2024幼兒園教學(xué)計劃(熱門8篇)

過去的假期很快就結(jié)束了，接下來就要迎接新學(xué)期了。在新學(xué)期開始之際，教師們需要制定出新的教學(xué)計劃。一個好的教學(xué)計劃，可以使我們在新的一年里更高效地進行教學(xué)工作。我們特意為您精心挑選和整理了與“幼兒園教學(xué)計劃”相關(guān)的文章，希望這些資料能夠?qū)δ兴鶐椭鳛閰⒖己褪褂谩?/p>

幼兒園教學(xué)計劃 篇1

幼兒園門戶網(wǎng)教學(xué)計劃

一、《健康成長》主題

幼兒期是身體、智力和情感發(fā)展的關(guān)鍵時期，健康成長是幼兒園教育的首要任務(wù)。本次教學(xué)計劃主題為《健康成長》，旨在促進幼兒身體健康、智力發(fā)展和情感成長。

1.身體健康

（1）飲食營養(yǎng)：幼兒園將組織營養(yǎng)師為幼兒設(shè)計科學(xué)飲食方案，教育幼兒學(xué)習(xí)食物分類、食物搭配和健康飲食習(xí)慣。

（2）運動鍛煉：幼兒園將設(shè)計豐富多彩的運動項目，如爬山、跳繩、游泳等，幫助幼兒鍛煉身體，提高體能素質(zhì)。

（3）疫情防控：幼兒園將加強疫情防控工作，落實健康排查、消毒清潔、通風(fēng)換氣等措施，確保幼兒健康成長。

2.智力發(fā)展

（1）認知訓(xùn)練：幼兒園將通過故事、游戲、歌曲等方式，讓幼兒認識周圍人和事物，提高認知能力。

（2）語言訓(xùn)練：幼兒園將開展語言培訓(xùn)課程，加強幼兒語言表達和聽力訓(xùn)練，提高語言能力。

（3）情感訓(xùn)練：幼兒園將組織親子活動、心理輔導(dǎo)等，幫助幼兒建立良好的情感關(guān)系和情感管理能力。

3.情感成長

（1）家園合作：幼兒園將與家長密切合作，共同關(guān)注幼兒的情感成長，建立家園聯(lián)系機制。

（2）團隊合作：幼兒園將開展合作游戲、團隊建設(shè)等活動，培養(yǎng)幼兒團隊精神和合作意識。

（3）情感管理：幼兒園將開展情感管理課程，教育幼兒掌握情感表達和情感調(diào)節(jié)技巧，提高情感管理能力。

二、《科技探索》主題

科技是現(xiàn)代社會的重要組成部分，也是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一。本次教學(xué)計劃主題為《科技探索》，旨在引導(dǎo)幼兒了解科技知識，提高科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

1.科技知識

（1）科學(xué)實驗：幼兒園將開展適合幼兒的科學(xué)實驗課程，教育幼兒了解自然現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。

（2）科普教育：幼兒園將開展科普教育課程，引導(dǎo)幼兒了解時事新聞、科技發(fā)展動態(tài)、環(huán)保知識等。

（3）科技游戲：幼兒園將開展智能玩具、機器人編程等科技游戲，讓幼兒親身體驗科技魅力，提高科技素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新能力

（1）創(chuàng)意繪畫：幼兒園將開展創(chuàng)意繪畫活動，引導(dǎo)幼兒表達自己的思想和創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

（2）DIY制作：幼兒園將開展DIY制作課程，讓幼兒親手動手做，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新力。

（3）創(chuàng)意寫作：幼兒園將開展創(chuàng)意寫作活動，讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)語言表達能力和思維能力。

3.安全教育

（1）網(wǎng)絡(luò)安全：幼兒園將組織網(wǎng)絡(luò)安全課程，教育幼兒識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（2）交通安全：幼兒園將組織交通安全教育課程，讓幼兒了解道路交通安全知識，培養(yǎng)自我保護意識。

（3）科技安全：幼兒園將教育幼兒安全使用電器、智能設(shè)備等科技產(chǎn)品，防止安全事故的發(fā)生。

幼兒園教學(xué)計劃 篇2

一、選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。

俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，孩子會處于一種消極狀態(tài)。因此，在實際教學(xué)活動中，我會選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語的興趣。

1、故事教學(xué)法。

故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，使幼兒與老師共同參與，自然學(xué)習(xí)新的知識。

