活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫(優(yōu)選11篇)

不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇1

為了使我班更有家庭的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，我們開展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動(dòng)中，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。總之，我想說(shuō)，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量。

大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年，在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下，逐漸擺脫了大一新生的懵懂，初步適應(yīng)大學(xué)生活。

大一第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

1、相親相愛一家人

整場(chǎng)晚會(huì)氣氛濃烈，同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，享受到了極大地樂趣。此次活動(dòng)安排合理，節(jié)目豐富多彩，“刮大風(fēng)”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，節(jié)目充滿了既緊張，刺激，又新鮮，幽默的氣氛。“信任支撐”、“人椅”、“解鎖”等游戲，是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力，讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”。在緊張的游戲過(guò)后，主持人打開音響，播放輕快地舞曲，同學(xué)們紛紛加入，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中。歡快過(guò)后，真情吐露，神秘，友誼，達(dá)到心與心的溝通。最后，同學(xué)們手挽手唱起《朋友》，晚會(huì)進(jìn)行到了尾聲。晚會(huì)圓滿結(jié)束。

2、慶元旦，包餃子

這次活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的活動(dòng)，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項(xiàng)美好的回憶。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。

包餃子活動(dòng)使同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽

本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心，讓大家對(duì)校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識(shí)，從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì)，而不是被動(dòng)的去執(zhí)行，而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力，也能使學(xué)生積極參加班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時(shí)，他們?cè)诓粩嗟姆e累知識(shí)和能力，他們可以不斷的積累知識(shí)面，當(dāng)一、二班共同參加辯論時(shí)，也增強(qiáng)了兩班的友誼，使得這個(gè)大集體能夠更快的融在一起，曾強(qiáng)了兄弟班的感情，如果說(shuō)“相親相愛一家人”使同學(xué)們更親，那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲。

4、共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會(huì)

巧妙地在以人為本上下功夫，把對(duì)象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng)，當(dāng)然，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡，民族風(fēng)情，特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊，豪爽大氣的唐山，明朗清秀的秦皇島，含蓄古老的承德，粗獷質(zhì)樸的滄州，歷史悠久的山西，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古，活力四射的邯鄲等等。

大家提到自己的家鄉(xiāng)，總有說(shuō)不完的話，對(duì)于自己家鄉(xiāng)的美，忍不住要贊嘆許久，所以本次班會(huì)的時(shí)間稍稍拖長(zhǎng)了一點(diǎn)。但總的來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)是成功的，它不僅帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒，對(duì)我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展，我們把不同的和諧帶到了這里，構(gòu)成了屬于這里的和諧，我們的班會(huì)在這種和諧中結(jié)束。

大一第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：

宿舍風(fēng)采大賽

本次比賽豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)間的合作與友誼，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力有較好的促進(jìn)作用，受到了同學(xué)們的好評(píng)。為創(chuàng)造一個(gè)安定、多彩、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用。

大二是我們真正思考大學(xué)，尋找目標(biāo)，確定目標(biāo)并未之努力的一個(gè)學(xué)年，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛，收藏寶貴記憶，譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期。也將是我們這一屆班委繼往開來(lái)，與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。

大二第一學(xué)期活動(dòng)總結(jié)：

1、感受家庭溫暖，全班一起聚餐

經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商討，本次活動(dòng)前期策劃過(guò)程中，各項(xiàng)事務(wù)安排及問題得到了較好地解決。當(dāng)然，這次活動(dòng)也存在著不足之處。主要就是場(chǎng)地的問題，因?yàn)橛捎谟啿蛡}(cāng)促，選擇在一家并不算大的飯店，場(chǎng)地比較有限，座位有些擁擠，使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別。

總體上，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預(yù)期目的，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí)，活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn)，同學(xué)們熱情高漲，笑語(yǔ)不斷。

2、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)

集體就像大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

在今后的活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)多考慮、更關(guān)注細(xì)節(jié)，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作，盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高，我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下，越來(lái)越像一個(gè)家，越來(lái)越優(yōu)秀!

