俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫范文：幼兒園教育教學(xué)案例精選”，供...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：6???????????《小松樹和大松樹》案例評(píng)析???????????《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文教學(xué)要正確把握語文教育的特點(diǎn)，努力建設(shè)開放而有活力...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：120《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例與評(píng)析禧僖教學(xué)理念：新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)把“喜歡閱讀，感受閱讀的興趣”放在1-2年級(jí)閱讀教學(xué)階段要求的第一條。因此，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)...
今天１０１班的宋老師上完《影子》一課后，談到在引導(dǎo)學(xué)生理解“影子就像一條小黑狗”這一句子時(shí)的教學(xué)過程，感到花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間去解釋，在教學(xué)過程中宋教師作了許多努力，學(xué)生還是講一些不是很本質(zhì)的理解，如“影...
（第一課時(shí)）《美麗的彩虹》是一篇描寫彩虹的文章，作者以豐富的想象描繪出雨后彩虹的美麗景象。文中主要寫幾位小朋友看見彩虹而觸發(fā)的一連串想象。教學(xué)要求：使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會(huì)...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：156《螞蟻和蟈蟈》教學(xué)案例轉(zhuǎn)載自http://sx.051188.net/content.php?mid=228【感謝您瀏覽！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3．初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫字，并使學(xué)生了解植樹綠化的...
案例描述：教學(xué)《春筍》一課時(shí)，為了使學(xué)生悟得“春筍沖破重重阻礙，不斷向上生長(zhǎng)，具有頑強(qiáng)的生命力”的品質(zhì)，我設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)：師：你喜歡春筍嗎？為什么？生：我喜歡春筍，因?yàn)樗慌吕щy，非常勇敢，非常堅(jiān)強(qiáng)...
案例：《荷葉圓圓》描寫了盛夏季節(jié)池塘里一個(gè)生動(dòng)、有趣的場(chǎng)景：荷葉兒圓圓的，碧綠碧綠的，小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上嬉戲，小水珠把荷葉當(dāng)作了搖籃，小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了機(jī)場(chǎng)，小青蛙把荷葉當(dāng)作了歌臺(tái)，而池塘...
《兩只小獅子》第一課時(shí)教案及教學(xué)后記設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：識(shí)字教學(xué)力求識(shí)用結(jié)合，在發(fā)展語言能力的同時(shí)發(fā)展識(shí)字能力。本節(jié)課努力將識(shí)字與閱讀緊密結(jié)合，使識(shí)字貫穿于整節(jié)課。導(dǎo)入揭題安排識(shí)字“獅”；...
晨誦目標(biāo)：???1、讓孩子用激qing迎接黎明，用美妙的小詩開啟黎明。???2、通過有感情朗讀激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。???晨誦步驟???一、開啟黎明???師：親愛的孩子們，早上好！???生：老師...
【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)１０個(gè)生字，會(huì)寫“目、耳、頭、米”４個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁點(diǎn)橫頭、反文旁。２、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。３、培養(yǎng)觀察大自然的興趣，...
片段展示：……師：誰愿意演大雁？（請(qǐng)了一個(gè)）生：不對(duì)。師：為什么？生：大雁都是一隊(duì)一隊(duì)的（就請(qǐng)了七個(gè)）師：大雁們，動(dòng)身飛吧！小朋友們，你們有什么問題想問??？大雁要注意聽好了，要...
在新課伊始，揭題后，讓學(xué)生說說自己讀了這個(gè)課題，最想知道的問題有哪些？學(xué)生緊扣課題提出了幾個(gè)問題，比如：他是誰？他得的紅圈圈是誰獎(jiǎng)給他的？他為什么會(huì)得的紅圈圈會(huì)最多？我覺得進(jìn)入新課已到火候，因?yàn)槲恼?..
運(yùn)用“發(fā)散思考思維活”的策略，提高一年級(jí)學(xué)生想象能力?《爺爺和小樹》教學(xué)案例???《爺爺和小樹》是京版教材的一篇課文，以兒童詩的形式表現(xiàn)爺爺和大樹之間發(fā)生的兩件事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。我根據(jù)教材要求、...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁“皿”；2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解詩句，從中受到教育，體會(huì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，初步養(yǎng)成尊重勞動(dòng)，愛惜糧食的思想感情。 4.培養(yǎng)學(xué)生的...
21世紀(jì)的教育是關(guān)愛學(xué)生生命的發(fā)展、弘揚(yáng)學(xué)生靈性的教育。課堂教學(xué)理當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造放飛靈性雙翼的機(jī)會(huì)?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》那要引導(dǎo)學(xué)生做到：“對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)自己的心得，能提出自己的...
