只有不斷向上攀升,才能看到更好的風(fēng)景,如果我們有去開展演講活動(dòng)的必要。演講稿是讓他人更加關(guān)注和認(rèn)識(shí)我們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有效方式之一,演講稿可以安撫演講者緊張的情緒,有沒有值得一看的優(yōu)質(zhì)主題演講稿呢?小編精心挑選了一篇關(guān)于“我的學(xué)校我的家演講稿”的文章相信你會(huì)喜歡,收藏我們的網(wǎng)站即可隨時(shí)查看我們的最新更新歡迎您繼續(xù)關(guān)注!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初二(11)班的陳子衿,今天我演講的題目是《我的校園我的家》。
家,不是一棟空蕩蕩的房子,是一個(gè)有人情味兒的地方。
初一年級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我們說:“學(xué)校是我家,美麗靠大家?!币郧皩?duì)此話我一直不解,為什么學(xué)校也能算是我們的家?直到發(fā)生了一件事,讓我明白了這句話的含義。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,姚大班長(zhǎng)就光榮負(fù)傷了。雖然腳上打著石膏,“身殘志堅(jiān)”的他仍然拄著兩個(gè)拐棍就來上學(xué)了,而這位風(fēng)雨無阻堅(jiān)持上學(xué)的班長(zhǎng)姚某某就是那件事的主人公。
那天中午,行動(dòng)不便的他好像遇到了什么麻煩,后來在熱心的單同學(xué)、余同學(xué)和郭同學(xué)的幫助下,終于成功地從五樓下來解決了內(nèi)急的問題。
因?yàn)樗男袆?dòng)不便,班主任老師特意把自己的電梯卡給了他,以便于他的行動(dòng),而且還囑咐他有事就讓同學(xué)們幫忙做。
對(duì)于幫助他,大家都是極其樂意的,拄著拐棍的他不大方便背書包,而這個(gè)事情也早早有人代勞了。在班上一向以“懶”聞名的余同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了搬運(yùn)工的擔(dān)子;每天放學(xué)時(shí),余同學(xué)總是及時(shí)地幫他背好書包,動(dòng)作利索,毫不拖泥帶水,完全與之前的“懶余”判若兩人。甚至在開學(xué)典禮的時(shí)候,他竟然一口氣從五樓將他自己和姚同學(xué)的椅子搬了下去,而在平時(shí)他可是搬一把椅子就會(huì)叫苦不迭的啊。
每天中午開飯的時(shí)候,姚同學(xué)享受的是VIP待遇,總會(huì)有周圍的同學(xué)幫他拿飯送飯。整個(gè)班級(jí)就像一個(gè)其樂融融的大家庭,這種感覺很美好。雖然班里的同學(xué)有時(shí)也會(huì)有爭(zhēng)吵,但更多的是互相幫助。
有時(shí),跟三兩個(gè)同學(xué)漫步在校園里。清幽的小花園,古色古香的六角亭,綠蔭環(huán)繞的長(zhǎng)廊,還有那各種各樣的花草植物,把我們的校園裝點(diǎn)地很是美麗,而校園里的相互關(guān)愛則讓我們的校園更加溫馨美麗。
因此,在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷成長(zhǎng),如沐春風(fēng),我的校園就是我的家。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫王子豪,是太原維剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一三班的一名高中生。
在我的生活中,學(xué)校,是我成長(zhǎng)的又一個(gè)搖籃,是我記憶中難以忘卻的地方。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活,讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)英姿少年;初中的三年校園生活,讓我的青春年華一天天散發(fā)出旺盛的活力;接下來的三年高中,我將會(huì)在維剛度過,而這三年,我相信,維剛也一定會(huì)給我的生命增添絢麗的色彩,也會(huì)在我的生命中留下不可磨滅的痕跡,更會(huì)在我漫漫求知路上指明前行的方向。
維剛,是個(gè)展翅高飛的地方!維剛,是一所依托于孫維剛教學(xué)模式研究成果而建立的“全封閉式管理”的學(xué)校,是一所嚴(yán)格遵循國(guó)家教育部教育方針全面貫徹孫維剛教學(xué)思想的學(xué)校,是一所經(jīng)歷艱苦奮斗而逐步成長(zhǎng)起來的學(xué)校,是一所有著拼搏進(jìn)取優(yōu)良傳統(tǒng)的新型學(xué)校,是一所“一切為了孩子”重視學(xué)生德育啟迪、注重學(xué)生智育發(fā)展、注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)校。
今天的維剛,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)享譽(yù)山西乃至全國(guó)的先進(jìn)學(xué)校,“維剛教學(xué)模式”也已經(jīng)成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題,這些輝煌的成就,還有閃閃發(fā)光的榮譽(yù),都顯示了維剛勃勃的生機(jī),都顯示了維剛強(qiáng)大的生命力。這些輝煌與榮譽(yù),難道不值得我們每一個(gè)維剛學(xué)子驕傲自豪嗎?
