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盛夏時節(jié)，陽光灑滿大地，草地上開滿鮮花，美麗的蝴蝶翩翩起舞。與這繁花似錦的背景相映成趣的，是一只紅紅的蝴蝶結。紅得醒目的蝴蝶結，仿佛是夏季清晨的第一道曙光，給人帶來一絲喜悅和活力。在這樣一個艷陽高照的日子里，讓我們一起走進紅紅的蝴蝶結的世界，探尋它的奧秘。
紅紅的蝴蝶結生活在一個小山村，那里的人們都親切而友善。根據(jù)當?shù)氐膫髡f，每位新生嬰兒的頭上都會有一朵鮮艷的蝴蝶結，顏色與這個孩子的性格和命運息息相關。而紅紅的蝴蝶結則是山村里最特別的存在。紅色代表了熱情、幸福和愛情，紅紅的蝴蝶結所帶來的不僅僅是一種顏色的故事，更是一段彩色生活的奇遇。
紅紅的蝴蝶結孤單而溫柔地生活在山村的一朵櫻花樹上，它用鮮艷的紅色為這個村莊增添了幾分活力。每當微風吹來，紅紅的蝴蝶結在陽光下閃著金色的光芒，如同大地上的一顆明珠，美得讓人目眩神迷。
村里的孩子們總是被紅紅的蝴蝶結吸引著，他們喜歡圍著紅紅的蝴蝶結轉悠，在它的周圍盡情嬉戲。小男孩張杰是個機靈又頑皮的孩子，他總是把飛到他頭上的紅紅的蝴蝶結捉住，把它放在手心里玩耍。每次看到紅紅的蝴蝶結在自己身邊飛舞，張杰的眼睛里都會亮起充滿親切和歡樂的光芒。
不僅僅是孩子們，村里的大人們也喜歡紅紅的蝴蝶結。他們用絲綢制成的蝴蝶結別在發(fā)髻或者衣領上，這份瀟灑和自由讓他們感覺青春再次回來，每個人都變得充滿生機和活力。
紅紅的蝴蝶結也有一位好朋友，那就是花匠阿鐵。阿鐵是個和善的老人，他整日埋頭苦干，為村里的花兒們精心栽培。紅紅的蝴蝶結和阿鐵經(jīng)常一起坐在村子的小溪邊，聽著潺潺的溪水聲，分享彼此的快樂和擔憂。阿鐵告訴蝴蝶結，他從小就夢想成為一個熟練的花匠，將整個村落點綴成花朵的海洋，給人帶來無盡的快樂。紅紅的蝴蝶結總是用歡樂的笑容鼓勵阿鐵，告訴他相信自己，他一定能實現(xiàn)自己的夢想。
陽光灑滿大地，紅紅的蝴蝶結也終于長大了。在一個晴朗的早晨，它輕輕地飛起來，在村莊上空展翅翱翔。紅紅的蝴蝶結在陽光下熠熠生輝，它就像一顆鮮紅的明星，注視著整個村莊的喜悅和平安。人們看到紅紅的蝴蝶結飛過，都會忍不住微笑，感受到生活中的希望和美好。
紅紅的蝴蝶結漂亮而獨特，但更重要的是它所帶給人們的快樂和希望。正如紅色的象征意義一樣，紅紅的蝴蝶結是熱情、幸福和愛情的化身。它用自己的存在點亮了整個山村，給人們帶來了無盡的美麗和喜悅?；蛟S，我們也可以像紅紅的蝴蝶結一樣，在生活中傳播快樂和愛意，讓世界變得更加溫暖。
[來源：小牛作文網(wǎng)]
周日，放學路上，車多人也多，我掛著剛入隊時發(fā)的紅領巾，心里高興極了。
突然，前面?zhèn)鱽砹艘魂嚳蘼?，原來一個隔壁班的女同學不小心摔了一跤。我趕緊跑過去，把她扶起來。這時，我發(fā)現(xiàn)她的左手被石子磕破了，正流著血呢。
我趕緊在書包了翻餐巾紙，但是用光了。用什么東西幫她止血呢?我突然看到了胸前飄揚的紅領巾?？墒沁@是我今天剛發(fā)的呀，新的呢，包過了不是變……但是那個女同學越哭越傷心。我一狠心，摘下紅領巾，在她的左手上用紅領巾綁了個漂亮的蝴蝶結，給傷口止了血。女同學開心的笑了。
一路上，那個蝴蝶結迎風飄動，漂亮極了。第二天，我重新干干凈凈洗了它，發(fā)現(xiàn)，它變得更紅，更鮮艷了。
深宵獨坐，一只漂亮的蝴蝶扇動著五彩的翅膀，棲在我的小窗。紅紅的蝴蝶結呀，是那-雙紅艷艷的唇耳畔傳來美妙無比的天籟之音，往事如波，漣漪乍起。
認識雁純屬偶然。那次校文學社競選社長時，經(jīng)過幾輪角逐，我和雁都是最后候選人。我叫雁，大雁的雁我正埋頭整理著演講稿子，響亮的聲音飄入耳際，我下意識地抬起頭來:烏黑的披肩秀發(fā)，閃亮的雙眸，藏不住的天真無邪，高挑的個子，胸前別著一只紅艷艷的蝶結，在臺上宛如一株春樹，秀麗挺拔。雁口齒伶俐，談吐大方，博得了滿場掌聲。我由于許多老牌頭銜和資深的履歷贏得了社長寶座，雁理所當然成為大副。
雁屬于那種天資聰明、溫柔漂亮的文孩。歌唱得特棒，我總能看到雁的身影出現(xiàn)在臺前幕后。聽說在一次晚會上雁唱《天堂里有沒有車來車往》時，女生都感動得吸泣起來，脆弱的男生也偷偷地抹眼淚雁極具魅力的聲音，在悠揚樂聲中回蕩，如風鈴一般。而在閉幕前，雁總保留一個精彩的節(jié)目，或歌或舞，令人久久難忘。
文理分科后，雁分到了我所在的班，我和雁的交往愈來愈密切，我打心眼里感受到了雁的可愛、平和、冰雪聰穎，一天不和雁在一起，機。近來我發(fā)現(xiàn)雁常和偉在一起，就是在雁要參加演講的前幾天也不例外，一次翻雁的筆記本時，發(fā)現(xiàn)幾張寫滿字的信箋。正在這時，雁走進來了，我忙佯裝鎮(zhèn)定，揚著手中的筆記本說:MayIborrowyournote?心里想:雁啊雁，偉的情書可落到我的手里啦，只要我一個新聞發(fā)布會，看你怎么抬得起頭來
由于特殊原因，演講提前到當天下午，也就是說，還有15分鐘就開始了。我想找個沒人的地方品讀偉的杰作，就想到了圖書館。一路上，參加演講的選手行色匆匆，涌向會議廳。迎面撞見偉，他忙間:怎么不去看雁的演講?我情緒不好，不去了。我漫不經(jīng)心地回答。我說你還是去的好，不然雁會生氣的。推辭不過只好和偉一塊去，恰好雁慌里慌張的過來。演講稿不見了!未說完，雁的淚水滴下來。
此時，我感到了放在我口袋里的情書的重要了，仿佛一下子變成了一團刺，扎在我的良心上，疼痛難忍，鮮血淋淋。我多想一把掏出來，交給雁向她賠不是。然而這不可能，雁的脾氣我最清楚，一定不會饒恕我的。只好裝出恭維的口氣說:雁別急，憑你的才情，誰是你的對乎!對，像林肯一祥，即興!偉也附和著說。
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作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。作文寫作步驟有那些？以下是由小編為大家整理的“蝴蝶作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，說起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。
一天下午，我一個人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人，多么可憐啊！它從哪里來？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來，放在手心里，這時已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細細的腳動彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會活過來，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細了。
你看，那白茸茸的'透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細的腳，可是，這纖細的小生命，它飛翔出來是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當我們在暖和宜人的陽光下，走到一望無際、開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計其數(shù)的無名野花的草地上時，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們在這浩瀚的田野里歡快地游玩著，因為這就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類繁多，我們常?？匆姌渖巷w舞著一團一團的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒有我所想找尋的“白蝴蝶”。
我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。
在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。
錦繡的蝴蝶以為自己最錦繡，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。
可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不輯穆的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。
第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也擺脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險，絕不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬中斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感謝感動地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時趕到，我就沒命了?！毙∶鄯湔f：“不用謝，換成是你也會這樣做的。”
在明媚的陽光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。
從此，蝴蝶和蜜蜂輯穆相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。
小題1:小說以“蝴蝶”為題，極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；
小題1:⑴神態(tài)描寫和動作描寫，表現(xiàn)了雪得知不能受到“她”的資助后失落與痛苦；
⑵心理描寫，“后悔”寫出了“她”對不能再資助雪的痛苦，也表現(xiàn)了“她”對雪的同情。
小題1:與丈夫離婚后能帶大兒子，有自己的事業(yè)，她是一個獨立自強的人；犧牲自己的健康事事業(yè)滿足兒子出國的愿望，她是一個熱愛兒子、體貼兒女的好母親；條件不算優(yōu)越但長期資助貧困生，她是一個善良、有愛心的人。
小題1:她既要滿足兒子出國的要求，因為她不想兒子重蹈她的覆轍，所以會送兒子出國；但又不想放棄對雪的資助，因為只要不資助雪他可以滿足兒子出國的要求，現(xiàn)在他賣掉房子，表明她想放棄對雪的資助。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結構手法等幾方面進行鑒別欣賞。此處是極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；
小題1:了解小說常用的人物描寫手段，明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特征的作用。作答時要進行具體分析。
小題1:學生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結合文本具體作答。
小題1:只要內(nèi)容設計合理，理由充分，文通句順，書寫認真即可。
太陽漸漸升了起來，那紅紅的臉蛋，笑瞇瞇的發(fā)出金燦燦的光芒照射著大地。
一只蝴蝶慢慢張開雙眼，穿上五顏六色、光彩奪目的衣裳。大聲地吹起了號角：“起床了！起床啦！準備開工了！”突然，蝴蝶就成群結隊，匆匆忙忙打扮著、梳妝著，各自都有自己的造型，美麗極了！
蝴蝶們肚子一直咕嚕咕嚕地叫著。然后就飛去找食物了。一路上，小鳥向“我”問好！魚兒跳出水面向“我”招手。小蜜蜂也跟著我們飛去尋找美味的食物。
