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家庭教育故事:GET新技能
周六一天媛媛一直沉浸在學習的海洋里無法自拔,學得累了時她就對周五晚的浪后悔不已:哎,早知道昨晚不浪了,看了一晚上課外書啥作業(yè)也沒寫?。?/p>
我安慰她:平時不也是只寫一撥作業(yè)的嘛,再說了剛期中考完浪就浪吧
媛媛有些耿耿于懷,說以后周五晚還是先寫作業(yè),不然周六看著一大堆作業(yè)實在是心累啊。
晚上我在廚房炒菜,忙得四爪朝天。叫媛媛幫忙收拾桌子好準備吃飯,可等我盛完飯出來人家正在悠然自得地對鏡貼花黃。
心中的怒火蹭一下子就上來了,布拉布拉好一頓數(shù)落:嘿你這孩子,怎么讓你干個活兒半天不動彈
媛媛停下梳頭的動作,昂著頭45度角看著我,那表情讓怒火中燒的我看來像極了挑釁。
媛媛沒說話,任由我布拉布拉地說著。半晌她才擠出一句話:最早今晚最晚明天早上
我一下子明白了她的意思,她是說我遲早會后悔的。我信誓旦旦地說:行了啊,這事兒我老早就想說你了,我不會后悔的。
可是,說這話好像為時過早啊。等媛媛平靜地告訴我當我布拉布拉的時候她是一臉懵圈的,只是個毫不知情的吃瓜群眾而已。我有些怪她又有些心疼:你沒聽見我叫你幫忙為什么不說呢?你準備梳完頭收拾桌子為什么不說呢?這么說來我倒應該表揚你的
媛媛依然平靜:我當時都不知道發(fā)生了什么,你就布拉布拉開始了。哎,用我們班流行語來說,你今天很暴躁
好吧,我最近好像一直在上演批完后悔后悔完繼續(xù)批的戲碼,這是怎么了呢?看著我無比后悔的樣子,媛媛說:好啦,麻麻,你不開心我也會不開心的。再說了你也不知道我沒聽見啊,開心起來哈
自從上初中以來媛媛的視力是急劇下降,我成天打趣她快成半瞎了。媛媛說,上課是基本離不開眼鏡了,就連看書寫字戴著眼鏡竟然也毫無違和感。呃,這視力真是夠嗆啊。
這天,媛媛寫著寫著又快要趴桌子上了。我淡淡地來了一句:再趴,干脆把桌子挖個坑趴進去抬起頭來寫算了
沒想到這孩兒居然笑了,笑得那個燦爛:麻麻,你是講笑話嗎?
我也笑了,走到她身邊:是,是講笑話,你干脆鉆進去得了!
媛媛笑得更厲害了,摟過我的胳膊就親:嗯嘛,嗯嘛,麻麻居然會講笑話了,麻麻有了一項新技能呢!
我摟過她的頭,在額頭上也嗯嘛地親了一下。媛媛更高興了:太好了,麻麻還會親我了,又有了一項新技能!
有時候發(fā)現(xiàn)這孩子具有渲染氣氛的超強本領,本來很平淡的一件事,因為她的反應你會從平淡的事里領悟到愛和感動。嗯,這應該是媛媛會引以為傲的技能吧。
家庭教育自古以來就備受人們的關注。有人說過:“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中,倒不如說是掌握在母親手中。”這句話深刻指明了家長在教育子女所起的作用,按照傳統(tǒng)觀念,家庭教育是指在家庭生活中,有家長對其子女實施的教育。家庭教育是學校教育與社會教育的基礎,家庭教育又是終身教育,它開始于孩子出生之日,嬰幼兒時期的家庭教育史“人之初"的教育,在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的補充和延伸。
今天是星期五,兒子值日出來都四點半了。帶著孩子去了趟超市,回到家里天都已經(jīng)黑了。
吃飯時看到班主任張老師發(fā)的調(diào)查表,兒子說:“媽媽,你看著我來填吧?!蔽艺f:“好的。”當兒子填到你和誰的關系最近時,兒子想都沒想填了個爺爺奶奶,看了我一下又說:“不對,應該填媽媽,因為媽媽陪我好幾年了,要不媽媽該傷心了?!蔽艺f:“沒事兒子,你心里想的誰就填誰,沒關系?!闭f到這里我心里很難受,想到了兒子小的時候,我和老公把兒子給奶奶看,我倆外出打工,出去一年回來兒子都不認識我了,當時我的心里很難受,我也很后悔,當時我發(fā)誓,我就是在窮也要和孩子在一起,因為我的幸福不是錢,而是我的孩子,從那以后我在也不離開孩子了,因為我要看著孩子長大,我要為孩子做點父母力所能及的事,孩子的成長就這么幾年,要是錯過了才是后悔一輩子的事。
幸好我及時的回到了兒子的身邊,要不然孩子有可能會永遠不會和我最親近。兒子媽媽會用心的陪著你,看著你長大!
