shè)祖國(guó)的重任首先要有我們來(lái)承擔(dān)，不要恥笑自己的力量薄弱，凝聚起來(lái)的力量將會(huì)是一根堅(jiān)實(shí)的擎天支柱，你將會(huì)是擎天柱中的一粒石子，多一分知識(shí)，你就會(huì)多一份力量，所以為了更好的支撐起這片天空，大學(xué)將是我培養(yǎng)積蓄力量的源泉，在此期間，我將會(huì)為做一粒堅(jiān)實(shí)的石子而努力學(xué)習(xí)。
這部電影是我非常震驚。在這樣艱苦的環(huán)境中，他們有著放棄聲音、忘記死亡的奮斗精神。敢于同一切困難作斗爭(zhēng)是多么難得和珍貴啊。這是我們中國(guó)人民的驕傲！我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，磨練這種意志，接過(guò)他們手中的指揮棒，把它當(dāng)作一面鏡子，不斷充實(shí)自己，提高自己。就這樣，他是一個(gè)真正的中國(guó)人，一個(gè)真正的中國(guó)人和龍的后代！
擁有理想的人是一個(gè)完整的人，為了理想的生活，人們會(huì)體驗(yàn)到生活的快樂(lè)，會(huì)擁有一個(gè)完美的生活。
我們是祖國(guó)未來(lái)的主人。在這樣一個(gè)和平的事代，我們必須學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，用知慧為祖國(guó)人民完成未竟的事業(yè)。
那是寸草不生的戈壁，風(fēng)沙泯滅了水源，卻泯滅不了中華民族的意志。那朵蘑菇云，綻放在漫漫黃沙中，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……
以前總覺(jué)得，中國(guó)，只是代表了一個(gè)國(guó)籍，直到電影播放到原子彈爆炸的那一刻……我的血液為什么洶涌如濤，我的心臟為什么興奮莫名?或許，只是因?yàn)?，我們都是中?guó)人。
我或許不能體會(huì)到制造原子彈的歷程有多么艱難。但作為一個(gè)學(xué)生，那長(zhǎng)得嚇人的式子帶給人多大的壓迫感，我還是能體會(huì)的。沒(méi)有計(jì)算機(jī)，那就用算盤(pán)敲!工作人員不分晝夜地演算，用古老的計(jì)算工具演繹著尖端科技產(chǎn)品的創(chuàng)造歷程。汗珠涔涔，流淌著中國(guó)人民的決心。一定要制造出原子彈，讓世界看看中國(guó)的意志!
制造原子彈的過(guò)程非常辛苦，這其中，工作人員還要承受著極大的壓力，有時(shí)，還不得不放棄很多。放棄與家人的團(tuán)聚，放棄與友人的重逢，放棄自己的身體健康，只為了那一顆有可能還不能成功制造的原子彈?；蛟S只是由于某個(gè)看起來(lái)微不足道的數(shù)據(jù)就回使長(zhǎng)時(shí)間的努力付諸東流。努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定會(huì)失敗。面對(duì)這個(gè)不公平的式子時(shí)，中國(guó)人民沒(méi)有退縮，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有由于，毅然投入到光榮的事業(yè)中去。我那時(shí)，心里只有敬佩的心情吧。
那朵蘑菇云還是盛開(kāi)了，在荒無(wú)人煙的沙漠上，那么耀眼。原子彈的威力固然是巨大的，但它發(fā)出的聲音卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人民的呼喊。在所有的壓力全部拋開(kāi)的那一刻，在所有的努力終于化為成功的時(shí)候，那種喜悅是非筆墨所能形容的。禮堂里想起的掌聲與我的心跳產(chǎn)生了共鳴。這是作為一個(gè)中國(guó)人的澎湃，我們，終于感受到，作為一個(gè)中國(guó)人的民族自豪感。
看完《橫空出世》，一直沉睡在我心底的民族自豪感爆發(fā)了出來(lái)，我以作為一個(gè)中國(guó)人而自豪，我以繼承了這種優(yōu)良傳統(tǒng)而自豪。在心底，那朵蘑菇云永遠(yuǎn)綻放，不會(huì)消逝……
電影《橫空出世》是一部近年來(lái)拍攝的好電影，它取材于我國(guó)在極其艱苦環(huán)境下制造原子彈的歷史，真實(shí)反映了我們的黨是怎樣下決心必須要造出原子彈的堅(jiān)強(qiáng)意志，真實(shí)反映了我們的軍隊(duì)是怎樣艱苦卓絕在死亡之海里建造實(shí)驗(yàn)基地的，真實(shí)反映了我們的科學(xué)家是怎樣在惡劣環(huán)境下頑強(qiáng)拼搏設(shè)計(jì)出我們的原子彈的，真實(shí)的反映了我們的黨群關(guān)聯(lián)，干群關(guān)聯(lián)，軍民關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了那種用人不疑疑人不用，尊重人才，尊重科學(xué)的革命作風(fēng)。
我看了這部影片后，被那一幕幕感人的畫(huà)面所感染，正因比較當(dāng)年的這些人們，我們此刻的生活，工作，環(huán)境，待遇不知要比他們好上多少倍，然而此刻的有些人，個(gè)性是一些黨員，他們總感覺(jué)這也不行那也不行，總是鄙薄自己的待遇如何差，自己的地位如何低，自己的環(huán)境如何不適應(yīng)，自己的要求總不能滿足，而對(duì)照影片中的那些前輩們，難道不覺(jué)得羞愧嗎?
堅(jiān)決支持黨中央的果斷措施，把我們的黨整頓好，把我們的國(guó)家治理好，把我們的人民教育好，把我們的信念扎根牢，這樣才能保證我們的改革開(kāi)放的成果一代一代傳下去，我們的祖國(guó)才能不被外人欺負(fù)。因此我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~(yú)鱉。千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)？
而今我謂昆侖:不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱。
這首詞的寫(xiě)作時(shí)間是一九三五年十月，乃是主席“夏日登岷山遠(yuǎn)望，群山飛舞，一片皆白”時(shí)所作。岷山屬昆侖山脈中支，詞人乃是借岷山代指昆侖。此詞收錄在《七律長(zhǎng)征》之后，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中“岷山”亦是指此。
古往今來(lái)，“昆侖”是個(gè)寫(xiě)作的大題目，古來(lái)詩(shī)文雖多有涉及，但總是以神話傳說(shuō)為主，如“元始天尊”“西王母”“南極仙翁”之類(lèi)，正面描寫(xiě)其景的，還是少見(jiàn)。而主席作這首《念奴嬌昆侖》，可謂是同昆侖一般“橫空出世”，氣勢(shì)恢宏，冠絕古今。
詞之上闋寫(xiě)昆侖之高大，之雄偉，之寒冷，之功罪。首句“橫空出世”，“橫空”言其大，“出世”言其高；一“莽”字，形象寫(xiě)出它的雄偉；“閱盡人間春色”，寫(xiě)其古老，千萬(wàn)年來(lái)看盡世間春色、滄桑?！帮w起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹”，說(shuō)的是飛舞的白雪，如同三百萬(wàn)玉龍，舞得漫天冷透。以“玉龍”比喻飛雪，再不過(guò)恰到好處?！跋娜障埽訖M溢，人或?yàn)轸~(yú)鱉”，言其“罪”――昆侖山脈的積雪融化，使長(zhǎng)江、黃河等江河泛濫，洪水成災(zāi)，危害人民。“千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)”，罪前面已說(shuō)過(guò)，功呢？黃河素有中華人民的“母親河”之稱(chēng)，而長(zhǎng)江、黃河的水源是昆侖之積雪輸送過(guò)來(lái)的，按此邏輯，昆侖孕育了中華民族的文化。所以，詞人站在這漫天白雪中，感嘆道:“這千百年來(lái)的功勞和罪過(guò)，何人曾來(lái)給它評(píng)說(shuō)？”
