語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文,作文的內(nèi)涵,源自生活的啟發(fā),寫好作文一定要專注要心無旁騖。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧?也許以下內(nèi)容“猜猜他是誰作文經(jīng)典六篇”合你胃口!歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
一個多月的時間,見證了太多太多,這其中不乏有些波瀾,或微波蕩漾,亦或驚濤駭浪。緣分很微妙,冥冥之中將一群人聚于一處,總有一兩人引起你的注意。寫到這,腦海中頓時浮現(xiàn)出一個人影。
印象中的他有些冷峻,眼光很是犀利。但那都是不了解他的人(雖然我也不是很了解)。在他那張冷酷的外表之下,有一份說不出來的稚氣,一份不歸屬于成年人的童趣。在他身上,我好像體會到了返璞歸真的含義。
我覺得他和法國詩人蘭波有幾分神似,一種熱衷自由自由,向往世界的境界。我曾見過一張?zhí)m波的畫像,畫上是一個高傲的少年,披著風(fēng)衣,若有所思地低著頭,畫的作者是魏爾倫。他滿足了我對于成年人的向往。不過沒有真正意義上的見過,所以也不敢妄加評論,但現(xiàn)實中他是真實的,是有感情的,這是一幅畫所不能比擬的,盡管它是一幅名畫。
現(xiàn)在還依稀記得初到龍中的情景,那一天他似乎沒有來,是第二天來的吧,記不清了。我是第一次接觸這門學(xué)科的,對它表現(xiàn)出不大的欲望。剛見過他的時候,覺得他是一個守規(guī)矩的人,但相處了一個月之后,在同學(xué)后的嘻笑聲中,他逐漸顯露出真面目,隨著我們一起笑。確實,初始的緊張確實減少了一些。
曾記否一本書上說過:“想生活就別想太多,就這樣過吧,成為規(guī)律中一個最符合規(guī)律的分子。”但于我而言,總覺得還缺少了一樣?xùn)|西,那便是輕松的笑吧。很顯然,在他的課上得到了很好的見證。
不知什么時候起,我開始對這門學(xué)科產(chǎn)生了些許樂趣,雖然總是不理想,但我也未曾失意過。我正在這條道路上緩緩向前吧,我說不清楚。
第二次見他是開學(xué)后的幾天。
那一天,我獨自端坐在自己的座位上,手捧一本書,靜靜地等待那人的到來。我不知接下來該持以一種怎樣的態(tài)度面對,于是乎,就變成了短暫的靜候,這算是對他的一份尊重吧!
幾分鐘過后,他來了,一份與世無爭的感覺撲面而來,與班里嘈雜的聲音形成了鮮明對比。他沒有多說什么,只是給我們講了一些關(guān)于地理的知識。很快一節(jié)課結(jié)束了,不知道為什么,我竟也不排斥。就這樣,他在我心中留下了深刻的印象。
我再次想起蘭波的那幅畫像,可這一次,我又有了新的體會。蘭波更多的是狂傲不羈,而他更多的是一份蘭波所不具有的灑脫、包容。
那么,大家猜猜他是誰呢?
三年班陳樂萱
她有一雙明亮的眼睛,長長的睫毛,眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛,時而緊鎖,時而舒展。她的皮膚比較黑,她的個子比較矮,坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。
她曾經(jīng)擔(dān)任過一年的領(lǐng)讀員,每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書,下課時,在教室里總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。
她最好的朋友是班里的女學(xué)霸。她對喜歡的人很友好,對討厭的人,很冷漠。她有時還有點小馬虎,寫字的時候會落字,做題目的時候會看錯題,她也會丟三落四,經(jīng)常忘記削鉛筆,帶白紙、老師發(fā)的東西會丟掉……。她還會拖拉,排入隊的時候,總是最慢,上科學(xué)課的時候,要交作業(yè)了還沒寫完上面的題目。
她是誰,你們猜出來了嗎?
