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最困擾父母的4大育兒難題

發(fā)布時(shí)間:2021-02-12

幼兒園感恩父母活動的總結(jié)。

如果孩子有厭學(xué)情緒,那家庭就起了中間作用,安慰并鼓勵孩子!教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,幫助孩子解決問題,并使其積極健康快樂地成長!那么,有哪些可以用的新的教育觀念呢?小編收集并整理了“最困擾父母的4大育兒難題”,僅供參考,大家一起來看看吧。

一、孩子獨(dú)立性差,總是依賴他人

妞妞平時(shí)干什么事都要躲在大人身后,悄悄地跟大人說,開始家長還以為孩子就是年紀(jì)小,膽子小,不敢提要求,就更加小心翼翼,但是后來發(fā)現(xiàn),妞妞并不是在外面才膽子小,即使在沒有陌生人的家里,也要鉆到爸爸懷里,悄悄跟爸爸說她想吃梨,爸爸讓她自己去廚房洗兩個(gè)梨子,每到這個(gè)時(shí)候,妞妞就使勁在爸爸懷里蹭,撒嬌哭鬧地讓爸爸替他去,爸媽想這可能不是簡單的“膽子小”的問題,已經(jīng)漸漸養(yǎng)成依賴別人的心理了。

提醒:首先,孩子在兩歲之前正是對父母的依戀期,父母們在培養(yǎng)好和孩子的親子關(guān)系之后就要注意培養(yǎng)孩子的主動性和獨(dú)立能力。第一步,要消除爸爸媽媽給孩子樹立的“全能超人”感覺,讓孩子知道爸爸媽媽有些事情也不能辦到,想要達(dá)到什么目的,就得自己嘗試。爸爸媽媽這時(shí)候可以適當(dāng)?shù)难b一下軟弱,讓孩子有責(zé)任意識。第二步,為孩子樹立自信心,多多鼓勵他們自己做。沒有自信,孩子永遠(yuǎn)都不會自己邁出腳步走向遠(yuǎn)方。

二、孩子拒絕和我溝通

寶爸昨天又把兒子打了一通,原來毛毛總是不喜歡和爸爸講話,爸爸問什么問題,他也是要么走開要么說不知道,寶爸也才30多歲,他自己反思難道是有代溝?小小孩哪能這么明顯,于是就把兒子收拾了一頓。

提醒:首先這樣解決不了問題。重要的是要問問自己,孩子拒絕和你溝通是只針對某事拒絕還是很多事都拒絕和你溝通?是近段時(shí)間拒絕溝通還是很長一段時(shí)間都拒絕和你溝通?這都是我們在被別人拒絕溝通時(shí)(不論是孩子還是夫妻之間)需要首先問自己的問題,不用急于向?qū)Ψ剿魅〈鸢福瑖L試著站在對方的角度看看問題,當(dāng)你改變角度看時(shí),對方的世界會在你的心理一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰起來,此時(shí)再做溝通會讓孩子感受到你的理解與包容。溝通是一種能力,一些父母總覺得與孩子朝夕相處,對孩子了如指掌,其實(shí)并不盡然。許多家長對孩子的了解都有許多“盲點(diǎn)”。

三、開發(fā)寶寶智力,多大最合適

這是很多父母都會問到的問題,孩子有天賦,但是多大開始培養(yǎng)才合適呢,太早的話怕影響孩子的童年時(shí)光,也會讓孩子有逆反心理,太晚又怕耽誤了,影響孩子一輩子,到底多大開始才合適呢?

提醒:能這么想說明父母們很明智了,不會逼迫孩子過早學(xué)習(xí),如果是智力類的開發(fā),基本從0~3歲就可以開始了,一些早教機(jī)構(gòu)也有相關(guān)的課程,可以參考一下,這類開發(fā)沒有課程壓力,知識鍛煉孩子對音樂、顏色、數(shù)字的敏感度和興趣,不會對孩子造成負(fù)擔(dān)。

而一些才藝類的就可以稍晚一些,比如說鋼琴、毛筆字等等,一般要等孩子手臂發(fā)育到有一定力量之后,才能進(jìn)行,不然不僅不能配額養(yǎng)孩子的興趣,也許對孩子的生長發(fā)育也有影響,后果往往得不償失了。

四、平穩(wěn)度過三歲前的反抗期

才三歲的小孩,就會犟嘴,有時(shí)候說不停還有暴力情緒,小拳頭握的緊緊的,說不定再生氣一點(diǎn)就會撲上來打媽媽了,聽人說孩子不僅是青春期才會叛逆,三歲就有反抗期了,如果真是這樣,怎么跟孩子和平度過呢?

提醒:三歲前的孩子正處在人生的第一個(gè)反抗期。父母不能忽視,但也不必大驚小怪。孩子罵人時(shí),最好的辦法不是訓(xùn)斥,那樣只會適得其反。有兩個(gè)辦法:一是冷處理,誰也別理他,直到他不罵人為止;二是迅速轉(zhuǎn)移他的注意力,把他的興奮點(diǎn)分散。訓(xùn)斥能讓孩子加深記憶,使他認(rèn)為這是吸引大家注意的有效辦法。教育孩子時(shí),不能用反面教材,而是用正面的例子,正面的教材直接了當(dāng)?shù)恼f。比如:什么樣的行為是好行為,寶寶,要學(xué)習(xí)好行為。而不能說:什么樣的行為是壞行為,寶寶,不能學(xué)壞行為。

拓展閱讀:寶貝特別不喜歡去幼兒園,怎么辦?