后續(xù)——當兒子看完我寫的今天的日記的時候,兒子哭了,哭的很傷心!我知道當時的他雖然還沒有三歲,爸爸媽媽的離開已經(jīng)深深的印在他能小小的心靈里了!我們都認為孩子還小,什么都不懂,其實他心里已經(jīng)有自己的觀念了。
今天和往常一樣去送貨。沒想到在送第一家的時候就摔了一跤。摔的好疼啊!哎!一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀!
堅持著,忙了一上午,兒子中午放學回來,感覺不對勁。“媽媽,你的腿怎么啦?你坐下,讓我看看?!?/p>
兒子說著給我搬了凳子,沒辦法我撩起了褲腿兒。“呀,你看看都摔青了,媽媽,我來給你揉揉,以后一定要注意?!眱鹤诱f著話,一臉驚慌失措的樣子。 雖然很疼,但是心里還是美滋滋的。你還別說,兒子又是吹又是揉,瞬間感覺好多了。都說女兒是小棉襖一點也不假。有人說男孩是羽絨服,我感覺也是真的,這不兒子會照顧我啦!也會心疼我啦!孩子小的時候,是父母照顧孩子,這不沒等孩子長大就會照顧父母啦!就在昨天,女兒上班走的時候,我有點不舒服,過一會兒女兒就打來電話問我,好點了嗎?那時候我去送貨了,是我不通爸爸接的,女兒就放心啦!
其實仔細想想,到什么時候,孩子都關心著父母。父母也同樣離不開孩子,父母照顧孩子,是父母的責任,孩子是關心父母,也是理所當然的,天經(jīng)地義的。父母和孩子互相關心,互相牽掛,互相幫助?;ハ嗬斫?,互相照顧,這樣的生活能不幸福嗎?
今天雖然丟人了,但是還是挺開心的。因為兒子,女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長大。真好!
牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽。
親子日記44篇,這幾天孩子的脾氣挺大,老是和對著下一,前幾天還挺好,到今天我才明白,教育孩子就象牽著蝸牛右散步,千萬急不得,只要孩子每天進步一點一點就得及時表揚。吃過晚飯不想讀書,想出去玩去,哥哥說外面太冷,咱不去啦,還有點不高興。今天沒寫作業(yè),洗洗腳,洗洗臉免強讀了一會書便睡了。
月8日星期五。二年級二班李想,親子日記第16篇。由于今天晚上朋友家一家四口來我們家,他們家的兩個孩子都和李想差不多大。吃過晚飯后三個孩子一起玩的特別開心,結果忘了看時間,等想起來八點的pk賽時一看時間馬上就要過點了,特別著急的拿著我的手機說時間還來得及,可是不巧的是手機沒電自動關機了,雖然做過的題全部正缺,但是還有四道題沒做完。自己氣的不行!對著我發(fā)脾氣說:媽媽,你為什么不提醒我?手機也不充電。我很真誠的給孩子說:是,媽媽有責任,手機忘了充電,媽媽向你道歉!不過你也有責任呀,不是也忘了看時間嗎?班級pk賽本身就是你自己分內(nèi)的事情啊。今天的事情,我們兩個都有責任。媽媽愿意和你共同檢討。已經(jīng)這樣了那你說怎么辦呢?沒想到孩子很不好意思的跟我說:對不起,媽媽!其實我不應該發(fā)脾氣的。因為今天來了客人,你做了很多的家務夠辛苦的了。我要懲罰自己做一份試卷!聽到這樣的話我還真的有點兒小感動!我就和孩子來了個深情擁抱。表揚她說!你真是一個有責任心的好孩子!你最棒的!