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇2

十個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、我喜歡和人交往，尊重別人。

2、不怕吃苦不怕累不怕臟。

3、做每件事情都有計(jì)劃，善于做筆記。

4、善于學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。

5、我是一個(gè)比較實(shí)在的年輕人，對(duì)要做的事情很執(zhí)著。

6、注重思路，在辦公室里，我要求自我的辦公用品要整齊；在工作安排中，自我負(fù)責(zé)的事情要條理。

7、自我決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。

8、有職責(zé)心，勇于擔(dān)當(dāng)。

9、我是一個(gè)很樂觀的年輕人，我喜歡幫忙別人，這樣能夠讓自我幸福。

10、遇到問題不等不靠，我會(huì)進(jìn)取的動(dòng)腦子去解決。

十個(gè)缺點(diǎn)：

1、語(yǔ)言表達(dá)本事欠缺。

2、有時(shí)候過(guò)于自信，認(rèn)為自我工作安排的很好，就貪睡。

3、年輕經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致做某些工作效率低。

4、做事比較拖拉，有時(shí)沒時(shí)間觀念。

5、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。

6、組織和管理本事比較弱。

7、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以沒能好好利用時(shí)間來(lái)提高自我。

8、著急，性子急，做事情急于求成。

9、在工作中，自我不主動(dòng)學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識(shí)。

10、喜歡吃喝，抽煙，年輕人喝酒不上進(jìn)，對(duì)自我的身體也不負(fù)職責(zé)。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇3

為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《長(zhǎng)朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號(hào)》號(hào)文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)內(nèi)兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽(yáng)。這些活動(dòng)概述如下。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視并積極開展免費(fèi)門診和宣傳活動(dòng)（DJZ525.COM 勵(lì)志的句子）

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認(rèn)真落實(shí)。應(yīng)加強(qiáng)0x6歲兒童的健康管理，認(rèn)真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進(jìn)工作，中心特邀請(qǐng)兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心免費(fèi)咨詢。專家為兒童提供免費(fèi)體檢，進(jìn)行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)采取正確的健康干預(yù)措施，受到家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

6月1日國(guó)際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護(hù)人員在重慶路沃爾瑪超市門前進(jìn)行宣傳，這條街人來(lái)人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進(jìn)行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識(shí)。

二、關(guān)注民生，積極開展貧困殘疾兒童醫(yī)療保健

該中心關(guān)注民生，隨著“六一”國(guó)際兒童節(jié)的臨近，為殘疾兒童提供免費(fèi)體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈(zèng)送節(jié)日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達(dá)黨和人民的溫暖和關(guān)懷。

三是發(fā)揮輻射作用，認(rèn)真做好幼兒園衛(wèi)生保健管理工作

為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開會(huì)議，對(duì)所轄托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)所轄托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導(dǎo)衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營(yíng)養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇4

性格：

不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風(fēng)，不夠沉穩(wěn)。

拿捏事情的分寸欠缺。

會(huì)受到情緒的影響，情緒控制力不夠，容易沖動(dòng)和情緒化。

能力：

自身實(shí)力欠缺(市場(chǎng)營(yíng)銷，財(cái)會(huì)，金融，團(tuán)隊(duì)管理)。

知識(shí)面不夠廣(歷史，政治，地理，文化，語(yǔ)言等)。

決策力，組織力，影響力還需要發(fā)展。

上層建筑：

眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。

社會(huì)角色的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺。

意志力與自制力方面有待加強(qiáng)。

在對(duì)人性的揣摩上欠缺，會(huì)被人操縱。

社交手腕不夠老道。

眼睛不夠犀利，過(guò)于相信自己不夠成熟的判斷，過(guò)于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見微知著。

在收與藏上不夠堅(jiān)持;

對(duì)利益的認(rèn)識(shí)不夠成熟，達(dá)觀;