孩子剛接觸新的環(huán)境,不適應(yīng)是很正常的,所以父母一定要跟老師及時(shí)溝通。而且,千萬不能心疼,孩子有很強(qiáng)的依賴心理。先選擇一個(gè)好的幼兒園吧,然后開始的時(shí)候可以陪孩子在幼兒園的時(shí)間長一點(diǎn),等他覺得環(huán)境安全了,父母再走也不遲。有時(shí)候肯定有什么事情讓他不喜歡了,比如老師說他了,小朋友不和他好了之類的,父母要與老師溝通,在集體當(dāng)中重視于他,給他在同伴中形成榜樣,表揚(yáng)他或發(fā)給他小紅花,他會在得到老師的認(rèn)可的同時(shí),得到小朋友的認(rèn)可和友好,這樣他就愛去了。

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0~3歲寶寶讓媽媽最困擾的8大問題


經(jīng)過十月懷胎,寶貝來到這個(gè)精彩的世界,著實(shí)給家里添了不少的歡樂。尤其看到寶貝一天一個(gè)樣的成長著,年輕的媽媽有說不出的高興和自豪。但,高興自豪之余,寶貝也經(jīng)常給家庭制造一些小麻煩,甚至有些問題還成為年輕媽媽的最不能理解的困惑。

困惑1、黃昏哭

黃昏哭是指寶貝兩三個(gè)月時(shí),每天旁晚5、6點(diǎn)到8、9點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),毫無理由的大哭,而且每天這個(gè)時(shí)候都會哭。這是由于剛出生寶貝的意識中還是胎內(nèi)習(xí)慣,對色彩、白天、黑夜等都沒有概念,隨著寶貝的成長,神經(jīng)系統(tǒng)不斷發(fā)育完善,開始對周邊的事物產(chǎn)生感覺,生理上需要開始適應(yīng)黑白交替的生活,所以會在黑白交接的時(shí)候發(fā)出自己的信號,從另一個(gè)角度來說,黃昏哭是寶貝身體和心理健康發(fā)育的標(biāo)志。這個(gè)適應(yīng)階段很快就會過去,年輕的麻麻一方面需要耐心的等待,一方面可以給與寶貝一些安撫,比如親親寶貝的小臉、摸摸寶貝的小耳朵。帶寶貝到陽臺透透氣,并告訴寶貝夜晚快來臨,但麻麻會一直在寶貝身邊等等。這些語言和身體上的安撫會讓寶貝很快適應(yīng)生活。

困惑2、只要媽媽抱

寶貝剛來到這個(gè)世界的時(shí)候就是一張白紙,不分黑白也分不清誰是誰,除了吃就是睡。隨著寶貝的成長,神經(jīng)系統(tǒng)不斷完善,寶貝開始有意識,能分清黑白,看清人和事物的輪廓,能嗅到媽媽身上的味道,也開始認(rèn)人,只要媽媽抱。尤其寶貝有生過病、打過針或者受過驚嚇的情況下,就更粘媽媽了,在寶貝的意識中媽媽是最能給自己安全感的人。

這時(shí)給予寶貝更多的安慰和鼓勵非常重要,在家里可以放一些比較愉快的輕音樂、或者用一些玩具吸引寶貝的注意力,用好玩的游戲讓寶貝接近媽媽以外的家人,并一起玩。當(dāng)然麻麻給寶貝做肌膚的撫觸也很重要,這個(gè)撫觸可以不分部位和節(jié)奏,給寶貝的小臉、背部、耳朵等部位輕輕的撫摸,等寶貝情緒穩(wěn)定下來后在鼓勵寶貝與其他家人一起玩。

困惑3、吃手

隨著寶貝的發(fā)育成長,到寶貝三四個(gè)月的時(shí)候,寶貝開始能支配自己的頭、手等部位,而找吃的又是人的本能。寶貝的成長就是通過嘴巴開始了解這個(gè)世界,將手放進(jìn)嘴巴開始津津有味的吸吮就是對外探索的第一步。寶貝越小,其協(xié)調(diào)能力越差,能順利的將手中的食物放進(jìn)嘴里是件不容易的事情。換句話說,寶貝吃手是自我鍛煉手口協(xié)調(diào)能力最好的方法,也是寶貝健康成長的一個(gè)標(biāo)志。

吃手雖然是成長過程中一個(gè)正?,F(xiàn)象,但吃手過勤。甚至成為依賴的話就不太好了。一般來說,6個(gè)月以前的寶貝吃手,多半是成長過程中的正常表現(xiàn),無需過多的干擾,保持寶貝手部清潔就好,大一些的寶貝吃手,則可能是因?yàn)榧拍?、缺乏愛以及家庭氣氛緊張讓寶貝有壓力感等因素,以吃手做自我安慰和自我心理調(diào)節(jié)。家長給予寶貝寬松、舒適的成長環(huán)境,并多陪寶貝說話、玩游戲、摟抱寶貝等給寶貝更多的愛和安全感,也要注意寶貝手指和玩具的清潔,多鼓勵寶貝。但切不可用涂辣椒油、纏紗布或戴手套等方法防止寶貝吃手。

