提高寶寶肢體運動智能的小游戲

幼兒園小游戲。

在幼兒園集體教學的過程中，對游戲進行了巧妙的設置。幼兒園游戲有益于發(fā)展幼兒的潛能，提高幼兒教育質量。幼兒教師應該為幼兒游戲創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。如果你是一名幼師，你會開展什么幼兒園游戲呢？以下是小編為大家精心整理的“提高寶寶肢體運動智能的小游戲”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我?guī)屯猛醚b球

目的

1．鍛煉寶寶手指的靈活性；

2．對不同色彩小球的喜愛。

環(huán)境與材料

室內或室外均可。

廢紙紙盒一只，自制紙籃子一只，不同顏色的玻璃小球若干（也可采用塑料小球），小兔頭飾若干。

步驟

1.爸媽設置情景，如兔媽媽要去小貓家做客，要帶給小貓他最喜歡吃的東西，請小兔幫忙把小籃子裝滿。也可用其他方式，激起寶寶對活動的興趣。

2.爸媽可在一個紙盒上挖一個小洞（與球的大小相宜），另準備一個紙籃子。

3.爸媽引導寶寶從紙盒中取出小球，并放到紙籃子里，爸媽可從旁鼓勵。根據(jù)寶寶年齡的大小，可適當調整難度，如將紙籃子改變成有一個孔的紙盒子等。

我用沙子畫張畫

目的

1.讓寶寶體會到自己雙手的靈巧；

2.讓寶寶在玩沙中感受游戲的樂趣。

環(huán)境與材料

公園或小區(qū)。

幾個大的塑料可樂罐，裝滿干凈的細沙，蓋上蓋子，底下挖一個小洞（以沙子可以細細慢慢地漏出來為宜）；幾張白色的大畫紙。

步驟

1.出示塑料可樂罐，讓寶寶感受沙子從可樂罐底部流到手上的感覺。

2.爸媽用紙將洞口塞住，用一根繩子將可樂罐吊起來固定住，在地上鋪一張大的畫紙，示范如何用沙子作畫：先將洞口打開，然后輕輕地推動罐子，讓漏下的沙子在紙上留下軌跡。

3.給寶寶一張大的畫紙，請寶寶嘗試推動可樂罐讓沙子漏到紙上形成不同的圖畫。

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通過游戲提高寶寶認知能力

游戲一：擺動物珠

教具：寫有數(shù)字的白紙長卡片、動物形狀的珠子

要求：

1、一一對應的擺放。例如：1對應1只小兔，2對應兩只蝸?！?。

2、在擺的過程中讓寶寶了解了數(shù)量、數(shù)字、數(shù)名之間的關系，在找動物珠的同時也培養(yǎng)了孩子的觀察能力。

游戲二：小帆船

教具：一幅畫有5只帆船的畫(每只帆船一對白色風帆)、10只彩色風帆貼紙(每只風帆上畫有1-10的數(shù)量園點兒)

要求：

1、寶寶掌握擺放非常好的時候可以進行十任何成的練習。

2、告訴寶寶帆船上的帆的園點加起來是10。

3、家長先貼一個例如：貼上三個園點的小帆要和七個園點的小帆對應。讓寶寶數(shù)數(shù)并且反復練習。

4、這個游戲主要是讓寶寶練習10的合成與分解，讓孩子在反復操作中掌握這些數(shù)量的概念，同時練習了分解與組合，在貼的過程中也訓練了孩子的手眼協(xié)調能力和空間感知能力。

在家里父母們可以準備一些日常生活用品讓寶寶反復練習數(shù)量、數(shù)字、數(shù)名之間的關系以及10的合成與分解，培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力和對數(shù)量的理解能力。如果您經(jīng)常讓寶寶這樣練習，寶寶會很快掌握。游戲當中很可能會讓寶寶覺得枯燥，因此家長要及時地給予指導、引導和鼓勵，讓寶寶把這個游戲做完。

親子游戲提高寶寶記憶力

Q：寶寶什么時候具有記憶能力呢？

A：研究表明，寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力，出生后6個月左右就出現(xiàn)了形象記憶。