下闋緊接上闋末句，還是寫(xiě)詞人登上昆侖后的感慨。“而如今我看這昆侖啊，不要這么高，不要這么多雪。”詞人想要干什么呢？――“倚天抽寶劍，把汝裁為三截”，這可真是神來(lái)之筆，很容易讓人想到李白的詩(shī)句:“安得倚天劍，跨海斬長(zhǎng)鯨”，更容易讓人想起金庸的武俠名著《倚天屠龍記》。詞人背倚著半邊青天，快速一“抽”，來(lái)的大氣；隨意一“裁”，說(shuō)的輕巧――就如同裁一張薄紙般，將整座昆侖山裁成了三截?！耙唤剡z歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱！”這是整首詞的點(diǎn)睛之筆，亦是寫(xiě)作的主旨――讓整個(gè)地球的人民共同享受這莽昆侖的涼爽與炎熱！這是可等的大氣，何等的胸襟，何等的氣魄！這才是一個(gè)領(lǐng)袖的風(fēng)度啊！只有這心系天下的意境才能使這小小的詞賦予精神的色彩，只有這冠絕古今的胸襟才能讓毛澤東成為中華領(lǐng)袖、一代偉人！
讀這首詞，我們應(yīng)該明白，詞人所要表達(dá)的是一種心系天下、為全世界和平所奮斗的精神，我們21世紀(jì)的青少年應(yīng)當(dāng)在主席的光芒下受到鼓舞，繼續(xù)奮勇向前！
同事推薦我觀看了電影《橫空出世》，影片以史詩(shī)般的描述帶領(lǐng)觀眾回顧了我國(guó)知識(shí)分子和部隊(duì)官兵研制原子彈的歷史過(guò)程。掩卷沉思，夜不能寐。心中久久激蕩著豪情和深思，老一代知識(shí)分子就是這樣鑄就著輝煌和勝利。
我們這個(gè)古老的民族，經(jīng)歷了多少榮辱興衰，為什么能夠一次次地奮起;為什么能夠歷久彌新?為什么能夠至今還傲然地生活在這片土地上?是因?yàn)槲覀冇幸环N民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)，那就是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作。沒(méi)有這些，我們就無(wú)法解釋歷史，更無(wú)法展望未來(lái)。
人生總是有限的。需要做的事情固然很多，但是值得我們?nèi)σ愿叭プ龅膮s很少。為了打擊日本侵略者，值得我們付出生命;為了強(qiáng)大我們的科學(xué)技術(shù)，一樣值得我們付出生命。事實(shí)上，我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域，可以說(shuō)是相當(dāng)落后的。但是，我們正在奮起直追，在有些領(lǐng)域、有些方面，我們已經(jīng)有了一些原創(chuàng)性的成果。然而，對(duì)于我們這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，我們做的實(shí)在是太少了。就單單我所在的這個(gè)領(lǐng)域而言，有相當(dāng)多的技術(shù)我們中國(guó)人沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我們還在吸收、消化別人的成果，甚至有不少科技工作者還以此沾沾自喜。
人生苦短，精力有限。有許多的想法和理想其實(shí)并不能實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)物欲橫流的大千世界，誘惑的確很多。那么，我們能不能窮其畢生，就做一件事情呢。在自己耕耘的這片小土地上，收獲一些前人沒(méi)有收獲過(guò)的成績(jī)呢?答案是肯定的。即使我們不能在我們的有生之年看到我們自己的成功，我們也能為后來(lái)人墊一塊石頭，多加一塊磚，讓我們的后來(lái)人能踩的地方更多，走的彎路更少。我想，這也是一種有意義的生活。
在這部電影里，起碼說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題。一是，生活的質(zhì)量并不直接影響生命的質(zhì)量。那些科學(xué)家沒(méi)有因?yàn)槌缘牟缓?、睡得不好而影響科學(xué)研究的不好。因此，可以說(shuō)，物質(zhì)的客觀條件不影響科學(xué)研究的成功。我們?nèi)绻焯旖兄恳?chē)，也并不能說(shuō)明我們一定能夠成就大業(yè)。二是，一個(gè)人可以沒(méi)有文化，也可以沒(méi)有很高的素質(zhì)，但是不能沒(méi)有良知。可以列入良知的當(dāng)然很多，但是其中必不可少的一樣就是愛(ài)國(guó)。我們可以被人愛(ài)，也可以被人恨，但是不能被人瞧不起。回頭看看歷史，如果我們不好好努力，把國(guó)家的實(shí)力搞上去，我們連祖宗都對(duì)不起。我們的前人及其所做出的成績(jī)，當(dāng)然是已經(jīng)難以逾越的高峰，但是我們應(yīng)當(dāng)在新的時(shí)代，壘起新的高峰，不是嗎?
看了這部電影，我知道，我要用有限的光陰，做一件事情，不要做那么多。
感謝電影，感謝青春，感謝生命，感謝十年。
橫空出生取材于我國(guó)在在及其艱辛的環(huán)境下制造屬于我國(guó)自己的原子彈的歷史。真切的反應(yīng)了我國(guó)人民在如何艱辛卓越的死亡之海里建筑屬于中國(guó)人的尊嚴(yán)。真切的反應(yīng)了中華民族的在惡劣的環(huán)境下怎么樣歷盡艱險(xiǎn)百折不回的偉大歷程。
固然，這部片子以中國(guó)人民不卑不亢，獨(dú)自自主，渺視困難的意志與力量為主要線索，以荒漠這樣冷清的死亡之谷為背景，創(chuàng)造了一種恢宏悲壯的氣氛。讓我感觸良多。而最令我久久不可以平復(fù)心中的激蕩的倒是那一瓶微小的咖啡。是的，說(shuō)它是微小的，漫山飛舞的黃沙或許已經(jīng)占有了你整個(gè)視野，沙子是你心中的主角。咖啡那樣微小的軀體或許已經(jīng)被你忽視。或許是我的好運(yùn)吧，我捕獲到了它微小的身軀。相逢了屬于我一個(gè)人的心中的抖動(dòng)。
咖啡，以其微小的身軀，論述了偉大的愛(ài)情故事。在這樣嚴(yán)肅的背景下，創(chuàng)造了濃烈的人文美?？Х仁怯糜诖碳ど窠?jīng)末梢的。
在沒(méi)有任何外助和歷史數(shù)據(jù)的參照下，陸光達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍用自己的筆和算盤(pán)創(chuàng)立了屬于中國(guó)人的數(shù)據(jù)庫(kù)。記得有一句臺(tái)詞的大體內(nèi)容是這樣的：其實(shí)不是只有我們?cè)谛量啵瑪?shù)以萬(wàn)計(jì)的科技工作人員在進(jìn)行日以繼夜的`數(shù)據(jù)測(cè)算，任何一個(gè)數(shù)據(jù)的失誤都可能致使原子彈制造的失敗，他們所用過(guò)的底稿紙或許能鋪滿整個(gè)羅布泊。是的，他們肩負(fù)了整個(gè)民族的尊嚴(yán)，因此不允許出現(xiàn)任何失誤，哪怕不過(guò)不過(guò)失誤。陸光達(dá)需要用咖啡來(lái)刺激自己的神經(jīng)末梢，保持200%的清醒。
成功的男人背后常常有一個(gè)偉大的女人支持。陸光達(dá)的夫人是偉大的，只管需要忍耐數(shù)不盡的漫漫永夜的孤枕難眠，只管在無(wú)數(shù)次需要陸光達(dá)的時(shí)候，只好剩下無(wú)盡的惋惜，但是陸夫人仍是努力的走好每一步。她知道自己的職責(zé)所在，她也知道自己不可以自私的獨(dú)占一其中華民族的科技骨干。因此她選擇了支持。堅(jiān)韌不拔的，不見(jiàn)經(jīng)傳的。
當(dāng)陸夫人終于有一個(gè)時(shí)機(jī)和自己至愛(ài)見(jiàn)的時(shí)候，她捎上了一瓶微小卻賽過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言的咖啡，凝集了她對(duì)自己丈夫的想念和愛(ài)，海涵了一其中國(guó)女人對(duì)中國(guó)的炙熱的愛(ài)。惋惜是這瓶咖啡終歸只留在滔滔的洪水之中。為了搬運(yùn)那些制造原子彈的儀器，咖啡永眠于奔騰的洪水之中。
咖啡此時(shí)的作用應(yīng)當(dāng)不不過(guò)不過(guò)用來(lái)刺激神經(jīng)末梢的吧，它能刺激每一個(gè)相逢它的人的靈魂。在21世紀(jì)，在上海這個(gè)埋葬靈魂的城市里，你能否也被這微小的咖啡喚醒了深眠的靈魂，喚醒了對(duì)人性最誠(chéng)摯的敬畏？我有幸自己可以認(rèn)識(shí)這個(gè)微小卻又偉大的它，在我的心河里激起無(wú)窮向外延長(zhǎng)的漣漪，慢慢的向
外延長(zhǎng)。
《美猴王橫空出世》讀后感
《美猴王橫空出世》是一本根據(jù)中國(guó)古代神話故事《西游記》改編而成的小說(shuō)。作者通過(guò)將故事情節(jié)和各種元素進(jìn)行巧妙的融合和創(chuàng)新，成功地創(chuàng)造出了一個(gè)嶄新、生動(dòng)而又引人入勝的世界。讀完這本小說(shuō)，我深受震撼和啟發(fā)。