忽然，我們看見的一片花海，香味芬芳灑滿了整個花的海洋，我們我們津津有味地“品嘗”著花粉，不一會兒，就把空蕩蕩的“小肚子”給填的滿滿的了。
此時應該是大顯身手的時候了。繼而就在這片花海中翩翩起舞了。瞧，這優(yōu)美的舞姿和著這優(yōu)美的音樂，多么動聽、多么好看呀！穿著各種各樣的衣裳，跳著各式各樣的舞姿，讓人看得眼花繚亂，贊嘆不已，真是完美極了！
我仿佛也變成了其中一員，參加它們的舞會，陶醉其中忘了世界，忘了自我
蝶兒，真美！
1.【命題立意】本題考查對所說明的事理的探究。
【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結尾提出，所說明的理由要在后文去找，細讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。
【標準答案】肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動作可以自動進行，不再需要大腦的指示。（3分）（意思對即可。共3分）
2．【命題立意】本題考查對說明順序的辨識。
【答題思路】本文是篇事理說明文，本文由生活現(xiàn)象引出所要說明的事理，然后重點說明了“不假思索”的肌肉記憶的原理，最后說明這種記憶的特點。這是邏輯順序。
【標準答案】邏輯順序（1分）先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（1分）再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點。（1分）（意思對即可） （共4分）
3．【命題立意】本題考查對鏈接材料與原文內(nèi)容聯(lián)系的理解。
【答題思路】題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關，若置于原文開頭，則能引出說明對象，又由于材料生動有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；若置于結尾，會讓讀者感動文章所說明的事理魅力無窮。
【標準答案】示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分） ?示例二：放在文章結尾部分。說明科學家的不斷探索會賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學的無窮魅力。（1分）（共2分）
4．【命題立意】本題考查聯(lián)系實際理解說明文所說明的事理。
【答題思路】只要結合選文所說明的“不假思索”的肌肉記憶原理鼓勵小明大膽游泳即可。注意：要結合文章內(nèi)容，并用鼓勵的語氣。
【標準答案】示例：小明，別怕！你學過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。（結合文章內(nèi)容，2分；用鼓勵的語氣，1分。共3分）
二
1.【命題立意】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括。
【答題思路】可從第一、二、三自然段中找出關鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入
鹽卻對身體產(chǎn)生危害?！薄盀槭裁贷}攝入過多會導致高血壓呢？”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的.關系。
【標準答案】適量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。（說明：本題4分。）
2.【命題立意】本題考查理解說明文語言準確性的能力。
【答題思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時少放鹽。”體會沒有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少”的程度沒有用上“盡量”明顯。
【標準答案】“盡量”一詞的運用更加嚴密地說明了食物加工、烹調(diào)時少放鹽的程度。（說明：本題4分。）
【答題思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍?！币痪渚途C合運用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。其作用要結合本段的中心句“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害?！眮砘卮?。
【標準答案】示例：通過舉例子，更加增強了“過多地攝入鹽對身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。通過列數(shù)字，更加準確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過作比較，更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。（說明：本題4分。
4.【命題立意】本題綜合考查對文段內(nèi)容的理解和對中心句的概括的能力。
【答題思路】題干中要求填寫本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內(nèi)容，橫線后面的句子“首先對每天鹽攝入采取總量控制”是突破口。“最后應多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內(nèi)容的句子，可供參考。
【標準答案】示例：減少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢？（說明：本題4分。）
三
1.【命題立意】本題考查對文章閱讀對象的辨識能力。
【答題思路】根據(jù)文中所說明的注意事項 及文章的語言特點，可知是寫給小朋友們看的?？蓮膬?nèi)容和語言特點等方面談判斷寫給誰看的理由。
【標準答案】小朋友（孩子）或小學生理由：①內(nèi)容比較簡單，語言比較淺顯，適合孩子閱讀；②用了較多的語氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營造情境；③有些表達含有提醒孩子的語氣，如“要記住喲”。
2.【命題立意】本題考查對文章內(nèi)容的理解。
【答題思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護措施，共同強調(diào)的一個要點是：保護頭部。
4.【命題立意】本題考查個性探究的能力。
【答題思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時候，先看下文中相關內(nèi)容，然后根據(jù)地震時的救急措施提出對應的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護頭部”的措施，在室內(nèi)各個房間適當放置墊子或枕頭等。
【標準答案】①準備急救包，放到方便拿到的地方；②在各個房間適當放置墊子或枕頭；③走廊、門口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線；④掛放的東西要加以固定，過重的東西不要放在高的地上；⑤對笨重的家具要進行固定。
四
1.【命題立意】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括。
【答題思路】解答本題，要綜合概括幾則材料的內(nèi)容。第一組材料“【環(huán)保資料】”里重點談了造成大氣污染的原因——“由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達到足夠的時間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境”。第二組材料“【媒體信息】”突出說明了大氣污染的危害。綜合這兩個方面的內(nèi)容就是上述文本的主要內(nèi)容。
【標準答案】(3分)人類不合理的生產(chǎn)和生活活動造成大氣污染，大氣污染嚴重危害自然環(huán)境、人類健康和社會經(jīng)濟的發(fā)展。
1.蝴蝶絢麗色彩產(chǎn)生的原因及其對色彩的應用。
2.(1)這是擬人的說法，其目的是為了表明蝴蝶絢麗的色彩是它身I：的鱗片經(jīng)光學反射和折射的結果，
因為它擅長運用物理原理，故如此說。
(2)化學界的精靈。
3.舉例子。
4.起到了很好的限定作用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
5.本文生動的主要原因，是很多地方運用了擬人的修辭，如文中擬的小標題，還有一些很典型的`句子。
如：(1)其中有一些種類還會在陽光下不時地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時刻不忘為自己濃妝
淡抹一番。(2)擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術家們還用各種化學顏料將自
己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。(3)它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果
自負，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避二舍。
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，??！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一陣眩暈后，我陷入黑暗，大腦仿佛失去了意識，人似乎也輕盈了許多，在無盡的黑暗中下墜、下墜
背后一陣刺痛，使我迷迷糊糊睜開了雙眼，四周都變得龐大無比，而我，竟變成了一只蝴蝶。我扇了扇翅膀，這是怎樣一雙美麗的翅膀啊!尾部泛著點點星藍，中間用淡紫色與黃色點綴，如仙子一般，美得令人陶醉無法自拔。
我開始嘗試飛行，仿佛這是我與生俱來的本領，我很快就學會了。我輕盈地飛舞著，在枝葉間嬉戲著，享受著飛翔帶來的無窮樂趣。剛飛離樹梢，一只粉白相間的蝴蝶迎面而來，談笑間，我大概了解了一些關于蝴蝶家族的常識。為了不暴露我的真實身份，在以后的生活里，我仿照別的蝴蝶勞作，日子過得倒也平淡。
但是，有一天，我突然遇見了一個人類，欣喜中竟一時忘記了我現(xiàn)在的模樣，沖上前熱情地向他問好。他顯然不知道我在講什么，面對他越來越近的雙手，我已無處可逃，只好任由他擺布。
我被裝進了一個玻璃瓶，那一刻，世間萬物都與我隔絕，無論是天空還是森林都被蒙上一層薄紗，而我也第一次感到了絕望。我看著玻璃瓶上倒映著的那個身影，兩只夢幻而又美麗的翅膀輕輕扇動著。如果這是他抓我的原因，那我寧可不要這份美麗。突然，我感覺到一陣劇烈的晃動，一只蝴蝶被放了進來——那只粉白蝴蝶。她說：我看到你被人類抓走了，所以就飛來救你，可是沒想到??對不起!說這些話時，她臉上不再有初見時的那熱情純潔的笑容，取而代之的是滿臉的恐懼與慚愧，唯獨沒有后悔。我的眼晴濕潤了，意識到所有生靈都擁有著珍貴的情意，都有著美好的情感。但是，死神是無情的，那個人邪惡地笑著，好像在為自己留住了蝴蝶的美麗而沾沾自喜。我望著他，他臉上的表情是那么熟悉，我想起了當初有多少蝴蝶被我用玻璃瓶活活悶死??