3歲前的寶寶的記憶特點：形象記憶為主、保留時間短暫、易受情緒影響、睡前記憶效果最好。

1、以無意記憶為主，形象記憶占主導地位。記憶帶有很大的隨意性，沒有目的和意圖，凡是感興趣的、印象鮮明的事物，寶寶就容易記住。

小訣竅

可以采用形象生動、有聲有色、顏色鮮艷分明的東西作為記憶材料。用這些寶寶感興趣的形式，讓他在不知不覺中記住許多東西。

2、記憶內容在頭腦中保留時間較短。據(jù)研究表明：寶寶見過的事物重新出現(xiàn)在眼前時，1歲以內的寶寶只能認得幾天前的事物；2歲左右的寶寶只認得幾個星期以前的事物：3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。

小訣竅

可以多次重復想讓寶寶記住的東西，并在語言中強調出來。

3、寶寶自我控制能力比較差，記憶活動很容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異。寶寶心情愉快則記憶效果良好，心情沮喪則有可能什么都記不住。

4、寶寶一天中記憶力最好的時間是在睡覺前，這時給他講故事或講一些生活常識，學習效果最佳。

采取親子游戲的方式進行記憶訓練，能有效提高寶寶的記憶力哦！

從哪兒開始

目的：發(fā)展記憶力

Play：給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時，可以先問問他：“昨天講到哪兒了？今天要從哪里開始呀？什么內容呢？”看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓練，可以有效提升寶寶的記憶力。

動物運動會

目的：發(fā)展記憶力

Play：媽媽將家里的小動物玩具集合起來，給每個小動物編上號。開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上，請寶寶記住，然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上，看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座。

依次說名稱

目的：培養(yǎng)短期記憶力

Play：把幾樣（不少于5樣）東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時間記住，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣東西的名稱。

看圖記憶

目的：教授分類記憶法

材料：有動物的畫或卡片

Play：讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片，限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些，逐漸縮短看的時間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多，可以將動物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

打電話

目的：培養(yǎng)記憶力及想像能力，豐富詞匯，促進語言能力的發(fā)展

Play：和寶寶同向坐好（同時面向前）。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問寶寶：“喂，你是誰？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什么名字？”“他在哪兒上班？”

看櫥窗

目的：發(fā)展觀察力和記憶的準確性

Play：這個游戲適合在帶寶寶外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件東西；觀察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花，等等。

字詞記憶

目的：擴大短時記憶的廣度

Play：讓寶寶重復給他講過的故事，看能記住多少字詞；在一定時間內說出一些他熟悉的詞匯，如交通工具、生活用品、動植物等方面的詞，看他能記住多少。

重復手勢

目的：擴大動作記憶的廣度

Play：讓寶寶認真看著你做的5個手勢。要求他在你做時不要跟著做。等你做完后，讓他按順序重復做出來。如果寶寶不能順利回憶5個手勢，你可以把手勢數(shù)量減少到3～4個，以后再增加到5個。

手勢1：握拳

手勢2：伸出中指和食指（勝利的手勢）

手勢3：伸出大拇指（很棒的手勢）

手勢4：伸出小拇指

手勢5：伸出5個手指

聽故事回答問題

目的：培養(yǎng)有意注意和記憶力

Play：給寶寶念故事的時候，要求他認真聽，然后根據(jù)故事的內容回答問題。如：讀小馬過河的故事，可以問：“誰說水很淺？”“誰說水很深？”

回憶姓名

目的：培養(yǎng)對人名的記憶力

Play：和寶寶看電視或讀書的時候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個人的名字。

提高寶寶語言能力的3個游戲

分享3個可以提高寶寶語言能力的游戲

傳電報

玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科；小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內容，發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人，則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。

益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。

咕嚕咕嚕

玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭?！?。兩個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結束。

益處：學習用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。

小小營業(yè)員

準備：孩子的玩具5～10件，圍裙。

玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當營業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎？你想買它嗎？”孩子聽營業(yè)員講得好，就將小狗“買”回去，然后由孩子當營業(yè)員介紹商品，游戲反復進行。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品；還可以讓顧客描述自己要買的物品特征，不說出名字，讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客。

益處：培養(yǎng)孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固其對物品特征的認識。

鍛煉寶寶運動能力的親子小游戲

親子游戲是孩子與父母共同參與的游戲活動，正確、適量的親子游戲能夠啟發(fā)兒童的智慧，增進孩子與父母的情感交流。

1.游戲名稱：長大了 變小了

要求：

嬰幼兒自己會下蹲

方法：

讓寶寶與您面對面站立，當您告訴寶寶說“變小了”時蹲下，說“長高了”時站起，邊說邊示范，然后說“變小了”教寶寶蹲下，說“長高了”教寶寶站起，可反復玩。

2.游戲名稱：踢球

游戲目的：

準確的短跑

游戲方法：

和寶寶相距三五米站立，先由爸爸或媽媽把皮球踢給寶寶，讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽，寶寶會因用力不足或用力過猛而讓球跑錯了目標，這時讓寶寶去撿，目的是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大、難度增加，比如故意把球踢偏，鍛煉孩子的快速反應能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。

