幼兒故事一般都生動有趣，很受幼兒的歡迎，是一個很好的教育方式，幼兒的教育是循循漸進的過程，不可急于求成，因為好的教育是孩子心智成長的標志，將會影響孩子的一生！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？以下是小編為大家精心整理的“寫作模板：中班學習故事簡短”，歡迎您參考，希望對您有所助益！中班數(shù)學《學習...
幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母需要花大量的時間與精力去引導孩子，因為大多數(shù)時候，幼兒的壞習慣不是那么容易改的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？下面是小編精心為您整理的“小編推薦：中班學習故事精選七篇”，僅供您在工作和學習中參考。導讀：童...
幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，幼兒的教育是循循漸進的過程，不可急于求成，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣，就不是說改就能改的掉的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？小編收集并整理了“編輯精選：中班故事《同行》范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。我，酷愛讀書，特別是歷史小...
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新精選：中班學習故事模板集合》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！活動目標：...
下面是《幼兒園中班故事說課稿》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！幼兒園中班童話故事說課稿：小花籽找快活 一．說課本闡發(fā)： 本日，我說課的內容是中班說話：童話故事《小花籽找快活》。選自山東省...
牛牛是個很可愛的男孩子，平時很乖巧也很懂事，但是他在動手操作及運動的技能技巧上卻一直存在著膽怯的心理。平時對一些具有挑戰(zhàn)性的運動他總是萬分的小心，甚至是不敢參與進去，導致了他運動能力的不足。 又到了開...
午餐以后，孩子們拿著自己的玩具，三三兩兩地坐在一起，快樂又安靜地游戲著，有的在說話，有的在相互交換著玩具玩。迪迪手里拿著一個拼裝的鯊魚玩具坐在一群小女孩的邊上。他一會兒擺弄兩下自己的玩具，一會兒又看看...
設計意圖 兒童最喜歡看動畫片,看動畫片是兒童最感興趣的一種閱讀方式,但是有許多兒童在看完之后就一了了之,不能說出故事的大致情節(jié),更不能比較完整地講述出故事內容。根據這一現(xiàn)象,我設計了本次活動,來培養(yǎng)他...
文文是個內向而膽小的孩子，剛接手這個班級的時候，真有點懷疑這個孩子的語言表達的能力。文文的動手能力也比較弱，每個活動中都不夠積極和自信。但是從和她交流中發(fā)現(xiàn)其實這個孩子很渴望被關注。于是，在接下來的活...
尊敬的各位領導老師： 大家好，今天我說課的題目是：中班故事《微笑》。 新《綱要》明確指出，教師要創(chuàng)造性的開展工作。同時，新的省編教材中，在各主題活動的設計上也為教師提供了根據幼兒情況自由生成的空間，...
教師是促進學生成長的人，在老師上課前就得要準備好教案。教案應簡明扼要，不應寫得過詳，你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？推薦你看看以下的中班語言故事教案，歡迎閱讀，希望你能喜歡！...
中班的孩子已經有了較強的自我意識，同伴間的交往能力也明顯增強，會有各自友好的小群體，也經常是幾個小群體在一起開展一些游戲活動和討論活動，所以在區(qū)域活動中，同伴間的相互合作的意識也有了積極性的上升。特別...
中班學習故事：新車出廠 觀察記錄： 小宸今天來到益智區(qū)玩起了新車出廠這個游戲。剛開始小宸就拿了一個6開頭的車牌號碼，很快又選中了一個小汽車去匹配，只見小宸反復對照著手中的車牌號和小汽車下方的點子車牌號...
目標： 1．理解圖書內容，知道不能貪心。 2．大膽想象并用繪畫來表現(xiàn)自己的愿望。 3．愿意向同伴介紹自己的作品。 準備： 圖畫書《聚寶盆》，投影儀，聚寶盆形狀的畫紙，畫筆。 過程： 一、觀看圖書內容，...