維剛,是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的家庭。老師和藹可親,像媽媽一樣關(guān)心我的生活與學(xué)習(xí),像長(zhǎng)輩一樣關(guān)注我的教育和成長(zhǎng),像摯友一樣,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)天天向上,像朋友一樣和我一起學(xué)習(xí)一起討論,一起質(zhì)疑,一起解惑,一起發(fā)現(xiàn)問題,一起解決問題……同學(xué)們,則是我的兄弟姐妹,我們一起開心,一起努力,一起聽著手機(jī)鬧鐘伸展懶懶的腰,一起到了飯點(diǎn)兒才以百米的速度沖向餐廳……在這里,我有過年少無知的沖動(dòng),有過書生意氣的執(zhí)拗,有過歡聲笑語(yǔ),有過悲傷落淚。幸好,有老師,有同學(xué),有大家的相伴,有共同的分享,這些經(jīng)歷,都將成為了我記憶中最絢爛最精彩的一筆,也會(huì)讓我更加珍愛這美好的時(shí)光,更加珍惜在維剛的每一年,沒一月,每一天,每一分,每一秒。維剛,謝謝你!讓我擁有這樣一個(gè)大家庭的歡聚,讓我的青春年華更加豐富多彩,神采飛揚(yáng)!
今天,我們?cè)诰S剛成長(zhǎng),明天,維剛將會(huì)在我們手里更加輝煌,我會(huì)在通向成功的途中不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)為維綱的明天奮勇向前,努力攀登!同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了為綱的明天更加輝煌,為了我們的明天更加精彩,努力奮斗吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
剛踏入校門我的腳下就像踩著鋼琴鍵奏響了美妙的樂曲,我們的校園有像媽媽一樣的老師有媽媽的地方就是我的家,老師不吃飯先看著我們哄著我們吃飽飯才自己吃,校園的美麗太多了說也說不完今天就先說這些吧。
演講稿美麗的校園,我的家2017-08-15 07:27:46 | #1樓回目錄
美麗的校園,我的家
尊敬的評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是來自×年級(jí)×班的×××,我演講的題目是美麗的校園,我的家。
清晨,東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門,我的腳下就像踩著鋼琴鍵,奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園,我的家。
路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎,小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露,花園里的花兒向我微笑問好,并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲,早上好!我親愛的校園。“嗨1同學(xué)們也跟我打招呼,我們拉著小手進(jìn)入了教室,開始了一天的學(xué)習(xí)。
我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國(guó)歌升國(guó)旗。還有每天的陽(yáng)光大課間。我們上文化課,音樂課,體育課,,還有像家人一樣親的老師。每天,我們?cè)诿利惖男@里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園,就是我的家。
我們的校園有像媽媽一樣的老師,有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí),教我們生活常識(shí),教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生,如何注意安全。
我家離學(xué)校遠(yuǎn),中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí),老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍o我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯,先看著我們,哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說,吃飯時(shí)不能講話,現(xiàn)在嘴巴只能干一件事,那就是專心吃飯,像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話,吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。
午休時(shí),有老師陪著我們。剛開始,我怎么也睡不著,老師說,我們現(xiàn)在開始練功,練睡覺的功夫,看誰先睡著。我想,該睡時(shí)就得睡,睡覺也是一門了不起的功夫,得好好練,練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神,爭(zhēng)取學(xué)好下午的功課。
校園的美麗太多了,說也說不完,今天就先說這些吧??傊覀兌际沁@個(gè)大家庭的一員,我們要愛護(hù)校園里的一草一木,愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)?,這么美麗的校園就是我們的家。
演講完畢。謝謝。
小學(xué)生美麗的校園我的家演講稿2017-08-15 07:27:09 | #2樓回目錄
小學(xué)生美麗的校園我的家演講稿
尊敬的各位老師、評(píng)委:
大家好!
我是來自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂1而我心目中的這個(gè)家就是――金溝口中心小學(xué)。
無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉1
小學(xué)生《美麗的校園我的家》演講稿2017-08-15 07:27:18 | #3樓回目錄
小學(xué)生《美麗的校園我的家》演講稿尊敬的各位老師、評(píng)委: 大家好! 我是來自
三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個(gè)人的心中都有一個(gè)香格里拉,正如歌中所唱的那樣那是我的家,我的天堂!而我心目中的這個(gè)家就是金溝口中心小學(xué)。 無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會(huì)那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說的那句話:為中華之崛起而讀書!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。 時(shí)光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。 一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!