在細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊方面都不夠。

缺少自主的改進(jìn)與思考，也就是不夠主動(dòng)。

工作不足之處與思考：

1.自己在工作的時(shí)候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化，導(dǎo)致一些判斷都不夠客觀。

2.自身能力不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)，組織賦予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無(wú)法達(dá)到。

3.做事沖動(dòng)，一有一點(diǎn)風(fēng)水草動(dòng)就立即做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。

4.在輔導(dǎo)手下，激勵(lì)手下部分，對(duì)有的人能夠做到，對(duì)有的人很難做到，做不到的部分也是自身能力無(wú)法進(jìn)行輔導(dǎo)，要對(duì)手下提出改進(jìn)的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點(diǎn)上做的不好，輔導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程，自己當(dāng)時(shí)沒有做到對(duì)手下進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要量化，具體，有針對(duì)性。

5.同時(shí)在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過(guò)程中自己悟到的。意識(shí)到了作為一個(gè)管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。要監(jiān)督手下的工作，監(jiān)督流程的完善。

工作中我做的較好的部分：

1.領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候都是承接過(guò)來(lái)，盡力做好。

2.不跟領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，不辯解，給領(lǐng)導(dǎo)面子，寧愿下了臺(tái)面再商量。

3.順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，支持，服從領(lǐng)導(dǎo)。

4.做工作時(shí)發(fā)揮了自己的能動(dòng)性，改進(jìn)流程，完善工作。

5.對(duì)工作較好的手下，進(jìn)行了激勵(lì)，表?yè)P(yáng)，對(duì)不正確的行為進(jìn)行了懲罰，可以做到傾聽，交流，關(guān)心，尊重。基本是無(wú)事不可談。

6.在管理中注意到了一把鑰匙開一把鎖，對(duì)不同的人有不同的態(tài)度，同時(shí)注意了法律與人情的結(jié)合。

7.讓手下參與了我的決策工作，采納和傾聽了他們的意見。

8.敢于面對(duì)反對(duì)，有堅(jiān)持的立常。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇5

優(yōu)點(diǎn)：

1、 歸屬感和責(zé)任感：指的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，能讓自己成為其中的一員，在參加一 份工作或者參加組織工作時(shí)，能盡量全心全意的投入其中。

2、 適應(yīng)性：沒有特別的要求，可以努力適應(yīng)隨時(shí)到來(lái)的環(huán)境和工作。

3、 人際交往能力：與人交往的能力可以努力發(fā)掘。

4、 學(xué)習(xí)性：雖然沒有豐富的`知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。

5、 執(zhí)著與執(zhí)行力：做事情有勇于堅(jiān)持的毅力，不會(huì)輕易放棄，并且在執(zhí)著的同時(shí)，擁有一 定的執(zhí)行力。

6、 規(guī)劃性與穩(wěn)定性：做事具有一定的計(jì)劃，未雨綢繆，一旦制訂了計(jì)劃，不會(huì)輕易改變。

7、 體力優(yōu)勢(shì)與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。

缺點(diǎn)：

1、 對(duì)于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。

2、 缺乏真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、 缺乏自信，經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。

4、 對(duì)于未來(lái)的發(fā)展沒有明確的規(guī)劃，一般的規(guī)劃都停留在短期階段。等等。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇6

優(yōu)點(diǎn)：

做事謹(jǐn)慎小心，腳踏實(shí)地行動(dòng)緩慢，有穩(wěn)扎穩(wěn)打的習(xí)性。不輕易受他人或環(huán)境的影響，依照自己意志和能力做事。在采取行動(dòng)之前，早有一番深思熟慮，而且有始有終擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念和強(qiáng)壯的體力。有牛脾氣，明辨是非按部就班，事業(yè)心強(qiáng)最具耐力。內(nèi)心有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，故不適合作默默無(wú)聞的工作，天生優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人物。女性持家有方，是傳統(tǒng)的賢內(nèi)助，非常重視子女教育。雖然婚姻方面不太協(xié)調(diào)，卻能以旺盛的精力投入事業(yè)中成為有成就的企業(yè)家。有耐性肯上進(jìn)，所以能達(dá)成自己所設(shè)定的目標(biāo)。溫厚老實(shí)是終生天性，對(duì)國(guó)家有強(qiáng)烈的熱愛，有理想有抱負(fù)，重視工作與家庭，是尊重傳統(tǒng)的保守者。