困惑4、好動

當(dāng)寶貝有七八個(gè)月后,尤其會走路后,可以自我支配自己身體的各個(gè)部位,開始不再那么老實(shí)等待大人的擺弄,連吃飯時(shí)也是左右搖擺,甚至到處跑。這個(gè)階段的寶貝精力充沛,對身邊的事物好奇感強(qiáng),而中樞神經(jīng)對自我的約束能力差,能集中注意力的時(shí)間短,在大人眼里的好動,其實(shí)是寶貝成長過程中的正常表現(xiàn),是寶貝探索世界的必經(jīng)之路。

盡管“好動”是寶貝成長過程中的正常表現(xiàn),但如果不加以正確引導(dǎo),將會影響寶貝將來的自控能力??梢越o寶貝個(gè)小勺,鼓勵寶貝自己吃飯等,多給寶貝親身實(shí)踐,探索世界的機(jī)會,不僅可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育完善,還可以培養(yǎng)寶貝的協(xié)調(diào)能力以及集中注意力的能力。

困惑5、挑食

隨著寶貝的成長,輔食添加的種類逐漸增多。寶貝開始學(xué)會挑食,要么不喜歡輔食,就執(zhí)著與奶,要么就不吃蔬菜。這主要是經(jīng)過一段時(shí)間輔食的添加,寶貝對常吃輔食的形狀、顏色以及味道產(chǎn)生疲勞反應(yīng)或者過早給寶貝不恰當(dāng)零食(含香精色素的加工類)、或者因輔食添加不當(dāng)導(dǎo)致脾胃受傷而導(dǎo)致食欲低下等原因造成寶貝出現(xiàn)挑食現(xiàn)象。

家長應(yīng)根據(jù)寶貝成長的規(guī)律給寶貝安排色彩豐富、形狀奇異的美味輔食,通過形狀和色彩來刺激寶貝的視覺神經(jīng),激發(fā)寶貝對食物的好奇心。粗雜糧中含豐富的維生素B1、B2可以促進(jìn)胃腸道蠕動,幫助食物的消化吸收,促進(jìn)食欲。給寶貝吃一些小米湯或者雜糧米糊不僅可以養(yǎng)胃、還能健脾。零食安排應(yīng)選擇營養(yǎng)豐富、易消化食物,如奶、新鮮水果等。

困惑6、愛摸危險(xiǎn)物品

寶貝成長過程中,首先是通過嘴巴對世界的探索,逐漸學(xué)會用手去觸摸感知這個(gè)世界,對身邊的什么食物都有超強(qiáng)的興趣,尤其一些不常見或者出現(xiàn)一些動態(tài)反應(yīng)的事物興趣及佳,如冒著熱氣的開水等。這是寶貝成長過程中神經(jīng)系統(tǒng)不斷完善、認(rèn)知能力不斷提升的表現(xiàn)。家長只需正確引導(dǎo),讓寶貝了解其危險(xiǎn)程度,甚至在可控的情況下可以讓寶貝試著接觸,當(dāng)寶貝了解到確實(shí)有危險(xiǎn)時(shí),自會明白,并當(dāng)著寶貝的面將其密封或者遠(yuǎn)離該事物。但家長不可以強(qiáng)行將其拿開會在將寶貝抱開,這樣會激發(fā)寶貝對其更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)欲望。

困惑7、特別淘

當(dāng)寶貝能很自由的行走時(shí),會發(fā)現(xiàn)寶貝開始不聽話、愛折騰,一會跑進(jìn)廚房、一會兒翻箱倒柜,一會兒爬樓梯……。寶貝新陳代謝快、精力充沛,加上終于可以自己行走,想想是多么興奮的事情,到處都要去翻翻看看探個(gè)究竟,也屬正常。只是家長應(yīng)把具有危險(xiǎn)的物品收藏起來,避免造成不必要的傷害,同時(shí)培養(yǎng)寶貝將翻出來的玩具等物品歸回原位的好習(xí)慣也很重要的,多鼓勵鼓勵,寶貝的養(yǎng)習(xí)慣就培養(yǎng)出來啦!

困惑8、說臟話

寶貝除了會跑、會翻東西到處探索外,寶貝的學(xué)習(xí)能力也是極強(qiáng),尤其學(xué)習(xí)語言的能力。有時(shí)不經(jīng)意間從寶貝嘴里冒出一兩句成人口氣的語言會讓人感覺這個(gè)時(shí)候的寶貝最可愛。但隨著寶貝接觸的人越多,寶貝所學(xué)的語言也越來越雜,甚至寶貝會出現(xiàn)說臟話的現(xiàn)象。寶貝剛出生的時(shí)候就是一張白紙,大人畫什么就是什么,說話也是一樣,寶貝接觸說臟話的人群,自然會說臟話。這是因?yàn)閷氊悓W(xué)習(xí)能力強(qiáng),但分辨能力弱的原因,家長要做的就是一方面盡量給寶貝創(chuàng)造文明語言的環(huán)境,一方面給寶貝做正確引導(dǎo),告訴寶貝什么話是臟話,說臟話的寶貝不是乖孩子,沒有那個(gè)寶貝不愿意做個(gè)乖孩子,而不是一味的責(zé)怪寶貝。

