俗話說，磨刀不誤砍柴工。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編收集并整理了“值得分享：《兒童樂園》教學反思510字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！《兒童樂園》...
俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫范文：幼兒園教育教學案例精選”，供...
現在向您介紹幼兒園教案《隊形隊列教學課后反思》《隊形隊列教學課后反思》這是一篇小學體育教學設計，在新一輪的基礎教育課程改革下的體育教學中，必須依據學生的年齡特征和心理特點，結合學生的生活實際，創(chuàng)設出有...
現在向您介紹幼兒園教案《一年級《小明的一天》教學案例反思》《一年級《小明的一天》教學案例反思》這是一篇一年級上冊數學教案，本課以“小明的一天”為背景，為學生提供了一個熟悉的生活情境，采用連環(huán)畫的形式展...
現在向您介紹幼兒園教案《2年級數學《連加連減》優(yōu)秀教學案例說課稿反思》《2年級數學《連加連減》優(yōu)秀教學案例說課稿反思》這是一篇二年級上冊數學教案，這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前...
現在向您介紹幼兒園教案《《連加連減》教學反思》《《連加連減》教學反思》這是一篇二年級上冊數學教案，《連加連減》是人教版二年級上冊第二單元《100以內的加法和減法》的內容。是在學生掌握加減法筆算方法的基...
現在向您介紹幼兒園教案《15.2.1分式的乘除(2)教學反思》《15.2.1分式的乘除(2)教學反思》這是一篇中學數學教學設計，分式的乘除與乘方的混合運算是教學的重點，也是難點，故教師可適當補充例題，...
現在向您介紹幼兒園教案《15.3分式方程教學反思》《15.3分式方程教學反思》這是一篇中學數學教學設計，本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程復習其解法，然后通過解一道分式方程，啟...
現在向您介紹幼兒園教案《15.2.2分式的加減教學反思》《15.2.2分式的加減教學反思》這是一篇中學數學教學設計，本節(jié)課初步達到了教學目標，突出了重點，層層推進，突破難點。通過與學生情感交流和互動式...
作者：佚名????轉貼自：本站原創(chuàng)????點擊數：6???????????《小松樹和大松樹》案例評析???????????《語文課程標準》指出：“語文教學要正確把握語文教育的特點，努力建設開放而有活力...
作者：佚名????轉貼自：轉載????點擊數：120《螞蟻和蟈蟈》教學案例與評析禧僖教學理念：新的語文課程標準把“喜歡閱讀，感受閱讀的興趣”放在1-2年級閱讀教學階段要求的第一條。因此，語文教學應激發(fā)...
今天１０１班的宋老師上完《影子》一課后，談到在引導學生理解“影子就像一條小黑狗”這一句子時的教學過程，感到花費了很長的時間去解釋，在教學過程中宋教師作了許多努力，學生還是講一些不是很本質的理解，如“影...
（第一課時）《美麗的彩虹》是一篇描寫彩虹的文章，作者以豐富的想象描繪出雨后彩虹的美麗景象。文中主要寫幾位小朋友看見彩虹而觸發(fā)的一連串想象。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會...
作者：佚名????轉貼自：轉載????點擊數：156《螞蟻和蟈蟈》教學案例轉載自http://sx.051188.net/content.php?mid=228【感謝您瀏覽！請在站內輸入課題關鍵字搜索...
學習目標1．認識13個生字，會寫6個字。2．正確、流利地朗讀課文，體會鄧小平爺爺植樹的認真態(tài)度和他的心愿。3．初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。教學重點識字、寫字，并使學生了解植樹綠化的...
案例描述：教學《春筍》一課時，為了使學生悟得“春筍沖破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力”的品質，我設計了如下的教學：師：你喜歡春筍嗎？為什么？生：我喜歡春筍，因為她不怕困難，非常勇敢，非常堅強...
案例：《荷葉圓圓》描寫了盛夏季節(jié)池塘里一個生動、有趣的場景：荷葉兒圓圓的，碧綠碧綠的，小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷葉上嬉戲，小水珠把荷葉當作了搖籃，小蜻蜓把荷葉當作了機場，小青蛙把荷葉當作了歌臺，而池塘...