人類啊，從睡夢中清醒過來吧!有多少生靈死于你們掌下，它們也是有情感、有生命的，你們?yōu)楹尉腿绱斯虉?zhí)，如此執(zhí)迷不悟呢?
我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。
在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點兒，看上去好似一只還沒長大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時間的流逝，蝴蝶蘭開始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛了，因為她們的莖不再像春天那樣縮起來，好像不愿意讓人看見似的。在夏天里他們就完全不一樣了。
蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來，似乎想要別人第一眼就看見她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠遠的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫，那畫家的本領可真了不起。一陣秋風吹來樹葉落了一地，可是堅強的蝴蝶蘭還是沒有掉下來，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機勃勃亭亭玉立的感覺令我陶醉。
下面我們來學習一些關于“寫蝴蝶的作文”的知識點。通過作文學生可以深入探究歷史和文化的內(nèi)涵和價值，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。我們會盡力為您提供更多的實用建議！
正如同上帝打量這個世界，在他的眼中，天地只是一個動物園，有人在天上飛，有人在地上跑，有人飛著飛著，突然一個閃失，掉了下來；有人跑著跑著，猛然張開翅膀，飛了起來。是啊，我們就是那無邊森林里的飛禽走獸或天然動物園里的鳥兒。有的向著困難，勇敢地前進；有的向著困難，猶豫不定；有的向著困難，畏畏縮縮。
其實擁有巨大的身姿，卻不一定擁有堅持不懈的精神；擁有智慧的頭腦，卻不一定走得上美好的道路；擁有美好而遠大的理想，卻不一定有勇氣去實現(xiàn)。有時一個小小的身體可以帶來一個巨大的危機，而我們呢？我們比它大百倍。大千倍，大萬倍，也不一定能有它十分之一的威力。
其實蝴蝶，是一種很奇特的昆蟲
如果在上帝眼中，我們?nèi)祟惾缤浵佉话?，那么，蝴蝶就像細菌一般，用肉眼也不一定看得見。然而蝴蝶卻可以用自己的"特技"來讓上帝開心
人類有一顆貪婪，不愿勞動的心；也有一顆堅持不懈，迎難而上的心，其實所有有生命的物體都是這樣的。就像那鳥兒為了自己的的生活，不斷的向天空鳴叫’魚兒為了生活，不斷的向溪水深處覓食。而有的，只為了得到自己喜歡的人的關注，準備了許久。
一只知了在地底呆了幾年，甚至十幾年，只為了夏天讓這天地聽見他們響亮的歌聲；一朵在經(jīng)過風雨折磨后的花兒，只為得到天地的贊賞，已經(jīng)變得堅不可摧。而那小小的蝴蝶，在逆境中，得到翅膀，本應該自由的飛翔，卻被無情的人類制作成標本。
一只小小的蝴蝶經(jīng)過毛毛蟲的蛻變，才有如此美麗的外表，它有份堅持不懈的精神，那你呢？
蝴蝶的天堂是一個四季如春、花木繁茂的好地方，那里的蝴蝶數(shù)不勝數(shù)，有好幾百個珍異的品種，而那些比較普通的蝴蝶就更不用說有多少了。
“七彩蝶”、“藍斑蝶”、“夜瑩蝶”、“花粉蝶”、“雙眼蝶”等等是最珍異的品種。先來說說“雙眼蝶”吧，大家聽到這個名字也許會感到希奇，為什么要取“雙眼蝶”呢?豈非別的蝴蝶不是兩只眼睛的嗎?讓我來告訴你們吧，之所以叫“雙眼蝶”是由于它的兩只翅膀上各長著一個又大又黑的假眼睛，在碰到敵害攻擊的時候，它就會停在一個地方，張開雙翅，用兩只“眼睛”嚇跑敵人。
再來說說“夜瑩蝶”，它可是所有蝴蝶中最神奇的一種。它的身上有綠色的小雀斑，全身卻是白色的。因為它身上的鱗片比較特殊，到了晚上，綠色的雀斑部門就會發(fā)出閃閃點點的瑩光，跟瑩火蟲發(fā)出的光差不多。
最后來說說“七彩蝶”，它的名字就像它本身一樣“蝶”如其名，全身有七種色彩，分別是紅、黃、綠、白、紫、藍、灰。每種色彩都占全身的七分之一，而且仍是條紋狀的。
這里的蝴蝶珍異、繁多，還成群結隊地在天空中，在花叢中飛來飛云，翩翩起舞。這里不愧為蝴蝶的天堂!
小時候，我經(jīng)常想，打雷下雨的時候，家雀以及青鳥、喜鵲、麻雀等鳥兒都得躲起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的烏黑，雷、電、雨、風吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，整個世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓、水淋淋，到處都是濕漉漉的。唉，這不是難為了蝴蝶嗎？
有時候，我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣，她們都躲避在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；她們身上的彩粉是那樣素潔，一點水都不能玷污；她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。
但是，一個小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣，肯定有家。當天下雨時，她們就急忙跑到家里去啦！”不過她們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從來沒見過有蝴蝶來避雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家上嗎？花兒自己就被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是流水來，濕淋淋的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。
蝴蝶的家或許就在橋下面？這也未可知，但是有一點可以確定：這里從沒見蝴蝶落到橋下石頭上避雨呀！噢！或許是在樹葉下面吧，這倒有些說得過去，但我也從沒見蝴蝶在樹葉下避雨呀，而且樹葉也經(jīng)常被風吹翻搖簸，被雨淋得透濕，它也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。
一個小女孩對我說：“雨后，蝴蝶就會重新出來，在陽光里展開翅膀，翩翩飛舞，她們是那么高興，那么鮮艷。所以，我想，她們一定是藏在一個秘密的家里，美麗而香甜，不像家雀似的，一下雨就飛到人們冒炊煙的屋檐下避雨，一定是這樣的?！?/p>
她的話說得倒是不錯，但我總沒見過下雨時的蝴蝶到底在哪里。誰要是能告訴我，我就不著急了。
我家里養(yǎng)著一盆花，叫蝴蝶蘭，是我表姐送我的。今天就讓我來介紹一下吧！
蝴蝶蘭非常漂亮，它的葉子是長在根旁的，厚厚肥肥的葉子是深綠色的；在花盆的中間串出好幾根花莖，花莖上長著許多漂亮的花。有的完全開放，像一個小女孩綻開著的笑臉，又像好多飛舞的蝴蝶停在花莖上，而且蝴蝶的翅膀是紫色的。有的還打著花骨朵兒，含苞預放的樣子，花苞都是綠色的，只有頂尖上面有一點點發(fā)紫，整個花苞看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多花，一朵有一朵的樣子，看看這一朵很美，看看那一朵也很美?；ɡ锩嬗幸粋€紫色的小東西，形狀是圓形的，我想這大概就是花蕊了吧。如果你離它近一點，就會發(fā)現(xiàn)每一朵花都散發(fā)出淡淡的清香，而且你也會覺得蝴蝶蘭真的很美麗。
我喜歡我家的花——蝴蝶蘭！
今天，舅舅送給爺爺一盆粉紅色的`蝴蝶蘭花，它叫蝴蝶蘭是因為它開出的花朵就像一只只撲動翅翼正在飛舞的蝴蝶。一朵蝴蝶蘭上長著四片大花瓣，大花瓣中間還有四片玲瓏的小花瓣?；ㄐ氖菧\黃色的，它們拼成了一只粉色的大蝴蝶，散發(fā)出陣陣清香。一根長長的花莖上能開出五六朵花，像一只只蝴蝶?？吭谏厦嫘菹?。一棵蝴蝶蘭有兩三片葉子，長長的像一條條綠絲帶。蝴蝶蘭和別的花有點兒不同，其它的花一天要交一次水，土壤要澆透。蝴蝶蘭怕水多，三四天往葉子上噴一次水就可以了。噴過水后的蝴蝶蘭像帶了一串水晶項鏈，一陣風吹過蝴蝶蘭隨風搖擺，我仿佛看到一只只蝴蝶在翩翩起舞。
過年時買一盆美麗的蝴蝶蘭擺放在家里，增添許多節(jié)日氣氛。
我喜歡太陽花萬年青和其它植物，但我更喜歡蝴蝶蘭，愛它那綠色的葉子，和那像蝴蝶一樣的花朵。
“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者，至今還未脫離生命危險！該病傳染力極強，大家為了生命安全還是少與他人接觸，多通風吧！為了他人，趕快轉發(fā)！”這條微博發(fā)出沒多久，就引來了數(shù)萬次的點擊和轉發(fā)，一時間，騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。