故事講述了孫悟空的傳奇故事，從他的出生開(kāi)始，以及他與唐僧師徒四人一起踏上取得真經(jīng)之路的冒險(xiǎn)。而故事的主線則是孫悟空的成長(zhǎng)與修煉，他在修煉進(jìn)程中面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，以及他與其他神話角色的交流和爭(zhēng)斗。
讀這本小說(shuō)，最讓我著迷的是作者對(duì)于角色塑造的創(chuàng)意和精彩描寫(xiě)。特別是孫悟空這個(gè)角色，他是一個(gè)具有獨(dú)特魅力的形象。孫悟空不僅聰明機(jī)智，還有著無(wú)與倫比的武功和神奇的變化能力，他的性格既豪放又頑皮，他的舉止既儒雅又不拘小節(jié)。與他對(duì)比的是其他角色，例如悟空的師傅——如來(lái)佛祖，以及其他神話角色如豬八戒、沙悟凈等，這些有著各自特點(diǎn)的角色之間的互動(dòng)和碰撞，使整個(gè)故事更加有趣和生動(dòng)。
另一個(gè)讓我著迷的地方是故事情節(jié)的設(shè)計(jì)和展開(kāi)。整個(gè)故事的線索緊密相連，每一個(gè)小故事都與主線有著緊密的聯(lián)系和滲透。書(shū)中的一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗激烈而精彩，引人入勝。同時(shí)，作者還融入了不少寓意深遠(yuǎn)的哲理，例如對(duì)于人性的思考，對(duì)于生死的探討等。這使得整個(gè)故事既有娛樂(lè)性，又有思想性，讓讀者在享受故事的同時(shí)也得到了一些啟發(fā)和思考。
此外，作者在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上也做得非常出色。無(wú)論是對(duì)于自然景色的描繪，還是對(duì)于人物內(nèi)心世界的描寫(xiě)，都讓人如臨其境，仿佛親身經(jīng)歷了一番冒險(xiǎn)。同時(shí)，小說(shuō)中還有一些幽默詼諧的對(duì)話和情節(jié)，讓讀者在閱讀過(guò)程中不時(shí)發(fā)出笑聲。
通過(guò)閱讀《美猴王橫空出世》，我不僅得到了一次美妙的閱讀體驗(yàn)，還深感神話故事的魅力和思想的力量。這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了孫悟空這個(gè)經(jīng)典形象，也讓我對(duì)于中國(guó)古代神話故事有了更深切的了解和興趣。同時(shí)，它也引發(fā)了我對(duì)于一些更深層次問(wèn)題的思考，例如人性、生死、獲得真理的意義等等。
總之，《美猴王橫空出世》是一本具有創(chuàng)意和魅力的小說(shuō)，它不僅重塑了經(jīng)典角色和故事，還給人們帶來(lái)了娛樂(lè)和思考的雙重享受。通過(guò)這本小說(shuō)，我更加熱愛(ài)了閱讀，也更加對(duì)中國(guó)文化和神話故事充滿了好奇和向往。我相信這本書(shū)會(huì)繼續(xù)引領(lǐng)更多人走進(jìn)神話世界，發(fā)現(xiàn)其中的無(wú)窮魅力。
下午我看了以鄧稼先為原型的電影，講述在國(guó)家最貧窮的時(shí)期中歸國(guó)科學(xué)家——“馮石”隱姓埋名研制原子彈的故事影片《橫空出世》，在我觀看影片的時(shí)候我不由的想到了鄧稼先和楊振寧。
我清晰的記得影片里的一段對(duì)話：
“我們從中學(xué)就是同學(xué)，隨后一同到美國(guó)留學(xué)，一起學(xué)習(xí)量子物理，差別是我回到了祖國(guó)的懷抱，而他留在了美國(guó)，他今年剛剛獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)?！?/p>
“要是你不回國(guó)，也有可能！”
“我說(shuō)過(guò)，我愿意一輩子隱姓埋名?！?/p>
這段話我很震撼，因?yàn)樗拇_到死都沒(méi)有人知道是鄧稼先在帶領(lǐng)著中國(guó)的科學(xué)家進(jìn)行原子彈的研制，并且他本人也因?yàn)殚L(zhǎng)期的核物理研究受到輻射而身患癌癥，最終全身大出血而死，享年52歲。
在任何一個(gè)社會(huì)里，對(duì)于一件事情的是非評(píng)判應(yīng)該是有一套成型的默認(rèn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這樣的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)使我們?cè)谥T如對(duì)楊振寧之流的評(píng)判上能夠在最大范圍內(nèi)得到認(rèn)同，如果對(duì)一件事情的評(píng)判出現(xiàn)五十對(duì)五十的對(duì)立，那么只有兩種可能，要么事件本身是新事物，要么我們的價(jià)值體系存在問(wèn)題。
在楊振寧的問(wèn)題上，我覺(jué)得問(wèn)題屬于后者。
我們想去《鄧稼先》。經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，我們決定和同學(xué)們一起看《橫空出世》?；蛟S直觀的畫(huà)面更能震撼他們。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是我第三次看《橫空出世》了，但還是放不下一進(jìn)入電影心里的那種情緒。
被他們的信念所感動(dòng)，被他們的堅(jiān)持所感動(dòng)，被他們的進(jìn)步所感動(dòng)，被他們的樂(lè)觀所感動(dòng)。沒(méi)有電腦，算盤(pán)也能算出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)；不食，飲咸水，吞風(fēng)沙，菜葉充饑。沒(méi)有蘇聯(lián)專(zhuān)家的幫助，堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的毅力才能在荒涼的戈壁灘上迸發(fā)出來(lái)。雷。他們對(duì)祖國(guó)的真摯熱愛(ài)，震撼世界，泣鬼神。
我忘不了盧光大那句“我愿為國(guó)捐軀！”的義無(wú)反顧！當(dāng)面對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)匿名的生命時(shí)；忘不了盧光大在風(fēng)雨中遇見(jiàn)妻子的驚喜。志同道合的夫妻，享受不到平凡的幸福，但是，付出之后成功的`喜悅，是任何事物都無(wú)法比擬的。忘不了盧光達(dá)和基地指揮官互贈(zèng)的禮物。一雙布鞋充滿了對(duì)軍人的體貼，一本詩(shī)集說(shuō)明艱苦環(huán)境下的精神生活依然豐富。雄壯的歌聲在隔壁寂寞的沙漠響起，“少女如花，少年何其博大……這就是美麗的祖國(guó)”，中國(guó)的脊梁在寂寞的戈壁灘上挺拔，寂寞的戈壁上海灘的中國(guó)男人們，正在續(xù)寫(xiě)著斷頭臺(tái)、黃塵土、拼搏的歷史！
我看到了很多同學(xué)眼中的淚光，他們和我一樣感動(dòng)，和我一樣激動(dòng)。
為了方便閱讀和使用我們?yōu)榇蠹艺砹恕胺欠ㄖ腔圩x后感”。讀書(shū)讓我們的眼界非同一般，相信大家讀完作者寫(xiě)的作品以后，心中一定思緒萬(wàn)千。?以記錄閱讀過(guò)程的方式，讓自己的閱讀變得更加專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)馬上將此頁(yè)面收藏方便未來(lái)再次查看！
感情無(wú)可替代——讀《非法智慧》有感600字：
《非法智慧》是一部構(gòu)思巧妙的科幻小說(shuō)，書(shū)中的一字一句都緊扣著讀者的心弦。
這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于女孩桑薇的故事。女孩桑薇考上夢(mèng)九中學(xué)后，去尋找曾經(jīng)幫助過(guò)她的朋友陸羽時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)改名為梅山，性格大變，而陸羽的父親是醫(yī)學(xué)院腦外科專(zhuān)家，正在事業(yè)鼎盛時(shí)期卻死于煤氣爆炸。同時(shí)，桑薇發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)的衣領(lǐng)上出現(xiàn)瓢蟲(chóng)標(biāo)志，性格也愈發(fā)古怪，才知道自己已陷入一場(chǎng)科技陰謀，同學(xué)們都被植入了芯片。經(jīng)過(guò)不懈的努力，桑薇終于解救了大家。