【教學(xué)目標(biāo)】１、能用不同的圓、半圓或其他形狀的圖形拼出新的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和動(dòng)手能力。２、能較清楚的向別人介紹自己的拼圖內(nèi)容和方法，并能評(píng)一評(píng)自己和別人的作品。３、培養(yǎng)學(xué)生的合...
教材分析：《兩只小獅子》是一篇童話故事，內(nèi)容新穎，生動(dòng)有趣，故事性強(qiáng)，具有普遍的現(xiàn)實(shí)教育意義。課文一共有7個(gè)自然段，主要講了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，一只勤奮練功，另一只卻十分懶惰，什么也不干。課文通...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：江蘇儀征市大巷中心小學(xué)論壇????點(diǎn)擊數(shù)：77聯(lián)系生活，體悟課文------《草原的早晨》片段教學(xué)案例【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（）網(wǎng)...
師:(引讀)人們喜愛報(bào)春的梅花.一到休息日,————生:通往梅花山的大道上,便涌動(dòng)著看花的人流,梅花山成了歡樂的海洋.師:來梅花山看花的人多嗎生:多.師:你是從哪個(gè)詞中知道的.生:人流.師:是呀,人像...
下面給大家提供的是《健康教學(xué)案例：綠色食品營(yíng)養(yǎng)多》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！【教案目的】 1、認(rèn)識(shí)綠色食物，并知道它們是有利于健康的營(yíng)養(yǎng)食品。 2、知道不要挑食，要長(zhǎng)得健康強(qiáng)壯必須愛吃綠色食品。 ...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄缎“嗬L畫教學(xué)分享：雪娃娃》！【教案目的】 1、嘗試用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽的添畫五官。 2、體驗(yàn)冬天明顯的季節(jié)特征。 【活動(dòng)重難點(diǎn)...
活動(dòng)思路： 小班的新生剛?cè)雸@，他們面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，一切都是陌生的，有些幼兒情緒不穩(wěn)定，哭鬧著不肯上幼兒園，有些則說不清楚自己是哪個(gè)幼兒園的，不知道自己班級(jí)的名稱、班上老師的稱呼，講不清楚老師是...
案例記錄： 美術(shù)自由探索活動(dòng)時(shí)間，一些幼兒在玩色室里玩著“小手小腳跳舞”的游戲，孩子們玩得非常高興。 郁郁一會(huì)兒用小手印上顏料在墻上印小手，一會(huì)兒印整個(gè)手掌，一會(huì)兒又用手握拳印小拳頭，再用手指在一邊點(diǎn)...
活動(dòng)室內(nèi)傳出一陣陣輕松的音樂，原來老師正在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。 音樂聲中一只只動(dòng)物鐘搖搖擺擺地出現(xiàn)在屏幕上，孩子們的注意力一下子吸引住了?！拌K鐺”老師問：“時(shí)鐘敲了兩下是幾點(diǎn)？”陽陽忙舉手告訴...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 剛進(jìn)入幼兒園的小班的同學(xué)們，還沒有完全適應(yīng)離開父母的生活，并不能很快的適應(yīng)幼兒園這個(gè)集體的生活，很多小朋友性格孤僻，不愿意和其他小朋友玩耍，交朋友，為了鍛煉他們的集體性，所以設(shè)計(jì)了找朋友...
為了讓青年教師能更好的把握課堂教學(xué)的藝術(shù)，我們幼兒園也轟轟烈烈地開展了課堂大練兵活動(dòng)，在題為《各種各樣的燈》這一大的選題下，我設(shè)計(jì)了一節(jié)小班的美術(shù)課，小班的孩子剛?cè)雸@不久，他們的興趣點(diǎn)只是在玩色中。根...
案例：這次藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)課的內(nèi)容是“有趣的撕紙畫”，等我講完作畫方法和要求后，小朋友們都興高采烈地動(dòng)起了小手。我從第一小組開始巡視指導(dǎo)，每個(gè)孩子都能全身心地投入到活動(dòng)中來。當(dāng)我指導(dǎo)到最后一組時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊...
活動(dòng)內(nèi)容：遠(yuǎn)足活動(dòng) 活動(dòng)對(duì)象：曹欣怡 提供材料：幼兒自備的食物 案例記錄： 班里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們一起欣賞了公園里美麗的風(fēng)景，青青的草，綠綠的樹無不透著春天的氣息。 大家走累了便圍坐在了大草坪上一起...
教學(xué)活動(dòng)：修路 教學(xué)反思：在此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行過程中，教師堅(jiān)持以孩子為主體，充分相信每位幼兒都蘊(yùn)藏著巨大的潛力。在活動(dòng)中教師提供自由、寬松、和諧的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從中...
今天是棋棋的生日，媽媽帶來了一只大蛋糕讓全班小朋友一起分享，吃蛋糕的時(shí)候，小雨用調(diào)羹舀了一勺塞到我的嘴巴了，我說了句：“恩，真好吃！”這時(shí)坐在邊昊昊也從他的盤子里舀了一勺想要喂給我吃，但是我看到他盤子...