《兩只小獅子》第一課時教案及教學后記設計理念：《語文課程標準》指出：識字教學力求識用結合，在發(fā)展語言能力的同時發(fā)展識字能力。本節(jié)課努力將識字與閱讀緊密結合，使識字貫穿于整節(jié)課。導入揭題安排識字“獅”；...
晨誦目標：???1、讓孩子用激qing迎接黎明，用美妙的小詩開啟黎明。???2、通過有感情朗讀激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。???晨誦步驟???一、開啟黎明???師：親愛的孩子們，早上好！???生：老師...
【教學目標】１、認識１０個生字，會寫“目、耳、頭、米”４個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。２、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。３、培養(yǎng)觀察大自然的興趣，...
片段展示：……師：誰愿意演大雁？（請了一個）生：不對。師：為什么？生：大雁都是一隊一隊的（就請了七個）師：大雁們，動身飛吧！小朋友們，你們有什么問題想問??？大雁要注意聽好了，要...
在新課伊始，揭題后，讓學生說說自己讀了這個課題，最想知道的問題有哪些？學生緊扣課題提出了幾個問題，比如：他是誰？他得的紅圈圈是誰獎給他的？他為什么會得的紅圈圈會最多？我覺得進入新課已到火候，因為文章...
運用“發(fā)散思考思維活”的策略，提高一年級學生想象能力?《爺爺和小樹》教學案例???《爺爺和小樹》是京版教材的一篇課文，以兒童詩的形式表現爺爺和大樹之間發(fā)生的兩件事，對學生進行環(huán)保教育。我根據教材要求、...
一、教學目標：1、認識9個生字，認識偏旁“皿”；2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解詩句，從中受到教育，體會農民伯伯勞動的辛苦，初步養(yǎng)成尊重勞動，愛惜糧食的思想感情?！?.培養(yǎng)學生的...
21世紀的教育是關愛學生生命的發(fā)展、弘揚學生靈性的教育。課堂教學理當為學生創(chuàng)造放飛靈性雙翼的機會。《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》那要引導學生做到：“對課文的內容和表達自己的心得，能提出自己的...
【教學目標】１、能用不同的圓、半圓或其他形狀的圖形拼出新的圖形，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象能力和動手能力。２、能較清楚的向別人介紹自己的拼圖內容和方法，并能評一評自己和別人的作品。３、培養(yǎng)學生的合...
教材分析：《兩只小獅子》是一篇童話故事，內容新穎，生動有趣，故事性強，具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段，主要講了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，一只勤奮練功，另一只卻十分懶惰，什么也不干。課文通...
作者：佚名????轉貼自：江蘇儀征市大巷中心小學論壇????點擊數：77聯(lián)系生活，體悟課文------《草原的早晨》片段教學案例【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！本站（）網...
師:(引讀)人們喜愛報春的梅花.一到休息日,————生:通往梅花山的大道上,便涌動著看花的人流,梅花山成了歡樂的海洋.師:來梅花山看花的人多嗎生:多.師:你是從哪個詞中知道的.生:人流.師:是呀,人像...
-->整理了了關于幼兒語言教育論文《幼兒園英語教學生活化》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 "英語"這一孩子們曾經陌生的字眼，現已悄悄的走進了他們的生活中，并給他們的生活帶來了色彩，增添了樂趣！幼...
下面給大家提供的是《健康教學案例：綠色食品營養(yǎng)多》，希望精彩的內容能夠幫助到你！【教案目的】 1、認識綠色食物，并知道它們是有利于健康的營養(yǎng)食品。 2、知道不要挑食，要長得健康強壯必須愛吃綠色食品。 ...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄缎“嗬L畫教學分享：雪娃娃》！【教案目的】 1、嘗試用大圓和小圓組合的方法表現雪娃娃，并大膽的添畫五官。 2、體驗冬天明顯的季節(jié)特征。 【活動重難點...
在本次活動設計前，結合本月主題我考慮到小班幼兒的年齡特點以及參與活動的積極性，并反復的尋找孩子們的興趣點與《彩色世界》相結合的活動。在我們生活中有很多彩色的物體，但如何讓我們巧妙的運用這來自源生活的課...