@二年級二班李想 有矛盾點就有成長點,加油!
前幾天兒子問我說:爸爸我要是每天作業(yè)都做的又好又快你有獎勵給我嗎?我說你想要什么?兒子想了一會說要不就買學習用品吧!其實我知道兒子想吃漢堡啦!他就是不好意思去說,他自己不想成為亂花錢的孩子,我說好吧!爸爸知道了,今天回來剛好看見路邊有一家漢堡店,把車靠邊停下就去買了兩個漢堡回家。
到家后孩子們已經(jīng)在吃晚飯了,女兒問我爸爸拿的什么?我說你和弟弟最愛吃的漢堡,女兒高興地說謝謝爸爸,兒子也跟著說了一句。我說不客氣,今天都學了什么?有多少作業(yè)?孩子們都一一回答了我。我說以后好好學習好好聽話爸爸會給你們買更多好吃的東西,還有更多的學習用品。孩子們異口同聲地說好啊!
吃過晚飯我看時間還早就和孩子商量一會我們下樓踢足球怎么樣?孩子們高興壞了,我們換上鞋子穿好衣服就下樓了,到了廣場感覺風還挺大,玩了有十分鐘我怕孩子感冒就說咱們回家吧!咱們回家來個閱讀比賽,先朗誦課文然后學習古詩孩子們一聽比賽可有勁了,到家后你一篇我一篇,你一首我一首的,我給孩子做評委,指導了孩子的不足,更多是給孩子的表揚。孩子說今天不錯爸爸,以后我們每天都來一場朗讀比賽,我說好啊!我看了一下規(guī)定睡覺時間到了就讓孩子洗洗睡覺了。
通過今天我想以后多給孩子一些陪伴多一些鼓勵;希望孩子每天都有進步,也希望自己有更大的進步
親子日記,第十八篇,十二月7日,晴,我今天看了一篇《用幽默代替嚴厲的說教》這篇文章使我懂得了嚴厲的言語或者嚴肅的面孔并不能使教育變得順利,反而會讓教育如同冰刀霜劍,輕易會刺傷孩子的幼小心靈。寶媽們不妨用幽默化莊為諧,這樣的方式反而會讓教育變的平和親切,容易接受。通過這本書的學習,我明白了語言要注意準確,通俗、新鮮、同時富有生活氣息。
2017-12-8 3-1 王睿萱媽媽 (74)今天在填陳老師發(fā)的表格時,,有幾項我填的女兒說不符合實際。我的說我平時都是你這樣做的啊?女兒說不是,并說媽媽你知道我對你的看法嗎?我說不是平時都是這樣的嗎?女兒搖搖頭說,不是。特想是那項最親的人是?女兒立馬就選了個爸爸。我以為女兒會選我,但不是,每天接送她的是我,陪伴她的是我,給她買禮物的還是我,做給吃,照顧她的是我,她居然說和我不親,,和爸爸親,,這個小白眼狼,忘恩的小家伙不過話又說回來了也許我有很多地方做的不夠,做的不好。看來真的要改變自己了。。真的要和孩子談談了。
剛剛我和女兒和兒子經(jīng)歷過一次心驚肉跳、心率極速的場面~最強大腦第三季。簡直就是一場不可思議的挑戰(zhàn),整個過程尤其是讓兒子直呼“啊!啊!啊!”。女兒整場只有一個表情~張著嘴巴。
今天是國慶假期第一天,晚飯后兒子說:“爸,今天咱們該看《最強大腦》第三季了,”女兒說:“這個太刺激了,有時我都不敢看。”
開始是日本選手挑戰(zhàn)18位除以11位題目,最終以驚人的7.47秒打破世界紀錄,得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的還是我們中國的15歲高一男孩~陳智強,他挑戰(zhàn)題目~一沙一世界。第一局他挑戰(zhàn)3厘米x3厘米局部沙畫對號,結果令國際評委驚呼~不可思議??勺罱K他確執(zhí)意挑戰(zhàn)1厘米x1厘米局部沙畫對號入座,他的確定讓評委們直呼~不可能。一旁的兒子說:“壞了,這次肯定不行,我不敢直視了?!弊罱K答案讓全場張大嘴巴歡呼,他挑戰(zhàn)成功,打破世界紀錄。他的感語讓我心臟上提~我的挑戰(zhàn)是為了讓“世界腦王”杯留在中國。
太感動了,太刺激了!評委點評讓我握緊拳頭~以前你是小強,現(xiàn)在你是強哥,最后你是強國!