“秋天”是幼兒園課程中不可或缺的內(nèi)容，是一個(gè)為幼兒這一學(xué)習(xí)主體服務(wù)的豐富的客體資源。從這個(gè)主題資源中，我們認(rèn)識(shí)了秋天的花、樹；感受了小草樹葉的變黃、枯萎;了解認(rèn)識(shí)了秋天收獲的種種農(nóng)作物、果實(shí)。在“認(rèn)識(shí)...
在實(shí)施此次活動(dòng)時(shí)正好是臨近圣誕節(jié)，于是我在導(dǎo)入時(shí)利用了課件（圣誕老人——小動(dòng)物舞蹈——下雪了——空白表示動(dòng)物不見了），通過讓孩子們猜想圣誕老人給人們帶來了什么禮物，到小動(dòng)物聽說有新年禮物的的高興樣子，...
兒歌對(duì)于幼兒來說，簡(jiǎn)潔明朗，極易上口，好學(xué)又好記。但是，要讓孩子充分理解兒歌的含義，做到既能背頌又能講解，那么，單憑你教一句講一句，孩子念一句是不行的，這太抽象了。況且，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的教學(xué)方法，很可能...
上次調(diào)研活動(dòng)我上的是一節(jié)語言課，這節(jié)課我試上過，而且憑著我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我感覺課的設(shè)計(jì)是沒有問題的，但是在調(diào)研那天卻出乎我的意料，幼兒在課堂上插話，隨意走動(dòng)，常規(guī)非常差，課的效果也因此受到很大的影響。...
案例描述： 區(qū)域游戲時(shí)，瑤瑤時(shí)不時(shí)地過來告狀：“老師，他們建構(gòu)區(qū)里的東西放得很亂很亂，我跟他們說都不聽。”“老師，他們把甜品店的東西帶到外面去了?！薄袄蠋熇蠋?，于澤瑞他搶我玩具。”50分鐘內(nèi)只見她跑進(jìn)...
和諧的人際關(guān)系是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，沒有人與人之間的和諧就無所謂社會(huì)的和諧。同樣，在幼兒教育工作中也需要有這樣和諧的人際關(guān)系，才能體現(xiàn)幼兒園的辦園宗旨，那就是“為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”。在這其中，做好與...
隨著人們物質(zhì)水平的提高和獨(dú)生子女的日益增多，家長(zhǎng)們逐步將過多的精力和財(cái)力投放于孩子的成長(zhǎng)問題上，他們?cè)谖镔|(zhì)生活上竭盡全力滿足幼兒的要求，在精神上更是給予孩子百般的關(guān)愛和呵護(hù)，而如此種種卻造成了子女身上...
設(shè)計(jì)思路： 一個(gè)小小茶葉蛋引發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，“茶葉蛋的媽媽是誰？”“是茶葉媽媽?！薄笆抢匣寢尅！薄笆请u媽媽。”------在孩子們七嘴八舌中“蛋”的主題產(chǎn)生了。先前我們已經(jīng)參觀了小菜場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了許...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 孩子較小剛來園幾個(gè)月，在家里玩具都是自己的，獨(dú)自玩慣了，現(xiàn)在在幼兒園許多小朋友玩幾個(gè)玩具，不能獨(dú)自玩了，所以就出現(xiàn)了搶玩具，爭(zhēng)玩具的現(xiàn)象。為了從小培養(yǎng)他們與大家一起分享并感受其中的樂趣特...
本次活動(dòng)的目的是讓孩子們嘗試把一個(gè)物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分?jǐn)?shù)的概念。 在活動(dòng)開始的時(shí)候我用小兔過生日的話題來吸引孩子，提出問題：今天是小兔的生日，媽媽給他準(zhǔn)備了一個(gè)...
一、案例描述： 在美術(shù)活動(dòng)中，老師在示范畫太陽，要求幼兒學(xué)習(xí)用蠟筆間色法畫太陽。老師先畫好了輪廓，然后示范怎樣涂色，，老師用了玫瑰紅給太陽涂，由于蠟筆涂色不均勻，陳宇航說：“噢！象魔鬼一樣！”肖永鵬也...
、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——語文》一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字（二）里的第三篇課文《菜園里》。二、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇在人教版的實(shí)驗(yàn)教材中，本課是一次識(shí)字教學(xué)的課文。本校的學(xué)生大部分來自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《一年級(jí)《小明的一天》教學(xué)案例反思》《一年級(jí)《小明的一天》教學(xué)案例反思》這是一篇一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，本課以“小明的一天”為背景，為學(xué)生提供了一個(gè)熟悉的生活情境，采用連環(huán)畫的形式展...
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