這雖是一本科幻小說(shuō)，可書(shū)中被植入芯片的同學(xué)的種種呆板、冷漠卻使我感受到，感情是無(wú)可替代的。感情是人特有的一種內(nèi)心世界的狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)就是幾種最常見(jiàn)的情感表達(dá)。而人與人之間最真實(shí)的親情與友情，更是金銀財(cái)寶所根本無(wú)法比擬的。
感情買(mǎi)不到，更替換不了。機(jī)器人就是最好的證明，他們能代替我們?nèi)祟?lèi)做許多機(jī)械的工作，卻無(wú)法替代與復(fù)制我們?nèi)祟?lèi)的感情。機(jī)器人或許能在一分鐘內(nèi)干好人類(lèi)二十分鐘干的事情，機(jī)器人或許比任何一個(gè)博士或者有很大成就的名人的知識(shí)面都要廣，但他們?nèi)鄙俑星椤ＴS多歌曲能夠打動(dòng)人，因?yàn)樗N(yùn)含了演唱者的感情；許多畫(huà)能夠打動(dòng)人，因?yàn)樗V說(shuō)了畫(huà)家的經(jīng)歷。人，不能沒(méi)有感情。
沒(méi)有感情，人便相當(dāng)于一個(gè)空殼罷了，豐富的情感世界使我們?nèi)伺c人彼此間心靈的距離拉近。如果一個(gè)人成了機(jī)器人，像書(shū)中那些被植入了芯片的同學(xué)們。他們就成了呆板的，沒(méi)有感情的人，一天到晚都只會(huì)根據(jù)自己的意愿做事，不顧他人。比如，汪盈不顧老師勸阻出校，她沒(méi)有了師生情；陸羽態(tài)度惡劣的對(duì)待同學(xué)，他失去了友情……他們的心靈是冰冷的，是與別人有著很大距離的。
“情至之語(yǔ)，自能感人?！庇辛饲?，話語(yǔ)就算不加任何修飾也能打動(dòng)人。感情，是無(wú)可替代的，是最珍貴的。
你們讀過(guò)《非法智慧》這本書(shū)嗎？作者可是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)神秘小說(shuō)的張之路，除此之外，他的作品還有《魔表》、》《霹靂貝貝》、《小心貓房間》等著名小說(shuō)。每一部我都讀過(guò)，每一部讀完之后都讓人愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。當(dāng)然其中最讓我著迷的還是《非法智慧》這部書(shū)了。
《非法智慧》主要講的是女孩桑薇路遇車(chē)禍，得到開(kāi)朗友善的男孩陸羽的熱心幫助。一年后，當(dāng)她在夢(mèng)九中學(xué)與陸羽重逢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他性情大變，判若兩人。緊接著，周?chē)耐瑢W(xué)也變得神秘古怪，校園里籠罩著詭異的氣氛。桑薇決定撥開(kāi)迷霧，尋找真相，卻因此身陷一場(chǎng)高科技陰謀之中。
陸翔風(fēng)教授發(fā)明了一種芯片，它可以讓人變成高智商。這項(xiàng)科技的研究被壞人所用，他們?cè)诮淌趦鹤雨懹鸷秃芏嗳松砩现踩肓诉@種芯片，之后陸羽就像變了一個(gè)人似的，他失去了記憶，成了高智商卻殘暴無(wú)情的“機(jī)器人”。陸羽的好朋友桑薇和郭周為了幫助陸羽喚醒他的記憶，脫離壞人的控制，經(jīng)歷了許多的困難和挫折，終于將壞人繩之以法。
讀完這本有趣的科幻小說(shuō)，隨之而來(lái)的是，我也陷入了沉思當(dāng)中：高科技能讓人們過(guò)上幸福的生活，但也有可怕的一面?！斗欠ㄖ腔邸废蛭覀冋故玖丝萍计鋵?shí)是一把雙刃劍，盡管這把劍是美麗的，但同時(shí)它也是讓人心驚膽寒的，端看你怎么用它。
就像書(shū)中所說(shuō)，有些東西有能力做，但不該做。就像許多年前制造的超級(jí)殺傷性武器——核武器，當(dāng)人們開(kāi)始選擇這種大型殺戮武器進(jìn)行戰(zhàn)斗時(shí)，就意味著人類(lèi)自我毀滅的開(kāi)始。人類(lèi)還使用水銀提煉黃金，為了蔬菜更好的生長(zhǎng)而給它們不停地打上各種農(nóng)藥。這些做法當(dāng)然能使某些人獲取一定的利益，可是糟糕的后遺癥也隨之而來(lái)：核武器讓許多無(wú)辜的人染上了讓人害怕的絕癥白血病，成片成片的茂密森林被人類(lèi)毀滅，在人類(lèi)食用打了各種農(nóng)藥的蔬菜瓜果后，我們的健康也在被慢慢摧毀。慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人類(lèi)最終意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，也決定不再去用這些毀滅人類(lèi)和環(huán)境的東西?？茖W(xué)研究也要有人性化的思考，如果這種科技一旦落到壞人手中，后果將不堪設(shè)想，他們會(huì)利用這些高新科技來(lái)控制人類(lèi)破壞環(huán)境，這就是《非法智慧》所要告訴我們的。
《非法智慧》最后還留有懸念，書(shū)中的壞人還在茍延殘喘，仍需大家繼續(xù)利用智慧來(lái)與之周旋，但我們始終明白，故事要告訴我們的一個(gè)終極道理就是：要明確智慧的用途，不在無(wú)形中被利用。相信這個(gè)道理會(huì)讓我終生受用，我也將時(shí)刻銘記于心。
創(chuàng)造還是毀滅——讀《非法智慧》有感800字：
買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我一看到這本《非法智慧》便對(duì)它處情有獨(dú)鐘，于是我就買(mǎi)下了它。這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。文中的桑薇遇到困難好心的陸羽幫助了她。后來(lái)桑薇也考進(jìn)了夢(mèng)九中學(xué)，她去尋找那個(gè)好心的陸羽，卻發(fā)現(xiàn)陸羽不見(jiàn)了，卻有了一個(gè)叫做梅山的男孩，他跟陸羽幾乎長(zhǎng)得一模一樣，但是他的的性格與陸羽截然不同，后來(lái)她知道了這是一場(chǎng)科學(xué)陰謀，于是桑薇和郭周開(kāi)始了拯救陸羽的行動(dòng)……
也許你會(huì)問(wèn)為什么他會(huì)像變了一個(gè)人似的？為什么他的所有記憶都改變了？因?yàn)榭萍?。因?yàn)槟切┴澙返娜藗儯麄優(yōu)榱俗约旱囊恍├嫒プ鲞@些違反道德的事情。
科技，是人類(lèi)創(chuàng)造的，同時(shí)它也會(huì)置人于死地。這種謀殺是高科技帶來(lái)了污染，使人不能呼吸新鮮的空氣；這種謀殺是因?yàn)樨澙返膲男目茖W(xué)家的所作所為使好端端的科技變成害人的利器；這種謀殺是因?yàn)榇中亩斐傻摹苍S你會(huì)不相信，是的，我剛開(kāi)始也是非常不相信的，但是自從我讀過(guò)了這本書(shū)才明白，原來(lái)世界上真的有這種陰險(xiǎn)的事情。
那么既然是這樣，為什么大家還要繼續(xù)進(jìn)步我們的科技呢？我想，科技的確是奪走了一部分人的生命，但是我們還是十分需要它，因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了方便，“只要可以為了大家，為了群眾的生活更加美好付出什么都已經(jīng)無(wú)所謂了”“人民的利益?zhèn)€高于一切”科學(xué)家們懷著的這種心態(tài)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。（當(dāng)然只包括那些一心只給大家?guī)?lái)利益的科學(xué)家們）
科學(xué)是一把雙刃劍，只要我們好好的去利用它世界將會(huì)變得更加美好，相反，要是被有些人進(jìn)行非法地利用，那結(jié)果就一定會(huì)很糟糕，同樣的東西，讀后感.再好人手中就是好的，在壞人手中就是壞的，我們是選擇為了個(gè)人利益去做違背正義的事呢？還是為了大家為了所有人去創(chuàng)建美好的家園呢？一切都掌握在我們自己手中。
