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最新金色魚鉤讀后感8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-16

金色魚鉤讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“金色魚鉤讀后感”。

其實(shí)很多人在閱讀作品之后,找到了更好的生活方式。通過讀后感來表達(dá)自己的震撼是非常好的手段。那么如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的?你可以讀一下編輯整理的最新金色魚鉤讀后感,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最新金色魚鉤讀后感(篇1)

讀了《金色的魚鉤》這一篇文章,我被老班長(zhǎng)的那種忠于革命,舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù),盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣,覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管,心里萬分酸痛。我被老班長(zhǎng)那舍己為人精神打動(dòng)了:老班長(zhǎng)寧愿自己吃魚骨頭和草根,也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓I伲胍叱霾莸乇仨毘詵|西,就把魚肉留給小戰(zhàn)士們,讓他們盡快地走出草地,盡快恢復(fù)。他是多么地盡職,多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?

當(dāng)我讀到“‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好???,你們都瘦的……’”時(shí)。我感動(dòng)極了,老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了,還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長(zhǎng)快不行了了,可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚,把魚留給小戰(zhàn)士,讓小戰(zhàn)士活著走出草地,把生的希望讓給了小戰(zhàn)士,把死亡留給了自己。

最新金色魚鉤讀后感(篇2)

今天,我在收拾書包的時(shí)候,看到這篇作文,讓我非常感動(dòng)。叫《金色的魚鉤》

這篇作文講的是1953年秋天,紅軍進(jìn)入草地,許多同志得了胃病,炊事班班長(zhǎng)和兩個(gè)同志得了胃病,司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚煮野菜,給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時(shí)候,還不吃,最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長(zhǎng)快挺不住的時(shí)候說了一句話;你們一定要走出地

我非常佩班長(zhǎng)舍己為人的精神,好吃的蔬菜給別病號(hào)吃,自己卻吃魚骨頭下去,到快犧牲還讓病號(hào)吃。這是一種多么好的品德。其實(shí)父母也是這個(gè)樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位,把好吃給我們。文章的最后一句話,我把老班張留下的魚鉤小心的包起來,放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物,學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功,為了讓戰(zhàn)士走出草地老班長(zhǎng)不惜自己的生命。

在兩萬五千里的旅途中,紅軍戰(zhàn)士千辛萬苦,他們翻越雪山,強(qiáng)渡千險(xiǎn),橫穿草地……留下許多感人的故事,這里的老班長(zhǎng)就是其中的一個(gè)。

最新金色魚鉤讀后感(篇3)

一只針制的魚鉤,成為了千千萬萬中國(guó)人所敬仰的圣物。

難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不,那是一位老班長(zhǎng)在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事,也是最崇高的一件事。

在面臨生與死的抉擇時(shí),你一定會(huì)不惜一切代價(jià)地選擇生存,但你可曾想過,或許在能夠延續(xù)他人生命之時(shí),你選擇死亡,比你自己不顧及他人茍且地活著,更有意義!也許你會(huì)覺得,選擇死亡是個(gè)十分愚蠢的舉動(dòng),那是因?yàn)槟氵€沒有真正意義上的明白生存的真諦。

我們活著不僅僅是在為自己活著,也在為同胞、祖國(guó)活著。老班長(zhǎng)難道不想選擇生嗎?不是的,老班長(zhǎng)也想生,也想喝魚湯,但是,老班長(zhǎng)覺得,他自己的一條老命可以換得其他三個(gè)戰(zhàn)士的命,值了!這是最偉大的選擇,最殘酷的交易,最感人的“讓”命。

老班長(zhǎng)難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的,老班長(zhǎng)也想睡啊,可是,看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦,要走出草地還有漫長(zhǎng)的路?。∷缓梅艞壦?,去掀無數(shù)草皮找一條小蚯蚓,去摸無數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!

老班長(zhǎng)難道不想丟下同志們,自己走出草地嗎?不會(huì)的,永遠(yuǎn)不會(huì)的,正是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)對(duì)黨的信仰,對(duì)黨的服從,使他一直以來,用生命來完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長(zhǎng)對(duì)黨的熱愛是不惜一切代價(jià)的,包括他唯一的生命!

