在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。
活動流程:
活動前播放圣誕歌曲
主持人宣布班會開始
合:同學(xué)們,老師們,大家下午好~
陳:我是陳依帆
葛:我是葛禎力
陳:伴隨著冬日里溫暖的陽光,踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜葛:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)!
合:請允許我們宣布xx小學(xué)204班20xx年《慶祝圣誕》主題班會現(xiàn)在開始!
陳:今天是12月25日,也就是圣誕節(jié)了。為什么把每年的12月25日定為是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)又有哪些習(xí)俗和有趣的故事呢?我們歡迎我們班的知識大王何宇添為大家介紹。
葛:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時光,下面就請欣賞馬靜怡和錢薛亦為大家?guī)淼摹兑蘧图藁姨恰贰4蠹艺坡暁g迎。
陳:聽過了這么好聽的歌曲,怎么能少的了舞蹈呢?今年的騎馬舞真可謂是火熱,我們班也有四位小小鳥叔要為我們帶來{江南style},有請顧宇航、唐凱健、潘奕天、展文浩。葛:他們的舞蹈感染了我們,讓我們在一次用掌聲感謝他們??赐陜蓚€節(jié)目,我們先活躍活躍氣氛,玩?zhèn)€小游戲吧。
陳:歡度圣誕總是少不了圣誕祝福的。我和葛禎力想寫一副書法送上我們的祝福,在我們寫的時候想有陶靜妍為我們彈琵琶伴奏。同學(xué)們請你們認(rèn)真聆聽吧!葛和陳寫完之后就展示給同學(xué)們。展示的時候請錢薛亦拉二胡。
葛:同學(xué)們你們看過陀螺表演嗎?我們班可是有轉(zhuǎn)陀螺的高手哦,在這個熱鬧的節(jié)日里,他們也要為我們露一手呢。有請楊薛煜、許書豪、沈一樂。
陳:哇,真是太有趣了!同學(xué)們,你們有沒有覺得他們很厲害呢。讓我們在歌聲中共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的`一刻吧!精心準(zhǔn)備的歌曲喲!大家歡迎
葛:同學(xué)們的歌聲真的是太好聽了,一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢幻的場景。我們都是集體中的一員,團(tuán)結(jié)就是力量。讓我們一起唱響Vikey老師教大家的《wewishyouamerrychrismas》
陳:圣誕節(jié)怎么能少的了圣誕禮物呢,小時候每個同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。
葛:伴著歡樂的笑聲,時間總是過的那么快。我相信同學(xué)們的圣誕愿望一定會實(shí)現(xiàn)的。
最后,還要有請秦老師來為大家說幾句吧!大家歡迎!陳:時鐘敲響,新的一年要來了。圣誕節(jié)是個多么好的結(jié)尾!也是個多么好的開端!
葛:最后我還是祝福大家圣誕快樂。merrychirsmas!祝大家天天快樂
合:二4班圣誕節(jié)主題班會---到此結(jié)束!謝謝大家!!
時間:20xx年12月任意班會課
地點(diǎn):高一(n)班教室內(nèi)
人員:高一(n)班全體同學(xué)
所需時間:40—60分鐘
活動主要安排:
一:活動準(zhǔn)備
會場布置:
分組:全班49人共分五組,前四組每組10人,第五組9人,男女混合,自由搭配。每組選一名組長在必要時維持秩序。
各組準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備一份沙拉醬。必要的餐具(刀,盤子,筷子等)。
個人準(zhǔn)備:每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆并在當(dāng)天各帶一份事先準(zhǔn)備的禮物,由策劃人員統(tǒng)一編號后放在圣誕樹下。
主要過程:在周五下午第二課(物理)結(jié)束后,同學(xué)收拾自己的物品,按策劃人員指示將桌椅合并,每組6—8張桌子(視實(shí)際情況而定)拼在一起,各組成員圍繞桌子坐一圈。
二:活動主要流程
內(nèi)容一:布置教室(花費(fèi)時間:10分鐘《課間》)
內(nèi)容二:待一切準(zhǔn)備妥當(dāng),主持人致辭,宣布活動開始(花費(fèi)時間:1—2分鐘)
內(nèi)容三:第一輪游戲爭取制作沙拉的食材(花費(fèi)時間:10—15分鐘)
內(nèi)容四:各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作過程中由抽簽的形式請同學(xué)到場中做游戲,參與同學(xué)可得禮物一份(花費(fèi)時間:15—20分鐘)
內(nèi)容五:每組同學(xué)將制作好的沙拉放到臺上展示,展示完畢后給予一定時間食用沙拉(注:必須吃完,原因見備注三游戲一部分)(花費(fèi)時間:5—10分鐘)