我們要好好利用有的利益去做一些幫助大家的事，也許現(xiàn)在我們能做的只有一點(diǎn)，那就讓我們從這一點(diǎn)開(kāi)始，只要人人都獻(xiàn)出這一點(diǎn)，那么這個(gè)世界將變得更加美好，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、抓住時(shí)光，祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)變得更加繁榮。
《非法智慧》是張之路寫(xiě)的一本書(shū)，講了由于人們想更聰明而有人發(fā)明了瓢蟲(chóng)芯片，結(jié)果出了一場(chǎng)大麻煩，甚至致死了一個(gè)學(xué)生。這本書(shū)是我看到的第一本揭示科學(xué)是把雙刃劍，利用不當(dāng)就會(huì)傷人的書(shū)。
《非法智慧》這本書(shū)告訴我們，在科技發(fā)達(dá)的今天，在我們享受科技的同時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可忽略了科技可能會(huì)帶來(lái)的災(zāi)害。
人應(yīng)當(dāng)過(guò)一種自然的生活，不可太過(guò)于地想用電腦之類(lèi)的科技成果來(lái)制造自己沒(méi)有的聰明才干。因?yàn)槿绻@樣去做的話，那么就會(huì)有不屬于自己的“非法智慧”。想要利用這種智慧的人，最終得來(lái)的將永遠(yuǎn)不會(huì)是成功，他們總是會(huì)深陷于麻煩的泥潭之中。這種與機(jī)器在一起誕生的“混血兒”，遲早有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，在體內(nèi)植入別的智慧，是個(gè)天大的錯(cuò)誤，這個(gè)樣子的他們根本就不是自己，只是一群頭腦聰明的永久失敗者罷了。
人是自然的一分子，人理應(yīng)保護(hù)自然。自然是人類(lèi)的家，當(dāng)自然不復(fù)存在之時(shí)，人類(lèi)也會(huì)消失。當(dāng)今，我們都說(shuō)當(dāng)今科學(xué)發(fā)展快，日子過(guò)的好。確實(shí)，日子是過(guò)的不錯(cuò)，但為此付出的代價(jià)，是一整片藍(lán)天!科技業(yè)能給我們帶來(lái)災(zāi)難，帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)污染。在享受的同時(shí)，也應(yīng)該想一想，如果世界上所有的人都那么做，這樣的日子還能過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間!
科學(xué)是人類(lèi)賴以生存的東西之一，科學(xué)是每個(gè)幸福家庭的必需品。但科學(xué)也不可濫用，如果將其用在了不該用的地方，那會(huì)有意想不到的大悲劇緩緩降臨。
《非法智慧》這本書(shū)主要講的是陸翔風(fēng)教授研究了一種芯片，這種芯片能讓人變成一個(gè)高智商的人。這項(xiàng)高科技的研究被壞人所用，他們?cè)诮淌趦鹤雨懹鸷秃芏嗳松砩现踩肓诉@種芯片，之后陸羽就像變了一個(gè)人，他失去了記憶，成了高智商但卻殘暴無(wú)情的“機(jī)器人”。陸羽的好朋友郭周和桑薇，為了幫助陸羽喚醒他的記憶，脫離壞人的控制，歷經(jīng)了許多的困難和挫折，終于將壞人繩之于法。
從這篇文章中讓我了解到，高科技能讓人們享受到幸福的生活，也有可怕的一面。《非法智慧》就把科學(xué)比喻成了雙刃劍，這把雙刃劍是美麗的也是讓人心驚膽寒的。
就像書(shū)中說(shuō)的：有些東西我們有能力去做，但我們不應(yīng)該做。就像許多年前人類(lèi)制造核武器進(jìn)行戰(zhàn)斗，人類(lèi)用水銀提煉黃金，人類(lèi)用農(nóng)藥殺蟲(chóng)，做了這些事的結(jié)果就是原子彈使很多人得了白血病，成片的綠色森林被毀，農(nóng)藥可以殺死蟲(chóng)子也殺死了我們的健康。人類(lèi)最終決定不去用這些毀滅人類(lèi)和環(huán)境的東西。科學(xué)研究也要有人性化的思考，如果這種技術(shù)落在了壞人的手上，那后果將變得不堪設(shè)想，他們會(huì)利用這些新技術(shù)來(lái)控制人類(lèi)破壞環(huán)境。這就是《非法智慧》要告訴我們的。
記得孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話說(shuō)明了讀書(shū)多么重要，讀書(shū)或好或壞，竟然能關(guān)系到國(guó)家。
作為一名學(xué)生，一名中專(zhuān)生，上學(xué)讀書(shū)都有十年了。這十年中，自己讀了很多書(shū)，有很多種書(shū)，比如：漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、散文…在讀書(shū)中可以了解很多事，小到身邊的平常事，大到國(guó)家要事，都可以清楚的知道。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)
其實(shí)，讀書(shū)也是一件很累的事。有很多的學(xué)生，上了中專(zhuān)就不上了，更有甚者上到初中就不上了。說(shuō)明讀書(shū)也是很累的，只是看個(gè)人的覺(jué)悟了。
記得五年級(jí)看過(guò)一本書(shū)叫《非法智慧》這本書(shū)，書(shū)中的大概內(nèi)容是：“一位博士發(fā)明了一種微型芯片，用自己的兒子做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致自己的兒子什么都不認(rèn)識(shí)了。本來(lái)這個(gè)博士是想利用這個(gè)芯片讓自己的兒子變得優(yōu)秀，沒(méi)想到中間被壞人做了手腳。才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。最后他的兒子在幾個(gè)朋友的幫助有恢復(fù)了健康。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論什么事都要踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)后才能實(shí)現(xiàn)，操之過(guò)急只能導(dǎo)致失敗或更加嚴(yán)重的后果。
讀書(shū)很重要，只有讀書(shū)人類(lèi)才能進(jìn)步。只有讀書(shū)社會(huì)才能發(fā)展。可見(jiàn)知識(shí)的重要性。
一年后，桑薇進(jìn)了這所夢(mèng)九中學(xué)，并尋找了當(dāng)年幫助過(guò)她的陸羽，班主任和二年級(jí)的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)這個(gè)人。桑薇很不解班主任的嚴(yán)厲和同學(xué)的不近人情。桑薇進(jìn)了學(xué)校樂(lè)團(tuán)之后，發(fā)現(xiàn)樂(lè)團(tuán)中有個(gè)叫梅山的男生長(zhǎng)得和當(dāng)年的陸羽一模一樣，卻已性情大變。緊接著，周?chē)耐瑢W(xué)汪盈、宋毅、小公雞等也變的神秘古怪起來(lái)。校園里籠罩著詭異驚悚的氣氛。直到桑薇跟蹤了這些神秘的同學(xué)們后郭周救了她并向桑薇講述了當(dāng)年陸翔鳳給陸羽做的小手術(shù)，是為了陸羽這個(gè)當(dāng)年的好朋友后，桑薇決定和郭周一起撥開(kāi)迷霧尋找真相。在這之中，由于他們的數(shù)學(xué)老師相逢并知道了他就是陸羽的父親。他們一起連了手，勇敢的打敗了高科技陰謀所設(shè)置的重重危機(jī)，但郭周為了救陸羽這個(gè)好朋友和所有被壞蛋控制的人，不幸獻(xiàn)出了年輕的生命。
本來(lái)這個(gè)博士是想利用這個(gè)芯片讓自己的兒子變得優(yōu)秀，沒(méi)想到中間被壞人做了手腳。才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。最后他的兒子在幾個(gè)朋友的幫助有恢復(fù)了健康。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論什么事都要踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)后才能實(shí)現(xiàn)，操之過(guò)急只能導(dǎo)致失敗或更加嚴(yán)重的后果。