兒子說:“爸,我們也可以鍛煉吧?”我說:“天才是30%的先天性,70%的后天努力,只要肯努力沒有什么不可能。”
今天和往常一樣去送貨。沒想到在送第一家的時候就摔了一跤。摔的好疼??!哎!一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀!
堅持著,忙了一上午,兒子中午放學回來,感覺不對勁?!皨寢?,你的腿怎么啦?你坐下,讓我看看。”
兒子說著給我搬了凳子,沒辦法我撩起了褲腿兒?!把剑憧纯炊妓で嗔?,媽媽,我來給你揉揉,以后一定要注意?!眱鹤诱f著話,一臉驚慌失措的樣子。雖然很疼,但是心里還是美滋滋的。你還別說,兒子又是吹又是揉,瞬間感覺好多了。都說女兒是小棉襖一點也不假。有人說男孩是羽絨服,我感覺也是真的,這不兒子會照顧我啦!也會心疼我啦!孩子小的時候,是父母照顧孩子,這不沒等孩子長大就會照顧父母啦!就在昨天,女兒上班走的時候,我有點不舒服,過一會兒女兒就打來電話問我,好點了嗎?那時候我去送貨了,是我不通爸爸接的,女兒就放心啦!
其實仔細想想,到什么時候,孩子都關心著父母。父母也同樣離不開孩子,父母照顧孩子,是父母的責任,孩子是關心父母,也是理所當然的,天經(jīng)地義的。父母和孩子互相關心,互相牽掛,互相幫助。互相理解,互相照顧,這樣的生活能不幸福嗎?
今天雖然丟人了,但是還是挺開心的。因為兒子,女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長大。真好!
20xx年10月18號 小雨
今天吃過晚飯,我剛要去洗碗,兒子站起來說:“媽,讓我刷去吧,!”我一聽,很高興,孩子的作業(yè)多,每次吃過飯,我都是隨手把碗筷收拾好,沒有故意的讓他去做過家務。
我好奇地問:“這次為什么想起了給刷碗了啊?老師要求的嗎?”
“不是老師要求的,是我自己想著做家務的。因為我想幫你一下嘛,你的腳不是崴住了嗎?站著腳該痛的!”是的,今天不小心,下樓梯的時候,腳崴了一下,一走路很痛的,聽了孩子的話,心里一股暖流涌動,忍不住說了聲“謝謝,寶貝,知道疼媽了!”
“媽,這是我應該做的,還謝啥啊!”孩子不好意思的笑了,不大一會,孩子就把碗筷刷的干干凈凈的,說了一聲:“媽,我寫作業(yè)去了哈”
看著孩子趴在桌子上認真的寫作業(yè)的樣子,忽然覺得孩子長大了,懂事了。孩子,有你的陪伴,真的很好!
二年級七班劉依晴媽媽20xx年10月18日星期三雨轉晴
今天下午放學后,回家的路上又堵車了,堵在路上閑著沒事時,他們兩個也沒有了之前的打鬧與爭搶,突然之間覺得多了一份和氣。我倒問兒子:“還和你姐打架嗎!你們等下有什么事的話一定要打架哈。”兒子反而反對的說:“不!不打姐姐?!蔽矣謫柷缜?“妮,等下你弟再跟你爭東西的話,千萬別客氣,該打就狠狠的打,知道嗎?”女兒仰著頭對我說:“媽,你別再說這件事了,我不跟我弟打架啦,別提了,我好反感這件事?!蔽倚南肫匠N以趺磩裨趺春宥贾尾缓盟麅蓚€打鬧的狀況,難道是昨天的那件事起了反作用?應該沒那么容易就好了吧。昨天我看他們兩個又開始了一輪打鬧游戲,看了我特別心塞,管又管不了徹底好,怎么辦,那就反其道而行之吧。我不但坐視不理,還故意說反話,縱容他們繼續(xù)打鬧。沒想到他們反而停了下來,從昨天晚上直到今天晚上,女兒真的有控制自己的情緒,整整一天下來,都對他弟和顏悅色的。一點小的矛盾,她竟也不跟他的計較了,還知道哄著她弟了。真是美好的一天,真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說:“你喜歡今天的樣子,那我以后就堅持堅持。”呵呵,值得高興的開端。
《變形記》:從顧劍橋之變形看家庭教育
變形
南京重量級少年顧劍橋在貴州短短七天變形里,發(fā)生了變化:從一句胖子就讓他瞬間怒不可遏到自愿扮演豬八戒;從對苗家人的歡迎儀式無動于衷到主動參與他們的喬遷儀式,從對媽媽像個魔鬼到主動向媽媽認錯
或許觀眾看完這期變形會對認為此次變形切實改變了顧劍橋,發(fā)掘了他心里美好的一面,但人生來就是丑惡的嗎?人之初,性本善,沒有人生來便是大奸大惡。那顧劍橋的性格是如何形成的,與家庭教育有何關系?