父母回答孩子難題的技巧


在回答孩子問題之前一定要了解他到底知道多少。如果有一天,你的孩子問你一些諸如性、死亡、政治類的難題,你也許應(yīng)該先簡單地問:你聽到些什么?讓你的孩子先表達(dá)自己的理解,甚至是誤解,從而發(fā)現(xiàn)他的問題和真正關(guān)心的是什么。

·保持答案簡單:

你給出的回答一定要適合你孩子的年紀(jì),有時(shí)也許一句話就足夠了。在他的問題背后,也許他只是擔(dān)心自己的安全,所以一定要讓他得到安全的保證:“警察叔叔會保護(hù)我們的”或“空中姐姐會告訴我們該如何安全地呆在飛機(jī)上的”。

·問更多的問題:

如果你的孩子問你關(guān)于人員受傷的新聞,你可以問:看到這么多人受傷我感到很難過,你呢?如果他在學(xué)校被欺負(fù)了,你也要讓他把自己的感覺告訴你。問更多的問題,才能更了解孩子內(nèi)心,他在想什么,在擔(dān)心和懷疑什么?從而有針對性地回答。

·多次談?wù)摚?/p>

你也許要做好心理準(zhǔn)備,有時(shí)候你的孩子會重復(fù)地問你相同的問題。這表明,他一直在思考這個(gè)問題,或者他想得到更多的信息。所以在第一次回答的時(shí)候,要留一手,以便他再次問的時(shí)候再告訴他。

·認(rèn)同孩子的感受:

與孩子溝通時(shí),有一點(diǎn)要非常注意,那就是無論你的孩子感受是什么,你都要讓他明白你是認(rèn)同他的。只有他感覺到了被認(rèn)同和接受,他才能真正感覺好受和解決了問題。而且如果孩子知道你認(rèn)同他的感受,他們才會更愿意敞開心扉和你溝通,告訴你他更多的感受。質(zhì)疑孩子所說的話,那絕對將會成為你們之間的溝通障礙。

·做一個(gè)好榜樣:

做一個(gè)好的榜樣,如果你總是說粗話,或者在生氣的時(shí)候習(xí)慣大喊大叫,你又如何可以告訴孩子不要這樣做呢?盡管有些事是大人的特權(quán),如熬夜,去孩子們不能去的地方。但是身為家長,如果你不想孩子要學(xué)你的樣的話,的確應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為。而且,一個(gè)言行一致的家長還可以減少孩子心中的許多疑惑。

父母育兒方式大碰撞


孩子不聽話時(shí),該怎么管教?父母常會因教育方法不同而產(chǎn)生分歧。專家認(rèn)為,如果父母雙方的目標(biāo)一致,就應(yīng)學(xué)會合作,互相尊重,這樣才能達(dá)到更好的效果。

碰撞一:老好人和“獨(dú)裁者”

情景:爸爸由于工作需要經(jīng)常出差,媽媽則全職在家照顧孩子。媽媽常常要求孩子游戲完收拾好玩具;但是偶爾在家的爸爸,即使發(fā)現(xiàn)孩子把玩具扔得到處都是,也很輕松地說,讓孩子隨便去吧!

專家意見:當(dāng)爸爸在家時(shí),媽媽要多給他機(jī)會來管教孩子,如果發(fā)現(xiàn)爸爸的管教方式與自己不同,可以在孩子睡著后進(jìn)行探討。力求掌握一個(gè)原則:“誰先說話,就讓他把話說完?!逼鋵?shí),每個(gè)父母的教育方式都能讓孩子學(xué)到不同的東西,重要的是父母要意識到,對于同一種情況,可以有多種解決方案。

提示:任何時(shí)候都不要在孩子面前指責(zé)對方的管教方法,這樣,才能讓孩子更尊重父母的意見。

碰撞二:嚇唬還是順從

情景:5歲的妞妞游戲完后從來不收拾玩具,家里總是攤得亂七八糟的。媽媽認(rèn)為,當(dāng)孩子游戲結(jié)束,自己可以幫她一起收拾玩具,這樣,能讓孩子玩得更盡心;爸爸則從來不會這樣縱容女兒,如果女兒拒絕收拾玩具,他就會威脅女兒說要把玩具都扔掉。

專家認(rèn)為:5歲大的孩子確實(shí)應(yīng)該學(xué)會整理自己的物品了。媽媽可以適時(shí)給孩子一些鼓勵,讓她產(chǎn)生做事情的動機(jī)和理由,例如,“把玩具收拾好了,你就可以下樓去玩一會兒?!弊尯⒆用靼鬃鳇c(diǎn)力所能及的家務(wù),不但自己有成就感,還能讓全家人開心,時(shí)間長了,孩子就會養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣。如果孩子偶爾忘記收拾玩具,爸爸媽媽應(yīng)該平靜地告訴她,接下來的幾天,她就不能再玩這些玩具了。