內(nèi)容六:在內(nèi)容五進(jìn)行時,由負(fù)責(zé)人拿盒子到臺下給每位同學(xué)抽簽(抽簽盒內(nèi)有49張紙片,分別標(biāo)有數(shù)字1—49,每個數(shù)字代表已編好號的禮物)(花費(fèi)時間:略)
內(nèi)容七:同學(xué)憑抽到的'數(shù)字領(lǐng)取禮物,為了避免場面混亂或損壞禮物等情況,同學(xué)坐在座位上,禮物由專人發(fā)放(花費(fèi)時間:5—10分鐘)
內(nèi)容八:在內(nèi)容七進(jìn)行時,由負(fù)責(zé)人到臺下發(fā)放卡片(每人一張),同學(xué)在拿到卡片后用事先準(zhǔn)備的筆將自己的愿望寫在卡片上(花費(fèi)時間:略)
內(nèi)容九:在內(nèi)容七結(jié)束后,大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上(花費(fèi)時間:2—5分鐘)
內(nèi)容十:圣誕老人(人選另定)背包進(jìn)入班級,發(fā)放糖果(花費(fèi)時間:3—5分鐘)
內(nèi)容十一:主持人宣布活動結(jié)束,同學(xué)將桌椅按教室原先排放情況重新排放。
一、活動目標(biāo)
1、通過本次的圣誕節(jié)活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。
2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗(yàn)過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。
3、幼兒通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流,培養(yǎng)幼兒的社交理能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具
2、《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》
三、活動過程
1、教師談話導(dǎo)入本次活動嗎,激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。
(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?
(2)下面,我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具,小朋友們想不想試試呢?
2、教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。
(1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。
(2)面具制作好了之后,教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。
3、教師播放圣誕節(jié)音樂《Marry Chrismas》,引導(dǎo)幼兒載歌載舞,開展假面舞會。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。
(2)在這次圣誕節(jié)活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。
(3)舞會結(jié)束之后,教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。
四、活動結(jié)束
一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》,感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。
活動設(shè)計背景
1.,通過活動讓幼兒學(xué)會用卡紙制作圣誕賀卡,增進(jìn)孩子對圣誕節(jié)的了解。
2,提高幼兒的動手能力和想象能力。
3,培養(yǎng)幼兒懂得感恩的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1,會用卡紙制作圣誕賀卡。
2 ,學(xué)會感恩 。
活動準(zhǔn)備
各式各樣的賀卡,剪刀若干,卡紙若干,圣誕節(jié)音樂 ,塑料圣誕樹一棵。
活動過程
一,開始部分
1,圍著圣誕樹跳舞組織教學(xué);
2 ,出示圣誕樹談話導(dǎo)入。
(1),圣誕節(jié)是哪一天?你是怎樣過圣誕節(jié)的?
二,基本部分
1,觀察示范賀卡;
2,教師示范制作賀卡并講解方法;
3,指導(dǎo)個別幼兒示范制作賀卡;
4,全體幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。
三,結(jié)束部分
1,評價幼兒作品;
2,送賀卡
(1),圣誕節(jié)快到了,你想把賀卡送給誰?為什么要送給他們?