家庭教育
教育學是研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的一門學科,家庭教育是指父母或其他年長者在家庭中自覺地、有意識地對孩子進行的教育。它是一種融于家庭生活中,自然而然進行的教育,家庭是人生接受教育的第一個場所,父母便是孩子的第一任教師,教育是很重要的,特別是在孩子的心靈啟蒙時期,因而父母應當加強管教,但前提是選擇恰當?shù)慕逃绞?。顧劍橋的家長屬于嚴父慈母型,每次父親嚴加管教時,三年級父親第一次體罰他時,或許就已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理,,母親,姑姑與奶奶的溺愛,難免慣壞了他,使得他認為父母的愛都是理所當然的;而父親的斥責使得產(chǎn)生自卑心理,與父親斗智斗勇或許也不是他想要的。
家庭教育在現(xiàn)實生活中是不同的,因家長所具有的教育觀念、知識、經(jīng)驗和能力的不同,教育效果也千差萬別,顧劍橋家庭的背后也折射出父母對獨生子女教育存在的問題。
今天下午放學后,回家的路上又堵車了,堵在路上閑著沒事時,他們兩個也沒有了之前的打鬧與爭搶,突然之間覺得多了一份和氣。我倒問兒子:“還和你姐打架嗎!你們等下有什么事的話一定要打架哈?!眱鹤臃炊磳Φ恼f:“不!不打姐姐?!蔽矣謫柷缜纾骸澳?,等下你弟再跟你爭東西的話,千萬別客氣,該打就狠狠的打,知道嗎?”女兒仰著頭對我說:“媽,你別再說這件事了,我不跟我弟打架啦,別提了,我好反感這件事?!蔽倚南肫匠N以趺磩裨趺春宥贾尾缓盟麅蓚€打鬧的狀況,難道是昨天的那件事起了反作用?應該沒那么容易就好了吧。
昨天我看他們兩個又開始了一輪打鬧游戲,看了我特別心塞,管又管不了徹底好,怎么辦,那就反其道而行之吧。我不但坐視不理,還故意說反話,縱容他們繼續(xù)打鬧。沒想到他們反而停了下來,從昨天晚上直到今天晚上,女兒真的有控制自己的情緒,整整一天下來,都對他弟和顏悅色的。
一點小的矛盾,她竟也不跟他的計較了,還知道哄著她弟了。真是美好的一天,真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說:“你喜歡今天的樣子,那我以后就堅持堅持?!焙呛牵档酶吲d的開端。
今天比較忙,因為我有三天的學習,我個人覺得學習不光是孩子的事,我們家長更要學習,給孩子做好榜樣!讓孩子覺得無論到了那個年齡段都是可以學習和要學習的,有一句話說的特別好“活到老學到老,學無止境!”如果我們家長一有時間就玩手機聊天,你說孩子有心思做作業(yè)嗎?如果我們家長也,時間長了孩子好意思不做作業(yè)嗎?所以說父母是孩子的老師,是孩子的一面鏡子,這話說的一點都不假!