讓寶寶把球從一個地方踢向指定的地方，能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性和短跑能力，使全身得到運動。

冬季提高孩子體能的小游戲

寒冷的冬天就要到了，呼呼的北風吹得寶貝心兒直哆嗦。別把自己一直捂在溫暖中，走出房門，來參加我們的冬季戶外熱能訓練吧。你將會發(fā)現(xiàn)，在寒冷的日子里，照樣有數(shù)不盡的樂趣。

游戲一：玻璃畫

冬天的早上，北方的窗戶玻璃上會蒙上一層美麗的窗花；南方因為氣候條件也許不見得有窗花，但玻璃上也一定會蒙有一層水汽。把寶貝抱起來，讓他仔細看看窗花的形狀，鼓勵他用小手指去摸摸玻璃上的窗花，觀察晶瑩剔透的窗花在他的小手指撫弄下一點點融化。慢慢熟悉這樣的樂趣后，玻璃畫廊就要“開展”了。讓寶寶自由選擇家里的各扇窗戶，用手指在窗戶玻璃上畫出他喜愛的圖案。

游戲二：踩腳印

有積雪的日子，讓寶貝穿上雪地靴，到雪地上踩一踩，比比誰踩的腳印多，誰能先踩出一個圓圈，一個三角形，或者踩出一個小人、一條大魚……讓寶貝們自由發(fā)揮吧。如果家里有很多逼真的動物模型，不妨也將他們帶出去“溜溜”，讓他們也加入到腳印涂鴉的隊伍中來。

游戲三：堆雪人

飄揚的雪花是大自然賜予寶貝們的禮物，特別是對于生活在北方的孩子，白茫茫的雪地更是一個天然的游樂場：滾雪球、打雪仗、堆雪人……其樂無窮。

而對于年齡小的寶貝來說，光是滾上一個雪球也能興奮老半天。媽媽給寶寶戴上小手套，幫著寶寶先捏一個小雪球，然后和寶寶一起將小雪球放在雪地上滾動，越滾越大，物體形狀的變化會激發(fā)寶寶更大的興趣。

游戲四：踩尾巴

父母可以為寶寶準備一些有長度的紙條，一頭握在家長的手里，一頭拖在地面上，跑動時紙條舞動起來就像一條長長的尾巴。寶寶追跑著，試圖用腳踩住紙條的一端。這樣的嬉戲追逐可以鍛煉寶寶動作的協(xié)調性，以及他們靈活應變的能力。

游戲五：老鷹捉小雞

傳統(tǒng)的游戲在冬季絲毫不減它的魅力，寒冷的冬天玩老鷹捉小雞，不僅鍛煉寶寶的靈敏反應，還能增進親子之間的依戀感情。

讓爸爸客串一回“老鷹”，寶寶躲在“母雞”媽媽的“羽翼”下，千萬別放松了警惕，“老鷹”爸爸的突襲可是隨時的哦。

游戲六：跳房子

在地上畫一些幾何形狀，媽媽手里拿著相應的幾何形狀。媽媽舉起任意一張紙片，寶寶就要迅速地辨認出它在地上的相應位置，然后跳過去。這個游戲可以很好地鍛煉寶寶的跳躍能力和反映能力！

游戲七：玩球

跑步是寶寶最喜歡的活動之一，似乎每個寶寶還沒有學會走路，就已經(jīng)在“噠噠噠”地小跑了，而玩球無疑是在訓練寶寶的四肢協(xié)調發(fā)展。拍球、拋球、踢球……根據(jù)寶寶的身體素質，選擇適合寶寶的球類運動。

玩的時候，也可以設置一些小小的競賽，以提高寶寶的興趣。

游戲八：丟沙包

媽媽親手縫制一個沙包，軟軟的沙包，很適合訓練寶寶小手的抓握能力。游戲時，爸爸、媽媽和寶寶站在預先設定的區(qū)域內，呈三角形，注意相互之間不要分得太開。然后大家按照順時針或逆時針方向投擲沙包。沒能接住沙包的人可是要表演節(jié)目的哦。