2、情景教學(xué)法。

幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義真實的情景，使他們想說、會說、喜歡說。語言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個單詞，更重要的是運用語言和別人交往。因此，教師要以幼兒園為主體，從他們的興趣出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境，在使用中學(xué)習(xí)語言。通過玩角色游戲，幼兒所學(xué)語言在游戲中得到鞏固，練習(xí)。

3、游戲教學(xué)法。

小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識。也在不知不覺中掌握了知識。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，幼兒園英語活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語。

4、引入競爭機制，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。

任何一種活動形式，時間久了，孩子就會厭倦。競爭能激活幼兒潛在的支力，能激起幼兒的進取心。幼兒好勝心強，大都不甘落后，所以在設(shè)計活動時，運用競爭機制，并配以各種形式的獎勵，以表示對勝利者的賞識，對進步者的鼓勵。孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語的.興趣越來越濃。

一、 大班幼兒情況分析

大班幼兒通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)升入小學(xué)，目標要爭取80%的幼兒升入本校小學(xué)實驗班，所以相對園所教學(xué)是最重要的班級。大(一)班人數(shù)25人，其中新生一人;大(二)班人數(shù)22人(增加新生三人)，共計47人，大班平均年齡是6周歲至7周歲，大部分大班幼兒學(xué)習(xí)積極性相對較高，及個別需個別輔導(dǎo)，督促學(xué)習(xí)。兩個班級大(一)班是英語特色班，大部分幼兒有一定的英語基礎(chǔ)，但大部分男生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，尤其是roy，steven等幼兒性格浮躁，學(xué)習(xí)被動，需要嚴格監(jiān)督本班的課堂學(xué)習(xí);大(二)班幼兒學(xué)習(xí)紀律較好，大部分幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，但本班幼兒大部分只接觸英語一學(xué)期，基礎(chǔ)較薄弱，本學(xué)期所來新生毫無基礎(chǔ)，需要在常規(guī)教學(xué)中繼續(xù)大量增加基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，盡量使兩班級差距減少，并能各自取長補短。此外，幼兒每大周增加三至四次額外英語興趣活動，增加英語特色活動，并選拔優(yōu)秀人才。

二、 大班教材分析

本冊教材的設(shè)計以“話題-情境-功能-結(jié)構(gòu)-活動”為主線，以中國兒童的學(xué)習(xí)和日常生活為故事背景;版式設(shè)計上，圖文并茂;內(nèi)容由淺入深，由易到難，循序漸進，聽說領(lǐng)先，認讀跟上的原則。全冊分為6個新授課主題單元，2個復(fù)習(xí)單元。新授主題包括“”教學(xué)復(fù)現(xiàn)率較高。

三、 大班英語教學(xué)目標

1、 能完成多個連續(xù)的簡單英語指令。

2、 知道在什么時候用英語回答問題。

3、 能聽懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。

4、 能用簡單的英語介紹自己，介紹身邊的人。

5、 能用簡單的英語表達自己的感受。

6、 能借助圖片用簡單的英語較連貫和完整地復(fù)述一個簡短的故事。

7、 愿意并能夠用簡單的英語與他人進行口語對話。

四、 大班主要教學(xué)法

英語歌曲教學(xué)/形象教學(xué)/故事教學(xué)/游戲教學(xué)/謎語教學(xué)/韻文教學(xué)/看圖教學(xué)/tpr教學(xué)

幼兒園教學(xué)計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

二、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、主要工作：

(一)、教師的成長與發(fā)展

1、新世紀的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。

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幼兒園教學(xué)計劃 篇4

八月份

1、做好開學(xué)準備工作及招生工作。

2、各班整理、布置環(huán)境，擬定期初家長會內(nèi)容。

3、建立點名冊，認真制定各類計劃。

九月分

1、各班召開期初家長會，做好新生入園工作，安定幼兒情緒。

2、各班做好期初工作，抓好幼兒園活動常規(guī)，迎接期初檢查。

3、做好期初事業(yè)詭計各項工作計劃。

4、開展慶祝教師節(jié)，參加幼兒園青年教師六項技能比賽。

5、教研組長制定園本教研計劃，啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

6、各班做好早操創(chuàng)編、聯(lián)系，中班做好早操器械。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)，對幼兒進行愛國注意系類教育活動。

