在教育孩子的過(guò)程中，如何能做到更好的教育？ 1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則。專(zhuān)家指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿(mǎn)各種活動(dòng)、...
因?yàn)楹⒆訉?duì)于這個(gè)既陌生又好奇的世界充滿(mǎn)了好奇感，然而通過(guò)自己的探索行為得不到答案的情況下家長(zhǎng)就會(huì)通過(guò)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題來(lái)得到自己想要的問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)呢？ 趙女士的孩子小帥今年3歲，對(duì)周?chē)囊?..
對(duì)于孩子，社會(huì)意識(shí)包括：任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自制力等，孩子到小學(xué)后伴隨新的主導(dǎo)活動(dòng)而可能會(huì)面臨的驟然上升任務(wù)密度、難度，新環(huán)境帶來(lái)的規(guī)則量及獨(dú)立完成要求相應(yīng)的心理變量。 孩子們要進(jìn)入小學(xué)了...
還能用手勢(shì)表示自己幾歲了。并且能按大人的口令做一些簡(jiǎn)單的事，比如能按照我的指示把遙控器拿到我手里。出門(mén)時(shí)會(huì)自己戴上帽子。我想問(wèn)一下唐老師怎樣系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)孩子智力或者說(shuō)要不要給她制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我感覺(jué)女...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《班主任應(yīng)掌握的八種心理效應(yīng)》班主任應(yīng)掌握的八種心理效應(yīng)一、名字效應(yīng)。名字，是一個(gè)人與他人在社會(huì)交往時(shí)的“全權(quán)代表”。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的名字對(duì)于擁有...
尊敬的劉老師您好！非常感謝您對(duì)孩子的辛勤付出。上次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)完您的講課，真是讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的學(xué)到了很多。謝謝您！ 您推薦的這本書(shū)，我看了好幾遍，也叫孩子的奶奶看了這本書(shū)。受益匪淺。孩子小的時(shí)候覺(jué)得還很好...
孩子好奇提問(wèn)，卻總收到家長(zhǎng)“不知道”的答復(fù)。10日，名師劉永勝做客88期武漢晨報(bào)名師課堂時(shí)稱(chēng)，家長(zhǎng)此舉不僅容易打消孩子創(chuàng)新興趣，還會(huì)讓孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。 劉永勝介紹，如今家長(zhǎng)很重視孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)。很多孩子...
如今大多數(shù)父母都非常重視兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。關(guān)于兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和理論也是百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，數(shù)量太多，信息量太大，也讓家長(zhǎng)們覺(jué)得眼花繚亂，無(wú)從下手。其實(shí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本方法和規(guī)律萬(wàn)變不離其宗，今天我們...
因此父母對(duì)孩子應(yīng)以進(jìn)行感知訓(xùn)練和良好的行為習(xí)慣、品德觀(guān)念的培養(yǎng)為主，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)文化知識(shí)教育，更忌急躁。對(duì)孩子的早期教育要講究科學(xué)，不能超越兒童的年齡特征，心理發(fā)展水平和認(rèn)識(shí)能力。 然而，對(duì)孩子的啟發(fā)...
生活技能是每個(gè)人都必須具有的能力，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是如此，所以家長(zhǎng)、老師都要努力幫助他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)和掌握生活技能。 1.了解自身特點(diǎn)，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力 孩子往往對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處不了解，對(duì)自己的個(gè)...
培養(yǎng)孩子寬容性格應(yīng)從哪些方面做起 教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，所謂心理?yè)Q位，就是指當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，能夠站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，思考對(duì)方何以會(huì)如此行事、如此說(shuō)話(huà)。一個(gè)人如果能夠做到這一點(diǎn)的話(huà)，就能夠理解...
孩子的閱讀問(wèn)題可以說(shuō)是當(dāng)下兒童教育的熱門(mén)課題。試想幾十年前，我們還在為吃不飽、穿不暖而擔(dān)心，何談?wù)n本外的閱讀？但當(dāng)物質(zhì)資源極度豐富后，孩子們需要更有品味的精神食糧。 這是一個(gè)閱讀資源極度豐富、豐富到泛...
教育上的過(guò)失有時(shí)會(huì)立竿見(jiàn)影地得到體現(xiàn)，有些則要日后才會(huì)慢慢表現(xiàn)出來(lái)，如對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)就屬于后者。以下三個(gè)提示，幫助父母把愛(ài)控制在合適的范圍之內(nèi)。 提示1：過(guò)多幫助導(dǎo)致孩子無(wú)能 有些父母認(rèn)為，孩子還很弱...