提示:如果父母已經(jīng)確定用獎懲的方式來激勵孩子收拾玩具,那么一定不要食言。只有這樣,孩子才會更加自覺遵守約定,持之以恒地做好自己該做的事。

碰撞三:懲罰還是不理

情景:如果事情并沒有按佳佳的想法進(jìn)行,他準(zhǔn)會大喊大叫或者大哭大鬧一番,以示不滿。每到此時(shí),媽媽會認(rèn)為孩子的情緒太激動了,該給他點(diǎn)“面壁思過”的溫柔懲罰;可爸爸卻不這么想,認(rèn)為媽媽的做法只能使孩子安靜不了10分鐘,最好的辦法是不搭理他。

專家認(rèn)為:因?yàn)楹⒆拥男袨椴粔蚝枚鴳土P他,不但不能教會他什么才是正確的,還容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,使孩子覺得自己眾叛親離,無法得到父母更多的重視和關(guān)愛。所以讓孩子“面壁思過”、任其哭鬧,還不如采用給孩子一個(gè)熱情的擁抱的方法,不用擔(dān)心擁抱會助長孩子的壞行為,這樣做只會讓孩子的情緒好起來,當(dāng)他安靜下來后,再告訴他哪種做法更好。

提示:通常情況下,當(dāng)孩子哭鬧時(shí),父母可以采取溫和的態(tài)度,采用擁抱和慢慢聊天的方法,用不了多長時(shí)間,孩子就會安靜下來。

碰撞四:引導(dǎo)還是體罰

情景:2歲的蒙蒙經(jīng)常亂發(fā)脾氣,無論是不想吃東西還是不愿穿褲子,他都會大吵大鬧。爸爸認(rèn)為,采用體罰才能讓蒙蒙改掉這個(gè)毛病,讓他聽話,自己就是從小被打出來的;可媽媽反對爸爸的觀點(diǎn),但她的溫柔方式也并沒有讓蒙蒙發(fā)生任何改變。

專家認(rèn)為:以蒙蒙這樣的年齡,有這些行為是正常的,這種“挑釁”行為完全來自于成長的力量。當(dāng)他揮舞著小手說“不”的時(shí)候,他感到了自己的力量。

當(dāng)爸爸媽媽了解了這一點(diǎn)后,還必須接受一個(gè)觀點(diǎn):堅(jiān)決不能打孩子!這樣不能解決任何問題。相反,要想改掉蒙蒙的壞脾氣,爸爸媽媽應(yīng)給予蒙蒙更多的關(guān)注,并讓他多注意那些“大孩子”的行為,例如,自己吃東西、唱歌,自己做游戲等。

提示:當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),轉(zhuǎn)移他的注意力有時(shí)能起到很好的效果。例如,當(dāng)他不愿穿褲子時(shí),給他講他最喜愛聽的故事,用不了多久,孩子就會被故事所吸引,情緒就會安靜下來,一切會變得簡單起來。

親子閱讀的“三大難題


很久沒講親子共讀的內(nèi)容啦。自從陪著年糕一起感受到了共讀的樂趣,糕媽給大家分享了很多和孩子共讀的切身體會,給大家推薦了不少精挑細(xì)選的好繪本。今天跟大家聊的,是我們在聊起寶貝“不愛讀書”的時(shí)候,經(jīng)常提起的“三大難題”。

“一次沒念完一本書就跑了!”

為什么小主不配合讀書?是不是心情不好?是不是肚子餓著?是不是有點(diǎn)累了?這時(shí)候千萬別強(qiáng)迫,免得寶貝把壞情緒和讀書扯上關(guān)系。咱自個(gè)兒沒興致的時(shí)候,也打不起精神學(xué)習(xí)不是?

在寶寶心情不錯的時(shí)候給他讀書是更聰明的選擇,比如剛換過尿不濕,午覺睡醒,或者吃飽喝足后。也許每次只能讀上幾分鐘,但你可以增加每天親子共讀的次數(shù)。不要擔(dān)心“一本書念不完就跑了”的這種問題,也不要限定閱讀的“完整性”。他喜歡的那幾頁,可以陪他反復(fù)看。

另外,寶寶喜歡規(guī)律的作息。每天安排較為固定的時(shí)段進(jìn)行親子共讀,也會讓寶寶比較容易接受。特別是在睡覺前,作為睡前程序的一部分,這時(shí)候共讀可以幫助寶寶學(xué)會安靜下來放松地讀書,也能幫助寶寶建立睡眠程序,讓他更容易入睡。

“讀書的時(shí)候一點(diǎn)都不專心!”

媽媽們是否覺得,有時(shí)候想要安靜地給寶寶讀個(gè)書簡直比登天還難。寶寶一會兒看看這個(gè),一會兒玩玩那個(gè),一副心不在焉對牛彈琴的樣子,正在聲情并茂的爸媽們簡直要憋出內(nèi)傷了有木有!