2、參加安幼舉行安海片區(qū)“有效教學(xué)”觀摩研討活動。

3、組織教師參加七彩幼兒園半日開放活動。

4、中、大班舉行故事演講比賽。

5、檢查指導(dǎo)各班幼兒常規(guī)及早操情況。

十一月份

1、參加鎮(zhèn)舉行的幼兒講故事及比賽。

2、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座及新朋幼兒園半日開放活動。

3、加強園內(nèi)設(shè)施各項安全檢查工作。

4、幼兒早操比賽。

十二月份

1、組織參加榕榕幼兒園半日開放活動。

2、鼓勵教師參加優(yōu)秀教育隨筆評選活動。

3、各班做好家長開放日活動。

4、舉行保育員操作比賽。

元月份

1、舉行慶元旦幼兒卡拉OK比賽。

2、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

3、發(fā)放教師自我評估、考核量化表。

4、寫好幼兒評語，做好期末家訪工作。

5、各班進行寒假安全教育。

幼兒園教學(xué)計劃 篇5

初級班

a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b. 手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

高級班：

a. 繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。

b. 手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。

幼兒園各科計劃： 美術(shù)班教學(xué)計劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計劃

一、為什么要寫工作計劃

消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)

二、怎樣寫好工作計劃

如何才能做出一分良好的`工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容 (做什么：WHAT)(2)工作方法 (怎么做：HOW)(3)工作分工 (誰來做：WHO)(4)工作進度 (什么做完：WHEN)

三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行

工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

幼兒園教學(xué)計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

正確把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的性質(zhì)，幫助幼兒保持他們對美術(shù)活動的喜愛和從事美術(shù)活動的興趣，使他們愿意和能夠用自己喜歡的各種方式，自由、大膽地表現(xiàn)自己的情感、想法。

二、工作實施：

1．提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境，讓幼兒在好的環(huán)境中受到教育。

2．提高幼兒的繪畫水平，讓幼兒通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的觀察性、自主性，能大膽的把自己所看所想通過畫表達出來。

3．幫助幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度，初步養(yǎng)成合作、友善、尊重、分享、交流的意識和能力，促使幼兒身心的全面和諧發(fā)展。

4．讓幼兒多參加繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒的榮譽感，在比賽中學(xué)會多學(xué)多問，不嬌不餒。

1）認識紅、黃、綠、藍、橙、白、黑等一些顏色，《畫彩色面條》。

2）加深復(fù)習(xí)上節(jié)課認識的顏色，《小樹葉》。

3）學(xué)習(xí)手指印畫，《花兒朵朵》。

4）引發(fā)幼兒對印畫的興趣，蓋印畫《花蝴蝶》。

中班教學(xué)：

2）手印添畫，讓幼兒感受印畫的樂趣，《小手變一變》。

3）加強印畫的印象，豐富幼兒的想象力，《指印大變身》。

4）粘紙畫，《手偶娃娃》。

大班教學(xué)：

1）認識幾種常見的顏色，《大色盤》。

2）參觀我們幼兒園的樓梯畫，海底魚的世界，《奇妙的魚》。

3）豐富幼兒的想象力，《舞動的海底生物》。

4）豐富幼兒的想象力，大膽自我表現(xiàn)，《大海輪》。

2）指印添畫《果子熟了》。

3）油畫棒畫《可愛的橘子》。

4）油畫棒畫《花衣服蘋果寶寶》。

2）水粉噴灑《樹葉飄下來》。

3）水粉畫《多彩的樹葉》。

4）線描裝飾《向日葵》。

2）線描畫《這就是我》。

3）平面紙工《快樂的非洲人》。

4）立體手工《動物面具》。

1）蓋印添畫《小瓶蓋變變變》。

2）蓋印添畫《小兔子的花衣》。

3）擦擦畫《花衣裳》。

4）泥工《糠葫蘆》。

中班教學(xué)：

1）油畫棒畫《花格子大象》。

2）紙團貼畫《五彩大公雞》。

3）立體手工《小蜘蛛結(jié)網(wǎng)》。

4）線描畫《恐龍世界》。

2）油畫棒畫《幸福的一家》、《漂亮的相框》。

3）手工畫《爸爸媽媽的拖鞋》。

4）想象畫《親愛的媽媽》。

12月份：

1）色彩調(diào)配《小黃和小藍》。

2）立體紙工《可愛的動物玩偶》。

3）水粉油畫棒畫《魚兒水里游》。

4）水粉油畫棒畫《小蝸牛》。

2）水粉滴灑《美麗的冬天》。

3）油畫棒畫《汽車嘟嘟》。

4）圖案裝飾畫《好看的杯墊》。

2）泥工《小蝸牛的世界》。

3）水墨畫《彩色的小手巾》。

4）水墨畫《我和水墨做朋友》。

幼兒園教學(xué)計劃 篇7

幼兒園文學(xué)教學(xué)計劃

導(dǎo)言：

文學(xué)是幼兒園教育中不可或缺的一部分，它既可以培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和閱讀習(xí)慣，又可以開拓他們的想象力和創(chuàng)造力。本文將詳細介紹一套全面而有趣的幼兒園文學(xué)教學(xué)計劃，它將為孩子們打開文學(xué)之窗，讓他們感受到閱讀的樂趣，激發(fā)他們的熱愛生活、熱愛閱讀的熱情。