在報社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B，商量著要不要把這條新聞登上報紙的頭條，小B看了看，也十分吃驚，小A立刻說道：“咱們把它添到頭條上去吧。別的報社不敢暴的，我們就敢！沒準還能造成巨大影響力呢，到時候，我們可就是功臣了！我這就去排版?！?/p>
小A又看了看那條新聞，立刻打開QQ，翻出通訊錄，全選，群發(fā)！他還特意又給家人打了個電話，提醒他們要注意身體?？墒切的妻子——一名醫(yī)院里的資深護士卻十分疑惑，“我們怎么沒有收到通知??？”“唉，這還有假，你就和其他的醫(yī)護人員講一下??！”
就這樣，一條新聞一傳十，十傳百，慢慢在本地擴散開了。第二天，小A所在的那家報社率先發(fā)表出了那條新聞。社長大力表揚了他，于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”，展開了他想象的翅膀，編啊編……激戰(zhàn)了一個下午，小A連把以后幾天的后續(xù)報道都編了出來。連續(xù)發(fā)表，每天這種報紙都要脫銷。人們越看越驚悚，越看越感到驚慌，接著，便發(fā)生了人們大量購買藥品，商家趁機漲價等行為。
市政府也坐不住了，工作人員炸開了鍋，一會兒忙著出面辟謠，一會兒去忙著查處那些黑心商家，還要揪出發(fā)布這條假信息的人，在市政府各大領導都忙得焦頭爛額時，小A正蹺著二郎腿，坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L的位子上悠閑地品著茶。
又過了一天，在全員警力的配合下，終于找到了小A，和那個公布假信息的人，公布宣傳假消息并引起重大社會恐慌的，注定要受到重罰。后來那個公布假消息的人被問起原因時，回答是：好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應”的起因，就僅僅是“好玩”？
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，寫作文有助于提高個人的總結和概括能力。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。是否還在構思作文怎么寫嗎？在這里，你不妨讀讀蝴蝶作文(通用9篇)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！
今天，天氣較冷，下午我去學作文，一品教育老師帶我們一起去宏遠花卉去觀花，那里的花品多樣，令我應接不暇。
一進去，最引人注目的蝴蝶蘭把我吸引過去了。我過去一看，蝴蝶蘭像一只美麗的花蝴蝶。它像是在花盆里歡快的唱歌，不時朝左右兩邊張望，像一個俏皮的小姑娘。它的根緊緊的扎在土壤里，像嬰兒躺在媽媽的懷抱里一樣，蝴蝶蘭的莖有的地方粗，有的地方細，有的像彎下腰來梳妝，像一個愛打扮自己的小姑娘。
蝴蝶蘭的葉子非常硬，好像一堵墻保護住自己的花朵，無論狂風大雨都吹不倒；蝴蝶蘭的葉子上還有許多斑點，和斑馬身上的花紋差不多，像向日葵的種子，像被咬過的蘋果……蝴蝶蘭的花骨朵非常軟，如果在戶外，好像雨點落下來輕輕觸碰到花骨朵，花骨朵就會粉身碎骨。整個蝴蝶蘭都散發(fā)著香氣，似乎所有的東西都會被他的香氣吸引過去。
我喜歡蝴蝶蘭，更喜歡他默默為別人服務，不求回報的精神。
上天然課的時候，老師說輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲了，大家聽到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無尾鳳蝶的幼蟲，老師還先容無尾鳳蝶的幼蟲分成三個階段：第一個是：一~四齡的“鳥糞蟲”；第二個是：“葉子蛹”，最后就是錦繡的蝴蝶了。
我總共養(yǎng)了三只蟲蟲，我?guī)退麄內(nèi)∶麨椋盒o、小尾和小鳳。當小尾和小鳳已經(jīng)長成綠皮蟲時，小無仍是鳥糞蟲。不知道為什么，過了幾天后，小無就死了。那時候我正在看小尾和小鳳時，突然小無吐出黃黃的液體，我原本認為它要變成綠皮蟲了，害我非常高興，于是一直盯著它看，過了一段時間，它居然一動也不動，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開，把它拿出來，并打電話問同學原因。沒想到竟然讓我聽到我最不想聽的動靜，那就是它死了！當我聽到這動靜時，我嚇了一跳，我無微不至的照顧它們，為什么還會發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂啊！
這時的我，想到老師曾經(jīng)說過：“假如其中一只生病或死亡的話，要趕緊將它移開，不然其他只也會接連生病或死亡?！蔽荫R上以最快的速度將小無移開。由于小無的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長大。
第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時，正好看到小鳳在吃東西，它們老是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副當真的樣子容貌，真是可愛。隔幾天后，它們就變成蛹了。哇！真是錦繡呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是玄色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態(tài)，真像下凡來人間游玩的`仙子。
當我把盒子打開時，小尾和小鳳同時展翅飛起，你能想像那個畫面嗎？它們飛起來的那一刻，媽媽立即按下相機的快門，只可惜相機沒電了，所以來不及“捕獲”它們展翅的畫面，其實很可惜?？滏臅r間老是過得特別快，在這二十幾天里，從一開始怕蟲蟲的我，到現(xiàn)在對蟲蟲愛不釋手，也讓我學習到寶貴的一課。固然很舍不得離開它們，但是想到它們以后能糊口在學校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開心。我要對小無、小尾、小鳳、說：“謝謝你們！”
時光如流水，金色的童年飛逝而過。很多舊的記憶都從云里拋了出來，但我抓到了蝴蝶。今天回想起來，突然想到。
那天放學回家，老師布置了一個奇怪的作業(yè)——回家捉蟲子。學完了，來到河邊，到處都是五顏六色的蝴蝶，藍的，紅的，白的，黃的……眼花繚亂。我飛快地跑回家，找到了一根小竹竿、一張小網(wǎng)和一根長繩子。我把網(wǎng)綁在竹竿上，用繩子綁好，扎牢。準備工作做好了，我們就開始。這時，表哥跑過來說：“哥哥，我和你一起去?！蔽倚廊煌?。到了河邊，我不分青紅皂白的抓住了他們，全都抓了個空。表哥說：“哥哥，這樣抓就抓不住了。”聽了表哥的話，我決定先找目標，然后再抓。我開始尋找要抓的對象?！班牛憧?，那就抓住它?！蔽铱粗恢环奂t色的蝴蝶說。表哥也同意了。我靜靜地走著。蝴蝶那么靈活，在花叢中飛來飛去，讓我頭暈目眩。好不容易安定下來，我慢慢的把網(wǎng)蓋住，腿往前邁了一步。
我雙手握緊竹竿，腰前傾，不遮不遮地猛地往前一推。我氣得把工具扔了，氣得坐在地上。我說：“我不想抓那么多蝴蝶。我以為一只手就能抓一兩只。沒想到這么難?！边@一刻，我想起了媽媽對我說的話：世上無難事，只怕有心人。不，我必須振作起來。我不能失敗。最后一課我認真學了，反復思考，努力幫助別人，終于想出來了。我對妹妹說：“當蝴蝶在空中飛翔時，我們抓不到它們。它們會從網(wǎng)下溜走。我們必須等到蝴蝶停在花上或地上?！北砀鐫M意地點了點頭。這是個好把戲。一連抓了幾只蝴蝶，都很輕松。這時，一只藍色的蝴蝶不知從哪里蹦了出來。它飛得最高，最漂亮，藍色的翅膀上夾著幾個黃色和紅色的圖案，非常漂亮。旁邊有幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶太美了，太珍貴了，它一定是蝴蝶的皇帝。
我把我的想法告訴了表哥，表哥說：“我們抓住它。”我說：“好吧?！蔽倚⌒囊硪淼叵蛩呷ィe起竹竿，慢慢前傾，雙腿不停地向前移動。我每走一步都很小心，生怕打擾到它。我的網(wǎng)越來越近了。這時，它似乎已經(jīng)察覺到危險正在逼近，搖晃著翅膀，試圖溜走。就在這時，我像閃電一樣把網(wǎng)掉了下來，就這樣，藍色的蝴蝶被網(wǎng)住了。但它還是有逃脫的希望，在網(wǎng)里拼命掙扎，但無論怎么掙扎，都無濟于事。此時此刻，我們?yōu)樽约旱某晒g呼雀躍。
人生如戲，但這個戲是游戲。
后面便是萬丈懸崖，所以只能前進，不能撤退退卻。
正由于如斯，我們才要在游戲中讓自己不中斷地進級，升華自己，使我們的生命因此而鮮亮出色。
每一個生命都是一段夸姣的旅程……
至今我的腦海里還依稀記得那次學校舉辦社會實踐流動時的情景。
其中有一個項目是親近大天然，觀察錦繡的蝴蝶。
當時，我們看見蝴蝶被裝在了一個紙疊的小袋子里，固然已經(jīng)知道蝴蝶存活的概率非常的微小，但在輕輕地掀開紙片時，每個人的臉上卻是滿滿的期待，就像一群孩子看見了糖果一般，我也緩緩拉開了一條小縫，只見袋子里的蝴蝶還是生龍活虎，我嚇得慌忙把蓋子又合了起來。
固然隔了一層紙，但我卻真切的感觸感染到了它在里面的痛苦掙扎，我想，假如它的力氣夠大，它一定會沖破束縛，飛向天際吧!我望了望周圍，同學們正高興地讓蝴蝶停在自己的指尖，蝴蝶的翅膀一張一合，卻沒有要騰飛的行跡。
我因此斗膽勇敢起來，便小心翼翼把蝴蝶給放了出來，它輕輕地鵠立于我的手掌中間，時不時還周游一圈“世界”呢!