娃不專注看書,沒有自制力,這不是很正常嗎!3歲之前的寶寶還沒有辦法專注很久,注意力很容易被其他事情分散,所以不要一開始就對寶寶有很高的期望值。只要堅(jiān)持快樂地共讀,隨著寶寶年齡的增長,他們專注的時(shí)間是會逐漸延長的(沒錯,讓你口干舌燥的日子也很快就會來)。媽媽們可以在寶寶不專心的時(shí)候繼續(xù)讀一會兒,也許他玩一會就會回來找你接著讀了。

拜托,不要要求寶寶像上課一樣認(rèn)真聽講(那樣多沒勁?。?,允許他一邊聽你讀書,一邊玩著他喜歡的玩具。別以為他什么都沒有聽進(jìn)去,只要他能放松、愉快地享受和你的共讀時(shí)光,就是一件很棒的事。

“他不愛看書,我也沒辦法??!”

不是沒辦法,而是你不夠勤快不夠堅(jiān)持,沒有多想辦法。

任何習(xí)慣在最初建立的時(shí)候都會遇到一些阻礙,培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣也不例外。一開始,寶寶可能對書比較陌生,不想嘗試,或者有其他更有趣的玩具吸引他,讓他停不下來。在不勉強(qiáng)寶寶的情況下,換個(gè)時(shí)間,多引入幾次,寶寶慢慢就會接受了。

如果寶寶看起來對這本書不感興趣,媽媽可以根據(jù)寶寶的喜好,換一本書試試看,找他喜歡的小汽車,或者和他的日常作息有關(guān),讓寶寶感覺更親切,就容易接受了。媽媽也可以利用好奇心吸引寶寶,“這本書好有意思哦,講的是一只很喜歡吃餅干的小鱷魚,哎,可是他媽媽不給他餅干吃,小鱷魚怎么辦呢?”說不定寶寶聽到這里,就忍不住好奇地跑過來想知道答案了。找一些有翻翻頁、抽拉頁、有小機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的書,讓寶寶手眼并用,自己動手找答案,肯定比枯燥的“聽講”要有意思的多。

共讀時(shí)光并不是孩子和書相處的唯一機(jī)會。我們可以把書放在寶寶能夠拿到的地方,比如放在地上的玩具筐里,或者他能夠到的矮柜上,增加寶寶接觸書的機(jī)會,也讓寶寶經(jīng)??匆姲职謰寢屧诳磿?,言傳身教才是最有效的哦。

看到這里,各位媽媽get到糕媽想傳達(dá)的精神了嗎?早期的親子共讀,最最重要的不是傳授知識,不是語言啟蒙,也不是智力開發(fā),而是讓寶貝感受到“讀書是一件快樂的事情”。讓寶貝自己“喜歡上”讀書,這將是影響他一生的好習(xí)慣。

80后父母育兒的3大誤區(qū)


曾經(jīng)在人們心中還是孩子的“80后”也開始為人父母了,這些受過高等教育、對自己的幼兒教育想法和做法過度自信的群體,在育兒過程中,往往喜歡根據(jù)自身成長經(jīng)歷總結(jié)相反的教育方式,甚至下意識照搬父母教育自己的經(jīng)驗(yàn)來教育寶貝。專家說,80后父母在家教問題上存在的問題將會左右到孩子未來的發(fā)展。

下面總結(jié)了幾個(gè)80后家長教育子女中的誤區(qū),讓我們看看這些錯誤,您身邊有沒有。

誤區(qū)一:

愛孩子就給他最優(yōu)越的生活

80后父母有話說:優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件!經(jīng)常能聽到家長之間溝通如何為孩子選購精加工營養(yǎng)品,經(jīng)常看到孩子手中幾百元的玩具,甚至看到休息日家長帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學(xué)習(xí)班,而忽視孩子在成長中的生理需要及生活體驗(yàn)的過程。

“看似家長的投入?yún)s并非適合寶貝的成長?!庇捉虒<艺J(rèn)為:孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗(yàn)的獲得,在生活中學(xué)會生存,在模仿、交往中學(xué)會學(xué)習(xí)?!安粦?yīng)將學(xué)習(xí)視為結(jié)果的展示,更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學(xué)習(xí)過程中的智力因素與非智力因素的促進(jìn)。家長需要從孩子自身需求出發(fā)、從寶貝年齡特點(diǎn)出發(fā),讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學(xué)習(xí)過程的快樂體驗(yàn)?!?/p>

誤區(qū)二:

教育孩子啥事都講民主

80后父母有話說:我們崇尚自由、民主,希望得到更多的尊重,在教育孩子的方式上凡事也要民主。

有的家長認(rèn)為對于孩子的每個(gè)要求給予充分的尊重和認(rèn)同就是先進(jìn)的、民主的。在家庭教育中無具體評價(jià)的賞識,如在孩子做對任何事情時(shí),家長的贊賞語言都會是“寶寶真聰明”,不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求,不去表達(dá)自己對孩子無理要求的不快,認(rèn)為這樣可以給孩子營造寬松、民主的教養(yǎng)環(huán)境。

專家認(rèn)為,這樣的做法恰恰忽視了一點(diǎn):沒有原則的“民主”是對孩子一味的縱容,不利于孩子的身心發(fā)展?!翱此啤裰鳌慕逃h(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’,使得孩子反而失去了民主帶來的快樂,形成以自我為中心的習(xí)慣,不能在社會生活中換位思考,從而影響孩子正常的社會交往能力的發(fā)展?!?/p>

誤區(qū)三:

把孩子當(dāng)小大人對待

80后父母有話說:我希望自己沒有完成的心愿在孩子身上實(shí)現(xiàn)。

初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望,甚至將孩子當(dāng)做自己的翻版培養(yǎng),為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)孩子的興趣培養(yǎng)項(xiàng)目、用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為。

“當(dāng)寶貝用自己的視角來認(rèn)識世界時(shí),家長不斷地將自己的意識灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中,使得孩子說大人話、做大人事兒,為此家長還沾沾自喜?!睂<姨嵝鸭议L,隨著寶貝的成長,逐漸形成自己的喜好和興趣點(diǎn),父母按照自己的意愿為孩子選擇活動,忽視寶貝自身的需求從而讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理?!霸诩彝ソ逃?,‘教育’二字是雙邊活動,不僅僅是家長教育子女,孩子們的行為也是教育父母的過程,年輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴,放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考、游戲,擺正家庭教育的天平?!?/p>

困擾新寶寶睡眠的8大原因


“夜啼”有時(shí)是寶寶身體不適的表現(xiàn),以下為你提供8項(xiàng)檢視新生兒夜晚哭鬧的原因,排除這些原因,寶寶就可以一覺到天明。

困擾新寶寶睡眠的8大原因

1.肚子餓

新生兒的胃部容量較小,進(jìn)食變得較為頻繁,有些新生兒在半夜還需要再喂一次奶,當(dāng)爸媽忘了喂食自然會哭鬧不止。

2.尿布濕了

新生兒每天大概需要換掉10片尿片,半夜寶寶哭鬧不安,可能就是尿布濕了。尿液跟糞便中含有尿素和尿酸等刺激性物質(zhì),容易使寶寶的小屁屁不舒服,換尿片不僅可以預(yù)防尿布疹,也可以減少寶寶半夜哭鬧。

3.脹氣

奶嘴孔的大小不同、母親喂奶的技巧不好、拍氣的方式不對等都會令寶寶出現(xiàn)一陣哭鬧一陣停止哭泣的脹氣癥狀。這時(shí),父母親可以用手掌按摩小寶寶的腹部,來舒解寶寶因脹氣帶來的不適,若情況仍無法改善,則需要到醫(yī)院請醫(yī)生開藥消除脹氣。

4.皮膚癢、痛

注意寶寶是否有被刺傷、被蚊蟲叮咬等未被注意到的傷口,甚至連嚴(yán)重紅腫的尿布疹及異位性皮膚炎,都會使寶寶突然造成身體上的不適而影響睡眠,這時(shí),爸媽們最好詳細(xì)檢查寶寶的身體狀況,了解使寶寶不適的原因。

5.白天睡太飽

很多寶寶白天睡得十分香甜,半夜無法入眠。所以白天盡量不要讓寶寶睡太久,以免晚上哭鬧不休。

6.需要安全感

寶寶太冷或太熱、奶嘴掉了、心愛的玩具沒在手邊或心理上感覺需要爸媽的關(guān)愛時(shí),都會以哭鬧來表達(dá)自己的意見。所以寶寶的睡眠環(huán)境溫度要適當(dāng),不要蓋過量的被子,爸媽們適時(shí)地給予寶寶擁抱與安撫,讓寶寶更有安全感,自然會減少哭鬧。

7.維持睡眠環(huán)境安寧

父母的脾氣與生活習(xí)慣、家庭氣氛、居家環(huán)境都會影響寶寶的睡眠,盡量維持一個(gè)安靜、祥和的氛圍,讓寶寶帶著好心情入睡。

8.寶寶生病了

1.腸絞痛

由于嬰幼兒在未滿4個(gè)月之前,腸壁的神經(jīng)發(fā)育尚未成熟,造成腸胃道蠕動不規(guī)則,蠕動過快,糾結(jié)在一起而導(dǎo)致痙攣疼痛。發(fā)作時(shí)間通常在傍晚4點(diǎn)到8點(diǎn),以及半夜零時(shí)前后。

2.胃腸道疾病

家長應(yīng)留意寶寶的排便狀況,是否好幾天沒排便。(如糞便嵌塞、肛裂、腸胃炎、消化不良或腹股溝疝氣。

3.感染性疾病

寶寶若發(fā)燒,則可能是新生兒感染的跡象。常見的感染器官為呼吸道、腸胃道、泌尿道與腦神經(jīng)系統(tǒng)。

父母必知的4個(gè)育兒要點(diǎn)


父母必知的4個(gè)育兒要點(diǎn)當(dāng)爸爸媽媽與孩子溝通時(shí),所要遵循的原則有很多,要尊重孩子,學(xué)會傾聽孩子,接納孩子的情緒體驗(yàn),更重要的是欣賞孩子,去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。如何更好的把握孩子的成長,爸爸媽媽需要了解4點(diǎn):

1.始終把孩子放在首位

荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)的阿什頓·詹姆斯教授發(fā)現(xiàn),把孩子放在第一位的父母更幸福,并能感悟更多的生活真諦。愛是無條件的,但有原則,要讓孩子懂得秩序,懂得物權(quán)意識,學(xué)會長幼有序,任何時(shí)候要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人。