讀書(shū)很重要，只有讀書(shū)人類(lèi)才能進(jìn)步。只有讀書(shū)社會(huì)才能發(fā)展?？梢?jiàn)知識(shí)的重要性。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：女生桑薇考入了自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)九中學(xué)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她以前崇拜的高二男生陸羽不但改名梅山，而且品行、智商、性格和以前判若兩人。
為解開(kāi)心中謎團(tuán)，她偷偷跟蹤同學(xué)汪盈（那時(shí)的汪盈以被植入芯片），來(lái)到了重新醫(yī)院，不慎被發(fā)現(xiàn)，被同學(xué)郭周救出。又從段夢(mèng)、陸翔風(fēng)和郭周的口中得知了梅山（陸羽）等人發(fā)生變異行為的秘密。并阻止心懷叵測(cè)的陌生人與見(jiàn)利忘義的姜地所實(shí)施的“七星瓢蟲(chóng)”陰謀。看了這個(gè)故事，我想入非非。
《非法智慧》中的所謂智慧，之所以是“非法”的，就是因?yàn)楸緫?yīng)造福人類(lèi)的人腦芯片被壞人所控制和利用。小說(shuō)中的陌生人與姜地所實(shí)施的“七星瓢蟲(chóng)”計(jì)劃，就是妄圖通過(guò)將芯片植入高智商的青少年腦中，最后控制世界命運(yùn)的罪惡陰謀。心地善良的科學(xué)家陸翔風(fēng)由于私欲膨脹也會(huì)迷失方向，鑄成大錯(cuò)；而處于成長(zhǎng)過(guò)程中的青少年，如果光有智慧、能力、知識(shí)而缺乏正確的倫理道德規(guī)范，就會(huì)變成不近人情、自私粗野的“冷血?jiǎng)游铩薄Ｊ前。∪绻旄Ｈ祟?lèi)的技術(shù)沒(méi)有人性化的思考，人類(lèi)終究會(huì)有一天遇到自己制造出來(lái)的天大災(zāi)難。
《非法智慧》是張之路寫(xiě)的一部具有思想性、科學(xué)性的書(shū)。故事主要說(shuō)的是陸翔風(fēng)博士發(fā)明了一種芯片，這種芯片植入人腦能使人的智力提高。這項(xiàng)發(fā)明的成果被壞人所利用，他們?cè)诮淌诘膬鹤雨懹鸷秃芏嗳松砩现踩肓诉@種芯片，之后陸羽就像變了一個(gè)人，他失去了記憶，成了高智商但卻殘暴無(wú)情的“機(jī)器人”。陸羽的好朋友桑薇和郭周，為了幫助陸羽喚醒他的記憶，脫離壞人的控制，歷經(jīng)了許多的困難和挫折，終于將壞人繩之于法。
《非法智慧》將科學(xué)喻為雙刃劍，這把雙刃劍是如此美麗而又令人提心吊膽地懸掛在我們的頭上。
現(xiàn)代科技為我們帶來(lái)了太多的好處，大家都知道。手機(jī)讓我們的交流更加方便，運(yùn)輸工具的更新等為我們的外出等提供保障，網(wǎng)絡(luò)為我們提供的無(wú)限的信息，電力、核能等為我們提供生活的“必需品”。這些都是現(xiàn)代技術(shù)為我們帶來(lái)的方便。更為重要的是對(duì)人類(lèi)科學(xué)思維的影響和創(chuàng)新能力的影響。但凡事都有兩面，高科技為我們帶來(lái)很方便的同時(shí)也帶來(lái)了很多麻煩。車(chē)輛的加多加劇了車(chē)禍等非正常死亡人數(shù)。為了掌握這些高科技，我們需要花太多的時(shí)間來(lái)掌握，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種付出。同時(shí)高科技帶來(lái)的環(huán)境危害嚴(yán)重地影響了我們生存的環(huán)境和生活質(zhì)量，帶來(lái)了身體上的危害。
我們既不能否認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人和社會(huì)發(fā)展的巨大作用，也不能對(duì)科學(xué)技術(shù)持盲目樂(lè)觀的態(tài)度,而看不到其負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該在認(rèn)識(shí)自然和改造自然的不斷實(shí)踐中，充分利用科學(xué)技術(shù)的積極作用，設(shè)法限制和克服科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的消極作用。
著名作家張之路曾寫(xiě)過(guò)一本叫《非法智慧》的書(shū)，我就有幸拜讀了這本書(shū)。
故事主要說(shuō)的是陸翔風(fēng)博士，一個(gè)著名醫(yī)生計(jì)劃發(fā)明一種芯片植入人腦，使人的智力提高，還避免染上精神病……可是他卻在家中意外“死亡”，留下了不解的謎題……
桑薇，一個(gè)普通的高中生，她曾在路上遇到了陸羽——陸翔風(fēng)的兒子，幾年后又進(jìn)了他所在的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)他已改名叫“梅山”，而且變了一個(gè)人……與此同時(shí)，她身邊越來(lái)越多的人變了……隨著情節(jié)高潮迭起，越來(lái)越多的謎團(tuán)解開(kāi)了，陸翔風(fēng)的助手——把陸翔風(fēng)科研成果當(dāng)成犯罪工具的姜地，就是萬(wàn)惡之源……
讀完這篇小說(shuō)，使我自然而然地聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活。有許多不法分子將許多為人們?cè)旄５臇|西變成了罪惡至極的“臟物”，許多毒品其實(shí)不是毒品，它們都是醫(yī)學(xué)上的鎮(zhèn)痛劑，卻被邪惡的人當(dāng)作“聚寶盆”。人們研究核能，本為解決能源危機(jī)，核武器卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中吞滅一切……和故事中一樣，陸翔風(fēng)發(fā)明的“瓢蟲(chóng)一號(hào)”本為治病，落入姜地手中之后，卻把許多的人變成了冷酷無(wú)情的人偶……
故事像一面鏡子，透過(guò)它，我們看清了人類(lèi)，真實(shí)的人類(lèi)，正義的人類(lèi)，邪惡的人類(lèi)。正義的人們使世界美好，邪惡的人們讓世界丑陋；正義的人們使世界和平、和諧，邪惡的人們讓世界荒蕪、荒廢……正如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論所說(shuō)，任何事物都有兩面性，所以人不可能都是好人，科學(xué)也是這樣，只看使用它的是什么人了。
文章發(fā)人深省，巧妙地告誡人們，正義和邪惡只有一紙之隔，而這張“紙”就掌握在你的手中。
剛看到“非法智慧”這個(gè)書(shū)名時(shí)，我就陷入了迷惑：為什么“智慧”會(huì)“非法”?取這個(gè)名字又想告訴我們什么？看完這本書(shū)后，我才了解，這兒的智慧被那些想要控制世界的人利用，做成微型電腦，并將其放入人體內(nèi)，開(kāi)始了所謂“七星瓢蟲(chóng)”計(jì)劃，傷害了不知多少的人，所幸被桑微等人發(fā)現(xiàn)，最終克服重重困難，使這個(gè)計(jì)劃破滅。
在科技快速發(fā)展的今天，人們?cè)诶每茖W(xué)獲得幸福舒適的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，科學(xué)雖然能創(chuàng)造出更優(yōu)越的生活物質(zhì)條件，卻也有可能被居心叵測(cè)的人利用。文中的陸羽被植入芯片后，雖聰明過(guò)人卻性格冷酷，沒(méi)有了人性，與未植入芯片前性情大異。從他身上我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：并不是有了智慧就能萬(wàn)事大吉，更重要的應(yīng)該是一個(gè)人的道德品行。有了道德的基礎(chǔ)，智慧才能發(fā)揮到正確的地方并用到極致。但如今我們的社會(huì)有些“近視”了，國(guó)家太重視GDP;大人太重視誰(shuí)的地位高，誰(shuí)賺的錢(qián)多；而學(xué)校太重視升學(xué)率，老師太重視分?jǐn)?shù)，卻忽視了大家道德素養(yǎng)的提高。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)聰明人起初靠著自己的聰明干著一分“聰明”的活--做小偷。將自己的智慧用在了盜竊上，結(jié)果有一次終于被警察抓住關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)了教育他終于明白智慧不應(yīng)用在這種地方，如果自己在這方面的智慧越高生命可能斷送的會(huì)越快。于是出獄后他用自己的智慧正正當(dāng)當(dāng)?shù)馗沙隽艘环聵I(yè)。這個(gè)小故事也體現(xiàn)了道德對(duì)智慧舉足輕重的影響，而我只想說(shuō)“人的一生，態(tài)度決定成敗?！?/p>