它很乖，涓滴沒有要逃走的意思，它就像一塊粘人的橡皮糖，讓它走都不走。
短短的幾分鐘，它的的錦繡讓我對它產(chǎn)生了感情，但這個情感很普通，就像人們都向往夸姣事物一樣簡樸。
我產(chǎn)生了私心，我沒有把它留在了田園，而是把它給帶了出來。
可幾乎是下一秒，它就以迅雷不及掩耳之勢跌跌撞撞的飛上了樹梢，過了好久，我才慢慢反應過來，可為時已晚，我只好拋卻了。
那時，我一直覺得這些蝴蝶真是桀黠透了。
它們以乖巧來蒙蔽我們，使我們失去戒心，但卻在暗中靜靜地蓄精養(yǎng)銳，只等著最后的厚積而薄發(fā)!對!厚積而薄發(fā)!哪怕這個晚上它就將死去也要為現(xiàn)在的自由而拼搏。
糊口之中每一個成功的人背后都是一點點的積累，現(xiàn)在的厚積只為成功一天，相信我不會輸給一只蝴蝶的!
我是一只蝴蝶，一只追求光的蝴蝶，一只被燙傷在海面上的蝴蝶。幾分鐘前，滾燙的燈罩燙傷了我的翅膀，翅膀火辣辣的，發(fā)出滋滋的焦烤聲
我是一只小蝴蝶，小小的，只有瓶蓋那么大，我發(fā)現(xiàn)我生來就與別的小蝴蝶不同，還是毛毛蟲時，別的毛毛蟲在樹下規(guī)規(guī)矩矩地安靜享受美味的葉片，而我一天到晚大部分時間都在樹下，玩我的探險游戲。變成蝴蝶時，別的蝴蝶每天去采花蜜，而我只想去尋找我要的光。像個飛蛾似的別的蝴蝶在背后這么說我，于是，為了尋找我的光，我遠離了他們，開始了自己的遠征。
這一天，應該是美好的，我展翅飛翔在天空之下，天空藍藍的，是那種蔚藍，溫暖的太陽掛在天空中陪伴著我前行。我望了一眼太陽，搖了搖頭，我要真正屬于我的光，我想，我的光啊，你在哪兒？我翻山越嶺，在天空黑暗之時飛到了海邊，海邊的漁船上放著一盞燈，我來不及細想，沖過去，圍著燈一圈一圈的飛，一圈還比一圈近，終于
我的翅膀已經(jīng)失去了知覺，我想停留在空中，可是不行，剎那間，我像小紙片一般飄落在溝面上，四肢不能動了。一個大浪襲來，把我卷入海中心，我還想努力的掙扎，可是與這海水抗衡起來，我甚至濺不起絲絲漣漪。漸漸地我失去了知覺，沉入深深海底。我找到了光
其實，我不是這只蝴蝶。我是一盞燈，這一天，主人像往常一般把我掛在船頭，每個夜晚我百般聊賴，只有一群飛蛾來陪伴我，只是今天，多了一只小蝴蝶，蝴蝶來干什么？她和那些傻乎乎的飛蛾一樣，一圈又一圈繞著我轉，一圈又一圈近，可是她又和別的飛蛾不一樣，她的小翅膀在我的光芒照耀下，更加美麗，更加耀眼，讓今天的我也變得歡樂起來。終于她碰到了滾燙的我，她想把我?guī)ё?，可是，一切都是徒勞，她的翅膀被我燙傷，一下就跌落到海面上。
其實，我也不是那盞燈，我是坐在船上的船夫，我親眼目睹了一切，我甚至有些敬佩這只小蝴蝶，這里沒有美麗的花朵，它和別的蝴蝶不一樣，它喜歡光，它像飛蛾，它敢于尋找光，它不在意別人?？上П还饷C傷，落入了海面，她還在努力掙扎，腳不停地劃動著，想翻轉過來，可是被浪花帶入海里，不過它找到了它想要的。我雙手合起，希望這只蝴蝶在下輩子還能繼續(xù)追尋它想要的東西。
群山環(huán)繞的蝴蝶谷是我最流連忘返的景點之一。它沒有黃山奇特，也沒有九寨溝美麗，但我還是忘不了這芬芳迷人的蝴蝶谷。
從鋪滿鮮花的大門走進去，第一眼看到的就是光明女神蝶的雕像。她昂首挺胸，有一雙閃閃發(fā)光的翅膀，穿著一條湛藍的長長的拖地裙，顯得十分高貴典雅！
不遠處有一個小湖，里面有許多活蹦亂跳的小金魚。旁邊有一棵桃樹，花開得多嬌艷?。≈Ω芍贝沟胶嫔?，時不時會有小金魚咬住了那翠綠的嫩葉，過不了多久，湖面的波紋慢慢散開了。我把一些面包渣灑進湖里，許多小金魚都爭先恐后地游了過來，多可愛呀！
最神奇的就是“香妃”引蝶了！美麗苗條的“香妃”穿著繡滿了五彩繽紛的蝴蝶圖案的衣服，戴著金光閃閃的頭飾，手上還拿著一串引蝶鈴，和蝴蝶一起翩翩起舞。她身上散發(fā)著一股清香，紅紅的嘴巴，小巧的鼻子，白里透紅的臉蛋，烏黑細長的頭發(fā)，別提有多美了！五顏六色的鮮花使她在人群中格外引人注目。各種美麗的蝴蝶從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地飛過來，好像千萬片雪白的茉莉花瓣從各個地方隨風飄來。我忍不住跳起來抓住一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀呈雪粉色，小巧玲瓏，太美了！我忍不住把它放飛了……
是的，它沒有黃山奇特，也沒有九寨溝美麗，但它宛如夢幻仙境！
為了歡度第五十六個國慶節(jié)人們在廣場上擺滿了五顏六色的鮮花引來了如游客一般的一只只勤勞的蜜蜂和愛美的蝴蝶。
我和幾個小伙伴在花叢旁邊玩耍大概是因為我穿的衣服顏色太鮮艷了吧一只黃色帶黑色花紋的蝴蝶落在了我身上。我嚇得大叫一聲蝴蝶飛走了小伙伴對我說：你可真膽小蝴蝶吃花蜜又不吃人!對呀蝴蝶只吃花蜜可它的嘴巴在哪兒呢?我怎么看不見呢?
想到這里我趕緊跑回家翻開《十萬個為什么》查看起來。過了大半個鐘頭我終于找到了。
原來蝴蝶的嘴巴是一根細長的管子。平時這根管子像蚊香一樣盤卷起來當它飛到盛開的鮮花上時管子會一下子伸展開變得又細又長像根針一樣這樣蝴蝶就能吸到花朵深處的蜜汁。喝飽蜜汁后管子又變成原來盤卷起來的樣子。我們就不容易看到了!蝴蝶就靠吮吸花蜜來養(yǎng)活自己。
我還從書上看到蝴蝶靠產(chǎn)卵繁殖后代。長大成人后的母蝴蝶會飛到合適的地方比如樹枝、菜葉等產(chǎn)下許許多多的卵蟲卵孵化后變成毛毛蟲毛毛蟲拼命啃吃樹葉、菜葉到了冬天毛毛蟲便吐絲結繭變成蛹第二年春天再變?yōu)楹?/p>
這就是有五彩繽紛的翅膀讓許多人喜歡的蝴蝶你可千萬別讓她的美麗外表迷惑了呀她可是農(nóng)業(yè)的天敵吆!