老班長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)的愛真是令人佩服地五體投地啊,讓我們給為了祖國(guó)而失去生命的老班長(zhǎng)敬一個(gè)端端正正的少先隊(duì)隊(duì)禮吧!

最新金色魚鉤讀后感(篇4)

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí),一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中??赐暌院?,我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)?。‘?dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時(shí),您讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí),您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng),您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著,老班長(zhǎng)雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時(shí)候,會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)有人挺金色的魚鉤讀后感身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來,從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。

最新金色魚鉤讀后感(篇5)

前些天,我讀了《金色的魚鉤》這篇課文,課文講的是紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí),一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質(zhì)樸感人,帶領(lǐng)讀者一起回到那個(gè)年代,我仿佛也置身于茫茫草地,來到了那位可親可敬的老班長(zhǎng)身邊,感受著他崇高的人格魅力。

當(dāng)讀到“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多么難以下咽?。∪绻嬉氏氯ビ衷摱嗝赐纯喟。±习嚅L(zhǎng)竟能忍受常人無法忍受的痛苦,這需要怎樣的精神呢!我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,是無法理解也無法想象的。平時(shí)的我們挑東揀西,蔬菜水果不喜歡,面條餃子不稀罕,就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼里。和草地上這位飽受饑餓折磨的老班長(zhǎng)一比,我們真是慚愧??!

在食物匱乏的長(zhǎng)征途中,在人跡罕至的茫茫草地,老班長(zhǎng)想盡一切辦法為三個(gè)病號(hào)找吃的。盡管自己瘦得只剩下皮包骨,盡管眼睛早已深深地陷了下去,你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯啊!你不愛吃嗎?你不想吃嗎?你為什么從來舍不得吃上一口?。磕惆押贸缘淖尳o了戰(zhàn)友,任憑自己一天天消瘦下去,全然不顧死亡威脅步步逼來……  

老班長(zhǎng)?。‘?dāng)指導(dǎo)員交給你將病號(hào)帶出草地的艱巨任務(wù)時(shí),你接受得毫不猶豫;當(dāng)三個(gè)病號(hào)面臨饑餓的威脅時(shí),你整夜整夜地合不攏眼;當(dāng)你釣魚好不容易有所收獲時(shí),你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰(zhàn)友吃;當(dāng)你用戰(zhàn)友吃剩的魚骨充饑被小梁發(fā)現(xiàn)時(shí),你囑咐他不要告訴其他人;當(dāng)戰(zhàn)友對(duì)走出草地失去信心時(shí),是你一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著大家;可就在將要走出草地的日子里,你卻耗盡了全部生命,由于過度衰弱疲勞倒下了,最終沒能走出草地……彌留之際,你心中念念不忘的,依然是自己的戰(zhàn)友,依然是黨交給的任務(wù),多么讓人心痛,多么催人淚下!  

老班長(zhǎng)?。∧阃耆梢?,喝些魚湯保全自己;你完全可以,獨(dú)善其身走出草地??赡銋s選擇了無悔付出,選擇了先人后己,選擇了鞠躬盡瘁死而后已!我苦苦思索著……哦,我明白了,“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志更堅(jiān)”,之所以這樣做,是因?yàn)槟愀哂谔斓母锩硐?,是因?yàn)槟銓?duì)黨的無限忠誠(chéng),是因?yàn)槟銓?duì)工作的高度負(fù)責(zé),是因?yàn)槟銓?duì)戰(zhàn)友的無限熱愛!我將踏著你的光輝足跡,永遠(yuǎn)堅(jiān)定地走下去!