缺點(diǎn)：

女性比較缺乏嬌柔，如果能意識(shí)到自己的不足，改變一下拘謹(jǐn)冷漠的態(tài)度積極表現(xiàn)自己則在感情上亦能稱心如意。因任勞任怨加上個(gè)性固執(zhí)不聽勸告，時(shí)常忘了準(zhǔn)特進(jìn)餐，而有胃腸問題。如頑石般不知變通且毫無(wú)情趣?？诓拍驹G不善交際應(yīng)酬。為人不太相信別人固執(zhí)己見，沉默寡言。喜歡我行我素，固執(zhí)己見，不善溝通。

以上各項(xiàng)缺點(diǎn)經(jīng)修持是可以克服的。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇7

自20xx年7月我廠開展5S管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高全員認(rèn)識(shí)水平

1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)

活動(dòng)前夕，分廠組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀學(xué)習(xí)并做了溝通交流。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問題。在交流溝通的過(guò)程中，分廠干部對(duì)一些關(guān)心的問題提出疑問，亞華的同志給予了明確回答。

2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)

在5S管理活動(dòng)開始前，分廠邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)進(jìn)行了5S現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5S管理的認(rèn)識(shí)，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，為5S管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。

3、利用一切可控手段展開宣傳動(dòng)員

在5S管理活動(dòng)伊始，分廠就開展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、?？?、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開展宣傳。車間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在xx月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5S工作的積極性和能動(dòng)性。

二、固化推進(jìn)方式，穩(wěn)步推進(jìn)5S管理活動(dòng)有序開展

在活動(dòng)整體部署前期，分廠確定從7月到12月底之間5個(gè)月時(shí)間每個(gè)月重點(diǎn)將整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的一個(gè)方面分別進(jìn)行

階段推進(jìn)。

每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用PDCA循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問題整改問題，有效地促進(jìn)了5S工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車間一線干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。

三、強(qiáng)化責(zé)任體系，確保5S管理活動(dòng)扎實(shí)有效開展

在活動(dòng)初期的5S整體實(shí)施方案當(dāng)中，就明確了各小組的職責(zé)，制定了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，為明確責(zé)任量化獎(jiǎng)懲提供了理論依據(jù)。在執(zhí)行過(guò)程中受各方面條件局限，導(dǎo)致5S管理活動(dòng)效果與我們當(dāng)初的設(shè)想有一些差距。在5S工作中，職責(zé)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立，不僅在活動(dòng)期間確保扎實(shí)有效開展，也為5S管理活動(dòng)的常態(tài)化明確了導(dǎo)向性的流程。

四、建立5S標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮模范榜樣的力量

在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5S考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。

在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5S活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線干部職工的正確認(rèn)識(shí)，減少了推行阻力。

五、加強(qiáng)檢查，促進(jìn)5S工作的穩(wěn)步推進(jìn)

在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用PCDA循環(huán)促進(jìn)5S工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能按照5S活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車間，每天都能按照5S推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5S管理的常態(tài)化。

六、縱向深化，橫向?qū)Ρ?，力?zhēng)做到公平公正的考核評(píng)比

在5S推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5S各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類評(píng)比、相似比較的評(píng)比方針。

在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車間存在的問題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問題多不是問題，關(guān)鍵是解決了多少問題，落實(shí)了多少問題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最后的量化分值評(píng)比中就沒有優(yōu)勢(shì)。評(píng)比如果沒有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?/p>

七、建立健全5S管理制度，促進(jìn)5S管理的常態(tài)化

階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5S管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車間建立自己的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5S標(biāo)準(zhǔn)固話的思考，也為分廠下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5S方面的一手資料。