4個提高孩子情商的小游戲

有調查顯示，情商高其實是導致成功的一大法寶。很多成功人士都是情商很高，所以爸爸媽媽們一定要注意培養(yǎng)孩子的情商。接下來就為大家介紹4個提高孩子情商的小游戲。

游戲1：我是電臺小廣播

玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：爸爸廣播電臺，孩子電臺可以讓孩子自己取一個名字。媽媽可以打電話，當撥到琳琳電臺時，孩子就要求向全家人廣播了：“我叫琳琳，今年5歲，今天是我為大家所播報，我是一個很開朗的女生，希望大家可以和我成為好朋友，接下來給大家將一些有趣的事情……”

優(yōu)點：培養(yǎng)孩子口齒清楚、讓孩子不扭捏，有自信，能夠獨立表演一個小節(jié)目;自我介紹，結交新伙伴。

游戲2：傳電報

玩法：爸爸媽媽們可以給孩子講一些有趣的電報內容，就像是守株待兔的故事;小老鼠把貓給打敗了等。孩子聽后告訴下一為家長，然后讓這位家長說一下，孩子剛剛和自己說了些什么，發(fā)電報人進行驗證。要是只有一位家長和寶寶一起玩的話，可以讓孩子在自己耳邊再復述一遍。要是不一樣的話受到懲罰。

優(yōu)點：在游戲中，孩子會全神貫注，集中注意力，避免說的不對，培養(yǎng)了孩子的記憶力和專注力。

游戲3：咕嚕咕嚕

玩法：爸爸媽媽們與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一只老鼠”。兩個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩瓶飲料”。可以從一數(shù)到十，最為一個循環(huán)。

優(yōu)點：可以培養(yǎng)孩子的反應能力，還會熟練使用數(shù)量詞，能培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。

游戲4：小小營業(yè)員

準備：孩子的玩具5～10件，圍裙。

玩法：把玩具在前面的桌子上擺好，家長先系上圍裙當營業(yè)員，跟孩子說有什么商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，毛超級光滑，會陪著你一起玩，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，喜歡吃骨頭，你想要嗎”孩子覺得心動的話，就將小狗“買”回去，接著由孩子當營業(yè)員介紹商品，自己當顧客。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品;或者讓孩子說一下自己手里的東西是什么樣子的，讓爸爸媽媽們猜。

優(yōu)點：培養(yǎng)孩子溝通與理解的能力，這樣子遇到人就不害羞，有話說了，還能提高孩子對物品的辨識能力。

教給寶寶穿衣小游戲

寶寶一天天的長大，自己應該掌握一些最基本的生活技巧，首先要學習的就是像穿衣服這樣的小事，寶寶們會在不斷地學習中逐漸長大。

系扣游戲

目的：讓寶寶自己掌握系扣子的方法，并鍛煉手指的靈活性

適合年齡：2歲半以上的寶寶

玩法：媽媽可以先給寶寶做示范，告訴寶寶一些技巧：兩手分別拿著扣子和扣眼，先把扣子的一部分放進扣眼里，拿扣子的手順勢把剩下的扣子推進扣眼里，還要注意扣子和扣眼的正確搭配，再逐步讓寶寶練習。

提示：在天冷的季節(jié)，寶寶的大衣幾乎都是需要系扣子的，可以讓寶寶在每天穿衣服的時候，練習自己系扣子，逐漸可以掌握系扣子的技巧和方法。

套頭穿衣

目的：鍛煉寶寶的自理能力

適合年齡：2歲半以上的寶寶

玩法：首先要分清衣服的前后，把兩只胳膊伸進衣服的袖子里，再用兩只手抓住袖口，然后把頭伸到領子里，最后再把衣服整理好，這樣衣服就算大致穿好了。

提示：可以選擇早上的時間，讓寶寶自己練習穿衣服，特別是貼身的內衣或毛衣等套頭的衣服。剛開始的時候，寶寶可能穿不太好，媽媽可以在旁邊指導，告訴寶寶一些技巧。

學系鞋帶

目的：讓寶寶可以自己穿系帶鞋，并鍛煉手指的靈活性

適合年齡：2歲半以上的寶寶

玩法：首先讓寶寶練習系一個結，等練熟了，再教他連續(xù)系兩個結(也就是一個死結)，第三步再讓他練習系活結。

提示：寶寶的許多鞋子都是需要系鞋帶的，可是許多寶寶都不會自己系，可以選一個時間在媽媽的幫助下練習自己系鞋帶。

訓練寶寶方位感的小游戲

在寶寶的成長過程中，要學的東西很多：學爬、學走、學說話、學看書、學寫字……這其中的每個環(huán)節(jié)，家長都會傾注極大的心血。可很多家長可能忘了一點，寶寶的方位感也是要訓練的。