我有一本書(shū)叫《非法智慧》，原本我對(duì)書(shū)根本不感興趣，那我是怎么得到這本書(shū)的呢？說(shuō)起來(lái)這事還真巧，可能我和它有緣吧！
我在2007年的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)了，是在《課堂內(nèi)外，創(chuàng)新作文》這本書(shū)中無(wú)意間看到的。由于名字挺怪的，所以留意了一下，后來(lái)也沒(méi)想太多，便慢慢淡忘了。直到有一天，我在學(xué)校里看到有個(gè)同學(xué)正在看這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)名很眼熟，想了一會(huì)兒，我便想起來(lái)原來(lái)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)名了。出于好奇，我向同學(xué)借了《非法智慧》第一冊(cè)，剛看不久就被書(shū)里的故事情節(jié)給深深地吸引住了。我把第一冊(cè)很快看完，回味了一遍后，覺(jué)得很精彩，于是又看第二遍。第二天，我將書(shū)還給了同學(xué)，想借第二冊(cè)，可是第二冊(cè)被別的同學(xué)借走了。我也想過(guò)去買(mǎi)，可是聽(tīng)那位同學(xué)說(shuō)，來(lái)賓根本沒(méi)有這本書(shū)賣(mài)，只能到柳州才會(huì)有。之后，我也想過(guò)去買(mǎi)，可我想了之后，便覺(jué)得非常可笑，我一年也沒(méi)去過(guò)柳州幾次，現(xiàn)在總不能為了買(mǎi)三本書(shū)就往柳州跑一趟吧？雖然我不再提起這本書(shū)，可心里還是想找機(jī)會(huì)去買(mǎi)書(shū)。終于，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)那天和姨爹去了一次柳州，我高興得不得了，但我的心情很快平靜下來(lái)，因?yàn)槟懿荒苋ス鋾?shū)店，找不找得到這本書(shū)還是個(gè)問(wèn)題。所以我玩得一點(diǎn)兒也不踏實(shí)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)姨爹什么時(shí)候可以去趟書(shū)店。
到了下午，我們終于去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我們來(lái)到了一棟大樓，這棟樓全是書(shū)店，我一下子來(lái)了信心：這么大的樓，里面全是賣(mài)書(shū)的，我就不信找不到我想要的書(shū)——《非法智慧》。功夫不負(fù)有心人
，我終于在二樓的一個(gè)書(shū)店里找到了這三本書(shū)，第三冊(cè)就只勝一本了，剛好就給我碰上了，心里像吃了哈密瓜一樣甜，飛似的讓姨爹去幫我買(mǎi)書(shū)。不一會(huì)兒，這三本書(shū)便屬于我了。
看了上面的故事，你知道是怎么一回事了吧?《非法智慧》得來(lái)可真不簡(jiǎn)單呀，我會(huì)好好珍惜。
欄目小編為您精心整理了一份符合您要求的“奔跑的母親讀后感”。讀書(shū)可以讓一個(gè)人的思維邏輯不斷提高，讀完作者寫(xiě)的作品后，大家都深受觸動(dòng)。?在讀完書(shū)之后，我們可以自己總結(jié)和思考我們自己的閱讀感受。一起追求卓越共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
這篇文章，我百感交集。母親就如同能使植物茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光一般，能扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
故事圍繞我高考落榜后的何去何從而展開(kāi)，父親想讓我去打工解決家里的部分困難，母親卻想讓我復(fù)讀。最終我決定和同學(xué)一起去北京一家保安公司去打工。結(jié)尾是母親在跑了一萬(wàn)米到達(dá)縣城后，攔阻了剛剛啟動(dòng)的汽車(chē)，也改變了我的命運(yùn)。
出發(fā)前一晚，我無(wú)精打采的躲在房間里，被傷感一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著。隱隱約約地，我聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)的聲音。母親近哀求的聲音，勸說(shuō)著父親能阻止我外出打工，得到的卻是母親那撕心裂肺的哭聲母親想改變兒子的命運(yùn)，但她能做些什么呢？沒(méi)有錢(qián)，該怎什辦？母親為兒子在做最后掙扎，為兒子的前途掙扎著，但卻于是無(wú)補(bǔ)。
兒子坐在同往北京的汽車(chē)上，默默的悲傷著。他向命運(yùn)屈服了，他覺(jué)得自己無(wú)力去改變什么。在汽車(chē)啟動(dòng)的最后一秒鐘，母親出現(xiàn)了母親像發(fā)了瘋似的，在卷起厚厚塵土的車(chē)后拼命追著喊著，她的頭發(fā)凌亂不堪，腳上的一只鞋也不知丟在哪里，手里好象還舞著一張紙條!母親的趕來(lái)改變了我的命運(yùn)，紙條是匯款單，是二哥戰(zhàn)友湊的。我和母親抱在一起，淚如雨下，所有委屈一起涌出。
一位年近六十的老人一口氣跑下一萬(wàn)米的山路。這真是一個(gè)難以讓人相信的事實(shí)！這只為去扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
是什么力量支持著母親呢？母愛(ài)的力量！母愛(ài)的力量是最無(wú)私，最偉大的。它能改變孩子的一生。第二年，我順利地考上了大學(xué)，結(jié)婚.生子，生活幸福又充實(shí)。當(dāng)年我那個(gè)去北京打工的同學(xué)，后來(lái)一事無(wú)成，回老家開(kāi)了間小賣(mài)鋪為生。
母親就像是上帝派來(lái)保護(hù)孩子的天使，只要孩子喊一聲媽媽?zhuān)∷蜁?huì)馬上出現(xiàn)在孩子的面前，盡她所能為孩子掃除千難萬(wàn)險(xiǎn)。
陽(yáng)光是植物生存的根本，陽(yáng)光能使植物茁壯成長(zhǎng)，生長(zhǎng)得更加絢麗，更加精彩。這多么像母親
我的爸爸脾氣很不好，但是心很實(shí)。我媽媽性格軟糯，又有主見(jiàn)。小時(shí)候他兩總打架，電話機(jī)不知道砸壞了多少，常常是我一個(gè)人坐在客廳小板凳上敲山核桃，他兩在隔壁房間打架。舊家很空，房間有很多，他們總會(huì)努力避開(kāi)我，不再我面前顯露猙獰的互相相害的姿態(tài)，當(dāng)時(shí)不懂，現(xiàn)在回想，實(shí)在不知道如何看待這為我“著想”而保留的“余地”和“體面”。
但也有例外，在一些氣急的時(shí)刻，什么也管不了突然就開(kāi)始了兩人的搏斗，那真的是搏斗，兩雙胳膊狠狠地架著對(duì)方，扭成一團(tuán)，嘴里還要是不是冒出哭聲和喊聲，爸爸從來(lái)沒(méi)有讓著媽媽?zhuān)鋽〉目偸撬薜娜丝偸撬?。奶奶還在的時(shí)候，會(huì)沖上去拉架，拉不開(kāi)的時(shí)候就在旁邊抹眼淚，而我就站在一邊呆呆的，被嚇住了，抬起頭往上望。
看著我最親近的人，互相撕咬如獸，附贈(zèng)那垂首站在一邊低聲啜泣的父親的母親。好像世界名著里才讀過(guò)的撕裂感。
有一次回家，媽媽沒(méi)有做飯，躺在樓下房間的床上。那間避暑極好的常年不朝陽(yáng)的房間里暗淡無(wú)光，媽媽就那樣仰面朝天的躺著，看不清眼角的狹縫里是不是藏著淚光。她低聲喚我，擼起褲腿，給我看大腿上的傷痕，青紫的一大塊，蔓延在白肉上，透著一股倔強(qiáng)的絕望，后來(lái)我會(huì)想，那一刻，她是在向她的女兒尋求安慰，還是向他的女兒控訴伸冤。