八、與黨委活動(dòng)相結(jié)合，有力地促進(jìn)5S管理活動(dòng)的扎實(shí)開展

在5S管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠黨委開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開承諾，在車間開展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5S工作扎實(shí)有效地開展。

九、成果初步顯現(xiàn)，素養(yǎng)養(yǎng)成尚需持之以恒的長(zhǎng)期過(guò)程

5S促進(jìn)了生廠現(xiàn)場(chǎng)與廠區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。

通過(guò)整理，把生產(chǎn)過(guò)程中不需要的東西清除掉，不斷改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)條件，科學(xué)地利用場(chǎng)所，向空間要效益；通過(guò)整頓，促進(jìn)人與物的

有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過(guò)各類生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。

十、問題和不足

1、5S管理工作還有待提升

雖然通過(guò)5S管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必須下大力氣持續(xù)改進(jìn)。

2、生產(chǎn)過(guò)程的控制還有待改善

現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的整潔、有序、高效是施行5S管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，如果不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問題，就應(yīng)當(dāng)想辦法去改進(jìn)。這個(gè)問題尚需引起大家的足夠重視。

3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)

各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢(shì)，所以，我們5S管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇8

我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體此刻以下方面：

1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良，需更多讓他人去評(píng)價(jià)。在生活中我一向堅(jiān)持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。

2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當(dāng)過(guò)軍人，個(gè)性有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅(jiān)持自己的想法和原則。

3、有情有義、講究職責(zé)。中國(guó)的大多數(shù)人都是很講情義、有職責(zé)的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一向遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。

5、好學(xué)，喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無(wú)才，但喜歡學(xué)習(xí)，或許是與湖南人有關(guān)吧。

6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對(duì)一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識(shí)，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

我的缺點(diǎn)主要有以下方面：

1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷，不僅僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。

2、太土氣。律師就應(yīng)像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的.確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，個(gè)性是觀念和思維。

3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會(huì)適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì)，不能太死板。

4、有點(diǎn)理想化。人就應(yīng)有理想，但不能理想化。但是，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。

5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇9

在安全生產(chǎn)月中，聯(lián)鑫鋼鐵貫徹安全今年活動(dòng)主題“加強(qiáng)安全法治,保障安全生產(chǎn)”，結(jié)合崗位實(shí)際，根據(jù)廠部、車間的具體要求，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，形成“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的良好氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)技能培訓(xùn)，提高全員的安全技能，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。部門通過(guò)召開安全月專題會(huì)、利用車間調(diào)度會(huì)、班組工前5分鐘、每周一安全活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合班組培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)習(xí)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及崗位安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)程,對(duì)全員進(jìn)行安全培訓(xùn)。包括學(xué)習(xí)《安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《2009年冶金企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編》、《危險(xiǎn)源控制措施》、《安全站位》、《安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)確認(rèn)制》等，通過(guò)對(duì)相關(guān)安全制度和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”，通過(guò)簽名活動(dòng)，以提高職工安全月活動(dòng)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職工安全意識(shí)。

2、組織職工開展“安全消防急救演練”安全險(xiǎn)肇事件的討論會(huì)，以職工身邊發(fā)生過(guò)的安全險(xiǎn)肇事件進(jìn)行討論，并將個(gè)人經(jīng)歷事件進(jìn)行書面記錄，組織其他員工進(jìn)行借鑒反思學(xué)習(xí)。通過(guò)反思事件過(guò)程及安全工作不足的同時(shí)，找出相關(guān)對(duì)策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識(shí)，提高安全防范能力，保障職工安全健康。

3、針對(duì)性的加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)及各項(xiàng)實(shí)踐操作的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，對(duì)互保聯(lián)保、起重吊具使用、安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、指吊標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)、安全管理制度、安全站位、年度危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)控制策劃措施和工藝技術(shù)規(guī)程的進(jìn)行全員性教育與培訓(xùn)，并且做了詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)記錄，保證了培訓(xùn)的實(shí)效性，并且對(duì)職工有重點(diǎn)的進(jìn)行了指導(dǎo)與教育。