1、整理物品

應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。

這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示，比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當寶寶聽到

規(guī)范的、細致的描述時，他們才能學會這些詞匯。

可以和寶寶玩一個游戲，叫做“我是一個偵察兵”，這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。

2、藏貓貓

有意識地創(chuàng)設一下可以讓孩子藏身的“設備”，比如孩子可以鉆進去的大盒子等等。

當你四處走著打他們時，要對你走過的地方有一個“實況報道”，當然也包括你找到他們的地方。

3、修建“公路”

找一塊空地，和寶寶一起在幾個點之間修建公路，比如為一個小木偶的房子，車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。

要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。

增加一些停止地點，比如說紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞匯量并使任務更復雜些。使用一些短句，比如“走斑馬線穿過馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務多樣化，可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。

4、描述房間布置

通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。

在一張大紙上，讓寶寶畫出房間的墻，并標出窗和門的位置。

讓寶寶剪出不同顏色，形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區(qū)域，比如讀書角架，并把這些小紙片貼到大紙上。

鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是寶寶理解繪制一個區(qū)域的過程的良好開端。

然后寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。

5、繪制地圖

用講故事的方法來激發(fā)寶寶繪制地圖，讀一個故事，如“一個小姜餅人”。他的生命開始于一個老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上，溜出廚房，跑出門去，然后沿著小路逃跑。他穿過花園，看見一個園丁正在干活。之后他跑到田野里，看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他，他就跳進了一條很深的河，一只狐貍救起了他。

當你講故事時，鼓勵寶寶參與到你的講述中，可以不斷地重復這句很有名的對白：“跑啊，跑啊，你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜餅人。”

讓寶寶畫一幅圖來表現(xiàn)事件的順序。當他描述每個事件發(fā)生的地點時，你要強調正確的詞匯的說法。

開發(fā)寶寶身體機能的小游戲

寶寶的身體機能應該盡快得到開發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂。

模擬保齡球

玩法：

在家里的走廊弄一個保齡球滾道，然后在一邊放置6個空的水瓶，并且準備一個網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大聲地數(shù)瓶子的數(shù)量。

然后，讓寶寶像打保齡球那樣，把網(wǎng)球推出去，在水瓶倒了之后，就問他：“你弄倒了多少個水瓶啊？”

然后，和他一起數(shù)還在屹立的水瓶，從而得出倒下的水瓶數(shù)目。

就這樣，再和寶寶把水瓶弄起來，擺好，再重新玩一次游戲。

寶寶能從中學到的東西：

在滾網(wǎng)球的時候，寶寶學到了眼睛和手的平衡，并且，在數(shù)倒下的瓶子的時候，學到了簡單的加減法。

選擇心情

和寶寶一起畫畫，畫下開心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。

制造一個扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面，然后把襪子口牢牢封好(要小心，因為如果寶寶吞下扁豆，可能會導致窒息)

然后，把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。

隨后，問小朋友：“生日派對上，你的感覺是什么？”或者“當姐姐拿走你的玩具的時候，你的心情是什么？”

讓小朋友把扁豆袋扔在適當?shù)男那樯稀Ｖ?，就讓寶寶問你問題，讓你來選擇心情。

寶寶能從中學到的東西：

通過這個游戲，寶寶能夠把自己的心情和文字畫上等號，另外，扔扁豆袋也訓練了他拋擲的技巧，還有，畫東西也鍛煉了他的動手能力。

平衡感

用長的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線，然后，給寶寶出一些有趣的挑戰(zhàn)，例如：“走直線”“用腳尖走路，走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”

你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。

寶寶能從中學到的東西：

這個游戲雖然簡單，但是，寶寶從中可以學習一心兩用和練習平衡感。一方面，他專注于自己的平衡還有身體協(xié)調，另一方面，他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復雜提示。這是一個很好的學前教育。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《提高寶寶肢體運動智能的小游戲》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園小游戲專題，希望您能喜歡！