案例分析： 來自一堂綜合活動中的“導入環(huán)節(jié)”的反思 實錄： 今天我上小班的綜合活動——“石頭造型師”時，導入環(huán)節(jié)是這樣的教師事先用盤子擺放好各種各樣的“小石頭寶寶”（畫有臉譜的）。活動一開始，我請小朋...
本次活動我主要是讓幼兒根據瓶口和罐口的特征來選擇合適的蓋子與瓶罐匹配，讓幼兒嘗試蓋緊蓋子的方法，讓他們學習擰、按、旋等技巧，發(fā)展他們的手部小肌肉。 活動前我讓幼兒與家長共同收集各種型號、款式的瓶罐，活...
在欣賞音樂中培養(yǎng)幼兒的傾聽能力 隨著最近天氣的寒冷，我適時地為幼兒選擇了歌曲《雪花和雨滴》，嘗試著讓幼兒欣賞。隨著音樂的展開，幼兒被優(yōu)美的旋律所慢慢地吸引著，聽完第一遍音樂后，全班竟響起了一片輕輕的由...
一學期一次的公開課比賽又將開始，這次公開課我選擇的是我們幼兒園所申報的實驗課題——綜合活動。為了上好這節(jié)綜合活動，我多方收集資料，選擇了以本地資源旅游景點“鄭風苑”為素材，圍繞著“秋游鄭風苑”這個主題...
觀察背景： 這是一堂圍繞單詞finger組織的英語活動，在課前，我根據小喇 叭英語教材詳細備課，準備了手指卡片。在課上，首先出示卡片采用了Followme、Onebyone等一系列的教學過程。最后復習...
教學活動要有好的效果,首先選材很重要,我選擇《多彩的肥皂》是因為肥皂小朋友們生活中非常熟悉的物品,每天都需要用到,對孩子來說有豐富的生活經驗。因此,孩子會感到比較感興趣。 我們班的孩子的差異性比較大,...
一學期一次的公開課比賽又將開始，為了上好這次公開課，我多方收集資料，尋找孩子感興趣的題材，最后我把目光集中在孩子最愛玩的走迷宮游戲上，并為本教材確定了兩個教學目標： 1、通過玩走迷宮游戲，培養(yǎng)幼兒的觀...
新課標非常強調教師的教學（包括課后）反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)...
在成人的眼里，“蛋”似乎十分簡單。可是，在孩子的眼里“蛋”是一個神秘的世界，它是一個迷，是一首詩，更是一個講不完的故事。幼兒對蛋有著濃厚的興趣，在整個活動中，我們深深地為孩子們的主動探索精神所感動，也...
本學期我班開展了主題活動《可愛的我》，在圍繞主題進行系列活動《我喜歡的食物》時。下午點心吃香蕉，吃之前我問幼兒：“你們都喜歡吃香蕉嗎？”小朋友說：“喜歡?！焙枚嗪⒆舆€說：“我還喜歡吃橘子?！薄拔蚁矚g吃...
發(fā)現在樹葉刷畫的時候…… 在實施主題活動“多彩的秋葉”的時候，我們在美工區(qū)給孩子們準備了很多操作材料，最多的莫過于各種各樣的樹葉，此外還有各色的顏料、棉簽、雙面膠、剪刀等，孩子們可以進行樹葉拼貼畫（將...
【活動實錄】： 活動開始，教師以一首孩子們熟悉的動物歌曲作為引子，而后自然地過渡到主題：“小羊、小貓和小雞是怎么叫的呀”？孩子們依據各自的經驗進行回答，還不時地學著這些動物的叫聲“喵喵喵”，“咩咩咩”...
一、對教材的反思 我班幼兒生活經驗還不豐富，參與活動時的注意力很容易分散，游戲是幼兒最感興趣的活動，符合我班幼兒好奇、好模仿、好動的特點，兒歌《小兔采蘑菇》篇幅短小，精煉，容易被幼兒所接受，針對這些特...
案例1:晚上,3歲的子儀一個人在客廳玩耍,父母都在廚房忙乎,子儀跑過來,將一個空藥瓶交給媽媽:“媽媽,把它扔到垃圾桶好嗎?”媽媽吃驚地問:“寶寶?里面的藥片呢?”子儀得意地笑了,指指嘴巴:“媽媽,我都...
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