1. 教學(xué)目標：

1.1 培養(yǎng)孩子們對文學(xué)作品的興趣和熱愛，提高他們的閱讀能力；

1.2 激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們更好地表達自己的想法和感受；

1.3 培養(yǎng)孩子們的集體意識和團隊合作精神，通過共同學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，讓他們感受到團隊的力量。

2. 教學(xué)內(nèi)容：

2.1 經(jīng)典童話故事：通過講述經(jīng)典的童話故事，如《小紅帽》、《三只小豬》等，孩子們可以聽到有趣的故事情節(jié)，同時培養(yǎng)他們的閱讀能力和理解能力。

2.2 兒童詩歌和兒歌：通過學(xué)習(xí)兒童詩歌和兒歌，如《兒歌三百首》、《小螺號里的秘密》等，孩子們可以感受到音樂和韻律的美，培養(yǎng)他們的語言表達能力和節(jié)奏感。

2.3 繪本故事會：選擇一些優(yōu)秀的繪本故事，如《小豬佩奇》、《白雪公主》等，通過閱讀繪本和講述故事，讓孩子們在豐富的圖畫世界中感受到故事的美妙，并進行相關(guān)的創(chuàng)作活動。

2.4 戲劇表演：通過編排簡單的劇本，孩子們可以參與到戲劇表演中，扮演不同的角色，培養(yǎng)他們的表演能力和溝通能力，同時也增強他們的自信心和集體意識。

3. 教學(xué)方法：

3.1 故事講述法：通過系統(tǒng)的故事講述，培養(yǎng)孩子們的閱讀理解能力，同時引導(dǎo)他們思考故事中的道德觀念和情感表達。

3.2 創(chuàng)作活動：通過繪畫、手工制作等創(chuàng)作活動，孩子們可以進一步發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，進行自由表達，并培養(yǎng)他們的審美意識。

3.3 角色扮演：通過戲劇表演活動，激發(fā)孩子們的表演潛能和溝通能力，讓他們在真實的情境中學(xué)習(xí)和交流。

4. 教學(xué)安排：

4.1 每周安排一次繪本故事會，讓孩子們在美麗的圖畫世界中感受到閱讀的樂趣，并開展相關(guān)的創(chuàng)作活動。

4.2 每月安排一次戲劇表演活動，孩子們可以在集體合作中培養(yǎng)團隊精神，并展示自己的才藝。

4.3 每天安排一定的閱讀時間，孩子們可以自由選擇自己喜歡的繪本、童話故事等進行閱讀，同時教師也可以進行相關(guān)的指導(dǎo)。

5. 教學(xué)評價：

5.1 觀察評估：通過觀察孩子們在教學(xué)活動中的表現(xiàn)，包括主動參與度、語言表達能力等，進行及時評估和反饋。

5.2 作品評價：通過孩子們的繪畫作品、手工制作等創(chuàng)作活動作品，評估他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

5.3 團隊評價：通過戲劇表演等團隊活動，評估孩子們的團隊合作能力和集體意識。

通過這套全面而有趣的幼兒園文學(xué)教學(xué)計劃，我們旨在為孩子們打開閱讀之門，培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛閱讀的習(xí)慣。同時，通過創(chuàng)作和表演活動，鼓勵孩子們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，充分展示他們的才藝和個性。讓我們一起投入到這個美妙的教學(xué)過程中，見證孩子們在文學(xué)世界中成長的點點滴滴！

幼兒園教學(xué)計劃 篇8

實驗幼兒園大班教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市、區(qū)2015年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的'品牌幼兒園

二、工作目標

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

三、具體措施

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1. 嚴格制度落實。制定2015年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責(zé)”認真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。

3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周

2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學(xué)期收費

3幼兒膳食費：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展

開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。

活動周期為三年(同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

完善一套制度。互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動

(王曉莉、張春梅、李芳、王寶欣、程紅英)

(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

(王蕊、崔珺、尚艷梅、胡晶晶郝春霞)

(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動)

(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

微家園、教育博客、中國幼兒在線xx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，

黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、

保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。

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