2.有規(guī)律的作息更利于大腦健康發(fā)育

英國倫敦大學(xué)學(xué)院的凱利教授在調(diào)查了1.1萬名兒童后發(fā)現(xiàn),3歲時(shí)作息不規(guī)律,會導(dǎo)致閱讀、計(jì)算能力低下,空間意識薄弱。規(guī)律作息對男孩女孩同等重要,越早養(yǎng)成習(xí)慣,越有利于孩子各方面能力的提高。

3.喜歡做家務(wù)的孩子更快樂

孩子的動手能力,獨(dú)立能力在日常生活中也會有體現(xiàn)的。美國密蘇里大學(xué)的戈?duì)栁难芯恐赋?,父母與孩子一起做家務(wù),孩子更容易變得快樂。當(dāng)媽媽正在掃地時(shí),孩子突然跑過來,說也想掃地時(shí),要讓孩子一起參與,讓他知道自己是家庭中的一員,這樣不僅孩子被認(rèn)可,也是孩子自我鍛煉的一種方式哦。

4.少看電視的孩子更聰明

加拿大蒙特利爾大學(xué)的研究人員琳達(dá)·帕加尼跟蹤調(diào)查了2000名兒童后發(fā)現(xiàn),孩子在兩歲半左右時(shí),每天多看一小時(shí)電視,他們在上幼兒園時(shí)表現(xiàn)就更糟糕,尤其在詞匯、計(jì)算和運(yùn)動方面能力很差。所以建議兒童在兩歲前不要著迷電視,但是現(xiàn)今社會不可能離開電子產(chǎn)品,那么可以選擇給孩子看積極正面的教育動畫更利于孩子的成長。

如何教育孩子,我們每天都在談?wù)撌裁床攀菍⒆舆m合的。其實(shí)孩子的情緒最重要,他們開心就是開心,不開心就是不開心,關(guān)注孩子的表現(xiàn),給予積極回應(yīng),就是對孩子最大的尊重。

父母不該讓孩子看到的4大惡習(xí)


父母不該讓孩子看到的4大惡習(xí)

父母對于孩子一生的影響都是重大的,父母的言行舉動會直接影響到孩子的性格發(fā)展。

如果父母從來都不考慮孩子的感受一味孤行,就很容易使孩子產(chǎn)生一些心理上的陰影。從孩子的心理健康發(fā)育角度出發(fā),家長在日常家庭生活中要特別注意控制情緒,專家提醒家長,以下幾點(diǎn)情緒控制特別需要注意:

1.不要在孩子面前吵架動粗

父母在孩子面前不做任何避讓地吵架動粗,或者家長與他人吵架動粗,都會讓孩子產(chǎn)生緊張心理和恐懼感。家長經(jīng)常在孩子面前大吵大鬧,會讓孩子精神高度不安,心理會滋生不安全的感覺。因而,家長們必須謹(jǐn)記不要或盡量不在孩子面前吵架動粗。

孩子的觀察力和認(rèn)識能力是很強(qiáng)的。因此,父母如果在孩子面前表現(xiàn)出不好的行為或態(tài)度,孩子很容易就學(xué)會并內(nèi)化為他自身的社會習(xí)慣。

2.不要在孩子面前抱怨

父母是孩子的最大靠山,父母對生活的態(tài)度直接影響孩子的生活安全感和成長信心。父母經(jīng)常在孩子面前抱怨生活,或者經(jīng)常表露頹廢的情緒,會使孩子過早接觸到社會或生活方面的壓力,會讓孩子心理產(chǎn)生不安全感,對生活懷疑或頹廢的生活態(tài)度可能會因此伴隨孩子的成長,會讓孩子身心過早受到不該承受的壓力。因而,特別需要提醒家長朋友們,無論你暫時(shí)遇到多大的困難和挫折,為了孩子的健康發(fā)育,請一定不要在孩子面前抱怨生活或表露頹廢的情緒。

3.不要在孩子面前責(zé)罵或批評他人

有些家長經(jīng)常毫不避諱地在孩子面前責(zé)罵或批評他人,這些家長以為,孩子年幼不懂事,在他們面前責(zé)罵或批評他人對孩子沒有什么影響。事實(shí)上,這不僅是一種非常不好的處世方式,更是一種有害于幼兒健康成長的不良教育方式。這樣的行為會讓孩子對于家長日常正規(guī)教育產(chǎn)生懷疑,也會讓孩子因此學(xué)會這種不良的處世方式,會扭曲孩子的心靈,讓孩子的心理健康受到極大的影響。

4.不要用偏激語氣來表達(dá)對事物的看法

一些家長朋友性格比較極端,對事物的看法也比較偏激,往往會在孩子面前無所避諱地發(fā)表過激的言論。心理專家認(rèn)為,家長過激的言語和情緒會讓孩子的心理也往偏激的方向轉(zhuǎn)化,會對孩子的性格塑造和心理發(fā)育產(chǎn)生不良影響。因而,為了孩子的心理健康,不要在孩子面前用偏激的語氣來表達(dá)對事物的看法。

孩子的性格往往在潛移默化之中受父母的影響,如果想讓自己的孩子更加優(yōu)秀,父母就應(yīng)先學(xué)會控制自己的情緒,以身作則,讓孩子健康成長。

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