江南，那只蝴蝶
良久沒有看到那只蝴蝶了。
那年，撲打了一下翅膀后，她就不見了。
良多人說她為一個網(wǎng)友去了江南，網(wǎng)友寫詩，她在大排檔里賣酒。
夜深人靜，她偶爾會想起我。
這時，努力地拍打著翅膀，可再也回不到魂牽夢縈的長安了。
她不再是卓文君，只是一只穿越了的蝴蝶。
江南，那些冷巷
這幾年，冷巷少了，雨少了，行人少了。
隆隆的推土機把她們移植到一些詩歌里。
良多人不寫詩，不讀詩，滿大街追趕黑絲襪吊帶裙的時尚女子，一夜八萬。
沒有過夜費的人才寫詩，讀詩，用詩歌營造意境，意淫些許小資味的美女們。
江南，那些天橋
江南，那些天橋，美女們性感的腿，多少繁華，滾滾紅塵匯流在她們的胯下......
四月，夜色下的江南
四月的夜色下，良多人抱著一些花到處叫賣，我也在行走，提著一對燈籠，閃閃發(fā)光。
那是我的眼睛，思惟，錦繡，轉瞬即逝的沉重。
在天氣晴朗的春天，在花叢中可以見到許許多多蝴蝶在翩翩飛舞。可是誰又了解蝴蝶呢?
蝴蝶的種類很多，有巨大的亞歷山大鳥翼鳳蝶，也有小巧的渺灰蝶，更有像貓頭鷹似的細大貓頭鷹環(huán)蝶還有美麗動人的光明女神蝶等等等等全世界有17000種蝴蝶，光中國就有1300種蝴蝶呢!
蝴蝶還是一種非常聰明的小動物呢!有的蝴蝶長出了眼斑。就像細帶貓頭鷹環(huán)蝶。他的眼斑就是模仿著貓頭鷹的眼睛變成的，非常巨大。在休息時可以阻止侵略者捕食。
還有的蝴蝶長出了警戒色，就像寬紋黑脈綃蝶。寬紋黑脈綃蝶擁有黑，橙，紅三種顏色的警戒色。他們的警戒色就是在告訴其他動物。我有毒，不要吃我!
你知道蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮嗎?因為它的翅膀上有許多極微小的，形狀各異的鱗片。這從鱗片里含有多種特殊的化學色素顆粒，這些五顏六色的顆粒組合到一起，就構成了絢麗多彩的圖案。而且蝴蝶翅膀上的鱗片還是防水的呢!正因為這樣，蝴蝶才能在雨天里飛行。
你知道嗎?蝴蝶翅膀上的鱗片還幫了科學家的大忙呢。原來，衛(wèi)星在太空中的能源是通過太陽能板吸收太陽光做得到的。但是衛(wèi)星以及太陽能板如果直面太陽，不像在地球上有大氣層的保護，溫度直接上升到幾百。度。很容易被太陽的熱輻射燒壞。而當衛(wèi)星及太陽能板背對太陽的時候，溫度就會驟然下降到負幾百度。這樣一冷一熱，衛(wèi)星里的探測器解很容易壞掉。科學家很對這個問題很迷茫。后來，科學家們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀和衛(wèi)星面臨著同樣的問題，但是為什么蝴蝶沒有被燒死活動死呢?蝴蝶身上的鱗片可以左右調(diào)節(jié)方向，這樣就能調(diào)節(jié)接收冷熱程度。于是，科學家們在衛(wèi)星的太陽能板以及機身上也裝上了類似的小鱗片衛(wèi)星不會再那么快的壞掉!
蝴蝶的眼睛是一對復眼，這一對復眼是由。15000多只小單眼組成的。而每個小單眼責成一個六角形的楔形，每個小單眼只能看到很小一部分，因此，蝴蝶只能看到一米以內(nèi)的范圍，但是蝴蝶是所有昆蟲里唯一能辨別簡單顏色的昆蟲。
蝴蝶還有許多神奇的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，對于這些美麗的小精靈，我們一定要保護好他們。做大自然的小衛(wèi)士，給蝴蝶們美好的生活天地!
寫進作文里的，都是我們想表達的，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你是不是正在為寫作文感到迷惑？編輯特地為大家精心收集和整理了“關于蝴蝶泉的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝……”從小就聽媽媽唱這首歌，心中對蝴蝶泉產(chǎn)生了美好的向往。今天，我終于如愿以償，來到了大理的蝴蝶泉邊。
可我們來的不太湊巧，觀賞蝴蝶的季節(jié)已經(jīng)過了。所以，我們不能看到蝴蝶翩風的景象，也無法與蝴蝶相聚泉邊。我們看到的，只有滿街如陽光般燦爛的桂花，聞到滿街如蜂蜜般甜美的桂花香，聽到滿街如天籟般悅耳的風吹樹葉聲，令人好生愉快。
再往里走，“叮咚—叮咚”如同一首美妙的曲子，“叮咚”的泉水聲傳入了我的耳中，“叮咚”“叮咚”，聽著這越來越近的泉水聲，我一直在幻想著我日思夜想的蝴蝶泉有多美。來到泉邊，我不禁驚呆了，只見蝴蝶泉是一方形泉潭，潭中湖水清澈透明，片片浮萍點綴其間，旁邊綠樹成蔭，朵朵鮮花以旺盛的生命力向大自然展示它們最美的一面，它們手拉手，肩并肩的圍在潭邊。兩棵粗壯彎曲的百年合歡樹用它們的濃蔭將蝴蝶泉覆蓋在樹下……
蝴蝶泉里還有五個龍頭形噴水口，這五個龍噴出的水聽說還可以治病呢。我有好多毛病，這次可要好好洗一洗了，拉起袖子準備大洗一場。慢慢地把手伸過去，哇，一陣清涼的感覺布滿了全身，幾天的頭暈勞累一掃而光。
我再仔細地觀察了一下周圍，這簡直是樹的天堂。泉邊、路旁、舞臺畔、石碑下，全是樹，翠綠的、墨綠的、艷綠鮮綠的、嫩綠的，滿眼都是綠色。再加上郭沫若大師在泉前題寫的三個渾厚剛健、巧底非凡的“蝴蝶泉”三個字，讓蝴蝶泉更加吸引人。
蝴蝶泉，雖沒有玉龍雪山的雄偉，也沒有麗江古城的優(yōu)雅，但它是我心中的樂園，它美麗的身姿，久久縈繞在我心中，永遠無法忘懷……
平淡中見真情月襲所敬佩的詩人蘭馬又出詩集。當我一口氣拜讀完他的最新詩集《蝴蝶泉的另一邊》，情不自禁的，被每一行詩句涌出的詩情畫意所深深打動。
蘭馬的詩一向給人的印象是非常質(zhì)樸，但質(zhì)樸的語言中卻獨有韻味。他的詩歌，具有高度的藝術水準。詩歌是最精粹的語言藝術，是詩人對意象準確捕捉以后，又融入自己對生命體驗的再創(chuàng)造。同時，它又是詩人個性化的思想和情感的自然流露。蘭馬的詩，于平淡中見真情。詩人用心靈的純樸寫出的純樸詩句，予人以讀后的喜悅。詩人在＜美人＞中寫道：美人是一株水蓮越處于高山越嫵媚凡夫俗子看見的'大多數(shù)是遍地的荷泥里埋藕水蓮和荷是對姐妹荷在村舍周圍我們熟悉天涼了我們挖藕花謝了我們采蓮唯獨水蓮炊煙嗆不著的領域一湖天池中央與天鵝對鏡成仙一朵水蓮我們在書里唱了又唱忘記了容顏這首詩寫的極有意境和韻味，
讀后只覺有一股清新的田園氣息撲面而來。詩人在意象的運用和意境的營造上恰到好處，讓我有身臨其境的感覺。他用的語言是簡單而干凈，樸實而精煉的。而這些語句顯然是經(jīng)過了精挑細選和巧妙安排，所以，能讓我在詩人對于美的柔情的贊頌里，體會到那種悠靜與恬淡的真情。
上午游了漓江，下午我們來到了天籟·蝴蝶泉。
遠遠望去，在一座山峰的石壁上一只美麗的蝴蝶正在展翅飛翔，這就是著名的天籟·蝴蝶泉。
一進洞，就感覺來到了東海龍宮，里面的鐘乳石琳瑯滿目，晶瑩剔透，形態(tài)千奇百怪：有像悟空、八戒等眾神大仙的，有像瓜果蔬菜鮮花的，有像蝙蝠老鼠等小動物的……其中最逼真的要數(shù)蝴蝶石了，一只惟妙惟肖的“蝴蝶”展開美麗的翅膀在清泉的上方飛舞著。
出了蝶洞，過了蝶橋，我們便上了蝶山。
蝶山上，一年四季鮮花盛開，樹木成蔭，怪石嶙峋。奇形怪狀的石頭有的像烏龜，有的像皇冠，有的像古鐘……
站在山上的觀望臺往遠處一看，遇龍河猶如一條巨龍時隱時現(xiàn)，蜿蜒向前流去。近處，農(nóng)田、村莊、羊角山……構成了一幅天然的'山水田園風景畫。
下了蝶山，進了村寨，我們來到了回音廣場，觀看了精彩的苗族舞蹈，欣賞了天籟之音——侗族大歌……