啟文經(jīng)常會(huì)提到一些奇奇怪怪的問(wèn)題，我?guī)缀趺看味际钦J(rèn)真的聽(tīng)完，認(rèn)真的回答，有的問(wèn)題不知道確切的答案忙的顧不上細(xì)想時(shí)，會(huì)模棱兩可的給出答案或者說(shuō)“等媽媽上網(wǎng)查查”來(lái)拖延時(shí)間。 今天兒子看到魚(yú)缸里面養(yǎng)著的清...
幫孩子智力提升的七大科學(xué)方法 孩子的智力能不能提升，答案是肯定的，但要講求科學(xué)和適度，否則欲速則不達(dá)。 1、親情交流。從孩子一出生，父母就有意識(shí)地和孩子交流。即便這時(shí)寶寶還不能理解你說(shuō)的話(huà)，卻能從你的...
談及教育孩子，前有“狼爸”、“虎媽”，今又有個(gè)“鷹爸”。近日，一段4歲“裸跑弟”的視頻被放到網(wǎng)上，迅速引來(lái)了網(wǎng)民關(guān)注：視頻里，美國(guó)紐約-13℃的暴雪中，一名來(lái)自南京的4歲幼童，在“鷹爸”的要求下裸跑。...
隨著我國(guó)對(duì)外日益開(kāi)放和加入WTO(世界貿(mào)易組織)的成功，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)這一國(guó)際通用語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。經(jīng)常有讀者問(wèn)我們:“孩子應(yīng)該從什么年齡學(xué)習(xí)英語(yǔ)？”“應(yīng)選用什么樣的兒童英語(yǔ)教材...
前段時(shí)間，和兒子一起遇到一個(gè)思維題：“10名小士兵排隊(duì)集合，要求站5排，每排站4人，應(yīng)該怎樣站？”兒子很茫然，我則陷入自己的思維定勢(shì)，怎樣也搞不定。后來(lái)有朋友輕輕點(diǎn)撥：“五角星……”頓時(shí)恍然大悟、茅塞...
《綱要》明確指出：幼兒園教育的任務(wù)，是要為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而幼兒獨(dú)立生活自立能力和良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)其一生的發(fā)展都有重大意義。 著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自...
如何才能讓孩子擁有超強(qiáng)記憶力呢？其實(shí)，孩子的記憶力好壞真的先天性只占很小的一部分，大多數(shù)孩子的記憶力好，主要是因?yàn)楹筇斓募彝ソ逃B(yǎng)成，好的家庭教育是可以從小時(shí)抓起，讓孩子形成驚人記憶力，提早促進(jìn)孩子的...
和孩子說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù)。讓孩子喜歡和你說(shuō)話(huà)，需要獨(dú)特的方法和技巧： 第一個(gè)秘訣 把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，父母是否擁有一顆赤子之心，非常重要。 第二個(gè)秘訣 和孩子密切相處，從他...
面對(duì)孩子的不良情緒，應(yīng)該如何引導(dǎo)？情景一： 兒子**的頭碰到爸爸的后背上，結(jié)果嘴角出血了。兒子哇哇大哭：“爸爸，你不好，我不能原諒你！”小爸還心疼兒子：“那你打爸爸一下，原諒爸爸吧？”兒子不依不饒：“...
孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？ 提議海扁孩子一頓的家長(zhǎng)的做法是過(guò)激的。成人依仗著比小孩在體力上更大的優(yōu)勢(shì)而處以懲罰，只能暫時(shí)平息這場(chǎng)風(fēng)波，其實(shí)矛盾會(huì)愈加深刻。小孩因?yàn)閼峙录议L(zhǎng)的武力處罰而暫時(shí)委曲求...
很多媽媽會(huì)因?yàn)楹⒆佣桃鉁p少對(duì)負(fù)面新聞的“攝入”，一方面是擔(dān)心孩子會(huì)因此而悲傷，另一方面也是擔(dān)心無(wú)從回應(yīng)孩子對(duì)于負(fù)面事件的疑惑和問(wèn)詢(xún)。當(dāng)孩子看到或提到傷感、恐怖的新聞時(shí)，父母應(yīng)該如何回應(yīng)？其中的分寸該...
在孩子眼中，這個(gè)世界如童話(huà)一般，好多事情無(wú)法理解，此時(shí)，他們便開(kāi)始問(wèn)爸爸媽媽“為什么”。這讓很多父母頭疼不已，甚至有的問(wèn)題家長(zhǎng)們都不知道答案，例如~ 這些“怪問(wèn)題”孩子有沒(méi)有問(wèn)過(guò)你呢？ 1、為什么下雨...