一、設計意圖 1.教材分析：《梨子小提琴》這則童話故事篇幅相對適中，語言簡潔優(yōu)美，從中運用了比喻、擬人的修辭手法，講述了小松鼠做小提琴后的故事，，這則童話故事優(yōu)美的意境和音樂的熏陶教育幼兒與同伴之間要...
幼兒園中班好家風故事-----善良從未缺席 劉備在留給其子劉禪的遺詔中說道“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，意思是不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做！這一句至理名言一直在傳承，在現(xiàn)在的和平...
活動目標： 1.能有順序地翻閱圖書，樂意參加閱讀活動。 2.觀察畫面，嘗試用清楚、連貫的語言表述畫面的內容。 3.通過閱讀，知道樹木是我們人類的好朋友。 活動準備： 1.幼兒操作材料 活動過程： 1....
活動目標： 1.在故事中找一找方和圓，了解生活中有許多圓和方。 2.初步知道有些物體是圓和方組成，不能分開的。 3.通過故事，滲透幼兒對家的理解，了解一家人在一起開心才會有快樂的道理。 活動重點：知道...
活動目標： 一、理解繪本內容，感受故事活潑快樂的情趣。 二、能夠大膽想象故事情節(jié)，對繪本閱讀感興趣。 三、知道遇到問題要動腦筋想辦法，知道團結力量大的道理。 活動準備：螞蟻與西瓜、皮球、游戲場地布置。...
設計意圖： 《綱要》在語言教育領域中提出：語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境。《蘿卜兔的故事》這一活動正是體現(xiàn)...
經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學目標。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“幼兒中班學會分享故事教案”，供大家參考，希望能幫助到有...
活動目標：1、理解故事情節(jié)和人物形象，學習詞語：急急忙忙、慢悠悠、丟三落四。2、比較鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、烏龜?shù)暗炔煌奶卣鳌?、知道做事不能丟三落四，要細心?；顒訙蕚洌?、幻燈片、幻燈機、水彩筆、油畫...
中班教案《墻飾上的故事》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒積極參與講述活動，發(fā)展幼兒觀察能力和口語表達能力，學習觀賞墻飾面置，創(chuàng)造性地講述墻飾的內容，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園中...
幼兒教師教育網相關欄目推薦：“中班教案”。一個人不教育好自己，就不可能去教育別人。有趣的教案可以增加課堂的活力。教案可以更合理的幫助教師安排教學步驟。編寫一篇優(yōu)秀的教案，你需要做到這幾點經過收集，幼兒教師教育網的編輯整理了愛的故事中班教案，僅供參考，歡迎閱讀。...
做幸福教師，育滿園桃李。當有新的教學內容時，就會有一份新教案，教案可以很大程度上帶動課堂的氣氛，使得教學不死板。如何撰寫教案才能強調課堂的重點呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上愛的故事中班教案，有需要的朋友就來看看吧！...
教學目標： 1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內容，知道當別人有困難得時候要想辦法幫助別人。 2、學講故事中的對話和短句，“別著急，我來幫助你。”“……誰有困難我來幫。” 3、讓幼兒懂得幫助別人...
今天給孩子們講了一個故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子們聽得很認真，通過故事孩子們懂得了“天上是不會掉餡餅的。”故事的大致內容是：小象波波正在家里看電視，他看到一個廣告。廣告上說：“你身上有泥嗎？請...
中班學習故事：去年的樹 觀察實錄： 小宸和小熙來到語言區(qū)，小宸說：“我想表演這個故事?？墒俏覀儧]有圖片怎么辦呢？”小熙說：“我們可以畫呀，老師說語言區(qū)里也可以自己畫的，我們把大樹還有小鳥畫下來?！毙″?..
活動目標： 1、了解擬人化的畫法，培養(yǎng)幼兒的想象力與語言能力。 2、會添畫出一些簡單的背景。 活動準備： 課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。 活動過程： 1、小朋友你們喜歡聽故事嗎？ 那讓我們一起來聽...