最后，我們抱著喜悅的心情回到了酒店。這一天的旅程在快樂中結束了。
今天我們?nèi)ゴ罄淼暮嫠＃牬笕藗冋f，蝴蝶泉很美的，我久聞蝴蝶泉的大名，今日一見果然名不虛傳，首先看見了蝴蝶泉的大門，我們繼續(xù)走進去，進入了金花路，一直走，一直欣賞風景，走著走著，到了蝴蝶泉公園的五島湖，那五島湖，有五座小島。繼續(xù)往前走就到了蝴蝶泉，我第一眼就看見一只巨大的黑***趴在蝴蝶泉旁邊的石壁上，仿佛是在展示它那美麗的翅膀。蝴蝶泉的石壁上還有郭沫若親筆寫的蝴蝶泉這幾個大字。當我的目光投向蝴蝶泉水時，哇塞!蝴蝶泉的水好綠啊!綠得像一塊無暇的翡翠，蝴蝶泉的水好清啊!清的可以看見泉底的石頭。今天，我真是沒有白來啊!聽導游給我們講，蝴蝶泉坐落在大理的蒼山云弄峰下。它像一顆透明的寶石，鑲嵌在綠蔭之中，以它特有的奇觀，吸引著遠近游客。每年到蝴蝶會時，成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來，在泉邊漫天飛舞。蝶大如巴掌，小如銅錢。無數(shù)蝴蝶還鉤足連須，首尾相銜，一串串的從大合歡樹上垂掛至水面。導游還說，每年的蝴蝶會這天，趕會觀蝶的人，穿紅著綠，紛至沓來，歡聲笑語，使蝴蝶會更加春意盎然。關于蝴蝶會的來歷，還流傳著一個動人的神話故事：蝴蝶泉又叫無底潭。古時候，云弄峰下有個叫羊角村的地方;住著一位如花似玉，心靈手巧的姑娘叫雯姑。她的勤勞和美麗使小伙子們做夢都想得到她純真的愛情。云弄峰上有個英俊的白族年輕獵人名叫霞郎，不僅武藝高強，而且為人善良。有一年，雯姑與霞郎在三月三的朝山會上相逢，一見鐘情，互訂終身。
蒼山下住著一個兇惡殘暴的俞王，他得知雯姑美貌無比，打定主意要雯姑做他的第八個妃子。于是派人把雯姑搶入宮中。霞郎知道后，冒著生命危險，潛入宮內(nèi)救出了雯姑。俞王發(fā)覺后，立即帶兵窮追。他倆跑到無底潭邊時，已精疲力竭，帶著刀槍火把的追兵已到眼前，危急中兩人雙雙跳入無底潭中。
次日，打撈霞郎和雯姑的鄉(xiāng)親們沒有找出兩人的尸體，卻看見從深潭中翻起的一個巨大氣泡內(nèi)飛出了一對色彩斑斕、鮮艷美麗的蝴蝶。彩蝶在水面上形影不離，翩翩起舞，引來了四面八方的無數(shù)蝴蝶，在水潭上空嬉戲盤旋。
這就是蝴蝶泉美麗的傳說，蝴蝶泉啊，你真美!
強求不來的。如果不是你的，真的就不是你的了。可是真的像人死了一樣嗎？死了就什么也沒有了嗎？好有寓意似的?？捎钟姓l，付出的努力沒有回報的時候還依舊去付出。如果真的有這樣的人，不能說他／她笨，只能說他／她真的很用心。如果，付出后沒有回報就不繼續(xù)努力的話，也不能說他／她不用心。人們都說付出就有回報?？墒鞘聦嵾@樣的卻很少。誰又會想要用幾十年或者幾年的時間來換回成功，無數(shù)次的失敗只為換來最后的一次成功。難道就真的滴下了無數(shù)次的淚水與汗水，只為換來最后的微笑嗎？那樣子的幸福未免也太沉重了吧。可惜的是，身肩上的壓力真的抵消不了。強掩飾著的微笑，真的會很燦爛嗎？我很疑問，曾經(jīng)總以為付出=成功這條等式?？墒蔷驼娴臅`驗嗎？付出了那么多，可是呢？到頭來還是空空的。很冷。也很失落?？墒?，既然已是在戰(zhàn)爭的場上，又怎么能夠退出呢？最后，潴只能悟出這個道理。也唯有這個道理能讓自己再繼續(xù)走下去。就是，潴沒有努力過，一直沒有努力過。只有一直怪自己才能夠不那么失望。都說不要有希望就不會有失望，可是那份失望，那份希望，好渴望的是能夠是個等式。
天下著大雨，其實，如果能夠變成昨天發(fā)生的事，能夠永遠長不大就好了?？粗浘d綿的被子，好想就這樣躺下去。因為身上真的是很酸，可是，又怕一躺下，就再也沒有信心重新起來讀書。只有每天逼著自己讀書，不能說自己對讀書沒有一點興趣，只能說，它真的好難征服。在蝴蝶泉邊，還記得以前的諾言。那涼涼的泉水是否也像我現(xiàn)在一樣心酸。浪在拍打著，可是，對自己卻沒有一點懂。要怪就只能怪自己，不努力了。
Howfarmydream我的夢想還有多遠啊。真的是好累，頭頂上的壓力伴隨著一天一天的增多，抵消不了。只能眼睜睜看著它壓得我喘不過氣。我一定會等的，就算真的沒有回報，我也要做那個用心人，盡管用很多淚水和汗水，我也要努力。如果最后只能成為妄想，就算最后它欺騙了我，受騙的我也不后悔。就算再累，想要追尋的真相的決心也不會因此而改變。一定不會讓夢想在我的夢中實現(xiàn)?？粗炜?，忽然有一個笑臉。一個老人慈祥的面容。頓時，我的精神又再次抖擻。
落葉，嘩嘩的落著。。別默哀。因為，只要記得它曾經(jīng)的美麗，就不會感嘆它的散落。
強求不來的。假如不是你的，真的就不是你的了?？墒钦娴南袢怂懒艘粯訂?？死了就什么也沒有了嗎？好有寄意似的?？捎钟姓l，付出的努力沒有回報的時候還依舊去付出。假如真的有這樣的人，不能說他/她笨，只能說他/她真的很專心。假如，付出后沒有回報就不繼承努力的話，也不能說他/她不專心。人們都說付出就有回報。可是事實這樣的卻很少。誰又會想要用幾十年或者幾年的時間來換回成功，無數(shù)次的失敗只為換來最后的一次成功。豈非就真的滴下了無數(shù)次的淚水與汗水，只為換來最后的微笑嗎？那樣子的幸福不免難免也太沉重了吧?？上У氖牵砑缟系膲毫φ娴牡窒涣?。強掩飾著的微笑，真的會很燦爛嗎？我很疑問，曾經(jīng)總認為付出=成功這條等式?？墒蔷驼娴臅`驗嗎？付出了那么多，可是呢？到頭來仍是空空的。很冷。也很失蹤?？墒牵热灰咽窃趹?zhàn)役的場上，又怎么能夠退出呢？最后，潴只能悟出這個道理。也唯有這個道理能讓自己再繼承走下去。就是，潴沒有努力過，一直沒有努力過。只有一直怪自己才能夠不那么失望。都說不要有但愿就不會有失望，可是那份失望，那份但愿，好渴想的是能夠是個等式。
天下著大雨，實在，假如能夠變成昨天發(fā)生的事，能夠永遠長不大就好了。看著軟綿綿的被子，好想就這樣躺下去。由于身上真的是很酸，可是，又怕一躺下，就再也沒有決心信念重新起來讀書。只有天天逼著自己讀書，不能說自己對讀書沒有一點愛好，只能說，它真的好難征服。在蝴蝶泉邊，還記得以前的諾言。那涼涼的泉水是否也像我現(xiàn)在一樣心酸。浪在拍打著，可是，對自己卻沒有一點懂。要怪就只能怪自己，不努力了。
Howfarmydream我的夢想還有多遠啊。真的是好累，頭頂上的壓力伴跟著一天一天的增多，抵消不了。只能眼睜睜看著它壓得我喘不外氣。我一定會等的，就算真的沒有回報，我也要做那個專心人，盡管用良多淚水和汗水，我也要努力。假如最后只能成為妄想，就算最后它欺騙了我，受騙的我也不后悔。就算再累，想要追尋的真相的決心也不會因此而改變。一定不會讓夢想在我的夢中實現(xiàn)?？粗炜?，突然有一個笑容。一個白叟慈愛的面收留。整理時，我的精神又再次抖擻。
落葉，嘩嘩的落著。別默哀。由于，只要記得它曾經(jīng)的錦繡，就不會感嘆它的披發(fā)落。
寫作文需要有邏輯性和條理性對于一些同學來說需要加強，寫作可以促進與他人交流和溝通 從而獲得不斷進步。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享的是“蝴蝶作文”。以下是我關于某個話題的一些觀點和分析供各位參考和借鑒！
每當我來到田野上，總能看見幾只蝴蝶在花叢中一閃而過，不過一會兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個“無底洞”一般出現(xiàn)了好幾個問題：蝴蝶怎么消失的那么快它背上的花紋又有什么用呢