我有一個同學(xué),他的臉蛋圓圓的,眼睛大大的,烏黑閃亮,還有一張可愛的小嘴巴。他很愛笑,一笑就會露出一口潔白的牙齒。
他樂于助人。有一次,老師讓我們帶圖畫本,可是我忘記帶了,心里非常著急。他發(fā)現(xiàn)了,就主動借我一本圖畫本。我高興得一蹦三尺高,我好感謝他的雪中送炭呀!
他特別喜歡看書,平時一下課就會拿出書來看。有時看得入了迷,連上課鈴聲都聽不見。還有一個星期天,我和他約好一起去踢足球,可是我到足球場等了他一個小時,他還是沒來。我就到他家里去找他,找到他的時候,他正在家里捧著書津津有味地看著呢。我是又好氣又好笑,他可真是個小書呆子。
他酷愛跳繩,也喜歡跑步,經(jīng)常能在操場上看到他跑步的身影,一放學(xué)回家,作業(yè)完成后,他就會到綠道跑步,一跑就是半個小時,他真厲害??!
你們猜猜他是誰?
我有一個好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣,烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴,每天似乎都有說不完的話。
我喜歡和他玩,因為他非常愛笑。記得有一次中午,我們從教室去飯?zhí)贸燥?,我想逗逗他。就和他說:“我們來玩?zhèn)€游戲吧。”他欣然接受了。我對他說:“你現(xiàn)在說10次沒有?!彼χf:“沒有,沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別?!彼R上說:“沒有”他說完這一句話之后,我追問:“你真的和豬沒有區(qū)別嗎?”我忍不住笑了出來。后面才反應(yīng)過來說“哈哈哈……你……你套路我。”大家聽完后都捧腹大笑,你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的后腦勺,比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)茫B吃飯都還在笑個不停。
“你的笑點是不是太低了呀,一個笑話,可以笑到現(xiàn)在?!?/p>
這就是我的好朋友,一個愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格,永遠(yuǎn)都那么開朗樂觀,這就是我的好朋友,你猜猜他是誰?
【猜猜他是誰】
文|馬思特
他(她)個子高高的瘦瘦的,有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā),雙眼皮大眼睛,眼睛總是亮晶晶的,和他(她)的名字很符合喲。他(她)的耳垂特別大,大約有一厘米五毫米,人們都說耳垂大的人有福氣。他(她)還有一口潔白整齊的牙齒,并且他(她)平時總是笑嘻嘻的。
他(她)很愛畫畫,他(她)的畫很有意思,想象力豐富,上學(xué)期還參加了美術(shù)社團(tuán),但他(她)自己卻很謙虛,老說自己畫得非常差。
他(她)學(xué)習(xí)還非??炭嗯Γ攀罴贂r他(她)就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他(她)之前和我一組,并老叫我老組長。他(她)帶著一個360的手表,在上學(xué)期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她)是誰了嗎?
【猜猜他是誰】
文|曹沐宇
我們家有一個小猴子,你們肯定想知道她是誰吧?
她已經(jīng)兩歲半了,長得小巧靈瓏,她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴,她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒,可愛極了。
她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么,但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動,她把手往下一撐,腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了,她就會立馬跑過來跳到我背上玩騎馬的游戲。雖然她很淘氣,但我還是很喜歡她!
你們猜得到她是誰嗎?
【猜猜他是誰】
作者:蒲沛鑫
她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布似的,她經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次,我邀請她來我家玩。突然,她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》,她馬上睜大了圓圓的眼睛,好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了,我叫了她半天,可她一點兒動靜也沒有,我跑到房間一看,原來,她看得太入迷了,你們說她是不是一個小書蟲?
她是一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注,她的眼睛像一臺迷你照相機(jī),把老師講的題和字都照了下來;她的耳朵像錄音機(jī),把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此,她的作業(yè)都是滿分,我覺得她很厲害,我要向她學(xué)習(xí)。
她就是一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩,那就請你們猜猜她是誰吧!