活動目標 讓小朋友積極鍛煉語言表達能力，和語言組織能力。 大膽自信的站在其他小朋友面前和大家一起分享他們自己的故事，鍛煉小朋友的思維能力。 每個小故事都有一定的道理，從故事中學習點滴做人做事的道理。 ...
活動目標 1．猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲。 2．樂意參與手指編故事的活動，并能在教師的引導下說出故事情節(jié)。 3．通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。 4．通過觀察圖片，引導幼...
【活動目標】 1、欣賞故事，理解故事內容和情節(jié)。 2、用三元色配置間色，感受顏色的變化現(xiàn)象。 3、引導幼兒用各種方法替云姑娘染彩色的衣裳。 【活動準備】 1、教師和每組幼兒一套三元色顏料。 2、人手一...
活動目標 1、傾聽故事，體驗小石頭實現(xiàn)愿望的喜悅心情。 2、大膽表達自己的想法?；顒訙蕚?1、布絨玩具小雞、小羊、毛毛蟲。 2、一塊貼有五官的小石頭。 活動過程 一、產生懸念 1、有一塊小石頭和想跟別...
目的：1.觀察主要角色的動作、神態(tài)變化，理解故事情節(jié)的發(fā)展。 2.能用語言講述自己對故事的理解。 準備： 小圖書人手一本，大圖書一本。 過程： 一、引起幼兒的閱讀興趣 1.今天，老師要請你們看故事《怪...
《新綱要》指出：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！痹谪瀼亍嵤┑倪^程中充分挖掘語言教材中所蘊含的創(chuàng)造因素，...
活動目標： 1.通過手指游戲，創(chuàng)造出各種形象.并能用完整的語言流利、完整的表達。 2.幼兒愿意參與手指編故事的活動，能較完整地敘述自己創(chuàng)編的故事。 3.培養(yǎng)小組合作意識，并學會安靜傾聽故事。 4.培養(yǎng)...
活動目標 1.能夠認真觀察圖片，理解圖片內容，表達自己的想法。 2.喜歡玩影子的游戲，對影子的變化感興趣。 活動準備： 課件等。 活動過程 一、導入 老師：夜晚的森林里發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們快...
活動目標：1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關系；了解一年有12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。2、通過游戲，知道日歷等是記錄或查看日期的工具；學習查看它們的方法。活動...
活動背景：幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現(xiàn)的強烈愿望。教材《蘿卜兔的故事》講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有車子。最后它想出了用...
活動目標：1、理解故事內容并能大膽地表達對丑小鴨的同情與關愛。2、理解幸福、難過的含義，并能用語言、動作表達?；顒又攸c：理解故事內容并能大膽地表達對丑小鴨的同情與關愛?；顒与y點：理解幸福、難過的含義，...
熊媽媽有兩個兒子，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。哥倆胖墩墩，虎頭虎腦的，熊媽媽很喜歡，就是他們都很懶，令熊媽媽頭痛。 夏天到了，天氣越來越熱。二胖央求說："媽媽，這么熱的天，買個西瓜吃，那該多美呀。"大胖也...
活動背景： 幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現(xiàn)的強烈愿望。教材《蘿卜兔的故事》講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有車子。最后它想出了...
一名優(yōu)秀的人民教師應該充分考慮到學生的差異性。教師每次教授重點內容時，都會提前做好教案梳理教學方式，撰寫教案能讓教師更了解教學內容，那么教案如何寫才有特色呢？幼兒教師教育網特別從網絡上整理了中班語言年的故事教案反思，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！...
活動目標： 1、欣賞并理解故事內容。 2、在看看、聽聽、想想中大膽表達自己的想法。 3、從故事中知道遇事要勇敢。 準備：、圖片。 推薦課件：中班語言《小兔怕怕》 教學過程 一、謎語導入 1、師：阮老師...
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