最新金色魚鉤讀后感(篇6)

??讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來,我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長(zhǎng)所做的事使我覺得很感人。

??特別是帶來的糧食不夠的時(shí)候,他在水塘邊洗衣裳,突然看見一條魚跳出水面,老班長(zhǎng)喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚,那三位病人是吃上了新鮮的魚湯,并沒有想到老班長(zhǎng)吃了沒有,有一天等那三位病人吃完了老班長(zhǎng)端著個(gè)搪瓷碗啃著我們吃剩的魚骨頭,直到有一天老班長(zhǎng)出去釣魚后就再也沒回來過,我們找了很就才找著,只見老班長(zhǎng)倒在水池旁,就再也沒有醒來過,就這樣老班長(zhǎng)為我們犧牲了自己的身命。

??從這里可以看出,老班長(zhǎng)是一個(gè)堅(jiān)守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人,他是祖國(guó)的驕傲,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的身軀,我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

??就這樣,金色的這根魚溝成了中國(guó)里的歷史。

最新金色魚鉤讀后感(篇7)

“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《金色的魚鉤》中動(dòng)人的一幕。當(dāng)讀完這篇感人肺腑的文章后,我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管,異常難受。

這是一個(gè)可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長(zhǎng),是他,為了三個(gè)小戰(zhàn)友,毅然接受黨組織的委托;默默無聞的老班長(zhǎng),是他,在戰(zhàn)友們饑餓難忍的時(shí)候,想方設(shè)法挖野菜,自制魚鉤釣魚燒魚湯;無私奉獻(xiàn)的老班長(zhǎng),是他,把新鮮的魚湯讓給戰(zhàn)友們,卻一個(gè)人在河邊嚼魚骨頭;忘我犧牲的老班長(zhǎng),是他,在奄奄一息時(shí),還在鼓勵(lì)戰(zhàn)友們走出草地去。而老班長(zhǎng),他,他的眼睛卻慢慢地閉上了。

老班長(zhǎng)的故事,讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事:不分晝夜巡邏的警察叔叔們,用自己的實(shí)際行動(dòng)保證了廣大群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全;在馬路上清掃垃圾的環(huán)保工人們,用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌;三尺講臺(tái)上的老師們,為學(xué)生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長(zhǎng)一樣,雖然是平凡的人,做的是平凡的事,但表現(xiàn)得卻是不平凡的精神。

雖然老班長(zhǎng)光榮地犧牲在草地邊沿,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,他的革命精神將永遠(yuǎn)綻放。正如文章最后一句所寫:“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒?!?/p>

最新金色魚鉤讀后感(篇8)

《金色的魚鉤》講的是一位老班長(zhǎng)的故事。說的是紅軍在過草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)為了把三名小戰(zhàn)士帶出草地,不顧勞累找野菜和小魚給小戰(zhàn)士們吃,最后壯烈犧牲的故事。讀完了這篇文章,我心里感覺特別難受,喉嚨里像哽住了一般,想哭,淚水卻始終涌不出來,只在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。想想自己,真覺得羞愧。記得有一次,一名同學(xué)的鋼筆忘帶了,她經(jīng)常向我借墨水,于是我就故意對(duì)她說:我只帶了一支筆。說完便做起作業(yè)來。她只好失望的向別人借。你說我是不是一個(gè)不為別人著想的人?在生活中,我是一個(gè)不愛吃香菜的人。媽媽買了香菜,爸爸買了魚,媽媽做好了,我只喝湯和吃點(diǎn)魚肉,動(dòng)也不動(dòng)里邊的香菜,如果湯里弄了一點(diǎn)點(diǎn)香菜,也要媽媽把它弄出來,而媽媽只能把我碗里的香菜挑完了后,才能吃飯。你說我是不是太不讓媽媽省心了!而故事里的老班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們連飯都吃不上,只能吃野菜充饑。當(dāng)老班長(zhǎng)在水中發(fā)現(xiàn)有魚時(shí)就會(huì)特別高興,因?yàn)樾?zhàn)士終于可以有好吃的了。盡管這樣他們也吃不飽,但是他們總是有什么吃什么,總是那么隨便。而我呢?讀完了這篇文章,我深深的被打動(dòng)了,決定以后做一個(gè)不光想著自己也要想著別人的人?!督鹕聂~鉤》不光小戰(zhàn)士們的心中閃爍著光芒,在我的心中也是如此。

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