我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營……接著它飛向了陰森森的地方，只見它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見我的手突然間感到了疼痛感，原來蝴蝶為了保護自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”?？粗敲利惖纳眢w，我心里立馬起了個念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎
不料，真的有！科學家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進化空氣的功能，使自己和太陽的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類的母親一般，教會了我們許多知識，請大家善待自己的家！
好白好白的雪花，好冷好冷的天氣，好冰好冰的湖面，好美好美的大地。
我無聊得望著眼前飄飄灑灑的雪花，取下脖子上的圍巾，在地上狠狠地甩了幾下。剛才，我把正在熟睡中的弟弟吵醒了，他便開始嚎啕大哭起來，那聲音真可謂是驚天地，泣鬼神??！媽媽便來在我耳邊嘮叨起來，我就賭氣跑了出來，來到這個被雪凍住的湖邊來，這片冰天雪地的地方便是我的樂園。
我蹲下身子，抓起一個石頭費盡九牛二虎之力朝河對面扔去?？上Ь褪撬K究沒能過去，而掉在河里，泛起朵朵漣漪。我沮喪的坐下，百般無聊的望著遠方，雙手不停地撥著潔白的雪。
家琪一個熟悉的聲音從背后傳進我的耳朵里來。我心存懷疑。回眸一看，發(fā)現(xiàn)離我不遠處，站著平常最愛和我斗嘴的伯伯，我曉得他有來釣魚了，他說下雪天釣魚最好了。我欣然一笑，問道：你又來釣魚了！
他來到我身旁，良久，他才開始問我，你怎么會來呢？我微抿著雙唇，說:哦！就你可以來，我們就不可以來還是怎么樣??！他笑笑，轉過頭來，看見我用手在抓著雪，便問我：你為什么扯雪呢？眼角全是皺紋的眼睛帶著幾分慈祥又有幾分懷疑，是不是遇到了什么煩心的事呢，不妨和我說一說.我看了他一眼的目光，心里似乎有了底，便把事情的來龍去脈，毫無保留的告訴了他，沒想到他和我說：現(xiàn)在你有一個弟弟都是一件好事，你媽媽在你像他這么小的時候也是這么無微不至的照顧你，而你也在她的呵護之下長大，現(xiàn)在又有一個弟弟了，媽媽顧你的地方就少了，照顧他的多了呀！他還小，沒必要這么生氣，不值得的呀！何況他是你的親弟弟呀！聽了伯伯的這番話，我似乎明白了什么，不住的點頭，便奮不顧身的跑回家去，許久，我回頭看伯伯，我看見了他彎彎的背影，他老了，他的那番話告訴我，不能這樣對待媽媽，他很辛苦的呀！他把過來的經(jīng)驗全告訴了我。
下著雪的今天，下著雪的這個地點，下著雪的這個時候，下著雪的那番話，不就像一只飛舞的白蝴蝶嗎？那樣純潔，那樣無暇。啊！好白好白的雪花，好冷好冷的天氣，好冰好冰的湖面，好濃好濃的情誼。
那天我在大班組織了一個美術活動“手形畫”。我首先引領孩子們欣賞了名家作品，從中了解什么是手形畫、如何根據(jù)手形的特征作畫、同一個手形可以畫出不同的形象等。而后我讓孩子們自主進行“小手變變變”的游戲。我告訴他們可以先把自己的手形畫在紙上。再在上面作畫，也可以直接在自己的手背上作畫，并暗示孩子們以變出動物形象為主。
孩子們開始創(chuàng)作了，我便巡視指導。當我來到第三組時，我發(fā)現(xiàn)有兩個女孩子已經(jīng)各自在手背上畫了一朵“花”：黃色的花蕊，紅色的花瓣，并且兩個人畫得一模一樣。
這時我的心里犯了嘀咕：我要求幼兒根據(jù)手形特征畫出動物形象，可她們怎么在畫花?為什么她們畫得一模一樣?于是，我略帶著急地問：“你們怎么在畫花呢?”其中一個女孩回答：“我們要畫蝴蝶?！薄芭?，原來是要畫蝴蝶，那這花是………”“那是蝴蝶翅膀上的花紋?！蔽一腥淮笪?。但我心中還有一個疑問：她們兩個為什么要畫一模一樣的蝴蝶翅膀呢?
此時，我提醒自己如果其中一個孩子真的是在模仿，我也不能否定她，因為今天是孩子們第一次接觸“手形畫”，孩子的發(fā)展水平本身是有差異的，模仿學習應該被允許，所以我沒再問什么，轉身去別組巡視了。
在作品展示、評價環(huán)節(jié)，我沒想到的一幕出現(xiàn)了：那兩個女孩將各自的一只手組合在一起，變成了一只漂亮的花蝴蝶，她們還在蝴蝶的兩個觸角(各自的大拇指)上畫了炯炯有神的大眼睛。再仔細一看，這個合作完成的作品真的讓我佩服：她倆為了能將各自的一只手組合成一只左右對稱的蝴蝶，其中一位要用左手在右手背上畫畫。
我在佩服孩子們的同時，也感到深深的.內(nèi)疚：為什么剛開始我有那么一絲責怪孩子的想法?為什么我會糾結于所謂的目標?為什么我不能用欣賞孩子的方式去詢問：“你們?yōu)槭裁串嫽?我想知道你們的想法?”我想我還是在習慣性地以成人的價值觀衡量孩子的行為。所以，尊重孩子不是一句口號，我們應該放下高高在上的姿態(tài)，走進孩子的心靈，看著孩子自由地成長。
開工了，開工了……我的同伴在叫我們?nèi)スぷ髁恕?/p>
洗梳一下我的面頰，振動著我們的翅膀，出發(fā)了！雖然我們的肚子在‘咕咕’在叫，但是我們還是繼續(xù)飛。
我們穿過樹林，大樹爺爺跟我們打招呼；小溪哥哥為我們照鏡子；連飛過的小蜜蜂也‘嗡嗡嗡’……的跟我們招手
穿過一片樹林，我們終于飛到了一處仙境般的花叢。我們要開工了，飛到這朵花，飛到那朵花，我命忙得不亦樂乎。盡管我們很餓，但是我們在采花粉中忘了饑餓，我們在花叢中手拉手在花叢中跳起了舞蹈?；▋撼闪宋覀兊挠^眾。它們一直拍手叫好。有一群小孩走進了花叢嬉戲。她們看見我們在跳舞，連忙跑了過來。我以為她要來捉我們。我們連忙跑了。其實是她們想更近地看我們的。于是我們又翩翩起舞了。她們齊聲贊道；‘‘蝴蝶好美！聽了這句話我們都有點沾沾自喜了
不知不覺已是夕陽親吻西山了，我們也應該回家了，飛回去的路上灑下了我們的歡樂和我們辛勤的汗水。
當薄薄的翅膀完全探出，新鮮的空氣迎面而來。多么美妙的世界啊。伸伸四肢，撲撲翅膀，我翱翔在這陌生新奇的世界。看，天空那般澈藍，白云如此飄逸?；鸺t的楓葉落下，觸到那薄翼，沁涼卻美麗。懷著對萬物的好奇，澎湃的心情，我飛離了那破碎的繭蛹。陽光刺眼，破碎的繭蛹顯得丑陋孤寂。
我飛向大海，看浩瀚的海天相接；我飛向森林，看浪漫的櫻花漫天飛舞；我飛向北極，看冰涼的雪花洋洋灑灑……
這世界被我無盡地寵愛著，崇拜般的愛慕，揮灑得淋漓盡致?？僧攼蹞徇^后，它給我?guī)淼氖乔呷诵墓堑膫??？耧L吹打著我瘦弱的身軀，暴雨侵襲著我透明的羽翼。象片無助的葉子，逃離了樹枝，流落在海上，不知所措地任其飄蕩。
飄啊飄，就這般被遺落在孤島上。一陣陣孤獨侵蝕著心靈，忘了櫻花，忘了冰雪，忘了飛舞的楓葉，只有痛徹心扉的淚水滑過臉頰。冰冰的，沒有任何知覺。風，干了它的痕跡，卻化不開心中的痛楚。
雙手環(huán)住自己，望著遠方忽閃忽暗的火光。希望瞬間被海水澆滅，一個決定悄然升起……
張開翅膀，用盡全力，朝火心飛去。就在那剎那，投入它的懷抱。飛蛾撲火，那般執(zhí)著，那般勇敢。只是，人們忘了飛蛾眼底含的那滴淚，在悄悄下降……忘了它心中的那份痛，未隨著身體的灰飛湮滅而消失啦。
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