(2),幼兒反饋;
(3),個別幼兒表演送賀卡的情景。
四,延伸部分
回家把賀卡送給你想送的人
教學(xué)反思
優(yōu)點(diǎn):
1,幼兒對圣誕節(jié)比較了解,因而對此活動很感興趣,能積極參與到活動中來。
2,由于平時手工活動開展的較多,所以大部分幼兒完成起來較容易,效果好。
3,體現(xiàn)了在玩中學(xué)的理念。
缺點(diǎn) :
1,在活動中沒有做到優(yōu)差并顧,有忽略個別能力稍差幼兒的現(xiàn)象。
措施;
1,讓能力較差的幼兒兩人或者三人一組完成制作賀卡;
2,活動的結(jié)束部分可以布置一個慶祝圣誕節(jié)的晚會,讓幼兒充分融入節(jié)日的氣氛中去。
一、教學(xué)內(nèi)容:
《平安夜》
二、教材分析:
《平安夜》這是一首膾炙人口的圣誕歌曲,莊嚴(yán)而寧靜的旋律給我們帶來了美的享受,讓人猶如身處天堂一般。
三、教學(xué)目標(biāo):
1.用優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲,嘗試在演唱時適當(dāng)?shù)氖褂脷庀ⅲ惺芨枨鷮庫o、祥和的氣氛。
2、了解6/8拍的拍號含義及強(qiáng)弱關(guān)系,較準(zhǔn)確的演唱附點(diǎn)、休止。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《平安夜》。
正確把握歌曲中的節(jié)奏,并在高音時嘗試用氣息來控制。
五、教學(xué)過程:
(一)、組織教學(xué)
師:同學(xué)們好!
生:老師好!
師:今天有好多老師來聽我們的音樂課,現(xiàn)在我提議,讓我們以最飽滿的精神、最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
好了,閑言碎語咱就不講了,先來聽一首歌曲,好家伙!這首歌曲大家肯定非常熟悉,特有名。
(多媒體出示動畫)
師:誰知道這首歌曲的名字?聽了剛才的歌曲,讓你們聯(lián)想到了什么?
生:圣誕節(jié)。
師:圣誕節(jié)雖說是老外的傳統(tǒng)節(jié)日,可在我們中國也挺火的,那么你們對圣誕節(jié)了解多少呢?
生:略
分組討論,學(xué)生回答,師小結(jié):每年的12月25日是圣誕節(jié)。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日。
講到圣誕節(jié),不得不提歡迎的圣誕節(jié)形象代言人,(出示圖片)那就是這位穿著非常前衛(wèi)的圣誕老人,瞧人家那審美觀!一身紅白混搭那叫一個鮮艷奪目,慈祥的神情配上棉花糖一樣的胡須,堪稱永恒的經(jīng)典。小朋友是他最忠實(shí)的粉絲,知道什么原因嗎?哎,對嘍,許了一年的愿望就指望他老人家半夜爬煙囪了。圣誕前夜,孩子們在臨睡之前,都要在壁爐前或枕頭邊上放上一只長筒襪!括弧:洗干凈的!等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放進(jìn)襪子里。
師:現(xiàn)在我要提個問題了,剛才認(rèn)真聽講的同學(xué)肯定知道!
圣誕老人是在什么時候把禮物送到小朋友的襪子里的呢?生:略
師:對,就是在圣誕節(jié)前一天的晚上,也就是“平安夜”。
平安夜,全家人圍坐在圣誕樹旁,享受著合家團(tuán)圓的溫馨,聽!門外傳來了悠揚(yáng)的歌聲。(教師范唱)
(二)、學(xué)唱歌曲《平安夜歌》
有沒有被老師美妙的歌聲所感動?恩,一般都是這個反應(yīng)。我就喜歡你們的誠實(shí)勁?。ú唤o面子的對白:我一直教育大家要厚道?。?/p>
1、剛才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》,(出示歌譜)
師:這是一首6/8拍的歌曲,這個學(xué)期我們遇到了很多6/8的歌曲。有誰知道6/8拍的含義?
(以八分音符“X”為1拍,每小節(jié)6拍)
師:那6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律又是怎樣的呢?
師:對了!6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律為:強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱。
除了用聲音來體現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律之外,我們還可以用什么樣的方式來體現(xiàn)呢?
