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2024感恩節(jié)日記一年級(精選五篇)

發(fā)布時間:2024-10-02

一天即將完結(jié),今天我們都做了什么了呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的感恩日記,歡迎閱讀與收藏。

2024感恩節(jié)日記一年級 篇1

今天是感恩節(jié),我要感謝我的媽媽,媽媽,感恩節(jié)快樂!謝謝你!為什么你平時一直兇我,我還要感謝你呢?

當(dāng)你兇我的時候,其實我心里很委屈,可是我知道你很愛我,是在教育我。媽媽,我愛你!當(dāng)我哭的時候,你會哄我;當(dāng)我衣服臟的時候,還是你幫我洗。媽媽,我知道你很辛苦,但是,你為了我,不管什么都會去做。媽媽,平時我沒聽說過11月27日是感恩節(jié),當(dāng)我聽到我校廣播今天是感恩節(jié)的`時候,我甚至想哭。

今天上午,我來到家,打開電腦,看了《念書的孩子》以后,我終于知道怎么感恩了。下午有個美德少年來到我們班選美德少年,只選了任夢嬌和劉怡恬,我心里想:“是不是我不夠優(yōu)秀,所以沒選我?”下午我來到家,給家人倒了一杯茶,幫大家做力所能及的事情,特別勤快,每個人用好奇的眼睛看著我,我問:“你們看我什么呀?”大家說:“你今天有點不一樣,仿佛一下子長大了!”我對大家說:“感恩節(jié)快樂!”爺爺和奶奶問我:“什么是感恩節(jié)啊?”我說:“今天就是感恩節(jié),我要做孝順的孩子!”大家說:“我們今天真的很快樂!”

同學(xué)們,也祝你們感恩節(jié)快樂!記得要感恩你的家人哦!

2024感恩節(jié)日記一年級 篇2

好幾天不見,您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!

記得我剛從上一年級開始,由于爸爸媽媽工作忙,每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級,您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯,不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電,您都準(zhǔn)時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜,有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣,但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的'營養(yǎng)價值和挑食的壞處,一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后,一邊忙著做飯,一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我操勞,本來身體就不大好的您病倒了,現(xiàn)在您在家里休養(yǎng),每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影,心里總覺得空洞洞的,想想您一直以來對我的好,而我卻總是不懂事地讓您為我操心,現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓,等我長大后,一定要好好地報答您對我的恩情!

最后,真心地希望您的身體早日康復(fù),萬事如意!

2024感恩節(jié)日記一年級 篇3

20xx年11月23日—20xx年11月26日期間機電工程系團工委學(xué)生會主辦“懷感之情,為恩而行”的感恩節(jié)系列活動在潤德樓105教室和校廣播站門前舉辦,本次活動面向全院師生。

活動分為線上活動和線下活動,線上活動是“懷感之情,為恩而行--感恩照片秀”微博活動。活動中參與微博話題,發(fā)表感恩話語和照片即可于11月26日中午在廣播站門口活動現(xiàn)場免費領(lǐng)取照片。線下活動分為“懷感之情,為恩而行--你養(yǎng)我長大,我陪你變老”聽故事會活動和“懷感之情,為恩而行--把愛大膽寫出來”活動。其中聽故事會于11月25日19:00在潤德樓105室舉行,本次故事會帶給大家三個感恩故事,主持人鼓勵為父母發(fā)去最真摯的感恩話語。

20xx年11月26日中午12點,“懷感之情,為恩而行--把愛大膽寫出來”活動開始,由系學(xué)生會成員排演的快閃舞蹈激情上演,現(xiàn)場的歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。活動現(xiàn)場,許多同學(xué)在樹葉標(biāo)簽和藍(lán)絲帶上面寫下了感恩寄語與祝福語,并獲得由我們精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)小賀卡,可愛的小黃人玩偶的“求擁抱”環(huán)節(jié)為此次活動增色不少,使大家在感恩節(jié)真正地感受到溫暖與快樂。

本次感恩節(jié)活動的意義在于弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,通過活動喚起學(xué)生們感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩那些曾經(jīng)給予他幫助的人,全面提升學(xué)生們的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)。

2024感恩節(jié)日記一年級 篇4

小草,感謝陽光給它的生機;葉子,感謝土壤給它的'綠意;水滴,感謝大海給它的包容;小鳥,感謝媽媽給它的藍(lán)天,我,感謝媽媽對我付出的一切

我生活在一個充然愛的家庭里,每一天,每一刻,媽媽都在無怨無悔地為我們付出,為我們洗衣服、接送我們上下學(xué)這一切我們都無以回報只能銘記于心!

我記得,有一次,我發(fā)了一場高燒高燒,高達(dá)39.7攝氏度,爸爸正好出差在外,媽媽心急如焚,附近也沒有醫(yī)院。媽媽不顧一切地用自行車帶著我,直奔遠(yuǎn)在市區(qū)的醫(yī)院。真是屋漏偏逢連夜雨,碰巧那幾天連續(xù)下著淅淅瀝瀝的小雨,不知道我們就這樣深一腳淺一腳地騎了多久當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在病床上躺了著了,身邊媽媽布滿血絲的臉上終于露出了笑容

因為陽光,小草有了生機;因為土壤,葉子有了綠意;因為大海,水滴學(xué)會了包容;因為媽媽我學(xué)會了感恩。

我愛您,媽媽!

2024感恩節(jié)日記一年級 篇5

感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我校組織開展了感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。

一、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,通過學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉(zhuǎn)播,利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。

3、利用音樂課,教唱感恩的心的歌曲,同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。

二、活動異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母媽媽沏一杯茶

(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。

(d)給父母洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少才能回報父母。

4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”, 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對老師應(yīng)該要充滿感激之心,做一個懂得報恩的文明人。

5、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報的道理。

感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

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