目前許多家長(zhǎng)都意識(shí)到了對(duì)兒童的早期教育，那么，真正的早教該如何入手? 身體方面。當(dāng)前許多父母很早就開(kāi)始了對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)，然而大多數(shù)父母忽略了重要的一點(diǎn)，即身體健康。0-6歲正是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期，...
沒(méi)有一個(gè)孩子不淘氣搗蛋的，但不能將此作為孩子的缺點(diǎn)，頑皮之中往往蘊(yùn)含著創(chuàng)造，是孩子智慧發(fā)展的原始動(dòng)力。如果每一位家長(zhǎng)能正確地對(duì)待孩子的頑皮行為，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，那么，在孩子成長(zhǎng)的道路上，在頑皮之中激活和...
昨晚和媽媽的一番長(zhǎng)談，讓我徹底被震驚了。起因是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，媽媽敘述了孩子在老師和同學(xué)心中的現(xiàn)狀，班主任和其他老師見(jiàn)到放學(xué)接孩子的媽媽時(shí)，一臉的無(wú)可奈何和不斷的搖頭，說(shuō)孩子上課從來(lái)不聽(tīng)講，不知道神游...
孩子做對(duì)了事，要夸獎(jiǎng)。 孩子做錯(cuò)了事，要懲罰。 這無(wú)可厚非，但是夸獎(jiǎng)不是隨意夸獎(jiǎng)，懲罰也不是輕易懲罰。什么時(shí)候該夸，該罰，怎么夸獎(jiǎng)孩子，批評(píng)孩子？夸獎(jiǎng)和批評(píng)的尺度又是多大？ 沒(méi)錯(cuò)，夸獎(jiǎng)是一門(mén)藝術(shù)，懲罰...
0-2歲 嬰兒和學(xué)步的兒童都是很好奇的，所以最好的方法就是減少孩子接觸能引起他好奇的東西，例如電視、音響、珠寶，特別是一些藥品和清潔劑一定要小心放置不要讓他接觸。當(dāng)你看到孩子爬向或者走向一些你認(rèn)為不適...
在看《爸爸去哪兒2》的時(shí)候，有一幕讓我久久不能忘。雖然具體細(xì)節(jié)我記不太清楚，大概記得，是曹格的兩個(gè)孩子之間的矛盾。Joe（大兒子）在玩具攤上看中了一個(gè)玩具，只要妹妹Grace能夠拜托一下店主，跟店主說(shuō)...
最近有一條勁爆的新聞：北大的優(yōu)秀學(xué)子柳智宇，已經(jīng)被MIT以全獎(jiǎng)錄取，卻最終選擇了出家龍泉寺。與此相似的，還有多年前被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的北大學(xué)子賣(mài)豬肉這一事，諸如此類(lèi)的事件層出不窮，引發(fā)社會(huì)各界的討論：...
今天下午放學(xué)時(shí)，我心里一直暖暖的，不為別的，只因我聽(tīng)到了孩子說(shuō)了這樣一句很貼心的話(huà)——小孩子就是應(yīng)該疼大人的。 同時(shí)，我也享受到了“被寵”的感覺(jué)。 下午接孩子時(shí)間，我總是牽著前面小朋友的手和他一起走。...
根據(jù)少年兒童心理生理特點(diǎn)，結(jié)合多年的體育教學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在進(jìn)行少年兒童耐力訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意如下的幾個(gè)問(wèn)題。 一、注意選擇良好環(huán)境 創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，在心理上對(duì)少年兒童起著重要的作用，能提高大腦的興...
家長(zhǎng)需掌握讓孩子快樂(lè)的六秘籍 美國(guó)河郡學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教授卡蘿爾·亨青格的研究表明，與美國(guó)兒童相比，中國(guó)兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問(wèn)題的比例分別高出92%、1.3%和138%。 研究顯示，中國(guó)父母...
應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么！教育孩子方面的書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)我沒(méi)少讀，見(jiàn)到好的我都會(huì)毫不吝嗇的買(mǎi)下來(lái)，小算下來(lái)也有十多本，而且還不算從網(wǎng)上下載的電子書(shū)。從書(shū)中我也學(xué)到很多對(duì)教育孩子有用的東西，但是世界上沒(méi)有一模一樣的孩...
對(duì)于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這群孩子就是我的鏡子，從他們的身上我看到了自己以前那些自以為是的驕傲是多么卑微！ 用領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)來(lái)說(shuō)我是孩子們的“后媽”，還記得剛接手這個(gè)班的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)老師都換...