生:聽取1到2種
2、現(xiàn)在我請同學(xué)們用剛才學(xué)會的方法為歌曲伴奏,咱們先來試驗(yàn)一下(輕唱兩句然后完整伴奏,單純的彈奏旋律,注意伴奏的簡單化)。
3、學(xué)唱歌譜
現(xiàn)在就讓我們跟著琴聲慢速輕聲唱譜。
(教師對附點(diǎn)處提出要求,明確附點(diǎn)八分音符的時值概念。)(第一遍)
OK,解決了問題,讓我們提高點(diǎn)音量,再來視唱一遍。(第二遍)
No、No、No!有的同學(xué)和唐老鴨還真挺像的,扁著嘴巴,掐著嗓子,聽著讓人很糾結(jié)。把下巴給我收進(jìn)去,嘴巴張大了,面帶微笑,是微笑不是傻笑,讓氣息帶動聲音。高音處示范并練習(xí)2次。
恩,還行,有我兩成功力了。現(xiàn)在讓我們再完整的演唱一次,這一次試著把強(qiáng)弱也體現(xiàn)出來。先來練兩小節(jié)(第三遍)
4、歌詞學(xué)唱
下面讓我們來一起會歌詞的意境,聽老師給大家朗誦一遍(配樂朗誦)
請同學(xué)們跟著音樂和老師一起有感情的朗讀歌詞。(帶音樂)
好,現(xiàn)在請跟琴輕唱歌曲。(第一遍)
剛才在演唱時,這些連線給我們帶來了一些小麻煩,仔細(xì)聽,我是怎么唱的。(針對個別連線部分的演唱進(jìn)行輔導(dǎo)。教師清唱部分旋律,學(xué)生改正。)
再跟琴唱。(第二遍)如有錯誤繼續(xù)糾正。
你們覺得應(yīng)該用什么樣的情緒來演唱歌曲呢?(寧靜、祥和)
如果讓你選擇,你會選什么樣的聲音、速度來表現(xiàn)寧靜、祥和呢?聲音:優(yōu)美連貫、歡快跳躍,速度:稍快、中速、稍慢。
再次演唱歌曲,提示聲音的要求(注意氣息的連貫,高音控制好)(第三遍)
非常好,不過我覺得還可以表現(xiàn)的更好一點(diǎn),如果能把強(qiáng)弱的感覺也表現(xiàn)得更清晰一點(diǎn)就完美了。我們來試試看(試驗(yàn)一個樂句)(第四遍)
(三)、小結(jié):
時間過得很快,我們在一起度過了非常愉快的一課,同學(xué)們的歌聲讓我非常感動,現(xiàn)在請大家把座位排列整齊,有次序的回教室。
活動目標(biāo):
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。
活動過程:
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?
(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?
(每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的禮物)
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(2)圣誕樹用什么做的?
(通常是用冬青樹做的。)
(3)圣誕樹上掛著什么禮物???
(有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節(jié)的食物。
圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?
(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
教師小結(jié):
圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
一、活動目的:
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使幼兒感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
二、活動準(zhǔn)備:
圖畫、卡片、禮物等。
三、活動過程
(一)介紹圣誕節(jié)的來歷。
1、圣誕節(jié)的由來。 每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團(tuán)聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。
4、圣誕樹。是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點(diǎn)起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶?;顒拥囊徊糠?。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的.形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。 除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點(diǎn),如餅干、蛋糕等。
(二)圣誕節(jié)知識小問答。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白) 主要食物是什么?(火雞、火腿等)
2、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日) 平安夜是指什么時候?(圣誕節(jié)前一天晚上)
3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)圣誕老人是從什么地方進(jìn)入別人家送禮物?(煙囪) 是架著什么去送禮物?(雪橇) 圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)
4、圣誕老人把禮物塞進(jìn)什么東西里?(襪子) 表現(xiàn)好的孩子,圣誕老人會送什么 給他?(糖和水果等) 會給壞孩子什么?(一鞭子)
5、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)
6、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?(春節(jié))
(三)許愿望或感恩。
老師說:孩子們,西方的圣誕節(jié)一家人團(tuán)聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節(jié)的時候也經(jīng)??吹?。你有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實(shí)現(xiàn)的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的愿望會實(shí)現(xiàn)的。請把你的愿望寫在做好的圣誕賀卡送上祝福,送給最想祝福的人。
(四)主題班會結(jié)束。
愉快地唱圣誕歌,分發(fā)圣誕禮物,班會結(jié)束。
一、活動目標(biāo):
1、幼兒喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂的活動中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
3、幼兒積極的參與活動,并獲得其中的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、未裝飾的松樹一棵
2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等
三、活動過程:
(一)、欣賞圣誕樹
師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
(二)、討論圣誕樹
《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)
(三)、裝飾圣誕樹
“再過幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它像《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕數(shù)。
(四)、分禮物
“圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕?!?/p>
“你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。”
四、活動總結(jié):
教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓在圣誕節(jié)的快樂氣氛中參與活動。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。
一、前期宣傳篇:
1.宣傳廣告語
xx快樂圣誕,快樂天上人間xxxx會所!圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕,天上人間xxxx會所邀您共歡樂,還等什么呢?