今天下午放學,兒子看到我就說:“媽媽今天作業(yè)少,老師說明天考試,復習一下就可以了。”在路上兒子又說又笑,好像復習真的就沒作業(yè)一樣。
回到家里,我在想怎么可以既很好的復習,又可以讓他很高興。我就說:“我們復習一下最基礎的知識,生字拼音筆順、課文還有字母表?!眱鹤铀斓拇饝?。我們復習完了,我說:“兒子今天表現(xiàn)很棒,下面我們來做個游戲做的對的得分(我事先搜集的兒子的題目),錯的扣分,得分高的可以要求得分低的做一樣家務?!边@下兒子來勁了,我們先搶答了帶同一偏旁的字,又按順序答了反義詞,我故意輸了,兒子還沒玩盡興就說在來,我們又做了一個按課文填空,這個我不在行,最后我輸慘了。兒子說:“媽媽我要求你去把我的床收拾好?!蔽艺f:“好吧!愿賭服輸!”就這樣我倆如愿完成了任務。床收拾好了,兒子拿了本自己喜歡的書去看了。
教師點評:2.8魏祥恒媽媽?有培養(yǎng)孩子博愛的機會,雖然和孩子做游戲輸了,我們也詢問他讓他來幫助我們完成任務。切記游戲不能全讓他勝,要讓他體驗輸?shù)淖涛?。生活中不是全勝。教育需智慧?/p>
今天孩子回來拿著好幾張紙讓我填寫,我看了一下,其中有一份和前幾天填的一份差不多,封皮被孩子自己用紅筆簽上了。我就問孩子老師再要一份,并問了解了一下孩子在學校的情況,才知道孩子上課還是不能集中注意力,好動。平時在家很少注意和鍛煉他的集中注意力,看來以后要在這方面多下點功夫了。
教師點評:?只有交流中我們才能發(fā)現(xiàn)他的一些缺點,但改變需要時間,因為教育不是立桿見影的事。
家庭教育經(jīng)驗交流會發(fā)言稿:如何培養(yǎng)孩子良好習慣和學習方法
尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們,大家下午好!
談不上經(jīng)驗交流,對于做家長,我做得還遠遠不夠,尤其是聽了剛才孩子們介紹的學習經(jīng)驗,我覺得我的孩子有很大的距離,還需要扎實努力。在此,我只能把這十幾年來陪伴孩子成長過程中的一些感悟與大家分享。說得不當?shù)?,還望大家多多原諒。
我覺得,這十幾年來,我是這樣做的。
1.培養(yǎng)良好的行為習慣和品質(zhì)
包括寫字握筆的姿勢,坐姿、站姿;讀書的興趣;學習和生活的習慣;盡早完成作業(yè)的習慣;遵守交通規(guī)則的習慣;競爭的意識;面對現(xiàn)實,迎接考驗的信心;安全意識;給孩子一個和諧成長的環(huán)境;要相信:70%的壞習慣來自于家長,30%的壞習慣來自于社會方方面面。再不濟的老師都不可能教學生學壞。
總之:在習慣培養(yǎng)方面,必須讓孩子明白:先做該做的事,再做喜歡做的事。
2.要與老師站在同一戰(zhàn)壕,要相信老師。某老師好、某學校好之類的話絕對不能當著孩子說。請記?。寒斈氵€沒有能力離開這所學校之前,這里就是你孩子最好的學校;當你沒有條件選擇老師之前,現(xiàn)在的老師就是你最好的老師。
3.對于原則上的事情決不能讓步
比如叛逆期的沖撞,網(wǎng)癮,跟家長賭氣,動輒摔東西,甚至離家出走等。記?。汉⒆邮亲詈煤鲇频模瑑蓚€家長連一個孩子你都忽悠不了,那么在這個社會上你就誰也忽悠不了;兩個家長如果連一個孩子都管不了,那你在生活中就什么人你都管不了。
4.教育孩子學會智慧的比較:不比基礎比進步,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣。
5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于細,天下難事必作于易。
6.教育孩子多用陽光的心態(tài)看問題。雖然這個社會上陰暗的東西很多,負面的影響很大,但是始終好的會戰(zhàn)勝壞的,正義的會戰(zhàn)勝邪惡的。
總之:事業(yè)上無論多大的成功也彌補不了教育孩子的失敗。我們努力工作的最終目的,不就是為了為自己的孩子多留下一點什么嗎?如果教育孩子失敗,那我們一輩子的努力就都白費了。記住,教育好了一個孩子,就教育好了一個家庭;教育好了無數(shù)個家庭,就成就了一個美好的社會。謝謝大家!
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