作為報(bào)復(fù)和不原諒，那一個(gè)星期她沒(méi)有起身做飯。也反抗和離開(kāi)過(guò)。在夜晚收拾好自己的行李，被年幼的女兒抱著大腿，一腳深一腳淺的往前走，小女兒在地上被拖成蜿蜒的線，說(shuō)什么也不放手，直到被沖上來(lái)的爸爸抱走。但是過(guò)一星期她就回家了。當(dāng)時(shí)不懂，今天想了很久，才明白那個(gè)重新出現(xiàn)在家門(mén)的身影，代表了一個(gè)母親的心軟。
母親的心軟。必須要以堅(jiān)強(qiáng)的形式才能出現(xiàn)在世人面前。這是天下要做母親的女人的宿命。
想起郭松棻在《奔跑的母親》里被“我”追逐的母親。父親被派往南洋參戰(zhàn)，生死未卜，是她獨(dú)自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母親已被生活錘煉出敏捷如螞蚱的身手，扛著大米在卡車(chē)上下跳躍的母親，讓年幼的“我”感到驚恐。作文命運(yùn)里安插了什么力量，會(huì)讓風(fēng)中羸弱的女子成為力大無(wú)比的迫切跳躍的勇士。
久久不歸的征夫、難以歸來(lái)的父親，和日益高漲的物價(jià)。所有人都清楚，伴隨玉碎訊息傳遞的，大概就是父親身殞的歸宿。然而在母親看來(lái)，外祖父逼迫改嫁的命令，是無(wú)論如何都難以接受的羞恥。但倔強(qiáng)的她，眼見(jiàn)著孩子在舅舅家因饑餓多吃了一些食物而遭到歧視，心軟又一次翻滾了上來(lái)。一面是把自己嫁出去的換回兒子的溫飽，一面是保留尊嚴(yán)的乞求。
這是一個(gè)會(huì)為子女心軟母親必須要遭受的考驗(yàn)。據(jù)說(shuō)，只要在天亮之前頭也不回的走遍大稻埕十八架橋，就可以實(shí)現(xiàn)自己的許愿，為了愛(ài)情還是為了家庭，又僅僅是為了父親一人，母親又開(kāi)始她不斷奔跑的使命。夜夜，“我”站在她的身后，看著母親一次次迎向命運(yùn)的颶風(fēng)，開(kāi)始她賺回生活和尊嚴(yán)的努力。
巨人學(xué)校古城分部指導(dǎo)老師潘蘭湘我從《讀者》雜志上看到了一篇名叫《奔跑的母親》的文章，使我深有感觸。
“她知道，馬拉松是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，良好的身體素質(zhì)是必不可少的。雖然她已經(jīng)27歲，雖然沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)，但只要一想到7個(gè)孩子，她就充滿力量?！碑?dāng)我讀到這里時(shí)，我非常感動(dòng)，我沒(méi)有想到，一個(gè)27歲的瘦弱農(nóng)婦會(huì)為了7個(gè)孩子去練馬拉松。大家都知道，馬拉松的賽程長(zhǎng)達(dá)40公里，即使是專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，能跑完全程也實(shí)屬不易，可她硬是憑著7張稚嫩的臉決心去進(jìn)行瘋狂的，艱苦的訓(xùn)練，這種偉大的母愛(ài)足以使人落淚。
“比賽開(kāi)始了，她一馬當(dāng)先跑在隊(duì)伍最前面，這是異常危險(xiǎn)的舉動(dòng)，可她為了7個(gè)孩子，她豁出去了?！边@時(shí)，我驚呆了，在專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員都退讓的情況下，她，一個(gè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，居然一馬當(dāng)先，跑在前列，雖然她知道路途遙遠(yuǎn)，雖然她知道疲勞的可怕，雖然她了解馬拉松的常識(shí)，但為了那7000英鎊的獎(jiǎng)金和7張渴望上學(xué)的臉，她依然選擇了違反常規(guī)的跑法，因?yàn)樗且粋€(gè)母親。
“當(dāng)她獲得了冠軍后，人們眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)這是貧困造就的奇跡，也有人說(shuō)這是獎(jiǎng)金和學(xué)費(fèi)的誘惑?！钡艺J(rèn)為，這確實(shí)是一個(gè)體育界的奇跡。但是，創(chuàng)造奇跡的，并非是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，而是母親和她那顆偉大的，對(duì)孩子的愛(ài)心。
?。∈篱g最偉大最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。奉獻(xiàn)和犧牲是母親一生的寫(xiě)照。母親，是上帝賜與我們的天使。
自從我們?cè)谒纳眢w里孕育的時(shí)候，就開(kāi)始了對(duì)我們一生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們叫第一聲媽媽的時(shí)候，迷人的微笑在她的臉上蕩漾；當(dāng)我們伸著小手撲蹣跚著腳步撲向她的懷抱時(shí)，那寬闊的胸懷毫不吝嗇的邀請(qǐng)我們來(lái)；當(dāng)我們用蠟筆畫(huà)出第一個(gè)燦爛的太陽(yáng)時(shí)，圣潔的光輝閃耀在她慈愛(ài)的雙眼
我看了很多稱(chēng)頌?zāi)赣H的詩(shī)歌、文章，聽(tīng)了很多贊美母親的歌曲，可我仍被奔跑的母親感動(dòng)。對(duì)這濃濃的母愛(ài)，我們應(yīng)該以什么來(lái)回報(bào)？鮮花？賀卡？還是不，我們就用我們燦爛的一生，用我們多姿的生命來(lái)回贈(zèng)吧！我不知道那奔跑的母親的孩子回帶著怎樣的心情走進(jìn)課堂，但我相信，他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的跑道上奔跑，去感謝母親，去追隨母親，用美麗的人生回報(bào)母親，回報(bào)母親對(duì)他們的呵護(hù)與愛(ài)！
這位母親是堅(jiān)強(qiáng)的，她選擇了人們最薄弱的一面缺少毅力來(lái)考驗(yàn)自己，她不僅僅是跑馬拉松，她也是在完成她人生的馬拉松決不放棄。
我的媽媽并沒(méi)有做這位母親做的大事，但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛(ài)：夜晚看電視時(shí)為我披上一件衣服，冬天為我送上的熱果珍，餐桌上為我?jiàn)A上一片肉，睡前的一個(gè)吻這一切構(gòu)成我幸福的童年，對(duì)媽媽無(wú)近的依戀。
不久的將來(lái)，我也要接過(guò)愛(ài)的接力棒，繼續(xù)為愛(ài)奔跑！
母親在漫長(zhǎng)的人生道路上不停地奔跑著。她們不是馬拉松選手，她們只是一位平凡而且普通的母親。是什么讓她們不停地奔跑呢？謎底只有一個(gè)，那就是孩子。
住在母親的掌心里
我問(wèn)母親今天是什么日子？她想了一會(huì)兒說(shuō)：“今天是什么日子？今天有什么節(jié)目嗎?”“哎呀！今天是2月13日呀！你的生日?！蹦赣H老是記不得自己的生日?？墒菗Q了我，每一年母親就像超人一樣，不看日歷也知道我的生日。我10歲4個(gè)月了，不管母親有多忙多累，都會(huì)做一桌豐盛的菜來(lái)為我過(guò)生日，讓我浸浴在母親的慈祥中。由于十年前，那個(gè)尋常的日子，一個(gè)生命誕生了，對(duì)于別人是無(wú)足輕重的，而對(duì)一位闖過(guò)生死線的母親，卻是痛苦悲傷而喜悅著。
母親的公式
母親的公式不像父親當(dāng)真+嚴(yán)厲+故事=大道理；母親的公式十分簡(jiǎn)樸，就是：慈祥+細(xì)節(jié)=母愛(ài)。在我喝水不小心嗆到而咳嗽時(shí)，母親會(huì)投來(lái)關(guān)切的目光，并及時(shí)遞來(lái)手巾，讓我擦拭。在糊口中，母愛(ài)就像敏感的雷達(dá)，捕獲一切可能對(duì)孩子傷害的蛛絲馬跡，使孩子在她的羽翼下幸福的成長(zhǎng)，母愛(ài)無(wú)微不至。
母愛(ài)在我們糊口中以各種形式演繹著不同的故事。有用腳步測(cè)量母愛(ài)的“暴走媽媽”陳玉蓉；有為了孩子，絕對(duì)不能倒下的“高齡”體操運(yùn)動(dòng)員丘索維金娜。這些母親用自己的實(shí)際步履來(lái)詮釋有一種偉大、無(wú)私、崇高的情感——母愛(ài)，它使我們生生不息。
從文中的母親，我們看到了自己母親的影子，在默默中跑完了人生的全程，在她大半生的路程中，都是為了孩子，固然你的母親可能不是最棒的，可是她是你的母親，是你生命的締造者。
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