導(dǎo)讀：當(dāng)孩子有打人咬人虐待小動(dòng)物等行為時(shí)，不能聽(tīng)之任之，更不能縱容鼓勵(lì)，而要告訴他，打人，別人會(huì)疼的，“如果小朋友打你，你會(huì)不會(huì)疼？”要告訴孩子，小動(dòng)物、植物也是有生命的，“你把它撕爛了，它會(huì)哭的”。...
作為年輕的父母，我們都不可避免地會(huì)遭遇年幼寶寶大發(fā)雷霆，甚至歇斯底里般的狀態(tài)，面對(duì)那樣的情形，我們內(nèi)心的怒火似乎也在醞釀、升級(jí)、蔓延……直到不可遏制！沖動(dòng)之下，我們會(huì)做些什么呢？有打的，有罵的，有躲的...
帶班老師應(yīng)從哪些方面管理班級(jí) 幼兒園班級(jí)管理是通過(guò)幼兒園中最小的單位班級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。一個(gè)小小的班級(jí)是社會(huì)的縮影，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)世界，它包容著不同性...
01 在中國(guó)當(dāng)下的社會(huì)中，富人的孩子是富二代，衣食無(wú)憂(yōu)，生活優(yōu)渥。但是許多的工薪階層，收入并不高的家庭也把自己的孩子當(dāng)富二代養(yǎng)，滿(mǎn)足孩子的奢侈要求：手機(jī)電腦非蘋(píng)果不要，衣服鞋子一定要耐克阿迪。 我身邊...
欄目小編在眾多網(wǎng)絡(luò)文章中認(rèn)真選擇了一篇優(yōu)秀的“服務(wù)提升方案”，以下是我關(guān)于某個(gè)問(wèn)題的一些探討和思考供各位參考和借鑒。準(zhǔn)備一件事情比做一件事情更重要，想要快人一步完成工作。制定方案幾乎成了我們必須的工作內(nèi)容，方案的制定可以多參考眾人的意見(jiàn)，集思廣益。...
一、主題活動(dòng)背景或由來(lái)： 孩子們升入大班以后，新的班級(jí)、新的環(huán)境不斷給他們新的感受?！拔疑洗蟀嗔恕薄拔议L(zhǎng)大了”“我可以自己做事情了”……孩子們不斷地和同伴、家長(zhǎng)談?wù)撝@些話(huà)題，不斷激發(fā)著他們升入大班的...
帶班老師應(yīng)從哪些方面管理班級(jí)? 幼兒園班級(jí)管理是通過(guò)幼兒園中最小的單位班級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以說(shuō)班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。一個(gè)小小的班級(jí)是社會(huì)的縮影，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)世界，它包容著不同...
“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰”，很多家長(zhǎng)總認(rèn)為嚴(yán)格教育孩子就是對(duì)的;而有的家長(zhǎng)對(duì)孩子卻是百般遷就、溺愛(ài)，讓孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手——這些都不算是好的家庭教育，父母應(yīng)該掌握好其中的度才最好，那么這其...
快來(lái)掌握這五個(gè)和孩子溝通的竅門(mén) 很多家長(zhǎng)不懂得如何跟孩子聊天，無(wú)法走進(jìn)孩子的世界。有些家長(zhǎng)為了搞清楚孩子的情況，翻看孩子?xùn)|西，不僅使孩子不開(kāi)心，還使親子關(guān)系惡化，那家長(zhǎng)應(yīng)如何跟孩子聊天呢？ 很多人都發(fā)...
1、智力發(fā)展 0-1歲寶寶的媽媽?xiě)?yīng)該做的事 1.1從寶寶呱呱墜地的一刻起，就跟他談話(huà)，實(shí)驗(yàn)證明，大人多和寶寶說(shuō)話(huà)，寶寶開(kāi)口更早。 1.2幫助寶寶學(xué)會(huì)爬行，除了身體協(xié)調(diào)性外，爬行更能促進(jìn)寶寶的求知欲，擴(kuò)...
兒童心理健康應(yīng)該注意的十個(gè)方面 據(jù)研究，以下10個(gè)方面對(duì)兒童的心理健康有嚴(yán)重的影響。 1、缺乏撫愛(ài) 由于離婚和其他原因，孩子只與母親或父親生活，缺乏父愛(ài)或母愛(ài)，或在幼托中得不到關(guān)心與照顧。 2、態(tài)度不...
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