“我的校園,我的家”演講稿
瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)王銀灃
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
大家上午好! 望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提建議,今天我演講的題目是《我的校園,我的家》。
家一個(gè)溫暖舒適的地方,2012年,我懷揣著一顆赤誠(chéng)之心,踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位,因此,瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。對(duì)于我這個(gè)從小就跟著父母隨遇而安的人來說,在這個(gè)全新的環(huán)境里,深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!大家的熱情,讓我感受到了家的溫馨;大家的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;大家的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!
與此同時(shí),我更有一種壓力。我常想:我怎樣才能成為一名合格的人民教師?
走在“一草一木皆文化,一磚一瓦皆育人。”的校園里,踏著“讀書活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”,多看書、多思考、多鉆研。
成長(zhǎng)的唯一途徑就是不斷地學(xué)習(xí),多從書本上學(xué)習(xí),這樣才能快速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式,可以是自我磨礪;我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)的方式,更不能忽略讀書。
讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀書,讓我逐漸體會(huì)到當(dāng)老師的方式,帶給我成長(zhǎng)的快樂!
閱讀使我意識(shí)到我想成為一個(gè)充滿激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。只有對(duì)教學(xué)和學(xué)生充滿熱愛,才能保持激情,使課堂充滿活力。
讀書使我意識(shí)到我們應(yīng)該是有思想的人。教師要教好書,就要善于思考。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說:
“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格”。教師只有具備廣闊的思想境界,才能培養(yǎng)出有利于國(guó)家的人才。
瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)在“精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的指引下,師生充滿著激情和活力,讓我們的校園,我們的家更美好;在“教師引領(lǐng)示范好,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好”的引導(dǎo)下,養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣,讓我們的校園,我們的家更完美;在“讀書活動(dòng)”的開展中,成立了文學(xué)社,讓我們的校園,我們的家充滿著濃濃的書香味。聞,書香飄到這次的“六·一兒童節(jié)”的活動(dòng)中,迎來了瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆“詩(shī)詞品鑒會(huì)”同學(xué)們秀出你們的風(fēng)采,教師們展出你的睿智。聽著,校園里的讀書聲,多么美妙的旋律。
讀書就是在理想世界里種下希望,放飛夢(mèng)想。老師,學(xué)生,讓閱讀繼續(xù)成為一種生活習(xí)慣!讓讀書成為一種生命的需求吧!
讓迷人的書香飄進(jìn)校園!因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn),師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園新篇章!讓我們的校園這個(gè)大家庭,生機(jī)勃勃,蓬勃發(fā)展,奏響我們的未來。
在我演講的最后,我祝你工作順利,身體健康。祝你學(xué)習(xí)成功,天天快樂!
謝謝大家!
親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,向大家介紹我的學(xué)校——我的家。
在三年級(jí)這么多年的學(xué)習(xí)生涯中,我深深感受到學(xué)校就像是我的第二個(gè)家一樣。它為我提供了一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我可以茁壯成長(zhǎng)。
首先,讓我來給大家介紹一下我的學(xué)校。我們的學(xué)校位于市區(qū)的一個(gè)安靜而美麗的地方。它有著寬敞明亮的教室、良好的設(shè)施以及美麗的花園。每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),迎接我的是校園里鮮花盛開的景象,這讓我感到非常愉悅和舒適。
其次,我的學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。他們是我們學(xué)校的驕傲!他們不僅僅傳授知識(shí),更是引導(dǎo)我們的人生。我還記得,有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,感到非常沮喪和無助。可是,我的班主任老師并沒有放棄我,她耐心地給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我重新找回了學(xué)習(xí)的信心。正是因?yàn)槔蠋焸兊南ば慕虒?dǎo),我在各個(gè)學(xué)科上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),我的學(xué)校還擁有豐富多彩的課外活動(dòng)。每逢節(jié)假日,學(xué)校都會(huì)組織各種豐富有趣的活動(dòng),讓我們充實(shí)自己的課余生活。我曾經(jīng)參加過學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽,通過這個(gè)比賽,我不僅提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,還培養(yǎng)了我的自信心。除此之外,學(xué)校還組織了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)展示等活動(dòng),讓我們能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
而我的學(xué)校最讓我感到溫馨的是那份濃濃的親情。學(xué)校就像一座大家庭,老師和同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助。無論是我在學(xué)習(xí)上遇到困難,還是在生活上遇到問題,總有人會(huì)伸出援手。我們彼此之間的友誼讓我覺得在學(xué)校就像是回到了自己的家。每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到老師和同學(xué)們親切的笑臉時(shí),我的心中都充滿了愉快和溫暖。
通過這三年級(jí)的學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到了“我的學(xué)校,我的家”的寓意。我的學(xué)校是一個(gè)讓我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的地方,我在這里度過了快樂、難忘的時(shí)光。它不僅教會(huì)了我知識(shí),更讓我明白了友愛、互助的重要性。
最后,我希望我的學(xué)校能繼續(xù)成為一所優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)更多有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的人才。我也希望我們每一個(gè)同學(xué)都珍惜學(xué)校給予我們的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!