4、做好特殊時(shí)段、特殊事件、安全重點(diǎn)人物的培訓(xùn)和交流工作的同時(shí)，加強(qiáng)職工的各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)職工思想教育，針對(duì)“工資改革”“人員優(yōu)化”“產(chǎn)量任務(wù)重壓力，車間工裝工藝切換頻繁特點(diǎn)”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點(diǎn)”等各方面對(duì)職工進(jìn)行思想教育，避免因職工思想情緒波動(dòng)，影響現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)。車間利用調(diào)度會(huì)，定期進(jìn)行職工思想教育，加強(qiáng)班組工前五分鐘活動(dòng)質(zhì)量，“六級(jí)督查”班組自查過(guò)程人員思想狀態(tài)的觀察，提醒、教育職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全，做到思想上提前預(yù)知引導(dǎo)，行動(dòng)上加大督查督導(dǎo)。

二、結(jié)合廠“四級(jí)教育”，安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動(dòng)，全面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隱患排查。

1、根據(jù)安全本質(zhì)化整改，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)走梯護(hù)欄進(jìn)行排查整改，預(yù)調(diào)軋機(jī)裝配區(qū)走梯改造、鋼絲繩存放架制作改造、在線旋轉(zhuǎn)部位安全護(hù)罩全面排查整改（制作護(hù)罩9個(gè)）；對(duì)影響鋸片淬火的冷卻管路進(jìn)行酸洗，提高冷卻水的循環(huán)冷卻質(zhì)量，避免線圈擊穿的危險(xiǎn)；同時(shí)修理并使用冷卻機(jī)降低淬火機(jī)配電柜工作時(shí)的溫度；改造焊接新的鋸片裝配和存放架，對(duì)軋輥架進(jìn)行焊補(bǔ)和加固；加強(qiáng)對(duì)起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業(yè)進(jìn)行重新排查，認(rèn)真組織危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制策劃等活動(dòng)。

2、組織“夏季四防”和消防隱患排查，以班組為單位，將責(zé)任層層分解到個(gè)人。深入隱患排查活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)崗位操作都進(jìn)行了充分的分析評(píng)價(jià)，并提出了控制策劃，主動(dòng)加大績(jī)效測(cè)量和監(jiān)視頻次，以小班為單位，以輪值安全員、小班長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，班組成員全員參與的形式，每時(shí)每刻對(duì)隱患排查活動(dòng)的績(jī)效情況進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)量和監(jiān)視。對(duì)排查出的事故隱患深刻剖析原因，制定有效的整改措施。

3、持續(xù)加強(qiáng)特種作業(yè)人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、

違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。此外，通過(guò)各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對(duì)檢查中的不合格項(xiàng)和安全隱患問題，都得到及時(shí)整改，提高了個(gè)人的防護(hù)技能，以及集體的安全配合意識(shí)。

三、立足崗位實(shí)際，深入開展“十個(gè)一”。

1、結(jié)合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預(yù)防事故的實(shí)事”等十個(gè)一活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全因素進(jìn)行一次徹底排查，集中整改，及時(shí)糾正習(xí)慣性違章，加大現(xiàn)場(chǎng)管理與設(shè)備管理的控制、檢查力度，杜絕個(gè)人違章行為，真正用制度規(guī)范個(gè)人行為。進(jìn)一步規(guī)范吊、索具的使用檔案，并且制定出嚴(yán)格的使用檢查標(biāo)準(zhǔn)，使吊物與吊具、索具保險(xiǎn)系數(shù)大大增強(qiáng)，確保100%的安全性。

2、加大現(xiàn)場(chǎng)管理督導(dǎo)、檢查、考核力度?，F(xiàn)場(chǎng)廢舊備品備件清理，改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境。對(duì)加大互保聯(lián)保的范圍，以及互保意識(shí)的提高。