xx要圣誕禮物的,就趕快來天上人間xxxx會所吧!
xx美麗天上人間xxxx會所,讓你的圣誕更浪漫!
xx讓寒冬熱血沸騰起來,天上人間xxxx會所以“家”的名義!
xx預(yù)定天上人間xxxx會所圣誕節(jié)包間,圣誕老人會給你意外驚喜!
xx來天上人間xxxx會所還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的圣誕禮物,三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!
xx圣誕來天上人間xxxx會所,報銷來回10元打的費(fèi)。
2.宣傳媒體
太原晚報、電臺、橫幅、店堂公告
3.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾篇:
要求如下:
1.以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—天上人間xxxx會所”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍,新建各種標(biāo)志,方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是:在圣誕節(jié)過后,當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時,仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節(jié)日的感覺,但仍能熟悉環(huán)境。
2.包間內(nèi)部可做簡單的裝飾,每個包間的'門及各樓層的走道和臺階需標(biāo)志“merryChristmas”。
3.包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛,詳見活動篇。
4.員工的服裝可以不變,加以圣誕帽即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“merryChristmas”,微笑的面對顧客,在活動過程中,盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5.營造店外節(jié)日氛圍。
6.安排圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間,派送禮物。
7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲,堤高天上人間xxxx會所節(jié)日氛圍。
三、工具準(zhǔn)備篇
1.圣誕禮物。可由某公司獨(dú)家堤供,共同打造龍城09年圣誕歡樂夜。
2.大廳入口地毯,定做。內(nèi)容”merryChristmas”.
3.三位圣誕老人。
4.圣誕樹(大,掛燈)
5.圣誕盒(可制作、標(biāo)記“天上人間xxxx會所”)
6.筆、便簽
7.圣誕帽(服務(wù)員用)
8.簽名橫幅
四、優(yōu)惠篇
待定
注意事項(xiàng):分清時間段,各時段可堤供不同的'免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,主要包括圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠,預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動篇:
1.預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈送方法,參考宣傳篇第3點(diǎn)。
2.本店現(xiàn)有會員及時尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈送飲料等。
3.平安夜圣誕樹亮燈儀式
4.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。
5.圣誕老人在各包間的客串活動。
6.圣誕賀卡的派送
收:包間號寄:天上人間xxxx會所
突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。
7.圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。(收費(fèi)服務(wù))
8.慶元旦,天上人間xxxx會所再掀風(fēng)暴
新年伊始,天上人間xxxx會所真情回報廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。
9.圣誕樹熄燈儀式
整個活動結(jié)束的高潮,共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。
10.“天上人間xxxx會所20xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式
熄燈儀式結(jié)束后,在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間xxxx會所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。
六、后續(xù)宣傳篇
1.內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿舉行,介紹本次活動的精彩部分。
2.宣傳媒體:太原晚報、時尚消費(fèi)網(wǎng)
七、預(yù)算篇
1.太原晚報廣告
2.電臺廣告
3.時尚消費(fèi)網(wǎng)廣告一個月的圣誕活動宣傳,預(yù)計費(fèi)用200元。
4.市區(qū)橫幅
5.道具費(fèi)用
筆、便簽、圣誕帽、賀卡預(yù)計費(fèi)用300元,圣誕樹、地毯費(fèi)用預(yù)計為300元。
6.圣誕老人服裝。可租,預(yù)計費(fèi)用150元。共計:5100元。
八、效果篇
1.天上人間xxxx會所在太原的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;
2.建立并提高了消費(fèi)者對天上人間xxxx會所的忠誠;
3.本次活動旨在傳播天上人間xxxx會所的消費(fèi)者至上的文化,并由此建立更多新的消費(fèi)群體;
4.自24晚起算,以百分之九十的包間全部預(yù)定,乘以優(yōu)惠折扣,即為當(dāng)前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。
九、后記
1.本次活動主旨主要是突出企業(yè)的文化,讓更多的人了解天上人間xxxx會所,并建立客戶對天上人間xxxx會所的忠誠。
2.具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有待計算。
3.本次活動可考慮尋求合作伙伴,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果。
4.凡參與本次圣誕節(jié)活動的顧客,均會獲得禮物一份,憑此禮物可在下次活動中(如春節(jié)活動)享受特別優(yōu)惠。
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