謝謝大家!
我的學(xué)校,我的家
大家好!我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今天,我要向大家分享一下我對(duì)于“我的學(xué)校,我的家”的理解和感受。
學(xué)校是我的第二個(gè)家。每天,當(dāng)我踏入學(xué)校的大門,我就感覺到一股親切溫暖的氣息迎面而來。整潔的校園,高大的教學(xué)樓,五顏六色的花壇,還有歡快的笑聲,都給了我一種賓至如歸的感覺。每次走進(jìn)教室,我都能看到老師們懸掛在黑板上用五顏六色的畫筆寫下的“努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德感的好孩子”的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)不僅僅是鼓勵(lì)我們,更是老師們對(duì)我們的期望和關(guān)愛。老師們還會(huì)用溫暖的微笑、耐心的指導(dǎo)和親切的話語(yǔ),給我們灌輸知識(shí),傳遞真理。他們就像一位位慈愛的家長(zhǎng),用心呵護(hù)著我們。而同學(xué)們之間也像一個(gè)個(gè)親密的家庭成員,彼此合作、互相關(guān)心。我們會(huì)一起研究問題、討論課堂上的知識(shí),也會(huì)在游戲中互相幫助、一起成長(zhǎng)。在這里,我學(xué)會(huì)了尊重、寬容、團(tuán)結(jié),感受到了友誼和家的溫暖。
我的學(xué)校除了給我提供了知識(shí)的滋養(yǎng),還培養(yǎng)了我的興趣和愛好。孩子們都有一份不同的夢(mèng)想,而學(xué)校就像是一個(gè)充滿奇跡的地方,幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我喜歡畫畫,每當(dāng)我將畫筆撫上畫紙時(shí),我就仿佛置身于一個(gè)美麗的世界中。學(xué)校為我提供了各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)課程,我可以在這里展現(xiàn)自己的才華,與同學(xué)們一起分享快樂。我還參加了學(xué)校的足球隊(duì),通過與隊(duì)友的默契配合,努力訓(xùn)練,我漸漸地感受到了足球的魅力。在比賽中,我們彼此鼓勵(lì)、互相幫助,共同追逐勝利。學(xué)校給予我無限的可能性,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能,也讓我明白了只要努力,我可以在這個(gè)大舞臺(tái)上閃耀。
除此之外,我還有一位特殊的“家長(zhǎng)”——學(xué)校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,她像一位賢明的母親,時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校,讓我們熟悉環(huán)境,感受學(xué)校的氛圍。她還定期組織各種活動(dòng),例如讀書分享會(huì)、茶話會(huì)等,讓我們有機(jī)會(huì)與書籍、名人進(jìn)行親近接觸。校長(zhǎng)常常鼓勵(lì)我們要積極參與社會(huì)活動(dòng),拓寬自己的視野。她就像一位貼心的媽媽,給予我們激勵(lì)和支持。
在我的學(xué)校,我不僅學(xué)到了知識(shí),還品味到了友誼、團(tuán)隊(duì)合作和成長(zhǎng)的快樂。在這里,我們一起努力學(xué)習(xí),在老師的引領(lǐng)下成為有道德感和責(zé)任感的好孩子。我們相互鼓勵(lì)、互相幫助,在挫折中成長(zhǎng),在成功中感受喜悅。學(xué)校就像一座溫馨的家,給予我們力量和勇氣,讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)帆起航。
“我的學(xué)校,我的家”,這句話是我對(duì)學(xué)校最真實(shí)的寫照。我深深地愛著我的學(xué)校,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂和知識(shí),成為了我考驗(yàn)友誼、鍛煉意志的地方。在我走出學(xué)校的大門時(shí),我滿懷著對(duì)學(xué)校的感激之情,仿佛回到了家一樣。我的學(xué)校,就像是一個(gè)溫暖的大家庭,給予我勇氣和力量,讓我追逐夢(mèng)想,并且在這個(gè)家里我知道無論何時(shí),學(xué)校都將一直陪伴著我,鼓勵(lì)我,成就我!
謝謝大家!
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