3、針對(duì)相關(guān)的作業(yè)崗位，進(jìn)行互相交流。特別是離線吊裝作業(yè)員工與行車工進(jìn)行深度會(huì)談，彼此站在對(duì)方的立場(chǎng)看待問題，加強(qiáng)彼此的溝通與理解，不斷挖掘合作的潛力，以此保證安全的最大可靠性，真正使“安全為了你、我、他”的口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中去，各大班、各車間加強(qiáng)互保范圍，使安全的全員性得到最有效的落實(shí)。加強(qiáng)工器具使用過(guò)程的控制，并且對(duì)工具在使用過(guò)程中可能造成的風(fēng)險(xiǎn)采取了可靠的防范措施。積極穩(wěn)定好職工情緒、特種設(shè)備、特殊人員、特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作。

第四、持續(xù)抓好班組日常管理、把握四個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)安全活動(dòng)。

1、結(jié)合工作實(shí)際，從小、從細(xì)、從實(shí)抓起，不斷提高班組長(zhǎng)的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識(shí)和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個(gè)關(guān)鍵：一是抓

好關(guān)鍵時(shí)間（交接班、五一節(jié)等職工易造成疲勞極限的時(shí)間）二是抓好關(guān)鍵部位（預(yù)調(diào)吊裝作業(yè)、在線檢修搶修等）的安全，把這些關(guān)鍵部位時(shí)刻處在監(jiān)控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、吊裝作業(yè)、改造作業(yè)、臨時(shí)作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對(duì)關(guān)鍵人員重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)教育。把好進(jìn)人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫。

2、圍繞生產(chǎn)的中心工作，在全員中，有針對(duì)性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議征集活動(dòng)；按活動(dòng)要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，排查隱患，整改隱患；落實(shí)開展安全大檢查活動(dòng)，6月份排查整改各類不符合31項(xiàng)，全部進(jìn)行整改。通過(guò)對(duì)各大班進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實(shí)；專業(yè)管理支撐有力；綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的專業(yè)保證。

安全月活動(dòng)中也暴露出了車間在安全工作上需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方，我們將在以后的實(shí)際工作中，克服不足，持續(xù)加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育以及本崗位的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應(yīng)該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識(shí)，使自己具備安全防護(hù)的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環(huán)。

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇10

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出，已落下帷幕，在這里，我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對(duì)辛勤勞作、為我們傾注無(wú)私愛心的全體老師們表示誠(chéng)摯的謝意！你們辛苦了！在這次文藝表演中，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長(zhǎng)得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的才華。

在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，使本次匯演得以圓滿完成。

最后，我祝全體老師身體健康，事業(yè)有成，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，快樂生活每一天！

活動(dòng)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)怎么寫 篇11

為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，讓社區(qū)內(nèi)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快、有意義的節(jié)日，展示新時(shí)代兒童風(fēng)采，也讓更多的社區(qū)居民在構(gòu)建和諧家庭中能關(guān)注兒童成長(zhǎng)。紅河社區(qū)結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、5月31日上午9時(shí),紅河社區(qū)聯(lián)合共建單位環(huán)保局、97小等在97小的操場(chǎng)內(nèi)開展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)慶“六一”文藝展演暨親子游園活動(dòng)。在整個(gè)演出中，內(nèi)容富有創(chuàng)新、節(jié)目精彩紛呈，有展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌的舞蹈、詩(shī)朗誦，有突出學(xué)生才藝的器樂表演最后溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號(hào)?！氨缺日l(shuí)的眼力好”、“跳圈”、“投籃”、“吹兵乓球”等游園活動(dòng)將歡樂推向了高潮。

二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志愿者活動(dòng)，通過(guò)在巷道內(nèi)撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，使小朋友們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)勞動(dòng)、合作與交往的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的貧困、特困戶家庭的2名小朋友進(jìn)行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學(xué)習(xí)用品，向他們表示節(jié)日的祝賀，鼓勵(lì)他們樹習(xí)立信心、好好學(xué)、茁壯成長(zhǎng)。

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