【猜猜他是誰】
胡暄妍
她長著彎彎的眉毛,一雙可愛的小眼睛,耳朵上還有個銀色耳釘。她性格開朗,樂于助人。她很喜歡跳舞,我有一次還看見她把跳舞的視頻發(fā)到了朋友圈呢!
最有趣的是,她頭上還有一個又漂亮又可愛的粉色蝴蝶結(jié),這個蝴蝶結(jié)可有用了呢!有一次中午吃完飯的時候,我和張溫雅想找她玩,但是沒找到。后來我和張溫雅去樓下找的時候突然發(fā)現(xiàn)有人頭上也帶著一個粉色蝴蝶結(jié),我們再仔細(xì)一看,原來那個人就是我們要找的人,我和張溫雅叫到:嘿!你怎么在這?我還以為你去哪了呢!
但是今天她的蝴蝶結(jié)丟了,所以我們不那么好找到她了。
好了,我的故事講完了,你們知道她是誰了嗎?
【猜猜他是誰】
王爔桐
她長著黑黑的頭發(fā),棕紅色的圓圓的臉蛋、兩座小山似的眉毛、水汪汪的小眼睛、扁扁的小鼻子,還有一張可愛的香腸嘴。
每天午休前,我們倆就結(jié)伴到操場上玩起兔子和小熊。
每當(dāng)我們看見鄭子佳、張墨淇等人在玩編花籃時,我們總要去玩一玩。
她喜歡跳舞、唱歌、科學(xué)、美術(shù)。
還記得藝術(shù)節(jié),她參加了舞蹈比賽,雖然沒有獲獎,但我不會看不起她,還是跟她做最好的朋友。
上課前,我們邊玩兒邊聊天,有時候,我們聊聊自己的小秘密,有的時候,我們聊一些搞笑的事。
最近幾天,我在看《淘氣包埃米爾》這本書,書中的埃米爾想出點肚皮這個游戲,不過,我和她也喜歡玩點肚皮這個游戲。
你們猜,她是誰?
【猜猜他是誰】
簡欣洋
他有一雙大眼睛,黑黑的頭發(fā),還有一頭可愛的劉海。他喜歡幫助別人,二年級時,他是課后三整理管理員,每次都檢查地很認(rèn)真,常常查到課都上了一半的時候。他喜歡穿一雙藍(lán)綠色的運動鞋,無論是什么事他都做得很好。又喜歡跑步和踢足球。
他還喜歡做好事,午休時,他總是把午休安排得井井有條,就是有時候下課玩過了頭,會遲到一下。
每次上課,他都會把老師教的東西全部吸收過去,眼睛和耳朵從來不離開老師,老師教的他全都會,但很少舉手,一舉手便一鳴驚人,講得很好。
他喜歡玩打僵尸和打牌這兩個游戲。打僵尸的時候,開局很少是僵尸,但游戲開始后就一定會被感染。
他也很寬容別人,你就算坐在他頭上他也不會生氣。他很厲害,但大家都忽視了他。
他是誰,你們猜到了嗎?他很帥哦!
她是我們班的一個學(xué)生,她長著烏黑烏黑的頭發(fā)。白白的臉蛋,櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚,美麗極了。
他是我們班的一個學(xué)霸,因為他的字寫得很工整,每天一絲不茍的寫作業(yè),他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他下課的第一件事就是收作業(yè)。他把組員的作文都抱了起來,正想去給老師,突然他想到一個男生的作文還沒有交給他。就跑去給他要作業(yè)。他看見那個男同學(xué)正拿著作業(yè)本在空中搖著,見組長來追她了,她就飛快的逃跑了。于是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓,又從一樓跑到了操場,組長在后面氣喘吁吁,緊追不放。后來組長跑的沒有力氣了,就不追她了,然后把作文本給了老師了,還把那個男生不交作業(yè)的事告訴了老師。后來組長得到了表揚(yáng),那個男生被老師狠狠地兇了幾句。
同學(xué)們,我說了這么多,你們猜出他是誰了嗎?
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